PDF, 428 Кб - Высшая школа экономики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет мировой экономики и мировой политики
Департамент международных отношений
Рабочая программа дисциплины
«История и теория европейской интеграции»
для образовательной программы «Международные отношения»
направления подготовки 41.04.05 «Международные отношения»
уровень магистр
Разработчик(и) программы
Рыжков В.А., к.и.н., профессор, ryzhkov-office@yandex.ru
Романова Т.А., к.п.н., доцент, romanova@mail.sir.edu
Одобрена на заседании департамента международных отношений
«___»____________ 2015 г.
Руководитель департамента А.В. Лукин________ [подпись]
Рекомендована Академическим советом образовательной программы
«___»____________ 2015 г., № протокола_________________
Утверждена «___»____________ 2015 г.
Академический руководитель образовательной программы
Т.В. Бордачев _________________ [подпись]
Москва, 2015
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета
и другими вузами без разрешения подразделения-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов 1 курса направления подготовки 41.04.05 «Международные отношения», обучающихся по магистерской программе «Европейские исследования», изучающих дисциплину «История и теория европейской интеграции».
Программа разработана в соответствии с:
 Стандартом НИУ ВШЭ;
 Образовательными программами подготовки магистра по направлению 41.04.05
«Международные отношения»;
 Рабочим учебным планом университета подготовки магистра по направлению 41.04.05
«Международные отношения», утвержденным в 2015 г.
2 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История и теория европейской интеграции» являются
формирование у студентов понимания истории и теорий европейской интеграции и обучение их
всестороннему анализу процесса европейской интеграции, исходя из различных теоретических
перспектив. Европейская интеграция – базовый предмет магистерской программы «Международные отношения» при специализации «Европейские исследования».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать основные вехи развития европейской интеграции, основные теории интеграции, знать основную библиографию по данному предмету;
 Уметь анализировать соответствующие исторические документы; владеть понятийным аппаратом теорий европейской интеграции и уметь его применять к анализу
разнообразных событий;
 Иметь навыки анализа и прогноза развития европейской интеграции.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Дескрипторы – осФормы и методы обуКод по
новные признаки
чения, способствуюКомпетенция
ФГОС/ освоения (показатели
щие формированию и
НИУ достижения результаразвитию компетенции
та)
Способен совершенствовать и разСК-1 Владеет, применяет
Семинары, доклады,
вивать свой
эссе, чтение обязаинтеллектуальный и культурный
тельной и дополниуровень, строить траекторию протельной литературы
фессионального развития и карьеры
Способен подготовить аналитичеПК-8 Использует, владеет,
Доклады, эссе, чтение
скую записку, отчет по проекту и
применяет
обязательной и дополдругие формы документов по резульнительной литературы
татам профессиональной деятельно-
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Компетенция
сти 4 на иностранных языках
Способен выявлять и анализировать
современные тенденции развития и
проблемы международных отношений с использованием элементарных
инструментов экономического анализа
Способен знать и понимать логику
глобальных процессов и развития
всемирной политической системы
международных отношений в их обусловленности экономикой, историей,
правом и др.
Способен понимать мировые экономические,
экологические, демографические, миграционные процессы, механизмы
взаимовлияния мировой экономики и
мировой политики
Способен понимать и применять в
профессиональной деятельности инструменты основных теорий международных отношений, отечественных
и зарубежных теоретических школ
Способен вести преподавательскую
деятельность с использованием современных методических подходов и
инструментов
Способен задавать, транслировать
международные правовые и этические нормы в профессиональной и
социальной деятельности
Способен порождать принципиально
новые идеи и продукты, обладает
креативностью, инициативностью
Способен создавать, описывать и ответственно контролировать выполнение технологических требований и
нормативов в профессиональной деятельности, следовать правилам и традициям ведения
профессиональной деятельности в
международной среде
Дескрипторы – осКод по
новные признаки
ФГОС/ освоения (показатели
НИУ достижения результата)
Формы и методы обучения, способствующие формированию и
развитию компетенции
ПК-17 Владеет, применяет
Семинары, доклады,
эссе, чтение обязательной и дополнительной литературы
ПК-18 Распознает, использует
Семинары, доклады,
эссе, чтение обязательной и дополнительной литературы
ПК-19 Использует, применяет, сравнивает
Семинары, доклады,
эссе, чтение обязательной и дополнительной литературы
ПК-20 Использует, применяет
Семинары, доклады
ПК-21 Использует, применяет,
Семинары, доклады,
эссе
ПК-22 Использует, применяет
Семинары, доклады,
эссе
ПК-31 Использует, интерСеминары, доклады,
претирует, сравнивает эссе
ПК-33 Владеет, использует,
применяет
Семинары, доклады,
эссе
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
4 Место дисциплины в структуре образовательной программ
Дисциплина «История и теория европейской интеграции» относится к блоку адаптационных дисциплин (АД) в соответствии с рабочим учебным планом факультета по подготовке
магистра 41.04.05 «Международные отношения».
5 Тематический план учебной дисциплины
№
1.
2.
Название раздела
Всего
часов
Аудиторные часы
ПрактиЛекСемические
ции
нары
занятия
История европейской интеграции
Европейский Союз в современном мире
8
2
2
История «европейской идеи»
12
2
2
Самостоятельная
работа
4
8
3.
Итоги второй мировой войны для Европы,
первые интеграционные заявления и инициативы
6
2
4.
Послевоенное движение за Единую Европу, создание Совета Европы
Жан Монне и его стратегия строительства
Единой Европы
Декларация Робера Шумана – стартовый
момент евроинтеграции. Европейское объединение угля и стали (ЕОУС)
Провал планов военной и политической
интеграции в 50-е годы. Римские договоры.
Развитие европейской интеграции в 60-е
годы
Основные факторы, способствовавшие
успеху евроинтеграции в первые 20 лет
Первая попытка создания экономического
и валютного союза (1969 – 1971)
Политика «разрядки», Хельсинкский акт,
угасание разрядки
Кризис и последующая стагнация евроинтеграции
(1970-е)
Возобновление развития интеграции
вширь и вглубь (1979 – 1984)
Программа завершения строительства
единого внутреннего рынка ЕС. Жак Делор (1985 – 1992)
Договор о Европейском Союзе (1992) Программа строительства экономического и
валютного союза
Развитие отношений России и ЕС в 1990-е
9
1
2
6
9
1
2
6
6
1
1
4
9
1
2
6
8
1
1
6
5
1
6
1
7
1
10
2
6
2
9
1
2
6
9
1
2
6
8
2
2
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
4
4
1
4
6
2
6
4
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
17. Современный этап евроинтеграции (2004 –
2012 гг.) Лиссабонский договор о реформе
ЕС
18. Отношения России и ЕС в 2000-е годы,
перспективы ЕС и отношений ЕС с Россией в новом веке
9
1
2
6
7
1
2
4
1.
