(профильный уровень) 11 класс 2012-2013

№ урока
1
Тема урока
2
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 11 КЛАСС (4часа)140ч
Профильный уровень
Вводимые понятия
Актуализируемые поДеятельность
Деятельность
нятия
учителя
ученика
3
4
5
6
Оборудование
7
Тема 1.Введение. (9 часов)
1
Предмет органи- Предмет органической химии.
ческой химии
Краткий исторический очерк: ви(лекция)
талистическая теория. Связь органической и неорганической
химии. Органические соединения: природные, искусственные и
синтетические
2
Теория химического
строения
А.М. Бутлерова
(лекция)
3
4
5
6
Основные положения теории химического строения. Углеродный
скелет. Изомерия. Изомеры. Гомологический ряд и гомологическая разность.
Органическая
химия,
органические вещества,
витализм, фотосинтез,
методы исследования.
Демонстрация
образцов органических веществ,
их растворение,
плавление и обугливание, электропроводность растворов;
частичнопоисковая беседа,
кластер
Валентность,
степень Фронтальный и
окисления,
формулы индивидуальный
молекулярные и струк- опрос.
турные
Заполнение таблицы, Образцы органикластера,
ческих веществ,
спиртовка, хим.
Стаканы, растворитель, прибор
для определения
электропроводности растворов
Составление моделей
молекул углеводородов,
написание
структурных формул.
Лаб. Опыт 2 (Изготовление
моделей
молекул углеводородов)
Строение атома Электронное облако и орбиталь. Атом, орбиталь
Фронтальный и частично-поисковая
углерода
Формы орбиталей. Нормальное и
индивидуальный
беседа
возбужденное состояние атома
опрос.
Валентные состо- Валентность, степень окисления, Валентность,
степень частичночастично-поисковая
яния атома угле- гибридизация.
окисления, гибридиза- поисковая беседа беседа
рода
ция
Изомерия
Важнейшие клас- Функциональные группы, алка- Функциональные груп- Беседа с учащи- частично-поисковая
сы органических ны,
алкены,
диены,
ами- пы, кратные связи
мися
беседа
веществ
ны,кислоты
(лекция)
Химическая связь Виды связи: ковалентная, ион- ковалентная,
ион- Беседа с учащи- частично-поисковая
(лекция)
ная,донорно-акцепторная
ная,донорномися
беседа
акцепторная
Шаростержневые
модели, модели
Стюарта.
№3, упр.4,5,6
№4, упр.1-4
Схема в тетради
№4 упр.5
№5,упр.1-4
7
8
9
Типы и механизмы органических
реакций
Типы и механизмы органических
реакций
Практическая
работа №1
Типы химических реакций: замещения, обмена, присоединения, отщепления
Типы химических реакций: замещения, обмена, присоединения, отщепления
Конструирование шаростержневых моделей органических веществ
Гидри ования,
Гидратации,галогенирования
Гидрирования,
Гидратации,галогенирования
Сигма и пи связи, валентный угол
Лекция
частично-поисковая
беседа
Конспект
№6, упр.1-4
индивидуальный
опрос.
частично-поисковая
беседа
Конспект
№6, упр.1-4
Инструктаж
ТБ
по Инструктаж по ТБ
Тема 2. Углеводороды (42час)
1 (10)
2
3-4 (11)
5-6 (1213)
7-8 (1415)
Углеводороды
Понятие о гомологах. Изомерия и Гомолог, гомологи- Коллекции газообноменклатура (тривиальная, ра- ческая разность. Га- разных, жидких и
циональная и IUPAK).
зообразное топливо. твердых
алканов,
веществ и материалов на основе CН4
Изомерия и номен- Понятие о гомологах. Изомерия и Гомолог, гомологи- Коллекции газообклатура алканов
номенклатура (тривиальная, ра- ческая разность. Га- разных, жидких и
циональная и IUPAK).
