Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Красноярский государственный медицинский университет имени
профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
ГБОУ ВПО КрасГМУ им.проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России
Кафедра медицинской кибернетики
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
по дисциплине «Правоведение»
для специальности 060103 – Педиатрия (очная форма обучения)
К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ №10
ТЕМА: «Основы семейного права»
Утверждены на кафедральном заседании
Протокол №3 от «16» октября 2012г.
Заведующий кафедрой
д.м.н., профессор
_____________________Виноградов К.А.
Составитель:
ст. преподаватель
_____________________Андреева Н.Н.
Красноярск
2012
1. Занятие № 10
Тема: «Основы семейного права. Общая характеристика семейного
права РФ. Условия и порядок заключения брака. Прекращение брака.
Основания признания брака недействительным. Права и обязанности
супругов. Личные и имущественные правоотношения между супругами.
Брачный договор. Права несовершеннолетних детей и их защита. Органы
опеки и попечительства. Личные и имущественные правоотношения. Между
родителями и детьми. Алименты: понятие, порядок взыскания. Понятие и
правовые последствия усыновления (удочерения) детей, тайна усыновления
(удочерения). Приемная семья. Устройство детей, оставшихся без попечения
родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей».
2. Форма организации учебного процесса: семинарское занятие.
3. Значение изучения темы.
Повышение уровня правового сознания и правовой культуры студентов
в области гражданского законодательства.
4. Цели обучения:
- общая:
обучающийся должен обладать
способностью и готовностью
осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и
правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные
правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять
врачебную тайну;
способностью и готовностью анализировать результаты собственной
деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом
дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную
ответственность;
способностью
и
готовностью
использовать
нормативную
документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской
Федерации, технические регламенты, международные и национальные
стандарты, приказы, рекомендации, терминологию), а также документацию
для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций;
- учебная:
знать
морально-этические
нормы,
правила
и
принципы
профессионального врачебного поведения, понятие и структуру
гражданского правоотношения, способы разрешения гражданско-правовых
споров, источники правового регулирования гражданских правоотношений;
основные принципы и положения гражданского, трудового, семейного,
административного и уголовного права, порядок разрешения трудовых,
административных, гражданско-правовых споров;
правила и принципы профессионального врачебного поведения, права
пациента и врача, основы современного медицинского законодательства;
уметь находить необходимую правовую информацию для разрешения
спорных ситуаций, анализировать и решать юридические проблемы в сфере
гражданских правоотношений; ориентироваться в действующих нормативно-
правовых актах о труде. Применять нормы трудового законодательства в
конкретных ситуациях, анализировать и решать юридические проблемы в
сфере
трудовых,
гражданско-правовых
и
административных
правоотношений; защищать гражданские права врачей и пациентов
различного возраста;
владеть
основными
понятиями
в
области
трудового,
административного, гражданского права,
навыками использования и
применения на практике ГК РФ и других актов гражданского
законодательства; навыками информирования пациентов и их родственников
в соответствии с требованиями правил информированного согласия.
5. План изучения темы
5.1. Контроль исходного уровня знаний – фронтальный опрос.
5.2. Основные понятия и положения темы
Семейное право представляет собой совокупность правовых норм,
регулирующих отношения, возникающие в семье. В большинстве государств
семейные отношения регулируются гражданским законодательством, а также
специальными законами по вопросам брака, правового положения женщин,
детей и опеки. Семейный кодекс Российской Федерации (далее - СК РФ)
вступил в силу 1 марта 1996 г.
Медицинское обследование лиц, вступающих в брак.
Недействительность брака.
Имущество супругов, нажитое в браке.
Права и обязанности супругов.
Права ребенка.
Права родителей.
Алиментные обязательства.
Усыновление (удочерение) детей.
5.3. Самостоятельная работа по теме:
1.Отношения супругов, родителей и детей (реферативное сообщение).
2.Заключение и расторжение брака (реферативное сообщение).
3.Прекращение брака (реферативное сообщение).
4.Приемная семья (реферативное сообщение).
5.Юридические факты в семейном праве (реферативное сообщение).
5.4. Итоговый контроль знаний:
- ответы на вопросы по теме занятия;
- решение ситуационных задач, тестовых заданий по теме.
6. Домашнее задание для уяснения темы занятия
Контрольные вопросы.
