1 - Волгоградская государственная академия физической культуры

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор
профессор ______________ А.И. Шамардин
«____» _________________ 2012 г.
ОТЧЕТ
о деятельности
Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Волгоградская государственная академия
физической культуры»
за 2011-2012 учебный год
Волгоград – 2012
2
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1. Структура академии ………………………………………………………….
3
2. Административно-управленческий, профессорско-преподавательский,
учебно-вспомогательный, административно-хозяйственный состав
академии ……………………………………………………………………...
9
3. Учебная и методическая работа ……………………………………….........
20
4. Научно-исследовательская работа .…………………………………………
29
5. Работа аспирантуры и докторантуры, диссертационного совета …..…….
36
6. Работа факультета повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов ………………….…………………………...
39
7. Воспитательная работа …………………………..…………………………..
40
8. Спортивно-массовая и спортивная работа …………………………………
44
9. Организация и проведение приема в академию ….………………………..
47
10. Организация и проведение работы по трудоустройству выпускников …..
49
11. Материально-техническая и спортивная база ……………………………..
51
12. Финансово-хозяйственная и экономическая деятельность ……………….
54
13. Заключение …………………………………………………………………...
59
3
1. СТРУКТУРА АКАДЕМИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Волгоградская государственная
академия физической культуры» является федеральным государственным
бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования, реализующим образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования по направлениям и специальностям в соответствии с лицензиями, выданными образовательному учреждению.
Волгоградская государственная академия физической культуры приказом
Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре и туризму от 6 мая 1996 г. № 143 на основании приказа Государственного комитета
Российской Федерации по высшему образованию от 8 апреля 1996 г. № 604 была
преобразована из Волгоградского государственного института физической культуры, организованного в 1960 г. в соответствии с постановлением Совета Министров РСФСР от 28 ноября 1959 г. № 1870, и явилась его правопреемником.
На
основании
свидетельства
о
государственной
аккредитации
от 2 апреля 2001 г. № 0203 приказом по Волгоградской государственной академии
физической культуры от 13 марта 2003 г. № 39 Волгоградская государственная
академия физической культуры переименована в Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры».
Приказом Федерального агентства по физической культуре и спорту
от 29 марта 2005 г. № 109 Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры» переименовано в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры».
В целях приведения правового положения федеральных учреждений в соответствие с Федеральным законом от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» вуз был переименован в Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградская государственная академия физической культуры».
Юридический адрес академии: 400005, г. Волгоград, проспект Ленина, 78.
Учредителем образовательного учреждения является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя вуза от имени Российской Федерации
осуществляет Министерство спорта Российской Федерации.
Основными задачами академии являются:
– удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном
и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского
профессионального образования, а также дополнительного профессионального
образования;
4
– удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием, в научнопедагогических кадрах высшей квалификации;
– проведение фундаментальных и прикладных научных исследований,
направленных на решение актуальных проблем;
– подготовка научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру,
докторантуру и соискательство;
–
переподготовка
и
повышение
квалификации
профессорскопреподавательского состава, руководящих работников и специалистов по профилю образовательного учреждения;
– накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и
научных ценностей общества;
– воспитание у обучающихся чувства патриотизма, любви и уважения
к народу, национальным традициям и духовному наследию России, бережного
отношения к репутации вуза;
– формирование у обучающихся гражданской позиции, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности.
В настоящее время образовательная деятельность в сфере высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования по ряду направлений и специальностей осуществляется в соответствии с переоформленной в
2012 г. бессрочной лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (серия ААА № 002694 от 15 марта 2012 г., регистрационный
№ 2572) и переоформленным в 2012 г. в связи с переименованием вуза свидетельством о государственной аккредитации (серия ВВ № 001761 от 10 мая
2012 г., регистрационный № 1742, срок действия по 25 марта 2015 г.).
Управление академией осуществляется в соответствии с Уставом, принятым и действующим на основании Закона Российской Федерации «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании». Устав вуза в новой редакции
принят в отчетном учебном году Конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся 20.12.2010 г.
(протокол № 2) и утвержден приказом Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации 30.12.2010 г. № 1461. На Конференции
научно-педагогических работников, представителей других категорий работников
и обучающихся 13.05.2011 г. (протокол № 3) были приняты изменения в Устав,
утвержденные приказом Министерства спорта, туризма и молодежной политики
Российской Федерации 30.05.2010 г. № 491. На Конференции научнопедагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся 28.06.2012 г. (протокол № 3) были приняты изменения в Устав, утвержденные приказом Министерства спорта Российской Федерации 20.08.2012 г.
№ 92.
