Фотомикрофлюидика (часть 1) - Основные образовательные

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 22.10.2015
Рег. номер:
Дисциплина:
Учебный
план:
Вид УМК:
Инициатор:
Автор:
Кафедра:
УМК:
Дата
заседания УМК:
Протокол
заседания УМК:
Согласующие
Зав. кафедрой
(Зав. кафедрой (к.н.))
3789-1 (17.09.2015)
Фотомикрофлюидика (Часть 1)
03.03.03 Радиофизика/4 года ОДО
Электронное издание
Иванова Наталья Анатольевна
Иванова Наталья Анатольевна
Кафедра радиофизики
Физико-технический институт
11.06.2015
№9
ФИО
Дата
Дата
получения согласования
Результат
согласования
Михеев
Владимир
Александрович
21.06.
2015
15:06
21.06.20
15 19:09
Рекомендо
вано к
электронному
изданию
Креков
Сергей
Александрович
21.06.
2015
19:09
07.07.20
15 18:18
Согласова
но
Менеджер ИБЦ
Беседина
(специалист по
Марина
книгообеспеченности) Александровна
Ульянова Елена
Анатольевна
(Беседина
Марина
Александровна)
07.07.
2015
18:18
04.09.20
15 15:42
Согласова
но
Председатель
УМК
(Доцент (к.н.))
Подписант:
Дата
подписания:
Креков Сергей Александрович
17.09.2015
Коммент
арии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Физико-технический институт
Кафедра радиофизики
Иванова Н.А.
ФОТОМИКРОФЛЮИДИКА (ЧАСТЬ 1)
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 03.03.03 Радиофизика,
очная форма обучения
Тюменский государственный университет
2015
Иванова Наталья Анатольевна. Физика. Учебно-методический комплекс. Рабочая
программа для студентов направления подготовки 03.03.03 Радиофизика, очная форма
обучения, Тюмень, 2015, 22 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом
рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:
«Фотомикрофлюидика (Часть 1)» [электронный ресурс] /
Режим доступа:
http://www.umk3plus.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой радиофизики. Утверждено и.о.директора Физикотехнический институт.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Михеев В.А., заведующий кафедрой радиофизики,
к.ф.-м.н., доцент.
© Тюменский государственный университет, 2015.
© Иванова Н.А., 2015.
1. Пояснительная записка
Дисциплина «Фотомикрофлюидика» Часть 1 в соответствии с ФГОС ВО по
направлению подготовки 03.03.03 Радиофизика является дисциплиной по выбору
вариативной части Б1 ОП подготовки бакалавра. Основное назначение дисциплины - это
изучение явлений, возникающих при взаимодействии электромагнитного излучения с
веществом, а также методов и приборов, основанных на этих явлениях, используемых в
микрофлюидике. Фотомикрофлюидика – многодисциплинарная область знания, которая
представляет расширение микрофлюидики за счет включения оптики и радиофизики
оптического излучения с целью разработки способов создания движения жидкости и
управления им для достижения полезных эффектов в опто- и микроэлектронике.
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель
дисциплины
приобретение
студентами
знаний
о
методах
фотомикрофлюидики и современных приборах, умение применять их в промышленной
практике и научных исследованиях.
Задачи дисциплины: формирование современного понимания фототермических
явлений, возникающих при взаимодействии излучения с веществом и их применение в
различных фототермических методах лазерной диагностики; привитие навыков
самостоятельного поиска, анализа и выбора методов исследования в конкретной области
исследования науки или техники.
1.2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата
«Фотомикрофлюидика» является дисциплиной базовой части Б1 ОП для студентов
направления 03.03.03 Радиофизика.
Содержание курса базируется на знаниях, приобретённых при изучении следующих
дисциплин: «Оптика», «Молекулярная физика», «Методы математической физики»,
«Векторный и тензорный анализ», «Дифференциальные уравнения», «Физика сплошных
сред».
Изучение названной дисциплины содействует более глубокому пониманию
профессионально значимых учебных курсов, таких как «Методы модуляции и приема
оптического
излучения»,
«Статистическая
физика.
Физическая
кинетика»,
«Радиофизические методы исследования вещества».
Таблица 1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
п/
п
1.
2.
3.
Наименование
Темы дисциплины необходимые для изучения
обеспечиваемых
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих) дисциплин
1.1-1.3
2.1. – 2.3
3.1 -3.4
Методы модуляции и приема
+
+
оптического излучения
Статистическая
физика.
+
+
Физическая кинетика
Радиофизические методы
+
+
исследования вещества.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате
освоения данной дисциплины
общепрофессиональные:
ОПК 1 - способностью к овладению базовыми знаниями в области математики и
естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности
профессиональные:
ПК 1 - способностью понимать принципы работы и методы эксплуатации современной
радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования.
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать: историю развития фотомикрофлюдики и вклад отечественных и зарубежных
ученых в ее становление, последние достижения и перспективы развития; анализ
размерностей и теорию подобия в применении к задачам фотомикрофлюидики;
качественные и количественные стороны процессов, происходящих при взаимодействии
оптического излучения с веществом в твердой и жидкой фазах, для успешного и грамотного
решения инженерных
Уметь: анализировать фотофизические и фототермические эффекты, возникающие при
взаимодействии оптического излучения с веществом в жидкой фазе при наличии свободной
поверхности; выяснить основной механизм конкретного конвективного явления; составить
основные балансные уравнения и определить граничные условия для потоков импульса,
тепла и массы в задачах со свободной поверхностью; оценить степень достоверности
результатов, полученных с помощью экспериментальных или теоретических методов
исследований, проводить теоретические и экспериментальные исследования использовать
основные приемы (решать задачи) анализа процессов происходящих при взаимодействии
излучения с веществом.
