Document 2260240

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ)
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права, конституционного права
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
учебно-методический комплекс
для студентов 1 курса,
обучающихся по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Новосибирск
2013
1
Учебно-методический
зарубежных
стран»
комплекс
составлен
в
«История
государства
соответствии
с
и
права
требованиями
к
обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по
профессиональному
циклу
по
направлению
подготовки
030900
–
Юриспруденция. Учебно-методиечский комплекс нацелен на формирование
у студентов систематических научных знаний о всемирно-историческом
государственно-правовом процессе и компетенций, необходимых для
историко-правового анализа явлений общественной и юридической жизни. В
учебно-методическом комплексе представлены: программа курса, программа
семинарских занятий, список примерных тем рефератов, методические
рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, банк
обучающих
и
контролирующих
материалов,
списки
основной
и
дополнительной литературы, электронных ресурсов.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с задачей 1
«Развитие образовательного процесса» Программы развития НИУ НГУ и
ПНР 5.
Составитель
профессор кафедры теории и истории государства и права,
конституционного права д.и.н, доц. А.Е. Демидчик
2
Содержание
I. ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА……………………………………4
1. Цели и задачи курса……………………………………………………..4
2. Место курса в структуре образовательной программы………………4
3. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения курса……………………………………………5
4. Содержание и структура курса…………………………………………11
4.1. Объем курса и виды учебной работы…………………………..11
4.2. Учебно-тематический план курса………………………………12
4.3. Содержание курса……………………………………………….18
5. Образовательные технологии…………………………………………..27
6. Формы контроля…………………………………………………………29
6.1. Вопросы к экзамену……………………………………………………30
7. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины………………………………………………….33
8. Материально-техническое обеспечение курса…………………………36
II. ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНИЯТИЙ………………………..37
III. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ…………………………………..62
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ……………………………………………………..64
1. Методические рекомендации для подготовки
к семинарским занятиям……………………………………………………..64
2. Методические указания по подготовке и написанию рефератов………...126
V. БАНК ОБУЧАЮЩИХ И КОНТРОЛИРУЮЩИХ
МАТЕРИАЛОВ………………………………………………………………131
1. Задания для самостоятельной работы и самокотроля студентов………131
2. Примеры тестовых заданий для контроля успеваемости студентов…..163
3
I. ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА
1. Цели и задачи курса
Цели курса: – формирование у студентов научного понимания
всемирно-исторического государственно-правовового процесса;
– формирование у студентов компетенций, необходимых для историкоправового анализа явлений общественной и юридической жизни.
Для достижения данных целей ставится задача конкретно-исторического
изучения всемирного государственно-правового процесса, выявления его
важнейших
тенденций
государственно-правовых
и
постижения
систем
качественного
отдельных
своеобразия
исторических
эпох,
цивилизаций и стран, логики и последствий их исторического развития.
Прагматическая задача курса состоит в ознакомлении начинающих
правоведов
с
наиболее
значимыми
правовыми
системами
и
государственными институтами прошлого и настоящего, знание которых
подразумевается требованиями современной правовой культуры. Поскольку
же многие из этих исторических систем и институтов стали основой
формирования современных государственно-правовых систем, в этой своей
задаче содержание курса становится необходимым введением в собственно
доктринальное изучение действующего во многих странах мира права,
которое будет продолжено в дальнейшей программе бакалавриата.
Одновременно осуществляется знакомство студентов с концептуальным,
методологическим и категориально-понятийным аппаратом науки «История
государства и права».
2. Место курса в структуре образовательной программы
Курс «История государства и права зарубежных стран» относится к
базовой части профессионального цикла (Б.3.3) ООП студентов-бакалавров
очной формы обучения, подготавливаемых по направлению 030900
«Юриспруденция», профиль: государственно-правовой.
4
Курс рассматривает всемирно-исторический процесс зарождения и
развития государства и права с древности по настоящее время.
В логическом и содержательно-методическом плане курс
– способствует закреплению и конкретизации знаний, полученных
студентами при изучении курсов «Римское право» (Б.3.В.2), «Теория
государства и права» (Б.3.1);
– дает студентам необходимый сравнительный материал для понимания
курса «История отечественного государства и права» (Б.3.2);
– подготавливает студентов к восприятию курсов «Конституционное
право зарубежных стран» (Б.3.В.3), «Сравнительное правоведение» (ДВП.7),
«Европейское конституционное право и конституционное правосудие»
(ДВП.13) и всего спектра дисциплин доктринального изучения права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
курса
Курс направлен на формирование общекультурных компетенций (ОК)
№ 8, 9, профессиональных компетенций (ПК) № 2, 15, 17.
Формируемые компетенции
Дескрипторы
ОК 8: способен использовать
Знать основные закономерности
основные
положения
социальных,
и
методы возникновения, функционирования и
гуманитарных
и развития
государства
и
права,
экономических наук при решении исторические формы государства и
социальных
задач
и
профессиональных права, их сущность и функцию, роль
государства и права в политической
системе
зарубежных
общественной
жизни;
обществ,
в
основные
исторические этапы закономерности
и
особенности
становления
5
государства
и
права
зарубежных
стран.
Уметь
анализировать
юридические
вопросы
историческом
и
культурном
в
социально-
аспектах,
проводить
сопоставительный
анализ
государственно-правовых
анализировать
проблемы
политико-правовые
и
раскрывать
взаимосвязь
с
культурными
условиями
права
и
явлений;
их
социальными
и
развития
государства
в
соответствующие эпохи, оперировать
политико-правовыми
понятиями
и
категориями.
Владеть
важнейшими
сведениями из истории государства и
права
зарубежных
методологией
навыками
стран,
истории
права,
историко-культурного
анализа
различных
явлений,
юридических
правовых
фактов,
юридических документов, правовых
норм и правовых отношений
ОК 9: способен анализировать
Знать основные закономерности
социально значимые проблемы и возникновения, функционирования и
процессы
развития
государства
и
права,
6
исторические формы государства и
права, их сущность и функцию, роль
государства и права в политической
системе
зарубежных
общественной
обществ,
жизни;
в
основные
исторические этапы закономерности
и
особенности
государства
и
становления
права
зарубежных
стран.
Уметь
анализировать
юридические
вопросы
историческом
и
культурном
социально-
аспектах,
проводить
сопоставительный
анализ
государственно-правовых
анализировать
проблемы
и
раскрывать
с
культурными
условиями
и
явлений;
политико-правовые
взаимосвязь
права
в
их
социальными
и
развития
государства
в
соответствующие эпохи, оперировать
политико-правовыми
понятиями
и
категориями.
Владеть
важнейшими
сведениями из истории государства и
права
зарубежных
методологией
навыками
анализа
истории
стран,
права,
историко-культурного
различных
правовых
7
явлений,
юридических
фактов,
юридических документов, правовых
норм и правовых отношений
ПК 2: способен осуществлять
Знать основные закономерности
профессиональную деятельность на возникновения, функционирования и
основе
развитого
правосознания, развития
государства
и
права,
правового мышления и правовой исторические формы государства и
культуры
права, их сущность и функцию, роль
государства и права в политической
системе
зарубежных
общественной
обществ,
жизни;
в
основные
исторические этапы закономерности
и
особенности
государства
и
становления
права
зарубежных
стран.
Уметь
анализировать
юридические
вопросы
историческом
и
культурном
социально-
аспектах,
проводить
сопоставительный
анализ
государственно-правовых
анализировать
проблемы
и
раскрывать
с
культурными
условиями
и
явлений;
политико-правовые
взаимосвязь
права
в
социальными
их
и
развития
государства
в
соответствующие эпохи, оперировать
8
политико-правовыми
понятиями
и
категориями.
Владеть
важнейшими
сведениями из истории государства и
права
зарубежных
методологией
стран,
истории
навыками
права,
историко-культурного
анализа
различных
правовых
явлений,
юридических
фактов,
юридических документов, правовых
норм и правовых отношений
ПК
15:
способен
различные правовые акты
толковать
Знать основные закономерности
возникновения, функционирования и
развития
государства
и
права,
исторические формы государства и
права, их сущность и функцию, роль
государства и права в политической
системе
зарубежных
общественной
обществ,
жизни;
в
основные
исторические этапы закономерности
и
особенности
государства
и
становления
права
зарубежных
стран.
Уметь
анализировать
юридические
историческом
культурном
вопросы
и
аспектах,
сопоставительный
государственно-правовых
в
социальнопроводить
анализ
явлений;
9
анализировать
проблемы
политико-правовые
и
раскрывать
взаимосвязь
с
культурными
условиями
права
их
социальными
и
и
развития
государства
в
соответствующие эпохи, оперировать
политико-правовыми
понятиями
категориями;
и
достигать
приблизительно
адекватного
понимания правовых актов иных
эпох, государств и культур.
ПК 17: способен преподавать
правовые
необходимом
дисциплины
теоретическом
методическом уровне
Знать основные закономерности
на возникновения, функционирования и
и развития
государства
и
права,
исторические формы государства и
права, их сущность и функцию, роль
государства и права в политической
системе
зарубежных
общественной
обществ,
жизни;
в
основные
исторические этапы закономерности
и
особенности
государства
и
становления
права
зарубежных
стран.
Уметь
анализировать
юридические
историческом
культурном
вопросы
и
аспектах,
сопоставительный
в
социальнопроводить
анализ
10
государственно-правовых
анализировать
проблемы
явлений;
политико-правовые
и
раскрывать
взаимосвязь
с
культурными
условиями
права
и
их
социальными
и
развития
государства
в
соответствующие эпохи, оперировать
политико-правовыми
понятиями
категориями;
и
достигать
приблизительно
адекватного
понимания правовых актов иных
эпох, государств и культур.
Владеть
важнейшими
сведениями из истории государства и
права
зарубежных
методологией
навыками
стран,
истории
права,
историко-культурного
анализа
различных
явлений,
юридических
правовых
фактов,
юридических документов, правовых
норм и правовых отношений
4. Содержание и структура курса
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144
часа: лекционных – 36, семинарских – 50, самостоятельная работа студентов
– 58 часов.
4.1. Объем курса и виды учебной работы
Виды учебной работы
Объем
дисциплины
11
в зачетных
Общая
единицах
трудоемкость
дисциплины
в часах
4
144
Аудиторная работа (в часах)
86
Лекции
36
Практические занятия
50
Самостоятельная работа (в часах)
58
Формы текущего контроля
(1) оценка работы
успеваемости
на семинарских
занятиях
(2) решение задач
(3) контрольные
работы /
тестирование
(4) выборочное
собеседование
Форма итоговой аттестации по
дисциплине
экзамен
4.2. Учебно-тематический план курса
п/п
курса «…»
Виды учебной
Неделя семестра
Разделы и темы
Семестр
№
Формы
работы, включая
текущего
самостоятельную
контроля
работу студентов и
успеваемости
трудоемкость
(по неделям
(в часах)
семестра),
форма
промежуточно
й аттестации
12
часов
ч.
Самост.
занятия
работа
Всего
Практи
Лекции
1
Тема 1. Предмет,
Выборочное
задачи и методология
со-
курса «История
государства и права
2
1 2
2
4
беседование
зарубежных стран»
2
Тема
2.
Проблемы
Контрольная
2
возникновения
работа/тестир
государства и права.
ование;
Характерные
черты
1-2
4
2
6
раннего права.
выборочное
собеседова
ние
3
Тема 3. Государство и
право
Оценка
2
древнего
работы на
Ближнего Востока
семинарских
занятиях;
2-3
4
4
8
решение
задач;
контрольная
работа/тестир
ование
4
Тема
4.
Арабский
контрольная
2
халифат.
Средневековое
мусульманское право
работа /
3-4
4
4
8
тестирование
; выборочное
собеседова13
ние
5
Тема 5. Государство и
право
древней
Оценка
2
и
работы на
средневековой Индии
семинарских
занятиях;
4-5
4
2
6
решение
задач;
контрольная
работа/тестир
ование
6
Тема 6. Государство и
право
древнего
Контрольная
2
и
работа/тестир
средневекового Китая
5
2
2
4
ование;
выборочное
собеседование
7
Тема 7. Государство и
Контрольная
2
право древней Греции
работа/тестир
6-17
2
4
6
ование;
выборочное
собеседование
8
Тема 8. Государство
Контрольная
2
Древнего Рима
работа/тестир
6
4
4
8
ование;
выборочное
собеседование
9
Тема 9. Развитие права
26-8
4
8
4
16
Оценка
14
и юстиции в Древнем
работы на
Риме
семинарских
занятиях;
решение
задач;
контроль
ная
работа/тестир
ование
10
Тема 10. Становление
Контрольная
и
работа/тестир
сущность
западноевропейского
средневекового
ование;
2
8 4
2
6
государственно-
выборочное
со-
правового порядка
беседова
ние
11
Тема 11. Государство
Оценка
и право стран
работы на
Западной Европы в
семинарских
средние века
занятиях;
29-10
4
4
8
решение
задач;
контрольная
работа/тестир
ование
12
Тема 12. Государство
и право Византийской
империи
Контрольная
29-17
4
4
работа/тестир
ование;
выборочное
15
собеседова
ние
13
Тема 13. Государство
Оценка
и
работы на
право
Велико-
британии в Новое и
семинарских
Новейшее время
занятиях;
29-11
4
4
4
12
решение
задач;
контроль
ная
работа/тестир
ование
14
Тема 14. Государство
Оценка
и право США в Новое
работы на
и Новейшее время
семинарских
занятиях;
212-14
8
4
12
решение
задач;
контрольная
работа/тестир
ование
15
Тема 15. Государство
Оценка
и право Франции в
работы на
Новое
семинарских
время
и
Новейшее
215-16
8
4
12
занятиях;
решение
задач;
контрольная
16
работа/тестир
ование
16
Тема 16. Государство
Оценка
и право Германии в
работы на
Новое
семинарских
и
Новейшее
время.
занятиях;
216-17
2
8
4
14
решение
задач;
контрольная
работа/тестир
ование
17
Тема
17.
Контрольная
Государственно-
работа/тестир
политическое
ование;
развитие
Китая
Японии
и
выборочное
Новое
и
со-
в
Новейшее
время.
Распад колониальных
империй
217-18
2
2
4
беседова
ние
и
образование
независимых
государств в Новое и
Новейшее время
18
Тема 18. Важнейшие
Тестирование
тенденции развития и
, контрольная
основные черты права
218
4
2
6
работа
Нового и Новейшего
времени
17
4.3. Содержание курса
Тема 1. Предмет, задачи и методология курса
«История государства и права зарубежных стран»
Предмет дисциплины «История государства и права зарубежных стран».
Место дисциплины «Истории государства и права» в системе юридических
дисциплин. Историческое в праве. История развития научной дисциплины
«История государства и права»: начало научной истории права и
государства; «Историческая школа права»; социологическое направление и
сравнительно-историческая школа; современное состояние историографии.
Методология изучения Истории государства и права. Проблемы стадиальнотипологического подхода к изучению государственно-правового процесса.
Концепция «семей права» и её варианты.
Тема 2. Проблемы возникновения государства и права.
Характерные черты раннего права.
Первобытнообщинный строй. Основные этапы развития первобытного и
раннеклассового общества. Генезис надобщинных структур и образование
(прото)государств. Проблемы политогенеза. Особенности нормативной
культуры
первобытности
и
догосударственные
формы
социального
регулирования. Гипотеза «мононормы». Обычай в первобытном обществе.
«Юридизация» общественной жизни на исходе первобытности. Хараетрные
черты раннего права. «Примирительное право».
Раздел I. История государства и права
древнего и средневекового Востока.
Тема 3. Государство и право древнего Ближнего Востока
Возникновение и важнейшие черты цивилизации древнего Египта.
Государство древнего Египта в период Нового царства.
18
Возникновение и важнейшие черты цивилизации Древней Месопотамии.
Возникновение и государственный строй державы Хаммурапи. Источники
права. «Законы Хаммурапи» как источник по истории права: происхождение,
предназначение, композиция текста. Правовое положение основных групп
населения. Регулирование имущественных отношений; виды договоров.
Брачно-семейное право. Преступления и наказания. Суд и судебный процесс.
Тема 4. Арабский халифат. Средневековое мусульманское право
Возникновение ислама и важнейшие черты мусульманского учения о
государстве и праве. Государственный строй Арабского халифата.
Шариат
и
фикх.
Проблема
источников
мусульманского
права.
Мусульманские толки. Правовое положение основных групп населения.
Регулирование имущественных отношений и виды договоров.
Брачно-
семейное право. Преступления и наказания. Суд и судебный процесс.
Тема 5. Государство и
Возникновение
и
важнейшие
право древней и средневековой Индии.
черты
древнеиндийской
цивилизации.
Государственный строй Магадхи при династии Маурьев. Источники права в
древней
и средневековой Индии; дхармашастры. «Законы Ману» и
«Артхашастра» Каутильи как источники по истории древнеиндийского
права. Правовое положение основных групп населения. Регулирование
имущественных отношений и виды договоров. Брачно-семейное право.
Преступления и наказания. Суд и судебный процесс.
Тема 6. Государство и право древнего и средневекового Китая
Возникновение
и
важнейшие
черты
Китайской
цивилизации.
Возникновение и важнейшие черты имперской государственности древнего и
средневекового Китая.
Генезис
китайского
права. Важнейшие
постулаты
школы
«фа»
(«легисты»). Конфуцианские представления о праве. Источники права в
19
средневековом Китае. Правовое положение основных групп населения.
Уголовное право. Регулирование имущественных отношений и виды
договоров. Брачно-семейное право. Судебный процесс.
Раздел 2. Государство и право античности.
Тема 7. Государство и право древней Греции
Становление политического общества в древней Греции. Становление
полисной организации. Спартанское государство.
Становление Афинского
демократической
системы.
полиса. Реформы
Реформы
Солона. Становление
Клисфена.
Органы
прямого
народовластии. Должностные лица. Финансовая система. Суды в системе
народовластья. Упадок афинской демократии.
Афинское право. Формирование афинского законодательства. Сословноправовой строй; гражданство. Право собственности и обязательства. Брачносемейное и наследственное право. Судебный процесс. Уголовной право.
Закон и право.
Тема 8. Государство Древнего Рима
Возникновение государства в Древнем Риме. Становление римского
полиса. Военно-родовой строй. Ранняя государственная организация.
Переход к военно-республиканскому строю. Борьба плебеев и патрициев.
Государственный строй Римской республики. Народные собрания.
Сенат. Система магистратур. Армия. Идеал смешанного правления.
Кризис
республики
и
становление
монархии.
Государственная
организация принципата. Государственная организация домината.
Эволюция
гражданство.
социально-правового
Гражданство
и
строя
сословия.
Древнего
Рима.
Неполноправные
Римское
категории
населения. Несвободное население.
Тема 9. Развитие права и юстиции в Древнем Риме
20
Проблема периодизации истории римского права.
Древнейшее право и царские законы. Законы XII Таблиц. основы
общественно-юридического
быта.
Имущественные
(вещные0
права.
Обязательственное право.
Развитие гражданского судопроизводства и юстиции Древнего Рима.
Легисакционное судопроизводство. преторская юстиция. Формулярное
судопроизводство. Римская юриспруденция. Юстиция периода империи.
Когниционное судопроизводство.
Развитие частного права в Древнем Риме. Система римского права.
Брачно-семейное право. Имущественные (вещные) права. Обязательственное
право.
Развитие уголовной юстиции и уголовного права в Древнем Риме.
становление уголовного права. Формирование специальных уголовных
судов. Процесс в суде присяжных. Уголовная юстиция в периоды
принципата и домината.
Кодификация римского права. Corpus juris civilis. Право и закон в
римской юриспруденции. Роль римского права в мировой истории.
Раздел 3. Государство и право Запада в средние века
Тема 10. Становление и сущность западноевропейского средневекового
государственно-правового порядка.
Гибель Римской империи и раннефеодальные государства в Западной
Европе. Франкская империя Каролингов. Общественно-юридический быт
германских народов. Варварские правды. «Салическая правда».
Формирование правовых институтов феодального строя. Проблема
исторической и социальной сущности «феодализма». Вотчинный уклад и
новые формы зависимости. Коммендация. Ранние формы пожалований.
Феодальный иммунитет. Вассалитет.
Развитие общественного самоуправления в средневековой Европе.
Государство и самоуправление. Общинное самоуправление. Становление
21
земского самоуправления. Городское самоуправление. Профессиональносословное самоуправление.
Основные
стадии
и
формы
эволюции
западноевропейской
государственности в средние века. Сеньориальная монархия, сословнопредставительная монархия, абсолютная монархия.
Источники права в западноевропейском средневековье. Каноническое
право. Распространите идеи естественного права. Римское право в
варварских королевствах. Возрождение римского права. Глоссаторы и
Комментаторы (постглоссаторы). Городское право средневековой Европы.
Тема 11. Государство и право стран Западной Европы в средние века
Сеньориальная
Становление
(ленная)
французского
монархия
королевства.
вол
Франции
в
Формирование
X-XIII
вв.
королевской
администрации. Реформы Людовика IX.
Сословная монархия во Франции в XIV-XV вв. Укрепление королевской
власти. Генеральные штаты. Государственная администрация.
Завершение государственной централизации во Франции в XVI-начале
XVII вв. Национально-политическое объединение. Абсолютная монрахия.
Кутюмное право во Франции. Королевская юстиция и королевское
законодательство. Парламенты.
Развитие феодальной государственности в Германии. Становление
германской государственности. «Священная Римская империя германской
нации» и её политическое дробление. Государственная система империи в
XIV-XV вв. Развитие территориальной государственности. Формирование
Прусского государства и становление там абсолютизма.
Становление
общеимперского
права.
«Саксонское
Зерцало».
Феодальный суд. Уголовное уложение Карла V.
Раннефеодальная государственность в Британии. Ленная монархия XIXIII вв. Реформы Генриха II.
22
Сословная монархия в Англии в XIII-XV вв. и становление парламента.
«Великая хартия вольностей». Состав парламента. Начало избирательного
права. Компетенция парламента.
Эволюция монархии в Англии в XVI-первой половине XVII в.
Королевская администрация. «Незавершенный абсолютизм».
Становление юстиции «общего права» и его принципы. «Право
справедливости».
Тема 12. Государство и право Византийской империи
Становление и развитие имперского государства. Императорская власть.
Административная система. Местное и военное управление. Государство и
церковь. Кризис и падение Византии.
Эволюция социально-правового строя Византии. Сословный строй.
Крестьянская община. «Земельный закон». Государственный феодализм.
Судебно-правовая
система
Византийской
империи.
Развитие
законодательства. Суд и судопроизводство. Изменения в частном праве.
Уголовное право.
Раздел 4. Развитие государства и права
в Новое и Новейшее время
Тема 13. Государство и право Великобритании
в Новое и Новейшее время
Английская буржуазная революция середины XVII вв. «Славная
революция» и реставрация монархии. Политико-юридические основы
конституции.
Развитие государственно-политического строя Великобритании в XVIIIXIX вв. Важнейшие факторы развития британской государственности в
XVIII-XIX
вв.
парламент.
Развитие
избирательного
права.
Институциализация политических партий. Статус короны. Правительство.
Центральная администрация.
23
Важнейшие факторы развития государственно-политической системы
Великобритании в Новейшее время. Эволюция системы политических
партий. Парламент. Правительство. Административный аппарат.
Развитие английской юстиции и права в XVIII-XXI вв. Прецедентное
право. Статутное право. Судебная реформа 1872-1875 гг. Регулирование
имущественных и коммерческих отношений. Habeas Corpus Act. Уголовная
юстиция. Гражданская юстиция.
Тема 14. Государство и право США в Новое и Новейшее время
Становление северо-американской государственности. Предпосылки
революции и конфликт с Англией. Война за независимость. Декларация
независимости.
Формирование
конституции
США.
«Статьи
Конфедерации».
Федеративная конституция 1787 г.: общие принципы. организация власти и
управления. Федерализм. «Билль о правах».
Развитие государственно-политической системы США в конце XVIIIXIX вв. Развитие федерации. Совершенствование конституции. Новый статус
Верховного суда. Формирование федеральной администрации. Конгресс.
Оформление политических партий.
Важнейшие факторы развития государственно-политической системы
США в Новейшее время. Политические партии. Эволюция конституционного
права.
Президентская
власть
и
Конгресс.
Развитие
центральной
администрации. Законодательная защита гражданских прав.
Развитие судебно-правовой системы США. Становление американского
права.
Судоустройство.
Закон
1789
г.
Суды
штатов.
земельное
законодательство. Антитрестовское законодательство. «Новый курс» Ф.
Рузвельта. Законодательство о социально-хозяйственных связях.
Тема 15. Государство и право Франции в Новое и Новейшее время
24
Великая французская революция. Кризис абсолютной монархии и
попытки реформ. Учредительное собрание. «Декларация прав человека и
гражданина». Конституция 1791 г. Установление и государственнополитическая эволюция Первой республики. Якобинская диктатура и
«великий
террор».
Восстановление
республики.
Государственно-
политический строй Франции в период Первой империи. Эволюция
государственного строя Франции в 1814-1870 гг.
Государственно-
политический строй Франции периода Третьей республики. Установление IV
Республики. Конституция 1946 г. Эволюция и кризис IV Республики.
Конституция 1958 г. Государственный строй V Республики.
Юстиция и право Франции в период Великой Французской революции.
Гражданский Кодекс 1804 г. – разработка кодекса, его система и доктрина.
Вещные права. Обязательственное право. Семейное право. Уголовный кодекс
1810 г. – разработка кодекса, его система и общие принципы. Классификация
преступлений. Виды и цель наказаний.
Тема 16. Государство и право Германии в Новое и Новейшее время.
Конституционно развитие Германии в первой половине XIX в.
Германский союз. Конституционные монархи. Конституция Пруссии 1850 г.
Образование и Государственный строй Второй Германской империи.
Государственно-политический строй Германии в период Веймарской
республики.
Германское уложение 1896 г. разработка общегерманского свода
частного права. Система и общая доктрина уложения. Правоспособность.
Статус лиц. Обязательственное право. Брачно-семейное право.
Государственная и правовая система Германии в период националсоциалистической диктатуры. Преобразование конституционного строя.
Преобразование
Реформирование
территориального
юстиции.
устройства.
Регулирование
Репрессивный
экономики
и
аппарат.
социально25
хозяйственных связей. Расовое законодательство. Гражданское право.
Уголовное право.
Государственно-политическое
развитие
Германии
после
Второй
мировой войны. Образование ФРГ и ГДР. Боннская конституция 1949 г.
Эволюция государственной системы ФРГ.
Тема 17. Государственно-политическое развитие Японии и Китая в
Новое и Новейшее время. Распад колониальных империй и образование
независимых государств в Новое и Новейшее время
Государственно-правовые аспекты и последствия западноевропейского
колониализма.
Формирование нового японского государства после переворота Мэйдзи.
Конституция 1889 г. государство Японии между двумя мировыми войнами.
Конституция 1946 г. Формирование и развитие судебно-правовой системы
Японии в конце XIX-начале XXI в.
Государственно-политическое развитие Китая в первой половине XX в.
Образование и развитие Китайской Народной Республики. Конституция 1954
г. Деформация государственной системы периода «культурной революции».
Конституция 1982 г.
Становление и развитие национальной государственности в Латинской
Америке в Новое время. Бразильское государство. Конституция Бразилии
1891 г.
Распад колониальной системы и образование новых государств после
Второй мировой войны.
Тема 18. Важнейшие тенденции развития и основные черты права
Нового и Новейшего времени
Понятие, формирование и распространение семьи общего права.
Понятие, формирование и распространение романо-германской правовой
семьи. Подгруппы романского и германского права.
26
Развитие конституционного права. Развитие правового регулирования
гражданских свобод. Общие тенденции изменений в гражданском праве:
эволюция брачно-семейного права; право собственности; обязательственное
право.
Развитие
правового
регулирования
коммерческих
отношений.
Развитие трудового и социального законодательства.
Развитие
международного
Дипломатическое
хозяйственных
право.
связей.
права
в
Новое
Регулирование
и
Новейшее
торговля
Международно-правовые
и
время.
социально-
организации.
Права
человека и международное право.
5. Образовательные технологии
Компетентностные
государства
и
задачи,
права
решаемые
зарубежных
стран»,
дисциплиной
предполагают
«История
широкое
использование современных образовательных технологий, направленных на
активизацию познавательной активности студентов, удовлетворение их
индивидуальных
осмысленной
образовательных
гражданской
позиции
потребностей,
и
прочных
формирование
мировоззренческих
установок.
1.
Лекционный
образовательных
курс
основывается
технологий
и
на
технологий
сочетании
классических
проблемного
обучения.
Большинство лекций посвящено изложению проблемных вопросов с
анализом
важнейших
источников,
сложившейся
исследовательской
ситуации, указанием основных историко-юридических взаимосвязей.Часть
лекционных
занятий
проводится
с
использованием
информационно-
коммуникационных технологий и методов визуализации.
2. Типология семинарских занятий и виды используемых в них
образовательных технологий ориентированы на начальный уровень научной
и функциональной подготовки студентов. В организации первых занятий
присутствуют элементы «просеминара» - ознакомление студентов со
спецификой самостоятельной работы, методикой изучения литературы и
27
источников. В целом преобладают классические семинары в форме
эвристической беседы и семинары в формате дискуссий и дебатов. Для
обсуждения на семинарских занятиях выносятся узловые темы курса и
вопросы, наиболее трудные для понимания и усвоения. Совместная работа в
семинарских занятиях, включает в себя:
(а) выработку базовых навыков историко-правовой интерпретации
юридических документов;
(б)
сравнительный
анализ
и
дискуссионное
обсуждение
исследовательской литературы по соответствующим вопросам.
Естественно, что во всех случаях имеет также место рецензирование /
оппонирование выступлений товарищей по семинару, а также диалогическое
собеседование с преподавателем.
Кроме того, в рамках семинарских занятий используются элементы
технологии «Имитационное обучение"
3. Индивидуальная самостоятельная подготовка выступлений на
семинарских занятиях по заранее предложенным для этого вопросам
и
спискам литературы. При этом студент:
(а) проводит библиографический поиск публикаций по выбранному
вопросу сверх рекомендованных преподавателем;
(б) выявляет для себя их ключевые положения и аргументы;
(в) устанавливает значение встречающихся в них специальных понятий
и терминов;
(г) производит сравнительный анализ исследовательских подходов,
источниковой базы, аргументации и выводов;
(д) изучает тексты (русских переводов) юридических памятников с
целью понять как смысл памятника в целом, так и каждого отдельных его
высказывания. Благодаря этому формируется навык анализа юридического в
системном единстве с его историко-юридическим и историко-культурным
контекстом.
4. Самостоятельная работы студентов по дополнительным обучающим
28
материалам построена на основе образовательной технологии «проблемное
обучение». Используются следующие формы самостоятельной работы
обучающихся:
-
изучение
основной
и
дополнительной
литературы,
а
также
образовательных и научных ресурсов сети Интернет по изучаемому вопросу;
- выполнение аналитической работы с текстом;
- составление глоссария по курсу и усвоение новых терминов и понятий;
- подготовка тезисов к обсуждению наиболее актуальной темы в рамках
круглого стола;
- работа над групповыми и индивидуальными проектами;
- написание рефератов;
- решение ситуативных задач;
- подготовка ответов к контрольным вопросам.
5. Самостоятельная подготовка к экзамену предполагает помимо
запоминания больших объемов информации становление системного
целостного
видения
всемирно-исторического
государственно-правового
процесса.
Предусмотренные учебным планом виды учебной работы позволяют
студентам усвоить базовые понятия дисциплины и приобрести, развить и
закрепить умения и навыки, необходимые как для профессиональной
деятельности, так и для всестороннего развития личности.
6. Формы контроля
Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего и
итогового контроля.
Текущий контроль осуществляется в форме:
(1) проверки готовности студентов к семинарским занятиям. Оценкой
учитывается (а) выступление студента на семинаре; (б) участие в дискуссии
на семинаре; (в) ответы на контрольные вопросы и задания по итогам
семинарских занятий;
29
(2) тестирования после завершения изучения отдельных тем.
Курс завершается экзаменом, в рамках которого проверяется усвоение
фактического и теоретического материала, усвоение базовых понятий.
6.1. Вопросы к экзамену
1. Предмет, задачи
и методология курса «Всеобщая история
государства и права». Концепция «семей права».
2. Возникновение
политико-правового
сообщества
(политогенез).
Проблема возникновения права. Особенности раннего права.
3. Государственный строй державы Хаммурапи. Законы Хаммурапи
как источник по истории права.
4. Вавилонское право в Законах Хаммурапи.
5. Древнееврейское право в Торе.
6. Государственный строй Арабского халифата.
7. Доктрина,
источники,
основные
институты
средневекового
мусульманского права (на примере судебно-правовой системы Арабского
халифата).
8. Государственность Древней Индии. Правовое положение основных
групп населения древней и средневековой Индии (варнакастовый строй).
9. Право древней Индии в «Дхармашастре
Ману» и «Артхашастре
Каутильи» .
10. Государство древнего и средневекового Китая.
11. Правовая доктрина и источники права средневекового Китая.
12. Государство древней и средневековой Японии.
13. Право средневековой Японии. Свода законов «Тайхорё».
14. Демократическое государство древних Афин.
15. Древнегреческое (Афинское) право.
16. Формирование государственности Древнего Рима. Государственный
строй Римской республики.
30
17. Государственный строй Римской империи в период принципата и
домината.
18. Судебно-правовая система Древнего Рима: основные этапы развития.
19. Право Древнего Рима в «Законах XII таблиц»
20. Римское право в кодификации императора Юстиниана.
21. Важнейшие черты государственно-правового процесса в Западной и
Центральной Европе в период средневековья. «Феодализм».
22. Основные
этапы
развития
и
формы
государства
в
западноевропейском средневековье.
23. Государственность Византийской империи. Эволюция её сословноправового строя.
24. Судебно-правовая система Византийской империи.
25. Право Франкского государства. Салическая правда.
26. Развитие государственности Англии в XI-первой половине XVII в.
27. Английская буржуазная революция и утверждение конституционной
монархии в Англии.
28. Важнейшие
черты
и
тенденции
развития
государства
Великобритании в XVIII-XIX вв.
29. Важнейшие
черты
и
тенденции
развития
государственно-
политической системы Великобритании в Новейшее время.
30. Формирование, структура, источники права Англии и Уэльса.
31. Характерные черты и важнейшие институты судебно-правовой
системы Великобритании.
32. Развитие государственности в феодальной Франции.
33. Судебно-правовая система средневековой Франции (Кутюмы Бовези,
ордонанс Людовика XII «О суде» 1498, ордонанс Франциска I «Об
отправлении правосудия»).
34. Государство Франции на первом этапе Великой французской
революции. «Декларация прав человека и гражданина». Конституция 1791 г.
31
35. Государственно-политическая эволюция Первой республики во.
Якобинская диктатура.
36. Государственно-политический строй Франции в период Первой
империи.
37. Формирование судебно-правовой системы Франции в период
Великой французской революции и Первой империи. Гражданский кодекс
1804 г. Уголовный кодекс 1810 г.
38. Государственно-политический строй Франции периода Третьей
республики.
