ПОНЯТИЕ ИСПОЛНЕНИЯ У ПОНЯТИЕ ИСПОЛНЕНИЯ

àëåêòèêà ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ). — ßðîñëàâëü, 1979.
5. Áåëüñêèé Ê.Ò. Ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ïðàâîñîçíàíèÿ. — Ì., 1982.
6. Áîíê Å.Ë. Îá îäíîé ïðîáëåìå ñîöèîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé îáùåñòâåííîãî ìíåíèÿ î ïðàâå // Ñîâ. ãîñ-âî
è ïðàâî. — 1986. — ¹8. — Ñ.121.
7. Áóðà Í.À. Ôóíêöèè îáùåñòâåííîãî ïðàâîñîçíàíèÿ. —
Êèåâ, 1986.
8. Âîïðîñû òåîðèè è ïðàêòèêè ïðàâîâîé ïðîïàãàíäû. —
Ë., 1976.
9. Ãîéìàí Â.È. Ïðàâîâîé íèãèëèçì: (Ïóòè ïðåîäîëåíèÿ) // Ñîâ. ãîñ-âî è ïðàâî. — 1990. — ¹9. — Ñ.3.
10. Ãðàíàò Í.Ë., Åôðåìîâà Ã.Õ. Ïðåñòèæ ïðàâà â îáùåñòâåííîì ìíåíèè // Ñîâ. ãîñ-âî è ïðàâî. — 1986. — ¹5. —
Ñ.3.
11. Äóáðîâñêèé Ä.È. Êàòåãîðèÿ èäåàëüíîãî è åå ñîîòíîøåíèå ñ ïîíÿòèÿìè èíäèâèäóàëüíîãî è îáùåñòâåííîãî
ñîçíàíèÿ // Âîïðîñû ôèëîñîôèè. — 1988. — ¹ 1.
12. Åôðåìîâà Ã.Õ. Èçó÷åíèå öåííîñòíî-íîðìàòèâíîé
ñôåðû ïðåñòóïíèêîâ // Ëè÷íîñòü ïðåñòóïíèêà êàê îáúåêò
ïñèõîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ. — Ì., 1979. — Ñ.39.
13. Åôðåìîâà Ã.Õ., Ðàòèíîâ À.Ð. Èçó÷åíèå ïðàâîñîçíàíèÿ è îáùåñòâåííîãî ìíåíèÿ î ïðåñòóïíîñòè è äåÿòåëüíîñòè ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ. — Ì., 1989.
14. Çëîáèí Ã.À. Ïðàâîñîçíàíèå â ñîâåòñêîì îáùåíàðîäíîì ãîñóäàðñòâå. — Ì., 1963.
15. Èëüèí È.À. Î ñóùíîñòè ïðàâîñîçíàíèÿ. — Ì., 1993.
16. Èñòèíà... È òîëüêî èñòèíà!: (Ïÿòü áåñåä î ñóäåáíî-ïðàâîâîé ðåôîðìå). — Ì., 1990.
17. Êàðïåö È.È. Íàêàçàíèå: (Ñîöèàëüíûå, ïðàâîâûå è
êðèìèíîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû). — Ì., 1973.
18. Êâàøèñ Â.Å. Ñìåðòíàÿ êàçíü è îáùåñòâåííîå ìíåíèå // Ãîñ-âî è ïðàâî. — 1997. — ¹4. — Ñ.56.
19. Êîíîâàëîâà Â.Å. Ïðàâîâàÿ ïñèõîëîãèÿ. — Õàðüêîâ,
1990.
20. Ëåéñò Î.Ý. Ñàíêöèè è îòâåòñòâåííîñòü ïî ñîâåòñêîìó ïðàâó: (Òåîðåòè÷åñêèå ïðîáëåìû). — Ì., 1981.
21. Íåðñåñÿíö Â.Ñ. Ôèëîñîôèÿ ïðàâà — Ì., 1997.
22. Íåñòåðåíêî Ã.ß. Ïðîáëåìà ñîçíàíèÿ â ìàðêñèñòñêîé ñîöèîëîãèè. — Ì., 1971.
23. Îáùàÿ òåîðèÿ ãîñóäàðñòâà è ïðàâà: Àêàäåìè÷åñêèé êóðñ:  2 ò.— Ò 2: Òåîðèÿ ïðàâà. — Ì., 1998.