Владеть: приемами и навыками решения конкретных задач из разных областей
фотомикрофлюидики, помогающих в дальнейшем решать инженерные задачи; основами
знаний в создания новых микрофлюидных приборов.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 3 зачетных единиц (з.е.), 108 академических часов, из них 55,7 часов,
выделенных на контактную работу с преподавателем (в т.ч. иные виды работы (контактной)
1,7 ч.), 52,3 ч., выделенных на самостоятельную работу.
3. Тематический план на 5 семестр (часть 1)
Таблица 2.
Лабораторные
занятия
Самостоятельн
ая работа
Итого часов по теме
Из них в интерактивной
форме
Итого количество
баллов
Виды учебной
работы и
самостоятельная
работа, в час.
Лекции
№
1
2
Модуль 1
3
4
5
6
7
8
9
1.1
Введение. Определение
1
2
-
8
10
2
0-6
недели семестра
Тема
1.2
1.3
фотомикрофлюидики и роль
составляющих ее
дисциплин.
Классические капиллярные
эффекты.
Фотоиндуцированная
гетерогенная нуклеация
воды и органических
соединений.
2-3
2
6
6
14
3
0-14
4-5
2
6
4
12
3
0-10
6
12
18
36
8
0-30
6-7
2
4
6
12
3
0-15
8-10
2
4
6
12
3
0-12
11-12
2
4
6
12
2
0-13
Всего по модулю 2
Модуль 3
6
12
18
36
8
0-40
Введение в механику
континуума. Математический аппарат описания
фотоиндуцированной
капиллярной конвекции.
Законы сохранения массы и
импульса. Конститутивные
соотношения. Уравнение
Навье-Стокса. Закон
сохранения момента
импульса. Полярные среды и
тензор напряжений.
Закон сохранения момента
импульса. Полярные среды и
тензор напряжений. Закон
сохранения полной энергии.
Анализ размерностей и
теория подобия в процессах
взаимодействия излучения
лазера с капиллярными
объектами.
2
6
4
12
2
0-10
2
6
4
12
2
0-10
1
-
4
5
2
0-5
1
-
6
7
2
0-5
Всего по модулю 3
Итого (часов, баллов):
Из них в интерактивной
форме
6
18
6
12
36
18
18
54
36
108
8
24
24
0-30
0-100
Всего по модулю 1
Модуль 2
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
3.3
3.4
Свойства жидкостей.
Фундаментальные
физические параметры
материала.
Терморефлектансный метод.
Оптическая модуляционная
спектроскопия.
Реологические свойства и
поверхностное натяжение
жидкостей и растворов.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Модуль 1
Тема 1.1.
Тема 1.2.
Тема 1.3.
Всего
Модуль 2
Тема 2.1.
Тема 2.2.
Тема 2.3.
Всего
Модуль 3
Тема 3.1.
Тема 3.2.
Тема 3.3.
Тема 3.4.
Всего
Итого
Письменные работы
Реферат
Итого
количество
баллов
Устный опрос
Отчет по
лабораторно
й работе
№ темы
Защита
лабораторны
х работ
Таблица 3.
0-2
0-2
0-2
0-6
0-2
0-2
0-2
0-6
0-4
0-5
0-6
0-15
0-8
0-9
0-10
0-27
0-2
0-2
0-2
0-6
0-2
0-2
0-2
0-6
0-6
0-15
0-10
0-31
0-10
0-19
0-14
0-43
0-12
-
0-6
0-8
0-8
0-8
0-30
0-76
0-6
0-8
0-8
0-8
0-30
0 – 100
0-12
5. Содержание дисциплины.
ЧАСТЬ 1 (семестр 5)
Модуль 1.
Тема 1.1. Введение Основные разделы фотомикрофлуидики.
Введение. Определение фотомикрофлюидики и роль составляющих ее дисциплин.
Оптофлюидика. История развития фотомикрофлуидики. Жидкослойные системы
отображения, преобразования и адресации оптической информации: эвапорограф Черни,
эйдофор Фишера, два метода ИК фотографии Хейнца, пространственный модулятор
Шнеебергера, термотезография Безуглого, двухслойный ИК преобразователь Лулерга.
Использование свободной поверхности жидкости в качестве оптического элемента (Блок и
Харвит).
Тема 1.2. Классические капиллярные эффекты: эффект «слезы крепкого вина»(СКВ),
успокоение волн с помощью масла, танец камфары (1686), суминагаши, эффект
«апельсиновая кожура», диссипативные структуры в каплях Вебера (1855) и Квинке (1888),
ячейки Бенара (1900), фестонная структура Виктора Волковыского (1935), опыты Хершея
(1939), эффект Скогена (1958), «аномальная» капля и звездчатая структура в капле Безуглого
(1975).
Тема 1.3. Фотоиндуцированная гетерогенная нуклеация воды и органических соединений.
Опыты Тиндаля, Ленарда, Каца. Сверхчувствительное детектирование следов органических
соединений (взрывчатых веществ, токсинов) в атмосфере. «Фотофазовый эффект» Галашина
для молекулярных систем из изомеров. Фотодимеризация антрацена и его производных.
Модуль 2.
Тема 2.1. Свойства жидкостей (оптические, термические, реологические и динамические).
Четыре фундаментальных физических параметра материала. Т – поле в стержне с
периодическим источником тепла. Т – волны, длина диффузии тепла, термоволновая
интерферометрия.
Тема 2.2. Показатель преломления. Формула Лоренц-Лоренца. Термооптический
коэффицент. Фототерморефлектанс (PTRfl). История развития метода. Терморефлектанс.
Оптическая модуляционная спектроскопия. Комплексная диэлектрическая функция,
коэффициенты Seraphin. PTRfl-микроскопия и ее применение в микро- и оптоэлектронике.
Тема 2.3. Реологические свойства: вязкость сдвиговая, объемная (дилатантная) и
поверхностная, ее зависимость от температуры. Основы реометрии. Поверхностное
натяжение простых жидкостей и его зависимость от температуры. Термокапиллярный
коэффициент. Поверхностное натяжение растворов и смесей и его зависимость от
концентрации тензоакивной примеси. Положительная и отрицательная тензоактивности.
