Семейные чтения» по повести А

План-конспект внеклассного мероприятия в рамках проекта
«Семейные чтения» по повести А.Грина «Алые паруса». Секрет
человеческого счастья.
Цели и задачи:
1.
2.
3.
4.
5.
Способствовать формированию интереса к чтению произведений А.Грина;
Обучать анализу и интерпретации текста;
Развивать творческие способности, использовать теоретико-литературные понятия;
Формировать умение мыслить, делать самостоятельные выводы;
Воспитывать нравственные качества: любовь к ближнему, добру и красоте,
целеустремленность, волю, мужество, твердость духа, благородство,
взаимопонимание, веру в мечту.
Эпиграфы к уроку:
Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из них об этом помнит.
Антуан де Сент Экзюпери
Человек в порыве к счастью способен совершать чудеса.
К.Г.Паустовский
Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное.
Платон
Какой мне юный мир на старость лет подарен!
Кто хочешь, приходи – поделим пополам.
За верность детским снам о, как я благодарен
Бегущей по волнам и Алым парусам.
Б.Чичибабин
1. Организационный момент. (Музыка Э.Грига «Утро»).
Здравствуйте дорогие друзья! Я рада вновь приветствовать вас на наших семейных
чтениях. У каждого из вас сейчас своё настроение: кто-то возбужден, кто-то может быть
устал или огорчён, а у кого-то хорошее настроение. Давайте отвлечёмся, оставим все
проблемы в стороне. Соединим ладони, передадим сидящему рядом хорошее настроение,
добрые намерения по отношению друг к другу. Теперь, я надеюсь, у всех хорошее
настроение.
Море…Безбрежное, таинственное, волнующее. Оно всегда притягивало человека,
дразнило его воображение, заставляло беспокойно биться его сердце, заставляло мечтать
о чем-то прекрасном, необычном…
Чайка, пролетающая над волнами, представлялась той неведомой птицей счастья, которую
все ищут, но которую так легко спугнуть.
Счастье…Каждый наделяет это слово своим содержанием, и каждый по-своему стремится
к своему счастью.
1
Наш сегодняшний урок внеклассного чтения посвящается писателю, «последнему
романтику 20-го века» Александру Грину.
Даниил Гранин писал:
«Когда дни начинают пылиться и краски меркнуть, я беру Грина. Я раскрываю его на
любой странице. Так весной протирают окна в доме. Всё становится светлым,
ярким, всё снова таинственно волнует, как в детстве».
(Стихотворение читает ученик) Музыка Эдвард Григ «Утро»
Там, где вершины гор целуют небеса,
Где воздух так прозрачен, свеж и чист,
Где у подножия в цветах блестит роса,
Я выну из кармана белый лист.
И напишу на нём всё, что я хочу,
И нарисую то, что любо мне…
И вот уже в мечтах своих лечу,
К далёкой и загадочной стране,
Где жизнь светла, чиста и хороша,
Где нет ни горестей, ни мелочных забот,
Где замирает от волнения душа,
А сердце веселится и поёт.
Я этот мир хочу вам показать,
И рада поприветствовать друзей!
Давайте вместе в облаках летать
И быть душою чище и добрей.
А Н. Тихонов говорил о творчестве А.Грина: « …он любил живую, красивую, сильную
жизнь; его герои ищут справедливости, свободы, верят в высоту человеческих подвигов,
исканий, высоту духа».
И ещё одна цитата : «… и всё, в том числе и волны, и прибой, и закаты, и скрип снастей,
и грустные и весёлые голоса женщин, - всё существует в романах Грина, для того чтобы
человек хотя бы на мгновение поверил в радостное чудо и стремился бы к нему в своей
обыденной жизни».
«Алые паруса» А.Грина заканчиваются словами: «…и думал о счастье». Наверное, нет
такого человека, который не хотел бы быть счастливым. Но вот как этого достичь?
Давайте и мы сегодня подумаем о счастье. Что такое счастье? Кому оно даётся? В чем
секрет счастья? Наверное, ответить каждый может по-своему. Какие ответы на эти
вопросы подскажет нам повесть А.Грина. Сегодня мы поговорим с вами о мечте и о
счастье. (Презентация: СЛОВАРЬ - «любовь», «мечта»).