1.В отношении каких лиц
предусмотрено действие принципа
обеспечения приоритетной защиты прав, интересов?
2.В каком случае брак порождает юридические последствия?
3.Что означает принцип добровольности брачного союза?
4.Регулирует ли семейное право наследственные отношения между
супругами?
5.Допускается ли в семейном праве ограничение родительских прав
как одна из форм ограничения прав граждан?
6.В чьем ведении находится семейное законодательство?
7.Могут ли субъекты Федерации своими нормативными актами
снизить общий брачный возраст?
8.Являются ли обычаи источником семейного права в РФ?
9.Какие суды рассматривают споры в сфере семейного права?
10.Чем занимаются органы опеки и попечительства?
11.Если каждый из супругов. Вступивших в брак, имеет детей от
первого брака, то в каких отношениях между собой будут находиться их дети
от первого брака?
12.С какого возраста при решении некоторых вопросов семейного
права обязательно согласие ребенка?
13.Допускается ли в РФ заключение брака через представителей?
14.Какой общий брачный возраст установлен законодательством?
15.Распространяются ли в отношении брака положения российского
законодательства о сделках?
16.Можно ли признать брак недействительным в том случае, если один
из супругов в период брака был признан недееспособным?
17.По каким причинам супруги могут расторгнуть брак?
18.Каков срок исковой давности по спорам о разделе имущества
супругов, чей брак расторгнут?
19.Требуется ли согласие супруга на сохранение его фамилии,
избранной в качестве общей при заключении брака, другим супругом в
случае расторжения брака?
20.Какое имущество не является совместной собственностью супругов?
21.Какова
форма
брачного
договора,
установленного
законодательством?
22.Когда может быть заключен брачный договор?
23.Какие условия не могут содержаться в брачном договоре?
24.Кого записывают органы записи актов гражданского состояния в
качестве родителей ребенка, рожденного суррогатной матерью?
25.В течение какого срока можно оспорить отцовство, материнство?
26.Какие правоотношения не прекращаются после лишения
родительских прав?
27.Какие
размеры
алиментов
установлены
семейным
законодательством на несовершеннолетних детей?
28.При каких условиях дедушка и бабушка обязаны содержать своих
внуков?
29.При каких условиях дети обязаны содержать своих родителей?
30.До какого возраста уплачиваются алименты на детей?
31.Какой орган принимает решение об усыновлении?
32.Возникают ли между приемными родителями и приемными детьми
алиментные и наследственные правоотношения?
33.Какое максимальное количество детей, как правило, может быть в
приемной семье?
Тестовые задания по теме.
1. В ЧЕМ ВЕДЕНИИ НАХОДИТСЯ СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
1) в ведении РФ
2) в совместном ведении РФ и субъектов РФ
3) в ведении субъектов РФ
2.
ГРАЖДАНСКОЕ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
ПРИМЕНЯЕТСЯ
К
СЕМЕЙНЫМ ПРАВООТНОШЕНИЯМ
1) напрямую
2) постольку, поскольку это не противоречит существу семейных
отношений
3) и имеет приоритет в законодательной силе
3. ПО ОБЩЕМУ ПРАВИЛУ,
ТРЕБОВАНИЯ, ВЫТЕКАЮЩИЕ
ИСКОВАЯ ДАВНОСТЬ
1) да
2) нет
РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ ЛИ НА
ИЗ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ,
4. МОГУТ ЛИ МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА В БРАЧНОМ ДОГОВОРЕ
ВЗАИМООБЯЗАТЬ ДРУГ ДРУГА ВСТУПИТЬ В СОВМЕСТНЫЙ БРАК,
ЧЕРЕЗ КАКОЕ-ТО ВРЕМЯ
1) да
2) нет
3) да, если они состоят в гражданском браке
5.