Классические теории европейской интеграции
Метод «Монне-Шумана»
5
1
4
2.
Экономические теории интеграции
3
1
2
3.
Функционализм и неофункционализм
7
1
6
4.
Федерализм
5
1
4
5.
Теория коммуникации
7
1
6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Современные теории, подходы и проблемы исследования европейской интеграции
Неоинституционализм
8
1
1
6
Управление, многоуровневое управление и
8
1
1
6
теории политических сетей
Либеральный интерговернментализм, мно8
1
1
6
гоуровневые теории
Конструктивизм и вопросы идентичности
8
1
1
6
Европеизация
8
1
1
6
Интеграция через право
8
1
1
6
Дискурсивный анализ
10
1
1
8
Итого
228
36
32
160
6 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Текущий
(неделя)
Итоговый
6.1.
Форма контроля
Чтение литературы
для семинарских занятий
Эссе
Экзамен
1 год
2 3
*
Параметры **
*
3-4 тыс. слов
Тест с открытыми вопросами письменно и
собеседование по двум
вопросам (по истории и
теории) устно
*
Еженедельно
Критерии оценки знаний, навыков
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Формы контроля:
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
а) текущий – опросы студентов и обсуждение в ходе лекций и семинарских занятий; подготовка презентаций (индивидуальных и групповых).
б) итоговый – экзамен (с учетом предыдущих выступлений, участия в дискуссиях в ходе семинарских занятий, подготовки эссе, и оценки за контрольные срезы).
6.2.
Порядок формирования оценок по дисциплине
Итоговая оценка складывается из следующих компонентов:
1) оценка за активность на семинарских занятиях и качество выступлений
во время дискуссий (10%);
2) оценка за эссе (10%);
3) оценка за ответ на экзамене (65%);
4) оценка за письменный тест по современным теориям европейской интеграции (15%).
Все вышеперечисленные оценки выставляются по 10-ти балльной шкале.
Оценка за курс определяется как средневзвешенная по приведенной ниже формуле и
округляется до целого числа.
О средняя = 0,1хОс + 0,1хОэс + 0,65хОэкз + 0.15Осовт,
где Ос – оценка по итогам семинаров, Оэс – оценка за эссе, Оэкз – оценка за ответ на экзамене, Осовт – оценка за тест по современным теориям.
Если на экзамене студент получил меньше 4-х баллов, этот результат является блокирующим для вычисления средневзвешенной оценки, т. е. все предыдущие результаты не учитываются, и студент получает неудовлетворительную оценку.
7 Содержание дисциплины
Раздел 1
История европейской интеграции
Предыстория, предпосылки, основные этапы, результаты, движущие силы европейской
интеграции. Основные деятели европейской интеграции. Международный контекст европейской интеграции. Современный этап и перспективы европейской интеграции.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы, подготовка обязательных эссе (рефератов) по курсу.
Тема 1. Европейский Союз в современном мире. 3 часа.
Место ЕС в мировой политике и экономике. Экономический, социальный и военно – политический потенциал ЕС на глобальной арене. Основные показатели и тенденции в демографической, экономической, технологической, гуманитарной сферах. Участие ЕС в
глобальных делах, гуманитарных программах.
Тема 2. История европейской идеи. 6 часов.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Рождение понятий «Европа» и «европейский», эволюция политических, религиозных и
географических представлений о Европе и «европейскости». Европейская идея и идея
национального государства. Европеизм и христианство. Реформация и Просвещение, зарождение идей европейской интеграции. Идеи и попытки объединения Европы в 19 веке,
концепция Соединенных Штатов Европы. Кризис европеизма и рост национализма и
империализма. Проекты интеграции в межвоенный период 1918 – 1939 годов.
Тема 3. Итоги второй мировой войны для Европы (особенно для Западной), первые послевоенные интеграционные заявления и инициативы. 2 часа.
Проект создания единого государства Франции и Великобритании в годы войны. Уроки
первой половины века. Европейская идея в движении Сопротивления. Роль США и их
«плана Маршала». Создание Бенилюкса.
Тема 4. Послевоенное Движение за Единую Европу – его мотивы и участники, результаты. Создание Совета Европы. 2 часа.
Роль внешних угроз в единении проевропейских сил. Речь У. Черчилля в Цюрихском
университете. Гаагский конгресс, его итоги – достигнутые и недостигнутые. Создание
Совета Европы, его миссия и принципы деятельности.
Тема 5. Жан Монне и его стратегия Единой Европы – от экономической интеграции – к
политическому союзу. 2 часа.
Жан Монне и его взаимодействие с Р. Шуманом, К. Аденауэром, стратегия конкретных
дел. Концепция поэтапной практической (функциональной), прежде всего – экономической интеграции. Жизненная и политическая философия Жана Монне.
Тема 6. Декларация Робера Шумана – стартовый момент евроинтеграции. Создание и деятельность ЕОУС. 4 часа.
Историческое предложение Шумана о создании единого наднационального управления
немецкой и французской угольной и сталелитейной промышленностью. Ключевые идеи
и практический план по реализации нового подхода. Парижский договор. Создание и деятельность ЕОУС.
Тема 7. Провал планов военной и политической интеграции в 50-е годы. 4 часа.
Попытка создания Европейского оборонительного сообщества (ЕОС). Провал ратификации договора во Франции. Роль де Голля и голлистского движения в этой неудаче. Попытка создания европейского политического сообщества, также неудачная. Альтернативные проекты евроинтеграции с участием Великобритании и других стран. Конференция в Мессине 1955 года. Римские договоры 1957 года. Создание ЕЭС и Евратома.
Тема 8. Развитие европейской интеграции в 60-е годы. 4 часа.
Заявки Греции, Ирландии, Великобритании и Дании об ассоциации и вступлении в ЕЭС.