Любой человек верит, что когда-нибудь наступит прекрасный день исполнения желаний.
Одну из прекраснейших историй исполняющейся мечты нам и рассказал в своей феерии
«Алые паруса» А.Грин . Что же такое феерия.? В чем особенность этого жанра (Словарь,
презентация. «ФЕЕРИЯ»).
- Как вы думаете, в каком из этих двух значений Грин употребил это слово в применении
к своей книге?
- Кто же он, Александр Грин, сумевший на страницах своей феерии воплотить мечту в
реальность?
2
Борис Чичибабин
Памяти Грина*(отрывок)
Шесть русских прозаиков, которых я взял бы с собой в пустыню, это: Гоголь, Толстой,
Достоевский, Чехов, Пришвин и – Александр Грин.
Какой мне юный мир на старость лет подарен!
Кто хочешь приходи – поделим пополам.
За верность детским снам о как я благодарен
Бегущей по волнам и Алым парусам.
Суди меня, мой свет, своей улыбкой темной,
жеватель редких книг по сто рублей за том:
мне снится в добрый час тот сказочник бездомный,
небесную лазурь пронесший сквозь содом.
Мне в жизни нет житья без Александра Грина.
Он с луком уходил пасти голодный год
в языческую степь, где молочай и глина,
его средь наших игр мутило от нагот.
По камушкам морским он радости учился,
весь застлан синевой, – уж ты ему прости,
что в жизни из него моряк не получился,
умевшему летать к чемушеньки грести,
Но если станет вдруг вам ваша жизнь полынна,
и век пахнет чужим, и кров ваш обречен,
послушайтесь меня, перечитайте Грина,
вам нечего терять, не будьте дурачьем.
2.Биография .Грина (презентация)
Показать слайды - иллюстрации к повести Грина .
Сегодняшний урок так называется не случайно. Мне хотелось, чтобы вы познакомились с
произведением, которое не разрушает веру в человека, а поддерживает чувство
собственного достоинства, пробуждает стремление к счастью, любви, к действию, к
осмыслению ценностей жизни. Когда писатель создавал это произведение, то, наверное,
тоже думал о счастье.
Эпиграфом к уроку я взяла слова Константина Паустовского «Человек в порыве к
счастью способен своими руками творить чудеса». К этим словам мы вернёмся в конце
урока.
А что такое счастье? Наверное, ответить каждый может по-своему. Для Александра
Степановича Грина очень важно сделать человека счастливым. Самая большая награда
для человека, по Грину, принести счастье другому человеку.
3
.Мечтами о неожиданном счастье полны все произведения А.Грина, но больше всего
повесть «Алые паруса». «Алые паруса» - поэма, утверждающая силу человеческого духа,
просвеченная насквозь, как утренним солнцем, любовью к жизни, к душевной юности и
верой в то, что человек в порыве к счастью способен своими руками совершать чудеса.
К Паустовский писал, что всё существует в романах Грина для того, чтобы человек
поверил в радостное чудо и стремился бы к нему в своей обыденной жизни. (Лучше
синица в руках, чем журавль в небе. «Не тяните меня из лужи, я тут живу»).
А.Грин создал свою загадочную страну с морями, материками, бухтами, архипелагами,
проливами, с замечательными городами, с мужественными и сильными людьми,
умеющими любить, мечтать и смело вступающими в борьбу со злом. Критик К.Зеленский
назвал эту страну Гринландией.
- Интересна сама история создания повести (презентация).
- Почему Грин выбрал именно алый цвет для своих парусов ? Презентация («паруса цвета
глубокой радости; он рдел, как улыбка, прелестью духовного отражения; совершенно
чистый, как алая утренняя заря; полный благородного веселья и царственности гордый
цвет»). Вспомните, как тщательно выбирал Грэй ткань для парусов «Секрета».
- Символов чего стали алые паруса?
3.Беседа по содержанию повести (работа в группах).
1) группа «Лангрен»





Почему Лангрен оставил морскую службу?
Почему занялся изготовлением игрушек?
Почему Лангрен не спас лавочника Меннерса? Прав ли он, по-вашему?
Какие слова Лангрена доказывают, что он сам понимает, что поступил плохо?