ПО
ОБЩЕМУ
ПРАВИЛУ
УСТАНАВЛИВАЕТСЯ В
1) пятнадцать лет
2) шестнадцать лет
3) восемнадцать лет
БРАЧНЫЙ
ВОЗРАСТ
В
РФ
6. ПРИЗНАЕТСЯ ЛИ В РФ ГРАЖДАНСКИЙ БРАК В КАЧЕСТВЕ
ИНСТИТУТА СЕМЕЙНОГО ПРАВА
1) да
2) нет
7. БРАК, РАСТОРГАЕМЫЙ В СУДЕБНОМ ПОРЯДКЕ, ПРЕКРАЩАЕТСЯ
СО ДНЯ
1) государственной регистрации расторжения брака в книге
регистрации актов гражданского состояния
2) вступления решения суда в законную силу
8. МУЖ НЕ ИМЕЕТ ПРАВА БЕЗ СОГЛАСИЯ ЖЕНЫ ВОЗБУЖДАТЬ ДЕЛО
О РАСТОРЖЕНИИ БРАКА В ТЕЧЕНИ
1) трех месяцев со дня заключения брака
2) трех месяцев со дня заключения брака и беременности жены
3) беременности жены и в течение года после рождения ребенка
9. ПРИЗНАНИЕ БРАКА НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМ ПРОИЗВОДИТСЯ
1) органами ЗАГСа
2) судом
10. МОЖЕТ ЛИ ЗАКОННЫЙ РЕЖИМ ИМУЩЕСТВА СУПРУГОВ БЫТЬ
ИЗМЕНЕН БРАЧНЫМ ДОГОВОРОМ
1) да
2) нет
11. ОТНОСИТСЯ ЛИ К ИМУЩЕСТВУ, НАЖИТОМУ СУПРУГАМИ ВО
ВРЕМЯ БРАКА (ОБЩЕМУ ИМУЩЕСТВУ СУПРУГОВ), ПОЛУЧЕННЫЕ
ИМИ ПЕНСИИ, ПОСОБИЯ, А ТАКЖЕ ИНЫЕ ДЕНЕЖНЫЕ ВЫПЛАТЫ, НЕ
ИМЕЮЩИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ (СУММЫ
МАТЕРИАЛЬНОЙ
ПОМОЩИ,
СУММЫ,
ВЫПЛАЧЕННЫЕ
В
ВОЗМЕЩЕНИЕ УЩЕРБА В СВЯЗИ С УТРАТОЙ ТРУДОСПОСОБНОСТИ
ВСЛЕДСТВИЕ УВЕЧЬЯ ЛИБО ИНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ И
ДРУГИЕ)
1) да
2) нет
3) да, если это предусмотрено брачным договором
12. МОЖЕТ ЛИ БРАЧНЫЙ ДОГОВОР БЫТЬ ЗАКЛЮЧЕН
ГОСУДАРСТВЕННОЙ РЕГИСТРАЦИИ ЗАКЛЮЧЕНИЯ БРАКА
1) да
2) нет
3) да, но только в исключительных случаях
ДО
13. БРАЧНЫЙ ДОГОВОР, ЗАКЛЮЧЕННЫЙ ДО ГОСУДАРСТВЕННОЙ
РЕГИСТРАЦИИ ЗАКЛЮЧЕНИЯ БРАКА, ВСТУПАЕТ В СИЛУ СО ДНЯ
1) подписания договора
2) нотариального удостоверения договора
3) государственной регистрации заключения брака
14. МОЖЕТ ЛИ БРАЧНЫЙ ДОГОВОР БЫТЬ ЗАКЛЮЧЕН В ОТНОШЕНИИ
БУДУЩЕГО ИМУЩЕСТВА СУПРУГОВ
1) да
2) нет
3) да, если указывать конкретные виды имущества
15.