Тензиометрия поверхности раздела фаз (ПРФ). Светочувствительные ПАВ.
Модуль 3.
Тема 3.1. Математический аппарат описания фотоиндуцированной капиллярной конвекции
Введение в механику континуума. Математический аппарат описания фотоиндуцированной
капиллярной конвекции. Гибридная алгебра Гиббса – Хевисайда; анализ и уточнение
соглашений.
Рейнольдса теорема переноса и основные законы сохранения.
Тема 3.2. Законы сохранения массы и импульса. Граничные условия для тонкого слоя
жидкости со свободной поверхностью.
Конститутивные (определяющие) соотношения. Уравнения Навье-Стокса
Тема 3.3. Закон сохранения момента импульса. Полярные среды и тензор напряжений.
Закон сохранения полной энергии.
Тема 3.4. Анализ размерностей и теория подобия в процессах взаимодействия излучения
лазера с капиллярными объектами. Безразмерные комплексы в фотомикрофлюидике
6. Планы семинарских занятий учебным планом не предусмотрены
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Примерный перечень лабораторных работ
1. Исследование зависимости фототермокапиллярного отклика от мощности пучка накачки:
динамическая характеристика. два случая – 1) прозрачная жидкость на поглощающей
подложке; 2) – поглощающая жидкость на различных по теплопроводности подложках. – 4
часа
2. Исследование зависимости фототермокапиллярного отклика от толщины слоя жидкости;
два случая – 1) прозрачная жидкость на поглощающей подложке; 2) – поглощающая
жидкость на различных по теплопроводности подложках. – 6 часов.
3. Исследование эволюции и релаксации ФТК отклика слоя прозрачной жидкости на
поглощающих подложках из разных, по теплопроводности, материалов. – 6 часов.
4. ФТК метод измерения толщины лакокрасочного покрытия на металле. – 6 часов
5. Экспериментальная проверка эмпирической формулы ФТК отклика слоя прозрачной
жидкости на поглощающей подложке. Зависимость диаметра ФТК отклика от расстояния до
экрана при различной мощности пучка. – 6 часов
6. Экспериментальная проверка эмпирической формулы ФТК отклика слоя прозрачной
жидкости на поглощающей подложке. Зависимость диаметра ФТК отклика от расстояния до
экрана при различной толщине жидкого слоя. – 6 часов
7. Исследование зависимости ФТК отклика слоя прозрачной жидкости на поглощающей
подложке от вязкости жидкости при различной мощности пучка. – 6 часов
8. Исследование зависимости ФТК отклика слоя прозрачной жидкости на поглощающей
подложке от вязкости жидкости при различной толщине слоя. – 6 часов
9. Возбуждение тепловых волн в тонком слое жидкости на поглощающей подложке с
помощью модулированного пучка лазерного излучении и изучение возможности их
применения для диагностики тепловых свойств жидкостей и твердых тел. – 6 часов
10. Выявление связи числа интерференционных колец в ФТК отклике с параметрами
жидкого слоя (вязкостью жидкости и толщиной слоя). – 6 часов
11. Исследование ФТК отклика двуслойных систем несмешивающихся жидкостей
(окрашенное масло на воде) в плане применения результатов исследования к проблеме
мониторинга нефтяных загрязнений акваторий. – 6 часов
12. Тестирование различных схем накачки и считывания в ФТК методе лазерной
диагностики (BAA, BPA, BTA,BPM) и поиск способов их оптимизации. – 6 часов
13. Исследование зависимости диаметра ФТК отклика от толщины пленки поглощающего
ЛКП (черный цапон лак) на теплопроводных подложках (медь, латунь, алюминий, дюраль,
сталь). – 6 часов
14. Изучение поля скоростей термокапиллярной конвекции методом (particle tracking
velocimetry) PTV. – 6 часов.
8. Примерная тематика курсовых работ - учебным планом не предусмотрены.
9. Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 4.
№
Модули и темы
Модуль 1
1
Тема 1.1.
2
Тема 1.2
Виды СРС
обязательные
работа с литературой,
Подготовка рефератов:
1. Микрофлюидика,
оптофлюидика, и
фотомикрофлюидика –
общее и отличия.
История
фотомикрофлюидики,
современные достижения и перспективы
развития.
2. Классические
капиллярные эффекты:
история открытия,
исследований и практических применений
3. «Анализ соглашений
в гибридной алгебре
Гиббса и Хевисайда и их
уточнение».
Подготовка отчета по
Неделя
дополнител семест
ра
ьные
1-5
Подготовка 1
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
Подготовка 1-3
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
Объе
м
часов
Колво
балло
в
8
0-5
8
0-5
3
Тема 1.3.
Всего по модулю 1:
Модуль 2
1
Тема 2.1.
лабораторной работе.
Реферат:
Фотоиндуцированные
фазовые переходы в
газах и жидкостях и их
применние.
Подготовка отчета по
лабораторной работе.
Реферат: Классификация
фото-термических
эффектов: и основанных
на них методов
исследования.
Фототермическая
калориметрия.
2
Тема 2.2.
Реферат:
Фототерморефракционные методы исследования теплофизических
свойств твердых, жидких
и газообразных сред.
Фототермические
эффекты: мираж-эффект,
термолинза.
3
Тема 2.3.
Реферат
Фотоиндуцировнанная
капиллярная конвекция
и сопутствующие эффекты. Практические
применения.
Всего по модулю 2:
Модуль 3
1
Тема 3.1.
Реферат: «Рейнольдса
теорема переноса и
основные законы
сохранения»
2
Тема 3.2.
Реферат:
Конститутивные (определяющие) соотношения. Вывод уравнения
Навье-Стокса.
3
Тема 3.3.
Реферат: Осесимметричные задачи в жидкостных лазерных
технологиях.
4
Тема 3.4.
Реферат: Безразмерные
комплексы в
фотомикрофлюидике.