Умеет ли любить сам Лонгрен?
КАПЕРНА
2)группа «Каперна»
4










Где происходят события повести?
Какими представляются жители Каперны?
Как относились к Ассоли и её отцу жители Каперны?
Почему не помогли Мари, матери Ассоль в трудную минуту?
Почему жители Каперны не поют песен, какие сказки рассказывают?
Как жители Каперны отнеслись к предсказанию Эгля?
Как это их характеризует?
Как отреагировали в городе на появление корабля с алыми парусами?
Расскажите о добрых людях Каперны.
Почему Ассоль так доверяла Филиппу?
3)группа Ассоль






Как автор изображает Ассоль?
Расскажите, в какой обстановке росла Ассоль.
Как складываются отношения Ассоль со сверстниками?
Кто помог Ассоль не озлобиться против людей, остаться по-прежнему доброй
девочкой?
Умеет ли любить Ассоль?
Какую судьбу напророчил Ассоль Эгль? Почему Ассоль поверила в эту сказку?
4)группа «Грэй»










В какой семье рос Грэй?
Что значат слова, что Грэй родился с живой душой?
Расскажите о детстве Грэя.
Какие черты характера присущи Грэю?
Чем он не похож на окружающих его людей.
Какие необычные поступки совершает?
Какую роль сыграла в судьбе Грэя картина, висящая над дверью в библиотеку?
Какая у него была мечта? Почему она осуществилась?
Как отнеслись родители к его решению стать капитаном?
Каким был матрос и капитан Грэй?
5
5)группа «Ассоль и Грэй»








Как вы думаете, случайно ли произошла встреча Ассоль и Артура Грэя?
Расскажите, как произошла первая встреча героев?
Почему Грэй надевает на палец Ассоль кольцо?
Почему расспрашивает о ней в Каперне? Почему не верит в её сумасшествие?
Что общего в характерах героев, в их жизни?
Зачем Грэй покупает дорогой шелк на паруса, нанимает музыкантов?
Почему Грэю захотелось воплотить в жизнь предсказание Эгля?
Как вам кажется, случайно ли название корабля – «Секрет»? Какой секрет, какую
истину открывает для себя Грэй?
- Работа с карточками нравственных понятий (словарь). Распределить : Ассоль-Грэй и
жители Каперны.
4. Заключительный этап урока.
Уметь мечтать – это замечательное душевное качество, а уметь мечту превратить в
действительность – это величайший человеческий талант. Произведение Грина
подтверждает главное: романтическое и реалистическое тесно сближаются и
переплетаются. Одно является продолжением другого. И в этом нет ничего
удивительного. Автор настойчиво и последовательно готовит читателя к тому, что
«чудесное не есть случайное, а вполне закономерное явление в реальной жизни».
Воображение, мечта, надежда помогают человеку стать творцом своей судьбы и сквозь
горести и скорби, потери поражения нести свет надежды и веру в человека.
К.Паустовский писал: «Грин писал почти все свои вещи в оправдание мечты. Мы должны
быть благодарны ему за это. Мы знаем, что будущее, к которому мы стремимся, родилось
из непобедимого человеческого свойства – умения мечтать и любить».
Литературный монтаж
1-й чтец
Он жил среди нас, этот сказочник странный,
Создавший страну, где на берег туманный,
С прославленных бригов бегут на заре
Высокие люди с улыбкой обманной,
С глазами, как отсвет море
в январе,
С великою злобой, с могучей любовью,
С солёной, как море, бунтующей кровью,
6
С извечной, как солнце, мечтой о ДОБРЕ.
2-й чтец
Над морем пламенеют паруса,
Нам согревая душу светом жарким…
Как щедры те, кто дарит чудеса,
Прекрасны и бесценны их подарки.
3-й чтец
Спасибо им за детскость, за мечту,
Живущую во взрослом человеке.
За вечную, живую красоту,
Нам бескорыстно данную навеки.
1-й чтец
За то, что мы становимся добрей,
За то, что в сердце расцветает нежность,
За то, что жили на земле Ассоль и Грэй,
За мужество, терпенье и надежду.