39. Государственно-политический строй Франции периода Четвертой и
Пятой республики.
40. Право
и
судебно-правовая
система
средневековой
Германии
(Саксонское зерцало 1230 г., Золотая Булла 1356 г. Каролина 1532 г.).
41. Государство Второй Германской империи 1871-1918 гг.
42. Германское Гражданское уложение 1896 г.
43. Государственно-правовая система Германии в период националсоциалистической диктатуры.
44. Государство ФРГ. Боннская конституция 1949 г.
45. Этапы борьбы за независимость и образование США. «Декларация
независимости» США от 4 июля 1776 г. «Статьи конфедерации и вечного
союза» 1781 г.
46. Конституция
США
1787
г.:
структура,
общие
принципы,
государственный строй, законодательные и исполнительные органы. «Билль
о правах» 1791 г.
47. Развитие государственно-политической системы США в Новейшее
время.
48. Правовое регулирование экономики и социально-хозяйственных
отношений в США в Новейшее время.
49. Формирование правовой системы США. Современная правовая
система США.
32
50. Государственный строй Японии по Конституции 1947 г.
51. Формирование и развитие судебно-правовой системы Японии во
второй половине XIX-XX вв.
52. Возникновение
и
развитие
государства
Китайской
народной
республики.
53. Система права Китайской народной республики.
54. Развитие
правового
регулирования
гражданских
свобод
и
коммерческих отношений в праве Нового времени.
55. Общие тенденции изменений в гражданском праве, развитие
трудового и социального законодательства в Новейшее время.
56. Развитие международного права в Новое и Новейшее время.
57. Становление национальной государственности в Латинской Америке
в Новое время.
58. Государства Латинской Америки в Новейшее время.
59. Образование и развитие независимых государств после Второй
мировой войны в Южной и Юго-Восточной Азии.
60. Образование и развитие независимых государств после Второй
мировой войны на Ближнем и Среднем Востоке.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Основная литература
История государства и права зарубежных стран. Учебник для вузов/ Под
общ. Ред. О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. 3 изд. Т. I,II. М., 2009.
История государства и права зарубежных стран : учебно-методическое
пособие
/
М.
А.
Гринько,
Л.
Л.
Кофанов,
Н.
А.
Крашенинникова и др. ; отв. ред. Н. А. Крашенинникова. М., 2012.
Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: Учебник. Т. I,
II. М., 2010.
33
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. В 2 т. /
Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. М., 2009.
Дополнительная литература
Аннерс Э. История европейского права. М., 1994;1999.
Антология мировой правовой мысли. В 5т. М., 1999.
Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994;
1998.
Германское право / Под ред. В.В. Залесского. В 2 т. М., 1996.
Гражданское и торговое право капиталистических стран. М.,1980.
Гражданское, торговое и семейное право буржуазных стран. М.,1983.
Графский В.Г. Всеобщая история государства и права. Учебник для
вузов по специальности «Юриспруденция». М., 2008.
Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы
современности. М., 1999.
Документы по истории зарубежного права / Под ред. Н.А.
Крашенинниковой. М., 1987.
История буржуазного конституционализма. XVII-XVIII вв. М., 1983.
История буржуазного конституционализма в XIX в. М., 1986.
Еремин В.Н. История правовой системы Японии. М., 2010.
Исаев И. История государства и права зарубежных стран. Учебник для
бакалавров. М., 2013.
История государства и права зарубежных стран / Под ред. К.И. Батыра.
5-е изд., перераб. и доп. М., 2012.
Калиновский К. Б. Уголовный процесс современных зарубежных
государств. Петрозаводск, 2000.
Конституции зарубежных государств / Сост. В.В. Маклаков. М.,2003.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVIIXVIII вв. / Под ред. П.Н. Галанзы. М., 1957.
34
Косарев А.И. История государства и права зарубежных стран. 3-е изд.
М., 2012.
Крашенинникова Н.А. История права Востока. Курс лекций. М.,1994.
Кычанов Е.И. Основы средневекового китайского права (VII-XIII вв.).
М., 1986.
Липшиц Е.С. Законодательство и суд в Византии в IX-XI вв. Историкоюридические этюды. Л.,1981.
Липшиц Е.С. Право и суд Византии в IV – VIII вв. Л.,1976.
Памятники римского права: Законы XII таблиц. Институции Гая.
Дигесты Юстиниана. М.,2001.
Прудников М.Н. История государстваи права зарубежных стран Учебник
для бакалавров. 6-е изд., перераб. и доп. М., 2013.
Рубаник В. Е. История государства и права зарубежных стран. Курс
лекций. М, 2013.
Савельев В.А. Гражданский кодекс Германии: История, система,
институты. М.,1994.
Саломатин А. Ю. История государства и права зарубежных стран. М.,
2012.
Согрин В. В. Демократия в США от колониальной эры до XXI века.
М., 2011
Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты.
М., 1993.
Судебные системы западных государств. М. 1991.
Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997.
Томсинов В.А. История государства и права зарубежных стран
(Древность и Средние века) М.,2013.
Французская республика: Конституция и законодательные акты. М.,
1989.
Фридмэн Л. Введение в американское право. М., 1993.
ФРГ: Конституция и законодательные акты. М. 1991.
35
Харитонов В.А. Рецепция римского права. Одесса, 1996.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. В 2
томах / Под ред. К.И. Батыра. М, 2013.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран.
Древность и Средние века / Под ред. В.А. Томсинова. М., 2012.
Шапп Я. Основы гражданского права Германии: Учебник. М., 1996.
Юдовская А.Я. Эволюция права в государствах Европы и Америки
(XVII-XIX вв.). 2-е изд. СПб. 1997.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.
Библиотека ЮрИнфоР
http://www.jurinfor.ru/library/.
2. Журнал «Полис» («Политические исследования»)
www.politstudies.ru/info/index-archive.htm
3. Юридическая электронная библиотека
http://www.lib.ua-ru.net/katalog/40.html
4. Компания «Кнорус». Электронная библиотечная система
http://www.knorus.ru/digital_products/els.php
8. Материально-техническое обеспечение курса
Для проведения аудиторных занятий необходим стандартный набор
специализированной учебной мебели и учебного оборудования, в том числе
аудиторная доска (с магнитной поверхностью и набором приспособлений для
крепления демонстрационных материалов), экран (на штативе или навесной),
демонстрационный планшет с набором блокнотов для него и фломастеров.
Для проведения практических занятий, а также организации самостоятельной
работы студентов необходим компьютерный класс с рабочими местами,
обеспечивающими выход в Интернет. Кроме того, для информационно36
ресурсного обеспечения практических занятий необходим доступ к сканеру,
копировальному аппарату и принтеру.
Реализация учебной программы должна обеспечиваться доступом
каждого студента к информационным ресурсам – университетскому
библиотечному фонду и сетевым ресурсам Интернет. Для использования
ИКТ в учебном процессе необходимо наличие программного обеспечения,
позволяющего
осуществлять
поиск
информации
в
сети
Интернет,
систематизацию, анализ и презентацию информации, экспорт информации на
цифровые носители.
В зависимости от избранной методики проведения практических
занятий могут быть использованы видеофильмы и комплекты слайдов,
отвечающие проблематике и образовательным задачам дисциплины.
II. ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНИЯТИЙ
Занятия 1-2. "Законы Хаммурапи"
1. Общая характеристика "Законов Хаммурапи"
а) их происхождение и предназначение
б) композиция «Законов».
2. Правовое положение основных групп населения.
3. Правовое регулирование брачно-семейных отношений.
4. Правовое регулирование имущественных отношений. Виды
договоров.
5. Преступления и наказания
6. Суд и судебный процесс.
Источники:
Дьяконов И.М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства //
Вестник древней истории. 1952. № 3, 4.
37
История Древнего Востока. Тексты и документы / Под ред. В.И.
Кузищина. М., 2002.
Хрестоматия по истории древнего Востока / Под ред. М.А.
Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980. Ч. I.
Литература:
Дьяконов И. М. Люди города Ура. М., 1990.
История Древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ
и первые очаги рабовладельческой цивилизации. Ч. 1. М., 1983. С. 361-385.
История Древнего Востока: Материалы по историографии / Под ред.
В.И. Кузищина. М., 1991. С. 51-101.
Историография истории Древнего Востока. В. 2. Т. Т. 1: Учеб. пособие /
В.А. Кузищин, М.А. Дандамаев, Н.В. Козырева и др.б: Под ред. В.И.
Кузищина. - М., 2008. С. 422-451.
Клима Й. Общество и культура Древнего Двуречья. Прага, 1967.
Козырева Н.В. Древняя Ларса. М.. 1988.
Козырева Н.В. Городское население Южной Месопотамии в начале II
тысячелетия до н.э. // Российское востоковедение в память о М.С. Капице. М., 2001. С. 35-56.
Козырева Н.В. Население города Ниппура (Месопотамия) в начале II
тысячелетия до н.э. // Историография и источниковедение истории стран
Азии и Африки. 2003. Вып. 20. С. 84-103.
Якобсон В.А. Происхождение писанного права в Месопотамии //
Вестник древней истории. М., 1981. № 4 (или: Древние цивилизации. От
Египта до Китая. М., 1997).
Якобсон В.А. «Кража» и «грабеж» по Законам Хаммурапи //
Палестинский сборник. М., 1978. Вып. 26.
Занятия 3-4. Государство и право древней Индии
в «Законах Ману» и «Артхашастре Каутильи»
38
1. Государственный строй древней Индии в «Артхашастре Каутильи»
2. Источники права в древней Индии. Общая характеристика
Дхармашастры Ману ("Законов Ману") и «Артхашастры Каутильи»
3. Варнакастовый строй. Правовое положение основных групп
населения.
4. Брачно-семейное право.
5. Правовое регулирование имущественных отношений. Виды
договоров.
6. Преступления и наказания
7. Суд и судебный процесс
Источники:
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран.
Древность и Средние века / Сост. В. А. Томсинов. М., 2000. С. 36-80.
Артхашастра или Наука политики / Пер. А.И. Вострикова, Е.Е.
Обермиллера, Б.В. Семичева. М.-Л., 1959; 1993.
Дхармашастра Нарады / Пер. иком. А.А. Вигасина и А.М. Самозванцева.
М., 1998.
Законы Ману / Пер. С.Л. Эльмановича, испр. и доп. Г.Ф. Ильиным. М.,
1960.
«Область деятельности судей» – III книга «Артхашастры» // Вигасин
А.А., Самозванцев А.М. Артхашастра: проблемы социальной структуры и
права. М., 1984. С. 55-128.
Самоозванцев А.М. Книга мудреца Яджнавалкьи. М., 1994.
Литература:
Бонгард-Левин Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. - М., 1985.
Вигасин А.А. Юридическая тематика в композициях дхармашастр //
Санскрит и древнеиндийская культура. М., 1979.
39
Вигасин А.А. «Меры против воров» в Нарада-смрити // Древняя Индия.
Язык, культура, текст. М., 1985.
Вигасин А.А. Наём в древней Индии // Вестник древней истории. 1989.
№ 3.
Вигасин А.А. «Устав о рабах» в «Артхашастре» Каутильи // Вестник
древней истории. 1976. № 4.
Вигасин А.А., Самозванцев А.М. Артхашастра: проблемы социальной
структуры и права. М., 1984.
Дюмон Л. Homo hierarchicus: опыт описания системы каст. - СПб., 2001.
Касты в Индии [сб. ст.] М., 1965.
Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность. М.,
1982.
Кудрявцев М.К. Кастовая система в Индии, М., 1992
Куценков А.А. Эволюция индийской касты. - М,, 1983.
Лелюхин Д.Н. Структура древнеиндийского государства в Ι пол. Ι тыс. до
н.э. М., 1989.
Никольскаая К.Д. «Другие цари» в древнеиндийской «Науке политики»
(по данным «Артхашастры» Каутильи) // Государство на Древнем Востоке.
М., 2004.
Самозванцев А.М. Мир текста и мир в тексте: «Артхашастра Каутильи»
и индийское государство // Государство на Древнем Востоке. М., 2004.
История Древнего Востока. Материалы по историографии. М., 1991.
Романов В.Н. О социальной значимости дхармашастр // Санскрит и
древнеиндийская культура. М., 1979.
Самозванцев А.М. Теория собственности в древней Индии. М., 1978.
Самозванцев А.М. Правовой текст дхармашастры. - М., 1981.
Занятия 5-6. Законы XII Таблиц
1. История создания законов XII Таблиц. Их общая характеристика.
40
2. Важнейшие нормы публичного права. Публичные деликты.
3. Правовое положение основных групп населения по Законам XII
таблиц.
4. Брачно-семейное право.
5. Вещное право. Виды договоров в Законах XII таблиц.
6. Суд и судебный процесс.
Источники
Законы XII таблиц / Текст, пер., вступ. ст. Л.Л. Кофанова. М., 1996.
Законы XII таблиц // Хрестоматия по истории древнего Рима // Под ред.
В. И. Кузищина. М., 1987. С. 26-35.
Законы XII таблиц // История древнего Рима. Тексты и документы. Под
ред. В.И. Кузищина. М., 2004. Ч. 1. С. 46-59.
Памятники римского права: Законы XII таблиц. Институции Гая.
Дигесты Юстиниана. М.,2001.
Тит Ливий. История Рима от основания города. Т. 1. М., 1989. С. 143145.
Литература
Андреев М. недвижимая собственность в Риме до XII таблиц // Вестник
древней истории. 1955. № 1. С. 142-146.
Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения. М. 1989.
Боголепов Н.П. Учебник истории римского права. М., 2004.
Гюнтер Р. К развитию социальной и имущественной дифференциации в
древнем Риме // Вестник древней истории. 1959. № 1. С. 52-83.
Дождев Д.В. Эволюция власти домовладыки в древнейшем римском
праве // Советское государство и право. 1990. № 12.
Дождев Д.В. Римское архаическое наследственное право. М., 1993.
Дождев Д.В. Римское частное право. М., 2002.
Косарев А.И. Раннеримское право. Калинин, 1977.
41
Кофанов Л.Л. Nexum и mancipium законов XII Таблиц // Вестник
древней истории. 1992. №3.
Кофанов Л.Л Обязательственное право в архаическом Риме (VI–IV вв.
до н.э.) М., 1994.
Кофанов Л.Л. Должник и кредитор в праве раннего Рима // Человек и
общество в античном мире. М., 1998.
Кофанов Л.Л. Владение и собственность в Законах XII таблиц // Древнее
право. Ius antiquum. 2000. № 6. C. 146-159.
Кофанов Л.Л. Характер коллегий и проблема неразделенной
коллективной собственности erctum non citum Законах XII таблиц //
Антиковедение и медиевистика: Сб. научн. трудов. Вып. 2. Ярославль, 1000.
С. 14-25.
Кофанов Л.Л. Законы XII таблиц // История государства и права
зарубежных стран: Учебно-методическое пособие. М., 2005. С. 38-55.
Кофанов Л.Л. Lex и Ius: возникновение и развитие римского права в
VIII-III вв. до н.э. М., 2006.
Новицкий И.Б. Основы римского гражданского права: Учебник. М.,
2000.
Омельченко О.А. Основы римского права. М. 1994.
Покровский А.И. История римского права. 4 изд. М., 1998.
Римское частное право: Учебник / Под ред.И.Б. Новицкого, И.С.
Перетерского. М., 2004.
Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право. М., 1999.
Савельев В.А. Римское частное право (проблемы истории и теории). М.,
1995.
Хвостов В. М. Система римского права М, 1996.
Черниловский З.М. Римское частное право. М, 1991.
Занятия 7-8. Институции Гая
42
1. Источники и система римского частного права в Институциях Гая.
2. Правовое положение различных групп населения.
3. Брачно-семейное право.
4. Вещное право.
5. Наследственное право.
6. Обязательства из договоров и деликтов.
7. Иски и судебный процесс.
Источники
Гай. Институции / Пер. Ф. Дадынского. М., 1997 (=Мякин Т.Г. История
древней Греции и древнего Рима. Учебное пособие к семинанрам.
Новосибирск, 2010. С. 157-307).
Дигесты Юстиниана. Избр. фрагменты в переводе и с примечаниями в
пер. И.С. Перетерского. М., 1984.
Памятники римского права: Законы XII таблиц. Институции Гая.
Дигесты Юстиниана. М.,2001.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран
(Древность и Средние века)/ Сост. В.А. Томсинов. М., 1999.
Литература
Бартошек М. Римское право: понятия, термины, определения. М. 1989.
Боголепов Н.П. Учебник истории римского права. М., 2004.
Дождев Д.В. Римское частное право. М., 2002.
Гарсия Гарридо М.Х. Римское частное право: казусы, иски, институты.
М., 2005.
Дождев Д. В. Римское частное право. М., 2004.
Кофанов Л.Л. Институции Гая // История государства и права
зарубежных стран: Учебно-методическое пособие. М., 2005. С. 56-77.
Новицкий И.Б. Основы римского гражданского права: Учебник. М.,
2000.
43
Омельченко О.А. Основы римского права. М. 1994.
Савельев В.А. Римское частное право (проблемы истории и теории). М.,
1995.
Покровский А.И. История римского права. 4 изд. М., 1998.
Пухан И., Поленак-Акимовская М. Римское право. М., 1999.
Черниловский З.М. Римское частное право. М, 1991.
44
Занятия 9-10. Саксонское зерцало
1. Источники права в средневековой Германии. История создания
Саксонского зерцала и его общая характеристика.
2. Правовой статус основных групп населения по Саксонскому зерцалу.
3. Правовое регулирование имущественных отношений по нормам
Саксонского зерцала.
4. Преступления и наказания по Саксонскому зерцалу.
5. Суд и судебный процесс.
Источники:
Антология мировой правовой мысли: В 5 т. Т. 2: Европа, V–XVII вв.
/ Отв. ред. Н.А. Крашенинникова. М., 1999.
Конринг Г.О. О происхождении права Германии //Антология мировой
правовй мысли. Т. 2. М., 1999. С. 733-737.
Саксонское зерцало. Памятник, комментарии, исследования / Отв. ред.
В.М. Корецкий. М., 1985.
Хрестоматия памятников феодального государства и права стран
Европы (Государство древних франков, Англо-Саксонские государства,
Англия, Германия, Испания, Италия, Франция, Албания, Болгария, Венгрия,
Польша, Румыния, Чехия, Югославия) / Под ред. В.М. Корецкого. М., 1961.
Литература:
Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования / Пер. с
англ. М., 1998. С. 452-479.
Веймарт А.А. Очерк истории Германии с древних времен до конца
средневековья. Владимир, 1991.
Галанза П.Н. Феодальное государство и право Германии. М., 1963.
Качановский Ю.В. Феодальное право Западной Европы: Учеб. пособие.
Хабаровск, 1997.
Колесницкий
Н.Ф.
Особенности
вассально-ленных
отношений
в
Германии X–XIII вв. // Средние века. 1969. Вып. 32.
45
Право в средневековом мире: Сб. статей / Отв. ред. О.И. Варьяш. М.,
1996.
Кучма В. В. Государство и право Древнего мира и Средних веков. Ч. 2.
Волгоград, 2001.
Ливанцев К. Е. История государства и права Средних веков. М., 2003.
Саксонское зерцало: Памятник, комментарии, исследования / Отв. ред.
В. М. Корецкий. М., 1985.
Занятия 11-12. Законодательство Английской революции
и правовое оформление конституционной монархии в Англии
(XVII–XIX)
1. Английский парламент ко времени Английской революции.
2. Законодательство Английской революции.
3. Основные конституционные акты Англии: Хабеас корпус акт 1679 г.,
Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г.
4. Создание системы правовых норм, закрепивших характерные черты
английской конституционной монархии (Вестминстерской модели) в XVIIXIX вв. Избирательные реформы.
Источники:
Дмитриевский Н.П. Законодательство Английской буржуазной
революции 1640–16660 гг.
М.; Л., 1946.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII–XIX
вв. М., 1957.
Кузнецов Д.В. (сост.) Хрестоматия по истории Нового времени стран
Европы и Америки. В 2-х кН. Кн. 1. Благовещенск, 2010.
Локк Дж. Два трактата о правлении // Антология мировой правовй
мысли. м., 1999. Т. III.
46
Хрестоматия по Новой истории. В 3 т. Под ред. А.А. Губера и А.В.
Ефимова. Т. 1. М., 1963.
Литература:
Айзенштат М.П. Британский парламент и общество в 30-40х гг. XIX в.
М., 1997.
Айзенштат М.П Шаги на пути к демократии. Английский парламент
XVII-XX вв. Парламент и правительство // Британия и Россия. М., 1999.
Бромхэд П. Эаолюция Британской конституции. М., 1978.
Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента. М., 1960.
Дмитриева О.В. У истоков английского парламентаризма // Британия и
Россия. М., 1997.
История буржуазного конституционализма в XVII–XVIII вв. М., 1983.
История буржуазного конституционализма в XIX в. М., 1987.
Кондратьев С.В. Король и право в предреволюционной Англии //
Нобили и парив средневековом обществе. Тюмень, 1997. С. 79-106.
Кондратьев С.В. Английская революция XVII в. М., 2010.
Кострицина (Крашенинникова) Н.А. Ограничение гарантий
неприкосновенности личности в английском праве (Habeas Corpus Act 1679 г.
и практика его применения) М., 1957.
Лузин В.В. принцип разделения властей как основа конституционализма:
сравнительно-правовое исследование на примере США, Великобритании и
Франции. Н. Новгород, 1997.
Перегудов С.П. Разделение властей по-британски // британия и Россия.
М., 1997.
Писаренко К.А. Об эволюции форм правления европейских государств в
Новое и Новейшее время (конец XVI–XX вв.). М., 1998.
Савельев В.А. Образование кабинета министров в Англии // труды
всесоюзного юридического заочного института. М., 1973. Т. XXXIV. Ч. 1.
Федоров С.Е. Пэрское право: нормативная практика в Англии раннего
Нового времени // правоведение. 1996. № 2.
47
Элмер Дж. Английская революция середины XVII в.: современная
практика // Вопросы истории. 1998. № 6.
Занятия 13-14. Конституция США 1787 г.
1. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость.
2. Декларация независимости и первые конституции американских
штатов.
3. Конституция 1787 г.: история создания и основные принципы.
4. Конституция 1787 г.: система органов государственной власти.
Принцип федерализма и его развитие в XVIII-XIX вв.
5. Билль о правах и последующие поправки к Конституции в XIX вв.
Источники:
Конституции буржуазных стран. Сб. документов. М., 1968.
Конституции зарубежных стран. Сб. М., 2001
Соединенные Шаты Америки: Конституция и законодательные акты. М.,
1993.
Федералист // Антология мировой правовой мысли. М., 1999. Т. III.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права/ Под ред. З.М.
Черниловского. М., 1998.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое
и Новейшее время). 2 изд., испр. и доп. / Сост. Н.А. Крашенинникова. М.,
2006.
Литература:
Американская политическая традиция и ее создатели. М., 1990.
Американское правительство: единство многообразия. М., 1997.
Баглай М.В. Президенты Российской Федерации и Соединённых штатов
Америки. Роль, порядок выборов, полномочия. М., 2008.
48
Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. М.,
1982.
Боботов С.В., Жигачев И.Ю. Введение в правовую систему США. М.,
1997.
Законодательный процесс в США: федеральный уровень. М., 1990.
Жидков О.А. Верховный суд США: право и политика. М., 1985.
Иванов Р.Ф. Президентство в США. М., 1991.
Иванов Р.Ф. Негритянская проблема в Гражданской войне в США. М.,
2005.
Иванян Э.А. История США. М., 2006.
История буржуазного конституционализма. XVII-XVIII вв. М., 1983.
История буржуазного конституционализма в XIX в. М., 1986.
История США / Под ред. Н.Н. Болховитинова. Т. I-II. М., 1983-1985.
Конституционое право зарубежных стран. Учебник для ВУЗов. М., 2001.
Конституция США: история и современность. М., 1986, 1988.
Лафитецкий В. И. Основы конституционного строя США. М., 1998.
Мишин А.А. Принцип разделения властей в конституционном строе
США. М., 1984.
Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США: Политико-правовой
комментарий. М., 1985.
Монахов В.М., Мирончик С.В. Истоки американского парламентаризма //
Вестник межпарламентской ассамблеи. Спб., 1996. № 3. С. 77-85.
Органы власти штатов и местные органы управления в США. М., 1990.
Облонский
А.В.
Государственная
служба
в
США:
история
и
современность // Государство и право. 1999. № 4. С. 103-111.
Печатнов В.О. От Джефферсона до Клинтона. Демократическая партия
США в борьбе за избирателя. М., 2008.
Политические институты США: история и современность. М., 1988.
Селезнев Л.И. Политическая система США. СПб., 1995.
49
Сафронов В.Н. Права человека и социальное законодательство в США
(Историко-правовые аспекты) // Московский журнал международного права.
М., 1998. № 4. С. 10-23.
Согрин В.В. Основатели США: исторические портреты. М., 1983.
Согрин В.В. Демократия в США от колониальной эры до XXI века. М.,
2011.
Становление американского государства. СПб., 1992.
Токвиль А. Демократия в Америке. М., 1987.
Уилсон Дж. Американское правительство. М. 1995.
Хофстедтер Р. Американская политическая традиция и её создатели.
М., 1990.
Федерализм: теория и история развития. М.,2000.
Фридмэн Л. Введение в американское право. М., 1993.
Юдовская А.Я. Эволюция права в государствах Европы и Америки
(XVII-XIX вв.). 2-е изд. СПб. 1997.
http://www.archives.gov/exhibits/charters/declaration.html
http://press-pubs.uchicago.edu/founders/tocs/toc.html
Занятия 15-16. Законодательство Великой французской революции
1. Начало Великой французской революции: от Генеральных штатов к
Учредительному собранию.
2. Концепция народного суверенитета и прав человека в Декларации
прав человека и гражданина 26 августа 1789 г. Государственный строй
Франции по Конституция 1791 г. Государственно-политическая эволюция
Первой республики.
3. Законодательство второго этапа революции (10 августа 1792 г. – 2
июня 1793 г.). Установление Первой республики. Аграрное
законодательство. Создание первых чрезвычайных органов власти.
50
4. Законодательство якобинской диктатуры (2 июня 1793 – 27 июля 1794
г.). Аграрное законодательство. Система чрезвычайного законодательства и
чрезвычайных органов государственной власти. Политика революционного
террора.
Источники:
Документы истории Великой французской революции. Т. 1-2. М., 19901992.
Монтескье Ш. О духе законов // Антология мировой правовой мысли. В
5 т. М., 1999. Т. III.
Революционное правительство во Франции в эпоху Конвента (1792–
1794): Сб. документов. М., 1986.
Революционный трибунал в эпоху Великой французской революции
(воспоминания современников и документы) / Сост. Е.В. Тарле. М., 1918.
Руссо Ж.Ж. Об Общественном договоре, или Принципы политического
права // Антология мировой правовй мысли. В 5 т. М., 1999. Т. III.
Сборник документов по истории Нового времени: Буржуазные
революции XVII-XVIII вв. / Под ред. В.Г. Сироткина. М., 1990.
Французская республика: Конституция и законодательные акты. М.,
1989.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое
и Новейшее время). 2 изд., испр. и доп. / Сост. Н.А. Крашенинникова. М.,
2000.
Литература:
Батыр К. И. История государства и права Франции периода буржуазной
революции 1789–1791 гг. М., 1984.
Декларация прав человека и гражданина 1789 г. История и
современность // Советское государство и право. 1989. № 7.
История буржуазного конституционализма. XVII-XVIII вв. М., 1983.
История Франции. В 3 т. М., 1973г. Т. 2.
51
Крашенинникова Н.А. Великая французская буржуазная революция и её
превые конституции // Вестник МГУ. Серия «Право». 1989. № 4.
Новая история стран Европы и Америки / Под ред. Е.Е. Юровской и
И.М. Кривогуза. Первый период. М., 1997.
Новгородцев П.И. Введение в философию права. Кризис современного
правосознания. М., 1996.
Олар А. Политическая история Французской революции: происхождение
и развитие демократии и республики. М.; Л., 1986.
Ревуненков В. Якобинская диктатура и её крушение. Л., 1983.
Рождение французской буржуазной политико-правовой системы. Л.,
1990.
Юдовская А.Я. Эволюция права в государствах Европы и Америки
(XVII-XIX вв.). 2-е изд. СПб. 1997.
Занятие 17-18. Гражданский кодекс Франции 1804 г.
и его последующие изменения
1. История создания Французского гражданского кодекса (ФГК), его
источники и система.
2. Общая характеристика книги I «О лицах». Статус физичесикх лиц.
Брачно-семейное право.
3. Общая характеристика книги. II Об имуществах и различных
видоизменениях собственности». Основные институты вещного права по
ФГК.
4. Общая характеристика книги III «О различных способах, которыми
приобретается собственность». Наследственное, обязательственное право. и
пр.
Источники:
Гражданский кодекс Франции. М., 2000.
Французский Гражданский кодекс 1804 г. М., 1941.
52
Французский Уголовный кодекс 1810 г. М., 1947.
Новый гражданский процессуальный кодекс Франции / Пер. с В.
Захватаева. Киев, 2004.
Литература:
Адо А.В. К истории борьбы за проведение в жизнь аграрного
законодательства якобинцев // Французский ежегодник. 1967. М., 1968.
Боботов С. В. Наполеон Бонапарт — реформатор и законодатель. М.,
1998.
Давид
Р.,
Жоффре-Спинози
К.
Основные
правовые
системы
современности. М., 1998.
Даниелян С.И. Право собственности по ГК Франции 1804 г. //
Современные проблемы правоведения. Краснодар, 1998.
Дюги Л. Общие преобразования гражданского права со времени Кодекса
Наполеона / Пер. с фр. М., 1979.
Жюллио де ла Морандьер К. Гражданский кодекс Франции. В 3 т. М.,
1956–1960.
Очерки кодификации и новеллизации буржуазного гражданского права.
М., 1983.
Цвайгерт К., Кётц Х. Введение в сравнительное правовдение в сфере
частного права. М., 1995. Т. 1.
Юдовская А.Я. Эволюция права в государствах Европы и Америки
(XVII-XIX вв.). 2-е изд. СПб. 1997.
Занятия 19–20. Современные тенденции государственно-правового
развития США
1. Антимонопольное (антитрестовское) законодательство в США:
историко-правовая судьба.
2. Регулирующая роль государства в сфере экономики и социальных
отношений в законодательстве «Нового курса» Ф. Д. Рузвельта.
53
3. Эволюция законодательства о выборах и гражданских правах в ХХ
веке.
4. Основные государственно-политические институты современных
США (партии, президент, конгресс). Развитие структуры и функций
государственного аппарата.
5. Гражданское и уголовное законодательство в современных США.
Источники:
Единообразный торговый кодекс США. М., 1996.
История США. Хрестоматия: пособие для ВУЗов / Иванян Э.А. М., 2007.
Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты.
М., 1993.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права/ Под ред. З.М.
Черниловского. М., 1998.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое
и Новейшее время). 2 изд., испр. и доп. / Сост. Н.А. Крашенинникова. М.,
2006.
Литература:
Американское правительство: единство многообразия. М., 1997.
Баглай М.В. Президенты Российской Федерации и Соединённых штатов
Америки. Роль, порядок выборов, полномочия. М., 2008.
Боботов С.В., Жигачев И.Ю. Введение в правовую систему США. М.,
1997.
Гуценко К. Ф. Основы уголовного процесса США. М., 1993.
Законодательный процесс в США: федеральный уровень. М., 1990.
Жидков О.А. Верховный суд США: право и политика. М., 1985.
Иванов Р.Ф. Президентство в США. М., 1991.
История США / Под ред. Н.Н. Болховитинова. Т. II-IV. М., 1985-1987.
Иванян Э.А. История США. М., 2006.
54
Карлен Д. Американские суды: система и персонал. / Пер. с англ. М.,
1972.
Ковалев В. А., Чаадаев С. Г. Органы расследования и судебная реформа
в США. М., 1989.
Кредер А. А. Американская буржуазия и “новый курс”, 1933–1940.
Саратов, 1988.
Крылова Н. Е., Серебренникова А. В. Уголовное право зарубежных
стран: Англии, США, Франции, Германии (любое изд.).
Лафитецкий В. И. Основы конституционного строя США. М., 1998.
Левчук С. В. Политико-правовые основы “нового курса” Ф. Д. Рузвельта.
М., 2000.
Малиновский А. А. Уголовное право зарубежных государств. М., 1998.
Мальков В.Л. Новый курс в США: Социальные движения и социальная
политика. М., 1973.
Мальков В.Л. Великий Рузвельт. М., 2011.
Мишин А.А. Принцип разделения властей в конституционном строе
США. М., 1984.
Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США: Политико-правовой
комментарий. М., 1985.
Николайчик В. М. Уголовный процесс США. М., 1981.
Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учебник для
студентов высших учебных заведений: В 3 ч. / Под ред. А. М. Родригеса и М.
В. Пономарева. М., 2001. Ч.1. 1900–1945.
Облонский
А.В.
Государственная
служба
в
США:
история
и
современность // Государство и право. 1999. № 4. С. 103-111.
Печатнов В.О. От Джефферсона до Клинтона. Демократическая партия
США в борьбе за избирателя. М., 2008.
Пономарев М. В., Смирнова С. Ю. Новая и новейшая история стран
Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов
высших учебных заведений: В 3 ч. М., 2000.
55
Попов А.А. США: Государство и профсоюзы. М., 1974.
Принципы функционирования двухпартийной системы США: история, и
современные тенденции. Ч. 2. 1918–1988. М., 1989.
Селезнев Л.И. Политическая система США. СПб., 1995.
Сивачев Н.В. Правовое регулирование трудовых отношений В США. М.,
1972.
Согрин В.В. Демократия в США от колониальной эры до XXI века. М.,
2011.
Уилсон Дж. Американское правительство. М. 1995.
Уолкер Р. Уголовная юстиция США. М., 1995.
Уткин И.А. Теодор Рузвельт: Политический портрет. Свердловск, 1989.
Филиппов С. В. Судебная система США. М., 1980.
Фридмэн Л. Введение в американское право. М., 1993.
Черниловский З. М. От Маршалла до Уоррена: Очерки истории
Верховного суда США. М., 1982
Шкундин М. Э. К истории государственно-монополистической
социальной политики США. 1929–1939 гг. М., 1980.
Язьков Е. Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (19181945): Курс лекций. М., 1998; Изд 2-е. М., 2000.
Занятия 21–22. Государство Германии в период Веймарской
республики и национал-социалистической диктатуры
1.
Государственно-политический
строй
Германии
в
период
Веймарской республики. Кризис Веймарской республики.
2.
Установление диктатуры НСДАП в феврале-июле 1933 г.
Преобразование конституционного строя и территориального устройства.
3.
контроля
НСДАП как правящая партия. Структура, функции, методы
общественной
и
политической
жизни
страны.
Партия
и
государственный аппарат.
56
4.
Реформирование юстиции. Репрессивный аппарат.
5.
Перестройка системы управления экономикой. Государственное
регулирование в промышленности и аграрной сфере.
