Методический анализ мероприятия.

Методическая разработка заседания кружка по ПМ 02«Участие в
диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных »
Тема «ПРИЕМ ЖИВОТНОГО»
ЭПИГРАФ
Наше современное требование к врачу - это быть человеком большой
культуры и высокого этического уровня.
Н.Д.Зелинский
ПЛАН
I
Введение
1.1
Цели, задачи, актуальность темы
1.2
Форма организации
1.3
Средства
1.4
Методы и приемы
II
Краткое ознакомление с темой:
2.1
Подготовительный этап
2.2
Сценарий заседания кружка
III
Методическое сопровождение
3.1
Методический анализ мероприятия
3.2
Дидактический материал (приложение).
«Прием животного»
I. Введение
Цели, задачи, актуальность темы
Ветеринарный врач - работник сельского хозяйства, поэтому сельские
жители хорошо осведомлены о его профессии. Но к помощи ветеринарных
специалистов прибегают не только жители сельской местности ,
но
и
горожане. В некоторых городах зарегистрированы десятки тысяч комнатных
животных. Поэтому ветеринарный специалист должен владеть навыками
работы не только с сельскохозяйственными животными, но и с домашней
живностью - кошками, собаками и прочими мелкими зверюшками.
Актуальность темы заключается в том, что ветеринарный специалист
должен знать не только технику обследования, но и владеть методикой
общения с владельцами животного. От правильности сбора анамнеза зависит
быстрая и точная постановка диагноза.
На заседании кружка при лаборатории «Внутренние незаразные
болезни» проигрывается производственная ситуация на тему: «Прием
больного животного».
Цель заседания освоить и закрепить теоретические знания методики
приема больных животных на ветеринарной станции по борьбе с больными
животными
Задача заседания кружка:
повторить следующие манипуляции
• Регистрация животных
• Сбор анамнеза
• Клиническое обследование животного
• Постановка диагноза
• Назначение и проведение лечения
Формы включения в деятельность: фронтальная, индивидуальная,
коллективная
Средства:
больное
животное,
медикаменты,
инструменты
для
исследования животных, справочная литература
Методы и приемы:
наглядный,
беседа, практический, проблемно - поисковый,
показательная демонстрация, коллективно мыслительная
деятельность, самостоятельная практическая работа студентов.
II. Краткое ознакомление с темой
2.1 Подготовительный этап
К заседанию кружка студенты готовились заранее. Им выдается
задание найти больное животное, подготовить аудиторию к приему больного
животного (близкое к производству), повторить клиническое обследование
животных, повторить выписывание рецептов, свойства медикаментов.
2.2 Сценарий заседания кружка
I. CЛOBO преподавателя
Здравствуйте!
Сегодня на заседании кружка при лаборатории Внутренние незаразные
болезни, мы с вами проиграем - производственную ситуацию на тему: Прием
больных животных.
Каждое звено должно провести регистрацию животного (запись в
амбулаторном журнале, сбор анамнеза), провести клиническое обследование
больного животного, поставить диагноз, назначить и провести лечение.
При работе с животными необходимо соблюдать технику безопасности и
личную гигиену. Квалифицированный специалист, вступая в контакт с
животным должен усвоить правила профессиональной этики: с животным
нужно обращаться спокойно и ласково.
2.Самостоятельная работа студентов
Студенты ведут беседу - диалог с владельцем животного:
собирают анамнез, записывают данные в амбулаторный журнал, проводят
полное клиническое обследование животных, ставят диагноз, назначают
лечение (выписывают рецепты, дают рекомендации владельцу животного п
о кормлению и содержанию его питомца), проводят лечение (вводят
лекарственные средства).
В процессе самостоятельной работы преподаватель дает рекомендации
по введению беседы - диалога и проводит инструктаж по ходу работы.
III. Методическое сопровождение
Методический анализ мероприятия.
Продолжительность занятия кружка шестьдесят минут. Студенты
делятся на два звена, в каждом звене по четыре человека и дополнительно
один владелец животного. Перед ребятами ставится цель - провести
регистрацию животного, собрать полный анамнез, обследовать животного,
поставить диагноз, назначить и провести лечение.