РЕБЕНКОМ
ПО
ДЕЙСТВУЮЩЕМУ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ ПРИЗНАЕТСЯ ЛИЦО, НЕ
ВОЗРАСТА
1) четырнадцати лет
2) шестнадцати лет
3) восемнадцати лет
СЕМЕЙНОМУ
ДОСТИГШЕЕ
16. ТЕРЯЮТ ЛИ РОДИТЕЛИ, ЛИШЕННЫЕ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ,
ПРАВО НА ПОЛУЧЕНИЕ ОТ РЕБЕНКА СОДЕРЖАНИЯ
1) нет
2) да
17. КАКИМ ОРГАНОМ ПРОИЗВОДИТСЯ ПРОЦЕДУРА УСЫНОВЛЕНИЕ
РЕБЕНКА
1) судом
2) ЗАГСом
3) сначала судом, а потом ЗАГСом
18. ДОПУСКАЕТСЯ ЛИ ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО
УСЫНОВЛЕНИЮ ДЕТЕЙ, ТО ЕСТЬ ЛЮБАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДРУГИХ
ЛИЦ В ЦЕЛЯХ ПОДБОРА И ПЕРЕДАЧИ ДЕТЕЙ НА УСЫНОВЛЕНИЕ ОТ
ИМЕНИ И В ИНТЕРЕСАХ ЛИЦ, ЖЕЛАЮЩИХ УСЫНОВИТЬ ДЕТЕЙ
1) не допускается
2) допускается
3) допускается, но только в части иностранных граждан
19. МОГУТ ЛИ ЛИЦА, НЕ СОСТОЯЩИЕ МЕЖДУ СОБОЙ В БРАКЕ,
СОВМЕСТНО УСЫНОВИТЬ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ РЕБЕНКА
1) да
2) нет
3) только если они находятся между собой в родственных связях
20. ПО ОБЩЕМУ ПРАВИЛУ, РАЗНИЦА В ВОЗРАСТЕ МЕЖДУ
УСЫНОВИТЕЛЕМ, НЕ СОСТОЯЩИМ В БРАКЕ, И УСЫНОВЛЯЕМЫМ
РЕБЕНКОМ ДОЛЖНА БЫТЬ НЕ МЕНЕЕ
1) двадцати шести лет
2) двадцати лет
3) шестнадцати лет
4) десяти лет
Ситуационные задачи по теме.
Задача №1
Анастасия Никифорова (19 год) и Виктор Кузнецов (17 лет) решили
пожениться. Работники ЗАГСа, в котором они решили зарегистрировать
брак, указали на необходимость несовершеннолетнему Кузнецову получить
согласие на заключение брака органа местного самоуправления по месту
жительства.
Кузнецов считал, что такое разрешение ему не нужно, так как он
решением суда объявлен полностью дееспособным.
1.Обоснованы ли действия работников ЗАГСа?
Задача №2
40-летний Василий Егоров 28 сентября 1997 года зарегистрировал брак
со Светланой Дмитриевой (26 лет).
Вскоре у него обнаружили СПИД. В результате проверки выяснилось,
что его жена Светлана также является носителем ВИЧ-инфекции, и вероятнее
всего Егоров заразился именно от неё.16 мая 1998 года В.Д.Егоров умер.
Дочь Егорова от первого брака Елизавета Розенберг обратилась в суд с
требованием о признании брака своего отца и Дмитриевой недействительным
по основанию п.3 ст.15 СК РФ.
1.Может ли быть удовлетворено требование Е.Розенберг?
Задача №3
Воспитанница детского дома Умида Мирзаева 8 июня 1996 года
вышла замуж за Ильхама Гафортдинова. Спустя 1 год и 4 месяца у них
родился сын Хамид.
Гульнар Юлдашев, племянник Ильхама Гафортдинова, перебирая
старые письма своей бабушки Заремы обнаружил, что отец Ильхама долгое
время проживал в маленьком селе Самагалтай республики Тува, где в то же
время проживала мать Умиды, впоследствии умершая от рака печени, когда
дочери было три года. Кроме того, у Умиды и отца Ильхама было
обнаружено редкое заболевание, которое могло передаваться и
наследственным путем. Ильхам Гафортдинов таким заболеванием не страдал.
Прокурор, поставленный в известность Юлдашевым, потребовал
признания брака Ильхама и Умиды недействительным.
Супруги возражали, ссылаясь на то, что они фактически создали
семью, горячо любят друг друга, а также то, что признание брака
недействительным может пагубно сказаться на судьбе их сына. К тому же
есть вероятность, что Ильхам и Умида всё-таки не являются единокровными
братом и сестрой, так как мать Ильхама не отличалась верностью своему
мужу. Отсутствие родства по их мнению, также подтверждается отсутствием
у И.Гафортдинова упомянутого заболевания.
1.Как должен поступить суд?
Задача №4
Е.Ю.Молчанов дважды получал крупное наследство, которое
регулярно пропивал. В том числе автомобиль "Москвич", дом в деревне,
деньги, видеомагнитофон.
Пьяные сборища на квартире Молчанова часто сопровождались
оскорблениями в адрес жены, нередко с применением физического насилия и
угрозы убийством.
При расторжении брака в суде супруга Молчанова Татьяна Загорная
потребовала определить доли супругов в общей собственности с учётом
стоимости перечисленного имущества. По её мнению Молчанов расходовал
его в ущерб интересам семьи.
