Изучение профессионального развития преподавателей ВятГУ

Анкета «Изучение профессионального развития преподавателей ВятГУ»
Уважаемый преподаватель!
Центр менеджмента качества и кафедра социологии и социальной психологии
ВятГУ проводит исследование профессионального развития преподавателей вуза.
Приглашаем Вас к участию. Анкета анонимная, данные будут использоваться в
обобщённом виде.
Заранее благодарим!
Отметьте варианты ответов, соответствующие Вашему мнению
1. Каковы, по-Вашему, главные преимущества работы преподавателя в вузе? (до 3-х
вариантов):
1) интересная, творческая работа
2) гибкий график
3) наличие свободного времени, большой отпуск
4) высокая самостоятельность в работе
5) возможность профессионального роста
6) престиж труда
7) соответствие работы Вашим склонностям, образованию
8) возможность самореализации
9) возможность совмещать с работой в других местах
10) уровень заработной платы
11) общение со студентами
12) общение с коллегами, творческими людьми
13) другое (напишите)______________________________________
2. Оцените, пожалуйста, особенности профессионального развития преподавателя
вуза (обведите цифру в каждой строке по шкале: 1 балл – минимальная выраженность
качества, 10 баллов – максимальная).
1
2
3
4
5
Насколько ….
Минимально
… современному преподавателю
вуза необходима постоянное
1
2
3
4
повышение квалификации,
переподготовка
…современный
преподаватель
вуза должен быть универсальным 1
2
3
4
специалистом
… современный преподаватель
1
2
3
4
вуза должен заниматься наукой
… уровень профессиональной
подготовки преподавателей ВятГУ
1
2
3
4
соответствует современным
требованиям
… преподаватели ВятГУ
испытывают потребность в новых
1
2
3
4
знаниях и умениях
… последние курсы повышения
квалификации, организованные
1
2
3
4
Центром непрерывного
Максимально
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
5
6
7
8
9
10
6
7
8
9
10
11
образования ВятГУ,
были полезными для Вас
… последние курсы повышения
квалификации, организованные
другими организациями,
были полезными для Вас
… созданы условия для научноисследовательской работы
преподавателей в ВятГУ
… созданы условия для
профессионального развития
преподавателей (развития по
специальности) в ВятГУ
… реализуется мое участие в
научных конференциях,
мероприятиях
… необходимо участие
преподавателей в подготовке
заявок на гранты и их реализации
… эффективно организованы
процессы разработки и
совершенствование учебнометодических материалов
… осуществляется мною
самообразование
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. По Вашему мнению, какими компетенциями должен обладать современный
преподаватель вуза? (до 3-х вариантов):
1) коммуникационно-речевыми
2) информационными (поиск и анализ информации)
3) акмеологическими (владение технологиями саморазвития, самообучения)
4) организационно-управленческими
5) научно-профессиональными
6) методическими
7) другое (укажите)_______________________________________
4. В какой степени современный преподаватель вуза – это… (оцените в каждой
строке):
№ В какой степени преподаватель
Минимально
п/ вуза…
Максимально
п
1 специалист
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2 воспитатель
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3 ученый
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4 менеджер, предприниматель
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5 инноватор
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
специалист по связям с
6 общественностью, иными
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
организациями
разработчик различных
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
образовательных ресурсов
8 другое (укажите)______________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. В каких мероприятиях по получению дополнительных знаний и умений Вы
участвуете? (укажите все возможные варианты):
1) курсы повышения квалификации
2) стажировки
3) обучение в магистратуре, аспирантуре, докторантуре
4) переквалификация
5) выездные краткосрочные тренинги и семинары
6) мастер-классы с профессионалами
7) методические мероприятия на кафедрах
8) чтение специализированной литературы
9) посещение профессиональных Интернет-сайтов
10) общение в профессиональных сообществах, форумах, проектных группах
11) консультации со специалистами, более опытными сотрудниками
12) обмен опытом по результатам обучения
13) обсуждение отчетов о проделанной работе
14) другое (напишите)_______________________________________
6. Какие формы проведения курсов повышения квалификации, на Ваш взгляд,
наиболее актуальны для преподавателей? (один вариант):
1) очные
2) заочные
3) с применением дистанционных технологий
4) другое (напишите)_________________________________________
7. Принимая решение о прохождении курсов повышения квалификации, на что Вы
обращаете внимание в первую очередь? (до 3-х вариантов):
1) тематика курсов
2) профессиональная подготовка преподавателя
3) место проведения курсов
4) характер документа об окончании курсов
5) стоимость курсов
6) другое (напишите) _________________________________________
8. Укажите, с какими из перечисленных ниже проблем Вам приходилось
сталкиваться при желании пройти курсы повышения квалификации? (до 3-х
вариантов):
1) неудобное время проведения курсов
2) руководство не отпустило на курсы
3) тематика курсов не соответствовала моим профессиональным интересам
4) не было материальной возможности поехать на курсы
5) с опозданием получил информацию о курсах
6) необходимость проводить пропущенные занятия за время, проведенное на
курсах
7) ни с какими проблемами не сталкивался
8) другое (напишите) ________________________________________
8а. Какие курсы повышения квалификации Вы бы хотели посетить?
1) по развитию коммуникационно-речевых компетенций
2) по развитию информационных компетенций
3) по развитию акмеологических (владение технологиями
самообучения) компетенций
4) по развитию организационно-управленческих компетенций
саморазвития,
5) по развитию научно-профессиональных компетенций
6) по развитию методических компетенций
7) по развитию других компетенций (укажите)______________________________
9. Какие коммуникационно-информационные средства наиболее востребованы Вами
в вузе? (укажите все возможные варианты):
1) телефон
2) электронная почта
3) официальный сайт вуза
4) внешние ресурсы сети Интернет
5) базы консультационно-справочных материалов
6) электронные каталоги библиотеки
7) другое (напишите) _______________________________________
10. По Вашему мнению, какие задачи в первую очередь решаются с помощью
указанных информационных источников? (до 3-х вариантов):
1) информирование
2) мотивация сотрудников
3) технологизация управленческих процессов
4) повышение эффективности коммуникаций
5) повышение квалификации сотрудников, обмен знаниями
6) формирование положительного имиджа вуза
7) другое (напишите) _________________________________________
10а. По Вашему мнению, какие факторы более всего побуждают преподавателей к
научно-исследовательской работе и повышению качества образовательного
процесса? (до 2-х вариантов):
1) конкурентная среда
2) система личного рейтинга
3) система межкафедрального рейтинга
4) условия эффективного контракта
5) другое (напишите)____________________________________________________
И несколько слов о себе:
11. Ваш пол: 1) мужской 2) женский
12. Ваш возраст:______________(лет)
13. Ваша профессиональная направленность:
1) социальные науки
2) гуманитарные науки
3) педагогические науки
4) технические науки
5) медицинские науки
6) сельскохозяйственные науки
7) другое (напишите)________________________________________
14. Ваша должность:
1) преподаватель
2) руководитель подразделения
15. Наличие у Вас ученой степени:
1) имеется
2) не имеется
Благодарим за участие!