Инициатива-Действие-Успех

В целях подготовки материалов сегодняшнего заседания ученого
совета о «Реализации программы развития деятельности студенческих
объединений
«Инициатива-Действие-Успех»
и
задачи
повышения
творческой активности студентов была создана комиссия, в состав которой
вошли специалисты различных структурных подразделений. Этот временный
коллектив провел большую работу, результатом которой явились материалы,
которые легли в основу моего выступления.
Эпиграфом к теме выступления хочу привести слова известного
российского педагога Станислава Теофиловича Щацкого.
«… Начатки творческой силы существуют почти у всех… надо лишь
создать для проявления ее подходящие условия».
С.Т. Шацкий.
Сегодня перед высшей школой поставлена задача образования и
воспитания социально активных студентов, мыслящих свободно и творчески,
способных самостоятельно приобретать и оценивать новую информацию,
делать осознанный выбор, принимать самостоятельные, обдуманные и
правильные решения.
Опыт работы высшей школы показывает, что профессиональные
качества эффективно формируются только при условии высокой творческой
активности самих студентов. Вот почему на современном этапе развития
общества
проблема
формирования
творческой
активности
студентов
является одной из важнейших.
Поэтому
студентов
задача
становится
содействия
реализации
творческой
одной
важнейших
и
из
для
активности
профессорско-
преподавательского состава Герценовского университета
Эта задача отражена и в правительственных документах:
- в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации»
1
- Федеральных государственных образовательных стандартах высшего
профессионального образования,
- в Стратегии социально-экономического развития страны до 2020 года
- Основах государственной молодежной политики в Российской
Федерации до 2025 г.
А также в программе развития университета на 2011 - 2015 г.г.,
Программе стратегического развития университета на 2012 - 2016 г.г.,
программе развития деятельности студенческих объединений «ИнициативаДействие-Успех», других нормативных документах, регламентирующих
воспитательную деятельность в университете.
Развитие творческой активности студентов проявляется в различных
видах деятельности: научной, творческой, общественной, спортивной и др.
Реализации
творческой
активности
студентов
способствуют:
деятельность студенческих сообществ-объединений и органов студенческого
самоуправления, различные формы проектной работы, взаимодействие с
социальными партнерами, использование социокультурной среды СанктПетербурга.
В университете ведется большая работа по повышению творческой
активности студентов разными структурными подразделениями, а также
факультетами/институтами, филиалами, кафедрами.
Эта работа строится во взаимодействии с различными органами
студенческого
самоуправления,
активизировалась
на
уровне
деятельность
университета,
которых
существенно
факультетов,
институтов,
филиалов, на уровне академических групп и студенческих объединений.
Важнейшим инструментом развития воспитательной деятельности,
способствующей повышению творческой активности студентов, выступала
программа развития деятельности студенческих объединений ИнициативаДействие-Успех»,
которая
стала
победителем
конкурса
программ,
проведенного Министерством образования и науки Российской Федерации
2
среди 210 вузов и включала в себя различные виды деятельности. На её
реализацию университет впервые получил государственную субсидию в
размере 14 млн. рублей.
Основные цели программы заключались в создании условий:
 для развития деятельности студенческих объединений и форм
самоорганизации обучающихся;
 для
вовлечения
студентов
в
процессы
повышения
качества
образования;
 для
проявления
обучающимися
созидательной
инициативы
и
активности в решении социально-экономических проблем города,
региона, страны;
 для реализации совместных с Министерством образования и науки РФ
и Федеральным агентством по делам молодежи программ и проектов.
В Программе были представленны все 10 направлений деятельности
студенческих объединений, обозначенных министерством, но финансовую
поддержку получили только 5 направлений:
 Развитие студенческого самоуправления
 Студенческие отряды
 Досуг и творчество
 Студенческие информационные ресурсы
 Спорт и здоровый образ жизни
Отмечу наиболее значимые достижения по этим направлениям.
