КРОССВОРДЫ К ЮБИЛЕЯМ РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
КРОССВОРДЫ
К ЮБИЛЕЯМ РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ
В. Н. Поволяева, учитель музыки ГБОУ СОШ № 1025 г. Москвы
2014 год богат на юбилеи в сфере русской музыкальной культуры.
02 (14 января) исполнилось
190 лет со дня рождения Владимира Васильевича Стасова
(1824—1906) — выдающегося
музыкального и художественного критика, историка искусств, вдохновителя, соратника и друга композиторов
«Могучей кучки» и Товарищества передвижников, исследователя и пропагандиста
творчества М. И. Глинки.
6 (18) марта исполняется
170 лет со дня рождения Николая Андреевича РимскогоКорсакова (1844—1908) — русского композитора, педагога,
дирижёра, общественного деятеля. Его называли великим
музыкальным сказочником,
а воплощённые им в музыке
картины природы поражают
зримостью образов и тонкостью инструментовки.
9 (21) марта исполняется
175 лет со дня рождения Модеста Петровича Мусоргского
(1839—1881) — одного из самобытнейших и новаторских
композиторов своего времени, гениального мастера музыкальных характеристик,
будь то народные музыкальные драмы или сольные вокальные сочинения.
20 мая (1 июня) исполняется 210 лет со дня рождения
великого русского композитора Михаила Ивановича Глинки
(1804—1857), родоначальника
национальной классической
музыки, чьи сочинения оказали сильное влияние на последующие поколения композиторов.
16 (28) ноября исполняется 185 лет со дня рождения
Антона Григорьевича Рубинштейна (1829—1894) — выдающегося пианиста, композитора, дирижёра, педагога,
музыкально-общественного
деятеля, основателя первой
русской консерватории в Петербурге.
Учителю всегда хочется, чтобы о таких знаменательных событиях знали его ученики, однако
рамки урока и программа не всегда позволяют ему
это сделать.
Для решения этой проблемы я использую
кроссворды: одни предлагаю детям разгадать дома, а с другими мы работаем на уроке, причём наиболее интересной получается работа в командах.
И, конечно, на уроке обязательно должна звучать
музыка юбиляра!
№ 4 (28) апрель 2014 г.
Здание первой русской консерватории
Некоторые из своих наработок предлагаю вниманию коллег.
12
Природа-мать! Когда б таких людей
Ты иногда не посылала миру,
Заглохла б нива жизни…
Н. А. Некрасов
«Памяти Добролюбова»
ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ!
ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
ХОРОШО ЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ?
Заполните клеточки под портретами компози- 15 букв вы сможете составить имя и фамилию русторов, вписав их имена и фамилии (№ 1—6). Затем ского композитора, пианиста-виртуоза, педагога,
в большом квадрате (№ 8) вычеркните буквы, из ко- музыкального деятеля, основателя первой русской
торых состоят их имена и фамилии. Из оставшихся консерватории (№ 7).
1
2
4
5
3
6
-
Ответы:
1. Михаил Глинка;
2. Александр Даргомыжский;
3. Александр Бородин;
4. Николай РимскийКорсаков;
5. Модест Мусоргский;
6. Пётр Чайковский;
7. Антон Рубинштейн.
7
Издательская Группа «Основа»
13
8
М
П
Е
Т
Р
А
И
К
О
Н
О
С
К
Е
Л
А Ш Й
А
Л
М
Р
Д
А
Т
М
И
Х
А
И
Л
К
У
И
Е
Н
Р
О
А
Л
Е
К
Т
О
С
М
С
Д
Н
С
А
Р
О
С
Т
Р
У
Д
Н
С
Р
К
И
Й
Б
Р
Е
А
Г
Ч
А
Й
К
О
В
С
К
И
Й
К
С
Н
Б
О
Р
О
Д
И
Н
Й
В
О
К
Д
А
Р
Г
О
М Ы Ж С
К
Й
И
Г
Л
И
Н
К
И
Н
А
Н
И
Й
№ 4 (28) апрель 2014 г.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
М. П. МУСОРГСКИЙ
ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА
У Римского-Корсакова каждая нота русская.
С. В. Рахманинов
1
2
Н
3
4
У
6
1
Р
7
О
8Ч
М
2
9
У
10
3
С
4
О
5
Р
6
Г
7С
8
К
9
И
10
Й
1. Художник, друг композитора, под впечатлением выставки которого Мусоргский написал
«Картинки с выставки».
2. Фамилия русского писателя (и поэта), чьё произведение стало сюжетом музыкальной драмы
«Борис Годунов».
3. Вокальный цикл М. Мусоргского.
4. Кто в «Борисе Годунове» предсказывает горе
русской земле и народу?