24. Îáùåñòâåííîå ìíåíèå î ïðåñòóïíîñòè è ìåðàõ
áîðüáû ñ íåé. — Ì., 1977.
25. Îñòðîóìîâ Ã.Ñ. Ïðàâîâîå îñîçíàíèå äåéñòâèòåëüíîñòè. — Ì., 1969.
26. Îøåðîâ Ì.Ñ., Ñïèðèäîíîâ Ë.È. Îáùåñòâåííîå ìíåíèå è ïðàâî. — Ë., 1985.
27. Ðàòèíîâ À.Ð. Ïðàâîñîçíàíèå è ïðåñòóïíîå ïîâåäåíèå // Âîïðîñû èçó÷åíèÿ ïðåñòóïíîñòè è áîðüáû ñ íåé. —
Ì., 1975. — Ñ.85-86.
28. Ðàòèíîâ À.Ð., Åôðåìîâà Ã.Õ. Ïðàâîâàÿ ïñèõîëîãèÿ è ïðåñòóïíîå ïîâåäåíèå. — Êðàñíîÿðñê, 1988.
29. Òåîðèÿ ãîñóäàðñòâà è ïðàâà / Ïîä ðåä. À.È.Êîðîëåâà è Ë.Ñ.ßâè÷à — Ë., 1987.
30. Òåîðèÿ ãîñóäàðñòâà è ïðàâà / Ïîä ðåä. Â.Ì.Êîðåëüñêîãî è Â.Ä.Ïåðåâàëîâà. — Ì., 1997.
31. Òóìàíîâ Â.À. Ïðàâîâîé íèãèëèçì â èñòîðèêî-èäåîëîãè÷åñêîì ðàêóðñå // Ãîñ-âî è ïðàâî. — 1993. — ¹8. —
Ñ.52.
32. Óëåäîâ À.Ê., Àíèùåíêî À.È. Îáùåñòâåííîå ñîçíàíèå è åãî ñòðóêòóðà // Èñòîðè÷åñêèé ìàòåðèàëèçì. — Ì.,
1974. — Ñ.260.
33. Ôàðáåð È.Å. Ïðàâîñîçíàíèå êàê ôîðìà îáùåñòâåííîãî ñîçíàíèÿ. — Ì., 1963.
34. Õàí-Ìàãîìåäîâ Ä.Î. Ìàòåìàòè÷åñêèå ìåòîäû èçó÷åíèÿ ïðåñòóïíîñòè è ïðàêòèêà ïðèìåíåíèÿ íàêàçàíèé
ïðè ðàçðàáîòêå ïðîáëåì óãîëîâíîé ïîëèòèêè // Îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ áîðüáû ñ ïðåñòóïíîñòüþ. — Ì., 1975. —
Ñ.145.
35. ×åôðàíîâ Â.À. Ïðàâîâîå ñîçíàíèå êàê ðàçíîâèä-
íîñòü ñîöèàëüíîãî îòðàæåíèÿ. — Êèåâ, 1976.
36. Øàðãîðîäñêèé Ì.Ä. Íàêàçàíèå, åãî öåëè è ýôôåêòèâíîñòü. — Ë., 1973.
37. ßâè÷ Ë.Ñ. Îáùàÿ òåîðèÿ ïðàâà. — Ë., 1976.
38. ßâè÷ Ë.Ñ. Ñîöèàëèçì: Ïðàâî è îáùåñòâåííûé ïðîãðåññ — Ì., 1990.
ÏÎÍßÒÈÅ ÈÑÏÎËÍÅÍÈß ÓÓÑËÎÂÍÎÃ
ÑËÎÂÍÎÃ
Î
ÑËÎÂÍÎÃÎ
ÎÑ
ÎÑÓÓÆ ÄÅÍÈß
Заслуженный юрист Российской
Федерации В.В.Пронников
г. Омск
Çàêëþ÷èòåëüíîé ñòàäèåé ðåàëèçàöèè óñëîâíîãî
îñóæäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ åãî èñïîëíåíèå. Íåñìîòðÿ íà òî,
÷òî äåéñòâóþùåå óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîå çàêîíîäàòåëüñòâî ãîâîðèò îá îñóùåñòâëåíèè êîíòðîëÿ çà
ïîâåäåíèåì óñëîâíî îñóæäåííûõ, èñïîëüçîâàíèå
èìåííî òåðìèíà "èñïîëíåíèå" â äàííîì ñëó÷àå, ïî íàøåìó ìíåíèþ, áîëåå ïðèåìëåìî.