зообразное топливо. твердых
алканов,
веществ и материалов на основе CН4
Физические и хи- . Крекинг (пиролиз), реакции за- хлорирование, бро- Слайды
мические свойства мещения водорода (хлорирова- мирование, нитроалканов
ние, бромирование, нитрование, вание, сульфировалекция
сульфирование). Условия проте- ние
кания этих реакций. Механизм
реакций радикального замещения. Понятие о радикале и гомолитическом разрыве связей
Получение алканов Лабораторные способы получе- синтез Вюрца, син- Слайды
Циклоалканы
ния алканов (синтез Вюрца, син- тез Кольбе, декарлекция
тез Кольбе, декарбоксилирование боксилирование сосолей
карбоновых
кислот). лей
карбоновых
Нахождение алканов в природе. кислот
Применение алканов. Циклоалканы.
Алкилгалогениды.
Номенклатура. Изомерия. Физи- Механизмы
нук- лекция
лекция
ческие свойства. Химические леофильного замесвойства. Механизмы нуклео- щения SN1, SN2.
Ознакомление с коллекциями
№11,упр 1-6
Ознакомление с коллекциями
№11,упр 1-6
частично-поисковая
беседа
№11 упр.7,9
частично-поисковая
беседа
Конспект
Упр4,6
конспект
9 (16)
10-11
(17-18)
12
13-14
(19)
15 (20)
16
фильного замещения SN1, SN2.
Способы получения Применение.
Контрольная работа Проверка ЗУН по теме «Алканы»
№1
Алкены: строение, Алкены. Изомерия алкенов: уг- Двойная связь, ее Демонстрация поизомерия,
номен- леродного скелета и положения особенности
лучение этилена деклатура. Этилен
кратной связи. Правила составгидратацией этанолекция
ления названий алкенов по нола или деполимерименклатуре
ИЮПАК.Двойная
зацией этилена, тест
связь. Физические и химические
на непредельность
свойства этилена (горение, качеШаростержневые
ственные реакции, полимеризамодели Коллекции
ция, гидратация), получение.
«Полиэтилен и изделия из него»
Алкены: строение, Алкены. Изомерия алкенов
Двойная связь, ее индивидуальный
изомерия,
номенособенности
опрос.
клатура
Химические свой- взаимодействие с водородом, га- Механизм присо- Частично поисковая
ства, получение
логенами, галогеноводородами, единения галогено- беседа
лекция
серной кислотой и водой). Меха- водородов, галогенизм присоединения галогеново- нов, воды к алкедородов, галогенов, воды к алке- нам. Теоретическое
нам. Теоретическое обоснование обоснование правиправила Марковникова. Индук- ла Марковникова.
ционный эффект заместителей. Индукционный эфРеакции окисления (взаимодей- фект заместителей.
ствие с перманганатом калия в Реакции окисления
различных условиях, озонолиз Реакции полимериалкенов). Реакции полимериза- зации. Механизмы
ции. Механизмы радикальной, радикальной, катикатионной и анионной полимери- онной и анионной
зации
полимеризации
Способы получения дегидратация спиртов, дегидро- Реакции дегидрота- Частично поисковая
алкенов
галогенирование алкилгалогени- ции,
беседа
дов под действием спиртового дегидрогалогенирораствора щелочи, действие цинка вание алкилгалогеили магния на дигалогеноалканы, нидов
восстановление алкинов, крекинг
алканов, дегидрирование алканов
Генетическая связь Цепочки превращений
Реакции дегидрота- индивидуальный
лаб. опыт 3 (обна- №12, упр1,2
ружение непредельных соединений в
жидких
нефтепродуктах)
частично-поисковая
беседа
Составление
цы
табли- №12, упр.4,5
Составление
цы
табли- №12 упр.6,7
частично-поисковая
Индивидуальные
алканов и алкенов
ции,
опрос.
дегидрогалогенирование алкилгалогенидо
17 (21) Практическая ра- Получение этилена дегидратаци- дегидратация
Инструктаж по ТБ
ей этанола.
бота №2
18,19
Обобщение и си- Алканы и алкены
Типы реакций
Индивидуальная
(22-23) стематизация знаработа с учащимися
ний
20-21
Уроки – упражне- Решение задач на установление Массовая доля эле- Комбинированный
(24-25) ния по решению химических формул веществ по мента
урок
расчетных задач
массовым долям элементов. Решение экспериментальных задач.
