Document 223418

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Профессиональный лицей № 15 имени Героя Советского Союза А.П. Маресьева»
УТВЕРЖДАЮ
И.о. директора ГБОУ НПО ПЛ №15
_____________ В.Д. Клыпин
«____» _________________ 201 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БАНКОВСКОЕ ДЕЛО
2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего
образования базового и профильного уровня и примерной программы учебной
дисциплины
«Банковское
дело»
для
профессий
начального
профессионального
образования и специальностей среднего профессионального образования (2008г.) по
профессии
начального
профессионального
образования
080110.02
Контролер
сберегательного банка, укрупненная группа 080000 Экономика и управление.
Организация-разработчик:
Государственное
бюджетное
образовательное
учреждение
начального
профессионального образования «Профессиональный лицей имени Героя Советского
Союза А.П. Маресьева»
Разработчики:
Дубинская Наталья Николаевна– преподаватель высшей категории.
Рекомендована
образовательного
Методическим
учреждения
советом
начального
Государственного
бюджетного
профессионального
образования
«Профессиональный лицей №15 имени Героя Советского Союза А.П.Маресьева»
Протокол методического совета №
Председатель методического совета
от «_____»________201 г.
______________
Г.В.Гуленко
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
4
УЧЕБНОЙ
6
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА
И
ПРИМЕРНОЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12
4. КОНТРОЛЬ
13
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Банковское дело
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Банковское дело» предназначена для изучения
банковского
дела
в
учреждениях
начального
профессионального
образования,
реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при
подготовке квалифицированных рабочих.
Основу рабочей программы составляет содержание, согласованное с требованиями
федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего
образования базового уровня.
В программу включено профессионально направленное содержание, необходимое
для
усвоения
профессиональной
образовательной
программы,
формирования
у
обучающихся профессиональных компетенций.
Особое внимание в программе уделяется формированию у обучающихся
современного экономического мышления.
Программа учебной дисциплины «Банковское дело» может быть использована при
освоении профессий НПО «Контролер банка», в дополнительном профессиональном
образовании при наличии основного (общего) образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: данная дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального
цикла основной образовательной программы.
1.3. Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

характеризовать структуру банковской системы;

классифицировать активные и пассивные операции банков;

характеризовать звенья кредитной системы;

описывать порядок открытия клиентских счетов в банке.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

структуру банковской системы;

структуру и функции Центрального банка РФ;
4

содержание основных правил открытия и закрытия коммерческого банка;

банковские ресурсы, их планирование и регулирование;