Ïðîàíàëèçèðóåì ïîëîæåíèÿ, èìåþùèåñÿ â ïðàâîâîé ëèòåðàòóðå ïî âîïðîñó î ïîíÿòèè èñïîëíåíèÿ
íàêàçàíèÿ. Òàê, íà âçãëÿä Â.È.Ñåëèâåðñòîâà è
È.Â.Øìàðîâà ïîä èñïîëíåíèåì íàêàçàíèÿ ñëåäóåò ïîíèìàòü óðåãóëèðîâàííûé íîðìàìè óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîãî ïðàâà ïîðÿäîê ïðèìåíåíèÿ ìåð ãîñóäàðñòâåííîãî ïðèíóæäåíèÿ, âûðàæàþùåãîñÿ â êîìïëåêñå îãðàíè÷åíèé ïðàâ è ñâîáîä îñóæäåííîãî (1). Ïî
ìíåíèþ Í.À.Ñòðó÷êîâà, èñïîëíåíèå íàêàçàíèÿ
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðåàëèçàöèþ ñîîòâåòñòâóþùèìè
ãîñóäàðñòâåííûìè îðãàíàìè ïðàâîîãðàíè÷åíèé,
ñâîéñòâåííûõ íàêàçàíèþ (2). Ïðè ýòîì ñëåäóåò ó÷èòûâàòü, ÷òî "ñ òî÷êè çðåíèÿ âíåøíåé õàðàêòåðèñòèêè èñïîëíåíèå íàêàçàíèÿ åñòü ïðîöåññ ðåàëèçàöèè
íîðì óãîëîâíîãî è óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîãî ïðàâà (ïðîöåññ ïðàâîâîé)" (3).
Ïðèâåäåííûå ïîëîæåíèÿ, îòíîñÿùèåñÿ ê ïîíÿòèþ èñïîëíåíèÿ íàêàçàíèÿ, â ïîëíîé ìåðå ìîæíî
ïðè÷èñëèòü è ê ïîíÿòèþ èñïîëíåíèÿ óñëîâíîãî
îñóæäåíèÿ. Óêàçàííàÿ ìåðà óãîëîâíî-ïðàâîâîãî õàðàêòåðà, êàê è íàêàçàíèå, ÿâëÿåòñÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé
ôîðìîé ðåàëèçàöèè óãîëîâíîé îòâåòñòâåííîñòè. Â
õîäå äåÿòåëüíîñòè óïîëíîìî÷åííûõ ãîñóäàðñòâåííûõ
îðãàíîâ ïî èñïîëíåíèþ óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ ðåàëèçóþòñÿ ñîîòâåòñòâóþùèå ïîëîæåíèÿ óãîëîâíîãî çàêîíà è ïðåäïèñàíèÿ âñòóïèâøåãî â çàêîííóþ ñèëó
ïðèãîâîðà.
 ñîîòâåòñòâèè ñ ÷. 2 ñò. 9 Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîãî êîäåêñà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ê îñóæäåííûì ïðèìåíÿþòñÿ ñðåäñòâà èñïðàâëåíèÿ. Ñëåäóåò
ó÷èòûâàòü, ÷òî îíè íå âõîäÿò â ñîäåðæàíèå íàêàçàíèÿ, à ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïåäàãîãè÷åñêèå ìåòîäû
è ïðèíöèïû, ðåàëèçóåìûå â ïðîöåññå âîñïèòàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ íà îñóæäåííûõ (1; 3).