Негативная позиция де Голля по вопросу вступления Великобритании. Ассоциация с
Турцией. Инициативы де Голля по укреплению политического сотрудничества. Укрепление институтов ЕЭС. Официальные заявки о вступлении в ЕЭС Великобритании, Ирландии, Дании и Норвегии (1967 год). Первая сессия Европейского парламента во главе с
Р. Шуманом.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Тема 9. Основные факторы, способствовавшие успеху евроинтеграции в первые 20 лет.
2 часа.
Фактор глобального противостояния в рамках двух блоков и «холодной войны». Фактор
послевоенного восстановления и быстрого устойчивого экономического роста. Роль
США. Значение успеха «общего рынка» для быстрого развития стран ЕЭС. Значение
«германского вопроса». Политические, экономические и социальные реформы в странах
ЕЭС. «Европейская модель» экономики и общества.
Тема 10. Первая попытка создания экономического и валютного союза. Планы Р. Бара и
П. Вернера – 1969 – 1971 годы. 2 часа.
Основная причина неудачи планов более глубокой интеграции – внешние кризисы (кризис доллара и взлет цен на нефть после арабо-израильской войны 1972 г.) 1970 г. – учреждение Европейского политического сотрудничества – первого механизма координации
внешней политики государств - членов на уровне министров иностранных дел. Первое
расширение ЕЭС, вступление Великобритании – с третьего захода.
Тема 11. Политика «разрядки», Хельсинкский акт, угасание разрядки. 2 часа.
Саммит (совещание) СБСЕ в Хельсинки, Заключительный акт 1975 года. Переход СССР
от политики полного игнорирования ЕЭС к их признанию. История отношения СССР к
европейской интеграции. Конец разрядки и возврат Москвы к игнорированию сообществ.
Тема 12. Кризис и последующая стагнация евроинтеграции (1972 - 1978 гг.). 2 часа.
Проявления кризиса – усиление протекционизма (нетарифного) в странах ЕЭС, угроза
деградации и распада общего рынка товаров. Предпринятые контрмеры – создание Европейского совета на уровне глав государств и правительств, первый саммит в Париже в
1974 г. Расширение задач и рост бюджета Социального фонда ЕЭС. Создание фонда регионального развития (1974 год). Первые прямые выборы в Европарламент (1979 год).
Создание фундамента для будущего углубления интеграции.
Тема 13. Возобновление интеграции – вширь и вглубь (1979 – 1984 годы). 2 часа.
1979 год – создание европейской валютной системы и общей расчетной денежной единицы – ЭКЮ. Первые прямые выборы в Европарламент. Начало интеграции в научнотехнической области. 1980 год – вступление в ЕЭС Греции, начало переговоров о вступлении Испании и Португалии.
Тема 14. Программа завершения строительства единого внутреннего рынка ЕС. Жак Делор (1985 – 1992 годы) 4 часа.
Жак Делор – выдающийся председатель Комиссии Европейских сообществ, инициатор и
лидер дальнейшей интеграции. Единый европейский акт 1986 года. 1986 год – вступление в ЕЭС Испании и Португалии. М. С. Горбачев, перестройка в СССР. Коренной перелом в отношениях СССР и ЕЭС, концепция «Общего европейского дома». Распад СССР
и провозглашение Российской Федерации, распад «Восточного блока» - СЭВ и Организации Варшавского договора.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Тема 15. Договор о Европейском Союзе (ЕС). Программа строительства Экономического
и валютного союза.
Договор о Европейском Союзе (ЕС) в Маастрихте – 1992 год. Под руководством Жака
Делора принята и осуществляется программа Экономического и валютного союза. 1995
год – вступление в ЕС Австрии, Финляндии и Швеции. 1999 – 2002 годы – учреждение
ЭВС, введение коллективной европейской валюты – евро. 1993 – 1994 годы – официальное признание стран Центральной и Восточной Европы в качестве кандидатов на вступление в ЕС. Мотивы этого стратегического решения. «Копенгагенские критерии» для
стран – кандидатов. Создание «Шенгенского пространства».
Тема 16. Развитие отношений России и ЕС в 1990-е годы. 2 часа.
Подготовка, подписание и ратификация Соглашения о партнерстве и сотрудничестве
России и ЕС (СПС). Философия и содержание СПС. Рост торговли и инвестиций России
и ЕС. Сотрудничество в международной сфере. Кризис и разногласия вокруг событий в
Югославии и Косово.
Тема 17. Современный этап евроинтеграции (2004 – 2012 годы). Лиссабонский договор о
реформе ЕС. 2 часа.
Вхождение в состав ЕС двенадцати стран Центральной и Восточной Европы. Вступление
в силу Амстердамского договора. Договор в Ницце. Создание европейского Конвента во
главе с Жискар д Эстеном, разработка проекта Европейской конституции. Провал Конституции на референдуме во Франции. Разработка нового, урезанного проекта (Лиссабонский договор) и его провал на референдуме в Ирландии. Ратификация и вступление в
силу Лиссабонского договора. Проблемы интеграции и реформы институтов ЕС. Проблема дальнейшего расширения, «турецкий вопрос». Политика соседства и «Восточное
партнерство» ЕС.
Тема 18. Отношения России и ЕС в 2000-е годы, перспективы ЕС и отношений ЕС с Россией в новом веке. 2 часа.
Ход и итоги выполнения СПС. Калининградская проблема и найденные решения. Концепция «четырех общих пространств» России и ЕС, «дорожные карты». Взаимодействие
и разногласия по различным международным вопросам. Россия, ЕС и международные
организации – НАТО, ОБСЕ, Совет Европы, ЕСПЧ, СНГ, ОДКБ, ШОС, ООН и др. Проблема разработки нового договора России и ЕС на смену СПС. Энергодиалог Россия –
ЕС. Перспективы ЕС и отношений с Россией в новом веке.
Основная литература:
1. Европа: вчера, сегодня, завтра/ Ин-т Европы РАН.- М. 2002 г.
2. Борко Ю. А. От европейской идеи – к единой Европе.- М., 2003 г.
3. Европейский Союз на пороге ХХ! века6 выбор стратегии развития/ под ред. Ю.А.
Борко и О. В. Буториной.- М., 2001 г.
4. История европейской интеграции 1945 – 1994 годы./ Под ред. А. С. Намазовой и
Б. Эмерсон.- М., 1995 г.
5. Европа: проблемы интеграции и развития. В 2-х томах./ Нижний Новгород.- 2008
год.
6. Шуман Р. За Европу. /Изд. МШПИ.- 2002 год.