Развитие
студенческого
приоритетных
самоуправления
направлений
программы,
являлось
которое
одним
из
включало
9
мероприятий:
 Конкурсная площадка «Лидеры Герценовского университета»
 Выездная
сессия
студенческого
университета в зарубежный вуз
3
актива
Герценовского
 Образовательная площадка лидеров студенческих объединений»
 Региональные, окружные и федеральные молодежные форумы,
конкурсы, слеты
 Герценовская студенческая конференция «Инициатива-ДействиеУспех»
 Всероссийский студенческий союз педагогов
 Образовательная площадка студентов-кураторов.
 Моя
инициатива
в
образовании»:
межвузовский
конкурс
социально значимых студенческих проектов
 Площадка общественно-профессиональной экспертизы качества
образования
На конкурсной площадке «Лидеры Герценовского университета
проведены многочисленные конкурсы - это Конкурс студенческих советов,
Конкурс
кураторов
студенческих
сообществ,
Конкурс
на
лучшую
академическую группу, который проводился в вузе впервые, впервые в новом
формате был проведён вузовский этап конкурса «Студент года».
В
результате на городском конкурсе «Студент года - 2014», который был
проведён Комитетом по науке и высшей школе и Советом ректоров вузов
Санкт-Петербурга студентка факультета биологии Екатерина Синегубова ,
стала победителем в номинации «Лучший куратор студенческой группы»; а
студентка института иностранных языков Екатерина Сизова стала призёром в
номинации «Лучший в художественном творчестве» Общее количество
участников конкурсной площадки - 360 человек.
С целью налаживания контактов с молодежными студенческими
организациями зарубежного вуза состоялась выездная сессия студенческого
актива в г. Хельсинки. Лидеры студенческих объединений познакомились с
деятельностью
студенческих
сообществ
Хельсинского
университета,
организацией обучения и повседневной жизнью финских студентов.
4
В рамках работы Образовательной площадки лидеров студенческих
объединений появилась новая практика подготовки
студентов-лидеров,
способных разрабатывать и реализовывать проекты, направленные на
повышение качества высшего профессионального образования, решение
социально-экономических проблем города, региона, страны.
На выездной школе лидеров студенческих объединений совместно с
заместителями деканов по воспитательной работе, разработаны совместные
проекты и программы, обсуждались пути взаимодействия студентов,
преподавателей и администрации вуза.
Более студентов университета стали участниками 18 межрегиональных
и всероссийских мероприятий, в том числе Форума «Селигер», V
Международного слёта молодёжи «Мир, где нет чужих», Всероссийского
лагеря-семинара лидеров студенческого самоуправления «СТУПЕНИ», IV
Всероссийского фестиваля студентов,
Открытой встречи Министра
образования
Федерации
и
науки
Российской
со
студентами,
Общероссийского Форума «Россия студенческая» и др. Для решения задачи
включения студентов в общественную жизнь университета была проведена
Пятая студенческая общеуниверситетская конференция «Инициатива –
Достижение – Успех». В конференции приняли участие 350 делегатов от
различных
студенческих
объединений
и
органов
студенческого
самоуправления факультетов и институтов вуза. Участники выступили с
презентацией планов работы в новом учебном году, на дискуссионных
площадках обсуждались пути решения имеющихся проблем.
В рамках мероприятия Всероссийского студенческого союза педагогов,
созданного по инициативе Герценовского университета, прошла осенняя
сессия, которая собрала представителей из 10 регионов России. На
дискуссионных площадках,
были обсуждены проблемы
повышения
качества педагогического образования, ответственности студентов за
освоение и развитие профессиональных компетенций, недостаточной доли
5
участия студентов в проектной деятельности, низкой мотивации к работе в
системе образования.
Была создана новая практика подготовки студентов – кураторов.
Командой студентов-организаторов были подготовлены 50 студентовкураторов,
способных
содействовать
адаптации
первокурсников
в
университетской среде, их вовлечению в общественную жизнь.
В
ежегодном
межвузовском
конкурсе
социально
значимых
студенческих проектов «Моя инициатива в образовании», приняли участие
около 2000 студентов из всех федеральных округов, завершился конкурс
Герценовским
молодежным
форумом
в
котором
приняли
участие
представители 25 субъектов РФ и было представлено 147 разработанных и
реализованных социально значимых проектов.