содержание пассивных и активных операций банка.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
5
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
предусмотрено)
Итоговая аттестация в форме зачёта.
Объем часов
48
32
6
2
16
(если
-
6
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Банковское дело»
Наименование
разделов и тем
1
Раздел 1.
Современная
банковская система и
ее деятельность
Тема 1.1.
История развития
банковского
дела
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
(если предусмотрены)
2
Содержание учебного материала
1
Зарождение и развитие банковского дела. Происхождение кредитных
организаций. Развитие банковского дела в России.
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
Тема 1.2.
Понятие
банковской системы,
ее элементы и
взаимосвязи
Самостоятельная работа обучающихся
Изменение структуры банковского дела России в зависимости от социальноэкономических предпосылок
Содержание учебного материала
1
Понятие и классификация банковской системы. Структура банковской
системы
2
Виды банков и их деятельность. Сущность и функции банков различных
форм собственности.
3
Понятие, место и роль Центрального банка в банковской системе.
Организационная структура Центрального банка и его функциии
Лабораторные работы
Практические занятия
Классификация операций ЦБ РФ
Объем часов
3
Уровень
освоения
4
2
1
не
предусмотрено
не
предусмотрено
не
предусмотрено
1
4
1
не
предусмотрено
2
7
Контрольные работы
Тема 1.3.
Организационноправовые основы
деятельности
кредитных
организаций
Самостоятельная работа обучающихся
История возникновения и сущность ЦБ РФ
Контроль и надзор ЦБ РФ за кредитными организациями
Содержание учебного материала
1
Порядок регистрации кредитных организаций и лицензирования
банковской деятельности в РФ.
2
Порядок формирования уставного капитала. Виды банковских лицензий и
условия их выдачи
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Обязательные нормативы банковской деятельности
Нормативные акты Банка России
Раздел 2.
Ресурсы
коммерческого банка
и основные
направления
деятельности
коммерческого банка
Тема 2.1.
Ресурсы банка
Содержание учебного материала
1
Общая характеристика ресурсной базы коммерческого банка. Структура
ресурсов коммерческого банка.
2
Собственный капитал, его структура и функции. Достаточность
собственного капитала.
3
Привлеченные и заемные средства коммерческого банка.
Лабораторные работы
не
предусмотрено
2
2
1
не
предусмотрено
не
предусмотрено
не
предусмотрено
2
4
1
не
8
Практические занятия
Контрольные работы
Тема 2.1.
Основные операции
коммерческого банка
Самостоятельная работа обучающихся
Формирование и использование собственных средств кредитных организаций
Сравнительная характеристика привлеченных и заемных средств банка
Доходы, расходы и прибыль коммерческого банка
Содержание учебного материала
1
Пассивные операции коммерческого банка. Характеристика депозитных
операций коммерческого банка.
2
Экономическое содержание и структура активных операций коммерческого
банка. Основные активные операции коммерческого банка
Лабораторные работы
Практические занятия
Классификация активных и пассивных операций банка
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Недепозитные операции по привлечению ресурсов
Дополнительные активные операции коммерческого банка
Раздел 3.
Кредитные операции
и кредитная
политика
коммерческого банка
Тема 3.1.
Кредитные операции
Содержание учебного материала
1
Современная система банковского кредитования. Законодательные основы
кредитных операций. Субъекты и объекты кредитных отношений.
предусмотрено
не
предусмотрено
не
предусмотрено
2
4
1
не
предусмотрено
2
не
предусмотрено
2
4
1
9
2
Сущность и принципы кредита. Классификация банковских кредитов.
Условия кредитования. Виды обеспечения возвратности кредита.
Лабораторные работы
Практические занятия
Процедура оформления и выдачи кредита
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Кредитные риски и порядок образования и использования резерва на возможные
потери по ссудам.
Работа с проблемными кредитами.
Системы краткосрочного кредитования и основные направления ее развития.
Раздел 4.
Безналичные расчеты
Тема 4.1.
Организация
безналичных
расчетов
Содержание учебного материала
1
Принципы организации безналичных расчетов. Открытие клиентских
счетов в банке. Виды счетов, открываемых кредитными организациями.
2
Основные формы межбанковских расчетов. Межбанковские
корреспондентские отношения.
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Расчетные операции банков
Особенности межбанковских расчетов
не
предусмотрено
2
не
предусмотрено
2
2
1
не
предусмотрено
не
предусмотрено
не
предусмотрено
3
Раздел 5.
Деятельность банков
на рынке ценных
бумаг
10
Тема 5.1.
Операции банка с
ценными бумагами
Содержание учебного материала
Правовое регулирование работы банков с ценными бумагами. Место и роль
1
банков на рынке ценных бумаг. Банк как эмитент.
2
Эмисионные операции банка с ценными бумагами. Инвестиционные
операции банка с ценными бумагами. Посреднические операции банка с
ценными бумагами: брокерские и диллерские операции.
Лабораторные работы
Практические занятия
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Эмиссия ценных бумаг
Собственные сделки с ценными бумагами. Банк как дилер.
Брокерские операции банка.
Зачет
ИТОГО:
2
1
не
предусмотрено
не
предусмотрено
не
предусмотрено
2
2
48
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
11
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета по банковскому
делу.
Оборудование учебного кабинета: рабочий стол преподавателя; настенная доска;
посадочные места по количеству обучающихся; шкафы для комплектов наглядных
пособий, макетов и образцов изучаемых документов; дидактических материалов; учебнопланирующая документация, учебно-методические материалы.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: нет.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: нет.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Банковское дело: Учебник / под ред. О.И. Лаврушина – М.: Финансы и статистика,
2010.
2. Банковское дело: Учебник / под ред. Колесникова В.И. – М.: Финансы и
статистика, 2011.
Дополнительные источники:
1.
Жарковская Е.П. Банковское дело: Учебник. – М.: Омега-Л, 2009.
2.
Коробова Г.Г. Банковское дело: Учебник. – М.: Экономистъ, 2006.
3.
Саввина О.В. Регулирование финансовых рынков: учебное пособие. - М.: ИТК
«Дашков и К», 2009.
4.
Белотелова Н.П., Белотелова Ж.С. Деньги. Кредит. Банки: Учебник, 2-е изд. - М.:
ИТК «Дашков и К», 2010.
Интернет-ресурсы:
Ассоциация российских банков: http://www.arb.ru.
Ассоциация региональных банков России: http://www.asros.ru
Банк России: http://cbr.ru
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, участие в семинарах.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Учащийся должен знать:

нормы
и
методы
правового
регулирования
деятельности
современного банка.

структуру
кредитной
системы,
принципы взаимодействия элементов;

виды банков и их деятельность.

роль и функции Центрального банка
РФ
в
управлении
банковской
системой,

организационное
устройство
коммерческого банка, его функции;

порядок лицензирования кредитных
организаций,
виды
банковских
лицензий, порядок формирования
уставного капитала;

активные и пассивные операции
банков;

структуру
банковских
ресурсов,
понятия собственного, привлеченного
и заемного капитала, их состав,
функции собственного капитала;

понятие
кредитной
системы,
законодательные основы кредитных
операций;

принципы организации безналичных и
межбанковских расчетов, виды счетов,
открываемых банками;

понятия ценных бумаг, эмиссии и
эмитента
ценных
бумаг,
законодательную
основу
регулирования работы банков с
ценными бумагами;

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Тестирование, самостоятельная работа,
устный опрос, индивидуальная работа по
карточкам, беседа.
Тестирование, самостоятельная работа,
устный опрос.
Тестирование, самостоятельная работа,
устный опрос, индивидуальная работа по
карточкам.
Учащийся должен уметь:
характеризовать
структуру Работа с литературой, диалог, беседа.
банковской системы, ЦБ России,
выделять основные функции ЦБ РФ;
ресурсам банка; звенья кредитной
системы,
банковские
счета;
эмисионные,
инвестиционные
и
посреднические операции банка с
13





ценными бумагами;
различать банки по видам их
деятельности; понятия субъекта и
объекта кредитных отношений;
производить группировку активных и
пассивных операций ЦБ РФ; открытие
клиентских счетов в банке;
определять
достаточность
собственного капитала коммерческого
банка; состав средств банка;
классифицировать
операции
коммерческого банка, кредиты;
анализировать структуру источников
средств банка и структуру вложений
банка.
Самостоятельная работа, устный опрос,
тестирование
Тестирование,
практическая
устный опрос, беседа.
работа,
Разработчики:
ГБОУ НПО «Профессиональный лицей
№15 имени Героя Советского Союза
А.П. Маресьева»
преподаватель
Н.Н. Дубинская
14