22 (26) Проверка знаний по Проверка ЗУН. Строение и свойКомпьютерный тест
теме «Алканы, ал- ства алканов и алкенов
«Алканы и алкены»
кены»
23-24
Алкины. Строение, Гомологический ряд алкинов. Тройная
кратная Слайд программа
(27-28)_ изомерия,
номен- Строение молекулы ацетилена и связь
клатура.
др. алкинов.
Лекция
25
Алкины. Строение, Гомологический ряд алкинов
Тройная
кратная индивидуальный
изомерия,
связь
опрос.
26-27
Ацетилен
Реакции присоединения: взаимо- Реакция Кучерова
Создание проблем(29-30) Химические свой- действие с водородом, галогена- Реакции замещения ной ситуации
ства алкинов на ос- ми, галогеноводородами, водой - “кислого” водорода
новании их строе- реакция Кучерова. Механизм га- на металл (взаимония.
логенирования.
действие с активПолучение.
ными
металлами,
лекция
амидом натрия, образования ацетиленидов тяжелых металлов).
Реакции
окисления (взаимодействие с перманганатом калия, озонирование). Реакции полимеризации
ацетилена
28-29
Диены и каучуки
Алкадиены: изопрен и бутадиен. Резина каучук.
Комбинированный
(31-32) лекция
Синтетические каучуки. Резина. Механизм
присо- урок
беседа
дом.работы
Инструктаж по ТБ
Само и взаимопро- Повторить опорверка
ные конспекты
Решение задач, те- 3 задачи
стов
частично-поисковая
беседа
№13, упр1-3
частично-поисковая
беседа
Лаб. Опыт 4. (по- Коллекция ПВХ
лучение и свойства и изделия из него
ацетилена)
№13, упр1-3, 4-6
Работа с шаростержневыми моделями,
заполнения таблицы
Ознакомление с кол- №14 упр.1,3,5
лекцией, минисооб-
Эбонит. Химические
алкадиенов
30
Генетическая связь
алканов , алкенов,алкинов
31
Уроки – упражнения по решению
расчетных задач
32-33
(33-34)
Ароматические углеводороды
лекция
34-35
(35-37)
Химические
ства бензола
лекция
36-37
свой-
Генетическая связь
углеводородов
свойства единения галогеноводородов. Образование сопряженного
карбокатиона в ходе
реакции
Цепочки превращений
Реакции дегидротации,
дегидрогалогенирование алкилгалогенидо
Решение задач на установление Реакции горения
химических формул веществ по
продуктам сгорания. Решение
экспериментальных задач.
Бензол. Получение из гексана и Бензол, сопряжение
ацетилена, горение ацетилена, связей.
реакции замещения (бромирование и нитрование с последующим
восстановлением
в
анилин).
Применение бензола.
Реакции замещения с участием Галогенирование,
бензола: галогенирование, нитро- нитрование, алкивание, алкилирование. Примене- лирование
ние бензола и его гомологов.
Причины явлений ориентации.
Реакционная способность производных бензола. Мезомерный и
индукционный эффекты заместителей
Цепочки превращений
Реакции дегидротации,
дегидрогалогенирование алкилгалогенидо
Строение, свойства, типы реак- Типы реакций
ций
Обобщение знаний
по теме «Углеводороды»
39-40
Контрольная ра- Строение и свойства углеводоро(38-39)_ бота № 1
дов
41 (40) Тест по теме «Уг38
щения
индивидуальный
опрос.
частично-поисковая
беседа
Индивидуальные
дом.работы
Комбинированный
урок
Решение задач, те- 3 задачи
стов
Комбинированный
урок
Шаростержневые
Карточки с задамодели
молекулы нием. №16
бензола и его гомологов
Горение
бензола, Сравнение реакциотношение его к онной способности
бромной воде
бензола и толуола.
№16, упр5,8
индивидуальный
опрос.