Появилась новая практика участия студентов в повышении качества
высшего
профессионального
образования
-
площадка
общественно-
профессиональной экспертизы качества образования. Новое студенческое
объединение, приняло активное участие в общественно-профессиональном
аудите качества образования в Герценовском университете. Студенты
приняли участие в олимпиаде по качеству в Курске, в практической
конференции «Разработка предложений по привлечению студентов к оценке
качества образования» в Ярославле,
в семинаре «Управление качеством
образования» в Стокгольме
Следующее направление Студенческие отряды – это направление
включало 5 мероприятий
 Молодежные форумы студенческих отрядов»
 Студенческий отряд маркетологов «Герцен-класс».
 Образовательная площадка вожатого»
 Смотр-конкурс студенческих отрядов "Вместе к успеху"
6
 Студенческая служба обеспечения внутреннего порядка
В рамках мероприятия лидеры студенческих педагогических отрядов
стали участниками различных форумов, в том числе молодежного форума
«Селигер»
на
смене
«Учитель
будущего!».
Всероссийском
слёте
студенческих отрядов, посвященном 55-летию движения студенческих
отрядов в г. Москве.
С целью рекламной поддержки вуза, содействия профориентации в
университете создан профильный студенческий отряд маркетологов «Герценкласс». Этот отряд был активным организатором Дней открытых дверей,
маркетингового
исследования
«Портрет
абитуриента»;
участником
городских профориентационных выставок, ярмарки профессий, форума
«Курс на вуз», Всероссийского молодежного профориентационного форума
«Успех в твоих руках!», образовательного форума «Навигатор поступления»,
Международной образовательной выставки «Образование и карьера».
На образовательной площадке вожатого для студентов, желающих
работать вожатыми в детских оздоровительных лагерях, в рамках семинарапрактикума «Введение в профессию «вожатый» прошли обучение и
дальнейшую летнюю практику прошли 153 студента
профильных
педагогических отрядов.
С целью выявления лучших практик студенческих отрядов в
университете впервые прошел смотр-конкурс студенческих отрядов "Вместе
к успеху", в котором приняли участие 13 отрядов различных направлений
работы (педагогические, волонтерские, охраны правопорядка и др.) Создан
Штаб студенческих отрядов
Для обеспечения внутреннего порядка, на мероприятиях проводимых
университетом,
был
организован
профильный
студенческий
отряд
обеспечения внутреннего порядка. Отряд участвовал в организации
пропускного режима. регистрации участников, обеспечивал порядок при
проведении
мероприятий, конференций, семинаров различного уровня в
7
университете и Санкт-Петербурге. Для отряда была приобретена форма, и
необходимое оборудование.
Направление Досуг и творчество было представлено восемью
мероприятиями:
 Фестиваль национальных культур народов Севера, Сибири и
Дальнего Востока России
 Герценовский чемпионат КВН
 Конкурсы в Герценовском
 Фестиваль студенческого творчества «АРТ Квадрат
 Интеллектуальные игры в Герценовском
 «День первокурсника в Герценовском университете
 Студенческий фестиваль искусств «Притяженье земли».
 Региональные и всероссийские форумы, фестивали, конкурсы,
смотры творческих объединений
С целью содействия сохранению и развитию культур, языков и традиций
народов Севера, адаптации студентов-северян в мегаполисе состоялся
фестиваль национальных культур народов Севера, Сибири и Дальнего
Востока России. Фестиваль объединил студентов 6 вузов Санкт-Петербурга.
Участники фестиваля демонстрировали культуру и традиции 10 регионов
России. Для проведения фестиваля были изготовлены национальные
костюмы, баннеры, приобретена сувенирная продукция.
В рамках мероприятия «Герценовский чемпионат КВН» состоялась
серия межфакультетских игр КВН «Кубок Ректора» в которых приняли
участие 80 студентов. Команда университета участвовала в игре на кубок
«День рождения КВН» в Региональной Невской лиге КВН, полуфинале и
финале Невской лиги КВН.
8
Университет выступил в роли организатора трех международных
конкурсов: Международного конкурса вокалистов имени Б.Т. Штоколова;
Первого
детско-юношеского
Международного
конкурса
хорового
Чемпионата
«Санкт-Петербург
в
Мира;
зеркале
VI
мировой
музыкальной культуры».