7. Монне Жан. Реальность и политика. Мемуары.- М., 2000 год.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
8. Фуше М. Европейская республика. Исторические и географические контуры. М.,
1999 год.
9. Сиджански Р. Федералистское будущее Европы: от Европейского сообщества до
Европейского Союза. М., 1998 год.
10. Системная история международных отношений. В 4-х томах./Под. ред. А. Д. Богатурова. – М., 2003 год.
11. Расширение Европейского Союза и Россия./ Под ред. О. В. Буториной и Ю.А.
Борко.- М., 2006 год.
12. Европейский Союз. Справочник – путеводитель. – М., 2003 год.
13. Борко Ю. А. Отношения России с Европейским Союзом и их перспективы. – М.,
2001 год.
14. Кук К., Стивенсон Дж. Европа в двадцатом столетии: справочник. – Пер с англ.М., 2005 год.
15. Бордачев Т. Пределы европеизации. Россия и Европейский Союз 1991 – 2007 гг.:
теория и практика отношений. – М., 2007 год.
16. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: в 2-х книгах.- М., 2000 год.
17. Россия и мир. Новая эпоха. 12 лет, которые могут все изменить./Отв. Ред. С. А.
Караганов.- М., 2008 год.
18. Рыжков В. А. Дарованная демократия.- М., 2006 год.
19. Эмерсон М. Слон и медведь: ЕС, Россия и их ближнее зарубежье. – М., 2001 год.
20. Амстердамский договор. – М., 1999 год.
21. Бриггс Э., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. С 1789 года и до
наших дней/Пер. с англ. – М., 2006 год.
22. Ватлин А. Ю. Германия в ХХ веке.- М., 2005 год.
23. Право Европейского Союза: учебник для вузов / Под ред. С. Ю. Кашкина. – М.,
2002 год.
24. Буторина О. В. Экономический и валютный союз ЕС в мире. Теория и практика.
– М., 2001 год.
25. Арах М. Европейский Союз: видение политического объединения. – М., 1998 год.
26. Европа и Россия: опыт экономических преобразований. – М., 1996 год.
27. Единая Европа: идея и реальность. Концепция культурной идентичности. – М.,
1997 год.
28. Канинская Г. Н., Наумова Н. Н. История западноевропейской интеграции. – Ярославль, 1998 год.
29. Чубарьян А. О. Европейская идея в истории. Проблемы войны и мира. – М., 1987
год.
30. Андреани Ж., Бертрам К., Грант Ч. Революция в военном устройстве Европы. М.,
МШПИ – 2001 год.
31. Грант Ч. ЕС – 2010: оптимистический взгляд в будущее. М. МШПИ, 2000 год.
32. Концепция модернизации Соглашения о партнерстве и сотрудничестве между
Россией и ЕС.- М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2005 год.
33. Безвизовый режим между Россией и ЕС: «дорожная карта» - М., Комитет «Россия
в объединенной Европе», 2004 год.
34. Россия и ЕС: общее пространство безопасности – М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2004 год.
35. Энергетический диалог между Россией и ЕС: проблемы и перспективы – Комитет
«Россия в объединенной Европе», 2007 год.
36. Совместимы ли социальные модели России и ЕС? – М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2005 год.
37. Джон Пиндер, Юрий Шишков. Евросоюз и Россия: перспективы партнерства –
М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2003 год.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
38. Барыш К. ЕС и Россия: соседи поневоле? – М., Комитет «Россия в объединенной
Европе», 2004 год.
39. Европейская интеграция: учебник / под ред. О. В. Буториной.- М.: ИД «Деловая
литература», 2011.- 720 с.
Раздел 2.
Классические теории европейской интеграции
Основное содержание классических теорий европейской интеграции: метода МоннеШумана, федерализма, функционализма и неофункционализма, экономических теорий, теории коммуникаций.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Тема 1. Метод «Монне-Шумана». 1 час.
Тема 2. Теория федерализма. 1 час.
Тема 3. Экономические теории региональной интергации. 1 час.
Тема 4. Функционализм и неофункционализм. 1 час.
Тема 5. Теория коммуникаций. 1 час.
Основная литература:
1. Романова Т.А. Институты и учреждения Европейского союза. СПб: Издательство СанктПетербургского университета, 2009. Сс. 38-49.
2. Европейская интеграция: учебник / под ред. О. В. Буториной.- М.: ИД «Деловая литература», 2011.- 720 с.
3. Сиджански Р. Федералистское будущее Европы: от Европейского сообщества до Европейского Союза. М., 1998 год.
4. Монне Жан. Реальность и политика. Мемуары.- М., 2000 год.
5. Шуман Р. За Европу. /Изд. МШПИ.- 2002 год.
6. Европа: проблемы интеграции и развития. В 2-х томах./ Нижний Новгород.- 2008 год.
7. Барановский В. Г. Политическая интеграция в Западной Европе. Некоторые вопросы теории
и практики. – М.: Изд. «Наука», 1982 г.
Раздел 3.
Современные теории, подходы и проблемы исследования европейской
интеграции
Тема 1. Неоинституционализм
Основное содержание теории. Предпосылки появления и основные этапы развития. Разновидности неоинституционализма. Противоречие и взаимодополняемость неоинституциональных перспектив. Применение неоинституционального анализа в ЕС.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Основная литература:
1. Романова Т.А. Институты и учреждения Европейского союза. СПб: Издательство СанктПетербургского университета, 2009. Сс. 38-49.
2. ASPINWALL, M.D., SCHNEIDER, G. Same Menu, Separate Tables. The Institutionalist Turn in
Political Science and the Study of European Integration. DurhamDurham, Konstanz, 2000.
3. HALL, P.A., TAYLOR R.C. The Three New Institutionalisms // MPIFG Discussion Paper. 1996.
No. 6.
4. The Institutionalisation of Europe. Stone Sweet, A., Sandholz, W., Fligstein, N. Oxford, New
York, 2001. Pp. 29-56.
5. SCHMIDT, V. A. Discursive Institutionalism: The Explanatory Power of Ideas and Discourse //
Annual Review of Political Science. 2008. Vol.11. Pp. 303-326.
Дополнительная литература:
1. MARCH, J.G., OLSEN, J.P. Elaborating the “New Institutionalism” // ARENA Working Paper.
2005. No.11.
2. SCHMIDT, V.A. Give Peace a Chance: Reconciling Four (not Three) “New Institutionalisms”. In:
D. Béland and R.t H. Cox (eds.) Ideas and Politics in Social Science Research. Oxford, 2010.
3. Understanding European Union Institutions. Ed. by Warleigh A. London, New York, 2002. Pp. 322.
Тема 2. Управление, многоуровневое управление и теории политических сетей
Основное содержание теории управления. Предпосылки появления и основные этапы
развития. Разновидности: добропорядочное управление, многоуровневое управление. Положительные и отрицательные стороны.