частично-поисковая
беседа
Индивидуальные
дом.работы
Индивидуальная
работа с учащимися
Само и взаимопро- Повторить опорверка
ные конспекты
контроль
Индивидуальные
карточки
42 (41)
леводороды»
Анализ результатов контрольной
работы и тестирования
Анализ, работа над Контролирующая и
ошибками. Решение корректирующ
аналогичных заданий
Тесты и задания
Тема 4. Кислородсодержащие органические вещества. (38часов)
1 -2
(58-59)
Спирты. Состав,
классификация и
изомерия.
лекция
3
Спирты. Состав,
классификация и
изомерия.
4-5
(60-61)
Химические свойства предельных
спиртов
лекция
6 (62)
Многоатомные
спирты
Функциональная группа. Предельные одноатомные спирты.
Изомерия и номенклатура спиртов. Простые эфиры. Водородная
связь. Представители спиртов:
метанол, этанол, глицерин.
Химические свойства спиртов:
горение, взаимодействие с натрием, дегидратация (внутримолекулярная и межмолекулярная),
окисление в альдегиды, реакция
этерификации.
Химические свойства предельных спиртов, обусловленных
наличием в молекулах гидроксогрупп: образование алкоголятов,
взаимодействие с галогеноводородами.
Реакции замещения гидроксильной группы (механизм SN1, SN2).
Реакции этерификации
Особенности строения и свойств
многоатомных спиртов на примере этиленгликоля и гли Реакции этерификации (взаимодействие с неорганическими и органическими кислотами). Нитроглицерин. Способы получения
двухатомных и трехатомных
спиртов (окисление алкенов в
мягких условиях, получение гли-
Способы перекры- Частично-поисковая
вания
облаков. беседа
Межмолекулярная
водородная связь.
Изомерия и номен- Частично-поисковая
клатура
спиртов. беседа
Простые эфиры.
Алкоголяты, эфиры
Этиленгликоль
глицерин
Комбинированный
урок.
Слайд
презентация
и Комбинированный
урок.
Слайд
презентация
Лаб. Опыт 8.
(свойства этилового спирта)
лаб. Опыт 9.
(свойства глицерина)
Частичнопоисковая беседа
Таблицы,
шаростержневые модели,
справочные таблица
№17 упр.1,3
№17 упр.5,7
Составление
№17 упр.4,5
- структурных
формул спиртов, и
химических
свойств
Сравнение
№17 упр.6-14
- свойств 2 групп
спиртов (таблица)
7
8-9
(63-64)
10 (65)
11 (66)
12-13
(67)
14-15
(68-69)
церина из жиров и пропилена).
церина
Получение и при- Способы получения двухатомных
менение спиртов
и трехатомных спиртов (окисление алкенов в мягких условиях,
получение глицерина из жиров и
пропилена).
Фенол
Фенол. Получение фенола. Калекция
менный уголь и продукты переработки: коксовый газ, каменноугольная смола, аммиачная вода
и кокс. Коксохимическое производство. Свойства фенола: взаимодействие со щелочами, металлическим натрием, азотной кислотой, формальдегидом. Формальдегидная смола.
Химические свойства спиртов.
Практическая
Качественная реакция на многоработа №3
атомные спирты.
Обобщение и си- Особенности строения , свойств и
стематизация зна- получения спиртов
ний
по
теме
«Спирты и фенолы»
Альдегиды
Альдегиды и кетоны. Ацетон.
лекция
Получение альдегид: окисление
спиртов. Формальдегид. Уксусный альдегид. Химические свойства альдегидов: качественные
реакции (реакция «серебряного
зеркала» и взаимодействие с гидроксидом меди (II) при нагревании), гидрирование.
Химические свой- Химические свойства альдегиства альдегидов.
дов, обусловленные наличием в
лекция
молекуле карбонильной группы
(гидрирование, окисление аммиачным раствором оксида серебра
и гидроксида меди)
Метанол и этанол
Комбинированный
урок.
Слайд
презентация
Изомерия углерод- Частично-поисковая
ного скелета. Пра- беседа
вила систематической и рациональной номенклатуры.
Пикриновая кислота
Сообщения
- щихся
уча-
Составление
Коллекция,
структурных
карточки с заданием
формул
непре- №18 упр.1,3
дельных углеводород по названию и наоборот.