С целью поиска молодых талантливых авторов и исполнителей в
рамках мероприятия «Фестиваль студенческого творчества «АРТ Квадрат»
прошел фестиваль «Студенческая весна». Наиболее активные участники
были направлены на Всероссийский молодежный форум «Селигер – 2014»,
смену «АРТ-квадрат». В течение года в рамках данного мероприятия
состоялись три премьеры Студенческого драматического театра; появились
новые творческие направления: «режиссура драматических спектаклей»,
«режиссура музыкальных спектаклей», «дизайн рекламной продукции
творческих мероприятий», «технологии фото- и видеосъёмки мероприятий в
сфере культуры».
С целью актуализации проблем культуры и истории в среде студентов
был
реализован
проект
«Интеллектуальные
игры
в
Герценовском».
Студенты университета приняли участие в серии игр по различным
направлениям
Клуба
Когда?, Брэйн-ринг,
«ГоловоМойка
(48)»:
Спортивное
Что?
Где?
Своя игра. Команда университета выступила на
соревнованиях в Нижнем Новгороде.
День первокурсника в Герценовском университете прошел в новом
формате. Открытие «Дня первокурсника» прошло на стадионе, где все
присутствующие смогли принять участие в «Зарядке со звездой». Был
проведен забег на Приз Первокурсника, а в матче по мини-футболу команда
студентов выступила против команды администрации вуза. Сотрудники
музея
провели
экскурсию-презентацию
«Мой
университет».
На
«Образовательной площадке лидера» собрались старосты групп 1-го курса
9
всех факультетов и институтов университета. Лидерами студенческих групп
был создан банк идей и предложений по активизации проектной
деятельности среди студентов. «День первокурсника» завершился галаконцертом, на котором смогли проявить свои творческие способности
первокурсники всех факультетов и институтов
Студенческий фестиваль искусств «Притяженье земли» объединил 150
участников. В рамках фестиваля состоялся конкурс исполнительского
искусства и авторской патриотической песни «Песня летит над Невой»,
литературно-хореографический
марафон
«Герой
нашего
времени»,
посвященный 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова, студенческий
«Бал-маскарад», прошли
лекции и мастер-классы ученых-филологов,
литераторов, литературных критиков.
В рамках мероприятия «Региональные и всероссийские форумы,
фестивали, конкурсы, смотры творческих объединений» более 70 студентов
стали
участниками
различных
выездных
мероприятий.
Студенты
участвовали в Фестивале студенческого творчества «Фестос-2014» в Москве,
фестивале студенческого творчества «Я – молодой!», в Международном
конкурсе исполнительского мастерства на соискание премии Гильдии
мастеров Международной детской и молодежной академии искусств и др.
Направления
Спорт и здоровый образ жизни представлены
мероприятиями:
 Зарядка со звездой
 Студенческий спортивный клуб
 Спартакиада по традиционным видам спорта.
 Спартакиада по нетрадиционным видам спорта.
 Серия внутривузовских турниров по мини-футболу
 Межфакультетский турнир по черлидингу
10
 Региональные, окружные и федеральные форумы по направлению
 Беговая база «Беги за мной
 Спортивно-образовательные выезды
Проект «Зарядка со звездой»
предполагал внедрение креативной
формы популяризации ЗОЖ среди молодежи. В 12 акциях проекта приняли
участие студенты различных факультетов и институтов университета. Среди
ведущих зарядки - заслуженный артист России Виталий Гордиенко;
известный петербургский шоумен Виталий Кондраков; руководитель
общественного движения «Энергия жизни» Виктор Андронов; Екатерина
Викторовна
Потапова,
призер
чемпионата
по
легкоатлетическому
многоборью СССР, ведущий «5 канала» Феликс Невелев; мастер спорта по
баскетболу, чемпион города Санкт-Петербурга
Галина Николаевна
Смирнова.
В мае 2014 года официально открылся студенческий спортивный клуб
Герценовского университета «Империал». Студенческий клуб выступал в
роли организатора спортивных мероприятий в вузе, в том числе спартакиады
по традиционным видам спорта (баскетболу, волейболу, по водным видам
спорта), в которой приняли участие студенты факультетов и институтов
университета и по нетрадиционным видам спорта: боулингу, бильярду
армрестлингу, по питербаскету, которая объединила более 220 участников.
