Положение Самый здоровый класс

1. Общие положения.
Современные научные исследования доказывают роль самого человека, его образа
жизни в формировании и поддержании уровня индивидуального здоровья. В связи с этим
в обществе возникает потребность обучения здоровому образу жизни с первых лет жизни.
В настоящее время существуют различные программы, формы работы с детьми в период
учѐбы в общеобразовательной школе. Одним из условий при этом является не только
теоретическое осмысление и закрепление навыков гигиенического поведения, но и
создание соответствующего оздоровительного пространства, которое включает режим
питания, движения, психологического комфорта, взаимопонимание педагога и ребѐнка.
В рамках школьной программы «Здоровый ребѐнок- успешный ученик» ежегодно
среди учащихся школы проходит конкурс «Самый здоровый класс». В течение всего года
реализуется 3 этапа. Ежегодно по запросам учителей, родителей и учеников вносятся
новые мероприятия в данный конкурс. При подведении итогов конкурса учитывается
охват горячим питанием, процент пропусков уроков по причине болезни, вредные
привычки, участие в спортивных мероприятиях в течение всего учебного года, а также
посещение спортивных секций.
2. Цель смотра-конкурса:
2.1. Совершенствование деятельности муниципального образовательного учреждения по
охране и укреплению здоровья, пропаганда здорового образа жизни среди школьников,
формирование навыков здорового питания у детей, родителей и педагогов школы.
3. Задачи смотра-конкурса:
3.1. Активизация работы классных коллективов школы по формированию здоровой среды
обитания в школе, овладению навыками здорового образа жизни и рационального
питания;
3.2. Вовлечение учащихся в деятельность по укреплению и сохранению здоровья;
3.3. Повышение эффективности мероприятий по пропаганде здоровья и здорового образа
жизни, поиск новых форм работы;
3.4. Привлечение внимания родителей, педагогов и учащихся школы к вопросам создания
в школе благоприятной для здоровья среды.
4. Участники смотра-конкурса:
4.1. В смотре-конкурсе «Самый здоровый класс» могут принимать участие классные
коллективы школы под руководством педагогов и с участием родителей с 1 по 11 класс.
5. Сроки проведения и содержание этапов смотра-конкурса:
5.1. 1 тур- Интеллектуальный ( с 1 октября по 1 ноября)
Учащиеся отвечают на вопросы связанные с проблемами сохранения и укрепления
здоровья как физического, так и психического. Кроме этого затрагиваются вопросы по
проблемам загрязнения окружающей среды.
5.2. 2 тур- Спортивный (с 1 ноября по 1 декабря)
В этом туре учащиеся могут представлять физкультминутки на уроках, двигательные
инициативы на переменах.
5.3. 3тур - Творческий (с 20 января по 1 марта)
Данный тур может включать мероприятия, которые позволят раскрыть творческий
потенциал учащихся. Это: конкурсы рисунков, плакатов, видеороликов, реклам, статей по
вопросам здорового питания и ЗОЖ.
6. Подведение итогов:
6.1. За участие в этапах конкурса суммируются баллы за весь учебный год по
направлению ЗОЖ. Награждение лучших классов проходит на итоговом школьном
мероприятии «Школьная весна» в трѐх возрастных группах: 1-4 классы, 5-8 классы, 9-11
классы.
7. Критерии оценки коллективов класса, участников смотра-конкурса:
7.1. активная социальная позиция класса в создании здоровой среды обитания в школе;
7.2. организация и участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях разного
уровня (школьных, районных, городских и др.) с участием специалистов, педагогов и
родителей;
7.3. активная работа по пропаганде здорового стиля жизни;
7.4. соблюдение в коллективе основ здорового образа жизни.