Всего по модулю 3:
ИТОГО:
Подготовка 4-5
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
6
0-5
14
0-15
6
0-6
Подготовка 9-10
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
4
0-4
Подготовка 11-12
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
6
0-6
6-12
Подготовка 6-8
реферата,
подготовка
лабораторн
ого
журнала.
16
0-16
13-18
Подготовка 13-14
реферата,
6
0-6
Подготовка 15
реферата.
6
0-6
Подготовка 16-17
реферата.
6
0-6
Подготовка 18
реферата.
6
0-6
24
54
0-24
0-55
Промежуточная аттестация. Студенты, выполнившие учебный план получают зачет.
Текущая успеваемость оценивается в соответствии с «Положением о рейтинговой системе
оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВПО ТюмГУ».
В течение семестра проводятся защиты рефератов. Защиты оцениваются в баллах в
соответствии с рейтинговой системой.
10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины (модуля).
В соответствии с приказом от 19 декабря 2013 г. №1367 фонд оценочных средств для
проведения промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) или практике включает в
себя
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения
образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:
общепрофессиональные:
ОПК 1 - способностью к овладению базовыми знаниями в области математики и
естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности
Б1.Б.11 Экология (3 семестр)
Б1.Б.12.1 Математический анализ (1,2,3 семестр)
Б1.Б.12.2 Аналитическая геометрия (1 семестр)
Б1.Б.12.3 Линейная алгебра (2 семестр)
Б1.Б.12.4 Векторный и тензорный анализ (3 семестр)
Б1.Б.12.5 Дифференциальные уравнения (3 семестр)
Б1.Б.12.6 Теория вероятностей и математическая статистика (4 семестр)
Б1.Б.13.1 Механика (1 семестр)
Б1.Б.13.2 Молекулярная физика (2 семестр)
Б1.Б.13.3 Электричество и магнетизм (3 семестр)
Б1.Б.13.4 Оптика (4 семестр)
Б1.Б.13.5 Физика атома, ядра и элементарных частиц (5 семестр)
Б1.Б.14.1 Практикум по механике (1 семестр)
Б1.Б.14.2 Практикум по молекулярной физике (2 семестр)
Б1.Б.14.3 Практикум по электричеству и магнетизму (3 семестр)
Б1.Б.14.4 Практикум по оптике (4 семестр)
Б1.Б.14.5 Практикум по атомной и ядерной физике ( 5 семестр)
Б1.Б.15.1 Линейные и нелинейные уравнения физики (5 семестр)
Б1.Б.16.1 Теория колебаний (3 семестр)
Б1.Б.16.2 Физика сплошных сред (4 семестр)
Б1.Б.16.3 Распространение электромагнитных волн (6 семестр)
Б1.Б.16.4 Статистическая радиофизика (8семестр)
Б1.Б.16.5 Физика и техника СВЧ (6 семестр)
Б1.Б.17.1 Электротехника (5 семестр)
Б1.Б.17.2 Микропроцессоры (6 семестр)
Б1.Б.17.3 Радиоэлектроника (6 семестр)
Б1.Б.17.4 Физическая электроника (7 семестр)
Б1.Б.17.5 Полупроводниковая электроника (7 семестр)
Б1.Б.17.6 Квантовая радиофизика (8 семестр)
Б1.Б.19.1 Методы модуляции и приема электромагнитных излучений (7 семестр)
Б1.Б.19.2 Атомная спектроскопия (7 семестр)
Б1.Б.19.3 Основы молекулярной спектроскопии (8 семестр)
Б1.Б.19.4 Мультисервисные сети ( 8 семестр)
Б1.В.ОД.1.1 Теоретическая механика (4 семестр)
Б1.В.ОД.1.2 Электродинамика (5 семестр)
Б1.В.ОД.1.3 Квантовая механика ( 6 семестр)
Б1.В.ОД.1.4 Термодинамика (7 семестр)
Б1.В.ОД.1.5 Статистическая физика. Физическая кинетика (8 семестр)
Б1.В.ДВ.3.1 Основы построения систем передачи (2 семестр)
Б1.В.ДВ.3.2 Цифровые системы передачи (2 семестр)
Б1.В.ДВ.4.1 Объектно-ориентированное программирование (3 семестр)
Б1.В.ДВ.4.2 Радиофизические методы исследования вещества (3 семестр)
Б1.В.ДВ.5.1 Теория функций комплексного переменного ( 4 семестр)
Б1.В.ДВ.5.2 Интегральные уравнения и вариационное исчисление (4 семестр)
Б1.В.ДВ.6.1 Технические средства и методы защиты информации (4 семестр)
Б1.В.ДВ.6.2 Электронные методы защиты информации (4 семестр)
Б1.В.ДВ.7.1 Основы сетевых технологий (часть 1) (5 семестр)
Б1.В.ДВ.7.2 Фотомикрофлюидика (часть 1) (5 семестр)
Б1.В.ДВ.8.1 Основы сетевых технологий (часть 2) (6 семестр)
Б1.В.ДВ.8.2 Фотомикрофлюидика (часть 2) (6 семестр)
Б1.В.ДВ.9.1 Астрофизика (7 семестр)
Б1.В.ДВ.9.2 Астрономия (7 семестр)
Б1.В.ДВ.10.1 Нелинейная оптика (7 семестр)
Б1.В.ДВ.10.2 Теория оптических приборов (7 семестр)
Б1.В.ДВ.11.1 Радиотехнические цепи и сигналы (7 семестр)
Б1.В.ДВ.11.2 Теория обработки сигналов и сообщений (7 семестр)
Б1.В.ДВ.13.1 Управление телекоммуникационными сетями (8 семестр)
Б1.В.ДВ.13.2 Волоконно-оптические системы передачи (8 семестр)
ИГА Итоговая государственная аттестация ( 8 семестр)
профессиональные:
ПК 1 - способностью понимать принципы работы и методы эксплуатации современной
радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования.
