ОХРАНА ТРУДА В НЕФТЕХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Л. Б. ВОРОНКОВА, Е. Н. ТАРОЕВА
ОХРАНА ТРУДА
В НЕФТЕХИМИЧЕСКОЙ
ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Рекомендовано
Федеральным государственным учреждением
«Федеральный институт развития образования»
в качестве учебного пособия для использования
в учебном процессе образовательных учреждений,
реализующих программы среднего
профессионального образования
Регистрационный номер рецензии 482
от 2 июля 2009 г. ФГУ «ФИРО»
2е издание, стереотипное
1
УДК 622.276(075.32)
ББК 65.304.13я723
В753
Рецензент—
преподаватель Колледжа автоматизации и радиоэлектроники № 27 г. Москвы
И. Л. Липская
В753
Воронкова Л.Б.
Охрана труда в нефтехимической промышленности : учеб.
пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /
Л. Б. Воронкова, Е. Н. Тароева. — 2'е изд., стер. — М. : Издатель'
ский центр «Академия», 2012. — 208 с.
ISBN 978'5'7695'9381'9
Изложены общие вопросы охраны труда в нефтеперерабатывающей про'
мышленности. Рассмотрено правовое и нормативное обеспечение организа'
ции охраны труда на производстве. Дана классификация травмирующих и
вредных факторов, охарактеризованы способы защиты от них. Уделено вни'
мание особенностям обеспечения безопасных условий труда при эксплуата'
ции и ремонте основного оборудования. Описаны мероприятия по охране
окружающей среды от вредных выбросов и сбросов.
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофес'
сиональной дисциплины ОП.11 «Охрана труда и техника безопасности» в со'
ответствии с ФГОС СПО по специальности 240134 «Переработка нефти и
газа».
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.
Может быть полезно при профессиональном обучении на производстве.
УДК 622.276(075.32)
ББК 65.304.13я723
Îðèãèíàë-ìàêåò äàííîãî èçäàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííîñòüþ
Èçäàòåëüñêîãî öåíòðà «Àêàäåìèÿ», è åãî âîñïðîèçâåäåíèå ëþáûì ñïîñîáîì
áåç ñîãëàñèÿ ïðàâîîáëàäàòåëÿ çàïðåùàåòñÿ
ISBN 9785769593819
2
© Воронкова Л. Б., Тароева Е. Н., 2011
© Образовательно'издательский центр «Академия», 2011
© Оформление. Издательский центр «Академия», 2011
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цель дисциплины «Охрана труда и техника безопасности» —
дать научное обоснование требований к созданию здоровых, бе
зопасных и безаварийных условий труда на предприятиях неф
техимической промышленности, обеспечить студентов теорети
ческими знаниями и обучить их практическим умениям по орга
низации и обеспечению охраны труда работников нефтехими
ческого и химического комплекса.
Все это позволит в дальнейшем специалистам со средним
профессиональным образованием эффективно, со знанием
дела применять полученные знания об охране труда на нефте
химических предприятиях для сохранения жизни и здоровья
как своего, так и находящихся в их подчинении сотрудников.
Как прикладная наука охрана труда способствует выявле
нию производственных опасностей и профессиональных вред
ностей в целях изучения, ослабления их действия или устра
нения.
Объектом охраны труда является человек, его производ
ственная среда. И для изучения этого ценнейшего объекта ис
пользуются не только, например, право, социология, эконо
мика, но и физика, химия, математика и другие классические
науки.
Основы охраны труда представляют собой систему законо
дательных актов, социальноэкономических, организацион
ных, технических и лечебнопрофилактических мероприятий
и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоро
вья и работоспособности человека в процессе труда.
Специалисты, занятые в сфере охраны труда, выявляют и
изучают возможные причины несчастных случаев на произ
водстве, профессиональных заболеваний, аварий, взрывов,
пожаров и разрабатывают систему мероприятий и требований
в целях устранения этих причин и создания безопасных и бла
гоприятных для человека здоровых условий труда.
С вопросами охраны труда неразрывно связано и решение
вопросов охраны природы. Сложность стоящих перед охраной
труда задач требует использования достижений и выводов мно
гих научных дисциплин, прямо или косвенно связанных с ре
3
шением проблемы создания здоровых и безопасных условий
труда. Так, при разработке требований производственной са
нитарии используют результаты исследований ряда медицин
ских и биологических дисциплин.
Особо тесная связь существует между охраной труда, науч
ной организацией труда, эргономикой, инженерной психоло
гией и технической эстетикой. Успех в решении проблем ох
раны труда в большей степени зависит от качества подготовки
специалистов в этой области, от их умения принимать пра
вильные решения в сложных и изменчивых условиях совре
менного производства.
4
ГЛАВА 1
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, ПОНЯТИЯ
И ТЕРМИНОЛОГИЯ ОХРАНЫ ТРУДА
По ГОСТ 12.0.002— 80 понятие «охрана труда» определяют как си
стему законодательных актов, санитарноэкологических, организа
ционных, технических, гигиенических и лечебнопрофилактических
мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение
здоровья и работоспособности человека в процессе труда.
Труд — это целесообразная деятельность человека, направленная
на видоизменение и приспособление предметов природы для удов
летворения своих жизненных потребностей. В процессе труда в рабо
чей зоне возникают негативные факторы, воздействующие на чело
века.
