Офтальмология ФГОС

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Учебной дисциплины «Офтальмология»
по специальности 060103 - «Педиатрия»
Дисциплина «Офтальмология, детская офтальмология» относится к
базовой части профессионального цикла дисциплин ООП ВПО подготовки
специалистов по направлению 060103 «Педиатрия»
1) Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 (зач. ед) - 108
часов. Факультет педиатрический; Кафедра офтальмологии; Курс -IV;
Семестр - VII; Форма обучения – очная. Лекции -21 час; Практические
занятия - 51час; Самостоятельная работа - 36 час.
2) Цели дисциплины: Сформировать у студента профессиональные
компетенции клинического офтальмологического мышления, научить
использовать в лечебно-диагностической деятельности знания об
этиопатогенезе и клинических проявлениях заболеваний и повреждений глаз,
особенностях их диагностики и исследования у новорожденных, детей и
подростков, способность и готовность самостоятельно поставить диагноз
наиболее часто встречающихся заболеваний органа зрения, умение
профессионально оказать помощь при неотложных состояниях глазной
патологии у лиц разного возраста.
3)Задачи дисциплины: научить студентов проводить сбор и анализ
информации об офтальмологическом статусе пациента. Научить студентов
оказывать первую врачебную помощь и принимать решение о последующей
врачебной тактике при неотложных офтальмологических состояниях;
Научить умению выбора и обоснования медикаментозного и хирургического
лечения
наиболее
часто
встречающихся
глазных
заболеваний;
Научить студентов владеть диагностическими алгоритмами системной
патологии
с
офтальмологическими
и
общими
проявлениями;
Научить
студентов
проводить
профилактику
возможных
офтальмологических осложнений при системной патологии;
Ознакомить
студентов
с
принципами
организации
и
работы
офтальмологической клиники, профилактики внутрибольничных инфекций в
лечебно-профилактических
учреждениях; Ознакомить
студентов
с
принципами организации и проведения экспертизы трудоспособности
больных офтальмологического профиля;
Ознакомить студентов с
делопроизводством в офтальмологической клинике; Ознакомить студентов с
организацией работы с медикаментозным средствами и соблюдением правил
их
хранения
в
офтальмологической
клинике;
Формирование у студентов навыков общения и взаимодействия с
коллективом, партнерами, детьми и их родственниками; Формирование у
студентов навыков изучения научной литературы и официальных
статистических обзоров, подготовки рефератов, обзоров по современным
научным проблемам в области офтальмологии.
4) Содержание разделов учебной программы: Введение. Организация
принципы и методы организации охраны зрения. Возрастная анатомия и
физиология органа зрения. Зрительные функции и возрастная динамика их
развития. Методы обследования органа зрения. Рефракция и аккомодация и
возрастные особенности. Косоглазие. Патология век, слезных органов,
конъюнктивы.
Патология роговицы, склеры.
Патология сосудистой
оболочки. Глаукомы. Патология хрусталика. Заболевания сетчатки и
зрительного нерва. Травмы глаза и его придаточного аппарата. Врожденные
и приобретенные глазные опухоли. Глазные проявления общей патологии.
5) В результате освоения дисциплины «Офтальмологии» студент должен
у взрослых и детей:
Знать: анатомию и физиологию органа зрения и вспомогательного аппарата
глаза; основные функции органа зрения и методы их исследования; методы
исследования органа зрения; оптическую систему и рефракцию
глаза; этиологию, патогенез, клиническое течение, осложнения, принципы
лечения и профилактики, наиболее распространенных заболеваний глазного
яблока, вспомогательного аппарата глаза и орбиты;системную патологию с
офтальмологическими проявлениями;особенности повреждений орбиты,
вспомогательного аппарата и глазного яблока;принципы оказания первой
помощи и последующей врачебной тактики при
неотложных
офтальмологических состояниях; собрать и проанализировать информацию
о состоянии здоровья пациента с офтальмологическим заболеванием;
Уметь: провести осмотр и исследование органа зрения у взрослых и детей;
наружный осмотр глаза и его придаточного аппарата; осмотр переднего
отдела глаза методом бокового освещения; осмотр оптических сред глаза в
проходящем свете; осмотр конъюнктивы с выворотом верхнего века;
определение внутриглазного давления (пальпаторно); определение
проходимости слезоотводящих путей (канальцевая и носовая пробы);
определение остроты центрального зрения; определение границ
периферического зрения ориентировочным способом; определение цветового
зрения по таблицам Рабкина; исследование бинокулярного зрения;
определение рефракции субъективным способом; определение расстояния
между центрами зрачков; определение реакции зрачков на свет (прямая,
содружественная ), на конвергенцию и аккомодацию; исследование
чувствительности и целостности роговицы, определение объема движения
глаз; поставить предварительный диагноз при повреждениях и
распространенных заболеваниях глаза, вспомогательного аппарата и орбиты
с последующим направлением к врачу - специалисту; оказать первую
врачебную помощь при неотложных офтальмологических состояниях в
соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к качеству
оказания медицинской помощи и принять решение о последующей
врачебной тактике; проводить профилактические мероприятия возможных
офтальмологических осложнений при системной патологии; самостоятельно
работать с учебной, научной, нормативной и справочной литературой по
офтальмологии.
Владеть: методами работы с учебной и учебно-методической литературой;
методами общеклинического обследования больных; методами анализа
результатов лабораторного обследования (клинических и биохимических
анализов крови, мочи, бактериологического, гистоморфологического
исследований, рентгенологических исследований: рентгенографии, КТ, МРТ
и др.) и дополнительной информации о состоянии больных; алгоритмом
постановки предварительного диагноза с последующим направлением
пациента к соответствующему врачу-специалисту; выполнением основных
врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой
врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях.
6) Перечень компетенций,
вклад в формирование которых
осуществляет дисциплина: Процесс изучения дисциплины направлен на
формирование
следующих
общекультурных
и
профессиональных
компетенций (ОК-1; ПК- 5,ПК-7, ПК-9, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК22,ПК- 24)
7) Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические
занятия), самостоятельная работа (в т.ч. под контролем преподавателя).
8) Изучение дисциплины заканчивается: зачетом
Зав. кафедрой офтальмологии, профессор
А.В.Петраевский