Для проведения мероприятий был приобретен необходимый инвентарь,
комплекты наград и сувенирная продукция. Сборная Студенческого
спортивного клуба принимала участие в Первом и Втором Клубном турнире
Ассоциации студенческих спортивных клубов России.
Успешно реализовывался проект «Герценовский футбольный союз»: В
рамках проекта состоялся первый турнир из серии внутривузовских турниров
по мини-футболу. Прошел первый круг Чемпионата университета по минифутболу. За сезон были проведены турниры на "Кубок университета по
11
мини-футболу", "Суперкубок университета по мини-футболу". В процессе
реализации проекта сформировались сборные команды университета,
Более 40 обучающихся стали участниками различных региональных,
окружных и федеральных форумов по направлению «Спорт и здоровый образ
жизни». Наши студенты приняли участие во II Всероссийском форуме
лидеров программы «Команда 2018», в Межрегиональном молодежном
форуме «Студенческий марафон». Активно участвовали в смене «Беги за
мной»
на Всероссийском молодежном форуме «Селигер-2014», в
студенческом спортивном палаточном лагере Ассоциации студенческих
спортивных клубов России. Участие в мероприятиях позволило подготовить
актив студенческих объединений университета по направлению «Спорт и
здоровый образ жизни».
В университете создано новое студенческое спортивное объединение университетская
команда
по
черлидингу.
Команда
выступает
на
мероприятиях студенческого спортивного клуба. Для участниц команды, а
также студентов, желающих заниматься черлидингом, в университете было
организовано обучение.
В университете работала беговая база «Беги за мной». Программа
занятий была рассчитана на студентов, которые хотят не просто заниматься
физической культурой и спортом, но и получать в доступной форме
комплексные знания и навыки о современных видах физических тренировок
и рациональном питании. Занятия в центре позволили многим участникам
проекта укрепить здоровье и даже избавиться от вредных привычек.
С целью пропаганды здорового образа жизни и популяризации
студенческого
спорта
в
университете
были
проведены
спортивно-
образовательные выезды: туристический слет «Герценовские львы» и
12
спортивно-образовательный сбор актива «Сила Герцена», в которых приняли
участие 100 человек.
Последнее направление программы Студенческие информационные
ресурсы включало 5 мероприятий
 Школа современных медиатехнологий «ИнтерактивМедиа
 Всероссийские и окружные форумы в направлении «Инфопоток
 Пресс-центр студенческих объединений
 «Герцен-ТВ».
 Конкурсы и презентации студенческих СМИ
Для интересующихся журналистикой студентов было организовано
обучение
в
рамках
медиатехнологий
семинара-практикума
"ИнтерактивМедиа».
"Школа
современных
Полученные знания
и
навыки
позволили обучающимся проявить себя при реализации проекта "ГерценТВ", выпуске факультетских СМИ, участии в конкурсах.
Во Всероссийских и окружных форумах по направлению «Инфопоток»
приняли участие 20 студентов. Наши студенты стали участниками смены
"Инфопоток"
Всероссийского
молодежного
форума
«Селигер-2014",
молодежного форума в Казани, VI Всероссийского студенческого форума в
г. Москве, Молодежного образовательного форума «3D журналистика» в г.
Санкт-Петербурге, II Беломорского студенческого Форума высших учебных
заведений в г. Архангельске.
В университете создан «Пресс-центр студенческих объединений»,
который занимался освещением основных событий жизни студенческих
объединений, их участия в программе «Инициатива — действие - успех».
"Пресс-центр
студенческих
объединений»
стал
новым
студенческим
объединением в направлении «Инфопоток». Для Пресс-центра студенческих
объединений за счет средств программы было приобретено необходимое
13
оборудование (в том числе видео и фотокамеры, принтер, диктофоны,
компьютерная техника).
Реализация проекта "Герцен-ТВ" привела к созданию в университете
собственного молодёжного телевидения (медиастудии).
За счет средств
программы производился ремонт помещения для студии, приобретено
необходимое оборудование. Были сняты 4 передачи, в которых нашли свое
отражение различные стороны жизни университета: «История РГПУ им. А.И.