Óñëîâíîå îñóæäåíèå â õîäå ðåàëèçàöèè ïðåäóñìàòðèâàåò ïðîâåäåíèå öåëîãî êîìïëåêñà âîñïèòàòåëüíûõ ìåð, íàïðàâëåííûõ íà èñïðàâëåíèå îñóæäåí-
Психопедагогика в правоохранительных органах, 2001, №2 (16)
23
íîãî. Íà ñòðàíèöàõ þðèäè÷åñêîé ïå÷àòè âûñêàçûâàåòñÿ ìíåíèå, ñîãëàñíî êîòîðîìó èñïðàâèòåëüíîå âîçäåéñòâèå ïðèìåíÿåòñÿ (ñîåäèíÿåòñÿ) íå òîëüêî ïðè èñïîëíåíèè íàêàçàíèé, íî è â ñëó÷àÿõ îñâîáîæäåíèÿ îò
åãî îòáûâàíèÿ (â òîì ÷èñëå ïðè óñëîâíîì îñóæäåíèè)
(4). Ñëåäóåò ïîääåðæàòü Â.À.Óòêèíà â òîì, ÷òî ìåðû
âîñïèòàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ, ïðèìåíÿåìûå â ïðîöåññå ðåàëèçàöèè âñåõ ìåð óãîëîâíî-ïðàâîâîãî õàðàêòåðà, èìåþò îáùèå è âìåñòå ñ òåì êîíñòèòóèðóþùèå
ïðèçíàêè, ò.å. îòëè÷àþùèå ýòè ìåðû îò äðóãèõ ìåð
âîñïèòàíèÿ.
Èñõîäÿ èç èçëîæåííîãî, äåÿòåëüíîñòü ïî èñïîëíåíèþ óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ, ðåàëèçóþùóþ âåñü êîìïëåêñ ïðåäóñìîòðåííûõ âîñïèòàòåëüíûõ ìåð, ìîæíî
íàçâàòü èñïðàâèòåëüíî-âîñïèòàòåëüíûì ïðîöåññîì,
êîòîðûé îáúåäèíÿåò èñïîëíåíèå ðàññìàòðèâàåìîé
ìåðû è ïðèìåíåíèå ñðåäñòâ èñïðàâëåíèÿ. Ïðè ýòîì
èñïðàâèòåëüíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ ïðîòåêàåò â
óñëîâèÿõ îñóùåñòâëåíèÿ â îòíîøåíèè óñëîâíî îñóæäåííîãî êîíòðîëÿ çà åãî ïîâåäåíèåì ñî ñòîðîíû ñîîòâåòñòâóþùèõ ãîñóäàðñòâåííûõ îðãàíîâ è ïðîâåäåíèÿ
ñ íèì âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû.
Ó÷èòûâàÿ, ÷òî ðåçóëüòàò äåéñòâèÿ ïðàâîâîé íîðìû íàõîäèò âîïëîùåíèå â ïðàâîîòíîøåíèè (5), äåÿòåëüíîñòü ïî ðåàëèçàöèè óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ òàêæå
ïðîòåêàåò â ðàìêàõ ïðàâîâûõ îòíîøåíèé. Èñïîëíåíèå óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ ïðîòåêàåò, ïðåæäå âñåãî, â
ðàìêàõ óãîëîâíî-ïðàâîâûõ ïðàâîîòíîøåíèé. Óãîëîâíî-ïðàâîâûå îòíîøåíèÿ, âîçíèêàÿ â ìîìåíò ñîâåðøåíèÿ ïðåñòóïëåíèÿ, ñóùåñòâóþò êàê íà ñòàäèè ïðèâëå÷åíèÿ ê îòâåòñòâåííîñòè, òàê è íà ñòàäèè ðåàëèçàöèè îòâåòñòâåííîñòè è ïðåêðàùàþòñÿ â ðàññìàòðèâàåìîì íàìè ñëó÷àå ïîñëå ñíÿòèÿ ëèáî ïîãàøåíèÿ â óñòàíîâëåííîì çàêîíîì ïîðÿäêå ñóäèìîñòè (6). Íàðÿäó
ñ óãîëîâíî-ïðàâîâûìè îòíîøåíèÿìè íà ñòàäèè ðåàëèçàöèè óãîëîâíîé îòâåòñòâåííîñòè â ôîðìå óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ ñóùåñòâóþò è èíûå îòíîøåíèÿ, âîçíèêàþùèå â ñâÿçè è ïî ïîâîäó èñïîëíåíèÿ ýòîé ìåðû.
Ïî íàøåìó ìíåíèþ, çäåñü ìîæíî âåñòè ðå÷ü î íàëè÷èè óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé.
Ïîïðîáóåì äîêàçàòü ýòî, ïðîàíàëèçèðîâàâ õàðàêòåð ïðàâîîòíîøåíèé, âîçíèêàþùèõ ïðè èñïîëíåíèè óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ. Â ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèìî
ðàññìîòðåòü îñíîâàíèå âîçíèêíîâåíèÿ ïðàâîîòíîøåíèé â äàííîì ñëó÷àå, à òàêæå èõ ñòðóêòóðó: îáúåêò,
ñóáúåêò (ó÷àñòíèêîâ), ñîäåðæàíèå ïðàâîîòíîøåíèé.