Теория политических сетей: содержание, развитие, положительные и отрицательные
стороны.
Применение теорий для анализа процессов европейской интеграции.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. JACHTENFUCHS, M., KOHLER-KOCH, B. Governance and Institutional Development. In:
DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press,
2005.
2. MARKS, G., HOOGHE, L. AND BLANK, K. European Integration from the 1980s: State-Centric
v. Multi-Level Governance // Journal of Common Market Studies. 1996. Vol. 34. No. 3.
3. PETERSON, J. Policy Networks. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory.
Oxford: Oxford University Press, 2005.
Дополнительная литература:
1. КОЛЕР-КОХ, Б. Эволюция европейского управления // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 7.
2. EBERLEIN, B., KERWER, D. New Governance in the European Union: Theoretical Perspective
// Journal of Common Market Studies. 2004. Vol. 42. No. 1.
3. HOOGHE, L., MARKS, G. Types of Multi-Level Governance. European Integration online Papers
(EIoP). 2001. Vol. 5. No. 11 / http://eiop.or.at/eiop/texte/2001-011a.htm
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
4. JACHTENFUCHS, M., The Governance Approach to European Integration // Journal of Common
Market Studies. 2001. Vol. 39. No. 2.
Тема 3. Либеральный интерговернментализм, многоуровневые теории
Основное содержание теории либерального интерговернментализма. Предпосылки появления и основные этапы развития. Объяснительная сила.
Многоуровневые (синтетические) теории. Разновидности. Положительные и отрицательные стороны.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. MORAVCSIK A., Preferences and Power in the European Community: A Liberal Intergovernmentalist Approach // Journal of Common Market Studies. 1993. No. 4.
2. PETERSON, J., BOMBERG, E. Decision-Making in the European Union. Basingstoke, 1999, Pp.
4-30.
3. RICHARDSON, J. policy-Making in the EU: Interests, Ideas and Garbage Cans of Primeval Soup
// Richardson, J. (ed.) European Union: Power and Policy-Making. London: Routledge, 2004.
Дополнительная литература:
1. PUCHALA, D. Institutionalism, Intergovernmentalism and European Integration: A Review Article // Journal of Common Market Studies. 1999. Vol. 37. No. 2.
2. SCHIMMELFENNIG, F. Liberal Intergovernmentalism. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Тема 4. Конструктивизм
Основное содержание теоретического подхода. Предпосылки появления и основные этапы развития. Применение в области европейской интеграции. Положительные и отрицательные
стороны. Проблемы идентичности в исследовании европейской интеграции.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. CHRISTIANSEN, T., JORGENSEN, K.E., WIENER, A. The Social Construction of Europe //
Journal of European Public Policy. 1999. Vol. 6. No. 4.
2. RISSE, T. Social Constructivism and European Integration. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Дополнительная литература:
1. ADLER, E. Seizing the Middle Ground. Constructivism in World Politics // European Journal of
International Relations. 1997. Vol. 3. No. 3.
2. CHECKEL, J.T. Social Construction and Integration // Journal of European Public Policy. 1999.
Vol. 6. No. 4.
3. WENDT, A. Social Theory of International Politics. Cambrige: Cambridge University Press, 1999.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Тема 5. Европеизация
Основное содержание теоретического подхода. Предпосылки появления и основные этапы развития. Применение в области европейской интеграции. Положительные и отрицательные
стороны.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. KNILL, C. AND LEHMKUHL, D. The National Impact of European Union Regulatory Policy:
Three Europeanization Mechanisms // European Journal of Political Research. 2002. Vol. 41. No.2.
2. LENSCHOW, A. Europeanisation of Public Policy. In: RICHARDSON, J. European Union.
Power and Policy-Making. Routledge, 2006.
Дополнительная литература:
1. ANDERSON J.J. Europeanization and the Transformation of the Democratic Polity, 1945-2000 //
Journal of Common Market Studies. 2002. Vol. 40. No. 5.
2. GRAZIANO, P., VINK, M.P. (eds.) Europeanization: New Research Agendas. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2007.
Тема 6. Интеграция через право
Основное содержание теоретического подхода. Предпосылки появления и основные этапы развития. Применение в области европейской интеграции. Положительные и отрицательные
стороны.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. ALTER, K.J., MEUNIER-AITSAHALIA, S. Judicial Politics in the European Community. European Integration and the Pathbreaking Cassis de Dijon Decision // Comparative Political Studies.
1994. Vol. 26. No. 4.
2. HALTERN, U. Integration Through Law. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration
Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
3. PANKE, D. The European Court of Justice as an agent of Europeanization? Restoring compliance
with EU Law // Journal of European Public Policy. 2007. Vol. 14. No. 6.
4. WEILER, J. The Constitution of Europe. Сambridge 1999. Pp. 188-218.
Дополнительная литература:
1.
2.
3.
4.
ALTER, K. Who are the ‘Masters of the Treaty’?: European Governments and the European
Court of Justice // International Organization. 1998. Vol. 52. No.1.
BURLEY, A.-M., MATTLI, W. Europe Before the Court: A Political Theory of Legal Integration
// International Organization. 1993. Winter. Vol 47. No.1
LYON, C. a Door into the Dark; Doing Justice to History in the Courts of the European Union.
Florence: EUI, 2008. EUI Working Paper. LAW. No.11.
STONE SWEET, A. The European Court of Justice and the Judicialization of EU Governance //
Living Reviews in European Governance. 2010. Vol. 5. No. 2.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
Тема 7. Дискурсивный анализ (дискурс-анализ)
Предпосылки возникновения. Этапы развития. Основные положения методологии и
практика ее применения.
Тип занятий: лекции, семинары. Самостоятельная работа: освоение обязательной (основной) литературы.
Основная литература:
1. DIEZ, T. ‘Speaking Europe’: the Politics of Integration Discourse // Journal of European Public
Policy. 1999. Vol. 6. No.4. Pp. 598-613.
2. RASNUSSEN, S.B. Discourse Analysis of EU Diplomacy. Messages and Practices. Clingendael,
2009.