Сам. работа. Составление изомеров
Глицерин
Инструктаж по ТБ
Инструктаж по ТБ
Качественные реакции
Спирты, фенолы
Урок – обобщения Карточки – задазнаний
ния, тест.
Качественная реак- Лекция
ция
Лаб. опыт 10.
№19,упр.1,3
(свойства
формальдегида)
Качественные реак- Комбинированный
ции на альдегиды, урок
реакция поликонденсации.
Формалин
Составление
сравнительной
таблицы
№19 упр.4
16-17
18-19
(70)
20 (71)
21-22
(72-73)
23 (74)
24 (75)
25-26
(76)
Реакции присоединения по карбонильной группе (взаимодействие со спиртами, аммиаком,
водой, реактивом Гриньяра, пятихлористым фосфором). Механизм реакций присоединения по
карбонильной группе. Восстановление альдегидов и кетонов.
Получение и при- Восстановление альдегидов и ке- Формалин
менение
тонов.
Кетоны,
номен- Кетоны. Строение, изомерия, поклатура, свойства лучение ацетона кумольным сполекция
собом.
Окисление кетонов кислым раствором перманганата калия. Реакции поликонденсации - метод
получения высокомолекулярных
соединений
Химические свойства альдегиПрактическая
дов. Качественная реакция на
работа №4
многоатомные спирты.
Обобщение и си- Особенности строения , свойств и
стематизация зна- получения спиртов
ний
по
теме
«Спирты и фенолы»
Урок- упражнение Решение расчетных и эксперипо решению рас- ментальных задач
четных задач
Контрольная ра- Спирты и фенолы
бота № 3
Карбоновые кис- Карбоксильная группа, карбонолоты
вые кислоты. Предельные однолекция
основные карбоновые кислоты.
Непредельные карбоновые кислоты: олеиновая и линолевая.
Муравьиная и уксусная кислоты.
Свойства карбоновых кислот:
взаимодействие с металлами, ос-
Ацетон
Комбинированный
урок
Комбинированный
урок
Составление
сравнительной
таблицы
Применение аце- №19 упр.7-8
тона
Качественная реак- Инструктаж по ТБ
ция на многоатомные спирты.
Спирты,
фенолы, Урок – обобщения
альдегиды и кетоны знаний
Инструктаж
ТБ
Относительная
Индивидуальная раплотность, моляр- бота с учащимися
ная масса и объем
Учет и контроль знаний учащихся
Взаимодействие со Частично-поисковая
спиртами (реакция беседа
этерификации). Механизм этой реакции. Восстановление кислот.
Решение задач
по
Карточки – зада- Подготовка к конния, тест.
трольной работе
Лаб. опыт 11.
(свойства уксусной кислоты)
Работа в парах:
составление схемпревращений
4 задачи
Индивидуальные
карточки
№20 упр.1,16,18
27-28
(77-78)
29
30
31 (79)
32-33
(80)
34 (81)
35
36 (82)
новными и амфотерными гидроксидами и солями. Формиаты и
ацетаты. Реакция этерификации.
Сложные эфиры. Применение
карбоновых кислот.
Химические свой- Общие свойства неорганических
ства карбоновых и органических кислот.
кислот
Реакции за счет водорода карбоксильной группы (взаимодействие с металлами, щелочами,
оксидами металлов, солями).
Объяснение этих реакций с точки
зрения теории электролитической
диссоциации.
Генетическая
Цепочки превращений
связь
Образование хло- Частично
рангидридов и ан- беседа
гидридов
кислот.
Реакции в радикале.
Взаимодействие
кислот с хлором.
Химические свойства органических
веществ
Урок- упражнение Решение расчетных и экспери- Относительная
по решению рас- ментальных задач
плотность, молярчетных задач
ная масса и объем
Карбоновые кислоты
Урок-практикум
Практическая
работа №5
Сложные эфиры.
Сложные эфиры: нахождение в Реакция этерификалекция
Жиры. природе и применение. Жиры. ции.
Мыла
Химические свойства жиров: Гидролиз сложных
гидрирование растительных ма- эфиров. Механизм
сел, гидролиз, омыление. Мыла. гидролиза. Жиры.