Îñíîâàíèåì âîçíèêíîâåíèÿ óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé ïðè ðåàëèçàöèè óñëîâíîãî
îñóæäåíèÿ ñëåäóåò ïðèçíàòü â ñîîòâåòñòâèè ñî
ñò. 356 ÓÏÊ ÐÑÔÑÐ ïðèãîâîð, âñòóïèâøèé â çàêîííóþ ñèëó. Íåîáõîäèìî óêàçàòü òàêæå, ÷òî ïðèãîâîð,
âñòóïèâøèé â çàêîííóþ ñèëó, âûñòóïàåò è â êà÷åñòâå
îñíîâàíèÿ èñïîëíåíèÿ íàêàçàíèé (ñò. 7 Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîãî êîäåêñà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè).
Îáúåêòîì ïðàâîîòíîøåíèÿ, âîçíèêàþùåãî ïðè
èñïîëíåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ íàêàçàíèÿ, ÿâëÿþòñÿ
óðåãóëèðîâàííûå çàêîíîì îáùåñòâåííûå îòíîøåíèÿ, âîçíèêàþùèå â ñâÿçè è ïî ïîâîäó èñïîëíåíèÿ
óãîëîâíîãî íàêàçàíèÿ (7). Ñ íàøåé òî÷êè çðåíèÿ,
òàêîé æå ïîäõîä âîçìîæåí è ïðè îïðåäåëåíèè îáúåê-
24
òà ïðàâîîòíîøåíèé, âîçíèêàþùèõ ïðè èñïîëíåíèè
óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ. Ïîýòîìó îáúåêò ïðàâîîòíîøåíèé â àíàëèçèðóåìîì ñëó÷àå ñëåäóåò îïðåäåëèòü
êàê îáùåñòâåííûå îòíîøåíèÿ, âîçíèêàþùèå â ñâÿçè è ïî ïîâîäó èñïîëíåíèÿ óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ. Â
êà÷åñòâå òàêîâûõ âûñòóïàþò, ñ îäíîé ñòîðîíû, äåÿòåëüíîñòü ãîñóäàðñòâåííûõ îðãàíîâ ïî èñïîëíåíèþ óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ è îñóùåñòâëåíèþ èñïðàâèòåëüíî-âîñïèòàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ íà îñóæäåííûõ è, ñ äðóãîé ñòîðîíû, ïîâåäåíèå îñóæäåííîãî â
òå÷åíèå èñïûòàòåëüíîãî ñðîêà â ïðåäåëàõ ñâîèõ
ïðàâ è îáÿçàííîñòåé, ðåãëàìåíòèðîâàííûõ óãîëîâíûì è óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûì çàêîíîäàòåëüñòâîì.
Ñóáúåêòîì ïðàâîîòíîøåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ðåàëüíûé
ó÷àñòíèê êîíêðåòíûõ ïðàâîâûõ îòíîøåíèé (5). Ïðèìåíèòåëüíî ê èñïîëíåíèþ íàêàçàíèÿ â ïðàâîâîé ëèòåðàòóðå ñóáúåêòàìè óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé íàçûâàþòñÿ ó÷ðåæäåíèÿ è îðãàíû, èñïîëíÿþùèå â ñîîòâåòñòâèè ñ çàêîíîì äàííûé âèä íàêàçàíèÿ, è îñóæäåííûé (8). Ñóáúåêòàìè óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé ïðè ðåàëèçàöèè óñëîâíîãî
îñóæäåíèÿ âûñòóïàþò, ñ îäíîé ñòîðîíû, îðãàíû è ëèöà,
îñóùåñòâëÿþùèå êîíòðîëü çà ïîâåäåíèåì îñóæäåííîãî è ïðîâîäÿùèå ñ íèì âîñïèòàòåëüíóþ ðàáîòó. Ñ äðóãîé ñòîðîíû,ëèöî, îñóæäåííîå óñëîâíî, â îòíîøåíèè
êîòîðîãî ïðèãîâîð âñòóïèë â çàêîííóþ ñèëó.