5. Исполнитель песни «Как во городе было, во Казани».
6. Пьеса из фортепьянного цикла «Картинки с выставки».
7. Музыкальный критик XIX века.
8. Кого М. Мусоргский называл «Великим учителем музыкальной правды»?
9. Опера о борьбе старой боярской Руси против
преобразований Петра I.
10. Назовите имя оперного героя, которому принадлежат слова:
К
А
1. «Музыка Корсакова к моей «Снегурочке» удивительна. Я ничего не мог себе представить более к ней подходящего». Кому принадлежат эти
слова?
2. Какой праздник на границе
це
зимы и весны на Руси счи-тался порой гуляний и веселья?
3. Снегурочка
называет
его: «Пригожий…». Его
песни пробудили в ней
желание жить среди людей.
4. Кто исполняет ариозо
«На тёплом синем море»?
5. «С … по ягоду ходить» (арииозо Снегурочки). Какое слово
ово
пропущено?
6. Какой музыкальный инструмент изображает
пастушеские наигрыши?
7. Какому древнему богу поклонялись берендеи?
8. «Полна, полна … могучая природа» (каватина
царя Берендея). Какое слово пропущено?
9. Какой музыкальный инструмент передаёт пробуждение сердечности в Снегурочке?
10. Певческий голос Снегурочки.
Ответы: 1. Островский; 2. Масленица; 3. Лель;
4. Мизгирь; 5. Подружками; 6. Кларнет; 7. Ярило;
8. Чудес; 9. Скрипка; 10. Сопрано.
«Скорбит душа,
Какой-то страх невольный
Зловещим предчувствием
Сковал мне сердце».
Ответы: 1. Гартман; 2. Пушкин; 3. Детская;
4. Юродивый; 5. Варлаам; 6. Прогулка; 7. Стасов;
8. Даргомыжский; 9. Хованщина; 10. Борис.
№ 4 (28) апрель 2014 г.
Е
Г
5
Искусство есть средство для беседы с людьми, а не цель.
М. П. Мусоргский
С
14
ЛИТЕРАТУРА
1. Булучевский Ю. С., Фомин В. П. Краткий музыкальный словарь для учащихся. — Л. : Музыка, 1968.
2. Вайнкоп Ю., Гусин И. Краткий биографический словарь композиторов. — Л. : Музыка, 1979.
Интернет-ресурс
 https://ru.wikipedia.org/
ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ!
ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ 2014 ГОДА
23 апреля исполняется 450 лет со
дня рождения выдающегося английского драматурга и поэта — Уильяма
Шекспира (1564—1616).
Великий драматург написал около 10 хроник, 11 трагедий, 17 комедий, 5 поэм и более 150 сонетов
(«Генрих VI», «Ромео и Джульетта»,
«Отелло», «Король Лир», «Макбет»,
«Венецианский купец», «Укрощение
строптивой», «Двенадцатая ночь»,
«Много шума из ничего», «Виндзорские проказницы» и др.).
Сложно переоценить значение творчества
Уильяма Шекспира, ознаменовавшее формирование английского языка и культуры, начало новой
эпохи в развитии театрального искусства.
И сегодня бессмертные творения великого
Шекспира не сходят со сцен театров мира. Мастера кинематографа создали экранизации почти
всей шекспировской драматургии.
ШЕКСПИРОВСКИЙ ВОПРОС
С конца XVIII века начали появляться гипотезы о том, что пьесы Шекспира принадлежат перу
совершенно другого человека. На «роль» автора
этих пьес выдвигали самых разных претендентов — от Фрэнсиса Бэкона и Кристофера Марло до
Издательская Группа «Основа»
пирата Фрэнсиса Дрейка и королевы
Елизаветы. Даже существуют версии, что под именем Шекспира скрывался целый коллектив авторов.
Сегодня известно уже около 80 вероятных кандидатов на авторство
творений Шекспира.
Подобная ситуация обусловлена
различными факторами, в том числе
небывалой многогранностью творческого наследия Шекспира: в его палитре — трагедии и комедии, исторические хроники и барочные драмы, лирико-философская поэзия. При этом даже
в рамках одного из перечисленных жанров Шекспир удивительно многолик.
В произведениях Шекспира видны следы чрезвычайно эрудированной, высокообразованной
личности, владеющей языками, знающей разные
страны, быт высокопоставленных кругов тогдашнего английского общества, включая монархов,
знакомой с придворным этикетом, титулатурой,
родословными, языком самой высокородной знати и т. д.
Приведённые факты сложно объяснить известными биографическими данными об образовании
и положении в обществе автора шедевров драматургии.
15
№ 4 (28) апрель 2014 г.