Бородино - Správná řešení úkolů: Předtextová úloha Úkol 1

Бородино - Správná řešení úkolů:
Předtextová úloha
Úkol 1 - Отечественная война 1812 года.
Práce s textem
Úkol č. 3
В начале XIX века Франция вела ожесточённую борьбу со своей главной соперницей Англией.
Император Франции Наполеон Бонапарт, завоевав и подчинив своей власти почти все страны
Европы, заставил их прервать торговые отношения с Англией.
На пути к мировому господству Наполеона стояла Россия. Наполеон мечтал захватить Россию,
раздробить её на части, использовать её богатства и военную силу для сокрушения Англии.
В ночь на 24 июня 1812 года Наполеон с шестисоттысячной армией начал нашествие на
Россию. Русские войска возглавил шестидесятисемилетний полководец Михаил Илларионович
Кутузов. Войска Наполеона подходили к Москве. Кутузов понимал, что без боя нельзя оставить
столицу и решил дать Наполеону генеральное сражение. В 120 километрах западнее Москвы у
села Бородино он выбрал удобную для оборонительного боя позицию. В русской армии
насчитывалось 120 тысяч солдат, Наполеон имел 135 тысяч солдат. Значительная часть его
''великой армии'' уже погибла в боях с русскими войсками и партизанами.
Рано утром 7 сентября, когда ещё в поле стоял туман, началась Бородинская битва. Наполеону
не удалось разбить русскую армию. Он потерял около 60 тысяч солдат. Потери русских
составили 38,5 тысяч. Впоследствии Наполеон писал: «Самое страшное из моих сражений это,
то которое я дал под Москвой».
После битвы на военном совете многие генералы высказывались за новое сражение. Но
Кутузов приказал отступить. «С потерей Москвы, - сказал он, - не потеряна ещё Россия».
Французские войска заняли опустевшую Москву. Жители города ушли вместе с русской
армией. Захватчики рыскали по Москве, грабили дома, пьянствовали. Вскоре начались пожары,
сгорел почти весь город. Наполеон не чувствовал себя победителем, кругом лежала огромная
страна с враждебным, непокорённым населением. Наполеон трижды посылал письма царью и
Кутузову с предложением о мире, но ответа не получил.
Пробыв 35 дней в Москве, Наполеон 19 октября начал отступать. Он хотел провести свою
армию по нетронутым войной местам, но Кутузов преградил ему путь. Прорваться на юг
Наполеону не удалось и он вынужден был повернуть на разорённую дорогу. Армия Кутузова
преследовала отступающюго врага. За пределы России ушло не более 30 тысяч измученных и
опустошённых солдат «великой армии».
Úkol č. 4
1. Кто владел Францией и кто Россией в начале 19 века? (и кто у нас) – Император Наполеон
Бонапарт, царь Александр I и (Франтишек I.)
2. Каким образом хотел Наполеон победить Англию, когда ему это не удалось в сражении? –
Экономически, он заставил все страны прервать торговые связи с Англией, то есть путём
континентальной блокады.
3. Почему Наполеон хотел захватить Россию? – Потому что он хотел использовать её
природные богатства.
4. Когда Наполеон начал нашествие на Россию и сколько у него было солдат? - В ночь на 24
июня 1812 года. У него было 600 тысяч солдат.
5. Кто возглавил русские войска? - Михаил Илларионович Кутузов
6. Где под Москвой произошло главное сражение Наполеона и Кутузова? – У Бородина.
7. Кто выиграл это сражение? – Никто, на обеих сторонах были большие потери.
8. Попал ли Наполеон в Москву и взял ли её? – Попал, но не взял, потому что там почти никого
не было.
9. Что прислал Наполеон Кутузову и царю? – Предложение о мире.
10. Сколько дней пробыл Наполеон в Москве? – 35.
11. По какой дороге Наполеон хотел вернуться домой во Францию? – По южной, нетронутой
войной.
12. По какой дороге Наполеон вынужден был вернуться? – По разорённой Смоленской дороге,
по которой он вёл свою армию в Москву.
Úkoly po práci s textem
1. Найдите в интернете, есть ли в Москве какой-нибудь мемориал Бородинской битвы. - Музейпанорама «Бородинская битва»
2. Выпишите время его работы. - понедельник, вторник, среда, суббота и воскресенье — с 10.00
до 18.00, четверг — с 10.00 до 21.00.
3. Можно ли посетить музей каждый четверг? – Нет, потому что каждый последний четверг
месяца санитарный день.
4. Можно ли посетить музей бесплатно? – Да, третье воскресенье каждого месяца вход в музей
бесплатный.
5. Можно ли заказать экскурсию по телефону? – Да, можно.
Pomůcky:
Překladové slovníky, PC, internet
Trvání aktivity:
Vyučovací hodina
Metodické poznámky:
1. Žáci pracují s textem o bitvě u Borodina. Porozumí textu, rozšíří si slovní zásobu, rozčlení text do
jednotlivých odstavců a procvičí komunikativní dovednosti v odpovědích na otázky. Využijí znalostí
z hodin dějepisu.
2. V předtextové úloze žáci odpovídají na otázku. (Doporučená délka 5 minut)
3. Žáci si přečtou nová slovíčka k textu. Přečtou si text potichu a další neznámé výrazy vyhledají ve
slovníku nebo se zeptají učitele. Při dalším čtení žáci rozčlení text na jednotlivé odstavce a následuje
společná kontrola. (Doporučená délka 25 minut)
4. Žáci odpovídají na otázky k textu. (Doporučená délka 15 minut)
5. Úloha po práci s textem je vzhledem k délce textu koncipována jako domácí úkol.