Б1.Б.14.3 Практикум по электричеству и магнетизму (3 семестр)
Б1.Б.14.4 Практикум по оптике (4 семестр)
Б1.Б.16.3 Распространение электромагнитных волн (6 семестр)
Б1.Б.16.4 Статистическая радиофизика (7 семестр)
Б1.Б.16.5 Физика и техника СВЧ (6 семестр)
Б1.Б.17.1 Электротехника (5 семестр)
Б1.Б.17.2 Микропроцессоры (6 семестр)
Б1.Б.17.3 Радиоэлектроника (6 семестр)
Б1.Б.17.4 Физическая электроника (7 семестр)
Б1.Б.17.5 Полупроводниковая электроника (7 семестр)
Б1.Б.17.6 Квантовая радиофизика (8 семестр)
Б1.Б.18.1 Практикум по электротехнике (5 семестр)
Б1.Б.18.2 Практикум по электронике и схемотехнике (6 семестр)
Б1.Б.18.3 Практикум по СВЧ (6 семестр)
Б1.Б.18.4 Практикум по методам модуляции и приема электромагнитных излучений (7
семестр)
Б1.Б.18.5 Практикум по квантовой радиофизике (8 семестр)
Б1.В.ДВ.3.1 Основы построения систем передачи (2 семестр)
Б1.В.ДВ.3.2 Цифровые системы передачи (2 семестр)
Б1.В.ДВ.4.2 Радиофизические методы исследования вещества (3 семестр)
Б1.В.ДВ.7.1 Основы сетевых технологий (часть 1) (5 семестр)
Б1.В.ДВ.7.2 Фотомикрофлюидика (часть 1) (5 семестр)
Б1.В.ДВ.8.1 Основы сетевых технологий (часть 2) (6 семестр)
Б1.В.ДВ.8.2 Фотомикрофлюидика (часть 2) (6 семестр)
Б1.В.ДВ.10.1 Нелинейная оптика (7 семестр)
Б1.В.ДВ.10.2 Теория оптических приборов (7 семестр)
Б1.В.ДВ.11.1 Радиотехнические цепи и сигналы (7 семестр)
Б1.В.ДВ.11.2 Теория обработки сигналов и сообщений (7 семестр)
Б1.В.ДВ.13.1 Управление телекоммуникационными сетями (8 семестр)
Б1.В.ДВ.13.2 Волоконно-оптические системы передачи (8 семестр)
Б2.У.1 Учебная практика (2 семестр)
Б2.П.1 Производственная практика (4 семестр)
Б2.П.2 Производственная практика (6 семестр)
Б2.П.3 Преддипломная практика (8 семестр)
Б2.Н.1 Курсовая работа (5 семестр)
Б2.Н.2 Курсовая работа (6семестр)
ИГА Итоговая государственная аттестация (8 семестр)
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах
их формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 5
Коды
компетенции
Карта критериев оценивания компетенций
ОПК-1
Результаты обучения по уровням освоения материала
Пороговый
(удовл.) 61-75
баллов
Знает: вклад
отечественных и
зарубежных ученых в
становление
фотомикрофлюидики,
качественные стороны
процессов,
происходящих при
взаимодействии
оптического
излучения с
веществом в твердой
и жидкой фазах.
Умеет: анализировать
фотофизические
эффекты,
возникающие при
взаимодействии
оптического
излучения с
веществом в жидкой
Базовый
(хор.) 76-90 баллов
Повышенный
(отл.) 91-100 баллов
историю развития
фотомикрофлюилюдики и
вклад отечественных и
зарубежных ученых в ее
становление, перспективы
развития; анализ
размерностей в применении
к задачам
фотомикрофлюидики;
качественные и
количественные стороны
процессов, происходящих
при взаимодействии
оптического излучения с
веществом в твердой и
жидкой фазах.
историю развития
фотомикрофлюилюдики и вклад
отечественных и зарубежных
ученых в ее становление,
последние достижения и
перспективы развития; анализ
размерностей и теорию подобия
в применении к задачам
фотомикрофлюидики;
качественные и количественные
стороны процессов,
происходящих при
взаимодействии оптического
излучения с веществом в твердой
и жидкой фазах, для успешного и
грамотного решения
инженерных задач.
анализировать фотофизические и
фототермические эффекты,
возникающие при
взаимодействии оптического
излучения с веществом в жидкой
фазе при наличии свободной
поверхности; выяснить основной
механизм конкретного
анализировать
фотофизические и
фототермические эффекты,
возникающие при
взаимодействии оптического
излучения с веществом в
жидкой фазе при наличии
свободной поверхности;
Виды
занятий
лекции,
лабораторн
ые
занятия,
самостояте
льная
работа
студентов.
Оценочн
ые
средства
вопросы к
зачету,
лаборатор
ным
работам;
рефераты.
фазе при наличии
свободной
поверхности;
составить основные
балансные уравнения
для потоков импульса,
тепла и массы в
задачах со свободной
поверхностью;
оценить степень
достоверности
результатов,
полученных с
помощью
экспериментальных
методов
исследований,
проводить
экспериментальные
исследования.
Владеет: некоторыми
приемами и навыками
решения конкретных
задач
из
разных
областей
фотомикрофлюидики.
1.ПК-1
Знает: на 2.
качественном уровне
процессы,
происходящие при
взаимодействии
оптического
излучения с
выяснить основной механизм
конкретного конвективного
явления; составить основные
балансные уравнения для
потоков импульса, тепла и
массы в задачах со
свободной поверхностью;
оценить степень
достоверности результатов,
полученных с помощью
экспериментальных или
теоретических методов
исследований, проводить
экспериментальные
исследования использовать
основные приемы (решать
задачи) анализа процессов
происходящих при
взаимодействии излучения с
веществом.
некоторыми приемами и
навыками решения
конкретных задач из разных
областей
фотомикрофлюидики;
основами знаний в
создания микрофлюидных
приборов.
основные механизмы
3.