Негативные факторы, возникающие в рабочей зоне, — это та
кие факторы, которые отрицательно действуют на человека, вызывая
ухудшение состояния здоровья, заболевания или травмы. Возникно
вение негативных факторов определяется таким свойством среды оби
тания (производственной среды), как опасность.
Опасность — это свойство среды обитания человека, которое вы
зывает негативное действие на жизнь человека, приводя к отрицатель
ным изменениям в состоянии его здоровья. Степень изменения со
стояния здоровья бывает разной в зависимости от уровня опасности.
Крайним проявлением опасности может быть смерть человека. Дея
тельность его должна быть безопасна, хотя ни один вид деятельности
человека не может быть абсолютно безопасен.
Человеческая практика убеждает, что любая деятельность потен
циально опасна.
Жизнедеятельность человека потенциально опасна,
и достичь абсолютной безопасности нельзя.
Согласно этой аксиоме достижение абсолютной безопасности не
возможно, так как человек постоянно соприкасается с различного
5
рода опасностями в разной степени их вероятности. Особой опасно
стью обладает производственная деятельность, ибо в ее процессе воз
никают наибольшие уровни негативных факторов. Провозглашение
аксиомы о потенциальной опасности трудовой деятельности совсем
не означает, что человек для сохранения своей жизни и здоровья дол
жен совсем от нее отказаться. Трудовая деятельность — основной, если
не единственный источник средств для жизни. В процессе труда че
ловек создает условия для своего существования, преобразует приро
ду для удовлетворения своих потребностей, обеспечения комфортных
свойств среды обитания. Аксиома о потенциальной опасности жиз
недеятельности, в частности труда, должна лишь заставить человека
таким образом организовать свою жизнь и трудовую деятельность,
чтобы минимизировать возникающие опасности, снизить влияние
негативных факторов до приемлемых уровней.
Охрана труда решает четыре основные задачи:
1) идентификация опасных и вредных производственных факто
ров окружающей среды, их нормирование и определение уровня опас
ности их возникновения;
2) разработка соответствующих технических мероприятий и
средств защиты от опасных и вредных производственных факторов;
3) разработка организационных мероприятий по обеспечению бе
зопасности труда и управление охраной труда на предприятии;
4) подготовка персонала, технических средств защиты к действи
ям в условиях появления опасностей.
Все правила и требования охраны труда, которые разрабатывают
на предприятиях, направлены на то, чтобы предотвратить травматизм
и снизить или исключить влияние вредных и опасных факторов про
изводственной среды. Практически все правила написаны, что
называется кровью. Что это значит? Да просто что когдато этих тре
бований не существовало, но в результате гибели или травмы людей
было выявлено, что несоблюдение зачастую простого правила при
водит к тяжелым последствиям.
Например, на территории нефтеперерабатывающих, нефтехими
ческих и химических предприятий ЗАПРЕЩЕНО КУРИТЬ ВЕЗДЕ,
Рис. 1.1. «Курить запрещается»
6
Рис. 1.2. «Запрещается пользоваться
открытым огнем и курить»
Рис. 1.3. «Курить здесь»
Рис. 1.4. «Место курения»
кроме как в специально оборудованных для этого местах. (Соответ
ствующие запретительные и разрешительные знаки, принятые в си
стеме охраны труда, представлены на рис. 1.1— 1.4.) Это вызвано тем,
что в ходе переработки углеводородного сырья на территории действу
ющих установок могут образовываться определенные концентрации
веществ в воздухе, которые при появлении источника огня (зажжен
ной сигареты) могут возгораться, что приводит к пожарам и взрывам
технологических установок. На территории действующих установок
запрещено также пользоваться мобильными телефонами — во избе
жание сбоя работы контрольноизмерительных приборов и автома
тики и недопущения пожара (рис. 1.5— 1.7).
Рис. 1.5. «Запрещается пользоваться мобильным (сотовым) телефоном
или переносной рацией»
Рис. 1.6. «Доступ посторонним запрещен»
Рис. 1.7. «Проход запрещен»
7
Человеческий фактор во многих случаях является основной при
чиной возникновения опасностей. Поэтому изучение опасностей тру
довой деятельности, причин их возникновения, методов и средств
защиты должно быть одним из важнейших среди элементов профес
сиональной подготовки специалистов различного уровня.
Основная задача при защите человека от негативных факторов
производственной среды — снижение действия этих факторов до до
пустимых (регламентируемых) уровней и сведение вероятности их по
явления к минимальной. Самый лучший и эффективный метод за
щиты от негативных факторов состоит в совершенствовании конст
рукции аппаратов и технологий производства, в замене их на новые,
обладающие минимальной степенью опасности. Однако не всегда
исключить воздействие негативных факторов возможно. В таких слу
чаях, когда их нельзя устранить, используют различные методы и сред
ства защиты человека от воздействия этих факторов.
Контрольные задания
1. Дайте определение понятий: «труд», «охрана труда», «опасность».
2. С какой целью вы изучаете дисциплину «Охрана труда»? Какие основ
ные задачи решает охрана труда?
3. Какие факторы производственной среды называют негативными?
4. Приведите пример крайнего проявления опасностей?
5. Поясните, почему любая деятельность человека связана с опасностями?
6. Сформулируйте аксиому потенциальной опасности жизнедеятельности?
7. Почему запрещено на территории действующих технологических уста
новок пользоваться мобильными телефонами?
8