2-й чтец
Люди! Дайте дорогу надежде.
Знайте: ничто не потеряно, прежде,
Чем не ушла она, бросив без света
Тех, чья действительно участь отпета.
3-й чтец
Ведь лучше жить,
Надеждой душу грея,
Готовым плыть к неведомой земле
Последним юнгой в экипаже Грэя,
Чем Флинтом на пиратском корабле.
- Пусть Каперна, Грэй, Ассоль, корабль с алыми парусами – всё это плод фантазии
художника. Но пока на земле будут жить хорошие люди - романтики, умеющие так
любить и мечтать, всё это может осуществиться. Грин уверял, что корабль с алыми
парусами рано или поздно приходит к каждому, кто умеет мечтать, кто всем сердцем
верит, что мечты, желания обязательно сбудутся.
Алые паруса (Надежда Мисюрова)
Моя Ассоль грустит на берегу,
Прищуривая синие глаза,
Глядя сквозь набежавшую волну,
И алые ей снятся паруса.
Ассоль – та девочка, что верит
Всем вопреки в простые чудеса,
7
Что будут только в алом паруса,
И непременно Грей её там встретит.
Не больше и не меньше, только так,
Все сбудется, как загадала.
На берегу она с волной играла,
Чинил там сеть ее отец- рыбак.
И в бедной хижине своей
Она тихонько подрастала,
Но вера детства не пропала,
Не обмелела в круговерти дней.
Когда уже давно все позабыли
Девчонки маленькой мечту,
Вдруг на рассвете рано поутру
На горизонте паруса алели,
И Грей тихонько постучался в двери.
Она всю жизнь ждала его давно,
Пусть будет в жизни каждому дано
По самой беззаветной детской вере!
Песня «Кораблик» (поют ученицы)
Поиски (Регина Портная)
Вот девчонка над картой склонилась.
Ищет что-то, не может найти.
Эта девочка вспомнила Грина.
Ищет порт на морском пути…
Ищет город, возникший на скалах.
Ищет стройные мачты судов.
Ищет девочка долго упрямо…
А на карте тех нет городов!
Нет зеленой воды океана,
Нет тропической зелени пальм,
И сурового нет капитана,
И девчонки Ассоли нет там.
Нет, не могут они исчезнуть,
Города Зурбаган и Лисс!
Потому что их создал волшебник
И чудак Александр Грин!
И уснешь ты над картой устало,
И приснятся тебе паруса…
Паруса! И такие алые,
Что болят от их цвета глаза.
Алые паруса
(читает родитель)
(автор В. Ланцберг)
Морская с детства привлекала соль,
Дорога пробежавшая в волнах,
Чтоб гриновская нежная Ассоль
Корабль встречала б в алых парусах.
И грозный перекатывался вал,
8
Выл ветер, на страницах старой книжки...
А я о дальних странствиях мечтал,
Как все мои товарищи-мальчишки.
Жаль, детство, что к тебе возврата нет,
Мы не заметили, как повзрослели.
Но все мечты свои из детских лет
И унести, и сохранить сумели.
А море - рядом, руку протяни
И ощутишь его тепло и ласку.
Слегка просолены морские дни
И мокрый ветер трется об оснастку.
Нам новая отведена уж роль Прощаться с тонкою полоскою земли,
Но, только ждет по-прежнему Ассоль.
И алый парус будут ставить корабли.
(Отрывок из стихотворения М. Гринина «Александру Грину»)
1-й чтец
Волшебник милый, сказочник туманный,
Свою страну создавший в мире зла.
Ты был угрюм, порой казался странным,
Судьба твоя горька и тяжела.
Ты мог красивым и не показаться,
Но были полны жгучей красоты
Глаза, умевшие так ярко загораться
Прекрасною голубизной мечты.
Ты столько славных сказок и историй
Мне подарил, войдя в судьбу мою,
Поэт мечты, романтики и моря,
Задумчивый волшебник из Гель-Гью
2-й чтец: (С.Д.Липатникова)
Душа моя! Не измельчай и не остынь,
Я так хочу, чтоб ты осталась юной,
Пусть замечательный писатель Грин
Уводит нас в мир сказочный и лунный.