6. Правовая политика:
(а) регулирование экономики и социально-хозяйственных связей;
(б) гражданское право;
(в) расовое законодательство;
(г) уголовное право.
Источники:
Большаков А. П. Практикум по истории европейского фашизма. Учебное
пособие. Ч.1. Челябинск, 1997.
Нюрнбергский процесс. Сборник материалов в 8 томах. Т. 2. М., 1988.
Литература:
Арон Р. Демократия и тоталитаризм. Опыт сравнительного изучения
современных политических и правовых систем. М.,1993.
Аникеев А. А. Аграрная политика нацистской Германии в годы второй
мировой войны. М., 1990.
Брехт А. О государственном строе Веймарской республики и вопросы её
политической системы // Проблемы формирования и развития политической
системы буржуазных государств. Свердловск, 1984.
Буханов В.А. Гитлеровский «новый порядок» в Европе и его крах (19391945). Екатеринбург, 1994.
Галкин А. А. Германский фашизм. Изд. 2-е. М., 1989.
Германская история. Новое и новейшее время / Под ред. С. Д. Сказкина,
Л. Н. Гинценберга. Т. 2. М., 1970.
Деларю Ж. История гестапо. Смоленск, 1993.
Желев Ж. Фашизм и тоталитарное государство. М., 1991.
Замковой В. Германский фашизм – одна из главных форм
тоталитаризма. М., 1994.
История фашизма в Западной Европе. М., 1978.
57
Марченко М.Н. Соотношение законодательной и исполнительной
властей в государственном механизме Германии 30-х гг. // Вестник МГУ.
Серия «Право». 1994. № 5.
Марченко М.Н. Судебная власть в политической системе Германии 3040-х гг // Вестник МГУ. Серия 2Право». 1995. № 1.
Новейшая история стран Европы и Америки. XX век: Учебник для
студентов высших учебных заведений: В 3 ч. / Под ред. А. М. Родригеса и М.
В. Пономарева. М., 2001. Ч.1. 1900–1945.
Овчинников
П.В.
Крах
Веймарской
республики
в
буржуазной
историографии ФРГ. М., 1983.
Руге В. Германия в 1917-1933 гг. М., 1974.
Фашизм и антидемократические режимы в Европе. М., 1981.
Ширер У. Взлет и падение «Третьего Рейха». В 2-х т. М., 1991.
Язьков Е. Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (19181945): Курс лекций. М., 1998; Изд 2-е. М., 2000.
Занятие 23. Конституции Японии 1889 и 1947 гг.
1. История создания первой Конституции Японии 1889 г. и Конституции
1947.
2. Государственный строй Японии по Конституции 1889 г. и
Конституции 1947 г. (сравнительный анализ).
3. Отражение в конституциях 1889 и 1947 гг. эволюции прав и свобод
японцев.
Источники:
Конституции зарубежных государств / Сост. В.В. Маклаков. М.,2003.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVIIXVIII вв. / Под ред. П.Н. Галанзы. М., 1957.
Литература:
История Японии. В 2 т. М., 1999.
58
Дейноров Э. История Японии. М., 2008.
Еремин В.Н. История правовой системы Японии. М., 2010.
Молодякова Э.В. Избирательная система Японии // Японский опыт для
российских реформ. М., 1998. Вып. 1.
Молодякова Э.В., Маркарьян С.В. Японское общество: книга перемен
(полтора века реформ). М., 1996.
Сенаторов А.И. Политические партии Японии: Сравнительный анализ
программ, организации и политическое деятельности (1945–1992). М., 1995.
Сила-Новицкая Т.Г. Культ императора в Японии: Мифы, история,
доктрина и политика. М., 1990.
Стрельцов А.И. Современный японский парламент. М., 1994.
Занятия 24–25. Государственный строй ФРГ и Франции
во второй половине XX в.
1. Конституции Четвертой республики 1946 г во Франции:
(а) обстоятельства создания и общая характеристика;
(б) государственный строй.
2. Конституции Пятой республики 1958 г. во Франции:
(а) обстоятельства создания и общая характеристика;
(б) государственный строй.
3. Конституция ФРГ 1949 г.
(а) обстоятельства создания и общая характеристика.
(б) государственный строй.
4. Эволюция государственной системы ФРГ к началу XXI в.
Источники:
Документы
по
истории
зарубежного
права/
Под
ред.
Н.А.
Крашенинниковой. М., 1987.
59
История государства и права ФРГ: Документы, материалы,
комментарии. Курск, 1999.
Конституции буржуазных стран. Сб. документов. М., 1968.
Конституции зарубежных государств / Сост. В.В. Маклаков. М.,2003.
Французская республика: Конституция и законодательные акты. М.,
1989.
ФРГ: Конституция и законодательные акты. М. 1991.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое
и Новейшее время). 2 изд., испр. и доп. / Сост. Н.А. Крашенинникова. М.,
2000.
Литература:
Ардан Ф. Франция: государственная система. М.,1994.
Арзаканян М. Ц. Великий де Голль. "Франция - это я!". М., 2012
Германская история. Новое и новейшее время / Под ред. С. Д. Сказкина,
Л. Н. Гинценберга: В 2 т. Т. 1. М., 1970.
Герст В. К. Федеративная Республика Германии под властью Аденауэра.
М., 1958.
Конституционое право зарубежных стран. Учебник для ВУЗов. М., 2001.
Крутоголов М. А. Государственный строй современной Франции (1У
республика). М., 1958.
Крутоголов М.А. Президент Французской республики. Правовое
положение. М., 1980.
Люшер Ф. Конституционная защита прав и свобод личности. М., 1993.
Механизм государственной власти ФРГ. М., 1988.
Молчанов Н. Н. Генерал де Голль. М., 1972.
Прело М. Конституционное право Франции. М., 1957.
Пономарев М. В., Смирнова С. Ю. Новая и новейшая история стран
Европы и Америки: Практическое пособие: Учебное пособие для студентов
высших учебных заведений: В 3 ч. М., 2000.
60
Прокопьев В. П. История германской государственности XIX–XX вв.
Калининград, 1985.
Ратиани Г. М. Франция: судьба двух республик. М., 1980.
Серебренников В. П. Конституционное право Франции. М., 1978.
Сидоров Н. А. Центральные государственные органы Федеративной
Республики Германии. М., 1961.
Cмирнов В. П. Франция в ХХ веке. М., 2001.
Шумилов В. М. Введение в правовую систему ФРГ. М.; Бремен, 2001.
61
III. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Древнеегипетское право периода Нового царства.
2. Дигесты Юстиниана: общая характеристика.
3. Эклога – памятник византийского права.
4. Салическая правда – общая характеристика.
5. «Кутюмы Бовези» Ф. де Бомануара: общая характеристика.
6. Великий мартовский ордонанс 1357 г. : общая характеристика.
7. Великая хартия вольностей 1215 г.: общая характеристика.
8. Каролина – уголовное и процессуальное уложение средневековой
Германии.
9. История создания и общая характеристика сборника «Уголовные
установления Тан (Тан юй шу и)».
10. История создания и общая характеристика сборника «Законы Великой
династии Мин».
11. «Конституция Сетоку» и «Манифест Тайка» – правовые памятники
раннесредневековой Японии.
12. Свод законов «Тайхорё» – общая характеристика.
13. Конституции германских государств первой половины XIX в. ((на
примере Конституции Великого герцогства Баденского 1818 г.)
14. Конституция Пруссии 180 г. Государственный строй Прусского
королевства.
15. Франкфуртская Конституция Германии 1849 г.: история создания и общая
характеристика.
16. Конституция Второй Германской империи 1871 г.: история создания и
общая характеристика.
17. Уголовный кодекс Франции 1810 г.: общая характеристика.
18. Германское гражданское уложение: общая характеристика.
19. Германское гражданское уложение: обязателсьвенное и вещное право
(книги II, III).
62
20. Конституция КНР 1954 г. : история создания и общая характеристика.
21. Конституция КНР 1982 г.: история создания и общая характеристика.
22. Мексиканская Конституция 1917 г. и её последующее развитие.
23. Конституция Индии 1949 г.: история создания и общая характеристика.
24. Конституция Польши 1952 г.: история создания и общая характеристика.
25. Конституция Польши 1997 г.: история создания и общая характеристика.
26. Конституция Османской империи 1876 г.: история создания и общая
характеристика.
27. Конституция Турции 1921 г.: история создания и общая характеристика.
28. Правила межгосударственного общения и отношений в документах
Венского конгресса 1815–1920 гг.
29. Статут Лига наций: история создания и общая характеристика.
30. Устав ООН: история создания и общая характеристика.
63
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Методические рекомендации для подготовки
к семинарским занятиям
Общие методические рекомендации
Семинар—форма
групповых
занятий
в
учебном
процессе,
предполагающая участие всех студентов в обсуждении учебных вопросов с
целью углубить и закрепить знания, полученные на лекции и в процессе
самостоятельной работы, а также привить навыки поиска, изложения и
обобщения учебного материала.
Самостоятельная подготовка студента к семинару должна начинаться с
ознакомления
с
планом
семинарских
занятий
и
методическими
рекомендациями.
Следующий этап — работа с рекомендованной литературой. Имея дело
со многими источниками, следует помнитъ, что в процессе чтения и
обработки рекомендованной литературы разумнее всего группировать
материал по вопросам, выносимым на занятие. Следует приучать себя во
время работы с книгой делать на отдельном листе бумаги или в
компьютере
пометки об источниках, где излагается
материал по
изучаемым вопросам.
Работая с несколькими источниками, необходимо против каждого
вопроса делать пометки с указанием страниц и источника (монографии,
учебника, учебного пособия и т.д.), где этот материал излагается.
Аналогичный указатель следует составить по всем вопросам темы, отведя
отдельный
лист
на
каждый
вопрос.
Затем
разобщенные
выписки
группируются в определенную систему с тем, чтобы выстроить ясный и
полный ответ. В ходе подготовки к семинарскому занятию обучаемый порой
должен возвращаться к уже изученным источникам. С учетом проведенной
систематизации составляется план выступления, соответствующий плану
64
семинара. Необходимо продумать план ответа, определив: какие ссылки на
источники можно использовать; на какую литературу необходимо сослаться.
Целесообразно составить список определений юридических терминов,
используемых во время ответа.
Ответ на один вопрос должен быть рассчитан на 5–10 минут, учитывая,
что могут быть дополнения, исправления и уточнения, общая дискуссия
дискуссия.
"Законы Хаммурапи"
Подготовку к семинару целесообразно начать со знакомства с историей
Старовавилонского периода (XX–XVII вв. до н.э.), а равно с историей
создания и государственным строем державы царя Хаммурапи. Важно
помнить, что именно этот вавилонский царь объединил в обширное
«территориальное» государство множество небольших ранее суверенных
городов-государств (номов) Нижней Месопотамии. Данное обстоятельство
очень важно учитывать при рассмотрении вопросов 1 и 6. В целом же,
подготовка к семинару должна состоять прежде всего во внимательном
прочтении текста «Законов» и методичном нахождении в них сведений,
относящиеся к поставленным вопросам. При следует постоянно сопоставлять
ваши наблюдения и предполпжения с выводами и разъяснениями в
рекомендованных
публикациях ассириологов. Весьма полезно соотнести
данные «Законов» по вопросам 2-4 с другими документами, приведенными в
хрестоматиях и в издании Рифтин А.П. Старовавилонские документы в
собраниях ССС, М.-Л., 1937.
В вопросе 1 «Общая характеристика Законов Хаммурапи» обратите
особое внимание, во-первых, на исторические обстоятельства создания
«Законов», а во-вторых, на дискуссию об их предназначении. По статье В. Я.
Якобсона «Происхождение писанного права в Месопотамии» выделите
аргументы «за» и «против» истолкования «Законов» как памятника
действующего права. Вырабатывая собственную позицию, еще раз изучите
65
«пролог» и «эпилог»»; задумайтесь, сколь широким и обязательным могло
быть применение царского писаного законодательства в обществе, большая
часть которого входила в общины, и еще бóльшая часть которого была
неграмотна. Какие черты Законов подтверждают, что они должны были
действовать наряду с не записанными в них правовыми обычаями?
Переходя к вопросу 2 «Правовое положение основных групп
населения», уточните для себя значение и соотношение
«(общественный)
класс»,
«сословие»
«профессия
понятий
(профессиональная
группа)». По изданию «История Древнего Востока: Материалы по
историографии» выявите основные точки зрения на происхождение и
правовое
положение
сословия
мушкенум.
Соотнесите
высказанные
предположения с данными «Законов» и с новейшими наблюдениями,
сделанными Н.В. Козыревой. Рассматривая правовые различия сословий
авилум и мушкенум примите во внимание (а) утвердившееся в науке мнение
о связи правового статуса авилум с членством в общине (ср. ст. 136), (б)
различия в подходах к защите личности и имущества авилум и мушкенум.
Подумайте, какими интересами мог руководствоваться царь в последнем
случае. При описании положения рабов обратите внимание на ст. 7, 171, 175,
176, 199и 247, 205, 213, 214, 231, 251, 252, 278-282. Выделите нормы
распространяющиеся на всех рабов, а затем установите, на какие категории
они
Законах Хаммурапи подразделяются. Выясните, чем отличалось
правовое положение кабальных рабов-вавилонян от положения рабовчужеземцев. По тексту «Законов» установите, какие меры принимала царская
власть для ограничения распространения и смягчения условий долгового
рабства. Очень важны здесь ст. 115–117 и положения, регламентирующие
ростовщичество. Задайтесь вопросом, какие собственные политические цели
мог преследовать при этом царь Хаммурапи? Другой принципиально важный
вопрос – можно ли было на данной стадии общественного развития
запретить долговое рабство вообще; если нет, то почему? Сравните
66
положение кабальных рабов вавилонян с положением «сына авилума» (см.
ст. 7, 165-166).
Готовя
вопрос
3
отношений» обратитесь
«Правовое
регулирование
брачно-семейных
к статьям 128-195. Их содержание обусловлено
определенными представлениями о природе и целях брака – постарайтесь
вывить и сформулировать таковые. В чем заключалась главная обязанность
мужа по отношению к жене (см. ст. 134–136) и жены по отношению к мужу?
Какое значение имел договор при заключении брака? Каковы непременные
условия действительности заключенного брака? При каких условиях
допускается многоженство? В каких случаях допускается развод? Описывая
статус замужней женщины, выясните, какие гарантии материального
содержания предусмотрены для неё в законах. Какова юридическая природа
брачного выкупа и приданого супруги (ст. 159-164), а также имущества,
перешедшего от мужа к жене по договору дарения (ст. 150). Выделите также
нормы, регулирующие взаимоотношения родителей и детей. В чем состоят
ограничении родительской власти над детьми? Каково правовое положение
приемных детей? С нормами, регулирующим взаимоотношения родителей и
детей, во многом связаны правила наследования детьми отцовского
имущества. Какой порядок такого наследования установлен
в Законах?
Имеет ли место наследование по завещанию. Задайтесь вопросом, почему в
древних и средневековых «аграрных обществах» применение завещания
обычно было крайне ограниченным.
Приступая к вопросу 4
«Правовое регулирование имущественных
отношений. Виды договоров» помните, что институты вещного права — это
в первую
очередь
институты
права
собственности,
владения
или
держания, то есть совокупности правовых норм, закрепляющих те или
иные вещи во власти какого-либо субъекта права, будь это отдельный
индивид или обединение индивидов (корпорация, товарищество, община).
В Вавилоне, как и в большинстве других древних обществ, главной
вещью, составлявшей фундамент благосостояния индивида, семьи и
67
общества в целом, выступала земля. Поэтому земельные участки
становились объектом сложнейших правоотношений, в которых вещные
права индивида определялись во многом в зависимости от его места в
общественной иерархии, переплетались с его повинностями в пользу
государства или общины, и т.д. В части, касающейся землевладения важно
разобраться с различными юридическими формами обладания землей в
царско-храмовом и частно-общинном секторах общественного хозяйства.
Какие разновидности института служебного держания можно обнаружить в
тексте "Законов"? Что они собой представляют и чем друг от друга
отличаются? По ст. 26–40 выделите условия служебного держания земли
воином. С учетом ст. 38—39 покажите, что распоряжение купленной землей
было более свободным, нежели землей, полученной за службу.Помимо
земельных участков объектом права собственности, служебного держания
и других вещных прав по "Законам Хаммурапи" могли выступать также
иные материальные предметы (дом, сад, скот, рабы, драгоценные
металлы, продукты и т. д.) – проанализируйте соответствующие статьи.
Затем установите, какие виды договоров упоминаются в законах и дайте
их описание – в первую очередь, договора купли-продажи, аренды,
найма, займа, хранения, товарищества. Обратите особое внимание на
договоры тамкара с шамаллумом (ст. 97-105). Сравните эти статьи Законов
с данными клинописных текстов из Кюль-Тепе (Клинописные тексты из
Кюль-Тепе / Пер., ввод. ст., ком. Н.Б. Янковской. М., 1979; История Древнего
Востока. Тексты и документы. С. 307-313), а также со сведениями,
приведенными в рекомендованных монографиях Н.В. Козыревой и И.М.
Дьяконова. Обратите внимание, что Законы предусматривают не только
имущественную,
но
и
личную
ответственность
должника
перед
кредитором. Вместе с тем, показывают, что государственная власть порой
ограничивала
рамками.
договорные
Каким
целями
отношения
частных
руководствовался
лиц
при
определенными
этом
Хаммурапи
применительно к договорам займа, найма, аренды?
68
Рассматривая вопрос 5 «Преступления и наказания» заметьте, что в
Законах
Хаммурапи
отсутствует
строгая
грань
между
уголовным
преступление и гражданским правонарушением. В целом ряде случаев
наказание по существу неотделимо от возмещения причиненного ущерба
причиненного материального или морального ущерба. Это типично для
«раннего
права»,
«примирительным».
значительная
Укажите
часть
которого
соответствующие
является
статьи
в
правом
Законах
Хаммурапи, докажите, что и принцип талиона используется в них прежде
всего как средство примирительного права. Обращайте внимание на
факторы, определяющие назначение того или иного наказания. Установите,
какое выражение нашли в Законах такие общие принципы уголовного
права как форма вины (ст. 206, 207), соучастие (ст. 16, 109), отягчающие
обстоятельства (ст. 25), и др.
Приступая к вопросу 6 «Суд и судебный процесс», предварительно
установите значение понятий «состязательный процесс», «розыскной
процесс» и «ордалия». Постарайтесь выяснить, (а) какие разновидности
судов существовали, как могла распределяться их юрисдикция; (б) что
представляли собой принимавшиеся судами доказательства.
Государство и право древней Индии
в «Законах Ману» и «Артхашастре Каутильи»
Число сохранившихся до нашего времени древнеиндийских рукописей
(памятников эпиграфики) крайне невелико. Тем большее значение для
реконструкции её истории имеют тексты, сохранявшиеся и передававшиеся
многие века в потоке письменной традиции. С учетом этого оцените
значение
«Дхармашастры
Ману ("Законов Ману")
и
«Артхашастры
Каутильи» как исторических источников, обратите особое внимание на
вопрос о предназначении и дискуссию о датировке этих сочинений.
При подготовке вопроса 1 «Государственный строй древней Индии в
«Артхашастре» помимо знакомства с источником, сопоставьте мнения, на
69
сей счет, с одной стороны, в монографии А.А. Вигасина и А.М.
Самозванцева, с другой – Д.Н. Лелюхина. Задайтесь вопросом, в какой мере
может
нарисованное
в
«Артхашастре»
государство
считаться
«бюрократическим» и «централизованным». Заслуживает рассмотрения
часто встречающийся в трактате термин «пакша» (см. комментарии в
упомянутой монографии А.А. Вигасина и А.М. Самозванцева (с. 150-151)). В
целом, характерны ли централизованные бюрократические государства для
истории Древней Индии? Данные «Артхашастры», а равно отразившиеся в
ней
представления
о
сущности
и
предназначении
царской
власти
целесообразно сопоставить с данными эдиктов царя Ашоки (всего полнее
представленных в Хрестоматии по истории Древнего Востока / Сост. и
коммент. А.А. Вигасина М., 1997).
Приступая к вопросу 2 «Источники права в древней Индии. Общая
характеристика «Дхармашастры Ману» и «Артхашастры Каутильи» прежде
всего установите основные значения понятия «дхарма» и его мест в соционормативной культуре брахманизма и индуизма. На эти же вопросы следует
ответить применительно к понятию «артха». Попробуйте выстроить
иерархию источников права в древней Индии. в т.ч. с учетом сказанного об
этом в ЗМ II. 12: «Веды, смрити, одобренный обычай и то, что согласутся с
доброй совестью» (см. также ЗМ. VIII. 41; 46; АК. III. 1 (40)). Обратите
внимание на синктреический характер норматики, представленной в ЗМ, где
правовые предписания перемежаются с религиозно-этическими и т.д. Какую
роль могли играть в этой иерархии источников права древней Индии царские
законы (ньяя)? Отвечая на данный вопрос опирайтесь прежде всего на текст
КА. Какие датировки ЗМ и АК были предложены учеными? Какое место
могли они занимать среди источников права древней Индии? В чем их
принципиальное сходство и различие?
Центральное место в содержании дхармашастр занимает концепция
«варнадхармы», оформляющая деление древнеиндийского общества на
четыре вары. В дальнейшем, такое его членение дополнилось делением на
70
касты. Изучение вопроса 3 «Варнакастовый строй. Правовое положение
основных групп населения» следует начать с выяснения значения понятий
«варна» и «каста». Мнения по проблеме возникновения варнакастового строя
сильно разнятся. Выделите основные точки зрения на сей счет по
монографиям Г.М. Бонград-Левина, А.А. Вигасина и А.М. Самозванцева
(«Артхашастра: проблемы социальной структуры и права»), и Л. Дюмона,
М.К. Кудрявцева и А.А. Куценкова. Учитывая высказанные в этих работах
суждения, и опираясь на текст источников, попробуйте определить для себя,
что есть «варна», и что есть «каста (джати)». Как соотносятся эти понятия?
Задайтесь вопросом о существенных отличиях варнакастового строя от
системы сословий, известной вам, скажем, по материалам старовавилонским.
Для выяснения правового положения членов четырех варн обратитесь
прежде всего к «Дхармашастре Ману» и книге III «Артхашастры». Выясните,
как различались наказания и компенсации, защищающие права членов
разных варн; как различались причитающиеся им наказания; какими
налоговыми привилегиями обладала высшая из варн – брахманы. При этом
помните,
что
между
профессиональные,
но
варнами
и
существовали
статусно-престижные,
не
только
правовые,
религиозно-ритуальне
различия, связанные с правом трех высших варн изучать священные книги. В
этой связи установите значение терминов «дваждырожденный» (ЗМ. II. 37;
X. 4)и «неприкасамый» (ЗМ. X. 51-57). Вопрос о рабовладении в индийском
обществе остается дискуссионным. Обратитесь к статье А.А. Вигасина
«Устав о рабах» в «Артхашастре» Каутильи» и к соответствующему разделу
в его совместной с А.А. Самозванцевым (с. 161–180). Представление о
положении рабов можно составить и по ЗМ. VIII. 163; 415; IX. 48; 54-55).
Какие категории рабов различаются в древнеиндийском праве? Почему,
древнегреческий путешественник Мегасфен утверждал, что «все индийцы
свободны и ни один индиец не является рабом» – какие особенности
рабовладения в древней Индии могли ввести Мегасфена в заблуждение?
71
Сравните правовое положение рабов в древней Индии с положением
кабальных рабов-вавилонян по Законам Хаммурапи.
При подготовке вопроса 4 обратитесь к девятой главе «Законов Ману»,
более половины статей которой излагают «вечную дхарму для мужа и жены,
будут ли они вместе или в разлуке». Кроме того, воспользуйтесь ЗМ III; V и
АК III. 2–7. очень полезными будут и с. 137-145 упоминавшейся монографии
Вигасина и Самозванцева. На примере конкретных статей ЗМ покажите,
какое значение придается в нём варновой принадлежности супругов при
заключении брака, при распределении наследства. Межварновые браки в
шастрах порицаются. Однако анализ ЗМ. III. 21и AK. III. 21 позволит
заметить, что определенные исключения из этого правила допускались
(правила «пратиломы» и «ануломы»). Кроме того, в АК принцип сословности
проводится не столь ревностно – в чем это выражается? Составьте описание
восьми разрешенных форм брака (ЗМ. III. 21; AK. III. 2 (2-9); форм
зависимости женщины от родственников-мужчин (ЗМ. V. 147-155; AK III. 2),
об ограничении её имущественных прав. и т.д. Заметьте при этом, что
некоторые положения дхармашастр возвышают женщину–мать (ЗМ. II. 145;
III. 57; 60). Выявите различия в праве на развод для мужчин и женщин (ЗМ.
V. 151; 154; IX.71; AK III. 2. (21, 48); 3 (15); 4 (1, 24, 25, 28, 37)). Заметьте
между изучаемыми шастрамив данном отношении. С чем это может быть
связано? Определите пределы мужней и отцовской власти в семье (см.
особенно ЗМ. VIII. 416). Рассмотрите нормы, касающиеся «женского
имущества», прежде всего «стридханы» и «шулки».
При подготовке вопроса 5 «Правовое регулирование имущественных
отношений. Виды договоров» отметьте, что шастрам известно разграничение
движимого и недвижимого имущества. Что входит в последнюю категорию
(AK. III. 8 (2))? Как соотносились общинное и частно-семейное владение
недвижимостью (AK. III. 10. 2)? Установите, какие разновидностями
недвижимости владела община (AK. III. 10 (2; 46)). Какими правомочиями
могли обладать такого община и частно-семейные коллективы в качестве
72
землевладельцев. Вместе с тем отметьте, что древний Индии не было
известно понятие частной собственности на землю. Общинник не был
свободен в распоряжении землей, о чём свидетельствуют ограничения,
упомянутые в AK III. 9 (1-3); 10 (8-9). Рассмотрите в этой связи и
дискуссионную проблему наличия у раджи верховной собственности на
землю (ЗМ. VII. 118; 128; 129; 133; VIII. 245; 262; 263; АК III. 9 (16)).
Заметьте, кроме того, что правовые ограничения, связанные с варновой
принадлежностью отражались и на способе приобретения собственнсости
(ЗМ. X. 115; но см. также ЗМ. X. 96; 129). Покажите, что ЗМ и АК четко
различают право собственности и право пользования вещью (напр., AK. III.
16 (29)).
Более половины из 18 способов судебного разбирательства, указанных в
ЗМ,
касаются
неисполнения
договоров.
при
всей
казуистичности
большинства положений обратите внимание на формулировки правил и
принципов, общих для всех договоров. В АК включена глава III
«Установление о сделках. Ведение тяжб». Общие требования к форме,
условиям заключения договора, положения о «пороке воли», и т.д.
содержатся также в ЗМ. VIII. 163; 167; 168; 2164. Особенно интересны
положения о договоре займа и его гарантиях, а также об имущественном и
личном найме. Чтобы составить их подробное описание используйте –
помимо ЗМ. VIII. 150; 151; 176; X. 85; XI. 60-62 и АК. III. 11 – выводы
упоминавшегося исследования А.А. Вигасина и А.М.Самозванцева (с. 161181; 206–215).
Подготавливая вопрос 6 «Преступления и наказания» постарайтесь
показать, что само понятие преступления в шастрах еще окончательно не
сформировалось: не проводится четкой границы между (а) преступлением и
деликтом, (б) преступлением и грехом. В основе разграничения последних
лежал не характер совершенного деяния, а наказание за него (ЗМ. IX. 235).
Выделите свидетельства понимания составителями шастр общих институтов,
принципов, касающихся всех составов преступлений: соучастия, рецидива,
73
форм вины, обстоятельств смягчающих и отягчающих наказания. и т.д. (ЗМ.
VIII. 349-350; 378; IX. 277; 278; 280; AK. III. 4 (7-8); 18. (10)). Покажите, что
при
вынесении
наказаний
учитывалась
прежде
всего
варновая
принадлежность обвиняемого и потерпевшего (ЗМ VIII. 267–270; 2760, а
также пол. возраст, родственная связь сторон, степень сознательности,
мотивы и обстановка совершения преступления. Прокомментируйте особые
случаи, предусмотренные в ЗМ. VIII. 337-338; IX. 231–232; 258; 280; АК. III.
10 (2); 18 (12). Задайтесь вопросом о том, сколь четко проводились границы
между
преступлениями
против
нравственности. Отметьте, что
личности,
собственности,
семьи
и
измена жены мужу рассматривалась не
только как посягательство на личность, сколько как посягательство на чужую
собственность (ЗМ. IX. 33; 48). Подготавливая данный вопрос учитывайте
комментарии в монографии А.А. Вигасина и А.М. Самозванцева (с. 188206).
Приступая к вопросу 7 «Суд и судебный процесс» обратитесь к ЗМ. VII.
16; 31; 140; 141; VIII. 1-3; 8; 20; 45; 53-56; 58; 60; 63-66; 70; 73. Правда, это
сочинение дает лишь самое общее представление о суде и судебном
процессе. Главным источником иноформации для студентов поэтому будет
третья книга АК, и особенно её первая глава. Выявите существовавшие в
древней Индии системы правосудия (от царского до внутриобщинной) и
иерархии судов. Определите принципы комплектования и полномочия судов
дхармастхов и прадештаров. Рассмотрите правила судопроизводства по AK.
III. 1 (17–30). ЗМ и АК дают детальный перечень оснований для вынесения
судебного решения. называются в этих сочинениях и средства решения
судебного дела – установите, какие из них считаются важнейшими.
Обратитесь также к статьям, санкционирующим самоуправство (напр., ЗМ.
VIII. 48-50). В каких случаях и
каким лицам разрешается применять
внесудебные средства восстановления нарушенного права?
Законы XII Таблиц
74
При изучении вопроса 1 «История создания законов XII Таблиц. Их
общая
характеристика»
прежде
всего
необходимо
составить
общее
представление об истории Рима VI-V вв. до н.э., о борьбе плебеев с
патрициями. Обратитесь также к книге III "Истории Рима от основания
города" древнеримского историка Тита Ливия, где приводится краткая
история
создания
Законов
XII
таблиц.
Некоторые
сведения
об
обстоятельствах их появления содержатся также во втором титуле первой
книги Дигест Юстиниана, во второй книге диалога Цицерона "О государстве", в первой книге трактата Цицерона "Об ораторе", в десятой
книге
сочинения
Дионисия
Галикарнасского
"Римские
древности".
Рассматривая факты из истории создания Законов XII таблиц, ответьте на
вопрос, для чего создавался этот правовой сборник, каково было его
предназначение. Приступая к общей характеристике Законов XII таблиц,
осмыслите оценку, данную им Титом Ливнем: " исток всего публичного и
частного права" Древнего Рима. Следует, однако, помнить, что подлинный
текст Законов XII таблиц не сохранился. Тот текст, которым оперируют
исследователи, есть лишь реконструкция этого правового памятника,
осуществленная в XVI—XVII вв. на основе цитат или пересказов в
произведениях античных авторов. Познакомившись с данным текстом,
ответьте на вопросы: оставалось юридическое мышление римлян в эту
эпоху казуистическим или уже становилось понятийным? Можно ли
говорить о системе изложения норм Законов XII таблиц, и в чем она
выражается? В чём выражается влияние религии? Каково происхождение
правовых норм рассматриваемого сборника: каково соотношение в нём
правовых
обычаев,
судебных
решений,
законов?
Какие
сферы
общественной жизни древних римлян регулируют Законов XII таблиц?
При подготовке вопроса 2 «Важнейшие нормы публичного права.
Публичные
деликты»
изучите
девятую
таблицу
Законов,
целиком
посвященную нормам публичного права. Под, публичным правом римляне
понимали все то, что «относится к положению римского государства»,
75
включая в него так называемое право жертвоприношений, жрецов и
магистратов.
Сконцентрируй
внимание
на
праве
магистратов,
соответствующем современному представлению о публичном праве. Сюда
же можно отнести и нормы права о публичных деликтах, каковыми
считались все государственные и уголовные преступления, приговоры по
которым выносились судом всего народа. Проанализируйте положение Законов
XII таблиц о запрете предлагать народу законы об отдельных гражданах, а также
положение, не позволявшее консулам осудить римского гражданина на высшую
меру наказания иначе как в суде народного собрания (IX. 1—2). В первом случае
устанавливается принцип формального равенства всех граждан перед законом.
Цицерон отмечал, что смысл данного закона «состоит именно в том, он принят
и установлен для всех». Второй закон утверждал народное собрание как высший
судебный орган, куда любой несправедливо осужденный гражданин мог
обратиться с апелляцией. Как данный закон разграничивает компетенцию суда
народного собрания и суда магистратов? К сожалению, статьи Законов,
устанавливавшие основные права и обязанности судебных магистратов – ха
исключением уголовных квесторов (IX. 4) – не сохранились.
К публичному праву относится положение о высшей силе последнего из
принятых народом законов (XII. 5), а также фасты, т. е. календарь судебных дней
(XI. 2–3). Рассмотрите норму, указывающую на регулирование в Законах XII
таблиц системы римского ценза (фрагм. 12). выясните, какие наказания
налагались при рассмотрении государственных преступлений в суде народа.
какие из публичных деликтов с точки зрения современной системы права
относятся к чисто уголовным преступлениям (см. IX.9). Задумайтесь. почему в
Законах XII таблиц они расцениваются иначе.
При подготовке вопроса 3 о правовом положении основных групп
населения особенно важно рассмотреть нормы, указывающие на основное
деление римского общества: на свободных и рабов. Охарактеризуйте положение
рабов (VII. 12; VIII. 3; 14; XII. 2), особо выделив категорию долговых рабов—
«nexi» (III. 4—5; VI. 1). Перечислите основные источники рабства. Обратившись
76
к понятию «патриархальное рабство» обоснуйте свое мнение о его
применимости к Риму VI–V вв.до н.э. (см. VIII. 3, 14; XII. 2 b). Сравните
правовое положение рабов по Законам XII таблиц с правовым положением
рабов по Законам Хаммурапи и Артхашастре Каутильи. Среди свободных
отметьте деление на патрициев и плебеев (XI. 1).
Обратите внимание на
категории патронов, клиентов (VIII. 21) и вольноотпущенников (V. 8). Заметьте,
что и патрон нёс ответственность перед своим клиентом, например, например,
отстаивая его интересы в суде. Обратите также внимание на деление римских
граждан на адсидуев и пролетариев (I. 4). Выясните, что означают эти термины.
какие права предоставляются законами латинским союзникам Рима и
иностранцам (I. 5: VI. 4)?
При подготовке вопроса 4 «Брачно-семейное право» учитывайте, что
сохранились далеко не все соответствующие нормы Законов XII таблиц.. Для
оценки характера отцовской власти (patria poteastas) изучите IV таблицу
законов, обратив особое внимание на нормы, фиксирующие власть отца над
жизнью и смертью сына (IV. 1-2a) и дающие ему право продать сына в
рабство
(IV.
2b).