явлений, происходящих при
взаимодействии оптического
излучения с веществом в
твердом и жидком
состояниях; основы анализа
размерностей; основные
конвективного явления;
составить основные балансные
уравнения и определить
граничные условия для потоков
импульса, тепла и массы в
задачах со свободной
поверхностью; оценить степень
достоверности результатов,
полученных с помощью
экспериментальных или
теоретических методов
исследований, проводить
теоретические и
экспериментальные
исследования использовать
основные приемы (решать
задачи) анализа процессов
происходящих при
взаимодействии излучения с
веществом.
основными приемами и
навыками решения конкретных
задач из разных областей
фотомикрофлюидики,
помогающих в дальнейшем
решать инженерные задачи;
основами знаний в создания
микрофлюидных приборов.
механизмы процессов,
происходящих при
взаимодействии оптического
излучения с веществом в твердом
и жидком состояниях, основы
анализа размерностей в
применении его задачам
веществом в твердой
и жидкой фазах.
Умеет:
ориентироваться в
некоторых эффектах,
возникающих при
воздействии
оптического
излучения с
веществом,
ориентироваться в
оптических и
фототермических
методах исследования
явлений
микрофлюидики.
Владеет: навыками
применения
стандартного
оборудования для
исследования
основных эффектов в
микрофлюидике.
.
фототермические методы
исследования в
микрофлюидике.
микрофлюидики,
фототермические и оптические
методы исследования в
микрофлюидике.
ориентироваться в
ориентироваться в особенностях
особенностях механизмов
механизмов процессов и
взаимодействия излучения с явлений, происходящих при
веществом, применять
взаимодействии оптического
анализ размерностей для
излучения с веществом в
оценки явлений в области
твердом, жидком и газообразном
микрофлюидики; выбирать
состояниях, применять анализ
методы исследования
размерностей для получения
некоторых явлений в области количественной оценки явлений
микрофлюидики и
микрофлюидики, применять
оптофлюидики.
оптические методы исследования
в задачах микрофлюидики.
навыками решения основных
математических уравнений,
описывающих явления
фотомикрофлюидики;
некоторыми навыками
оценки эффективности
применения
фототермических и
оптических методов
исследования явлений в
микрофлюидике.
навыками решения основных
математических уравнений,
описывающих явления
фотомикрофлюидики;
навыками использования
фототермических и оптических
методов исследования явлений в
микрофлюидике; некоторыми
навыками разработки оптических
схем для анализа течений в
микромасштабе.
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы
формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
Примерные темы рефератов
1. Микрофлюидика, оптофлюидики, и фотомикрфлюидика – общее и отличия. История
фотомикрофлюидики, современные достижения и перспективы развития.
2. Классические капиллярные эффекты: история открытия, исследований и практических
применений
3 Фотоиндуцированные фазовые переходы в газах и жидкостях и их применение
4. Классификация фототермических эффектов: и основанных на них методов исследования.
Фототермическая калориметрия.
5. Фототерморефракционные методы исследования теплофизических свойств твердых,
жидких и газообразных сред. Фототермические эффекты: мираж-эффект, термолинза.
6. Фотоиндуцировнанная капиллярная конвекция и сопутствующие эффекты. Практические
применения.
7. Рейнольдса теорема переноса и основные законы сохранения
8. Конститутивные (определяющие) соотношения. Вывод уравнения Навье-Стокса
9. Осесимметричные задачи в жидкостных лазерных технологиях
10. Безразмерные комплексы в фотомикрофлюидике.
11. Деформация свободной поверхности слоя жидкости под воздействием
термокапиллярного эффекта.
12. Контактная термометрия микрообъектов. Преимущества и недостатки контактных
методов. Полуконтактная термометрия микрообъектов. Жидкие кристаллы в качестве
индикаторов температуры.
13. Бесконтактная термометрия микрообъектов.
14. Анализ соглашений в гибридной алгебре Гиббса и Хевисайда и их уточнение.
15. Градиентные законы явлений переноса (Фурье, Ньютона, Фика, Ома, Дарси) и
диссипативные структуры (ячейки Бенара, кольца Тейлора, кольца Лизиганга, реакция
Белоусова-Жаботинского, диод Гана, пальцы Стафмана, фестонная структура) в системах,
далёких от равновесия.
15. Классические капиллярные эффекты и современные технологии.
16. Фототермические эффекты и их применение в методах диагностики флуидов.
17. Микро- электромеханические жидкостные технологии (MEMLS).
18. Лазерная диагностика жидкостей: история, современное состояние и перспектива.
19. Фототермокапиллярные эффекты (ТК и КК механизм) и их применения.
20. Лазерное зонное текстурирование магнитных дисков (LZT – процесс Баумгарта).
21. Эмпирический вывод формулы фототермокапиллярного отклика слоя прозрачной
жидкости на поглощающей подложке.
22. Фототермокапиллярный метод диагностики обрыва проводящих дорожек на
диэлектрических подложках.
23. Фототермокапиллярный метод оценки теплофизических свойств материалов.
24. Контроль толщины и однородности диэлектричеких покрытий на металле
фототермокапиллярным методом
25. Роль капиллярных эффектов в медицине и биологии.
26. Жидкостные системы отображения и регистрации информации.
27. Фототермокапиллярные методы измерения вязкости, разработанные Безуглым и
сотрудниками (1984, 1985, 2003, 2007)
28. Неконтактное измерение вязкости методом поверхностного рассеяния света на
рипплонах (ripplon SLLS)
29. Неконтактное измерение вязкости полярных жидкостей методом возбуждения
капиллярной волны переменным напряжением, приложенным к свободной поверхности
жидкости, свойства которой считываются пробным пучком лазера.
30. Неконтактное измерение вязкости методом возбуждения капиллярной волны с помощью
дифракционной решетки образуемой на поверхности жидкости при пересечении двух
импульсных когерентных пучков лазера накачки, свойства которой считываются пробным
пучком лазера.