Герцена», «Интервью с ректором», «Факультеты и кафедры университета»,
«Студенческая жизнь».
С целью содействия развитию информационных ресурсов был
проведен
Конкурс
студенческих СМИ.
Более
ста
студентов
стали
участниками конкурса в индивидуальных и групповых номинациях.
В целом программа была успешно реализована по всем направлениям.
Целевые показатели выполнены на 100 и более процентов.
В результате реализации программы приобретен новый опыт участия
студенчества
в
повышении
качества
высшего
профессионального
образования, в реализации государственной молодежной политики, в
решении социально-экономических проблем города, региона, страны.
Увеличилась
доля
обучающихся,
участвующих
в
деятельности
студенческих объединений, количество самих студенческих объединений,
количество разработанных и реализованных социально значимых проектов
по инициативе самих студентов, количество участников Всероссийских,
окружных
и
региональных
форумов,
конкурсов,
слетов
и
других
мероприятий, количество субъектов РФ, их образовательных организаций,
обучающиеся которых приняли участие в мероприятиях Программы.
14
Существенно
улучшилось ресурсное
обеспечение
(прежде
всего
информационное и материально-техническое) мероприятий студенческих
объединений и органов студенческого самоуправления.
Информационное сопровождение программы «Инициатива – Действие
– Успех» реализовано редакцией газеты «Педагогические вести».
Во
взаимодействии
деятельности
редакцией
с
управлением
осуществлялось
развитием
размещение
воспитательной
информации
о
мероприятиях программы на новостной ленте сайта. Всего по мероприятиям
программы инициировано более 15 сюжетов в городских и региональных
СМИ, в том числе в интервью ректора университета Валерия Павловича
газете «Петербургский дневник». Две публикации были сделаны на
страницах газеты «Санкт-Петербургский вестник высшей школы», более 5 –
на ленте информационного агентства «Северная Звезда» - информационных
партнеров Герценовского университета. Об отдельных мероприятиях
программы публикации были сделаны в газете «Педагогические вести» и в
электронных спецвыпусках, снят и размещен на сайте видеоролик «ПВ
Мультимедиа».
Форум «Моя инициатива в образовании» был освещен телевидением –
телеканалом 100 ТВ. Также одно из мероприятий программы – чествование
волонтеров Сочи и презентация общеуниверситетских проектов – было
освещено телеканалом Россия-1
В целом можно считать, что в университете достигнут высокий
уровень творческой активности студентов в различных видах деятельности.
Но вместе с тем еще:

не все институты, факультеты, филиалы, кафедры университета в
должной мере ориентированы на содействие реализации творческой
активности студентов, вовлечение студентов в проектную деятельность, на
участие в программе развития деятельности студенческих объединений
«Инициатива-Действие-Успех»;
15

не все творчески активные студенты в достаточной степени владеют
необходимыми организационными, коммуникативными и методическими
компетенциями,
обеспечивающими
разработку
и
реализацию
ими
мероприятий и проектов;

требует совершенствования система информирования студентов,
преподавателей и сотрудников университета о возможностях участия в
проводимых мероприятиях и реализуемых проектах.
Новым этапом развития деятельности студенческих объединений,
направленным на повышение их творческой активности станет реализация
проекта «Инициатива-Действие-Успех» - 2015. В 2015 г. наш университет
вновь
стал
победителем
конкурса
программ
развития
деятельности
студенческих объединений, проведенного Министерством образования и
науки Российской Федерации, и получил государственную субсидию на её
реализацию в размере 9 млн. рублей. Программа включает в себя 4
направления деятельности и 8 крупных проектов.
Особенности этой программы заключаются в том, что её
цели,
содержание, формы работы, результаты направлены не только на внутри
вузовское развитие, в ней решаются проблемы, важные для развития
воспитательной деятельности в вузах страны. Также эта программ включает в
себя крупные проекты, которые обеспечивают запланированные изменения в
воспитательной работе. Именно поэтому в нашей программе выбраны и
поддержаны следующие направления и проекты.