Из
трактата
«Римские
древности»
Диониссия
Галикарнасского (II. 26-27) следует, что почти неограниченная власть отца
над сыном сохранялась на протяжении всей жизни первого. Единственное
ограничение – запрет на продажу женатого сына. Обратите внимание, что в
имущественном отношение положение сына уподоблялось положению раба
(XII. 2b). В то же время статья о троекратной манципации уже в Законах XII
таблиц использовалась как формальный способ освобождения сына из-под
власти
отца
и
приобретения
им
дальнейшей
имущественной
самостоятельности. Однако с освобождением он терял и права законного
наследника.
Жена также находилась под властью своего мужа, что следует из ст. 3 IV
таблицы. Согласно этой статье и комментариям к ней греческого историка и
философа Плутарха (Ромул. 22) брак мог быть расторгнут только по воле мужа,
имевшего право выгнать жену, если она была уличена в отравительстве,
77
подмене детей или прелюбодеянии. Известно, что ее положение в браке сит
manu уподоблялось положению подвластной дочери (см. V. 1—2). Даже
освободившись из-под власти мужа, она не могла аспоряжаться своим
недвижимым имуществом без согласия опекуна. Дионисий Галикарнарский
(II. 25. 4) писал, что еще Закон Ромула «вынуждал мужей владеть женами как
необходимым и неотчуждаемымимуществом». В то же время положение «о трех
ночах» (VI. 5) позволяет жене не переходить под власть мужа, оставаясь под
опекой своего родителя. Кроме того, Закон Ромула запрещал продавать жену в
рабство, а если муж прогонял жену без уважительной причины, он обязан был
отдать ей часть своего имущества (Плутарх. Ромул. 22). Мужчины должны были
оказывать
женщинам
известное
уважение.
Согласно
Закону
Ромула,
занецензурную брань в присутствии женщины римлянина казнили (Плутарх.
Ромул. 20).
Изучая вопрос 5 «Вещное право. Виды договоров» обратитесь прежде всего к
V–VII таблицам законов. Задайтесь вопросом в какой мере и как именно они
свидетельствуют о постепенном утверждении принципов частной собственности.
Определите круг лиц и общественных образований, согласно Законам, способных
выступать субъектами права собственности. Некоторые категории физических
лиц отстранялись Законами от распоряжения своим имуществом. Что это
за лица, и по какой причине они ограничивались в вещных правах?
Выяните, каким образом могло быть приобретено право собственности на
ту или иную вещь. Что представляли собой процедуры отчуждения вещи,
предусмотренные в VI. 56? Что означает термин "res mancipi"? Какие
разновидности вещей фигурируют в Законах XII таблиц? Какие
ограничения налагаются здесь на распоряжение украденной вещью? Как
регулируется порядок пользования чужой вещью? VII таблица дает
представление о римских сервитутах. Опишите сервитуты на право проезда
(VII. 6—7), провода воды (VII, 8), права на солнечный свет (VII. 9). Особенно
важна норма о системе размежевания участков (VII. 2). В архаическом Риме
широко
были
распространены
различные
формы
коллективной
78
собственности. Обратите особое внимание на статьи о разделе общей
собственности (V. 10) и о свободе коллегий (VIII. 27). Сопоставление этих
норм с данными из Институций Гая об архаической общей собственности
ercto non cito (Египетские фрагм. III. 154) дает представление о коллективных формах собственности в Законах XII таблиц.
Приступая к анализу статей, касающихся договоров, следует в
первую очередь осмыслить установленный ими порядок заключения
сделок. В чем смысл статьи 1 таблицы VI? Какое значение имеет
произнесение слов при заключении сделки? Какова роль свидетелей
данной процедуры? Далее необходимо определить, какие виды договоров
предусмотрены Законами Двенадцати Таблиц. Как известно, наиболее
подробно в них регулируются договоры займа и купли-продажи. При этом
условия указанных договоров отличаются довольно большой спецификой,
отражающей уровень развития древнеримского общества в V в. до н. э.
Студенты должны показать, в чем конкретно проявлялись специфические
черты зафиксированных в Законах Двенадцати Таблиц договоров займа и
купли-продажи. При рассмотрении обязательств из договора необходимо
изучить
всю
III
таблицу
Законов,
описывающую
ответственность
несостоятельного должника. При этом особое внимание должно быть
уделено статьям VIII. 18a; VI. 5б; VII. 11; XII. Какова ответственность
должника за неисполнение своего обязательства по договору займа?
Почему Законами санкционируется столь высокая степень произвола
кредитора
в
отношении
должника,
не
исполняющего
своего
обязательства?
При рассмотрении вопроса 6 «Суд и судебный процесс» обратитесь к
таблицам I и II. В I. 1 говорится о вызове в суд. Как проявляется в ней отсутствие
в эту пору у римского государства развитого репрессивного аппарта
исполнительной и судебной власти? При ответе на данный вопрос учтите и
статью о тюремном содержании осужденного за счет потерпевшего (III. 4).
Существовал ли институт судебного поручительства (I. 4; 10)? Статья
I. 7
79
свидетельствует о том, что судебное разбирательство носило состязательный
характер. По статьям 1.7 и I. 10 установите, какие варианты состава суда
допускались. Установите, в каких случаях процесс состоял из одной стадии (I. 1–
2, 8; II. 1; III. 2), а в каких – из двух (II. 1 b (ср. Институции Гая, Египетские
фрагм. IV. 17); II. 2; XII. 3). О каких формах легисакционных исков говорится в
II. 1a; 1 b; XII. 1; 2 b; 3? Подробного описания форм исков в Законах нет, но
история этих исков изложена в Институциях Гая (IV. 12—31). Обратитесь
также к статьям, санкционирующим внесудебные способы разрешения
споров – самоуправство или самосуд. В каких случаях допускались
подобные формы восстановления нарушенного права и разрешения споров?
Институции Гая
В переводе с латинского «Институции» означает «наставления», т. е.
учебник римского права. Многие римсе юристы имели свои «институции»,
среди них и институции знаменитого юриста II в. н. э. Гая. Они являлся
одним из лучших образцов изложения системы римского классического
частного права. Вся она представлена в небольшом пособии, стройно и
логично укладываясь в схему «лица-вещи-иски». В то же время в
определенной мере это и краткое пособие по истории римского частного
права, так как Гай многие институты рассматривает в эволюции от Законов
XII таблиц через преторскре право к трудам классических юристов и указам
римских императоров. Общая система изложения Институций Гая послужила
основой Институций Юстиниана, а через них – и системы европейского
пандектного права. Понятия и концепции Институций Гая, касающиеся
правового статуса физическиъх лиц, юридической судьбы вещей, способов
защиты субъективных прав, составили в своей совокупности то, что можно
назвать теорией гражданского права. Их усвоение – необходимый начальный
этап в процессе познания гражданского права России и многих других стран.
При ответе на вопрос 1 необходимо дать общую характеристику
римского права, его основных их источников по Институциям Гая (I. 1—7).
80
Каждый источник права следует рассматривать с учетом периодизации
истории римского права, подчеркивая приоритетный характер того или иного
источника
в
конкретный
период.
Особо
следует
остановиться
на
характеристике преторского права (эдикты магистратов), оценить его особую
роль в преобразовании римского права из цивильного права небольшого
полиса в право огромной империи. Помните, что преторское право в
значительной мере развивалось, опираясь на огромную практику как
собственно гражданских судов, так судов между римлянами и перегринами,
т. е. иностранцами. При анализе системы частного права по Гаю следует
исходить из его посылки о делении всего частного права на лица, вещи и иски
(I. 8). Проследите, на какие разряды делит гай каждую из этих категорий.
Заметьте при этом, что Гай пока не выделяет обязательсвенное право из
вещного.
Ответ на вопрос 2 «Правовое положение различных групп населения»
уместно начать с используемых Гаем понятий правоспособности
дееспособности;
содержание
первого
из
этих
понятий
во
и
многом
раскрывается в I. 159–161. Деление населения характеру правового статуса
дается в I. 9-12, 48-49. Необходимо охарактеризовать каждую из
рассматриваемых Гаем сословных групп: рабов, вольноотпущенников,
перегринов, лиц своего и чужого права. Применительно к рабам отметьте две
противоположные тенденции: с одной стороны, отношение к рабу как к
вещи (I. 21 b; 52; II. 14b),
с другой — подробно описание способов
приобретения ими римского гражданства и полной дееспособности в ведении
дел хозяина. Обратите внимание на ограничения власти господ над своими
рабами (I. 53, 54), и на то, что Гай называет рабов лицами, хотя и чужого
права (I. 50-52). Сходство рабов с лицами чужого права, такими как
подвластные жены и дети свободных римлян, прослеживается и при
сравнении имущественных отношениях между рабом и господином с
имущественными отношениями между отцом и подвластным сыном.
Покажите это на примере института пекулия (IV. 73). Рассмотрите права и
81
ответственность хозяина раба, занявшегося предпринимательством (I. 52; IV. 7172). Характеризуя положение иностранцев, следует подчеркнуть, что древние
латины, т. е. соседи и союзники римлян, наряду с остальным населением
Италии получили римское гражданство еще в 1в. до н. э., поэтому Гай
называет
латинами
в
основном
вольноотпущенников
с
латинским
гражданством (I. 22) или иностранцев (перегринов) со статусом латина. Значительная
часть
I
книги
посвящена
способам
приобретения
вольноотпущенниками и перегринами римского гражданства (I. 28—47; 67—
96), что рассматривалось как особая привилегия. Выявите различия между
статусами основных категорий вольноотпущенников: римских граждан (I. 17—
21), латинов-юнианов (I. 22; III. 56) и перегринов-дедитициев (I. 13—14; 25—
27). Обратите внимание на то, что вольноотпущенники, относящиеся к категории латинов-юнианов, не могли завещать свое имущество детям, но оно
возвращалось, подобно рабскому пекулию, в имущество патрона. Еще
тяжелее было положение дедитициев. При рассмотрении категорий лиц
своего и чужог права необходимо выделить три основные группы чужого
права по Гаю (I. 48—52; 55; 108; 115b) и обрат внимание на сходство и
различие в их статусе (I, 117-118). Обратите внимание на значение и
последствия манципации для подвластных домовладыке рабов, детей и жены.
Особого
внимания
заслуживает
вопрос
о
трех
степенях
умаления
правоспособности римского гражданина (I. 158—162).
Приступая к вопросу 3 «Брачно-семейное право» обратитесь к I. 9–162;
II. 80–87, 89–90. C учетом того, что простое описание содержащихся там
норм
брачно-семейного
права
займет
слишком
много
времени,
ориентируйтесь на выявление основополагающих принципов правового
регулирования в этой сфере. При этом важно учесть, что 1) римская семья
сохраняла преимущественно патриархальный характер на протяжении всего
своего развития, что выражалось в особой, исключительной роли отцовской
власти; 2) постепенная эволюция семейного права выражалась в развитии от
первоначального признания только агнатического родства (т. е. по отцовской
82
линии) ко все большему признанию когнатического родства (т. е. родства по
крови, в том числе и по материнской линии). Поэтому ответ на данный вопрос
уместно начинать с общей характеристики римской отцовской власти (patria
potestas) по Гаю (I. 55), подчеркнув замечание Гая о ее исключительности и
перечислив условия признания законом отцовской власти на детей (I. 56—57;
65—69). При этом необходимо отметить право отца (pater familias) продавать
своего сына и иных подвластных ему членов семьи (1.117); любопытно
замечание Гая о том, что манципированные, т. е. проданные своими
родителями дети и своими мужьями жены, в своем положении уподобляются
рабам (I. 123). Говоря об условиях и способах освобождения детей из-под
власти отца (I. 127; 130—132), обратитесь к утверждению Гая, что таковое происходит лишь со смертью отца либо с утратой им статуса свободы и
гражданства, а также в случае эманципации, т. е. троекратной продажи
отцом своего сына. Особого внимания заслуживают имущественные отношения отца и сына (П. 87; 89), в частности ответственность отца за
выделенный
сыну
пекулий
(IV.
69—74).
Вновь
сравните
правила,
действовавшие в отношении выделенного подвластному сыну пекулия (в т.ч. II.
106) и вообще любой его хозяйственной деятельности, с правилами о пекулии
раба.
Рассматривая
правовое
положение
замужнейтженщины
и
детей,
рекомендуется сначала обратиться к I. 117, 118. Сравните выраженное здесь
представление о юридической природе брачно-семейных отношений с
представлениями. отразившимися в Законах XII таблиц. Анализируя брачное
право, надо вспомнить определение римского брака у римского юриста
Модестина: «Брак есть союз мужчины и женщины, соединение все жизни,
божественного и человеческого права». Главным, в браке для римлян была не
форма, не ритуал заключения брака, а согласие сторон. Существовали две
главные формы брака: с переходомжены под власть мужа (сит тапи) и без
оного (sine manu).На основе I. 110 – 113, 119-120 определите, какая из них была
преобладала во времена Гая. При анализе текстов способах установления
власти мужа над женой отметьте, что и в устаревшей форме usus, и в форме
83
покупки жены (коэмпции) последняя выступала в качестве объекта, а не
субъекта права, т. е. была скорее вещью, чем лицом. В чём еще проявляется
зависимое положение женщины (см. I. 190; 194; II. 80—81; 85)? Была ли
женщина правомочна самостоятельно отчуждать неманципируемые вещи? Гай
отмечает, что совершеннолетние женщины обычно сами ведути свои дела, а
согласие
опекуна лишь в некоторых случаях необходимо для пустой
формальности (I. 190), что свидетельствует о постепенной либерализации
брачно-семейных отношений.
Готовя вопрос 4 о вещном праве, изучите классификацию вещей по
Гаю, их деление на вещи человеческого права и божественного права, на
государственные и частные (II. 10—11), на телесные и бестелесные (И. 12—14),
на манципируемые и неманципируемые (II. 14а—22). При характеристике
бестелесных вещей примите во внимание, что к ним Гай относит различные
права, подобно тому, как другие классические римские юристы, например
Ульпиан, говорят о том, что у римлян «названием вещи охватываются также
юридические отношения и права» (В.50.16.23). Такое включение прав в
категорию
вещей
не
случайно,
поскольку
первые
обладают целым рядом общих признаков вещей. Например, узуфрукт и
сервитуты могут быть истребованы в суде как вещь, т. е. посредством вещного
иска. Бестелесные вещи могут быть вещами делимыми и неделимыми, и т. д.
Однако необходимо помнить, что само право собственности римляне не
относили к бестелесным вещам, поскольку римское право отождествляло
собственность на вещи с самой вещью. При характеристике манципируемых
вещей (res mancipi) следует объяснить причину особых способов их
отчуждения: манципации и судебной уступки (in jure cessio), а также дать
подробное описание этих юридических торжественных актов (I. 119—121; II,
24—25), Необходимо помнить, что манципируемые вещи (земля, рабы, тягло
вый скот и сельские сервитуты) в преимущественно аграрном римском
обществе служили основой производства, и поэтому их передача требовала
84
особого юридического акта. Согласно Институциям Гая, характер вещи во
многом определяет содержание связанных с ней отношений права владения
или права собственности. каким образом?
В Институциях Гая не дается развернутого определения владения,
поэтому необходимо установить, как понимали его римские классические
юристы. С этой целью обратитесь к рекомендованной литературе. Отметьте
разделение Гаем (IV. 150—151, 154) владения на правомерное и
неправомерное, или порочное. Что считается неправомерным или порочным
владением? В каких случаях и неправомерное владение приводит к
возникновению собственности по давности владения (см. II. 51)? Признает
ли Гай владение посредством третьих лиц (см. II, 88-91; IV. 153)? Что такое
«бонитарное владение», предусмотренное II. 41? Обратите внимание
внимание на способы интердиктной преторской защиты владения (utrubi, uti
possidentis (IV. 148—155)). Гай упоминает и особый вид так называемого
преторского владения (IV. 36). Выясните, что представляла собой особая форма
вещного иска — Публицианов иск. Гай вообще довольно много говорит о
владении как о необходимом факте, приводящем к возникновению права
собственности, поэтому, описывая способы приобретения собственности, он
помимо манципации и судебной уступки особенно подробно останавливается
на институте, т. е. на приобретении собственности по давности владения (II.
42—59). Среди других способов приобретения собственности он называет
также захват ничейной вещи (II. 66—69) и спецификацию вещи, т. е. создание
новой вещи из чужого материала (II. 78—79). Особое внимание необходимо
уделить терминам, обозначающим право собственности – dominium и
proprietas. Обратитесь для этого к с. 146-151 монографии
В.А. Савельева
«Римское частное право (проблемы истории и теории)».
Рассматривая права на чужие вещи по Гаю, необходимо выявить
природу узуфрукта (II. 14), способы установления узуфрукта через
манципацию и судебную уступку (И. 30—33), предмет узуфрукта, а также
85
возможность получения доходов с помощью рабов, находящихся в узуфрукте
(П. 91—95). Следует учитывать, что узуфрукт в отличие от сервитутов — это
наиболее полное право пользования и распоряжения всеми доходами от вещи,
а не какими-то отдельными их видами. Необходимо также описать природу
сельских и городских сервитутов, предмет и способы их установления (II. 17;
29; 31). Следует особо отметить, что сельские сервитуты, относились к
манципируемым
вещам,
т.е.
могли
устанавливаться
только
через
манципацию или судебную уступку, но не через простую передачу (II. 28).
Каким преимуществами обладает сервитут по сравнению с договором аренды?
Ответ на вопрос 5 о наследственном праве начните с поиска в
рекомендованной литературе определений этого права, дававшихся римскими
юристами. Всё наследственное право Гай делит на две главные части:
наследование по завещанию и наследование по закону (II. 99). какие виды
завещаний он выделяет? Составьте описание и проанализируйте процедуру
наследования через манципацию (II. 102-105), а равно и так называемого
преторского завещания (II. 119). Рассмотрите институт субституции (II. 174177). Опишите четыре формы завещательных отказов, «легатов» (II. 192-197;
201-205; 209-211; 216-218). Необходимо кратко рассмотреть излагаемую Гаем
историю ограничений размеров легатов вплоть до Фальцидиевой четверти (II.
224—227). Опишите природу фидеикомисса, его виды и отличие от легата (II.
249—251; 260-263; 268-275). Рассматривая наследование без завещания,
сравните текст Гая с соответствующими положениями Законов XII таблиц.
Обратит е внимание на то, что преторская система очередности призвания к
наследованию учитывала не только агнатическое, но и когнатическое родство,
причем в первую очередь к наследованию призывались не только подвластные,
но и эманципированные дети умершего. В качестве наследников третьей
очереди
призывались
помимо
прочих
все
женщины-агнатки
и
все
родственники по материнской линии. Это свидетельствует о постепенном
освобождении наследственного права от доминирования патриархальной
системы родства.
86
Приступая к рассмотрению вопроса 6 “Обязательства из договоров и
деликтов»,
учтите
определение
обязательства
(obligatio),
данное
в
Институциях Юстиниана (III. 13 рг.), который определяет его как «оковы
права, в силу которых мы, в соответствии с правом нашего государства, по
необходимости принуждаемся к исполнению какого-либо дела». Римский
юрист Павел (D.44.7.3), говоря о сущности обязательства, указывает, что оно
«состоит не в том, чтобы сделать какой-нибудь предмет нашим или какойнибудь сервитут нашим, но чтобы связать другого перед нами, дабы он дал
что-нибудь, или сделал, или предоставил». Из этих определений ясно
следующее: 1) хотя частные обязательства возникают между частными лицами,
их исполнение гарантируется правом и обеспечивается государством; 2)
сущность обязательства состоит в требовании к определенному лицу что-либо
дать, сделать или предоставить. В связи с этим становится понятным данное
Гаем определение личного иска, специально созданного против того, кто
обязан по договору или из деликта (IV. 2). Соответственно, Гай, так же как и
Павел, отмечает, что цель такого иска— заставить ответчика что-либо дать,
сделать
или
предоставить.
Все
обязательства
Гай
подразделяет
на
обязательства из договора и обязательства из деликта. Первые он в свою
очередь делит на реальные, вербальные, литеральные и консенсуальные (III.
88—89). При этом следует учитывать, что данное деление обусловлено
различием главных целей, наиболее характерных черт того или иного
договора. Разбирая отдельные виды договоров, необходимо привести
примеры каждого вида. Как пример реального! договора Гай описывает заем
(III. 90). В его определении займа следует обратить внимание на то, что в
отличие от ссуды предметом этого договора могут быть лишь вещи,
определяемые весом, счетом и мерой, так как в| займе вещи передаются в
собственность, а возвращаются иные такого же веса, счета и меры;
следовательно, индивидуально определенные вещи предметом займа| быть не
могут. Особенно подробно в Институциях Гая характеризуются вербальные
договоры (III. 92—127). Здесь следует обратить внимание на торжественную форму
87
стипуляции, предмет стипуляции и систему поручительства из стипуляции. В
кратком описании у Гая письменных договоров обратите внимание на виды этих
договоров и их специфические особенности (III. 128—134). Главная особенность письменных договоров по Гаю состоит в том, что они не создают
новых обязательств, а письменно фиксируют или обновляют старые
обязательства из другого вида договора.
После общей характеристики консенсуальных договоров (III. 135—136)
Гай в качестве примера таковых приводит куплю-продажу, главной,
сущностной чертой которой он считает именно соглашение о цене (III. 139—
141). Необходимо обратить внимание на слова Гая о близости договоров куплипродажи и найма (III. 142—147). При определении консенсуального договора
товарищества рассматриваются способы его прекращения (III. 148—154а),
особо выделяется такая древняя форма товарищества, как societas ercto non cito
(Египетские фрагм. III. 154). Дайте характеристику договора поручения по Гаю
(III. 155—161), отметив, в частности, что, хотя он носил безвозмездный характер, поверенный в делах нес полную ответственность за добросовестность
исполнения взятого «на себя поручения».
При анализе обязательств из деликта следует подче| нуть, что римляне еще
не различали в полной мере ступления и частные правонарушения,
наказываемые, правило, лишь штрафными санкциями. На первый Гай
выдвигает такой деликт, как воровство (furtum). кактие четыре вида воровстава
он при этом рассматривает (см. III. 182-192). Заметьте, что он различает не
только воровство самой вещи, но и воровство чужого пользования или
владения вещью (III. 195—199), допуская воровство пользования даже своей
собственной вещи (Ш. 200). Грабеж (rapina) он приравнивает к воровству (III.
209). Следует рассмотреть обязательства из причинения ущерба в соответствии
с законом Аквилия в изложении Гая (III. 210—219) и такой специфический
деликт, как iniuria (правонарушение), куда Гай включает членовредительство,
нанесение побоев, оскорбление и клевету, нанесенные как самому главе
семейства, так и его домочадцам (III. 220—222). Во всех этих случаях в качестве
88
наказания устанавливается в соответствии с преторским правом денежный
штраф (III. 223—224).
Вопрос 7 «Иски и судебный процесс» следует готовить по специально
посвященной данной теме книге IV. Необходимо помнить, что что система
римских исков в известной мере является как бы зеркальным отражением всего
римского частного права, поэтому многие иски соответствуют тому или иному
конкретному институту права лиц, вещного или обязательственного права.
Не случайно Гай делит все иски на личные и вещные (IV. 1). Для правильного
понимания системы исков тщательно разберите определения каждого из них
(IV. 2; IV. 3-5). При анализе определения вещного иска нужно
подчеркнуть, что предметом всякого вещного иска может быть не только
телесная вещь, но и какое бы то ни было право на нее, как, например, право
узуфрукта или сервитута. Рассматривая определение, виды и историю
легисакционных исковсков (IV. 11—12), необходимо остановиться на
сакраментальном дегмсакционном иске на вещь, давшем название
виидикадии всем вещным искам (IV. 12—17). Не менее важен иск
посредством требования назначения судьи, давший впоследствии название
кондикции всем личным искам (Египетские фрагм. IV. 17—1В). Заслуживает
также внимания история иска посредством наложения руки (IV. 21–25) и
судьба всех легисакционных исков в конце республики — начале империи
(IV. 30—31).
Разберите
части
преторской
исковой
формулы:
демонстрацию,
интенцию, адъюди-кацию и кондемнацию (IV. 39—44). Необходимо также
рассмотреть данное Гаем определение эксцепции (исковых возражений)
ответчика (IV. 115—122), которые также могли входить в преторскую
формулу. Что дословно означает термин интердикт? Какие три вида
преторских интердиктов выделяет Гай? Дайте их описание.
89
Саксонское зерцало
Саксонское зерцало представляет собой один из наиболее известных
правовых памятников средневековой Германии. Созданный около 1230 г.
саксонским рыцарем Эйке фон Репгау (Репков), он отразил особенности
развития правовой мысли Германии, а также традиционные институты
германского вещного, обязательственного, наследственного, уголовного,
процессуального права до начала рецепции римского права. В стихотворном
прологе говорится, что оно должно отражать институты саксонского права,
«как образ женщины зерцало». Саксонское зерцало получило широкое
распространение не только в Саксонии, но и далеко за ее пределами,
способствуя становлению единой традиции в германском праве. Авторитет
этого памятника был столь велик, что в судах Германии на него продолжали
ссылаться вплоть до начала XX в.
Понимание вопроса 1 «Источники права в средневековой Германии.
История создания Саксонского зерцала и его общая характеристика»
невозможно без учета сложных государственно-политических процессов,
происходивших в Германии (Священной Римской империи германской нации)
в XII—XIII вв. В этот период по существу закладывались основы ее
последующего политического и правового развития. К началу XIII в. в
Германии прочно возобладала тенденция к децентрализации, ослаблению
власти германского императора. В правовой сфере это привело к закреплению
правовой раздробленности (партикуляризму). Основная масса правовых
отношений регулировалась нормами обычного права отдельных германских
государств. На общеимперском уровне действовали лишь немногочисленные
«статуты мира». Выясните, с чем связано принятие подобных статутов,
каково происхождение и содержание термина «мир» (Frieden): «земский
мир», «имперский мир» и др.
Анализ Саксонского зерцала следует начать с определения его жанра и
рассмотрения его структуры. Первая книга памятника содержит положения
земского права, вторая посвящена вопросам действующего в Германии
90
ленного права. Дайте четкое определение этих понятий. Какова система
изложения в части, посвященной земскому праву? По какой системе излагается
ленное право? В чем выражается взаимосвязь ленного и земского права. При
ответе на эти вопросы воспользуйтесь ст. 14 кн. 1 ЗП. Чрезвычайно важным для
понимания специфики источников и институтов средневекового права является
понятие феода, или лена. Связанные с ним правоотношения регулировались
нормами ленного права. Раскройте сущность этих правоотношений, вытекающих
из социальной иерархии «сеньор — вассал». Характерной чертой Саксонского
зерцала является закрепление в нем целого ряда важных идейно-политических
концепций. Многие из них несут на себе яркую печать позиции автора — Эйке
фон Репгау. Сюда следует отнести теорию верховенства права, теорию «двух
мечей», теорию происхождения императорской власти и сословий, взаимоотношений между центральной и местной властью в Германии того времени.
Эти концепции чрезвычайно важны для понимания особенностей развития
германского государства в Средние века, главной из которых является ее
раздробленность.
Для
раскрытия
содержания
этих
теорий
следует
проанализировать прежде всего следующие статьи Земского права (далее —
ЗП): 1.1; III. 52.1; III. 57.1, 2; III. 78.2,7; III. 42. Многие из этих статей имеют
конституционно-правовую природу, так как в них регламентируется порядок
избрания германского короля князьями, среди которых ведущая роль
принадлежит курфюрстам. Завершая общую характеристику Саксонского
зерцала, желательно подумать об его историческом значении и его влиянии на
другие источники средневекового права Германии – на швабской и
Германское зерцала, на право г. Магдебурга. и т.д. В чем проявилось влияние
христианства на содержание Саксонского зерцала.
При подготовке вопроса 2 «Правовой статус основных групп населения
по Саксонскому зерцалу» прежде всего обратите внимание на ст. 16 кн. I ЗП
– в чём её смысл? Рассмотрите систему 7 щитов. Помимо этого, Саксонское
зерцало закрепляет и различные категории крестьянства: свободные
крестьяне-чиншевики (биргельды и простые чиншевики), арендаторы
91
(ландзассы), лично зависимые крестьяне (батраки и литы). Следует
охарактеризовать каждую из названных групп, помня о том, что статус
крестьянина определялся объемом его правомочий. Описанию сословной
иерархии посвящен § 2 ст. 3 кн. 1 ЗП; различные аспекты правового
статуса тех или иных групп населения затрагиваются в кн. I ЗП (ст. 2, § 3;
ст. 5, § 1 и 8; ст. 20, 25, 54 и др.). В кн. II ЗП рекомендуется обратить
внимание на § 2 ст. 27. В кн. 3 следует специально рассмотреть ст. 3, 19, 42, §
1 ст. 45, § 1 ст. 58, ст. 59, 64, 65 и др. Ст. 2 кн. I ЗП делит свободных людей
в соответствии с тем, в каком суде они участвуют. Однако, с другой
стороны, здесь отмечается, что участие свободных людей в том или ином
суде связано с их землевладением. Различия в правовом статусе индивидов
определяются также их этническим и религиозным факторма (см. ст. 29 кн. I
и ст. 7 кн. III ЗП). Обратите внимание на отрицательное отношение автора
Зерцала
к
институту
личной
зависимости
крестьян
(ЗП.
III.
42).
Примечательно и длительное сохранение крестьянской общины (марки), о
чем свидетельствует ст. 54-56 кн. II ЗП.
При ответе на вопрос 3 «Вещное и обязательственное право» прежде
всего обратите внимание на то, что к средневековому праву неприменимы
трактовки современного права, особенно если речь идет о праве
собственности на землю. В Саксонском зерцале находят свою правовую
регламентацию различные виды феодального землевладения: свободное
держание (аллод), рыцарское держание за службу (лен), различные виды
крестьянского держания. Необходимо показать, в чем состоит существенное
отличие аллода от лена, раскрыть их содержание. Саксонское зерцало знает
различные виды ленов: имперские лены (церковные и знаменные), судебные и
городские лены. Анализ соответствующих статей ЗП (III. 60. 1; 62. 2; 64. 5), а
также положений Ленного права (далее — ЛП) позволит показать их
специфику. Одной из ярких особенностей ленного права средневековой Германии является практика «обязательного пожалования леном». Выявите
важнейшие черты и особенности правового статуса знаменных ленов,
92
судебных ленов, городских ленов. Установите, (а) какими правомочиями по
отношению к лену обладал его держатель; (б) как приобреталось право
владения леном. Важнейшие нормы. закрепляющие права и обязанности
чиншевика изложены в ст. 54 кн. I, ст. 21, 48, 53, 58 кн. II ЗП. В чём состоят
указные правомочия и обязанности? В Саксонском зерцале регламентируются
различны виды договоров: купля-продажа, личный и имущественный наем,
хранение, заем и др. Поскольку римское право не оказало существенного
влияния на содержание Зерцала, поэтому обратите внимание на специфические
«германские» принципы и институты. Так, в § 1 ст. 60 кн. II ЗП закрепляется
принцип «ограничения виндикации» при купле-продаже движимых вещей. В
отличие от римского права по договор займа допускается возможность личной
ответствен ности должника (ЗП. III. 39.1). В наследственном праве обратите
внимание на отсутствие наследования по завещанию. Проанализируйте
различия наследования по ленному и земскому праву. Раскройте содержание
институтов «женская доля», «утренний дар», «пожизненное пользование
вдовы» по кн. I ЗП (I. 14, 20, 21. 24, 32) и ЛП (I. 35).
Готовя вопрос 4 «Преступления и наказания по Саксонскому зерцалу»,
обратитесь прежде всего к ст. 13-17, 26-28, 34-40 кн. II ЗП. Обратите
внимание на то, что Зерцало отразило складывающуюся в этот период в
германском праве тенденцию к постепенному отходу от понимания
преступного деяния как частного правонарушения, нанесения «обиды»
конкретному лицу. Наиболее тяжкие преступления трактуются здесь уже как
общественно опасные деяния, как «злодеяния» и грубые нарушения «мира».
Поэтому при ответе на данный вопрос следует разграничить преступления
(«злодеяния») и частные правонарушения. Далее необходимо назвать
основные виды преступлений, за которые устанавливалась ответственность в
виде смертной казни, членовредительских наказаний и штрафа (ЗП. II 13,14;
26. 2). Дополнительным наказанием за эти преступления могло быть
лишение прав (ЗП. I. 39), или королевская опала (ЗП. I. 38. 2). В то же время
многие правонарушения, в том числе неумышленное убийство и убийство в
93
случае необходимой обороны, телесные повреждения и др., по-прежнему
рассматриваются как «обида» частного лица и предусматривают возмещение в
виде уплаты вергельда.
Перечислите основные виды частных деликтов,
определите от чего зависел размер вергельда; в этом поможет анализ ст. 38 кн.
II и ст. 45 кн. III ЗП. Обратившись
к § 2 ст. 84 кн. III ЗП раскройте
феодальный и сословный характер уголовного права в Саксонском зерцале.
какие еще примеры такого рода можно привести? А знает ли Зерцало такую
категорию преступных деяний как государственные преступления?
Вопрос 5 об организации судов и судебной процедуре по Саксонскому
зерцалу является одним из самых важных. Он дает ключ к пониманию
особенностей существования и функционирования правового механизма в
германском средневековом обществе с его иерархической структурой и
сословной замкнутостью. Покажите, что судебная функция мыслится здесь
как одна из обязанностей, проистекающая из сословного статуса и владения
земельным наделом, и может передаваться по наследству (см. § 1 ст. 55 и § 1
ст. 58 кн. I ЗП). Следует также помнить о том, что в раннесредневековом
праве
нормы
материального
права
были
неразрывно
связаны
с
процессуальными положениями. Сложная социальная организация Германии
в XIII в. предопределила существование здесь иерархии судов. Согласно
теории «двух мечей», в Саксонском зерцале закрепляется разделение
светской и церковной юрисдикции. Об этом говорится уже в ст. 1 кн. I ЗП.
Церковные суды представлены здесь главным образом судами епископов и
аббатов. Юридическая природа светского суда раскрывается в ст. 2 кн. I ЗП.
какие выводы о сущности судебной власти можно сделать из содержания
указанной статьи? Проследите систему светских судов; опираясь на § 6, 7 ст. 64
кн. III ЗП четко определите содержание института выборных судей-шеффенов.
Раскройте важнейшую особенность средневекового права, закрепленную и в
Саксонском зерцале – суд равных. Докажите, что судебный процесс по
Саксонскому зерцалу носит состязательный характер и выделите основные
черты этого процесса. перечислите главные способы доказывания. Участие в
94
суде сеньора было одной из главных обязанностей вассала. Рассмотрению дел в
ленных судах посвящена гл. III ЛП.