Очищающие действие мыла. Их состав, свойства,
Синтетические моющие средства назначение в жизни
организма. Твердые
и жидкие жиры.
Гидрирование жиров.
Практическая ра- Синтез сложных эфиров
Урок-практикум
бота №6
Генетическая
Цепочки превращений
Химические свойсвязь
ства органических
веществ
Урок- упражнение Решение расчетных и экспери- Относительная
по решению рас- ментальных задач на определе- плотность, моляр-
поисковая
индивидуальный
опрос.
№20 упр. 12,13,15
частичнопоисковая беседа
Индивидуальная ра- Решение задач
бота с учащимися
Инструктаж по ТБ
Инструктаж
Комбинированный
урок
Инструктаж по ТБ
индивидуальный
опрос.
Комбинированный
урок
Инструктаж
по
ТБ
Лаб. опыт 12.
(свойства жиров)
Сам. Работа
лаб. опыт 13.
(сравнение
свойств растворов
мыла и стирального порошка)
Индивидуальные
дом.работы
4 задачи
Реактивы, лабораторное оборудование, инструктивная
карточка
№20 упр.2,4
Инструктаж
по
ТБ
частичноИндивидуальные
поисковая беседа
дом.работы
Решение задач
4 задачи
четных задач
37
(84)
38 (85)
ние выхода продукта реакции от ная масса и объем,
теоретически возможного
массовая и объемная доли выхода
веществ.
Обобщение и си- Особенности строения, свойств и Карбоновые кисло- Урок – обобщения Карточки – зада- Подготовка к констематизация зна- получения карбоновых кислот, ты, эфиры и жиры
знаний
ния, тест.
трольной работе
ний по теме «Кар- эфиров и жиров
боновые кислоты,
эфиры и жиры»
Индивидуальные
Контрольная ра- Карбоновые кислоты, эфиры и Карбоновые кисло- Учет и контроль знажиры
ты, эфиры и жиры
ний учащихся
карточки
бота № 4
Тема 5 Углеводы, амины, белки, ферменты (28 часов)
1-2
(86)
3 (87)
Углеводы, их состав и классификация
лекция
Моносахариды
Макро- и микроэлементы. Углеводы. Моносахариды (глюкоза –
альдегидоспирт).
Химические
свойства глюкозы: взаимодействие с гидроксидом меди (II),
реакция «серебряного зеркала»,
гидрирования, реакция брожения.
Применение глюкозы. Фруктоза.
Дисахариды (сахароза, лактоза и
мальтоза). Полисахариды (крахмал и целлюлоза) Реакция фотосинтеза... Качественная реакция
на крахмал.
Глюкоза, ее физические свойства.
Строение. Реакции брожения
глюкозы: спиртовое, молочнокислое и маслянокислое.
Образование циклической формы
(- и - глюкоза). Взаимодействие глюкозы с гидроксидом
меди, с аммиачным раствором
оксида серебра - реакция “серебряного зеркала”, образование
сложных эфиров, восстановление
глюкозы
Углеводы,
Организация частич- Образцы
Моно-, ди и полиса- но-поисковой беседы. дов
хариды
Слайд – презентация
«Углеводы»
Гексозы, глюкоза и Комбинированный
фруктоза
урок
Образование циклической
формы
(- и - глюкоза).
реакция “серебряного зеркала”.
углево- №22, упр.1-5
Презентации и со- №23 упр.1-8
общения
4-5
(88-89)
Полисахариды
лекция
6 (90)
Практическая
работа №7
Обобщение и систематизация знаний по теме «Углеводы»
Амины. Анилин
лекция
7
(91)
8-9
(92)
10-11
(93)
Аминокислоты.
Белки
лекция
12-13
(94)
Белки
Крахмал и целлюлоза. Свойства,
гидролиз. Качественная реакция
на крахмал. Применение полисахаридов.
Гидролиз. Горючесть. Образование сложных эфиров. Взаимодействие с азотной и уксусной кислотами.