31. Неконтактное измерение вязкости методом возбуждения локальной деформации жидкой
поверхности импульсным пучком лазера, эволюция которой считывается пробным пучком
лазера
32. Неконтактное измерение вязкости методом вращения жидкокристалличес-кой
микросферы в лазерной ловушке
33. Неконтактное измерение вязкости методами активной микрореологии.
Для самостоятельного изучения теоретического материала студенты используют
учебники и учебные пособия, приведённые в списке литературы (п. 12.1 и п. 12.2).
Трудоёмкость самостоятельного изучения теоретического материала составляет 52,3 часа.
Для успешного освоения материала студентам выдаётся комплект контрольных
вопросов для самостоятельной подготовки. Набор заданий формируется лектором. Лектор
проводит консультации, проверяя корректность ответов на поставленные вопросы.
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования
компетенций.
Промежуточная аттестация. Студенты, набравшие 35 баллов, являются допущенными к
сдаче зачета. Студенты, набравшие 60 -100 баллов получают зачет.
Зачет проходит в виде собеседования по трем вопросам из различных разделов курса.
На подготовку ответов (письменной или устной форме) отводится не менее 30 минут. По
вопросам проводится собеседование, в ходе которого могут быть заданы дополнительные
вопросы.
Примерные вопросы для зачета
1. Микрофлюидика, оптофлюидика и фотомикрфлюидика – общее и отличия. История
фотомикрофлюидики, современные достижения и перспективы развития.
2. Классические капиллярные эффекты: история открытия, исследований и практических
применений
3. Фотоиндуцированные фазовые переходы в газах и жидкостях и их применение
4. Классификация фототермических эффектов: и основанных на них методов исследования.
Фототермическая калориметрия.
5. Фототерморефракционные методы исследования теплофизических свойств твердых,
жидких и газообразных сред. Фототермические эффекты: мираж-эффект, термолинза.
6. Фотоиндуцировнанная капиллярная конвекция и сопутствующие эффекты. Практические
применения.
7. Рейнольдса теорема переноса и основные законы сохранения
8. Конститутивные (определяющие) соотношения. Вывод уравнения Навье-Стокса:
осесимметричные задачи в жидкостных лазерных технологиях
9. Безразмерные комплексы в фотомикрофлюидике.
10. Деформация свободной поверхности слоя жидкости под воздействием
термокапиллярного эффекта.
11. Контактная термометрия микрообъектов. Преимущества и недостатки контактных
методов. Полуконтактная термометрия микрообъектов. Жидкие кристаллы в качестве
индикаторов температуры.
12. Бесконтактная термометрия микрообъектов.
13. Анализ соглашений в гибридной алгебре Гиббса и Хевисайда и их уточнение.
14. Законы явлений переноса и диссипативные структуры в системах, далёких от равновесия.
15. Классические капиллярные эффекты и современные технологии.
16. Фототермические эффекты и их применение в методах диагностики флуидов.
17. Микро- электромеханические жидкостные технологии (MEMLS).
18. Лазерная диагностика жидкостей: история, современное состояние и перспектива.
19. Фототермокапиллярные эффекты (ТК и КК механизм) и их применения.
20. Эмпирический вывод формулы фототермокапиллярного отклика слоя прозрачной
жидкости на поглощающей подложке.
21. Фототермокапиллярный метод диагностики обрыва проводящих дорожек на
диэлектрических подложках.
22. Фототермокапиллярный метод оценки теплофизических свойств материалов.
23. Контроль толщины и однородности диэлектричеких покрытий на металле
фототермокапиллярным методом
24. Роль капиллярных эффектов в медицине и биологии.
25. Жидкостные системы отображения и регистрации информации.
26. Фототермокапиллярные методы измерения вязкости, разработанные Безуглым и
сотрудниками (1984, 1985, 2003, 2007)
27. Неконтактное измерение вязкости методом поверхностного рассеяния света на
рипплонах (ripplon SLLS)
28. Неконтактное измерение вязкости полярных жидкостей методом возбуждения
капиллярной волны переменным напряжением, приложенным к свободной поверхности
жидкости, свойства которой считываются пробным пучком лазера.
29. Неконтактное измерение вязкости методом возбуждения капиллярной волны с помощью
дифракционной решетки образуемой на поверхности жидкости при пересечении двух
импульсных когерентных пучков лазера накачки, свойства которой считываются пробным
пучком лазера.
30. Неконтактное измерение вязкости методом возбуждения локальной деформации жидкой
поверхности импульсным пучком лазера, эволюция которой считывается пробным пучком
лазера
31. Неконтактное измерение вязкости методом вращения жидкокристалличес-кой
микросферы в лазерной ловушке
32. Неконтактное измерение вязкости методами активной микрореологии.
33. Определение фотомикрофлюидики и роль составляющих ее дисциплин. Оптофлюидика.
34. Классические капиллярные эффекты.
35. Фотоиндуцированная гетерогенная нуклеация воды и органических соединений. Опыты
Тиндаля, Ленарда, Каца. Сверхчувствительное детектирование следов органических
соединений (взрывчатых веществ, токсинов) в атмосфере. «Фотофазовый эффект» для
молекулярных систем из изомеров.
36. Свойства жидкостей (оптические, термические, реологические и динамические).
37. Фототерморефлектанс (PTRfl). История развития метода. Терморефлектанс.
38. Реологические свойства: вязкость сдвиговая, объемная (дилатантная) и поверхностная, ее
зависимость от температуры. Основы реометрии.
39. Поверхностное натяжение простых жидкостей и его зависимость от температуры.
Термокапиллярный коэффициент.
40. Поверхностное натяжение растворов и смесей и его зависимость от концентрации
тензоакивной примеси. Положительная и отрицательная тензоактивности. Тензиометрия
поверхности раздела фаз (ПРФ). Светочувствительные ПАВ.
41. Математический аппарат описания фотоиндуцированной капиллярной конвекции.
42. Рейнольдса теорема переноса и основные законы сохранения.
43. Законы сохранения массы и импульса. Граничные условия для тонкого слоя жидкости со
свободной поверхностью.