Законодательство Английской революции и
правовое оформление конституционной монархии в Англии (XVII–XIX)
При подготовке вопроса 1 «Английский парламент ко времени
Английской
революции»
воспользуйтесь,
в
первую
очередь,
рекомендованной монографией Е.В. Гутновой. Постарайтесь (а) как можно
точнее представить установить комплектования, структуру и организацию
английского парламента накануне революции; (б) причины и источники его
политического влияния в период, когда в других странах Западной Европы
органы сословного представительства были ликвидированы или пришли в
упадок (выясните, каким образом расширялись права и прерогативы
парламента); раскройте связь политической роли и значения парламента в
складывании особенностей английского абсолютизма, обычно считающегося
«незавершенным» или «ограниченным»
При подготовке вопроса 2 «Законодательство Английской революции»
рассмотрите статьи «Петиции о праве» 1628 г., излагающие программные
требования оппозиции: гарантий прав собственности и личности, ограничения
королевских прерогатив, утверждения самостоятельной политической роли английского парламента, прежде всего в финансовой сфере. Проследите развитие
этих требований в актах так называемого «долгого парламента»: в «Трехгодичном
акте» от 15 февраля 1641 г. (Акта о предотвращении неудобств, происходящих
вследствие долговременных промежутков между созывами парламентов), в «Акте о
регулировании деятельности Тайного совета и об упразднении суда, обычно именуемого
«Звездной палатой» от 5 июня 1641 г., и в Великой ремонстрации от 1 декабря 1641 г.
«Великая ремонстрация» 1641 г., представляющая собой фактически
обращение не к королю, а к английскому народу, стала следующим шагом в
развитии английского конституционализма, связанным с формированием
института ответственного перед парламенте правительства. В этой связи
95
обратите внимание на ст. 197 данного документа. Почему она стала главным
препятствием для примирения короля и парламента?
Недолго просуществовавшую после гражданских войн республику
обычно называют «охранительной», так как благодаря жесткому контролю
индепендентской верхушки во главе с О. Кромвелем она была лишена
демократического
содержания.
Обоснуйте
эту
«охранительную»
ха-
рактеристику республики, обратившись к законодательным актам данного
периода: к «Постановлению Палаты общин об объявлении себя верховной
властью» от 4 января 1649 г., к «Ордонансу об учреждении суда над
королем» от 8 января 1649 г., к «Акту об отмене королевского звания» от 17
марта 1649г. и к «Акту об отмене палаты лордов» от 19 марта 1649 г. и др.
Особое внимание уделите анализу первой писаной конституции — «Орудия
управления» 1653 г. Покажите, что при формальном сохранении ряда
революционных завоеваний, определенных прав избираемой палаты общин в
ней закреплялась в духе предшествующих времен верховная законодательная
и исполнительная власть пожизненного Лорда-протектора О, Кромвеля,
вскоре переродившаяся в военную диктатуру. Уделите особое внимание ст. I,
III, IV, VI, XII, XXIV, касающимся широких полномочий Лорда-протектора,
фактически предоставлявших ему права абсолютного вето на билли палаты
общин, а также ст. XXVII, лишившую парламент полноты функции финансового контроля над правительством.
При рассмотрении любого революционного законодательства встает
вопрос:
как
решала
данная
революция
задачу
изменения
форм
собственности? Рассмотрите в этой связи аграрное законодательство
революции, включая «Ордонанс об упразднении Палаты феодальных сборов»
от 24 февраля 1646 г., подтвержденный Палатой общин при Кромвеле в 1656
г. и парламентом восстановленной монархии в 1660г.
Изучая вопрос 3 «Основные конституционные акты Англии: Хабеас
корпус акт 1679 г., Билль о правах 1689 г., Акт об устроении 1701 г.»,
помните, что названными актами были заложены основы конституционной
96
монархии Великобритании. Первоначально «Хабеас корпус акт» был призван
лишь
ограничить
возможность
внесудебной
расправы
короля
над
участниками оппозиции. Установите по нему, как выглядела специальная
процедура проверки законности ареста любого подданного «за уголовное или
считаемое уголовным деяние» (ст. II, III, V, VI, VII), а также выявите определенную ограниченность предоставлявшихся гарантий (ст. VIII, XXI и др.).
Выясните,
что какого рода преступления считались «фелонией», не
подпадавшей под данные гарантии, но предполагавшей скорый суд. Вместе с
тем, при возможности покажите, как впоследствии «Хабеас корпус акт»
способствовал обоснованию ряда принципов, вошедших в мировую
практику:
гарантий
неприкосновенности
личности,
принцип
скорого
справедливого правосудия на основе «надлежащей правовой процедуры»,
соблюдения законности при задержании и пр.
«Билль о правах» 1689 г. состоит из органично связанных между собой
тринадцати пунктов, декларирующих «права и вольности» английского
народа и парламента. Необходимо твердо усвоить, что при всех значительных
ограничениях королевской власти этот документ не лишал короля полностью
его законодательных полномочий, в том числе и права вето на законы,
принятые парламентом. Данное обстоятельство является главным показателем
утверждения дуалистической монархия как переходной формы правления от
абсолютной
к
конституционной
монархии.
Важный
вклад
данного
документа в развитие английского конституционализма состоял и в самой
форме узаконения предлагаемых норм: они становились основой английской,
конституции в силу добровольного договора между конституционным
монархом и его подданными в лице английского парламента. Задумайтесь о
юридических последствиях этого. Обратите также внимание на введение
правила контрасигнатуры, возлагавшего ответственность за все акты
исполнительной власти не на самого короля, а на его советников,
министров; как оно связано с постепенно утвердившимся принципом
«король царствует, но не управляет»? Объесните в чем состояло значение
97
принципа несменяемости судей, остающихся в своей должности, «пока они
ведут себя хорошо».
Подытоживая и систематизируя информацию по данному вопросу,
постарайтесь описать сложившийся на основе принятых актов английский
вариант разделения властей. Проанализируйте, как он соотносится с учением английского философа и политического мыслителя Джона Локка.
Институт контрасигнатуры, несменяемость судей, верховенство парламента,
импичмент и т.д. вошли впоследствии в политическую практику многих стран
мира: приведите примеры.
Подготавливая
вопрос
4
«Создание
системы
правовых
норм,
закрепивших характерные черты английской конституционной монархии
(Вестминстерской модели) в XVII-XIX вв. Избирательные реформы»,
примите во внимание, что процесс формирования конституционной монархии
в Англии (с характерными чертами ответственности правительства перед
парламентом, вотумом недоверия и контрмерой против него — роспуском
палаты общин, с партийной принадлежностью премьер-министра, членов
кабинета министров и пр.) растянулся на длительное время. В основных
чертах он завершился лишь в XVIII в. в результате утверждения ряда
конституционных обыкновений (или конституционных соглашений): о
неприменении королем права абсолютного вето на законы, принятые
английским парламентом (1707 г.), о формировании правительства партией,
получившей большинство мест на выборах в Палату общин, об объявлении
парламентом вотума недоверия правительству (впервые вынесенного в 1782
г.), о формальном праве короля, а фактически правительства, распускать
Палату общин с назначением новых выборов (с 1784г.) и др. Проследите, как
вместе с постепенным ограничением своих обязанностей король лишался и
своих важнейших прерогатив.
Изучая избирательные реформы XIX в. покажите, что старая феодальная
избирательная система пришла в полное противоречие с социальными и
политическими изменениями в стране в это время. Изучите правовые акты
98
«О народном представительстве» 1832, 1867 и 1884 гг., и проследите, как
расширялся электорат страны благодаря перераспределению избирательных
округов и предоставлению большего числа мест в палате общин представителям промышленных центров, а также постепенному снижению
имущественного
ценза.
Анализ
акта
1884
г.,
его
положений
об
имущественном цензе необходимо провести с учетом сохранявшегося в это
время института «двойного вотума», отмененного только в 1948 г.
Конституция США 1787 г.
При подготовке вопроса 1 «Английские колонии в Северной Америке.
Война за независимость» воспользуйтесь коллективной монографией
«История США» (т. 1), монографиями В.В. Согрина и В.В. Хофстедтера,
статьёй В.М. Монахова и С.В. Мирончика, сборником «Американская
политическая традиция и ее создатели». Составьте представление о системе
«белых» колоний в Северной Америке, обратите внимание на формальное
предоставление им королевскими хартиями тех же прав и свобод, что
жителям метрополии. На какие три группы – по особенностям системы
управления – можно разделить 13 английский колоний? В чем состояла
система косвенного управления североамериканскими колониями? Уже при
подготовке данного вопроса анализируйте Декларацию независимости: она
позволяет
судить о существовавших в колониях государственных
учреждениях (колонисты-«патриоты» требуют ограничить их деятельность) и
правовых институтов. Декларация свидетельствует, что колонии имели свои
конституции в форме хартий, дарованных королем; выборные легислатуры
могли принимать законы, действующие на территории колонии, если они
утверждались губернатором. Выясните круг обязанностей и полномочий
последнего. В колониях была создана своя судебная система, в т.ч. суды
присяжных. Но являлись ли судьи независимыми от воли монарха?
В чем виделись колонистам прямые нарушения короной закрепленных
хартиями прав и свобод американцев. Как обосновывали колонисты свое
99
право на сопротивление? Обратите внимание на то, что до средины 70-х гг.
американцы настаивали на том, что они такие подданные английского
короля, как и сами англичане, и требовали своего представительства в
парламенте.
В
дальнейшем
же
колонисты
стали
ссылаться
на
просветительскую идеологию естественно правовой школы, на её теорию
естественных
неотчуждаемых
прав,
договорного
происхождения
государства, и т. д. Выделите соответствующие концепции, будьте готовы
раскрыть их содержание и значение.
При ответе на вопрос 2 «Декларация независимости и первые
конституции американских штатов» необходимо остановиться на создании в
ходе войны за независимость континентальных конгрессов, фактически
ставших первой организационно-правовой формой объединения колоний.
Рассмотрите решавшиеся на I-III конгрессах вопросы, продемонстрируй
тенденцию расширения полномочий конгресса в определении единой
политики колоний, в закреплении прав колонистов, в создании общих
организационных структур.
Анализируйте Декларацию независимости, выделите в ней три главные
смысловые части. Проследите связь перечисляемых в ней «неотъемлемых
прав» американцев с естественно-правовой теорией. Задумайтесь над тем,
сколь последовательно создатели декларации были готовы отстаивать
провозглашенный в ней принцип равенства – был ли он распространен на
рабов, индейцев. и т.д. Применительно ко второй и третьей частям
Декларации
укажите,
как
раскрывается
в
ней
принцип
народного
суверенитета.
Прямым следствием провозглашения независимости стало принятие
отдельными штатами конституций, включавших в т.ч. билли оправах. Вместе
с тем, обратите внимание на трудные поиски штатами приемлемых форм
правления. При общем признании республиканского строя они расходились в
толковании принципа разделения властей. Обратите особое внимание на
100
конституции штатов Нью-Йорк и Массачусетс, положившие начала
разработке американского варианта данного принципа.
Рассмотрение вопроса 3 «Конституция 1787 г.: история создания и
основные принципы» должно происходить с учетом острых дискуссий между
основателями
Конституциями
и
с
её
критиками.
Знакомство
с
политическими взглядами видных деятелей того времени – А. Гамильтона,
Дж. Медисона, Дж. Джея, изложенными в серии газетных статей,
включенных в сборник под названием «Федералист», существенно обогатит
представления студентов об мотивации положений Конституции. Вместе с
тем,
выясните,
демократический
почему
многие
характер;
критики
Конституции
проанализируйте,
какие
отрицали
её
демократические
положения Декларации независимости и конституций штатов не были в неё
включены. Следует, однако, помнить, что с защитой прав человека
основатели Конституции связывали не столько билли о правах, которые уже
имелись в конституциях штатов, сколько механизмы защиты самой
демократической конституции, реализации принципа «разделения властей»,
системы «сдержек и противовесов».
Авторы Конституции 1787 г. оказались от английского варианта
разделения властей, основанного на верховенстве неограниченного в своих
правах законодательного органа. Основываясь на принципе суверенитета
самого народа, Конституция США связал его с механизмом, имея главной
целью не допустить произвола любой из ветвей государственной власти.
«сдержек и противовесов». Обратите внимание на то, что все ветви власти
по Конституции США имеют различные источники формирования и разные
сроки осуществления полномочий. Задумайтесь, с какой целью был введен
такой порядок. Изучите действие механизма сдержек и противовесов по разд.
2 ст.1, разд. 4 ст. 2 о конституционном институту импичмента, разд. 7 ст. об
отлагательном
президентском
вето,
а
также
принципа
судебного
конституционного контроля, закрепленного решением Верховного суда
США 1803 г. (Суда Маршалла) по делу «Мэрбери против Мэдисона».
101
Рассматривая другой основополагающий конституционный принцип –
принцип
федерализма,
получивший
название
«дуалистического»
(двойственного), изучите разд. 8 ст. 1 Конституции, где устанавливается
предметная конституция федеративного союза, и поправку X 1791 г.
Важнейшее значение
верховенство
имеет ст. 6 Конституции США, утвердившая
федерального
права
по
отношению
к
праву
штатов.
Воспльзуйтесь сборником «Органы власти штатов и местные органы
управления в США».
Подготавливая вопрос 5 «Билль о правах и последующие поправки к
Конституции в XIX вв.», изучите историю принятия Билля о правах.
Обратите особое внимание на содержание поправок I. IV, V, VI, VII,
закрепляющих перечень прав и свобод американцев. Поправки XIII, XIV, XV
рассмотрите в контексте целей и последствий гражданской войны между
Севером и Югом.
Законодательство Великой французской революции
При изучении данной темы, необходимо помнить о существовании о
существенных расхождениях в оценке революционного законодательства
меж
представителями
разных
историко-правовых
школ.
Наиболее
известными из них являются так называемая «классическая» школа, близкая
к марксистской, «атлантическая» школа и новейшая «реинтерпретаторская»
школа. Представляя себе каждый из соответствующих подходов, студент
вместе с тем должен составить собственное представление о действительном
значении Великой французской революции на основе самостоятельного
анализа её законодательства.
Приступая к вопросу 1 «Начало Великой французской революции: от
Генеральных штатов к Учредительному собранию. Концепция народного
суверенитета и прав человека в Декларации прав человека и гражданина 26
августа 1789 г.», помимо прочего, постарайтесь понять, в чем состояло
идеологическое и юридическое значение преобразования Генеральных
102
штатов в Национальное собрание, а затем в Учредительное собрание.
Пониманию антифеодального характера Французской революции, осознанию
её вклада в развитие современного государства и права, в формирование
общечеловеческих
демократических
ценностей
служит
изучение
её
конституционных документов, и прежде всего Декларации прав человека и
гражданина. не случайно, данная декларация является и действующим
конституционным документом V республики (к ней отсылает Конституция
Франции 1958 г.).
Декларация 1789 г. отразила воззрения многих просветителей, но
наибольшее влияние на её содержание оказали взгляды Ш. Монтескье.
Выясните, как именно отразились положения его трактата «О духе законов»
в положения декларации о «естественных, неотчуждаемых правах человека»
(с учетом их иерархии (ст. 2)), в трактовке понятий «свобода» и закон» (ст.
4), а также основных гарантий естественных прав человека, состоящих,
согласно декларации, в «хороших» уголовных законах (ст. 4, 5, 8, 9).
рассмотрите положения Декларации, провозглашавшие основы нового
государства (ст. 10-15), принципы «национального суверенитета» и
разделения властей. На основе каких положений Декларации можно
утверждать, что главный её практический смысл состоял в требованиях
законности,
неприкосновенности
частной
собственности,
свободы
предпринимательства, в осуждении феодального порядка и правового
неравенства? Вместе с тем, отметьте, что признание права частной
собственности «священным» в тот момент означало прямое отрицание права
большинства крестьян на землю, и даже «на революонную отмену
повинностей крепостного содержания» (П.А. Кропоткин). Задумайтесь,
почему декларация обходит молчанием вопросы, связанные с властью
короля, с запрещением рабства, со свободой ассоциаций и собраний.
Подготавливая вопрос 2 «Законодательство первого этапа революции.
Государственный строй Франции по Конституция 1791 г. Государственнополитическая эволюция Первой республики. Аграрное законодательство»,
103
следует помнить, что Законодательство первого этапа Французской
революции определялось политическими целями пришедших к власти
буржуазно-помещичьих
политических
сил.
выясните,
каковы
были
важнейшие из этих целей. Вместе с тем помните, что пришедшие к власти
конституционные монархисты («фейяны») очень рано были поставлены
перед необходимостью создания заслона крайне радикальным требованиям
городских низов и крестьянской бедноты. проанализируйте с этой точки
зрения Декрет о подавлении беспорядков от 10 августа 1789 г., Закон о
военном положении от 21 октября 1789 г., декрет Учредительного собрания
от 18 июля 1791 г., Закон относительно собраний рабочих и ремесленников
одного и того же состояния и одной и той же профессии 1791 г. (Закон Ле
Шапелье). Помимо этого, проанализируйте правовые акты, связанные с остро
стоявшей перед Францией аграрной проблемой и ликвидацией института
наследственного
дворянства:
Декрет
Учредительного
собрания
об
уничтожении феодальных прав и привилегий от 11 августа 1789 г., декрет.
передающий в арспоряжение нации земли духовенства от 24 ноября 1789 г.,
Декрет о феодальных правах от 15 марта 1789 г., декрет об отмене института
наследственного дворянства и всех титулов от 19 июня 1790 г.
Характеризуя Конституцию 1791 г. ответьте на важный дискуссионный
вопрос, стала ли она «шагом вперед» или, как утверждалось ранее в
отечественной
исторической
литературе,
привела
к
отказу
от
демократических, республиканских принципов Декларации 1789 г., закрепив
цензовое избирательное право, сохранивсильную королевскую власть и т. п.
Конституция
не
могла
«отойти»
от
Декларации
в
вопросах
избирательного права, хотя бы потому, что деление избирателей на
«активных» и «пассивных» в зависимости от имущественного, возрастного
ценза и ценза оседлости было закреплено задолго до ее принятия Декретом 22
декабря
1789
г.
В
этой
связи
необходимо
учитывать
не
только
предшествующую конституционную практику Англии и США, но и
определяющий характер господствовавших в то время идеологических
104
установок, согласно которым необразованный бедняк не мог быть приобщен
к политической жизни, а равно и то, что в провозглашении ряда прав и
свобод Конституция (см. разд. I «Основные
положения»)
шла дальше
Декларации 1789 г. Сравнение первого раздела Конституции 1791г. с
Декларацией прав человека и гражданина 1789 г. позволит студенту
обосновать собственную оценку характера и исторического значения
Конституции 1791 г. Необходимо также помнить, что отказ от всеобщего
избирательного
права
стал
прямым
следствием
провозглашенной
Декларацией идеи «национального», а не «народного» суверенитета. Эта
идея основывалась на теориях «избирательной функции» и «представительного мандата». Согласно первой — суверенная воля всей нации проявляется
не в результате суммирования воль всех избирателей (как это понимали
якобинцы), а «лишь путем уполномочия», согласно второй — избранные по
департаментам представители «являются представителями не отдельного
департамента, но, всей нации», следовательно, «избиратели не могут
выдавать им никаких наказов». Подтверждение этому студент найдет в ст. 2
разд. 3 и ст. 7 отд. III гл. I разд. 3 Конституции 1791 г.
Ответ на вопрос 3 «Законодательство первого этапа революции.
Государственный строй Франции по Конституция 1791 г. Государственнополитическая эволюция Первой республики. Аграрное законодательство»
связан
главным образом с началом формирования чрезвычайного
законодательства, вызванного к жизни обострением внешних и внутренних
противоречий.
Этот
этап
характеризуется
непоследовательными,
противоречивыми мерами жирондистов по проведению земельной реформы,
начатой еще на первом этапе Французской революции. Выявить эту
непоследовательность и противоречивость в решении аграрной проблемы
следует на основе анализа Декрета об уничтожении остатков феодализма от
25 августа 1792г., Декрета о защите собственности от 18 марта 1793г.,
Декрета об общинных землях от 10—11 июня 1793 г. и др. В осмысление
процесса создания жирондистами под влиянием якобинцев чрезвычайных
105
органов власти и первых чрезвычайных репрессивных законов опирайтесь на
Декрет об учреждении Комитета общественной безопасности от 2 октября
1792г. Декрета об учреждении и способе организации Чрезвычайного уголовного
трибунала
от
10
марта
1793г.,
Декрета
об
учреждении
наблюдательных комитетов от 21 марта 1793 г., Декрета об учреждении
Комитета общественного спасения от 6 апреля 1793 г. Задумайтесь, как
связано
появление
чрезвычайных
органов
власти
и
чрезвычайных
репрессивных законов с проблемой «хлебного максимума». Согласуется ли
идея «хлебного максимума» с принципами Декларации прав человека и
гражданина 1789 г.?
Подготавливая вопрос 4 «Законодательство якобинской диктатуры (2
июня 1793 – 27 июля 1794 г.). Аграрное законодательство. Система
чрезвычайного законодательства и чрезвычайных органов государственной
власти. Политика революционного террора», разберитесь с понятием
«якобинская диктатура». Какие
особенности государственного строя
Франции 2 июня 1793 – 27 июля 1794 г. заставляют характеризовать его
таким образом? Задайтесь вопросом о формальной легитимности Конвента
после событий 31 мая – 2 июня 1793 г. Какую роль в этих событиях и
государственно-политической системе Франции последующих месяцев
играли секции Парижской коммуны? Как связан с этим так называемый
«федералистский мятеж». Обратитесь к декрету о революционном порядке
управления от 10 октября 1793 г. и учредительному закону «О
революционном порядке управления» от
4 декабря 1793 г. Выделите
полномочия Конвента, Комитета общественного спасения и Комитета
общественной безопасности. Как соотносятся их полномочия и деятельность
с принципом разделения властей?
Проследите меры по централизации
управления; обратите в этой в\связи особое внимание на деятельность
революционных наблюдательных комитетов.
Анализируя
леворадикальную
социальную
политику
якобинцев
рассмотрите декрет об общинных землях от 10-11 июня 1793 г. и Декрет об
106
окончательном упразднении феодальных прав от 17 июля 1793 г.
Достигалось ли данными мерами полное решение аграрного вопроса?
Проанализируйте декрет против спекуляции от 26 июля 1793 г., декрет об
установлении максимума цен и заработной платы от 29 сентября 1793 г.,
Декрет об установлении единого максимума на всей территории Республики
от1 ноября 1793 г. Задайтесь вопросами, в интересах каких слоев населения
были приняты данные меры? могли ли они способствовать оживлению
французской экономики? согласуются ли они с принципами декларации 1789
г.? Продумайте вопрос, существует ли взаимосвязь между даннымимерами и
политикой «революционного террора».
При рассмотрении политики «революционного террора» опирайтесь на
Декрет о подозрительных от 17 сентября 1793 г. и Декрет о реорганизации
революционных трибуналов от 10 июня 1794 г. Выделите важнейшие черты
уголовного процесса в революционном трибунале. Применительно к
деятельности последнего ознакомьтесь
с документами в сборнике
«Революционный трибунал в эпоху Великой французской революции».
Раскройте юридический смысл понятий «враг народа» и «подозрительный».
Учтите и проведение массовых внесудебных расправ на местах.
Гражданский кодекс Франции 1804 г.
и его последующие изменения
Цель занятия — выявление на примере крупнейшей кодификации XIX в.
основных закономерностей развития западноевропейского права в XIX в.,
изучение приемов и методов систематизации правовых норм, анализ
источников, принципов и основных институтов гражданского права Франции
в их историческом развитии.
При ответе на вопрос 1 «История создания Французского гражданского
кодекса, его источники и система» примите во внимание (а) социальноэкономические и политические изменения, произошедшие во Франции в в
результате Великой французской революции, и (б) конкретные условия,
107
связанные с установлением авторитарной власти Наполеона Бонапарта, в
которых разрабатывался и принимался Кодекс. Как оценивается в научной
литературе личный вклад Наполеона в создание Кодекса? Составьте
представление об источниках, на которых строилась кодификация: римское
право в трактовке европейских средневековых университетов (в развитии
права
Франции
его
трудно
переоценить),
обычное
право
Франциипредшествующее Кодексу революционное законодательство.
Система Кодекса — институционная. Особое внимание нужно обратить
на ряд ключевых статей ФГК, отражающих стройную систему изложенных в
нем гражданско-правовых норм, например, ст. 543 кн. II, раскрывающую
структуру этой книги и ее содержание — правовые институты: собственность,
пользование, сервитут. Ключевой является и ст. 711 кн. III, также
указывающая на структуру и последовательность изложения правовых институтов и норм в последней книге Кодекса.
Рассматривая вопрос 2 «Общая характеристика книги I «О лицах».
Статус физичесикх лиц. Брачно-семейное право» заметьте, что в гл. I, ст. 7, 8
провозглашается основополагающий принцип ФГК — равенство всех
французов перед законом. Статья 8 Кодекса («Всякий француз пользуется
гражданскими правами») была дополнена Законом от 26 июня 1889г.,
определившим,
кто
является
французом.
Этот
Закон
затем
был
усовершенствован Законом от10 августа 1927 г. о гражданстве и др. Для
определения статуса физических лиц составители ФГК взяли за основу нормы
брачно-семейного права. Обратите особое внимание на закрепленный в ст. 23—
25 институт гражданской смерти и на другие статьи о различных актах
гражданского состояния.
Нормы брачно-семейного права изложены в Кодексе также в соответствии
с четкой схемой: 1) об условиях, законности брака, о признании брака
оспоримым или ничтожным; 2) о взаимоотношениях, правах и обязанностях
супругов; 3) о расторжении брака (здесь следует особо отметить закрепленное
по настоянию Наполеона и явно опережающее свое время положение о
108
возможности
расторжения
брака
по
взаимному
согласию
супругов.
.Впоследствии оно было отменено и утверждено вновь только в XX в.); 4) об
отношениях родителей и детей. Покажите противоречивость этих норм, с лежащим на них отпечатком патриархальной семьи, обоснованность характеристики данного свода как кодекса «отца и мужа, а не жены и детей».
(см. ст. 148,1213—218, 230, 338, 376, 377, 384). К данному ряду относятся и
статьи об ограниченной дееспособности замужней женщины (а не женщины
вообще), что с точки зрения составителей Кодекса не противоречило принципу
равенства всех французов перед законом, так как было связано лишь с новым
состоянием женщины в замужестве. Продемонстрируйте, что нормы брачносемейного права, касающиеся отношения родителей и детей, определены
концепцией
«гипертрофированной отцовской власти» (Жюллио де ла
Морандьер), неравенства «законнорожденных» и «незаконнорожденных» детей.
Выявите принципы классификации детей в Кодексе по сумме прав и
ограничений этих прав. . В ходе модернизации ФГК (путем исключений, принятия многочисленных исправлений, дополнений, которые начали вноситься
в Кодекс после его введения) наиболее значительной модификации в XX в.
подверглись положения кн. I: изменение условий признания законности брака,
повышение возраста брачного совершеннолетия до 18 лет, отказ от требования
(с определенными исключениями) согласия родителей на брак по достижении этого возраста, к предоставление каждому из супругов всей полноты
прав (законы от 13 июля 1965 г. и от 23 декабря 1985 г.), отказ от концепции
«брачной вины» при разводе в пользу концепции «краха семьи», или полной
невозможности дальнейшей совместной семейной жизни (Закон от 11 июля
1975г.), к признанию в целом равенства прав внебрачных детей наряду с детьми, рожденными в браке (Закон от 3 января 1972г.). Произошел и полный
отказ от концепции «отцовской власти» в пользу концепции «родительского
авторитета», «родительской заботы».
При изучении вопроса 3 «Общая характеристика книги II «Об имуществах
и различных видоизменениях собственности». Основные институты вещного
109
права по ФГК» опишите важнейшие из регламентированных в ней
институтов вещного права: институт собственности, узуфрукт, пользование и
проживание, сервитут или поземельные повинности. Обратите внимание на
классическое деление вещей («имущества») на движимые и недвижимые, на
различные способы их защиты, с преимущественной защитой недвижимой собственности. Необходимо понять и запомнить классическое определение права
собственности по ст. 544 ФГК как «абсолютного» права, выяснить
принципиальные отличия института собственности от институтов узуфрукта,
пользования и проживания (как вещного, не обязательственного права) и пр.
Проследите связь с римским правом института сервитута.
В вопросе 4 «Общая характеристика книги III «О различных способах,
которыми
приобретается
собственность».
Наследственное,
обязательственное право. и пр.» опишите порядок наследования. В чём
заключается провозглашаемый ФГК принцип единства наследственной массы,
каков был порядок наследования по закону, какими наследственными правами
обладали переживший супруг, внебрачные дети? Обратите особое внимание
на ст. 727 гл. II «О качествах, требуемых для наследования»
При рассмотрении статей титула II кн. III «О дарениях между живыми и о
завещаниях» обратите внимание на выделение Кодексом особой категории лиц,
неспособных «делать распоряжения или получать в силу дарения... и
завещания» (гл. Ц ст. 901—911), а также на те изменения, которым
подверглись эти статьи путем принятия новых законов, в частности путем
расширения круга дееспособных лиц за счет замужних женщин. Рассмотрите
также воспринятый из римского права института «обязательной доли»,
выясните его смысл по ст. 913.
Выявите
основные
существенные
проанализируйте
условия
статьи
принципы
договорного
действительности
о
«пороке
воли»
права.
соглашения
(1109—1119)
Выделите
(ст.
1109),
и
учтите
принципиальные изменения, внесенные в них впоследствии. На примерах
конкретных статей желательно рассмотреть трактовку отдельных видов
110
обязательств, их отличительные черты. Обратите внимание на ст. 1781;
согласуется ли она с принципом равенства всех французов перед законом?
Современные тенденции государственно-правового развития США
Подготовку
вопроса
1
«Антимонопольное
(антитрестовское)
законодательство в США: историко-правовая судьба» целесообразно начать с
выяснения причин складывания данного законодательства в США на рубеже
XIX-XX вв. по монографиям Э.А. Иваняна, И.А. Уткина, а также по второму
тому коллективной монографии «История США». Установите сущность
процесса монополизации экономики и его особенности в США в указанный
период. Затем, проанализируйте приведенные в хрестоматиях тексты
антитрестовских законов Шермана и Клейтона. Сравните их, попробуйте
понять в каких отношениях закон Шермана был малоэффективным; почему
потребовалось заменить его законом Клейтона? Обратите внимание и на то,
как соотносятся эти законы с принципом федерализма.
Самостоятельно
найдите информацию об эволюции антимонопольного законодательства в
США в XX в., ориентируясь на ключевые слова: Антитрестовский отдел
Министерства юстиции, Федеральная торговая комиссия (ФТК), Закон
Селлера (1950 г.) Инструкция Министерства юстиции от 1984 г.
Знакомство с вопросом 2 «Регулирующая роль государства в сфере
экономики и социальных отношений в законодательстве «Нового курса» Ф.
Д. Рузвельта» всего лучше начать с упоминавшихся обобщающих трудов по
истории США, с учебного пособия под редакцией ред. А. М. Родригеса и М.
В. Пономарева, курса лекций Е.Ф. Язькова, а также монографий А.А.
Кредера и В.Л. Малькова. Выясните причины, сущность и последствия
«Великой депрессии». Изучите опубликованное в хрестоматиях «Послание
Ф.Д. Рузвельта Конгрессу» раскройте первоначальную программу «Нового
курса». Постарайтесь установить, какие политико-правые основания его
осуществления имелись к началу реформ, а какие пришлось создавать уже
по мере их проведения; обратитесь в этой связи к монографии С.В. Левчука.
111
Изучите «Закон о восстановлении национальной экономики», «Закон об
улучшении положения в сельском хозяйстве», «Кодекс о справедливой
конкуренции
для
хлопчатобумажнгой
текстильной
промышленности»,
«Закон Вагнера», «Закон о социальном обеспечении». Всякий раз старайтесь
ответить на вопросы (а) в чем состояла принципиальная новизна
вводившихся правовых норм? (б) как сочеталась она с основополагающими
принципами правовой системы США? Что имели в виду оппоненты «Нового
курса», говорившие о «непродуманности», «половинчатости» реформ, и даже
об их «неконституционности». На каких основаниях Верховный суд США в
1935–1936 гг. признал неконституционными положения основных законов
«нового курса» Ф.Д. Рузвельта? Сравните «Закон Вагнера» с «Законом
Тафта-Хартли» 1947 гг., прокомментируйте их сходство и различие; на этом
примере сделайте вывод, какие постулаты «Нового курса» – в частности, в
сфере трудовых отношений – уже не могли быть отвергнуты государственноправовой системой США. Учтите в этой связи выводы А.А. Попова и Н.В.
Сивачева.
Приступая к вопросу 3, нужно помнить, что к началу XX века США
вышли на первое место в мире по основным экономическим показателям,
мировые войны по существу не затронули их территорию, и за счет
эмигрантов население страны многократно увеличилось. С 20-х годов XX
века в США начался процесс демократизации избирательной системы, а ко
второй половине XX в. проблемы укрепления гражданских прав и
равноправия стали одними из самых острых. Кроме того, после Второй
мировой войны конституционное и международно-правовое признание в
либерально демократических странах (исключая США) получило «второе
поколение» социально-экономических прав человека и гражданина: право на
труд и свободный выбор профессии, на социальное обеспечение и др.
Одновременно появилось «третье поколение» прав человека – право на мир,
здоровую
окружающую
среду,
права
национальных,
языковых
и
религиозных меньшинств и др. Это так называемые «позитивные права» т.к.
112
их реальное, непосредственно-юридическое действие напрямую зависит от
усилий государства.
Проанализируйте в этом свете XIX и XXIV поправки к Конституции
США.к федеральной конституции, право голосовать и быть избранными
получили все женщины Америки. Важным шагом к демократизации
избирательного права стала XXIV Поправка к Конституции (1962), а затем
конкретизацию и развитие принципа равенства в избирательных правах в
«Законе о федеральных избирательных кампаниях» (1973 г.) и в «Титуле 42»
«Свода законов США». Согласно Поправке XXVI (1971 г.) избирательные
права на федеральных выборах получили все граждане, достигшие 18
летнего возраста. Избирательное право в Соединенных Штатах к концу XX
века стало формально равным и всеобщим (хотя в некоторых штатах все же
сохранились архаические цензы, например, ценз грамотности, ценз оседлости
– от 30 дней и выше).
Проанализируйте
опубликованные
в
хрестоматиях
законы
о
гражданских правах 1957 г. и 1962 гг.; установите их направленность.
Против дискриминации каких категорий населения они были направлены в
первую очередь? Вместе с тем, примите во внимание антикоммунистическое
законодательство
времен
«Холодной
войны».
Для
этого
изучите
опубликованные в хрестоматиях выдержки из «Закона Смита» (1940 г.),
«Закона Маккарэна – Вуда (1950 г.) и «Закона Хэмфри – Батлера» (1954 г.).
Установите,
как
и
когда
происходило
«свертывание»
антикоммунистического законодательства.
При подготовке вопроса 4 «Основные государственно-политические
институты современных США (партии, президент, конгресс); развитие
структуры и функций государственного аппарата» обратитесь к монографиям
М.В. Баглая, Р.Ф. Жидкова, Р.Ф. Иванова, В.И. Лафитецкого, Л.И. Селезнева.
Проанализируйте (а) как со времени «Нового курса» расширялись и
эволюционировали
возлагавшиеся
на
государство
регулирования общественной жизни (б) как это
США
задачи
повлияло на развитие
113
структуры и функций федерального государственного аппарата. С этой точки
зрения
рассмотрите
устройство
администрации президента.
