Введение в нервную систему. Строение спинного мозга

L/O/G/O
Составитель: ст. преп. Нуруев М.К.
ЦЕЛЬ ЛЕКЦИИ
• рассмотрение особенностей строения и
функционирования нервной системы, и
направлен на развитие компетенций
• способности и готовности анализировать
социально-значимые проблемы и процессы;
• использовать на практике методы медикобиологических и клинических наук в
различных видах профессиональной и
социальной деятельности, что важно для
курса общей терапии, нервных болезней и
нейрохирургии.
ПЛАН ЛЕКЦИИ
1. Общий обзор нервной системы
2. Функции нервной системы
2. Нейронная организация нервной системы
3. Строение спинного мозга и рефлекторная дуга
4. Ядра сегментарных связей спинного мозга
4
ЛИТЕРАТУРА
• Основная:
• М.Р.Сапин - Анатомия человека. 1996; 2001; т.2. стр. 338-378,
• М.Г. Привес, Н.К.Лысенков, В.И.Бушкович – Анатомия
человека. 2008г. Стр. 518-536, 538-540, 543-544.
• Р.Д.Синельников - Атлас анатомии человека. том.4. 1996г.
Стр 9-29.
•
• Дополнительная:
• М.Р.Сапин, Д.Б.Никитюк – Нормальная и топографическая
анатомия человека, в 3-х томах., 2007.
• Л.Л. Колесников - Международная анатомическая
терминология. 2003.
• С.С. Михайлов - Анатомия человека. 1984г.
• В.И. Козлов – Избранные лекции по анатомии человека.
2008г.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Year
01
02
03
04
05
06
07
08
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
СТАДИИ ЭМБРИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Нервная бороздка
Нервная трубка
Закладка в нервной трубке слоев:
эпендимного матрикса, мантильного
и маргинального
Деление и миграция нейробластов;
Формирование:
• сенсорных (спинномозговых) узлов,
• узлов автономной нервной
системы,
• передних и задних корешков
спинномозговых нервов
РАЗВИТИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ НА СТАДИИ ТРЕХ
МОЗГОВЫХ ПУЗЫРЕЙ (4-тая неделя в/утробного развития)
Text in
here
Text in
here
Text in
here
www.themegallery.com
Спинной мозг: поперечный разрез мозга
www.themegallery.com
Сегмент спинного мозга
Участок спинного мозга, соответствующий двум парам корешков (два передних и
два задних), называют сегментом.
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
Рефлекторная дуга
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
1. У больного отсутствуют
движения на одной из сторон тела.
Нарушение каких ядер спинного
мозга можно предполагать?
2. У одного больного расстройство
чувствительности и движения
туловища и верхних конечностей, а
у другого нарушена только
чувствительность. У кого из них
фуникулит, а у кого – радикулит?
Повреждения спинномозговых нервов
 Нарушение проводниковых функций выступает на первый
план при повреждении спинного мозга. Его ранения
приводят к чрезвычайно тяжелым последствиям. Если
повреждение произошло в шейном отделе, то функции
головного мозга сохраняются, но его связи с
большинством мышц и органов тела оказываются
утраченными. Такие люди способны поворачивать голову,
говорить, совершать жевательные движения, а в
остальных частях тела у них развивается паралич.
 Большинство нервов имеет смешанный характер. Их
повреждение вызывает и потерю чувствительности, и
паралич. Если рассеченные нервы сшить хирургическим
путем, в них происходит прорастание нервных волокон, что
сопровождается восстановлением подвижности и
чувствительности.
Спасибо
за внимание
L/O/G/O