План-конспект. Для проведения занятий с учащимися 6

План-конспект.
Для проведения занятий с учащимися 6-классов
ГБС(К)ОУ(Vвида) №5
по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».
Урок № 19
Дата 22.01.2015 года
Тема:№4.2 Добровольная автономия человека в природной
среде.
Цель:
1. Ознакомить учащихся с особенностям добровольного автономного
существования человека .
2. Цели и виды автономного существования .
Учебные вопросы:
1. Особенности добровольного автономного существования человека.
2. Цели и виды автономного существования.
3. Заключение.
место: кабинет ОБЖ
время: 40 мин.
метод: лекция
Учебно-наглядный комплекс: Учебник по ОБЖ 6-класс Смирнов А.Т. Хренников,
слайдовое сопровождение занятия.
Ход занятия:
1.Оргмомент-3 минут. (проверяю готовность учеников к уроку, наличие ручек и
тетрадей, отмечаю отсутствующих).
2. Краткий опрос предыдущего материала-7 минут:
- что понимают под автономным существованием человека в природной среде.
- какие виды автономии бывают и в чем их различие.
3.Основная часть –25 минут.
I Особенности добровольного автономного существования человека.
Автономное существование человека в природе – это самостоятельное,
независимое существование его в природных условиях.
Результаты такого пребывания человека в природе зависит от его
способности определенное время без посторонней помощи обеспечивать свои
жизненные потребности в еде, тепле, воде, используя имеющиеся запасы или дары
природы.
Автономное существование человека в природных условиях может быть
добровольным или вынужденным.
Добровольная автономия – это ситуация, когда человек или группа людей по
собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходят на
самостоятельное существование в вынужденных условиях.
Добровольная автономия – это запланированный и подготовленный
человеком или группой людей выход в природные условия с определенной целью.
Цели могут быть различными: активный отдых на природе, исследование
человеческих возможностей самостоятельного пребывания в природе, спортивные
достижения и др.
Добровольной автономии человека в природе всегда предшествует серьёзное
всесторонняя подготовка с учетом поставленной цели: изучение особенностей
природной среды, подбор и подготовка необходимого снаряжения и, главное,
физическая и психологическая подготовка к предстоящим трудностям.
Наиболее доступным и распространенным видом добровольной автономии
является активный туризм.
Активный туризм характерен тем, что туристы передвигаются по маршруту за
счет собственных физических усилий и несут весь свой груз с собой, включая пищу и
снаряжение. Основная цель активного туризма – активный отдых в природных
условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Туристические маршруты пешеходных, горных, водных и лыжных походов
подразделяются на шесть категорий сложности, которые отличаются друг от друга
продолжительностью во времени, протяженностью и технической сложностью. Этим
обеспечиваются широкие возможности участия в походах людей с разной
подготовкой.
II. Цели и виды автономного существования.
Добровольной автономии человека в природе всегда предшествует серьёзное
всесторонняя подготовка с учетом поставленной цели: изучение особенностей
природной среды, подбор и подготовка необходимого снаряжения и, главное,
физическая и психологическая подготовка предстоящим трудностям.
Активный туризм характерен тем, что туристы передвигаются по маршруту
за счет собственных физических усилий и несут весь свой груз с собой, включая
пищу и снаряжение. Основная цель активного туризма – активный отдых в
природных условиях, восстановление и укрепление здоровья.
Так, например, пешеходный маршрут первой категории сложности
характеризуется следующими показателями: продолжительность похода не менее 6
дней, протяженность 130 км..
Пешеходный маршрут шестой категории сложности продолжается не менее 20 дней,
а его протяженность не менее 300 км.
Добровольное автономное существование в природных условиях может
иметь и другие, более сложные цели: познавательные, исследовательские и
спортивные.
Научные экспедиции Рауля Амундсена и Роберта Скотта.
Исследовательские экспедиции Ален Бомбара.
Мировой рекорд Федора Конюхова.
Любая добровольная автономия человека в природе помогает ему развивать в
себе духовные и физические качества, воспитывает волю в достижении
поставленных целей, повышает его способность переносить различные жизненные
невзгоды.
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подвожу итог занятия, задаю контрольные вопросы, оцениваю
отвечающих учеников, отмечаю лучшие ответы. Задаю домашнее задание 5минут.
- Подготовить сообщение о Федоре Конюхове, Рауле Амундсене.
- Почему экспедиция Амундсена была успешной, а Скотта нет.
- В чем польза активного туризма.
Преподаватель-организатор ОБЖ
Барыкинский А.А.