государственной
администрации
и
Другой ракурс рассмотрения вопроса: рост
значения и полномочий президентской власти. Опираясь на опубликованные
в хрестоматиях документы продемонстрируйте (а) концентрацию власти в
руках президента; (б) милитаризация государственного аппарата; (в)
образование
“Разведывательного
сообщества».
При
этом
полезно
рассмотреть эволюцию политических и разведывательных служб и ФБР,
остановиться на создании следственных комиссий в Конгрессе по проверке
незаконных действий ФБР, ЦРУ и постоянных контрольных органов в 1976,
1977, 1989 гг.
Чтобы
разобраться
с
вопросом
4
«Гражданское
законодательство в современных США» обратитесь
и
уголовное
к монографиям С.В.
Боботова и И.Ю. Живачева, О.А. Жидкова, Д. Карлена, Н.Е. Крыловой и А.В.
Серебренниковой, С.В. Филиппова, Л. Фридмэна. Затем по обуликованным в
хрестоматиях
документам
(Гражданский
кодекс
штата
Калифорния,
Уголовный закон штата Нью-Йорк, «О преступлених». Титул 18 Свода
законов США, и др.) продемонстрируйте дуализм источников гражданского
и уголовного права, развивающихся на федеральном и локальном уровнях.
Заметьте также, что гражданско-правовая отрасль США, в отличие от
Великобритании, кодифицирована. В настоящее время «Единообразный
торговый кодекс (ЕТК)» 1952 года, хоть и не является гражданским кодексом
в общепринятом смысле (в США отсутствует дуализм частного права, т.е.
торговое и гражданское право развиваются нераздельно), но все же
способствует унификации торгового права в пределах страны, поскольку он
был рекомендован к принятию отдельными штатами. Во многих штатах
приняты свои гражданские кодексы.
Прецедент, особенно в договорных обязательствах, играет роль одного
из ведущих источников как на уровне федерации, так и на уровне штатов.
Делегированное законодательство США является полноправным источником
114
гражданского права, регулируя преимущественно локальные гражданскоправовые отношения.
В отличие от Великобритании уголовное право США кодифицировано
как на уровне федерации (УК 1909 г., включенный в раздел 18 Свода законов
США 1926 г.), так и на уровне штатов. В настоящее время на базе
Примерного УК 1962 года началась крупномасштабная реформа уголовного
законодательства, нацеленная на разработку новых типов уголовных
кодексов штатов. «Образцовым» пореформенным кодексом считается УК
штата Нью-Йорк (1967).
Английское право прецедента (stare decisis) действует в США с
некоторыми ограничениями. Верховный суд страны и верховные суды
штатов не обязаны следовать своим решениям. В 1938 г. Верховный суд
постановил, что общее право – это право отдельного штата, федерального
общего права не существует. Прецеденты, т.е. общее право, в уголовном
праве США на федеральном уровне сегодня не считаются источником права,
и действуют без ограничений лишь на уровне отдельных штатов (например, в
штате Флорида) либо с оговорками (как, например, в Коннектикуте).
Отдельные законы (акты законодательных собраний) в уголовно-правовой
отрасли как на федеральном, так и на локальном уровне, считаются
доктринальным источником уголовного права США. Делегированное
законодательство (например, исполнительные приказы президента) – также
источник федерального уголовного права США.
Государство Германии в период Веймарской республики
и национал-социалистической диктатуры
При подготовке вопроса 1 «Государственно-политический строй
Германии
в
период
Веймарской
республики.
Кризис
Веймарской
республики» познакомьтесь с работами А.Брехта, М.Н. Марченко, П.В.
Овчинникова и В. Руге. Далее, с учетом этого, проанализируйте
Конституцию Германской империи (Веймарскую) 1919 г. Упомянутая
115
конституция стала одним из самых демократических правовых документов
своего времени. Её главное содержание отразилось в положениях о
«народном суверенитете», «гражданском мире», «сотрудничестве всех
классов», и т.д. При анализе системы высших органов власти рассмотрите
демократический порядок их формирования, объем полномочий рейхстага
как органа народного представительства и рейхсрата как органа представительства земель. Рассматривая Исследуя федерально-административное
устройство, покажите, как Веймарская республика путем введения новых
принципов создания верхней палаты парламента, а также сложного
принципа распределения законодательных прав между империей и
землями (ст. 6—12), основанного на главном постулате: «имперское право
имеет
преимущество
традиционный
перед
политический
правом
земель» (ст. 13), преодолевала
гегемонизм
Пруссии.
Кроме
того,
постарайтесь обосновать утверждение, что порядок разделения сфер
общественных отношений на регулируемые исключительно законодательством
империи,
преимущественно
законодательством
империи,
законами,
издаваемыми империей «по необходимости» и законами отдельных, земель,
был введен с целью усиления центральной федеральной власти как
необходимого условия преодоления острого экономического, политического
и социального кризиса в послевоенной Германии. Отметьте также, что установками
на
усиление
общеимперской
власти
в
значительной
мере
определялось содержание и других положений Конституции 1919 г. Какие
важнейшие полномочия в финансовой сфере принадлежали империи? Какие
вопросы относились главным образом к полномочиям земель? Особенностью
Веймарской конституции стал широкий круг демократических прав и свобод
немецких граждан – декларировались широкие социальные права,
принципиально новая трактовка права собственности (ст. 153). Обратите
внимание на нормы трудового права (ст. 157, 159, 165 и др.), социального
обеспечения (ст. 161 и пр.), на право рабочих участвовать в определении
хозяйственной политики государства (ст. 165). Веймарская конституция 1919
116
г. открывала, таким образом, новую страницу в области прав и свобод
граждан путем придания социальным правам (второму поколению прав и
свобод) конституционного статуса, что напрямую было связано с
особенностями Ноябрьской революции 1918 г., испытавшей, в свою
очередь, сильнейшее влияние Октябрьской революции 1917 г. в России, ее
социалистических лозунгов и требований. Конституции «новой волны»,
принятые в ряде стран после Второй мировой войны, восприняли и
развили этот социальный аспект прав и свобод граждан Веймарской
конституции 1919 г. задумайтесь о тех исторических обстоятельствах, в силу
которых демократические права и свободы Веймарской конституции 1919 г. не
были воплощены в жизнь (отсутствие необходимой экономической базы,
должного уровня общественного сознания, политической стабильности,
сохранение дореволюционного бюрократического аппарата в послевоенной
Германии и пр.). Выделите важнейшие социально-экономические, социальнопсихологические, внешне- и внутриполитические, идеологические причины
кризиса и краха Веймарской республики. проанализируйте способствовавшие
её нестабильности положения конституции – ст. 48 о чрезвычайном положении
и статьм о широких полномочиях президента, в т.ч. дающие ему право
назначать всех высших должностных лиц империи, включая канцлера (ст. 46,
53), отменять с помощью референдума законы, принятые рейхстагом (ст. 73), и
т.д.
Переходя к вопросу 2 «Установление диктатуры НСДАП в февралеиюле 1933 г. Преобразование конституционного строя и территориального
устройства», прежде всего рассмотрите проблему легитимности прихода
Гитлера к власти. Ознакомьтесь с «Законом в целях устранения бедствий
народа и государства», «Законом о переустройстве империи», «Законом о
ликвидации рейхсрата» «Законом о верховном главе Германской империи»,
«Законом против образования новых партий». Тщательно проанализируйте,
как изменился юридический и фактический статус правительства в
государственном
механизме.
Выделите
акты
и
положения,
117
свидетельствующие о принципиальном изменении формы государства, его
политического режима, способов и методов осуществления государственной
власти при фактически полной ликвидации демократических принципов
Веймарской республики. Покажите, что важнейшими чертами нового
государственного
строя стали абсолютизм исполнительной
власти,
персонализация правительственной власти, формальное существование
народовластия, ликвидация коллегиальности и введение бюрократической
дисциплины,
устранение
самостоятельности
земель
и
местного
самоуправления.
При подготовке вопросов 3, 4 и 6 обратитесь к понятиям «тоталитаризм»
и «тоталитарное государство». Обратившись к вопросу 3 «НСДАП как
правящая партия. Партия и государственный аппарат. Структура, функции,
методы контроля общественной и политической жизни страны» покажите,
что с 1933 г. в германии складываются особые взаимоотношения партии и
государства, согласно которым вся деятельность и интституты последнего
определялись целями и идейно-политическими задачами господствующей
партии.
Проанализируйте,
как
осуществлялась
диктатура
НДСАП.
Рассмотрите «Закон об установлении единства партии и государства», а
равно «Законом против образования новых партий». Покажите, что
партийный
аппарат
НДСАП
стал
непосредственной
структурой
государственной организации, и что НДСАП установила непосредственный
партийный контроль над всеми институтами государства. Обоснуйте тезис о
том, что НДСАП стала политическим ядром всех общественных институтов
Германии 1933-1945 гг.
При
подготовке
экономикой.
вопроса
4
«Перестройка
Государственно-правовое
социально-хозяйственных
связей»
системы
регулирование
обратитесь,
помимо
управления
экономики
и
прочего,
к
монографии А.А. Аникеева. Покажите, что для нацистской Германии
характерно
усиление
государственного
регулирования
всех
аспектов
социально-хозяйственных связей. Заметьте, что это лишь отчасти было
118
связано с необходимостью преодоления последствий экономического
кризиса 1929-1932 гг.; в первую же очередь, оно было вызвано новыми
представлениями
о
социальной
роли
государства
и
сверхмилитаризованностью общества, вовлеченного в войну. Проследите,
как начиная с «Закона об органическом построении германской экономики»
(1934 г.) в Германии проводился курс на установление государственномонополистческих
объединений
и
командной
системы
управления.
Рассмотрите полномочия министра экономики (включая принудительное
картелирование), Генерального совета германского хозяйства, министра
продовольствия. проанализируйте «Закон о порядке национального труда» –
какие радикальные перемены социально-хозяйственных отношений на
предприятиях им вводились? Обратите внимание на принятие в 1936 г.
«Четырехлетнего плана развития».
В вопросе 4 «Реформирование юстиции. Репрессивный аппарат» важно
понять,
что
преобладание
чрезвычайных,
внеправовых
принципов
деятельности распространилось и на сферу юстиции. понятие закона и
законности стали рассматриваться как подчиненные более высоким
социальбным целям государства и нации. Судебная
система была
перестроена, во-первых, соответственно идеям национал-социализма, вовторых, на принципе безусловного подчинения всех государственных
функций власти фюрера партии в «вождевом государстве». Обратите
внимание
на
появление
чрезвычайных
органов
юстиции,
выделите
важнейшие из них представьте их структуру; используйте при этом статью
М.Н.Марченко. Опираясь в т.ч. на монографию Ж. Ж. Деларю, покажите, что
надзорно-карательный аппарат характеризовался предельной централизацией
полицейского управления. Проследите меры к еще большему наращиванию
такой централизации в годы Второй мировой войны (формирование
Имперского
главного
управления
безопасности
(RHSA),
и
т.д.).
Одновременно обратите особое внимание на то, что диктатура НСДАП
опиралась не только на мощь подконтрольного партии государственного
119
аппарата
принуждения,
репрессивные
но
структуры.
на
собственно-партийные
Выясните
принципы
карательно-
комплектования
и
деятельности «штурмовых отрядов (СА)» и «охранных эскадронов (СС)».
Готовя вопрос 6 «Правовая политика», имейте в виду, что в период
нацистской
диктатуры
преобразования
правовой
системы
Германии
выражались не только в потоке нового законодательства, но и
в
директивных предписаниях об изменении практики применения прежней
системы кодексов. Такой подход опирался на заранее декларированную идею
слома всего старого права ради «блага немецкого народа». судебная практика
существенно ограничила частное право даже сравнительно с формальными
предписаниями законов. Проанализируйте, как повлиял на значение частных
обязательств
рост
государственного
регулирования
социально-
хозяйственных связей. Выясните, как идеология НСДАП повлияла на
трансформацию
законодательстве
брачно-семейного
права.
Подвопрос
о
расовом
всего лучше начать рассматривать с «Закона о
гражданстве» от 15. 09. 1935; затем проследите последующее ужесточение
расового законодательства. Применительно к уголовному праву важно
увидеть, что оно служило главным образом подавлению политических
противников и противостоящих политических групп, а уже во вторую
очередь – достижению обыденного «общественного порядка». Укажите
важнейшие положения этого: привилегированное положение НСДАП в
уголовном
праве,
ужесточение
ответственности
за
государственные
преступления, новые составы преступлений, и т.д. Учтите и внесудебную
репрессивную практику в форме концлагерей и лагерей военнопленных.
Конституции Японии 1889 и 1947 гг.
При подготовке вопроса 1 «История создания первой Конституции
Японии 1889 г. и Конституции 1947» следует прежде составьте предсталвения
о говсударственно-политической системе Японии периода Токугава (Эдо; 16031868). Постарайтесь объяснить. почему к середине XIX её потенциал был
120
полностью исчерпан. С учетом этого, выявите причины и специфический
характер революционных перемен, нашедших отражение в серии реформ
1870—1880 гг.: аграрной 1872— 1873гг., административной 1871 г., в законах
«О ликвидации старых званий» 1872г., «О всеобщей воинской повинности»
1878г., «О всеобщем образовании» 1872г. и др. Принятие указанных актов
свидетельствовало об осознании правящими кругами Японии угрозы потери
независимости страны и необходимости кардинальных реформ. Переворот
1868 г. носил мирный характер и, восстановив власть императора, не привел к
ликвидации абсолютистских полномочий правителя. Но одновременно с этим
он открыл путь развитию капиталистических отношений в стране. Ответьте
на вопрос, какие задачи решились упомянутыми реформами и принятие
Конституции 1889 г., с одной стороны, стала развитой капиталистической
страной, с другой – сохранила полуабсолютискую форму правления и
оказалась
во
власти
профашисткого
монархического
режима.
Проанализируйте задачи, которые должна была решить Конституция 1947 г.
Освещая вопрос 2 «Государственный строй Японии по Конституции
1889 г. и Конституции 1947 г. (сравнительный анализ)», помимо прочего
примите во внимание, что первый из упомянутых документов создавался по
образцу прусской конституции 1850, а на втором сказалось государственноправовое и политическое влияние США. Укажите проявления этого.
Приянтие Конституции 1947г. привело к установлению особой формы
японской парламентской монархии, с всемерным ограничением власти
японского
императора,
сохранившего
главным
образом
обязанности
формального характера. При рассмотрении формы правления необходимо
обратить особое внимание на ст. 1 Конституции 1947г., в которой император
Японии объявлялся лишь «символом единства государства и единства народа».
Такая формула монархии не встречается ни в одной из современных
конституций, что дает основание некоторым японским правоведам говорить о
фактическом утверждении в Японии республиканского, а не монархического
строя. Собственную точку зрения на эту проблему можно обосновать путем
121
анализа соответствующих конституционных положений гл. I Конституции,
сравнив, например, правовое положение японского императора и английской
королевы. «Вестминстерская модель» английской конституционной монархии
оказала непосредственное влияние на японскую Конституцию 1947 г., так же
как и Американская конституция 1787 г. Ответьте на вопрос: в каких
положениях Конституции Японии 1947 г. это влияние проявилось особенно
заметно?
При
сравнении
государственного
строя,
который
закреплялся
в
Конституции 1889 г. и в Конституции 1947 г. следует иметь в виду, что
основой первой из них стала концепция добровольного самоограничения
императором своих «священных» абсолютных полномочий. Эта концепция
нашла отражение не только в структуре и функциях высших органов власти,
но и в структуре самой Конституции, которая открывается статьями о
положении и полномочиях японского «священного и неприкосновенного»
императора как главы государства, обладающего «верховной властью,
осуществляющего
ее
в
соответствии
с
постановлениями
настоящей
Конституции» (ст. 4). В этих последних словах заключен главный смысл
политических изменений, которые произошли в стране во второй половине
XIX в. С признанием значения Конституции в осуществлении полномочий
императора, с провозглашением формальных прав и свобод японцев было
связано начало развития конституционализма в традиционной, по сути еще
феодальной стране. На основе анализа соответствующих статей Конституции
1889 г. студенту изучите систему органов государственной власти, их
полномочия, прежде всего – полномочия императора (гл. I), принципы
создания двухпалатного парламента и правительства, основы их деятельности
и взаимоотношений. Обратите внимание на полное отсутствие контроля
представительного органа над правительством и политическое бессилие
последнего перед такими полуфеодальными учреждениями, как Тайный совет,
Генро (совет старейшин), Министерство двора, и т.д. (гл. I, III, IV).
122
Конституция 1947 г., принятая на основе решений Потсдамской
конференции 1945г., создавалась с уче-1 том новых принципов народного
суверенитета,
«сдержек
разделения
и
властей
(с
противовесов»),
антидемократических,
модифицированным
требований
милитаристских
полной
учреждений,
механизмом
ликвидации
ответственных
за
развязывание Второй мировой войны I (Тайного совета, Министерства
императорского двора '] и др.), на признании парламентской монархии как
формы
правления
послевоенной
Японии.
При
рассмотрении
государственного строя Японии по Конституции 1947 г. проанализируйте
(а) полномочия подконтрольного правительству японского императора,
сохранившего лишь ограниченные процессуальные функции, структуру; (б)
принципы формирования и деятельности каждой из двух избираемых на
основе всеобщего избирательного права палат парламента, выявив основы
их
взаимоотношений, роль каждой из них
в принятии
законов,
возможности их досрочного роспуска, и т.д. Особого вдимания заслуживает
вопрос о механизме формирования и полномочиях Кабинета министров —
главного звена государственной машины Японии, обладающего значительной
политической властью, и прежде всего его премьер-министра. При анализе
судебной власти по Конституции необходимо отметить закрепление за японским
судом права конституционного надзора, заимствованного из американской
конституционной практики.
Подготавливая вопрос 3 «Отражение в конституциях 1889 и 1947 гг.
эволюции прав и свобод японцев», обратите внимание на то, что наряду с
перечнем классических прав и свобод вторая из конституций включает в себя (а)
ряд положений, направленных против пережитков феодализма, в том числе
отмену пэрства и других аристократических институтов; (б) нормы об отказе
государства от какой-либо религиозной деятельности и покровительства религии
и пр.; (в) статьи 27 и 28 закрепляют социальные права трудящихся: право на
труд, на отдых, на создание организа-дий, на «коллективные переговоры и
прочие коллективные действия», что характерно для многих послевоенных
123
конституций «новой волны». Одна из отличительных черт японской Конституции — ее антимилитаристская направленность, явившаяся отражением подъема
борьбы антивоенных сил после поражения Японии во Второй мировой войне, В
этой связи проанализируйте (а) соответствующие положения преамбулы
Конституиции 1947, содержащие принципы антивоенной политики (б) её гл. II
«Отказ от войны»; (в) последующую практику постепенного ограничения
действия этих статей.
Государственный строй ФРГ и Франции
во второй половине XX в.
При подготовке вопросов 1 и 2 установите важнейшие черты
социально-политической истории Франции во второй трети XX в. по
учебному пособию М.В. Пономарева, С.Ю. Смирнова, Е.Ф. Язькова и
монографиям Г.М. Ратиани и В.П. Смирнова. Ответьте на вопрос, какими
факторы могли быть обусловлены важнейшие особенности конституции IV
республики. Проанализируйте с этой точки зрения опубликованную в
хрестоматиях «Программу Народного фронта». Сравните её с преамбулой к
Конституции 1946 г.; обратите внимание, что последняя до настоящего
времени сохраняется как конституционный закон. Анализируя Конституцию
1946 г. продемонстрируйте, что она юридически оформила установление
парламент республики с очень сильной властью нижней палаты –
Национального
собрания.
Определите
сферу
исключительной
законодательной инициативы Национального собрания, обратите внимание
на ограничение прав верхней палаты – Совета республики (право принимать
законы было предоставлено лишь Национальному собранию). Перед
Национальным
собранием
отчитывался
утверждавшийся
им
Совет
министров. Продемонстрируйте, что президент республики, хоть и
объявлялся высшим представителем государственной власти, реальным
главой государства так и не стал. Вспомните понятие «контрасигнатура»;
124
установите, каким образом последняя ограничивала полномочия президента.
Обратившись к монографии М. Прело, созданной при IV Республике,
сравните данные в ней оценки Конституции 1946 г. с суждениями
современной науки.
Переходя к вопросу 2 постарайтесь объяснить, почему парламентская
форма правления, исправно функционирующая, скажем, в Англии или ФРГ,
оказалась неподходящей для Франции. Помимо прочего, проанализируйте в
этой связи различия партийно-политической системы данных стран. По
монографиям Н.Ц. Арзакяна и В.В. Молчанова выделите основные пункты
политической программы Ш. де Голля к середине 50-х гг. XX в. Доктрина
«жесткого голлизма» предполагала, что в системе «разделения властей»
главная роль отводится не парламенту, как было в предыдущей конституции,
а
президенту.
При
анализе
Конституции
1958
г.
воспользуйтесь
монографиями Ф. Ардана, М.А. Крутоголова, и В.П. Серебренникова. Кроме
того,
всякий
раз
сманивайте
положения
Конституции
1958
г.
с
соответствующими положениями Конституции 1946 г. Продемонстрируйте,
что идея главенства президентской власти, которую отстаивал де Голль,
нашла
в
Конституции
свое
воплощение.
Рассмотрите
полномочия
президента; продемонстрируйте, что таковой становится подлинным главой
исполнительной власти; проследите, сколь значительно сузилось правило
контрасигнатуры. С 1962 года президент стал избираться непосредственно
избирателями – с какой целью было введено это новшество? Вместе с тем
заметьте, что с 2000 года срок президентских полномочий сокращен с семи
до пяти лет. В последнее время наблюдается дуализм исполнительной власти
во Франции – отход от доктрины «жесткого голлизма», когда президент
единолично возглавлял иерархию государственных органов страны; в
настоящее
время
он
делит
исполнительную
власть
с
премьером.
Проанализируйте, как – в сравнении с Конституцией 1946 г. – изменились
принципы работы правительства; обратите внимание на предоставленное ему
право
издавать подписываемые президентом ордонансы
и
декреты.
125
Проанализируйте, как изменились полномочия двух палат парламента. По
Конституции 1958 года – и это тоже конституционная новелла в сравнении с
прежней Конституцией – создан Конституционный совет. Сравните
полномочия последнего с полномочиями Конституционного суда ФРГ.
Попробуйте объяснить разницу с учетом принципиальных различий
государственного строя этих стран. Наконец, проанализируйте устройство
системы местного управления.
Приступая к вопросу 3, проанализируйте специфические условия
принятия Боннской Конституции 1949 г. – каким образом могли они
повлиять на её особенности? Проследите, каким образом был реализован в
ней принцип федерализма; как организовано управление отдельными
землями; какую роль играет в этом бундесрат. Что есть «конкурирующее»
законодательства, какие сферы правового регулирования к нему относятся?
Конституция провозгласила ФРГ демократическим, социальным и
правовым государством. Укажите, какие её статьи соответствуют каждому из
этих определений и обоснуйте свой ответ. Что означают сами понятия
«социального»
и
«правового
строя».
Проиллюстрируйте
статьями
Конституции, что последняя утверждала в Германии парламентскую
республику. Выясните правила комплектования Бундестага и Бундесрата,
определите их полномочия. Проанализируйте полномочия президента,
сравните их с полномочиями президента Веймарской республики. Докажите,
что
основной
фигурой
правительственной
власти
стал
избираемый
бундестагом федеральный канцлер. Важным новым институтом власти стал
конституционный суд: установите правила его комплектования и его
полномочия. Проанализируйте в этой связи «Закон о Федеральном
конституционном суде» и «Закон о судьях».
2. Методические указания по подготовке и написанию рефератов
126
Предлагаемый
реферат
должен
представлять
собой
сочинение
реферативно-аналитического характера с элементами исследования. При
написании реферата студент должен продемонстрировать:
знание
- рекомендованных научных трудов по выбранной проблеме;
- важнейших источников по выбранной проблеме;
- важнейших фактов, персоналий и дат, имеющих отношение к
изучаемой проблеме;
- правил библиографического описания и ссылок на публикации;
умение
- находить необходимую научную литературу по выбранной теме;
- определять важнейшие положения научных трудов по выбранной
теме;
-
выявлять расхождения между научными трудами и на этом
основании классифицировать их;
- анализировать
необходимые
источники
с
учетом
научной
литературы;
навыки
- академического
изложения
научных
положений
в
рамках
общепринятой структуры квалификационных научных работ;
- построения правдоподобных наукообразных суждений;
- правильного оформления научного печатного текста.
Задачами работы над рефератом являются:
1.
Максимально полный учет и аналитическое описание доступной
рекомендованной научной литературы по выбранной теме;
2.
Максимально полный учет, аналитическая классификация и
самостоятельный анализ доступных источников по выбранной теме; на этой
основе – определение возможностей исследования, его цели и задач;
127
3.
Академическое изложение важнейших фактов, научных гипотез и
собственных суждений по предложенной теме в рамках общепринятой
структуры квалификационной научной работы.
Общий объем реферата должен быть в пределах 25 страниц
стандартного компьютерного набора (без приложений).
Самостоятельный поиск источников и литературы производится по
следующим направлениям:
 Каталоги библиотек.
 Ресурсы Интернет.
Реферат строится по определенному плану:
1. Титульный лист.
2. Содержание.
3. Введение
а) краткое обоснование актуальности темы;
б) краткая характеристика источника(ов);
в) краткая характеристика использованной литературы;
в) цель и задачи реферата.
4. Основная часть (разбивается на главы и параграфы).
5. Заключение.
6.Список литературы.
7. Приложения
В разделе «Содержание» приводятся все заголовки глав и параграфов.
Они должны точно повторять заголовки текста.
Приблизительный объем введения – 3-4 страницы. Общий объем
основной части должен составлять примерно 15-17 страниц. В заключении
автором делаются краткие выводы по проведенному исследованию в
соответствии с поставленными целями и задачами. Обычно заключение содержит 2-3 страницы.
Студент должен составить развернутый план, при этом каждая глава
128
должна состоять из нескольких параграфов (разделов). Названия глав
должны вытекать из поставленных задач, иметь лаконичную формулировку,
выраженную в одном предложении. При этом названия параграфов обычно
не должны дублировать друг друга, название глав или курсовой работы.
Названия и порядок следования параграфов (разделов), как правило,
реализуют логику перехода от рассмотрения общих задач исследования к
более специальным.
Углубленный поиск литературы для написания реферат начинается с
изучения литературы, рекомендованной преподавателем. Дополнительный
источник
информации
рекомендованной
о
литературе
литературе,
-
библиография
систематические
и
каталоги
сноски
в
библиотек;
реферативные журналы ИНИОН РАН. Значительная собрание как переводов
текстов источников, так и исследовательской литературы теперь имеется в
электронной
форме.
Об
адресах
соответствующих
сайтов
можно
проконсультироваться у научного руководителя.
Создание информационной базы исследования включает в себя создание
конспектов книг и статей, либо их ксерокопирование (сканирование). При
этом необходимо внимательно следить за оформлением выписок или
ксерокопий: указывать название источника, его автора и страницу –
обязательное условие цитирования авторов в дальнейшем. Без выходных
данных
(названия
источника,
года
и
места
публикации,
страницы
цитирования) собранные материалы не могут быть использованы в тексте.
При подборе материала следует критически подходить к отдельным
публикауциям, особенно к тем, у которых отсутствует или крайне слабо
представлен научный аппарат, характерный для монографической литературы.
В реферате следует представить основной спектр мнений различных
авторов
по
анализируемой
проблеме,
целесообразно
прибегнуть
к
дословному цитированию, чтобы без искажений передать мысль автора при
сопоставлении различных точек зрения. Но не следует злоупотреблять
129
излишним и пространным цитированием: наряду с этим можно краткий
пересказ пересказ, не искажающий мысли автора.
При написании реферата следует обращать внимание на язык и стиль
изложения материала. Для текста реферата должна быть характерна
смысловая законченность, целостность и связность. Введение лучше
написать после того, когда черновая часть работы завершена. В заключении
должны быть кратко подведены итоги проделанной работы в соответствии с
поставленной целью и задачами.
Список литературы отражает самостоятельную и творческую работу
автора и показывает степень освоения студентом основной литературы по
выбранной теме. В список литературы включаются источники, которые были
использованы для написания курсовой работы, откуда взяты приведенные
материалы и на которые есть ссылки в тексте работы.
130
V. БАНК ОБУЧАЮЩИХ И КОНТРОЛИРУЮЩИХ
МАТЕРИАЛОВ
1. Задания для самостоятельной работы и самокотроля студентов
Тема 1. Предмет, задачи и методология курса «История государства и права
зарубежных стран»; Тема 2. Проблемы возникновения государства и права.
Характерные черты раннего права.
Отметьте правильный ответ:
Что является предметом изучения Истории государства и права зарубежных
стран?
– возникновение, развитие государства и права стран, оказавших наибольшее
на складывание современных государственности и права
– государственно-правовые явления и процессы, развивающиеся в
конкретно-исторических обстоятельствах
– причинно-следственные взаимосвязи и конкретно исторические
взаимосвязи развития государства и права
– все выше перечисленное
Отметьте правильный ответ:
Какие методы являются базовыми для истории государства и права
зарубежных стран?
– исторический, сравнительно-исторический, системно-структурный
– синхронного и диахронного сравнения
– аналогии и экстраполяции
– индукции и дедукции
Отметьте правильный ответ:
В рамках каких основных периодов находится история государства и права
зарубежных стран?
131
– палеолита, неолита, энеолита
– I–XXI вв. н.э.
– истории государственно-правовых институтов древнего мира, средних
веков, нового и новейшего времени
– истории индустриального и постиндустриального общества
Впишите вво второй столбец таблицы имена ученых:
Ф.К. Савиньи, Ф. Гизо, Г. Гуго. Р. Даррест, О. Тьери, К. Маркс, М.Ф.
Мэтланд, Т. Момзен, а в третий – годы их жизни.
Школы и направления исследователей
Представители
Годы жизни
истории государства и права
Историческая школа права
Социологическое направление изучения
истории государства и права
Сравнительно-историческая школа
Дайте определение понятий:
а) принцип талиона;
б) ордалия
в) кровная месть
г) примирительное право
д) казуальность
Установите правильную историко-стадиальную последовательность:
государство
племя
род
союз племен / протогосударство (чифдом)
Отметьте правильный ответ:
132
Характерной особенностью раннего права является:
– нерасчлененность правовых и моральных оценок
– четкое разделение религии, морали и права
– четкое разделение правовых норм по отраслям
– разделение права на публичное и частное
Дайте определение понятий:
а) род
б) линидж
в) экзогамия
г) эндогамия
д) политогенез
е) объективное вменение
Отметьте правильный ответ:
Государственно-правовая система какой из названных ниже цивилизаций
является древнейшей
– древнеегипетская
– индийская
– китайская
– античная
Раздел I. История государства и права
древнего и средневекового Востока.
Отметьте правильный ответ:
Во времена Хаммурапи полноправие вавилонянина связывалось прежде
всего с
– его владением наделом общинной земли
– с наличием у него рабов
133
– с его пребыванием на царской службе
– с наличием у него семьи
Отметьте правильный ответ:
Согласно «Законам Хаммурапи», вавилонянин, обращенный в рабство на
долги,
– обязан работать в хозяйстве кредитора, пока не отработает всю сумму
долга с процентами;
– обязан работать в хозяйстве кредитора три года, а на четвертый – получает
свободу;
– остается в долговом рабстве пожизненно
Впишите недостающий термин:
… – 1) священник в мечети; 2) основоположник каждого их четырех
религиозно-юридических толков суннизма; 3) глава шиитов.
Отметьте правильный ответ:
Писаное право средневекового Китая – это прежде всего
– уголовное право
– гражданское право
– торговое право
– процессуальное право
Отметьте правильный ответ:
Своеобразие права средневекового Китая в большой мере объясняется
влияние на него
– конфуцианства и легизма
– конфуцианства и моизма
– даосизма и буддизма
– конфуцианства и даосизма
134
Впишите недостающий термин:
… – этико-правовые нормы в традиционном Китае, определявшие отношение
членов общества к правителю и внутрисемейные отношения, впоследствии
отобранные конфуцианскими идеологами в качестве образцов поведения и
возведенные в императив
Отметьте правильный ответ:
В средневековом Китае назначения на высокие посты в центральном
государственном аппарате производились
- по результатам конкурсных экзаменов
- с учетом знатности происхождения
- с учетом имущественного ценза
- по жребию
Впишите недостающий термин:
… - социальная группа древних и средневековых обществ, обладающая
закрепленными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами
и обязанностями
Впишите недостающий термин:
… – сословная общность в Индии, сложившаяся на основе совокупности
религиозно- и военно-ритуальных, а позднее и профессиональных признаков.
Установите правильную последовательность:
династия Аббасидов (Багдадскиий халифат)
Создание «Законов Хаммурапи»
Возникновение Арабского халифата
Империя Маурьев в Индии
«Свод законов династии Тан (Тан люй шу и)»
135
Впишите термин или определение в соответствующие строки таблицы
Источник мусульманского права
Его содержание
Откровение Аллаха, ниспосланное
через пророка Мухаммада
хадис
согласованное
мнение
мусульманских
вопросам,
авторитетов
по
не урегулированным в
Коране и хадисах
Неписаные
обычаи
в
законы,
правовые
неарабских
странах,
признаваемые шариатом
Впишите в соответствующие столбцы таблицы следующие термины и
названия:
«Законы Ману», «Артхашастра», фикх, Коран, «Свод законов династии Тан
(Тан люй шу и)», «Законы Великой династии Мин», дхарма, раджа, шудра,
прадиштар, «Десять зол», легизм (школа Фа), иджма, кади(й)
Арабский халифат
Древняя
и Древний
средневековая Индий
и
средневековый Киатй
Заполните таблицу:
Правовые
Срок долгового
Ограничения,
основания
рабства
накладываемые
возникновения
на рабовладельца
136
эндогенного
рабства
«Законы
Хаммурапи»
«Артхашастра
Каутильи»
Укажите соответствующие даты
Создание «Законов Хаммурапи»
Создание китайской централизованной бюрократической
империи Цинь Шихуан-ди
Правление выборных халифов в Арабском халифате (Мединский
халифат)
Окончательное утверждение системы ученых степеней
государственных чиновников в средневековом Китае
Период существования Арабского халифата
Создание «Законов Великой династии Мин»
Дайте письменное определение понятий и терминов
агама
брахмадея
вакф /вакуф
визирь / везир
диван
дхарма
дхармашастра / дхармасутра
зиммий
икта
кади(й)
кийяс / кияс
137
кисас
левират
люй-лин
мулк
неприкасаемые
прадиштар
тазир
теокаритя
хадд
халиф
харадж
эмир
ямынь
Раздел 2. Государство и право античности.
Укажите, чем различались правомочия «Коллегии одиннадцати» и
«Коллегии сорока» в древних Афинах?