 êà÷åñòâå ñîäåðæàíèÿ óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ
ïðàâîîòíîøåíèé ïðè èñïîëíåíèè óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü äåéñòâèÿ ñóáúåêòîâ äàííîãî ïðàâîîòíîøåíèÿ è ñîâîêóïíîñòü èõ ïðàâ è îáÿçàííîñòåé. Äëÿ ñóáúåêòîâ, èñïîëíÿþùèõ óñëîâíîå
îñóæäåíèå, — ýòî äåÿòåëüíîñòü ïî êîíòðîëþ çà ïîâåäåíèåì îñóæäåííîãî è ïðîâåäåíèþ ñ íèì âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ öåëüþ åãî èñïðàâëåíèÿ. Äëÿ îñóæäåííîãî — ýòî ïðàâîìåðíîå ïîâåäåíèå â òå÷åíèå èñïûòàòåëüíîãî ñðîêà, ñâèäåòåëüñòâóþùåå îá åãî èñïðàâëåíèè. Ïðàâà è îáÿçàííîñòè, îáðàçóþùèå þðèäè÷åñêîå
ñîäåðæàíèå ïðàâîîòíîøåíèÿ, ïðèíàäëåæàò îáîèì
ñóáúåêòàì. Ïðè÷åì îáÿçàííîñòÿì îäíîãî ñóáúåêòà
ñîîòâåòñòâóþò ïðàâà äðóãîãî.
 ñëó÷àÿõ ïðîòèâîïðàâíîãî ïîâåäåíèÿ îñóæäåííîãî, êîãäà ïîñëåäíèé, ïî ñóùåñòâó, ïðåïÿòñòâóåò èñïîëíåíèþ ðàññìàòðèâàåìîé íàìè ìåðû, íåñîìíåííî,
ñëåäóåò ãîâîðèòü î òîì, ÷òî ïðîòèâîïðàâíîå ïîñòêðèìèíàëüíîå ïîâåäåíèå îñóæäåííîãî è òåì áîëåå — ñîâåðøåíèå ïîâòîðíîãî ïðåñòóïëåíèÿ íå ìîãóò áûòü
ñîäåðæàíèåì óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé, â ðàìêàõ êîòîðûõ èñïîëíÿåòñÿ óñëîâíîå
îñóæäåíèå.
Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûå ïðàâîîòíîøåíèÿ ïðè
èñïîëíåíèè óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ âîçíèêàþò òîëüêî
íà áàçå ìàòåðèàëüíûõ óãîëîâíî-ïðàâîâûõ îòíîøåíèé ñ âñòóïëåíèåì ïðèãîâîðà â çàêîííóþ ñèëó è
îêàí÷èâàþòñÿ ïî èñïîëíåíèè ïðèìåíÿåìîé ñóäîì
ìåðû óãîëîâíî-ïðàâîâîãî õàðàêòåðà. Â òîì, ÷òî óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûå ïðàâîîòíîøåíèÿ ñóùåñòâóþò
(âîçíèêàþò) òîëüêî íà îñíîâå ìàòåðèàëüíûõ óãîëîâíî-ïðàâîâûõ îòíîøåíèé, ïðîÿâëÿåòñÿ èõ ñõîäñòâî ñ
óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûìè ïðàâîîòíîøåíèÿìè, êî-
Психопедагогика в правоохранительных органах, 2001, №2 (16)
òîðûå ñóùåñòâóþò òàêæå òîëüêî åäèíîâðåìåííî è íà
áàçå ìàòåðèàëüíî-ïðàâîâûõ óãîëîâíûõ îòíîøåíèé.
Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûå ïðàâîîòíîøåíèÿ äåòåðìèíèðîâàíû ìàòåðèàëüíûìè óãîëîâíî-ïðàâîâûìè
îòíîøåíèÿìè è ÿâëÿþòñÿ îäíîé èç ôîðì ðåàëèçàöèè
íîðì óãîëîâíîãî ïðàâà. Ïðè÷åì âðåìÿ ïðåêðàùåíèÿ
óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé (9) ñîâïàäàåò ñ ìîìåíòîì âîçíèêíîâåíèÿ óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé — ýòî âñòóïëåíèå ïðèãîâîðà ñóäà â çàêîííóþ ñèëó.