Направление «Студенческий спорт и здоровый образ жизни»
Мероприятие 4.1 Центр инклюзивной физической культуры и адаптивного
спорта:
Проект направлен на использование потенциала физической культуры и
адаптивного спорта в социальной реабилитации студентов-инвалидов и их
оздоровления.
В результате будет разработана и апробирована концепция вузовского
Центра инклюзивной физической культуры и адаптивного спорта; создана
16
новая практика социальной реабилитации студентов-инвалидов средствами
физической культуры и спорта; - будут разработаны методические
рекомендации для вузов страны по привлечению студентов-инвалидов к
занятиям физической культурой и адаптивным спортом, их участия в
физкультурно-массовых мероприятиях.
Мероприятие 4.2 Петербургский
физической культуре студентов»
студенческий
форум
«Инклюзия
в
Форум направлен на формирование общественного мнения о
необходимости создания условий для эффективной социализации студентовинвалидов в инклюзивной физкультурно-образовательной среде.
В результате будет создана новая практика создания условий для
эффективной социализации студентов инвалидов в инклюзивной
физкультурно-образовательной среде; найдены новые формы взаимодействия
студентов в инклюзивной физкультурно-образовательной среде города; будет
существенно усовершенствована практика взаимодействия студенческих
объединений
вузов Санкт-Петербурга, осуществляющих подготовку
специалистов
по
адаптивной
физической
культуре.
Направление «Волонтерство и социальное проектирование»
Мероприятие 5.1 ДОБРОцентр в Герценовском
Проект направлен на решение проблемы слабого развития проектных
компетенций обучающихся в вузах Санкт-Петербурга и других регионов, на
активизацию волонтерской деятельности.
В результате появятся новые практики повышения компетенций
студенческих объединений в социальном проектировании и реализации
социально значимых проектов во взаимодействии с социальными партнерами;
будет создан пакет мотивирующих, обучающих, тренинговых и иных
программ работы ДОБРОцентра для использования другими вузами;
Мероприятие 5.2 Х Герценовский межвузовский молодежный форум «Моя
инициатива в образовании»
Форум направлен на стимулирование инициативы студентов в решении
социально значимых проблем городов, регионов, страны, участие в
программах Минобрнауки РФ и ФАДМ. Участвуют вузы всех Федеральных
округов
17
Направление «Студенческие информационные ресурсы»
Мероприятие 8.1 Молодежная телестудия Герценовского университета
Телестудия
рассматривается
как
эффективный
инструмент
формирования у молодежи ценностей гражданского; средство влияния на
созидательную студенческую активность; подготовка студентов к
тележурналистской деятельности в сфере образования и молодежной
политики. В результате будет предложена и апробирована концепция и
модель организации телестудии в педагогическом вузе при поддержке
профессионального в сфере журналистики вуза
Мероприятие 8.2 Образовательная площадка молодого медиажурналиста
Деятельность Образовательной площадки молодого медиажурналиста
направлена на развитие студенческих медиаресурсов и повышение качества
их подготовки студентами.
Направление «Социальные стандарты и права студентов»
Мероприятие 10.1 Общественная лаборатория «Легче, если вместе»
Проект направлен на решение проблемы взаимодействия советов
обучающихся, лидеров студобъединений с руководством вузов. В
Герценовском университете будет организована общественная лаборатория по
решению этой проблемы с участием представителей Минобрнауки РФ, РСМ,
АСО, других организаций, вузов всех Федеральных округов. Будут
разработаны методические рекомендации по эффективному взаимодействию
советов обучающихся, лидеров студобъединений с руководством вузов;
Мероприятие 10.2 Студенческая служба повышения качества образования
Проект направлен на вовлечение студентов в процессы повышения
качества образования. Будет налажено взаимодействие со студенческими
организациями других вузов по повышению качества образования
В заключении хочется отметить, что дальнейшему повышению
творческой активности студентов Герценовского университета будут
способствовать:
18

эффективная реализация программы развития деятельности
студенческих объединений Герценовского университета «ИнициативаДействие-Успех» на 2015 г.;

приведение содержания и технологий деятельности студенческих
объединений в соответствие с задачами программы развития деятельности
студенческих объединений;

оказание
подразделений,
руководителями
и
преподавателями,
сотрудниками
приглашенными
структурных
специалистами
организационно-методической помощи творчески активным студентам в
реализации программы развития деятельности студенческих объединений;

активное привлечение студентов к участию в программах и проектах
Министерства образования и науки, Федерального агентства по делам
молодежи;

дальнейшее
развитие
обеспечивающих
развитие
студенческих
информационных
созидательной
творческой
ресурсов,
активности
обучающихся;

открытость и доступность информации о возможностях участия в
проектах;

ответственность
руководителей
студенческих
объединений,
руководителей органов студенческого самоуправления, координаторов и
руководителей структурных подразделений университета, реализующих
программу «Инициатива-действие-Успех».
