Упражнения по формированию УУД.

Упражнения для формирования УУД
Проектируя любой урок, направленный на формирование у учащихся УУД, необходимо
максимально использовать возможности главного средства обучения – учебника. В
содержании, структуре, системе заданий современного учебника заложены идеи, которые
позволяют достичь требуемых стандартов результатов, в т.ч. личностных и
метапредметных. Поэтому на этапе планирования урока необходимо внимательно
изучить, какие виды и типы заданий предлагают авторы учебника, разобраться, на
формирование каких УУД они направлены.
Информация по формированию УУД средствами УМК представлена в концепции любого
учебно-методического комплекса и основной образовательной программе начального
общего образования каждого ОУ.
В данных рекомендациях перечислим небольшую часть упражнений и игр, которые
можно использовать на уроках и во внеурочной деятельности для формирования УУД.
Подробную информацию можно найти на следующих сайтах:
1.
2.
3.
4.
5.
trepsy.net
http://mirrosta.ru
http://www.psiholognew.com
http://www.vashpsixolog.ru
http://psymania.ru
Личностные УУД
Для формирования личностных УУД используются задания, в которых ребятам
предлагается дать собственную оценку.
Виды заданий и игр для формирования Пример игры
УУД
Участие в проектах, подведение итогов Игра «Какой я буду кошкой» Цель:
урока, творческие задания, зрительное, развитие рефлексии и самосознания,
моторное, вербальное восприятие музыки, творческой активности, эмпатии и чуткости.
мысленное
воспроизведение
картины, В ходе упражнения дети самым безопасным
ситуации,
видеофильма,
самооценка способом
знакомятся
с
различными
события,
происшествия,
дневники составляющими своей личности и характера,
происходит
самоанализ
личности.
достижений.
Игры: «Зеркало», «Без ложной скромности», Инструкция для учащихся: «Представьте
«Волшебная
корзина»,
«Что
может себе, что вы стали кошкой. Какая вы
рассказать обо мне мой портфель, моя кошка?» Далее с детьми необходимо
зубная щётка», «Я в лучах солнца», «Я провести анализ упражнения: Есть ли
подарок для человечества», «Гадалка», сходство между вашим характером и
«Найди себя», «Волшебный стул», «Накачка описанием животного? Что из того, что
уверенностью», «На мостике» «Профессии», сказала о себе кошка, тебе понравилось
больше всего? Есть ли у твоей кошки какие«Тряпичная кукла» и многие другие.
нибудь отрицательные стороны? Чьи
рассказы
были
для
тебя
самыми
интересными?
Понравилось
ли
вам
упражнение?
Регулятивные УУД
Виды заданий и игр для формирования Пример игры
УУД
«Преднамеренные
ошибки»,
поиск Упражнение «Поймай мышку» Цель:
информации в предложенных источниках, развитие
устойчивости
внимания,
взаимоконтроль, взаимный диктант (метод организация детей. На доске изображение
М.Г.Булановской),
диспут,
заучивание шахматной доски. Фигурка мышки материала наизусть в классе, КОНОП исходная точка. Ведущий диктует маршрут.
(контрольный опрос на определенную тему), Задание для детей: проследите глазами, в
звуковая гимнастика, упражнения на какой клетке спряталась мышка. Кошка,
релаксацию, медитацию, визуализацию, на которая ошибается, остаётся голодной.
управление дыханием, листы самоконтроля Усложнение: без предъявления шахматной
доски. Игра «Фото на память» Цель:
и самооценки.
навыков
саморегуляции,
Игры: «Ладошки», «Муха», «Корректура», развитие
произвольности
в
чередовании
активности и
«Два дела», «Статуя, замри», «Голова Рамена», «Товарищи командиры», «Ветер и статики, коммуникативные навыки (мимика,
флюгеры», «Счет», «Ритм по кругу», «Да и жесты). Мы сделаем несколько фото на
нет не говори», «Найди ошибки» и многие память. Ваша задача с помощью позы, жеста
и мимики изобразить ситуацию, которую я
другие.
называю, и замереть до команды «Снято».
Упражнение
«Звуковая
гимнастика»
Цель: развитие навыков саморегуляции.
Спокойное, расслабленное состояние, стоя, с
выпрямленной спиной. Сначала делаем
глубокий вдох носом, а на выдохе громко и
энергично поизносим звук «ха» - помогает
повысить настроение.
Познавательные УУД
Виды заданий и игр для формирования Пример игры
УУД
«Найди отличия», «на что похоже?», «поиск Игра
«Отгадай
задуманное».
Игра
лишнего», «лабиринты», упорядочивание, направлена на развитие мышления: на
«цепочки»,
хитроумные
решения, умение обобщать, выделять существенное,
составление схем-опор, работа с разного анализировать
свойства
предметов.
вида
таблицами,
составление
и Ведущий загадывает слово. Участники
распознавание
диаграмм,
работа
со задают вопросы, чтобы отгадать загаданное
словарями, игры, направленные на развитие слово. Ведущий может говорить только «да»
памяти, воображения, мышления, умение и «нет». Примечание: на первом этапе
составлять
схемы,
ориентировки
в загадываются
слова,
обозначающие
предметы,
затем
постепенно
можно
пространстве.
Приемы ТРКМ: прием толстых и тонких переходить к абстрактным понятиям .
вопросов, ромашка Блума, синквейн, дерево
предсказаний,
верные
и
неверные
высказывания, корзина идей, «верите ли
вы?» прием Фишбоун и др.
Игры: «предложение - рассказ», «Отгадай
задуманное», «Снежный ком», «Летает - не
летает», «Съедобное - не съедобное»,
«Горячая картошка», «Украшаем слова»,
«Ищем сокровище», «Сложи картинку»,
«Поиск клада», «Маршрутный лист»,
«Угадай слово», «Бывает - не бывает»,
«Zipp-Zapp»,«Мультфильм», «Неподвижная
картина», «Шпионы» и другие.
Коммуникативные УУД
Виды заданий и игр для формирования Пример игры
УУД
составь задание партнеру, отзыв на работу Игра «Клубок». Цель: развитие навыков
товарища, групповая работа по составлению общения, снятие напряжения, сплочение
кроссворда,
диалоговое
слушание коллектива. Нужно говорить комплименты
(формулировка вопросов для обратной кому-то из сидящих в круге и передавать
связи), «Подготовь рассказ...», «Опиши ему клубок. У себя в руках остаётся часть
устно...», «Объясни...», игры и упражнения нити. Посмотрите, какая получилась у нас
на развитие коммуникативных навыков, на яркая, прочная паутинка. А сейчас мы будем
сплочение
коллектива:
«Паутинка», её распутывать. Начиная с последнего
«Туристы
и
скалы»,
«Ассоциации», участника игры, сматываем клубочек и при
«Инопланетяне»,
«Наследство», этом говорим слова благодарности тому, кто
«Незнакомая
планета»,
«Интервью», вам сказал комплимент. Можно выполнить
«Рукавички», «Разговор через стекло», «Пум анализ, что приятнее (сложнее) делать
- пум», «Отгадай, о ком говорим», и другие. комплименты, их получать или благодарить.