3. WAEVER, O. Discursive Approaches. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration
Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Дополнительная литература:
1. ЙОРГЕНС, М.В., ФИЛИПС, Л.ДЖ. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный центр, 2008.
2. JACHTENFUCHS, M., DIEZ, T. AND JUNG, S. Which Europe? Conflicting Models of a Legitimate European Political Order // European Journal of International Relations. 1998. Vol. 4. No.4.
Pp. 409-446.
8 Образовательные технологии
В образовательном процессе используются как пассивные (лекции, доклады), так и активные формы обучения (деловые игры, дебаты, разбор кейсов).
8.1. Методические рекомендации преподавателю
Нет
8.2. Методические указания студентам
Нет
9 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
9.1. Тематика заданий текущего контроля (в т.ч. экзаменационных билетов)
Примерные вопросы/ задания для контрольной работы
1. ЕС в современном мире.
2. ЕС - экономический гигант современного мира.
3. Гуманитарные и миротворческие миссии ЕС.
4. Долгосрочные социальные, политические, экономические и демографические проблемы ЕС.
5. Понятие «Европа» в историческом развитии.
6. Ранние (до 20 века) программы европейской интеграции.
7. Европейские движения в межвоенный период.
8. Тоталитарные модели «объединения» Европы.
9. «План Маршалла» и восстановление Европы.
10. Движение за Единую Европу и создание Совета Европы.
11. У. Черчилль, А. Спинелли и другие основные сторонники интеграции Европы.
12. Роль Жана Монне в подготовке практического плана интеграции и его стратегия.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
13. План Шумана и его значение для евроинтеграции. Создание ЕОУС – отработка механизмов наднационального регулирования.
14. Развитие евроинтеграции в 1952 – 1957 годах.
15. «Германский вопрос» - ключевая проблема послевоенной Европы. Его значение для
евроинтеграции.
16. Римские договоры о создании ЕЭС и Евроатома (1957 год).
17. Европейский парламент в 50-е – 70-е годы.
18. ЕАСТ (1959 г.) – попытка альтернативного объединения европейских государств.
19. Де Голль и европейская интеграция. Его возражения против принятия Великобритании.
20. Единая европейская сельскохозяйственная политика (с 1964 года): формирование,
принципы и развитие.
21. «Турецкий вопрос» в истории ЕС.
22. История Комиссии Европейских сообществ и ее роль в системе институтов ЕС.
23. Доклад и план Вернера об Экономическом и валютном союзе (1970 год.)
24. Вступление Великобритании, Дании, Ирландии в ЕС. Неудача референдума о вступлении в ЕС в Норвегии.
25. Создание Европейского Совета на уровне глав государств и правительств – и его
значение.
26. Кризисные явления в ЕС в 70-е годы.
27. Европейский фонд регионального развития и его значение.
28. Первая европейская денежная единица – ЭКЮ, Европейская валютная система (1979
год)
29. Деятельность «крокодильей группы» и новые инициативы по углублению интеграции.
30. Прямые выборы в Европарламент, роль ЕП в системе европейских партий и европейской политики.
31. Вступление Греции в ЕС (1981 год)
32. Решение о завершении формирования внутреннего рынка к 1992 году, основные
принципы единого рынка.
33. Единый Европейский акт 1986 года.
34. Жак Делор и его программа реформ в ЕС. Программа завершения единого внутреннего рынка к 1992 году.
35. Жак Делор и программа создания Экономического и валютного Союза (ЭВС).
36. Маргарет Тэтчер и ее евроскептицизм.
37. Маастрихтский договор, создание Европейского Союза.
38. Шенгенский договор и ликвидация пограничного контроля внутри ЕС.
39. Заявления о вступлении в ЕС большой группы государств Центральной и Восточной
Европы. Политическое решение стран ЕС о расширении Союза.
40. Позиция Великобритании и Швеции относительно будущей валюты «евро».
41. Амстердамский договор.
42. Договор в Ницце.
43. «Копенгагенские критерии» для стран, вступающих в ЕС.
44. Расширение ЕС на новые государства Центральной и Восточной Европы (2004, 2007
и 2013 годы).
45. Современный институциональный кризис ЕС и планы по его преодолению.
46. Основные проблемы ЕС на современном этапе.
47. Лиссабонский договор о реформе ЕС.
48. ЕС и кризис на Балканах.
49. ЕС и США – история отношений.
50. Внешняя политика ЕС – история и современность.
51. СССР и Европейские сообщества в 1950-е – начале 1980-х годов.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
М.С. Горбачев и отношения СССР и ЕС.
Россия и ЕС в 1990-е годы. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве.
Проблема нового договора России и ЕС.
Россия и ЕС в новом веке. Концепция «четырех общих пространств». Кризис на
Украине.
56. Калининградская проблема и ее решение.
57. Россия и «новые члены» ЕС.
58. Энергодиалог России и ЕС.
59. Европейская социальная и экономическая модель.
60. Проект Европейской Конституции и его судьба. Жискар д Эстен.
61. Причины неудач референдумов по Евроконституции во Франции и Ирландии.
62. Какие виды неоинституционализма Вы знаете?
63. Как различные виды неоинституционализма согласуются друг с другом, дополняют
друг друга, противоречат друг другу?
64. Что такое политические сети?
65. Что такое многоуровневые (синтетические) теории? В чем их преимущества и недостатки?
66. Сравните известные Вам синтетические теории между собой.
67. Что такое теория управления? В чем ее суть?
68. Что такое добропорядочное управление? Когда сформировалась эта концепция и почему?
69. Что такое многоуровневое управление? Сформулируйте преимущества и недостатки
этого подхода.
70. На основе каких теорий сформировался либеральный интерговернментализм?
71. В чем слабые и сильные стороны этого подхода?
72. Что такое конструктивизм? В чем особенности данного подхода к исследованиям?
73. Как конструктивистский подход проявляется в изучении европейской интеграции?
74. Каковы основные дебаты о европейской идентичности?
75. Что такое интеграция через право?
76. Какие подходы к изучению интеграции через право Вы знаете?
77. В чем особенность роли Европейского суда в процессе европейской интеграции?
78. Что такое европеизация?
79. Каковы основные направления европеизации?
80. Как европеизация проявляется за пределами ЕС?
81. В чем суть дискурсивного подхода к европейской интеграции?
82. В чем преимущества и недостатки дисурсивного подхода?
83. Экономические теории европейской интеграции.
84. Федералистские теории европейской интеграции.