Целевые показатели программы
Направление / Целевые показатели
Единица
измерения
19
Базовое
значение
(2013 год)
Плановое
значение на
2014 год
Фактическое
значение за
отчетный
период
1
2
3
4
5
4.1. Объем работ, выполненных
студенческими отрядами
руб.
2 600 450
4 200 500
4 200 500
4.2. Количество направлений
деятельности студенческих отрядов
ед.
2
3
3
5.1. Количество студенческих
объединений, входящих в
объединенный совет обучающихся
ед.
65
103
137
5.2. Количество проектов студенческих
объединений, занявших призовые
места на всероссийских и
международных конкурсах и
фестивалях
ед.
8
11
16
5.3. Количество организацийпартнеров студенческих объединений
ед.
45
103
132
6.1. Количество творческих
направлений
ед.
8
11
13
6.2. Количество призовых мест,
занятых творческими объединениями
на всероссийских и международных
конкурсах и фестивалях
ед.
11
15
15
7.1. Количество спортивных секций,
входящих в утвержденный план
работы студенческого спортивного
клуба
ед.
18
21
21
7.2. Доля студентов регулярно от
общего количества обучающихся
%
8
14
14
4. Студенческие отряды
5. Развитие студенческого самоуправления
6. Досуг и творчество
7. Спорт и здоровый образ жизни
20
Плановое
значение на
2014 год
Фактическое
значение за
отчетный
период
Направление / Целевые показатели
Единица
измерения
Базовое
значение
(2013 год)
1
2
3
4
5
7.3. Количество спортсменовразрядников
ед.
198
211
211
7.4. Количество призовых мест
(наград), занятых студенческими
командами на соревнованиях, в
которых приняли участие команды
ед.
10
12
15
ед.
5
8
8
10.2. Периодичность издания печатных
студенческих СМИ
ед./год
20
32
32
10.3. Периодичность выпуска теле- и
радиопередач
ед./год
0
4
4
ед./выпуск
1 399
1 799
1 799
очной формы обучения, включая
филиалы, занимающихся физической
культурой и спортом во внеучебное
время
10. Студенческие информационные ресурсы
10.1. Количество студенческих СМИ, в
том числе зарегистрированных
10.4. Суммарный тираж печатных
студенческих СМИ
Результаты:

развитие форм самоорганизации обучающихся на основе созданных в
образовательных организациях студенческих объединений обучающихся при
общности их интересов;
21










возможность интеграции в проектную деятельность студенческих
объединений заинтересованных участников реального сектора экономики и
социокультурного пространства;
вовлечение студенчества в процессы управления и развития
образовательной, научной и инновационной деятельностью образовательных
организаций;
интеграцию обучающихся в профессиональные сообщества,
повышение их профессиональных компетенций, формирование и развитие
карьерных траекторий и профориентации на трудовых рынках;
развитие социокультурной среды, способствующей творческому
самовыражению и самореализации личности обучающегося, сохранение и
возрождение нравственных, культурных, научных ценностей и традиций,
воспитание патриотизма и организация досуга студенчества;
академическую мобильность студентов;
развитие международного и межрегионального сотрудничества в
интересах развития студенчества, образовательных организаций и регионов;
увеличение вклада студенчества в добровольческую деятельность;
формирование здорового образа жизни и развитие физической культуры и
спорта;
увеличение количества обучающихся образовательных организаций,
вовлеченных в реализацию Программы и добившихся значительных
результатов по её направлениям;
презентация лучших практик, в том числе через участие в федеральных и
международных молодежных форумах и проектах.
22