Отметьте правильный ответ:
После изгнания писистратида Гиппия Клисфен хотел, прежде всего,
обезопасить государство от новых попыток узурпации власти. Поэтому на
народном собрании ставился вопрос: «Есть ли в Афинах кто-либо из
граждан, стремящихся к тирании?» Достаточно было кому-либо дать
утвердительный ответ, и собрание распускалось и собиралось вновь через 2
недели. Каждый получал глиняный черепок и писал на нем имя человека,
которого считал опасным для демократии. Черепки подсчитывались, и если
одно и тоже имя написали более половины присутствовавших (число
участников собрания должно было быть не менее 6000), человек считался
138
осужденным и должен был отправиться в изгнание на 10 лет. Как называется
указанная процедура?
– волюнтаризм
– остракизм
–демократизм
– суд Линча
Отметьте правильный ответ:
Большое значение для сохранения Афинской демократии имела охрана
законов, которая осуществлялась с помощью специальной коллегии и права
подачи
гражданами
письменной
либо
устной
жалоб
на
действия
(бездействие) лиц, нарушающих законы. Как назывался указанный институт?
– «жалобы на противозаконие»
– «охрана законов»
– «охрана правопорядка»
– «призвание к ответственности»
Отметьте правильный ответ:
Кто осуществлял государственную власть в Спарте в период её расцвета?
– царь, народное собрание и совет старейшин (Герусия)
– 2 царя, жрецы и совет старейшин
– 2 царя, совет старейшин и коллегия эфоров
– совет старейшин и коллегия эфоров
Впишите недостающий термин:
… – высшее должностное лицо в древних Афинах;
Впишите недостающий термин:
…– совет старейшин (геронтов) в древней Спарте из 28 выборных лиц и двух
архагетов
139
Отметьте правильный ответ:
В «царский период» истории Рима его городская община представляла собой
- военно-племенной союз
- брачно-племенной союз
-:территориальную общину
-:родовую общину
Впишите недостающий термин:
… – высшая военная, административная и судебная власть, принадлежавшая
диктатору, консулам, преторам и начальникам конницы в Древнем Риме, а
также римским наместникам в провинциях (проконсулам, пропреторам)
Впишите недостающий термин:
…. – обедневшие сородичи, бесправные, завоеванные или пришлые жители
Рима, которые будучи лично свободными, но ограниченными в правах,
находились под покровительством патронов-патрициев, получали от них
земельные наделы. а также их родовое имя, за что должны были нести в их
пользу разные повинности, и прежде всего, – воинскую.
Отметьте правильный ответ:
Не имели прав римских граждан в республиканский период
– нобили
– всадники
– плебеи
–перегрины
Перечислите пять важнейших прерогатив Римского Сената в период
республики.
140
Впишите в соответствующие строки таблицы по три важнейшие
черты каждой из названных форм судебного процесса в Древнем Риме и
укажите сроки её преобладания:
Форма процесса
Характерные черты
Легисакционный
1.
/Легислационный
2.
Сроки преобладания
3.
Формулярный
1.
2.
3.
Экстраординарный
/ 1.
коогниционный
2.
3.
Заполните таблицу:
Вид
народного Период
собрания
в
его Прерогативы
древнем существования
Риме
Куриатные комиции
Трибутные комиции
Центуриатные комиции
Укажите в таблице важнейшие полномочия следующих должностных
лиц Римской республики:
консулы
преторы
цензоры
народные
трибуны
1.
2.
3.
141
Впишите недостающий термин:
….. – в древнем Риме систематическое изложение римского права в учебных
целях
Какие виды исков выделятся в «Институциях Гая»? дайте письменные
определения каждого из них.
Укажите
два
важнейших
средства
защиты
бонитарного
собственника, применявшихся преторами в римском праве
Отметьте правильный ответ:
Какие из представителей высших сословий в императорском Риме
освобождались от каторги и принудительных работ как квалифицированных
видов наказания за совершенные преступления?
– сенаторы
– всадники
– декурионы
– куриалы
Укажите правильную последовательность:
Реформы Клисфена
Установление в Риме режима принципата
Принятие «Законов XII таблиц»
Кодификация Юстиниана
Установление в Риме режима домината
Принятие «Вечного эдикта»
Впишите в таблицу соответствующие даты:
Расцвет Афинской демократии
142
Основание Рима
Период республики в Древнем Риме
Понтифик
Тиберий
консультировать
по
Корункарий
вопросам
начинает
обращения
публично
в
суд
=
историческое начало римской юриспруденции
Введение восьми постоянных судебных комиссий Коренлием
Суллой
Правление Октавиана Августа
«Институции Гая»
Создание «Кодекса Григориана»
Гибель Западной Римской империи
Создание «Кодекса Феодосия»
Создание «Свода Юстиниана»
Дайте письменные определения следующих понятий и терминов:
апелла
ареопаг
архагеты
Гелиэя
илоты
интерцессия
квиритское право
колон
криптии
курия
легаты
манципация
мандат
Пандекты
пекулий
143
перегрины
реальный договор
сенатус-консульт
сервитут
стипуляция
узуфрукт
Раздел 3. Государство и право Запада в средние века
Отметьте правильный ответ:
Неприкосновенность свободного человека согласно Великой хартии
вольностей обеспечила статья (статьи):
– 12, 4
– 39
– 40
– все другие
Отметьте правильный ответ:
В XIII-XIV вв. высшим судом, применяющим нормы «общего права», в
Англии был
– Суд королевской скамьи
– Суд общих тяжб
– Суд казначейства
– Суд лорда-канцлера
Отметьте правильный ответ:
Правовой свод «Василики» / «Базилики» был создан в
– Византии
– Англии
– Германии
144
– Франции
Объясните различия ленного и земского права в средневековой
Германии.
Отметьте правильный ответ:
Правом высшей юрисдикции в Германии середины XIV в. по «Золотой
Булле» обладали:
– суды князей-избирателей;
– церковные суды;
– городские суды;
– имперский верховный суд (1495 г.).
Впишите недостающий термин:
… – земельный надел свободного франка, предаваемый по наследству по
мужской линии; свободно отчуждаемое землевладение, индивидуальносемейная собственность в средневековой Западной Европе.
Впишите недостающий термин:
… – 1) призыв вассала на военную службу; 2) право главы средневекового
государства осуществлять высшую судебную. военную и административную
власть.
Впишите недостающий термин:
… – монопольное право европейских феодалов на средства
сельскохозяйственного производства
Впишите недостающий термин:
145
… – предоставленное на основе королевской грамоты властное правомочиепривилегия
феодала
осуществлять
на
собственной
территории
ряд
государственных функций.
Впишите недостающий термин:
… – в средневековой Франции территориальные правовые обычаи отдельных
регионов, сеньорий, общин.
Впишите недостающий термин:
… в один из семи влиятельнейших феодалов средневековой Германии,
избиравших императора.
Впишите недостающие термины:
В VII-VIII вв. в Византии провинциальное устройство было заменено
особыми округами – фемами. Наместником в них был …. доместик фема;
интендантскими делами ведал …, чисто гражданскими – … Во главе фема
стоял военачальник – …. В степях фемное устройство заменялось на особые
области – …
Впишите недостающий термин:
Главой церкви в Византийской империи считался …
Впишите недостающий термин:
… система наследования, при которой вся недвижимость и титул
переходили нераздельно к старшему сыну умершего или к старшему
мужчине в роде.
Укажите четыре важнейших пункта правовой реформы Генриха II
Плантагенета в Англии
146
Укажите пять источников канонического права.
Укажите правильную хронологическую последовательность:
Великая хартия вольностей
Салическая правда
«Кутюмы Бовези» Ф. де Бомануара
Эклога
Каролина
Саксонское зерцало
Реформы Генриха II Плантагенета в Англии
Декрет Грациана
«Золотая булла»
Укажите три характерные черты каждого из типов феодальной
монархии:
Сеньориальная
Сословная монархия
Абсолютная монархия
монархия
1.
2.
3.
4.
Впишите соответствующие даты:
Период существования Франкской империи Каролингов
Возникновение Саксонской правды
Создание «Эклоги» в Византии
Создание «Василик / Базилик» в Византии
Норманское завоевание Британии
147
Реформы Генриха II Плантагенета в Англии
Рождение английского парламента
Период существования школы глоссаторов
Период функционирования генеральных штатов во
Франции
Период существования Византийской империи
«Регулярная монархия» Ришелье во Франции
Дайте письменное определение понятий и терминов
аррьер-вассал
бальи
бенефиций
большое / обвинительное жюри
вергельд
гильдия
глоссаторы
дворянин
декреталии
диоцез
иммедиатизация
инвеститура
инквизиция
капитулярий
коммендация
коммутация
копигольд
лен
мисдиминор
прония
регалия
148
рельеф
ретракт
серваж
синьория
феод
цех
эпарх
Раздел 4. Развитие государства и права
в Новое и Новейшее время
Отметьте правильный ответ:
Конституционная монархия в Англии получила закрепление в
–Билле о правах и Акте об устроении 1701 г.
–Акте об избирательной реформе 1832 г.
– Бредской декларации
– Акте о Британской Северной Америке
Отметьте правильный ответ:
Высшие органы власти и управления в Англии в XVIII веке
– Король. Парламент. Кабинет министров;
– Конгресс. Президент. Верховный суд;
– Президент. Национальное собрание. Конституционный суд;
– Президент. Сенат. Законодательный корпус. Трибунат.
Отметьте правильный ответ:
Доктрина «парламентской исполнительной власти» предполагает
–
право
исполнительной
власти
издавать
акты
делегированного
законодательства;
– слияние исполнительной и законодательной власти в парламенте;
149
– отсутствие принципа разделения властей в британской доктрине
конституционализма
– контроль парламента над правительством
Отметьте правильный ответ:
Источники английского права, регулирующие как сферу гражданскоправовых, так и уголовно-правовых отношений:
– статуты;
– прецеденты;
– делегированное законодательство;
– обычай.
Раскройте содержание понятия:
а) «индепендентская республика» - …;
б) «славная» революция - …;
в) конституционный прецедент - …;
г) «Великий мятеж» - ….
Истинно или ложно?
а) английский король с середины XVIII в. может посещать заседания
Кабинета министров;
б) «Билль о правах» 1689 года установил свободу слова и прений в
парламенте;
в) «Акт об устроении» 1701 года установил принцип несменяемости судей;
г) согласно «Биллю о правах» 1689 года за английским королем сохранялось
право отлагательного вето;
д) английский монарх является светским главой англиканской церкви;
е) верхняя палата английского парламента состоит исключительно из лиц,
приглашаемых королем;
150
ж) в XX в. в Англии осуществлена кодификация уголовного и гражданского
права;
з) в 1970 г. в Великобритании была отменена смертная казнь;
и) пробация – это превентивное заключение;
к) одной из тенденций развития английского уголовного права в Новейшее
время является тенденция к ужесточению уголовной юстиции;
Впишите в строки таблицы соответствующие определения или
термины:
Суммарные преступления
…
…
Категория наиболее тяжких
преступлений, рассматривающихся с
участием присяжных Судом короны
«Гибридные» преступления
…
…
Вид наказания, который не
предполагает тюремного
заключения, но ставит преступника
под жесткий контроль спец. службы
наблюдения
Заполните таблицу: «Правовой статус британского монарха».
Права
Обязанности
151
Применительно к Великобритании приведите пример
а) конституционного прецедента. Вспомните, когда он был создан
б) делегированного законодательства
Распределите вещи согласно классификации, принятой в английском
гражданском праве до XX в.:
мебель; земля; растения; золото; здания; документы, устанавливающие права
на земельные участки и предметы, связанные с землей; животные; книги.
Персональные
Реальные
Отметьте правильный ответ:
В Великобритании женщины были уравнены в избирательных правах с
мужчинами в
– 1969 г.
– 1919 г.
– 1929 г.
– 1949 г.
Отметьте правильный ответ:
Документы, принятые в ходе войны за независимость английских колоний в
Северной Америке:
– Декларация прав человека и гражданина 1793 г. Конституция 1793 г.;
– Декларация независимости 1776 г., Статьи конфедерации 1781 г.;
– Декларация независимости 1776 г., Билль о правах 1689 г.;
– Конституция 1787 г., Билль о правах 1791 г.
152
Отметьте правильный ответ:
Высшие органы власти и управления по Конституции США 1787 г.
– Король, Парламент, Кабинет министров;
– Национальное собрание, Президент, Верховный суд;
– Конгресс, Президент, Верховный суд;
– Сенат, Законодательный корпус, Трибунат.
Отметьте правильный ответ:
В США брачно-семейное законодательство относится к компетенции
– штатов
– федерации
– Верховного суда
– штатов и Федерации
Раскройте содержание понятия:
а) «черное рабство» –…
б) «Миссурийский компромисс» – …
Установите
правильную
последовательность
событий
из
истории
государства и права США последовательность событий:
 Принятие Конгрессом «Статей конфедерации»;
 подписание Версальского мирного договора между США и
Великобританией;
 избрание А. Линкольна на пост президента США;
 Первый континентальный конгресс представителей колоний в
Филадельфии.
Обобщите:
а) свобода доступа к землям за Аллеганами, политическая независимость,
свобода предпринимательской деятельности – …;
б) Президент США, Конгресс США, Верховный суд США – ...;
153
в) «Закон о гомстедах», Прокламация об освобождении рабов, XIII поправка
к Конституции США – ...;
Приведите пример:
а) «карманного» вето Президента США;
б) делегирования законодательства президенту США.
Истинно или ложно?
а) В начале 90-х годов XX века смертная казнь как мера наказания
сохранялась в 36 штатах США?
б) Право решения вопроса о виновности или невиновности обвиняемого
принадлежит в США судье?
в) Прецедент в уголовном праве США не является источником права
федерального уровня?
г) В США сроки наказания по делам, рассматриваемым в суммарном
порядке, не превышают 5 лет?
Впишите недостающее имя
Первый антитрестовский закон, принятый в США, обычно называется
законом……
Заполните таблицу: «Парламенты в современной Великобритании и США»:
Срок
Порядок
Механизм
полномочий
комплектования
принятия
решений
1.Палата
лордов
2.Палата
общин
154
1.Сенат
2.Палата
представителей
Отметьте правильный ответ:
Высшим органом государственной власти в период якобинского правления
во Франции был:
– Революционный трибунал
– Национальный конвент;
– Комитет общественного спасения;
– Комитет общественной безопасности.
Отметьте правильный ответ:
Слова
«Конституция
отвергает
принцип
разделения
властей
как
противоречащий интересам народа» были включены в
– Конституцию Франции 1793 г.
– Конституцию Франции 1791 г.
– Конституцию Франции 1875 г.
– Конституцию Франции 1946 г
Отметьте правильный ответ:
Конституция Франции 1875 г. выражала интересы
– монархистов
– умеренных республиканцев
– социалистов
– радикалов
Раскройте
содержание
понятий.
Приведите
примеры
из
опыта
государственного строительства во Франции:
а) «партийный плюрализм»;
155
б) «контрасигнатура».
Применительно к Франции обобщите:
а) Парламент, Президент, Совет министров
б) коммуны, департаменты, заморские территории
Истинно или ложно?
а) Проект Конституции Франции 1946 года приобрел законную силу после
его утверждения на референдуме.
б) По Конституции Франции 1946 года только члены парламента наделялись
законодательной инициативой.
в) Максимальный срок полномочий президента французской республики по
Конституции 1946 года составлял 14 лет.
г) одной из причин падения режима Четвертой республики во Франции
явился подъем национально-освободительного движения в Алжире.
д) По Конституции Пятой республики глава государства не несет
политической ответственности ни перед каким органом и никем не
контролируется.
Установите правильную последовательность событий из истории
государства и права Франции:
эпоха «жесткого голлизма»;
принятие Уголовного кодекса Франции;
сокращение срока президентских полномочий до 5 лет;
отмена смертной казни за уголовные преступления;
принятие Декларации прав человека и гражданина;
замена наполеоновского УПК – новым Уголовно-процессуальным
кодексом
156
Определите, кто по Конституции Франции 1958 г. выполняет следующие
должностные обязанности:
а) …председательствует в Совете министров;
б) …руководит деятельностью правительства;
в) …аккредитует послов и чрезвычайных посланников;
г) ... имеют право вносить поправки;
д) …принимает финансовые законопроекты;
е) …следит за правильностью избрания Президента Республики
Приведите 4 доказательства того, что установление во Франции
Пятой республики сопровождалось усилением исполнительной власти за
счет законодательной.
Заполните
таблицу:
«Сравнительная
характеристика
правового
статуса Президента Франции по Конституции Четвертой и Пятой
республики».
Конституция
Конституция Франции 1958 г.
Франции 1946 г.
Права
Обязанности
Правила избрания
Выясните, какая форма государственного устройства закреплялась во
Второй Германской империи конституцией 1871. Обоснуйте свой ответ.
157
Закончите определение:
а) «фашизм» – это политическое движение, возникшее в ….
б) «национал–социализм» – это…
Подберите к датам соответствующие им события из германской истории:
1923 г. –
1932 г. –
30 января 1933 г. –
27 февраля 1933 г. –
2 августа 1934 г. –
29 сентября 1938 г. –
Разместите законы в соответствующих колонках таблицы:
Закон «О подготовке органического построения народного хозяйства» (1934);
Закон «О защите правительства национального возрождения от коварных
посягательств» (1933); Закон «Об акционерных обществах» (1937); Закон
Закон «Об обеспечении единства партии и государства» (1933); Закон «О
всеобщей регистрации и всеобщей мобилизации» (1938); Закон «Об
обеспечении национальной обороны» (1941); Закон «Об устранении
бедственного положения народа и государства» (1933);
Германия
Япония
Укажите 5 различий в государственно-правовом формировании и
функционировании фашистских диктатур в Германии и Японии.
158
Укажите 7 различий в принципах комплектования и функционирования
германского
парламента
по
Конституции
Второй
Германской
империи1871г. и Конституции ФРГ 1949 г.
Отметьте правильный ответ:
Конституция какой страны стало образцом для первой конституции Японии
(1868 г., «Конституиця Мэдзи»)?
– США
– Франции
– Нидерландов
– Пруссии
Отметьте правильный ответ:
Особенностью фашистской диктатуры в Японии явилось
– срастание государственного и партийного аппарата
– отрицание либерализма, демократии, рыночной экономики
– установление руководящей роли армии в политической системе
– ликвидация демократических прав и свобод
Заполните таблицу:
Всекитайское собрание Всекитайское собрание
народных
представителей
Конституции КНР 1954
народных
в представителей
в
конституции КНР 1982
г.
Правила
комплектования
Прерогативы
и
159
полномочия
Дополните предложение:
В Конституции КНР 1982 г. полномочия главы государства поделены между
…и…
Укажите три важнейшие черты государственно-правовой политики
КНР в период «Культурной революции»
Заполните таблицу:
Конституция
Конституция
Индии 1949 г. Мексики
Конституция
Конституция
Бразилии
Кубы 1976
г.1988 г.
1917
Глава
государства
Порядок
назначения /
избрания
главы
государства
Важнейшие
прерогативы
главы
государства
Заполните таблицу:
Конститу
Конституци
ция
я
Мексики
1949 г.
Конституци
Индии я
Конституци
Бразилии я Кубы 1976
г.1988 г.
160
1917
Представительный
законодательный
орган
Структура
представительного
законодательного
органа
Порядок
избрания
представительного
законодательного
органа
Важнейшие
прерогативы
представительного
законодательного
органа
Установите правильную последовательность:
Образование США
Образование Китайской народной республики
Установление III Республики во Франции
Ведение в действие Германского гражданского уложения
Установление Веймарской республики в Германии
Принятие действующей Конституции Индии
Реформы Мэйдзи в Японии
Возникновение независимого мексиканского государства
Впишите соответствующие даты:
161
«Славная революция» в Англии
Принятие Декларации независимости США
Первая республика во Франции
Образование Аргентинской республики
Гостед-акт в США
Принятие трудового кодекса Франции
Период «Нового курса» президента Ф.Д. Рузвельта в США
Период фашисткой диктатуры в Германии
Образование ООН
Нюрнбергский процесс
Принятие действующей Конституции Японии
«Культурная революция» в КНР
Создание в США Министерства безопасности
Дайте определение понятий и терминов:
генеральный атторней (а) в Великобритании; (б) в США
гомстед
гэнро
двойной вотум
доминион
«закрытый цех»
импичмент
кайзер
каперство
конституционный / органический / фундаментальный закон
мажоритарная избирательная система
омбудсмен
октроирование
сегрегация
цензура
162
этатизм
2. Примеры тестовых заданий для контроля успеваемости студентов
Проблемы возникновения государства и права. Ранее право
Установите правильную историко-стадиальную последовательность:
государство
племя
род
союз племен
Впишите недостающий термин:
… – юридический принцип, предполагавший возмездие, равное по силе
преступлению; «равным за равное».
Впишите недостающий термин:
… – в раннем праве способ выяснения в судебном процессе правоты или
виновности тяжущихся сторон путем «испытания чудом» (испытание водой,
испытание огнем, и т.д.).
Отметьте правильный ответ:
Нормы раннего права всего чаше имеют своей главной целью
– примирение конфликтующих сторон
– пополнение государственной казны
– расширение власти вождя
– общую превенцию
Отметьте правильный ответ:
Характерной особенностью раннего права является:
– нерасчлененность правовых и моральных оценок
163
– четкое разделение религии, морали и права
– четкое разделение правовых норм по отраслям
– разделение права на публичное и частное
Отметьте правильный ответ:
Характерной особенностью раннего права является
– казуальность
– развитая правовая доктрина
–
формулирование
норм
права
с
применением
абстрактных
и
обобщающих понятий
– классификация норм права по отраслям
Отметьте правильный ответ:
Характерной чертой раннего права является
– нерасчлененность органов управления и судебной власти
– существование независимой судебной власти
– существование профессиональных судей
– обязательность соответствия судебных решений писаному
законодательству
Отметьте правильный ответ:
Характерным элементом раннего права является
– ордалия / испытание чудом / «божий суд»
– письменное судопроизводство
– применение в судебном процессе пыток
– институт адвокатуры
Отметьте правильный ответ:
Характерной особенностью раннего права является
– подчеркнутая публичность правовых действий
164
– закрытое судопроизводство
– инквизиционный судебный процесс
– письменное судопроизводство
Государство и право древнего Ближнего Востока
Впишите недостающую дату:
Законы вавилонского царя Хаммурапи были созданы в …. веке до н.э.
Впишите недостающий термин:
… - социальная группа древних и средневековых обществ, обладающая
закрепленными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами
и обязанностями.
Отметьте правильный ответ:
Правовые нормы в «Законах Хаммурапи» группируются
– по предметам правового регулирования
– по отраслям права
– бессистемно
– по источникам их происхождения
Отметьте правильный ответ:
В вавилонской державе Хаммурапи имелись
– царские, храмовые и общинные суды
– гражданские, уголовные и арбитражные суды
– суды общего права и суды права справедливости
– суд визиря и суд кенбета
Отметьте правильный ответ:
165
Допускают
ли
«Законы
Хаммурапи»
переход
имущественной
ответственности на личность должника?
– да
– нет
Отметьте правильный ответ
«Законы Хаммурапи» позволяют отцу-главе семьи
– продавать своих детей
– убивать своих детей
– направлять своих детей в тюрьму
– выставлять своих детей у позорного столба
Впишите недостающий термин:
Авилум, мушкенум, вардум – три ……, на которые делилось вавилонское
общество во времена Хаммурапи
Отметьте правильный ответ:
Согласно «Законам Хаммурапи», вавилонянин, обращенный в рабство на
долги
– обязан работать в хозяйстве кредитора, пока не отработает всю сумму
долга с процентами
– обязан работать в хозяйстве кредитора три года, а на четвертый – получает
свободу
– остается в долговом рабстве пожизненно
Впишите в соответствующие строки таблицы:
– свободные крестьяне, владеющие землей и имеющие право на общинное
самоуправление;
– лица, получившие источники дохода от царя или храмов и потому не
имеющие права на общинное самоуправление;
166
– рабы
Авилум
Мушкенум
Вардум
Отметьте правильный ответ:
Согласно «Законам Хаммурапи», если воздвигнутый нанятым строителем
дом
обвалился
и
убил
сына
хозяина
/
заказчика
– строитель должен восстановить дом за свой счет
– строитель должен быть убит
– строитель должен восстановить дом за свой счет и подвергнуться
телесному наказанию
– должно убить сына строителя
Отметьте правильный ответ:
По «Законам Хаммурапи» неоплатный должник-вавилонянин подлежал
– временному порабощению
– пожизненному порабощению
– смертной казни
– изгнанию из общины
Арабский халифат. Средневековое мусульманское право
Отметьте правильный ответ:
Возникновение Арабского халифата и мусульманского права относится к
- 3 в.
- 7 в.
- 11 в.
- 13 в.
167
Установите последовательность правителей Арабского халифат:
«Праведные» халифы (Мединский халифат)
династия Омейядов (Дамасский халифат)
династия Аббасидов (Багдадскиий халифат)
Впишите термины «Коран», «хадис», «иджма в соответствующие
строки таблицы
Источник права
Его происхождение и содержание
Откровение Аллаха, ниспосланное
через пророка Мухаммада
предание о поступках и решениях
пророка Мухаммада
согласованное
мусульманских
вопросам,
мнение
авторитетов
по
не урегулированным в
Коране и хадисах
Впишите недостающий термин:
… – совокупность священных правил поведения мусульманина; система
религиозных и правовых норм, непосредственно основанных на Коране,
Сунне и иджме.
Отметьте правильный ответ:
Шариат не предуматривает применение в уголовном процессе
- пытки
- допроса свидетелей
- присяги
-допроса обвиняемого
168
Впишите недостающий термин:
… –
духовный и
светский
глава теократического мусульманского
суннитского государства
Впишите недостающий термин:
… – светский глава государственной администрации в Халифате
Аббасидов
Отметьте правильный ответ:
…
–
мусульманский
судья,
назначаемый
главой
государства
для
рассмотрения гражданских и уголовных дел и для вынесения решения на
основе норм шариата и адатов.
– кадий
– эмир
– амил
– шейх
Отметьте правильный ответ:
Важнейшими источниками права шариата у суннитов являются
– Коран, хадисы, иджма
– Коран, хадисы и конституции
– обычаи и судебные прецеденты
– судебные прецеденты, адаты, иджма
Впишите недостающий термин:
… –
в мусульманском праве имущество, переданное государством или
отдельным лицом на религиозные или благотворительные цели, изъятое из
гражданского оборота и не подлежащее налогообложению.
Отметьте правильный ответ:
169
Допускает ли право шариата кровную месть со стороны родственников
убитого?
– да;
– нет.
Государство и право древней и средневековой Индии
Впишите термины «брахманы», «кшатрии», «вайшьи», «шудры» в
соответствующие строки таблицы
варна
род занятий
жрецы
Земледельцы, скотоводы
Воины, правители
Слуги, ремесленники
Впишите недостающий термин:
… – эндогамные наследственные группы людей в Индии, занимающие
определенное место в социальной иерархии, связанные с традиционными
занятиями и ограниченные в общении друг с другом
Отметьте правильный ответ
Принадлежность к варне и касте определялась
– варнакастовой принадлежностью родителей
– имущественным цензом
– по результатам экзаменационных испытаний
– по занимаемой на государственной службе должности
Отметьте правильный ответ:
Наибольшими привилегиями в индусском праве обладает варна
– брахманов
– кшатриев
170
– вайшьев
– шудр
Отметьте правильный ответ:
В индусском праве освобождалось от налогообложения имущество
– брахманов
– кшатриев
– вайшьев
– шудр
Отметьте правильный ответ:
В древней и средневековой Индии существовала самоуправляющаяся
сельская община
- да
- нет
Отметьте правильный ответ:
Считалось, что раджа не вправе нарушать
– установленные им законы
– дхарму
– постановления совета знати
– конституцию
Впишите недостающий термин:
В древней и средневековой Индии верховным источником права считались
извечные законы мироздания, называемые …
Впишите недостающий термин:
… – в древней и средневековой Индии наставления по выполнению
религиозного долга, использовавшиеся и как религиозно-правовые трактаты
171
Отметьте правильный ответ:
Согласно
«Законам
Ману»
женщина
могла
расторгнуть
брак:
– в случае неверности мужа
– в случае неспособности мужа содержать семью
– такого права она не имела
– в случае длительного отсутствия мужа
Государство и право древнего и средневекового Китая
Отметьте правильный ответ:
Решающее влияние на формирование особенностей китайского права оказали
– легизм и конфуцианство
– конфуцианство и даосизм
– легизм и моизм
– легизм и буддизм
Отметьте правильный ответ:
Легисты полагали, что общественная жизнь должна регулироваться
– писаным законодательством
– обычаями
– судебными прецедентами
– частноправовыми соглашениями
Отметьте правильный ответ:
Концфуций учил, что наилучшими нормами социального регулирования
являются
– обычаи-ли
– писаные законы
– нормы, создаваемые судебными прецедентами
172
– устав буддийской общины
Отметьте правильный ответ:
Форму правления китайской империи можно определить как
– абсолютная монархия
– парламентская монархия
– сословная монархия
– ленная монархия
Отметьте правильный ответ:
Писанное право древнего и средневекового Китая развивалось в основном
как
– уголовное право
– семейное право
– вещное право
– частное право
Отметьте правильный ответ:
В средневековом Китае содержание правовых положений о смягчающих
вину обстоятельствах определялось
– учением конфуциаства
– учением даосизма
– религиозно-мифологическими представлениями
– интересами безопасности государства
Отметьте правильный ответ:
Особенность китайского средневекового права –
– тщательная регламентация уголовного процесса
– тщательная регламентация гражданского процесса
– состязательный уголовный процесс
173
– состязательный гражданский процесс
Установите соответствие
Судебная инстанция
Допустимая мера правового воздействия
Уездный суд
палочные наказания
Губернский суд
ссылка и каторга
Столичный суд
смертная казнь
Отметьте правильный ответ:
Особенностью уголовного права древнего и средневекового Китая было
широкое применения принципа
- коллективной ответственности
- объективного вменения
- принципа талиона
- принципа законности
Отметьте правильный ответ:
В средневековом Китае назначения на высокие посты в центральном
государственном аппарате производились
- по результатам конкурсных экзаменов
- с учетом знатности происхождения
- с учетом имущественного ценза
- по жребию
Отметьте правильный ответ:
В средневековом Китае существовала самоуправляющаяся сельская
община
- да
- нет
174
Государство и право древней Греции
Отметьте правильный ответ:
После реформы Клисфена в Афинах деление утвердилось деление граждан
на
– фратрии и роды;
– тритии и демы;
– племена и союзы племен;
– деревенских и городских
Отметьте правильный ответ:
Переход от племенного к территориальному принципу административного
устройства Афин был осуществлен в ходе реформ
Солона
Драконта
Клисфена
Перикла
Впишите недостающий термин:
… – в древней Спарте совет старейшин (геронтов) из 28 выборных лиц и
двух архагетов
Отметьте правильный ответ:
В народном собрании Афин могли участвовать
– лица, состоящие на государственной службе
– представители аристократии
– все полноправные граждане мужского пола старше 20 лет
– все взрослые жители Афин
175
Впишите недостающий термин:
… – судебный орган в древних Афинах, рассматривавший в качестве суда
первой инстанции дела о государственных и должностных преступлениях, а в
качестве апелляционной инстанции – остальные дела и являвшийся
одновременно надзорным в сфере законодательства
Отметьте правильный ответ
Переход от племенного к территориальному принципу административного
устройства Афин был осуществлен в ходе реформ
Солона
Драконта
Клисфена
Перикла
Впишите недостающий термин:
… – народное собрание в древних Афинах, высший орган государственной
власти.
Дополните ответ:
… – высшее должностное лицо в древних Афинах
Отметьте правильный ответ:
Право законодательной инициативы в древних Афинах принадлежало:
– специальному судебному органу – гелиэе;
– совету пятисот;
– каждому гражданину Афин
– архонтам
Отметьте правильный ответ:
176
Каким был государственный строй Афин в 5 веке до н.э.?
– олигархическая республика;
– монархия;
– демократическая республика;
– аристократическая республика.
Отметьте правильный ответ:
"Остракизм" (суд черепков) в Афинском государстве применявшийся при
угрозе государственному строю со стороны какого - либо лица, в случае
признания его виновным предусматривал:
– Изгнание из страны на 10 лет с конфискацией имущества;
– Тюремное заключение;
– Смертную казнь.
– Изгнание из страны на 10 лет без конфискации имущества.
Отметьте правильный ответ:
В Афинском государстве право занятия должности архонта предоставлялось
– Всем афинским гражданам.
– Представителями трех первых разрядов афинских граждан (пятисотникам,
всадникам и зевчитам).
– Представителями высшего разряда (пятисотникам)
– Эта должность была наследственной.
Отметьте правильный ответ:
Что такое ретра?
– высший орган управления
– убийства илотов молодыми спартиатами
– договор, закреплявший создание основ государственного и
общественного строя Спарты
– общественные трапезы спартиатов
177
Впишите два недостающих термина:
Главными должностными лицами в Афинах V-IV вв. до н.э. были … и …
Отметьте правильный ответ
Илоты в Спартанском государстве были
– свободными, но политически бесправными
– частными рабами
– привилегированной группой населения
– государственными рабами
Отметьте правильный ответ:
В V-IV вв. до н.э. закон понимался афинянами как
- норма, служащая в первую очередь интересам государства
- приложение требований справедливости и морали, угодного богам и людям
миропорядка
- норма, служащая в первую очередь достижению согласия между
гражданами полиса
Государство Древнего Рима
Установите правильную последовательность:
– период царей
– период республики
– период принципата
– период домината
Впишите необходимые даты в соответствующие строки таблицы:
Период царей
Период республики
178
Период принципата
Период домината
Отметьте правильный ответ:
В «царский период» истории Рима его городская община представляла собой
- военно-племенной союз
- брачно-племенной союз
-:территориальную общину
-:родовую общину
Отметьте правильный ответ:
Право избрания высших магистратов в Римской республике принадлежало
– центуриатным народным собраниям (комициям)
– куриатным народным собраниям
– Сенату
– консулам
Отметьте правильный ответ:
В период домината самовластье императора обосновывалось идеей
– перенесенного суверенитета
– идеей божественного происхождения власти
– идеей пожизненного соединения власти всех магистратов в руках одного лица
– идеей народного суверенитета
Отметьте правильный ответ:
Высшими органами власти в Римской республике являлись
– центуриатные комиции, Сенат, консулы
– Сенат, центуриатные комиции, преторы,
– консулы, преторы, квесторы
– понтифики, проконсулы, Сенат
179
Отметьте правильный ответ:
В период домината во главе местной территориальной администрации
Римской империи стояли
– префекты претория
– квесторы
– преторы
– нотариусы
Дополните ответ
… –форма правления при переходе от республики к монархии в Римской
империи I в. до н.э. – I в. н.э.
Отметьте правильный ответ:
Экстраординарной магистратурой в Римской республике являлась должность
– диктатор
– децемвир
– консул
– претор
Отметьте правильный ответ:
Высшей
судебной
магистратурой
в
Древнем
–
Риме
являлись:
консулы;
– народные трибуны;
– преторы;
– цензоры.