Решающими условиями проведения заседания кружка являются:
1. Подготовка аудитории - приближенная к производству
2. Наличие больного животного
3. Запись на доске темы заседания кружка
4. Непременным атрибутом заседания кружка является диалог - беседа,
воспроизводящая ситуацию.
Дидактический материал:
1. План заседания кружка (приложение №1)
2. Амбулаторный
журнал (приложение №2)
3. Бланки истории болезни (приложение №3)
4. Бланки для выписывания рецептов (приложение№4)
Приложение1
Заседание кружка при лаборатории
«Внутренние незаразные болезни»
Дата: октябрь 2014г.
Тема: «Прием животного»
Учебно- воспитательские цели:
1 .Отработать навыки по сбору анамнеза и клиническому обследованию
животного.
2. Воспитывать гуманное отношение к животным
3. Развивать навыки умения вести беседу, диалог.
Межпредметные связи:
Обеспечивающие:
1. анатомия и физиология /х животных
2. фармакология
Обеспечиваемые:
1 .Внутренние незаразные болезни
2.Паразитология.
Тип занятия; Кружок при лаборатории «Внутренние незаразные
болезни».
Методы
обучения:
Беседа,
показательная
демонстрация,
коллективно мыслительная деятельность, самостоятельная практическая
работа студентов.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
№п/п Элементы занятия
1
1-2 мин.
Содержания и методы обучения
Организационный момент
Средства обучения
2
5-7 мин.
Вводный инструктаж
Журнал по технике
Постановка цели Техника
безопасности
безопасности
3
25-30 мин
Самостоятельная работа
Животное, инструменты
студентов: сбор анамнеза,
для исследования,
исследование животного,
медикаменты,
постановка диагноза,
справочная литература.
назначение лечения. Введение
лекарственных веществ
Инструктаж преподавателя по
ходу занятия.
4
5-7 мин.
Подведение итогов. Отчет
Заполненные бланки
звеньев о проделанной работе. истории болезни, рецепта,
Анализ.
Уборка рабочего места
амбулаторного журнала
Приложение 2
Амбулаторный журнал
(форма № 1-вет)
№п/п
Дата
Владелец
перв втор обслед жив.
Вид
Возра Дата
жив,
ст жив заболе обследования
,адрес(хозяйство) кличка
вания
Результаты
Диагн
03
Лечение
Исход
Подпись
дата
лечащего
врача
Приложение 3
Департамент агропромышленного комплекса торговли и продовольствия
Ямало-Ненецкого автономного округа ГБПОУ ЯНАО
«Ямальский полярный агроэкономический техникум»
История болезни №
(учебная)
1 .Ветеринарная клиника
(лечебница)_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Владелец животного его
адрес___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________Вид животного
_________________ ________пол___________________________
масть и
приметы________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________Кличка (№ бирка)
порода
_________________ _____________________________________________________
Дата заболевания___ ____________дата поступления в
клинику______________________
Диагноз при
поступлении____________________________________________________________
Диагноз при следующем
наблюдении_______________________________________________________
Исход болезни________________________ дата выбытия_____________________
Вет.врач(куратор)________________________________________________________
(Ф.И.О)
АНАМНЕЗ
Анамнез
vitae___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Анамнез
morbid_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. ОБЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.
Температура_________________пульс____________________дыхание___________
Габитус________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Исследование
кожи___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Исследование слизистых
оболочек_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Исследование лимфатических
узлов___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
Органы
кровообращения
__________________________________________________ ___________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Органы
дыхания________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Органы
пищеваре_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Моче- половой аппарат
__________________________________________________ ___________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Органы движения
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Нервная
система________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Органы чувств
__________________________________________________ ___________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ
(дается в приложении)
Исследование
мочи________________________________________________
Крови_______________________________________________
Кала________________________________________________
Молока_____________________________________________
IV. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
(туберкулинизация,маллиенизация и др.)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________
Дневник ежедневных записей
Дата температур
Пульс
Дыхание
Течение болезни
Терапия
а
У
В
У
В
У
В
Исход
болезни:________________________________________________________________
Подпись:
1 .Ветврач_________________________________________
2.Ветфельдшер__________________________