85. Функционализм и неофункционализм.
86. Теория коммуникаций.
87. Метод интеграции «Монне-Шумана».
52.
53.
54.
55.
Темы эссе магистрантов:
1. Причины и перспективы долгового кризиса Греции.
2. Судьба и перспективы инициативы России по отмене визового режима с ЕС.
3. «Партнерство для модернизации России и ЕС»: подходы сторон и практические
результаты.
4. «Арабская весна» и подходы к ней России и ЕС.
5. Долговой кризис в Еврозоне: особая позиция Великобритании.
6. Политическая стратегия стран ЦВЕ в Европейском Союзе (2004-2012).
7. Внешняя политика ЕС после Лиссабонского договора.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
8. Крах мультикультурализма в ЕС: существует ли политическое решение?
9. Отношения ЕС и Украины после «оранжевой революции».
10. Проблема политического лидерства в ЕС на современном этапе.
11. Политические последствия социальных и экономических кризисов в ЕС: под угрозой ли стабильность?
12. «Восточное партнерство» ЕС и Россия.
13. ЕС в мире: конфликты и решения.
14. Позиции России и ЕС по «сирийскому вопросу».
15. Краеугольный альянс: как вывести европейско-американские отношения из кризиса?
16. Горизонт 2020 – новая экономическая стратегия ЕС. Достижима ли она?
17. Мягкая и жесткая сила во внешней политике ЕС.
18. Соперничество ЕС и Китая в Африке.
19. Принцип политической обусловленности во внешней политике ЕС.
20. Роль ЕС в продвижении региональной интеграции (Латинская Америка, Африка).
9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
См. пункт 9.1.
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1. Базовый учебник
Нет
10.2. Основная литература
1. Европа: вчера, сегодня, завтра/ Ин-т Европы РАН.- М. 2002 г.
2. Борко Ю. А. От европейской идеи – к единой Европе.- М., 2003 г.
3. Европейский Союз на пороге ХХ! века6 выбор стратегии развития/ под ред. Ю.А. Борко и
О. В. Буториной.- М., 2001 г.
3. История европейской интеграции 1945 – 1994 годы./ Под ред. А. С. Намазовой и Б. Эмерсон.- М., 1995 г.
4. Европа: проблемы интеграции и развития. В 2-х томах./ Нижний Новгород.- 2008 год.
5. Шуман Р. За Европу. /Изд. МШПИ.- 2002 год.
6. Монне Жан. Реальность и политика. Мемуары.- М., 2000 год.
7. Фуше М. Европейская республика. Исторические и географические контуры. М., 1999 год.
8. Сиджански Р. Федералистское будущее Европы: от Европейского сообщества до Европейского Союза. М., 1998 год.
9. Системная история международных отношений. В 4-х томах./Под. ред. А. Д. Богатурова. –
М., 2003 год.
10. Расширение Европейского Союза и Россия./ Под ред. О. В. Буториной и Ю.А. Борко.- М.,
2006 год.
11. Европейский Союз. Справочник – путеводитель. – М., 2003 год.
12. Борко Ю. А. Отношения России с Европейским Союзом и их перспективы. – М., 2001 год.
13. Кук К., Стивенсон Дж. Европа в двадцатом столетии: справочник. – Пер с англ.- М., 2005
год.
14. Бордачев Т. Пределы европеизации. Россия и Европейский Союз 1991 – 2007 гг.: теория и
практика отношений. – М., 2007 год.
15. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: в 2-х книгах.- М., 2000 год.
16. Россия и мир. Новая эпоха. 12 лет, которые могут все изменить./Отв. Ред. С. А. Караганов.М., 2008 год.
17. Рыжков В. А. Дарованная демократия.- М., 2006 год.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
18. Эмерсон М. Слон и медведь: ЕС, Россия и их ближнее зарубежье. – М., 2001 год.
19. Амстердамский договор. – М., 1999 год.
20. Бриггс Э., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. С 1789 года и до наших
дней/Пер. с англ. – М., 2006 год.
21. Ватлин А. Ю. Германия в ХХ веке.- М., 2005 год.
22. Право Европейского Союза: учебник для вузов / Под ред. С. Ю. Кашкина. – М., 2002 год.
23. Буторина О. В. Экономический и валютный союз ЕС в мире. Теория и практика. – М., 2001
год.
24. Арах М. Европейский Союз: видение политического объединения. – М., 1998 год.
25. Европа и Россия: опыт экономических преобразований. – М., 1996 год.
26. Единая Европа: идея и реальность. Концепция культурной идентичности. – М., 1997 год.
27. Канинская Г. Н., Наумова Н. Н. История западноевропейской интеграции. – Ярославль,
1998 год.
28. Чубарьян А. О. Европейская идея в истории. Проблемы войны и мира. – М., 1987 год.
29. Андреани Ж., Бертрам К., Грант Ч. Революция в военном устройстве Европы. М., МШПИ –
2001 год.
30. Грант Ч. ЕС – 2010: оптимистический взгляд в будущее. М. МШПИ, 2000 год.
31. Концепция модернизации Соглашения о партнерстве и сотрудничестве между Россией и
ЕС.- М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2005 год.
32. Безвизовый режим между Россией и ЕС: «дорожная карта» - М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2004 год.
33. Россия и ЕС: общее пространство безопасности – М., Комитет «Россия в объединенной Европе», 2004 год.
34. Энергетический диалог между Россией и ЕС: проблемы и перспективы – Комитет «Россия в
объединенной Европе», 2007 год.
35. Совместимы ли социальные модели России и ЕС? – М., Комитет «Россия в объединенной
Европе», 2005 год.
36. Джон Пиндер, Юрий Шишков. Евросоюз и Россия: перспективы партнерства – М., Комитет
«Россия в объединенной Европе», 2003 год.
37. Барыш К. ЕС и Россия: соседи поневоле? – М., Комитет «Россия в объединенной Европе»,
2004 год.
38. Европейская интеграция: учебник / под ред. О. В. Буториной.- М.: ИД «Деловая литература», 2011.- 720 с.
39. Барановский В. Г. Политическая интеграция в Западной Европе. Некоторые вопросы теории
и практики. – М.: Изд. «Наука», 1982 г.
40. Романова Т.А. Институты и учреждения Европейского союза. СПб: Издательство СанктПетербургского университета, 2009. Сс. 38-49.