1. Как должен поступить суд?
Задача №5
Александра Луговцева и Дмитрий Смоленский решили заключить брак.
В совместном заявлении о заключении брака кроме всего прочего они
указали что, при вступлении в брак хотели бы взять общую фамилию
Луговцевы-Смоленские.
Решение о соединении фамилий Александра Луговцева обосновывала
стремлением передать будущим детям более индивидуализирующую
фамилию, что по её мнению должно способствовать развитию личности
детей.
В субъекте Российской Федерации, в органах ЗАГСа которого решили
зарегистрировать свой брак Дмитрий и Александра, не принимался закон,
запрещающий соединение фамилий при вступлении в брак.
1. Возможно ли присвоение Александре Луговцевой выбранной ими
фамилии?
2. Изменится ли решение задачи, если Дмитрий захочет оставить себе
добрачную фамилию?
Задача №6
Супруги Анисимовы, прожив 20 лет в браке, решили заключить
брачный договор. В число условий договора входило соглашение о том, что
Василий Анисимов обязывался в течение года составить завещание в пользу
дочери Ларисы, лишив права наследования своего сына от первого брака 27летнего Генадия.
Спустя 4 месяца такое завещание было составлено и надлежащим
образом оформлено. А через 8 месяцев Василий Анисимов умер.
Генадий Анисимов обратился в суд с требованием о признании завещания
недействительным, так как оно составлено в соответствии в условиями
брачного договора, а согласно п.3 ст. 42 СК РФ брачный договор не может
содержать положений, ограничивающих правоспособность сторон, в
частности свободу завещания.
1.Действительно ли завещание?
Задача №7
В.В.Фёдоров обратился в органы записи актов гражданского состояния
с просьбой об исправлении записи о рождении ребенка. На исправление
записи получено согласие от матери ребенка и лица, записанного отцом.
1.Как следует поступить работникам ЗАГСа?
Эталон ответа
В данном случае речь идёт не об исправлении актовой записи, а об
аннулировании её части: аннулировании сведений об отце ребёнка и
внесении в неё сведений о другом лице.
Согласно п.3 ст.47 ГК РФ этот вопрос подлежит решению судом.
Задача №8
30 мая 1997 года Владимир Иванов подал иск об оспаривании
отцовства. Свои требования он основывал на том, что не является отцом, так
как дал согласие на искусственное оплодотворение своей жены.
Суд в соответствие с п.1 ст. 129 ГПК РСФСР отказал в принятии
искового заявления, так как ст. 52 СК РФ исключает возможность
оспаривания отцовства в данном случае.
1.Правильно ли поступил суд?
Задача №9
Барановская с 2005г. состояла в браке с Барановским, в 2005г. от брака
родилась дочь Полина. С 2006г. брачные отношения между истцом и
ответчиком прекращены. Они стали проживать раздельно. Позже истица
вместе с несовершеннолетней дочерью уехала в Омскую область.
Барановский не оказывает материальной помощи ребенку, в воспитании
дочери не принимает участие. Спора о разделе имущества между сторонами
нет.
Барановская обратилась в суд с иском к Барановскому о расторжении
брака, об определении места жительства ребенка.
1.Какими правовыми нормами должен руководствоваться суд при
рассмотрении данного иска?
7. Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем,
предлагаемых кафедрой – не предусмотрено.
Обязательная
Правоведение : учеб. для вузов / А. И. Балашов, Г. П. Рудаков. - 5-е
изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 2013.
Дополнительная
Правоведение : учеб. для бакалавров / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков,
А. Ю. Чикильдина ; ред. А. Я. Рыженков. - М. : Юрайт, 2013.
Электронные ресурсы
Правоведение [Электронный ресурс] : учебник / В. А. Алексеенко, О.
Н. Булаков, И. В. Зыкова [и др.]. - М. : КНОРУС, 2008.
Правоведение [Электронный ресурс] : учебник / отв.ред. Б. И.
Пугинский. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.
Правоведение [Электронный ресурс] : сб. ситуационных задач с
эталонами ответов для студентов 4 курса, обучающихся по спец. 060103 -
Педиатрия / сост. Н. Н. Андреева, А. В. Шульмин ; Красноярский
медицинский университет. - Красноярск : КрасГМУ, 2011.