44. Конститутивные (определяющие) соотношения. Уравнения Навье-Стокса.
45. Закон сохранения момента импульса. Полярные среды и тензор напряжений.
46. Закон сохранения полной энергии.
47. Анализ размерностей и теория подобия в процессах взаимодействия излучения лазера с
капиллярными объектами. Безразмерные комплексы в фотомикрофлюидике
11. Образовательные технологии.
 лекции с использованием мультимедийных презентаций;
 лабораторные занятия;
 самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического
материала и подготовка отчетов к лабораторным работам, ведение лабораторного
журнала;
 консультации преподавателей.
Лабораторные занятия в основном проводятся в интерактивной форме:
 защита подготовленных студентами отчетов по лабораторным работам;
 обсуждение и дискуссии по теме лабораторных работ.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
12.1 Основная литература:
1. Менушенков, А.П. Физические основы лазерной технологии: учебное пособие / А.П.
Менушенков, В.Н. Неволин, В.Н. Петровский. - М.: МИФИ, 2010. - 212 с. - ISBN 978-5-72621252-4 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=231907 (12.01.2015)
2. Физико-химия наночастиц, наноматериалов и наноструктур: учебное пособие / А.А.
Барыбин, В.А. Бахтина, В.И. Томилин, Н.П. Томилина. - Красноярск: Сибирский
федеральный университет, 2011. - 236 с. - ISBN 978-5-7638-2396-7 ; То же [Электронный
ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229593 (12.01.2015)
3. Белоусов, А.П. Оптическая диагностика многофазных потоков: учебное пособие / А.П.
Белоусов. - Новосибирск: НГТУ, 2011. - 227 с. - ISBN 978-5-7782-1696-9; То же
[Электронный
ресурс].
URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=228755
(12.01.2015).
4. Аналитическая химия: физико-химические и физические методы анализа: учебное пособие
/ И.Н. Мовчан, Т.С. Горбунова, И.И. Евгеньева, Р.Г. Романова; Министерство образования и
науки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский
технологический университет». - Казань: Издательство КНИТУ, 2013. - 236 с.: ил., табл.,
схем. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7882-1454-2; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=259010 (12.01.2015).
12.2. Дополнительная литература:
1. Скворцов, Л.А. Лазерные методы дистанционного обнаружения химических соединений
на поверхности тел: монография / Л.А. Скворцов. - М.: Техносфера, 2014. - 208 с.: ил., схем.,
табл. - (Мир физики и техники). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-94836-387-5 ; То же
[Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=273794 (12.1.2015)
2. Алексеевский, В.А. Оптические методы: учебно-методическое пособие / В.А.
Алексеевский; Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», Министерство
образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию. - Елец:
ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008. - 95 с. - Библиогр. в кн.; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272123 (12.01.2015).
3. Ларичева, Т.Е. Оптические спектроскопические методы анализа / Т.Е. Ларичева, С.М.
Мерков, Ю.Д. Соколова. - М.: МИФИ, 2010. - 68 с. - ISBN 978-5-7262-1239-5; То же
[Электронный
ресурс].
URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=231905
(12.01.2015).
5. Безуглый, Б. А. Лазерная диагностика жидкостей: учеб. пособие/ Б. А. Безуглый, С. И.
Чемоданов; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008. - 144 с.; 20 см. - Библиогр. в
конце гл.. - ISBN 978-5-88081-981-2: 157.30 р.
6. Оптические методы исследования потоков / Ю.Н. Дубнищев, В.А. Арбузов, П.П. Белоусов,
П.Я. Белоусов. - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. - 416 с. ISBN
5-94087-183-6;
То
же
[Электронный
ресурс].
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57232 (12.01.2015).
12.3 Интернет-ресурсы:
1. Электронная библиотека: http://elibrary.ru;
2. Проект «открытая физика»: http://www.physics.ru;
3. www.astronet.ru;
4. журнал «Наука и жизнь» - www.nkj.ru
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
Электронные справочники по микрофлюидике, физико-химической гидродинамике,
механике сплошных сред.
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
(модуля).
Лекционные аудитории с мультимедийным оборудованием.
Лаборатория с научно-исследовательским и учебным оборудованием и приборами
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
15.1. Методические указания по оформлению отчета по лабораторной работе.
Отчет по лабораторной работе по курсу «Фотомикрофлюидика» пишется с целью
научиться представлять и обобщать результаты своих исследований в письменном виде.
Отчет может быть написан от руки или набран в текстовом редакторе Microsoft Word для
Windows любой версии. Защита отчета проходит в установленные преподавателем сроки.
Преподаватель оставляет за собой право отклонить неоригинальные ("списанные"),
неаккуратно оформленные отчеты. Студент должен быть готов к тому, что при защите
отчета по лабораторной работе ему могут быть заданы вопросы по содержанию отчета.
Отчет является документом, свидетельствующим о выполнении студентом лабораторной
работы, и должен включать следующие разделы:
1. Титульный лист с указанием названия работы, ФИО студента, ее выполнившего;
2. Цель выполнения лабораторной работы, сформулированную в одном или двух
предложениях;
3. Краткая теория, содержащая основные определения и формулы;
4. Перечень приборов и оборудования, схема установки (на схеме установки обязательно
должно быть указаны основные параметры и характеристики элементов и приборов);
5. Названия заданий, расчетные формулы с расшифровкой величин и указанием единиц
измерения;
6. Окончательные результаты измерений (без промежуточных вычислений), наблюдений
и расчетов, представленные в форме таблиц и/или графиков. Графики выполняются либо на
миллиметровой бумаге карандашом, либо в любом графическом редакторе (напр., Microsoft
Excel);
7. Обсуждение результатов выполнения работы в виде кратких обоснований,
разъяснений, анализа, оценок, обобщений и выводов.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 201__ / 201__ учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___
Рабочая
программа
пересмотрена
и
одобрена
на
заседании
______________________________________ «__» _______________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________/___________________/
Подпись
Ф.И.О.
кафедры