Îäíàêî â ïðîöåññå èñïîëíåíèÿ óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ âíîâü ìîãóò âîçíèêíóòü óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå ïðàâîîòíîøåíèÿ. Ýòî îáóñëîâëåíî ïîÿâëåíèåì â õîäå èñïîëíåíèÿ ðàññìàòðèâàåìîé ìåðû þðèäè÷åñêèõ ôàêòîâ, èìåþùèõ ïðîöåññóàëüíîå çíà÷åíèå, ê êîòîðûì ñëåäóåò îòíåñòè ñëó÷àè îòìåíû óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ, ðåøåíèå ñóäîì âîïðîñà î âîçëîæåíèè íà îñóæäåííîãî äîïîëíèòåëüíûõ îáÿçàííîñòåé, ïðîäëåíèè èñïûòàòåëüíîãî ñðîêà è äð. Öåëü
âîçíèêíîâåíèÿ óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé çàêëþ÷àåòñÿ ïðè ýòîì â èçìåíåíèè ïîðÿäêà ðåàëèçàöèè óãîëîâíî-ïðàâîâûõ îòíîøåíèé.
Òàêèì îáðàçîì, èñïîëíåíèå óñëîâíîãî îñóæäåíèÿ — ýòî èñïðàâèòåëüíî-âîñïèòàòåëüíûé ïðîöåññ,
îñóùåñòâëÿåìûé óïîëíîìî÷åííûìè íà òî ãîñóäàðñòâåííûìè îðãàíàìè â ðàìêàõ óãîëîâíûõ, óãîëîâíî-
èñïîëíèòåëüíûõ è óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûõ ïðàâîîòíîøåíèé ñ öåëüþ äîñòèæåíèÿ èñïðàâëåíèÿ îñóæäåííîãî.
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîå ïðàâî Ðîññèè: Ó÷åáíèê /
Ïîä ðåä. ïðîô. Â.È.Ñåëèâåðñòîâà. — Ì.: Þðèñòú, 2000. —
Ñ. 85.
2. Ñòðó÷êîâ Í.À. Êóðñ èñïðàâèòåëüíî-òðóäîâîãî ïðàâà: (Ïðîáëåìû Îáùåé ÷àñòè). — Ì.: Þðèä. ëèò., 1984. —
Ñ. 156.
3. Ìàðöåâ À.È. Ñïåöèàëüíîå ïðåäóïðåæäåíèå ïðåñòóïëåíèé. — Îìñê: Îìñêàÿ âûñøàÿ øêîëà ìèëèöèè ÌÂÄ
ÑÑÑÐ, 1977. — Ñ. 56.
4. Óòêèí Â.À. Íàêàçàíèå è èñïðàâèòåëüíî-òðóäîâîå
âîçäåéñòâèå. — Òîìñê: Èçä-âî Òîìñê. óí-òà, 1984. —
Ñ.60-62.
5. Õàëôèíà Ð.Î. Îáùåå ó÷åíèå î ïðàâîîòíîøåíèè. —
Ì.: Þðèä. ëèò., 1974. — Ñ.53-55.
6. Ïðîõîðîâ Â.Ñ. Ïðåñòóïëåíèå è îòâåòñòâåííîñòü. —
Ë.: Èçä-âî Ëåíèíãð. óí-òà, 1984. — Ñ. 96-99.
7. Áîðîäèí Ñ.Â., Ñàìîøèí Ï.È. Òåîðåòè÷åñêèå ïðîáëåìû èñïîëíåíèÿ óãîëîâíîãî íàêàçàíèÿ. — Ì.: ÂÍÈÈ
ÌÂÄ ÑÑÑÐ, 1978. — Ñ. 55.
8. Óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíîå ïðàâî: Ó÷åáíèê äëÿ þðèä.
âóçîâ / À.Ñ.Ìèõëèí, Ï.Ã.Ïîíîìàðåâ, Â.È.Ñåëèâåðñòîâ,
È.Â.Øìàðîâ; Ïîä ðåä. ïðîôåññîðà Â.È.Ñåëèâåðñòîâà. —
Ì.: Þðèñïðóäåíöèÿ, 2000. — Ñ. 31-32.
9. Áîæüåâ Â.Ï. Óãîëîâíî-ïðîöåññóàëüíûå ïðàâîîòíîøåíèÿ. — Ì.: Þðèä. ëèò., 1975. — Ñ. 127.
Психопедагогика в правоохранительных органах, 2001, №2 (16)
25