Углеводы
Крахмал и целлю- Комбинированный
лоза. Искусствен- урок
ные волокна
Презентации и со- №24 упр.5,6
общения
Урок-практикум
Инструктаж по ТБ
Особенности строения, свойств и
получения углеводов. Генетическая связь между классами органических соединений.
Амины. Метиламин. Анилин.
Химические свойства аминов:
взаимодействие с кислотами, горение. Качественная реакция на
анилин. Реакция Зинина. Применение анилина.
Аминокислоты.
Химические
свойства аминокислот: взаимодействие с кислотами, основаниями, реакция поликонденсации.
Пептидная связь. Применение
аминокислот. Белки, их структура. Химические свойства белков:
денатурация, гидролиз, качественные реакции (ксантопротеиновая и биуретовая, качественное определение серы в белках).
Биологические функции белков.
Углеводы
Урок –
знаний
Образование поли- Комбинированный
пептидов. Примене- урок
ние
аминокислот.
Получение - аминокислот из соответствующих карбоновых
кислот.
Получение аминокислот при гидролизе белков. Синтетические волокна капрон и найлон.
Лаб. опыт 14
(свойства белков)
Белки как биополимеры. Пептидная группа. Химические свойства
белков. Глобальная проблема
белкового голодания и пути ее
решения.
Белки как биополи- Комбинированный
меры.
урок
Проблема химического синтеза белков
Презентации и со- №27 упр.1-5
общения
Инструктаж
по
ТБ
обобщения Карточки – зада- Подготовка к конния, тест.
трольной работе
Соли анилина. По- Ознакомление с алголучение
анилина ритмом решения повосстановлением
добных задач
нитросоединений
(реакция Зинина)
Карточки с заданием.
№25 упр 1-5
Инструктаж по ТБ
14 (95)
Практическая
Идентификация органических со- Урок-практикум
Инструктаж по ТБ
Карточки с заданием
№26 упр.1-4
15-16
(96)
17
18 (97)
19-20
(98)
работа №8
Нуклеиновые
кислоты
лекция
Обобщение и систематизация знаний
по
теме
«Амины и белки»
Контрольная работа № 5
Ферменты
21-22
(99)
Витамины. Гормоны. Лекарства
23 (100)
24 (101)
25-26
(102103)
Гормоны
Лекарства
Обобщение и систематизация знаний по органической химии
27-28
(104105)
единений
РНК и ДНК, нуклеотиды, полиКомбинированный
нуклеотиды. Функции РНК и
урок
ДНК. Биотехнология. Генная инженерия.
Особенности строения, свойств и Амины, белки
Урок – обобщения
получения аминов. Генетическая
знаний
связь между классами органических соединений.
Углеводы, амины и аминокисло- Углеводы, амины и Учет и контроль знаты.
аминокислоты.
ний учащихся
Ферменты, или энзимы. СпециУрок-конференция
фические свойства ферментов:
большие значения относительной
молекулярной массы, селективность, действие в определенном
температурном интервале и при
определенном значении рН среды. Использование ферментов в
промышленности
Витамины. Авитаминоз, гиповиУрок-конференция
таминоз, гипервитаминоз. Функции витаминов. Гормоны. Свойства гормонов: высокая физиологическая активность, дистантное
действие, быстрое разрушение в
тканях, непрерывное продуцирование. Лекарства. Химиотерапия
и фармакология.
Особенности строения, свойств и
получения органических веществ. Генетическая связь между
классами органических соединений.
Контрольная ра- Особенности строения, свойств и
получения органических веществ
бота № 5
Урок –
знаний
Презентации и со- Индивидуальные
общения
карточки
Карточки – зада- Подготовка к конния, тест.
трольной работе
сообщения, рефераты
сообщения, рефераты
Индивидуальные
карточки
Коллекция,
Слайд программа
обобщения Карточки – зада- Подготовка к конния, тест.
трольной работе
Учет и контроль знаний учащихся
Индивидуальные
карточки
Обобщение знаний по общей химии (23)
1 (106)
2-3
(107108)
4-5
(109110)
6-7
(111112)
8-9
(113114)
10-11
(115116)
12-13
(117118)
(31-32)
14-15
(119120)
16-17
Атомчастица
сложная Ядро и электронная оболочка,
электроны, протоны, нейтроны.
