Курс по выбору Школьная тематика в произведениях русской литературы ХХ века Курс рассчитан на 24 часа лекционно-практических занятий. № п/п Виды оцениваемых учебных работ 1. Повесть о школе. Зарождение и становление жанра в 20-30 е г. 1.1 Пионерская тема в рассказах и повестях. 1.2 «Педагогические поэмы». 1.3 Проблема личности и коллектива в художественном освещении повести в школе. 2 Тема тяжелых последствий войны в послевоенной школьной повести. 2.1 Школьная тема в творчестве: Н. Носова. М. Прилежаевой. Ф. Вигдоровой. И др. 2.2 Проблематика и конфликт повести о школе 50-60-х годов. Концепция личности подростка в ранних повестях А. Алексина. 3. Проблема преемственности поколений как одна из центральных проблем современной школьной повести. 3.1 Взаимоотношения семьи и школы в современных произведениях на школьную тему. 3.2 Формальные и неформальные отношения в школе как объект художественного исследования школьной повести 70-80-х годов. 3.3 Школьный коллектив как герой литературного произведения. 4. Становление личности подростка как центральная нравственно- психологическая проблема современной повести о школе. 4.1 Нравственные искания героя школьной повести 70-80-х годов. 4.2 Тема первой любви в повести о школе для подростков и юношества. 4.3 Трактовка «вечной» проблемы «отцов и детей» современной школьной повестью. 5. Своеобразие и функции художественного конфликта в повести о школе. 5.1 Художественный конфликт современной школьной повести: пути развития. 5.2 Жизненные противоречия и художественный конфликт как способ их отражения в повести о школе 70-80- х г.. Письменная работа Итого 1 модуль Сумма баллов 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30 6. Проблема художественного характера на материале повести о школе. 6.1 Подросток- положительный герой повести: динамика развития. 6.2 Положительный герой современной школьной повести: отличительные черты характера и способы его художественного воплощения . 6.3 Постановка и решение проблемы герояантигероя в повести о школе. 6.4 Человек ищущий («герой на перепутье») - главные герой современной школьной повести. 7. Эволюция образа учителя в школьной прозе. 7.1 Нравственные и профессиональные искания учителя в современной повести. 7.2 Становление личности начинающего учителя как тема современной школьной повести. 8 Проблемы школы в зеркале «большой литературы». 8.1 Концепция развития школы в современной педагогическом романе: Ю. Азарова, В. Тендрякова и др. 8.2 Особенности воплощения школьной проблематики в повестях и рассказах для взрослых читателей . 8.3 Воспоминания о школе прошлых лет: диалог судеб. 9 Произведения о школе для детей и юношества, их воспитательные возможности. 9.1 Зарубежная повесть о школе: общее и различное. Письменная работа Итого 2 модуль Всего за два модуля Присуждение рейтинговых баллов при выставлении зачета или экзамена без сдачи последних Написание и защита реферата Доклад на научной конференции (проблемные группы) Выполнение дополнительных творческих заданий повышенной сложности Публикации по содержанию дисциплины Итого за дополнительные достижения по дисциплине Всего за семестр по дисциплине 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 40 10 10 20 30 10-40 100