Махнёт закат алеющим платком,
Шальные ветры силы мне прибавят,
И я пройду сквозь трудностей заслон,
Чтобы открыть свои морские дали.
9
«Алые паруса» Виктория Виртанен (читает мама ученика)
Заполняет будни суета,
Жизнь, как черно-белое кино…
Этот алый парус, как мечта,
Что возникла в юности давно.
Я иду по жизни налегке,
Мне пришлось так много испытать…
Этот алый парус вдалеке
Я с надеждой буду вечно ждать!
Пусть белеет иней на висках,
Пусть я даже вовсе дряхлой стану,
Но корабль в алых парусах
Никогда я ждать не перестану!
- Дмитрий Лихачев писал: «Давайте будем людьми счастливыми, то есть имеющими
привязанности, любящими глубоко и серьёзно что-то значительное, умеющими
жертвовать собой ради любимого дела и любимых людей. Люди, не имеющие всего этого,
-несчастные».
- Человек может быть счастлив не только тогда, когда исполняются его мечты, но и тогда,
когда он делает счастливым другого человека. Герои Грина прекрасно это понимают.
В чем же секрет счастья?
- Стихотворение В.Тушновой «О счастье» (читает ученица)
Ты когда-нибудь плыл по широкой воде,
Обнимающей плотно и бережно тело,
И чтоб чайка в то время над морем летела,
Чтобы облако таяло в высоте?
Ты когда-нибудь в зной добредал до ключа,
Что коряги и камни обегает журча,
Что висящие корни толкает и лижет и на мох
Серебристые шарики нижет?
Ты ложился и пил этот холод взахлёб,
Обжигая им пыльные щёки и лоб?
Ты когда-нибудь после долгой разлуки
Согревал своё сердце о милые руки?
Ты когда-нибудь слышал в полутьме, полусне,
Дребезжащий по крышам первый дождь по весне?
И ребячья ручонка тебя обнимала?
И удача большая в работе бывала?
Если так, я почти согласиться готова –
Счастлив ты…
Но ответь на последний вопрос:
Ты когда-нибудь сделал счастливым другого?
Ты молчишь?
Так прости мне жестокое слово –
Счастья в жизни узнать тебе не привелось!
- Как вы думаете, может ли каждый из нас делать чудеса своими руками?
10
- Кого мы можем сделать счастливыми?
«Когда душа таит зерно пламенного растения – чуда, сделай ему это чудо, если ты в
состоянии. Новая душа будет и новая у тебя… Но есть не меньшие чудеса: улыбка,
веселье, прощение и… вовремя сказанное нужное слово…», говорил Грин устами своего
героя.
Я предлагаю вам сделать кораблик и на алых парусах написать, в чем же заключается
секрет человеческого счастья. Продолжите фразу «Секрет человеческого счастья
заключается в том…»(Музыка. Песня Ассоль 1)
- Танец (Песня Ассоль « у синего моря…»)
А теперь мы все вместе споем замечательную песню Владимира Ланцберга, которую мы
выбрали гимном Клуба «Алые паруса»:
АЛЫЕ ПАРУСА
Слова и музыка Владимира Ланцберга
Ребята, надо верить в чудеса!
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоет над океаном.
Не три глаза, ведь это же не сон.
И алый парус, правда, гордо реет
В той бухте, где отважный Грей нашел свою Ассоль,
В той бухте, где Ассоль дождалась Грея.
С друзьями легче море переплыть
И есть морскую соль, что нам досталась.
А без друзей на свете было б очень трудно жить
И серым стал бы даже алый парус.
Ребята, надо верить в чудеса!
Когда-нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоет над океаном.
В заключение я хочу поблагодарить вас всех за подготовку к уроку, за работу на уроке и
пожелать: Мечтайте…Любите… И будьте счастливы…
А теперь на алых парусах мы напишем самое заветное желание, привяжем к шарику
и отправим в воздушное плавание. (Ассоль. Песня «Алые паруса»)
11
Какой мне юный мир на старость лет подарен!
Кто хочешь, приходи – поделим пополам.
За верность детским снам, о, как я благодарен
Бегущей по волнам и Алым парусам.
Б.Чичибабин
Повесть А.Грина «Алые паруса научила меня тому, что…
12