Состояние электронов в атоме.
Энергетические уровни и подуровни.
Состояние элек- Электронное облако и орбиталь.
тронов в атоме
Форма орбиталей. Квантовые
числа
Электронные
Принцип Паули. Электронные,
конфигурации
графические формулы атомов
атомов хим. эле- элементов. Правило Гунда.
ментов
Периодический
Предпосылки открытия периодизакон и ПСХЭ
ческого
закона.
Физический
смысл порядкового номера элементов, номера группы и периода.
Ядро и электронная
оболочка, электроны,
протоны,
нейтроны. Квантовые числа.
Главное, орбитальное число.
Частично
беседа
поисковая Частично поиско- Задания ЕГЭ
вая беседа
Частично
беседа
поисковая Частично поиско- Задания ЕГЭ
вая беседа
Валентные электроны, s-, p-, d-, fсемейства. Степень
окисления.
Формулировки периодического закона. Изотопы. Значение закона и ПСХЭ
для развития науки
Частично
беседа
поисковая Частично поиско- Задания ЕГЭ
вая беседа
Частично
беседа
поисковая Частично поиско- Задания ЕГЭ
вая беседа
Кристаллические
решетки,
ионы,
кратные
связи
(двойные, тройные)
Разложения, обмена, замещения, соединения, окислительновосстановительные, гомо-и гетерогенные.
ЭлектролитичеМеханизм диссоциации веществ Диссоциация, элекская диссоциация с различным типом связи. Кон- тролиты, не элек(ЭД)
станта диссоциации, степень дис- тролиты, ионы
социации
Классификация
Простые и сложные вещества. Оксиды, основания,
органических
и Углеводороды и их производные. соли,
кислоты,
неорганических
спирты,
фенолы,
веществ
альдегиды, амины
Кислоты органи- Классификация кислот, общие Особенности
Частично
беседа
поисковая Частично поиско- Задания ЕГЭ
вая беседа
Частично
беседа
поисковая Частично поисковая беседа, составление таблицы
Химическая связь
Ионная и ковалентная химические связи. Полярность связи,
кристаллические решетки. Металлическая и водородная связи.
Классификация
Понятие о химических реакциях.
химических реак- Реакции, идущие с изменением
ций в органиче- состава вещества и без изменеской и неоргани- ния, по тепловому эффекту, по
ческой химии
направлению, по использованию
катализатора
Задания ЕГЭ
Фронтальный опрос
Работа в группах, Задания ЕГЭ
само и взаимопроверка
Фронтальный опрос
Составление
обобщающей таблицы
Задания ЕГЭ
Фронтальный опрос
Работа в парах
Задания ЕГЭ
(121122)
18-19
(123124)
20-21
(125126)
22-23
(127128)
24
ческие и неорга- свойства кислот: взаимодействие
нические
с металлами, основными и амфотерными оксидами и основаниями, с солями.
Основания орга- Классификация оснований, хинические и неор- мические свойства щелочей и неганические
растворимых оснований
Амфотерные ор- Амфотерные оксиды и гидроксиганические и не- ды переходных металлов, взаиорганические со- модействие с кислотами и щелоединения
чами. Амфотерность аминокислот.
Генетическая
Понятие о генетических рядах и
связь между клас- генетической связи в неорганич.
сами
органиче- и органич. химии. Генетические
ских и неоргани- ряды металлов и неметаллов ( на
ческих с
примере кальция, железа, серы,
Итоговая
кон- Генетическая связь между кластрольная работа сами органических и неорганических веществ
в форме ЕГЭ
свойств
серной
конц. и азотной кислот
Свойства аммиака и Фронтальный опрос
аминов
Работа в парах
Задания ЕГЭ
Амфотерность, ок- Фронтальный опрос
сиды, гидроксиды
Работа в парах
Задания ЕГЭ
Практическое осу- Индивидуальные
ществление цепочек консультации
превращений. Подготовка к к.р
Индивидуальная
работа
Задания ЕГЭ
контроль
Индивидуальная
работа