Отметьте правильный ответ:
Официальное название Римского государства res publica означает, что:
–
вся
полнота
власти
принадлежит
патрициям;
180
–
«общее
–
вся
(общественное)
полнота
дело»
верховенство
-
власти
власти
принадлежит
народа;
магистратам;
– вся полнота власти принадлежит Сенату.
Развитие права и юстиции в Древнем Риме
Каким периодам истории римского права соответствуют следующие
временные рамки? Впишите названия периодов в соотвествующие
строки таблицы :
Период истории римского права
Хронологические рамки
8-3 вв. до н.э
3в. до н.э. – 3 в. н. э.
3-6 вв. н.э.
Укажите в соответствующей строке таблицы, какая форма судебного
процесса – легисакционный, формулярный, судебный – была характерна
для указанного периода истории римского права
Период истории римского права
ранний/предклассический период
классический период
поздний/постклассический период
Форма судебного процесса
Укажите в соответствующей строке таблицы, для какого именно
периода истории римского права характер перечисленные системы и
источники права:
квиритское право
преторское право
императорское законодательство
Отметьте правильный ответ:
Юриспруденция выделяется как особая отрасль знания в
– Классический период
181
– Ранний / Предклассический период
– Поздний / Постклассический период
Впишите недостающий термин:
… – система древнейшего римского права, помимо прочего, отделявшего
членов римской общины от не-римлян.
Отметьте правильный ответ:
В древнейший период истории римского права природу контракта (nexum,
stipulation, etc.) определяли по его
- внешней оболочке
- по содержанию выраженных в нем обязательственных отношений
- по тому, носили ли обязательства односторонний или двусторонний
характер
В
строки
второго
столбца
таблицы
впишите
названия
соответствующего раздела Кодификации Юстиниана
Собрание
императорский
конституций начиная с 4 в.
Учебник римского права
Извлечения из трудов выдающихся
юристов
Конституции,
принятые
в
царствование Юстиниана
Впишите недостающую дату:
Кодификация римского права была предпринята императором Юстинианом в
…. веке.
Отметьте правильный ответ:
Важнейшим принципом развития уголовной юстиции в Риской республике
стало
182
– рассмотрение дел по существу обвинения коллегией граждан
– рассмотрение дел по существу обвинения консулом
– рассмотрение дел по существу обвинения претором
– рассмотрение дел по существу обвинения эдилом
Отметьте правильный ответ:
Важнейший принцип уголовного процесса в Римской республике
– презумпция невиновности
– презумпция виновности
– закрытое (тайное) судопроизводство
– допрос под пыткой
Впишите недостающий термин:
… – в римском праве акт фиксации перехода права собственности от одного
лица к другому, при котором отчуждаемая вещь в присутствии пяти
свидетелей и весовщика передавалась приобретателю при произнесении
строго определённых словесных форм и выполнении обряда с весами с
медным слитком.
Отметьте правильный ответ:
Способами создания преторского права были
– преторские эдикты и формулы-указания судьям в формулярном процессе
– сенатус-косульты и императорские конституции
– постановления центуриатных комиций и сенатус-консульты
– императорские конституции и разъяснения юристов
Отметьте правильный процесс:
В древнем Риме уголовный процесс приобрел инквизионный характер в
– период домината
– период принципата
183
– период республики
– в период царей
Отметьте правильный ответ:
Сервитуты в древнеримском праве означали:
– форму долгового обязательства;
– форму земельной собственности;
– вещь, перешедшую в собственность по праву давности владения;
– форму ограничения права собственности.
Отметьте правильный ответ:
Манципация в Древнем Риме – это
– форма обращения с иском в суд;
– форма договора;
– порядок расторжения договора;
– серия обязательных формальных действий, сопутствующих возникновению
права собственности на вещь.
Отметьте правильный ответ:
Виндикация в римском праве это
– иск собственника об истребовании вещи из чужого незаконного владения;
– кровная месть;
– родство не по праву;
– залог предприятия, сооружения, земли.
Отметьте правильный ответ:
Агнатское родство в Древнем Риме было основано на
– отношениях свойства
– кровном родстве
184
– подчинении власти одного домовладыки
– совместном проживании
Впишите недостающий термин:
… – вид родства в римском праве, основанный на подчинении одному
домовладыке; лица, соединённые воедино под покровом родительской власти
или считавшиеся бы членами одного и того же союза, если б общий
родоначальник находился ещё в живых.
Отметьте правильный ответ:
Что
общего
между
легисакционным
и
формулярным
процессом:
– составление преторской формулы
– формализм
– разделение судопроизводства на 2 стадии: in iure (перед магистратом) и in
iudicio (перед судьей)
– между ними нет ничего общего.
Становление и сущность
западноевропейского средневекового государственно-правового порядка
Укажите правильную историко-стадиальную последовательность:
Ленная монархия
Сословная монархия
Абсолютная монархия
Отметьте правильный ответ:
Коммендация – это
– переход по покровительство, сопровождавшийся оформлением взаимных
обязанностей нового господина и нового подвластного
– договор займа
185
– договор товарищества
–назначение на высшие должности на королевской службе
Отметьте правильный ответ:
Вассально договор заключался между
–вассалом и сеньором
– вассалом и купцом
– вассалом и чиновником
– вассалом и крепостным
Отметьте правильный ответ:
Система отношений личной зависимости одних феодалов (вассалов) от
других (сеньоров) называется
– вассалитет
– иммунитет
– баналитет
– гильдия
Отметьте правильный ответ:
Формальное соглашение об установлении взаимных обязательств сеньора и
вассала называется
– вассальный договор
– иммунитет
– баналитет
– прекарий
Отметьте правильный ответ:
Инвеститура – это
– акт передачи сеньором вассалу власти над определенной территорией
186
– обязанность вассала оказывать материальную помощь сеньору
– система земельных отношений в феодальном обществе
– разновидность земельных владений
Отметьте правильный ответ:
Гильдия – это
– городская профессионально-церковная община ремесленников и торговцев
– церковная община
– сельская община
– одно из сословий феодального общества
Впишите недостающий термин:
… – профессиональное объединение ремесленников или торговцев по их
местожительству
Отметьте правильный ответ:
От средневековых органов сословного представительства происходят
– английский парламент
– германский бундестаг
– французский сенат
– Конгресс США
Отметьте правильный ответ:
Средневековые университеты обладали правом самоуправления
– да
– нет
Отметьте правильный ответ:
Правовые привилегии средневековой городской общины закреплялись в
– хартиях
187
– статутах
– ордонансах
– буллах
Отметьте правильный ответ:
Феодальный иммунитет – это:
– дипломатическая неприкосновенность;
– право феодала самостоятельно осуществлять на территории своего феода /
лена властные полномочия (суд, сбор налогов, административнополицейские функции);
– неприкосновенность личности;
– право обратиться в королевский суд.
Отметьте правильный ответ:
Применительно к эпохе феодализма «доменом» принято называть
– земли, находящиеся в общинной собственности
– наследственное земельное владение короля и крупных феодалов
– земельный участок в городской черте
– условное владение, даваемое за служб
Отметьте правильный ответ:
Каноническое право - это:
– право, источником которого являлись акты королей
– право католической церкви
– право городов
– сохранившееся римское право
Отметьте правильный ответ:
Сеньориальную монархию от сословно - представительной и абсолютной
отличает
188
– консолидация сословий ( духовенства, дворянства и третьего сословия ),
способствующая централизации государства и возвышения королевской
власти.
–
предельная
централизация
феодального
государства,
верховенство
королевской власти, ликвидация сословно - представительных учреждений,
создание централизованного бюрократического аппарата, постоянной армии,
полиции.
–
организация
власти
на
основе
вассально-ленных
отношений;
ее
децентрализация.
– появление самоуправляющихся городов
Отметьте правильный ответ:
Школа глоссаторов сменяется школой
– естественного права
– позитивного права
– легистов
– постглоссаторов / консилиаторов
Отметьте правильный ответ:
Основой преподавания права в университетах Европы стало
– учение святых отцов христианской церкви
– Римское и каноническое право
– Местное право
– королевское законодательство
Государство и право стран Западной Европы в средние века
Отметьте правильный ответ:
Что представляли собой «варварские правды» в государстве франков?
189
– судебники, руководство для судей;
– учебники права;
– своды королевского законодательства
– собрания судебных прецедентов
Отметьте правильный ответ:
Землевладение на праве собственности в государстве франков называлось
– парцелла
– аллод
– феод
– фьеф
Отметьте правильный ответ:
Основной источник Салической правды – это
– королевские указы
– римское право
– судебный прецедент
– правовой обычай
Отметьте правильный ответ:
В средневековой Германии случае смерти «духовного князя», его имущество
по закону 1260 г. переходило:
– в казну короля;
– в пользование крестьянской общины;
– в пользу церкви;
– по наследству в роду.
Отметьте правильный ответ:
В случае смерти курфюстра по «Золотой Булле» право избирать германского
императора переходило:
190
– другому князю или герцогу
– другому архиепископу;
– по наследству по мужской линии;
– законному первородному сыну недуховного звания.
Отметьте правильный ответ:
В Германии курфюрстами называли
– князей-избирателей
– свободных господ
– вассалов короля
– церковных феодалов
Отметьте правильный ответ:
Для чего собирался в средневековой Германии съезд курфюрстов?
– для суда над имперскими подданными и подданными княжеств
– для заключения соглашения с римско-католической церковью
– для выбора императора и решения общегосударственных дел
– для издания общегерманских законов
Отметьте правильный ответ:
Правом высшей юрисдикции в Германии середины XIV в. по «Золотой
Булле» обладали:
– суды князей-избирателей;
– церковные суды;
– городские суды;
– имперский верховный суд (1495 г.).
Впишите недостающую дату:
191
Германское уголовно-процессуальное уложение “Каролина” было принято
в… г.
Отметьте правильный ответ:
В каких случаях исключалась юридическая ответственность за убийство по
германскому уголовно-процессуальному уложению "Каролина" ?
– совершение убийства при любых обстоятельствах;
– убийство по неосторожности;
– необходимая оборона;
– совершение убийства лицом, находящимся в состоянии опьянения.
Отметьте правильный ответ:
За нарушение королевского покровительства «Правда Этельберта»
предусматривала:
– штраф в 100 шиллингов;
– смертную казнь;
– штраф в 50 шиллингов;
– смертную казнь и конфискацию имущества
Отметьте правильный ответ:
До
настоящего
времени
одним
из
основополагающих
актов
конституционного характера в Англии признается
– Кларендонская ассиза
– Нортгемптонская ассиза
– Оксфордские провизии
– Великая хартия вольностей
Впишите недостающий термин:
… – в средневековой Франции территориальные правовые обычаи отдельных
регионов, сеньорий, общин.
192
Отметьте правильный ответ:
Институт доверительной собственности, возникший в средневековой Англии,
называется
– траст
– тризн
– рельеф
– иммунитет
Отметьте правильный ответ:
Что составляло основу дуалистической структуры английского права,
сложившейся в средние века?
– римское право и каноническое право
– общее право и право справедливости
– общее право и местные обычаи
– римское право и местные обычаи
Отметьте правильный ответ:
В Англии Судебное решение в рамках «права справедливости» выносилось
на основе:
– представлений короля или лорда-канцлера о справедливом
– местных обычаев
– судебного прецедента
– Кодекса Юстиниана
Отметьте правильный ответ:
Какие
суды
в
Англии
называли
судами
общего
права:
– суд лорда-канцлера
– местные суды
193
– Вестминстерские королевские суды - суд королевской скамьи, суд общих
тяжб, суд казначейства
– сеньориальные суды
Отметьте правильный ответ:
Орган сословного представительства во Франции назывался
– Генеральные штаты
– Совет депеш
– Парламент
– Королевская курия
Отметьте правильный ответ:
Генеральные штаты во Франции – это
– высший орган финансового управления
– главный совещательный орган при короле
– парламент с законодательными полномочиями
– высший сословно-представительный орган государственного управления
Отметьте правильный ответ:
Орган сословного представительства в средневековой Франции
–назывался «Генеральные штаты» и состоял из двух палат - палата лордов и
палата общин;
– назывался «парламент» и состоял из трех палат, представлявших три
сословия: дворянство, духовенство и третье сословие;
– назывался «Генеральные штаты» и состоял из трех палат, представлявших
три сословия: дворянство, духовенство и третье сословие
– назывался «парламент» и состоял из двух палат - палата лордов и палата
общин.
Отметьте правильный ответ:
194
Кто такие «дворяне мантии»?
– представители высшей аристократии
– представители третьего сословия, купившие должности, дающие право на
дворянство
– нетитулованное дворянство
– юристы, изучавшие право в университетах (легисты)
Назовите основателя школы глоссаторов:………………….
Отметьте правильные ответы:
Какие должностные лица средневековой Франции возглавляли местное
управление?
– сенешал
– бальи
– маршал
– канцлер
– прево
Впишите в строки таблицы соответствующие даты
Типы средневекового государства
во Франции
Сеньориальная монархия
Сословно-представительная
монархия
Абсолютная монархия
Периоды их существования
Государство и право Византийской империи
Отметьте правильный ответ:
Название официальной систематизации византийского права –
195
– Базилики / Василики
– Земледельческий закон
– Салическая правда
– Книга Эпарха
Отметьте правильный ответ:
Власть византийского императора признавалась
– ограниченной обычаями
– ограниченной постановлениями сената
– ограниченной постановлениями Государственного совета
– неограниченной, но признающей правила Святого Писания, традиции
римского права и правила политической этики
Отметьте правильный ответ:
В Византийской империи
– существовали четкие правила династического престолонаследия
– василевс по собственному усмотрению определял престолонаследника
– престолонаследник определялся патриархом
– престолонаследник выбирался всеобщим голосованием
Впишите недостающий термин
Спортивно-политические партии византийских горожан, принимавшие
участие в провозглашении императора назывались…
Отметьте правильный ответ:
Главой церкви в Византийской империи считался
– патриарх
– император
– митрополит
– Папа Римский
196
Впишите недостающие термины
Высшим сословием в Византийской империи было сословие … Вторым по
значимости – сословие …, куда включались фактически все лица,
находившиеся на государственной службе, обладавшие соответствующим
рангом. Третьим было сословие ….,состоявшее из мелких самостоятельных
земельных собственников, торгового населения городов, ремесленников и
т.д.
Отметьте правильный ответ:
Регулирование
отношений
внутри
византийской
земледельческой
и
землевладельческой общины осуществлялось преимущественно в рамках
– традиционного обычного права
– государственного законодательства
– частноправовых соглашений
– канонического права
Укажите правильную хронологическую последовательность:
Кодификация Юстиниана
Эклога
Прохирон
Базилики / Василики
Отметьте правильный ответ:
В Византийской империи высшая судебная власть принадлежала
– императору
– Государственному совету
– великому друнгарию
– патриарху
197
Отметьте правильный ответ:
В Византийской империи существовала особая церковная юстиция
– да
– нет
Государство и право Великобритании
в Новое и Новейшее время
Отметьте правильный ответ:
Две палаты английского парламента – это
– Палата лордов и Палата общин
– Сенат и Палата представителей
– Бундесрат и Рейхстаг
– Палата господ и Палата слуг
Отметьте правильный ответ:
Форма правления государства Великобритании в 19 в.
– парламентская монархия
– абсолютная монархия
– сословная монархия
– парламентская республика
Отметьте правильный ответ:
Согласно неписаной английской конституции король
– царствует, но не правит
– обладает всей полнотой государственной власти
– является главой исполнительной власти
– является главой судебной власти
Отметьте правильный ответ:
198
премьер-министром Великобритании назначается
– кандидат от партии, победившей на выборах в Палату общин
– кандидат от партии, победившей на выборах в Палату лордов
– кандидат от партии, победившей на президентских выборах
– кандидат, произвольно выбранный королем
Отметьте правильный ответ:
Верховный суд Англии состоит из
– Высокого и Апелляционного суда
– Палаты лордов и Высокого суда
– Высокого суда и суда королевской скамьи
– Суда королевской скамьи и суда лорда-канцлера
Отметьте правильный ответ:
С 1885 г. победившие на выборах депутаты парламента определялись по
– мажоритарной системе
– пропорциональной системе
– согласно законодательству графств
– по «смешанной» системе
Отметьте правильный ответ:
Принцип «ответственного правительства», сложившийся в Англии в 18 в.
означает ответственность правительства перед
– парламентом
– народом
– короной
– премьер-министром
Отметьте правильный ответ:
199
Правовой акт, принятый в Англии в новое время и содержащий гарантии
неприкосновенности личности – это:
– Акт об устроении 1701 г.
– Хабеас корпус акт (Акт о лучшем обеспечении свободы подданного и о
недопущении заключения за морями)1679 г.
– Билль о правах 1689 г.
– Петиция о праве 1628 г.
Отметьте правильный ответ:
Акт “о компаниях” 1908 г. в Англии
– отменил разрешительный порядок регистрации
– установил понятие юридического лица
– закрепил деление компаний на публичные и частные
– установил разрешительный порядок регистрации
Отметьте правильный ответ:
Консолидированный акт в Англии - это
– постановление правительства, утвержденное парламентом
– закон, принятый обеими палатами парламента и подписанный королем
– закон, объединяющий все предшествующие законодательные акты по
данному вопросу
– совместное постановление короля, парламента и правительства.
Отметьте правильный ответ:
Основным источником общего права в Англии является:
– королевский указ
– правовой обычай
– судебный прецедент
– постановление парламента
200
Отметьте правильный ответ:
К характерным признакам англосаксонской семьи (= семьи общего права)
права относятся:
–деление права на частное и публичное
– сильное влияние римского права
– превалирование статута как источника права
– превалирование прецедента как источника права.
Отметьте правильный ответ:
Источником английского статутного права являются
– законодательные акты парламента;
– каноническое право;
– правовые обычаи;
– судебные прецеденты
Отметьте правильный ответ:
Особенность системы общего права –
– стихийность и необозримость правового массива, отсутствие строгой
логики в его построении
–
упорядоченность правового массива, наличие строгой логики в его
построении
– четкая классификация правовых норм по отраслям
– разделение права на публичное и частное
Отметьте правильный ответ:
Законодательные акты Великобритании делятся на
– на органические, конституционные и программные;
– на парламентские акты и делегированное законодательство;
– на парламентские акты, делегированное и автономное законодательство;
– на парламентские акты и автономное законодательство.
201
Отметьте правильный ответ:
Процедура импичмента, введенная в Англии с конца 14 в., представляет
собой
– вынесение на обсуждение Палатой общин проектов новых договоров
– объявление парламентом преступными тех или иных злоупотреблений
отдельных королевских советников
– возбуждение палатой общин перед палатой лордов как высшим судом
страны обвинения против того или иного должностного лица короля в
злоупотреблении властью
– возбуждение палатой лордов обвинения против того или иного члена
палаты общин
Отметьте правильный ответ:
Как назывались английские колонии, получившие местное самоуправление,
политическую
автономию
и
свои
парламенты
и
правительство?
– протектораты
– автономии
–доминионы
–заморские территории
Тема 14. Государство и право США в Новое и Новейшее время
Впишите соответствующие даты:
Документ
Год принятия
Декларация независимости
Конституция США
Билль о правах (первые 10 поправок
к Конституции США)
Отметьте правильный ответ:
202
«Декларация независимости» была создана исходя из идей
– естественного права
– римского права
– общего права
– права справедливости
Впишите недостающий термин
… – глава государства США, избираемый гражданами США на 4 года через
коллегию выборщиков
Отметьте правильный ответ:
Главой правительства США является
– президент
– премьер-министр
– федеральный канцлер
– государственный секретарь
Отметьте правильный ответ:
Конгресс США состоит из двух палат:
– Сенат и Палата представителей (депутатов)
– Палата лордов и Палата общин
– Бундесрат и Бундестаг
– Сенат и Национальное собрание
Впишите недостающий термин
…–высший двухпалатный законодательный орган США
Впишите недостающий термин
… – верхняя палата Конгресса США
203
Отметьте правильный ответ:
Президент США избирается
– населением США через коллегию выборщиков
– прямым всенародным голосованием
– Конгрессом США
– Сенатом США
Отметьте правильный ответ:
Предусмотренная Конституцией США система, при которой все власти
имеют различные источники формирования и сроки полномочий, могут
пресекать узурпаторские поползновения друг друга получила название
– сдержек и противовесов
– независимости властей
– стабильности конституции
– разделения властей
Отметьте правильный ответ:
Устройство системы местного управления в США определяется
– Конституцией США и законодательством штатов
– Конституцией США
– правом справедливости
– федеральным законодательством США
Отметьте правильный ответ:
Развитие Конституции США обеспечивается прежде всего
– посредством её истолкования Верховным судом
– принятием новых конституций штатов
– внесением поправок в Конституцию
– появлением новых конституционных обычаев
204
Отметьте правильный ответ:
«Суды Линча» в США – это:
– специальные судебные органы для разрешения правовых споров между
белым и цветным населением в США
– общественный самосуд, внесудебная расправа, практиковавшаяся в южных
штатах США по отношению к темнокожим американцам
– суды первой инстанции в штатах
– судебные органы для рассмотрения споров внутри негритянской общины
Отметьте правильный ответ:
Функции
конституционного
контроля
Верховный
Суд
США
стал
осуществлять
– присвоив их явочным порядком
– на основании закона о судоустройстве
– согласно Биллю о правах
– на основании положений Конституции
Отметьте правильный ответ:
Положение о том, что ни одно лицо не должно быть избранно на пост
Президента США более двух раз…» содержится:
– в первоначальном тексте Конституции США
– в XXII поправке к Конституции США
– содержится в «Билле о правах»
– было оформлено специальным законом
Отметьте правильный ответ:
Какие меры лежали в основе “нового курса” Ф. Рузвельта:
– государственное регулирование экономики и социальных отношений;
– невмешательство государства в рыночные отношения;
– дополнительное налогообложение крупных компаний;
205
– запрет малого и среднего бизнеса
Отметьте правильный ответ:
Закон Вагнера регулировал:
– взаимодействие органов исполнительной и законодательной власти
– взаимодействие органов власти штатов и Конгресса США
– трудовые отношения
– семейные отношения
Отметьте правильный ответ:
Принцип "закрытого цеха" предусматривал
–
–
запрет
запрет
на
приема
на
вмешательство
работу
профсоюзов
членов
в
дела
профсоюза
администрации
– запрет на организацию профсоюзов на определенных предприятиях
– запрет принимать на работу лиц, не состоящих в профсоюзе на данном
предприятии
Отметьте правильный ответ:
Важнейшей особенностью права США является:
– его деление на общее право и право справедливости
–
его
деление
на
судебное
право
и
статутное
право
– его деление на право федеральное и право штатов
– его деление на право кодифицированное и некодифицированное
Отметьте правильный ответ:
Поправки
к
Конституции
США,
приведшие
к
демократизации
избирательного права в США в XX веке:
– XIII, XIV, XV
–XXIV, XXVI
– I-X
206
– XI, XII
Отметьте правильный ответ:
Верховный суд США и высшие судебные инстанции штатов
– не связаны собственными решениями (прецедентами)
– связаны собственными решениями (прецедентами)
– связаны собственными решениями на срок 3 года
– связаны собственными решениями по согласованию с президентом
Государство и право Франции в Новое и Новейшее время
Отметьте правильный ответ:
«Декларация прав человека и гражданина» 1789 г. была принята исходя,
в первую очередь, из идей
– естественного права
– римского права
– общего права
– права справедливости
Впишите в строки таблицы соответствующие даты
Период истории государства Хронологические рамки
Франции
Первая республика
Третья республика
Четвертая республика
Пятая республика
Отметьте правильный ответ:
Конституцией 1791 г. во Франции устанавливалась
– конституционная монархия
– абсолютная монархия
207
– президентская республика
– парламентская республика
Отметьте правильный ответ:
Высшим органом государственной власти в период якобинского правления
во Франции был:
– Революционный трибунал
– Национальный конвент;
– Комитет общественного спасения;
– Комитет общественной безопасности.
Отметьте правильный ответ:
Государственный строй Первой республики в период якобинской диктатуры
был основан
– на отказе от принципа разделения властей
– на признании принципа разделения властей
– на принципе демократического централизма
– на принципе «сдержек и противовесов»
Отметьте правильный ответ:
Слова
«Конституция
отвергает
принцип
разделения
властей
как
противоречащий интересам народа» были включены в
– Конституцию Франции 1793 г.
– Конституцию Франции 1791 г.
– Конституцию Франции 1875 г.
– Конституцию Франции 1946 г.
Отметьте правильный ответ:
Декрет о максимуме в период якобинской диктатуры предполагал
– ограничения максимального срока работы в Конвенте
208
– ограничение максимальной продолжительности рабочего дня
– ограничение максимальных цен и размера заработной платы
– запрет создания профсоюзов
Отметьте правильный ответ:
Институционная система стала была положена в основу композиции
– Гражданского кодекса Франции 1804 г.
– Торгового кодекса Франции 1807 г.
– Уголовного кодекса Франции 1810 г.
– Уголовно-процессуального кодекса Франции 1810 г.
Отметьте правильный ответ:
Дуализм частного права во Франции, а затем в праве других стран романогерманской
правовой
семьи
означает
его
деление
– на гражданское и гражданско-процессуальное
– статутное и общее
– гражданское и торговое
– общее право и право справедливости
Отметьте правильный ответ:
По Конституции 1946 г. во Франции была установлена республика
– парламентская
– советская
– президентская
– президентско-парламентская
Отметьте правильный ответ:
По Конституции Франции 1946 г. президент избирался
– Советом республики
– Государственным советом
209
– Населением
– Парламентом
Определите, кто по Конституции Франции 1958 года выполняет
следующие должностные обязанности:
…председательствует в Совете министров
…руководит деятельностью правительства
…аккредитует послов и чрезвычайных посланников
…принимает финансовые законопроекты
…следит за правильностью избрания Президента Республики
Отметьте правильный ответ:
Составной частью Конституции Франции 1958 г. является
– Декларация ООН о правах человека 1949 г.
– Декларация прав человека и гражданина 1793 г.
– Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
– Декларация независимости 1776 г.
Государство и право Германии в Новое и Новейшее время
Отметьте правильный ответ:
Германский
союз,
созданный
1815
г.,
представлял
собой
– федерацию
– объединение конфедеративного типа
– сохраненную под новым названием Священную Римскую империю
германской
нации
– военный союз
Впишите во второй столбец таблицы соответствующие даты
Принятие
конституции
Второй
210
Германской империи
Принятие Веймарской конституции
Установление
фашистской
диктатуры
Принятие (Боннской) Конституции
ФРГ
Отметьте правильный ответ:
Вторая Германская империя была
– конституционной монархией
– абсолютной монархией
– сословной монархией
– президентской республикой
Отметьте правильный ответ:
Во Второй Германской империи глава правительства – имперский канцлер –
назначался
– императором
– советом монрахов
– Рейхстагом
– Бундесратом
Отметьте правильный ответ:
Во
Второй
Германской
империи
система
местного
самоуправления
определялась
– конституциями автономий (земель)
– имперским законодательством
– особым административным правом
– распоряжениями канцлера
Впишите недостающий термин:
211
… – нижняя палата двухпалатного парламента Второй Германской империи,
избиравшаяся мужчинами старше 25 лет
Отметьте правильный ответ:
Во Второй Германской империи особенностью формирования палаты
депутатов
прусского
парламента
было(а)
– избрание по куриям
– назначение верхней палатой
– косвенная система выборов
– назначение королем
Отметьте правильный ответ:
Германское гражданское уложение / Германский гражданский кодекс 1896 г.
было построено по
– институционной системе
– пандектной системе
– образцу Вечного эдикта Адриана
– образцу Гражданского кодекса Франции
Отметьте правильный ответ:
Законодательным органом Германии по Конституции 1919 г. являлся
– бундестаг
– рейхсрат
– рейхстаг
– бундесрат
Отметьте правильный ответ:
Бывшие «союзные государства» стали именоваться в Германии «землями» на
основании
– Оккупационного статута 1949 г.
– Конституции 1919 г.
212
– Конституции 1949 г.
– Версальского договора 1919 г.
Отметьте правильный ответ:
Для государства Германии периода фашистской диктатуры характерна
– ликвидация самостоятельности земель и местного самоуправления
– расширение самостоятельности земель и местного самоуправления
– переход к конфедеративной форме государственного устройства
– невмешательство НСДАП в деятельность местных органов власти
Отметьте правильный ответ:
Закон об обеспечении единства партии и государства от 01.12. 1933
– устанавливал однопартийность и объявлял НСДАП политическим ядром
всех общественных институтов Германии
– даже объявив НСДАП политическим ядром всех общественных институтов
Германии, сохранял многопартийность
– вводил квоты представительства политических партий в Рейхстаге
– устанавливал рамки вмешательства НСДАП в управление государством
Отметьте правильный ответ:
В ФРГ функции “охраны конституции” возложены на
– президента
– конституционный суд
– парламент
– правительство
Отметьте правильный ответ:
Президент ФРГ избирается
– гражданами ФРГ путем прямого голосования;
– гражданами ФРГ путем косвенного голосования;
213
– Федеральным собранием
– Бундестагом
Отметьте правильный ответ:
Кто по конституции ФРГ 1949 г. осуществляет непосредственное
руководство внутренней и внешней политикой страны?
– Канцлер
– Президент
– Бундестаг
– Бундесрат
Государственно-политическое развитие Японии и Китая в Новое и
Новейшее время. Распад колониальных империй и образование независимых
государств в Новое и Новейшее время
Отметьте правильный ответ:
Нормы поведения, которые в истории Японии длительное время заменяли
право и вплоть до нынешнего времени оказывают влияние на различные
правовые отношения
– рицу-рё
– гири;
– буси-до;
– тайко-рё.
Отметьте правильный ответ:
После революции Мэдзи наибольшее влияние на гражданское право Японии
оказало гражданское право:
– Англии;
– США;
214
– Германии;
– Франции
Отметьте правильный ответ:
Американское влияние на развитие японского права после Второй мировой
войны выразилось:
– в признании судебного прецедента основным источником права;
– в разработке японской конституции по образцу и подобию американской;
– в принятии американской модели конституционного контроля и
антитрестовского законодательства;
– в принятии американской модели конституционного контроля,
антитрестовского законодательства и уголовного судопроизводства.
Отметьте правильный ответ:
В период культурной революции» и по Конституции 1975 г. КНР
провозглашалась
– демократическим правовым государством
– государством народной демократии
– государством всеобщего благоденствия
– государством диктатуры пролетариата
Отметьте правильный ответ:
В Конституции КНР 1982 высшим органом государственной власти
провозглашается
– Центральный военный совет
– Постоянный комитет Всекитайского собрания народных представителей
– Всекитайское собрание народных представителей
– Государственный совет
Отметьте правильный ответ:
215
Государственный строй социалистического Китая сохранил и воспроизвел
некоторые важные особенности всей исторической государственной
культуры Китая, включая
– местный регионализм
– экзамены на получение ученой степени для чиновников центрального
аппарата
– сословное деление общества
– широкое самоуправление сельских общин
Впишите во второй столбец таблицы соответствующие даты
Принятие действующей
конституции Мексиканских
Соединенных Штатов
Принятие действующей
конституции Бразилии
Принятие действующей
конституции Японии
Образование Китайской народной
республики
Впишите недостающее название
Первый в мировой истории специализированный центральный орган
колониальной администрации – созданный при короле Испании в 1542 г.
…………….
Отметьте правильный ответ:
На протяжении большей части XIX в. государственно-политическая жизнь
латиноамериканских стран определялась главным образом
– строгим соблюдением конституционных принципов
– существованием в них двухпартийной системы
– расширением полномочий парламентов
– существованием системы каудилизма и диктаторских режимов
216
Отметьте правильный ответ:
Вестминстерский статут 1931 г. провозглашал, что
– законы, принятые британским парламентом обязательны для стран-членов
Британского содружества наций
– законы, принятые британским парламентом, не распространяются на
доминионы иначе как с их согласия
– британские доминионы не могут проводить самостоятельную внешнюю
политику
– страны-члены Британского содружества наций должны согласовывать с
Британией свою налоговую политику
Отметьте правильный ответ:
По Конституции Индии 1949 г. высшим законодательным органом является
– парламент, состоящий из главы государства и двух палат – Народной
палаты и Совета штатов
– парламент, состоящий из двух палат – Народной палаты и Совета штатов
– Народная палата парламента
– Совет штатов
Важнейшие тенденции развития и основные черты права Нового и
Новейшего времени
Отметьте правильный ответ:
Какое отличительное качество было присуще праву нового времени:
– правовой партикуляризм
– становление национальных правовых систем
– влияние религиозного мировоззрения
– сословный характер
Отметьте правильный ответ:
217
В
настоящее
время
смертная
казнь
сохраняется
уголовном
праве
– Великобритании
– ФРГ
–отдельных штатов США
– Франции
Отметьте правильный ответ:
В Романо-германской семье права в системе источников важнейшее место
занимает
– судебный прецедент
– обычай
– закон
– правовая доктрина
Отметьте правильный ответ:
Романо-германская правовая семья делится на
– французскую и германскую правовые группы
– германскую и испанскую правовые группы
– германскую и итальянскую правовые группы
– германскую и польскую правовые группы
Впишите недостающий термин
… – совокупность правовых норм, обладающих высшим юридическим
авторитетом в странах Романо-германской семьи права и семьи общего
права.
Отметьте правильный ответ:
Важнейшей тенденцией развития государств Запада в 20 в. стало
– разрастание функций и структуры государственных органов
– сокращение функций и структуры государственных органов
218
– сокращение числа государственных служащих
– сокращение и упрощение финансовой деятельности государства
Отметьте правильный ответ:
Одной
из
важнейших
тенденций
политического
развития
США
и
Великобритании в XX веке является
– расширение полномочий исполнительной власти
– децентрализация власти
– расширение полномочий законодательной власти
– ликвидация двухпартийной системы
Отметьте правильный ответ:
Важной тенденцией развития брачно-семейного права в 20 в. стало
– утверждение гражданского брака
– утверждение церковного брака
– запрещение разводов
– утверждение верховенства прав мужчины
Отметьте правильный ответ:
Важной тенденцией развития права с конца XIX в. стал(о)
– развитие трудового и социального законодательства
– отказ от государственного вмешательства в регулирование условий труда
– запрещение профсоюзов
– ликвидация ограничений права на забастовки и стачки
Отметьте правильный ответ:
«Публицизация права» – это
– государственная регламентация отношений, находившихся ранее в сфере
частного права
– расширение сферы применения уголовного права
219
– замена общего права романо-германским правом
– замена прецедентного права законодательством
Отметьте правильный ответ:
Одним из аспектов «публицизации права» является
– применение институтов и средств частного права при выполнении
публично-правовых действий
– замена прецедентного права законодательством
– расширение сферы применения уголовного права
– утверждение принципа гласности и открытости судебных процессов
Отметьте правильный ответ:
В XX–XXI вв. в государствах семьи общего права возрастает значение
– законодательства
– обычая
– прецедента
– самосуда
Отметьте правильный ответ:
Коллективный договор был впервые признан как обязательная форма
правового трудового соглашения в:
– Швейцарии
– Германии
– Великобритании
– Австрии
220
221