41. ALTER, K.J., MEUNIER-AITSAHALIA, S. Judicial Politics in the European Community. European Integration and the Pathbreaking Cassis de Dijon Decision // Comparative Political Studies.
1994. Vol. 26. No. 4.
42. ASPINWALL, M.D., SCHNEIDER, G. Same Menu, Separate Tables. The Institutionalist Turn in
43. Political Science and the Study of European Integration. DurhamDurham, Konstanz, 2000.
44. CHRISTIANSEN, T., JORGENSEN, K.E., WIENER, A. The Social Construction of Europe //
Journal of European Public Policy. 1999. Vol. 6. No. 4.
45. DIEZ, T. ‘Speaking Europe’: the Politics of Integration Discourse // Journal of European Public
Policy. 1999. Vol. 6. No.4. Pp. 598-613.
46. HALL, P.A., TAYLOR R.C. The Three New Institutionalisms // MPIFG Discussion Paper. 1996.
No. 6.
47. HALTERN, U. Integration Through Law. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration
Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
48. JACHTENFUCHS, M., KOHLER-KOCH, B. Governance and Institutional Development. In:
DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press,
2005.
49. KNILL, C. AND LEHMKUHL, D. The National Impact of European Union Regulatory Policy:
Three Europeanization Mechanisms // European Journal of Political Research. 2002. Vol. 41. No.2.
50. LENSCHOW, A. Europeanisation of Public Policy. In: RICHARDSON, J. European Union.
Power and Policy-Making. Routledge, 2006.
51. MARKS, G., HOOGHE, L. AND BLANK, K. European Integration from the 1980s: State-Centric
v. Multi-Level Governance // Journal of Common Market Studies. 1996. Vol. 34. No. 3.
52. MORAVCSIK A., Preferences and Power in the European Community: A Liberal Intergovernmentalist Approach // Journal of Common Market Studies. 1993. No. 4.
53. PANKE, D. The European Court of Justice as an agent of Europeanization? Restoring compliance
with EU Law // Journal of European Public Policy. 2007. Vol. 14. No. 6.
54. PETERSON, J. Policy Networks. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory.
Oxford: Oxford University Press, 2005.
55. PETERSON, J., BOMBERG, E. Decision-Making in the European Union. Basingstoke, 1999, Pp.
4-30.
56. RASNUSSEN, S.B. Discourse Analysis of EU Diplomacy. Messages and Practices. Clingendael,
2009.
57. RICHARDSON, J. policy-Making in the EU: Interests, Ideas and Garbage Cans of Primeval Soup
// Richardson, J. (ed.) European Union: Power and Policy-Making. London: Routledge, 2004.
58. RISSE, T. Social Constructivism and European Integration. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
59. SCHMIDT, V. A. Discursive Institutionalism: The Explanatory Power of Ideas and Discourse //
Annual Review of Political Science. 2008. Vol.11. Pp. 303-326.
60. The Institutionalisation of Europe. Stone Sweet, A., Sandholz, W., Fligstein, N. Oxford, New
York, 2001. Pp. 29-56.
61. WAEVER, O. Discursive Approaches. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration
Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
62. WEILER, J. The Constitution of Europe. Сambridge 1999. Pp. 188-218.
Дополнительная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ЙОРГЕНС, М.В., ФИЛИПС, Л.ДЖ. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный центр, 2008.
КОЛЕР-КОХ, Б. Эволюция европейского управления // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 7.
ADLER, E. Seizing the Middle Ground. Constructivism in World Politics // European Journal of
International Relations. 1997. Vol. 3. No. 3.
ALTER, K. Who are the ‘Masters of the Treaty’?: European Governments and the European
Court of Justice // International Organization. 1998. Vol. 52. No.1.
ANDERSON J.J. Europeanization and the Transformation of the Democratic Polity, 1945-2000 //
Journal of Common Market Studies. 2002. Vol. 40. No. 5.
BURLEY, A.-M., MATTLI, W. Europe Before the Court: A Political Theory of Legal Integration
// International Organization. 1993. Winter. Vol 47. No.1
CHECKEL, J.T. Social Construction and Integration // Journal of European Public Policy. 1999.
Vol. 6. No. 4.
EBERLEIN, B., KERWER, D. New Governance in the European Union: Theoretical Perspective
// Journal of Common Market Studies. 2004. Vol. 42. No. 1.
GRAZIANO, P., VINK, M.P. (eds.) Europeanization: New Research Agendas. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2007.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История и теория европейской интеграции»
для направления 41.04.05 Международные отношения подготовки магистра
10. HOOGHE, L., MARKS, G. Types of Multi-Level Governance. European Integration online Papers (EIoP). 2001. Vol. 5. No. 11 / http://eiop.or.at/eiop/texte/2001-011a.htm
11. JACHTENFUCHS, M., DIEZ, T. AND JUNG, S. Which Europe? Conflicting Models of a Legitimate European Political Order // European Journal of International Relations. 1998. Vol. 4. No.4.
Pp. 409-446.
12. JACHTENFUCHS, M., The Governance Approach to European Integration // Journal of Common Market Studies. 2001. Vol. 39. No. 2.
13. LYON, C. a Door into the Dark; Doing Justice to History in the Courts of the European Union.
Florence: EUI, 2008. EUI Working Paper. LAW. No.11.
14. MARCH, J.G., OLSEN, J.P. Elaborating the “New Institutionalism” // ARENA Working Paper.
2005. No.11.
15. PUCHALA, D. Institutionalism, Intergovernmentalism and European Integration: A Review Article // Journal of Common Market Studies. 1999. Vol. 37. No. 2.
16. SCHIMMELFENNIG, F. Liberal Intergovernmentalism. In: DIEZ, T., WIENER, A. (eds.) European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 2005.
17. SCHMIDT, V.A. Give Peace a Chance: Reconciling Four (not Three) “New Institutionalisms”.
In: D. Béland and R.t H. Cox (eds.) Ideas and Politics in Social Science Research. Oxford, 2010.
18. STONE SWEET, A. The European Court of Justice and the Judicialization of EU Governance //
Living Reviews in European Governance. 2010. Vol. 5. No. 2.
19. Understanding European Union Institutions. Ed. by Warleigh A. London, New York, 2002. Pp. 322.
20. WENDT, A. Social Theory of International Politics. Cambrige: Cambridge University Press,
1999.
Справочники, словари, энциклопедии
Нет
10.4 Программные средства
Нет
10.5 Дистанционная поддержка дисциплины
Нет
10.3
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Нет