Общее руководство академией осуществляет выборный представительный
орган – Ученый совет. Порядок выборов и нормы представительства в нем от
структурных подразделений и обучающихся определяются самим Ученым советом. Срок полномочий Ученого совета – не более 5 лет. Выборы членов Ученого
совета на Конференции научно-педагогических работников, представителей
5
других категорий работников и обучающихся состоялись 22 сентября 2009 г.
Состав Ученого совета – до 40 человек (реально на момент составления отчета –
38 человек). Председателем Ученого совета является ректор. Он же осуществляет
непосредственное управление академией.
Общая организационная структура управления ФГБОУ ВПО «ВГАФК»
в отчетном 2011-2012 учебном году представлена далее на рисунке.
К административно-управленческим подразделениям вуза относятся:
– ректорат;
– учетно-финансовое управление;
– учебный отдел;
– административно-хозяйственная часть;
– управление кадров и делопроизводства.
Руководство деятельностью факультетов осуществляется деканами.
В академии функционировали следующие факультеты:
– факультет физической культуры;
– факультет физической культуры и спорта;
– факультет заочного обучения;
– факультет довузовской подготовки;
– факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки
специалистов.
В конце отчетного учебного года на базе последних двух факультетов, осуществлявших свою деятельность на принципах самофинансирования (оказание
платных образовательных услуг) решением Ученого совета было сформировано
новое структурное подразделение – управление дополнительного образования,
которое начало работу с начала нового 2012-2013 учебного года.
В отчетном учебном году учебный процесс был организован силами
19 кафедр, в числе которых:
– 9 спортивно-педагогических кафедр:
– теории и методики легкой атлетики;
– теории и методики футбола;
– теории и методики гимнастики;
– теории и методики спортивных игр;
– теории и методики водных видов спорта;
– теории и методики бокса и тяжелой атлетики;
– теории и методики спортивных танцев, режиссуры и аэробики;
– теории и методики физического воспитания;
– теории и методики адаптивной физической культуры;
– 3 кафедры, преподающих медико-биологические дисциплины:
– физиологии;
– анатомии;
– спортивной медицины;
– 7 кафедр, ведущих гуманитарные и отдельные естественно-научные
дисциплины:
– теории и истории физической культуры и спорта;
– философии;
6
– спортивного менеджмента и экономики;
– гостиничного и туристического менеджмента;
– иностранных языков;
– педагогики и психологии;
– естественнонаучных дисциплин и информационных технологий.
В конце отчетного учебного года кафедра анатомии была расформирована,
и на базе отдельно функционировавших кафедр анатомии и физиологии была
образована единая кафедра анатомии и физиологии.
Тогда же была разделена на кафедру педагогики и кафедру психологии
прежде единая кафедра педагогики и психологии.
Кафедра анатомии и физиологии, кафедра педагогики и кафедра психологии приступили к своей деятельности с нового 2012-2013 учебного года.
Выпускающими в отчетном году являлись все спортивно-педагогические
кафедры, а также кафедры спортивного менеджмента и экономики, гостиничного
и туристического менеджмента, педагогики и психологии.
В числе других подразделений в отчетном 2011-2012 учебном году в академии функционировали:
– управление информационного обеспечения, включающее в свою структуру библиотеку, компьютерный центр, редакционно-издательский отдел, отдел
технических средств обучения и телекоммуникации.
– отдел аспирантуры и докторантуры;
– кабинет практики;
– служба качества образовательной деятельности;
– медико-реабилитационный центр;
– служба социально-психологической помощи.
Активно работали профсоюзные организации (преподавателей и сотрудников, студентов), спортивный и студенческий клубы.
В академии работают советы и комиссии по различным направлениям ее
деятельности, в том числе: учебно-методический совет, научно-методический
совет, советы факультетов, совет молодых ученых и студентов, студенческий совет общежития, комиссия по трудоустройству и контролю карьерного роста выпускников, и др. Они выполняют консультативную и координирующую роль, разрабатывают рекомендации и предложения по различным вопросам совершенствования учебного, научного и воспитательного процессов.
Эффективно работает диссертационный совет по защите докторских
и кандидатских диссертаций Д 311.011.01 по научной специальности 13.00.04 –
теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кроме Устава академии, в вузе имеются различные внутренние акты, регламентирующие деятельность и взаимоотношения подразделений и должностных лиц, а также обучающихся. Это – решения Ученого совета, Правила внутреннего трудового распорядка, Правила проживания в общежитии, приказы, распоряжения, указания, инструкции и положения по конкретным вопросам организации учебно-методической и научно-исследовательской работы, финансовохозяйственной деятельности, кадровой работы, а также договоры, контракты и др.
Конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся
Учёный совет
Совет ректората
Служба качества образовательной деятельности
Проректор
по учебной
работе
Приемная комиссия
Проректор
по научно-исследовательской
работе
Факультеты
Кафедры
Учебный отдел
Кабинет практики
Юридическая служба
Совет молодых ученых
и студентов
Факультеты
Совет по защите докторских
и кандидатских диссертаций
Д 311.011.01
Управление информационного обеспечения
Редакционно-издательский
отдел
Компьютерный центр
Конкурсная комиссия
по размещению заказов, котировок и закупок оборудования
Кафедры
Отдел аспирантуры
и докторантуры
Отдел технических
средств обучения
и телекоммуникации
Музей академии
Проректор
по административнохозяйственной работе
Научно-методический совет
Учебно-методический
совет
Ректор
Комиссия по оказанию услуг спортсооружений населению
Главный учебноспортивный корпус
(ГУСК)
УСК открытых плоскостных сооружений
УСК для занятий легкой
атлетикой и футболом
Проректор
по спортивной
и воспитательной работе
Медико-санитарная
часть
Кафедры
Штаб гражданской
обороны
Спортивный клуб
Студенческий клуб
Жилищно-бытовой комплекс
Комплексный плавательный бассейн
Управление кадров
и делопроизводства
Отдел кадров
Канцелярия
Архив
Отдел материально-технического снабжения
Инженерно-техническая служба АХЧ
и малой механизации
Служба транспортного обеспечения и малой мех.
Эксплуатационно-техническая служба
Служба электротехнического хозяйства
Библиотека
Учетно-финансовое
управление
Факультеты
УСК для занятий гребным спортом
и загородная база
Комиссия по сдаче
в аренду свободных
площадей
Газета "Спортивная панорама"
Служба сантехнического хозяйства
Социальнопсихологическая
служба
Комиссия по трудоустройству и контролю
карьерного роста
выпускников
Общая организационная структура управления ФГБОУ ВПО «ВГАФК» в 2011-2012 учебном году
8
Внутренние акты академии не противоречат законодательству РФ, Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования, Уставу академии. Они утверждаются в установленном порядке Ученым советом академии или ректором.
В отчетном учебном году осуществлена ревизия всего перечня локальных
правовых актов, содержательная часть многих из которых пересмотрена и уточнена с учетом изменившихся условий функционирования вуза. Заключен новый
коллективный договор.
9
2. АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ, ПРОФЕССОРСКОПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ, УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ,
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ СОСТАВ АКАДЕМИИ
Образовательный процесс в академии осуществляется квалифицированным
профессорско-преподавательским составом.
На конец 2011-2012 учебного года общее количество лиц, привлеченных к
преподавательской деятельности, составило 227 человек (работали на 192,5 ставках при наличии 197,75 ставок по штатному расписанию), среди них:
– штатных работников вуза – 196 человек (занимали 180 ставок);
– внешних совместителей – 31 человек (занимали 12,5 ставок);
– доля лиц с учеными степенями и званиями, ведущих преподавательскую
деятельность, – 163 человека (71,8 % от общей численности), при этом они занимали 143,41 ставки (74,5 % от общего числа занятых ставок), в том числе штатных работников вуза в данной категории лиц насчитывалось 141 человек, и они
занимали 134,41 ставки (69,8 % от общего числа занятых ставок).
– число докторов наук и (или) профессоров, занимавшихся преподавательской деятельностью, – 32 человека (14,1 % от общей численности профессорскопреподавательского состава), при этом они занимали 23,25 ставки (12,1 % от количества занятых ставок), в том числе штатных работников вуза в данной категории лиц было 23 человека, и они занимали 20 ставок (10,4 % от количества занятых ставок).
На конец предыдущего 2010-2011 учебного года общее количество лиц,
привлеченных к преподавательской деятельности, составляло 233 человека (работали на 204,75 ставках при наличии 209,25 ставок по штатному расписанию). В их
число входили:
– штатные работники вуза – 201 человек (занимали 191 ставку);
– внешние совместители – 32 человека (занимали 13,75 ставок).
Доля лиц с учеными степенями и званиями, ведущих преподавательскую
деятельность, на конец предыдущего 2010-2011 учебного года составляла
171 человек (73,4 % от общей численности), при этом они занимали 152,5 ставки
(74,5 % от количества занятых ставок), в том числе штатных работников вуза в
данной категории лиц было 145 человек, и они занимали 141,5 ставок (69,1 % от
количества занятых ставок).
Таким образом, в отчетном учебном году по сравнению с предыдущим
доля лиц с учеными степенями и званиями, ведущих преподавательскую деятельность снизилась (с 73,4% до 71,8 % от общей численности по физическим лицам
и осталась на прежнем уровне по занимаемым ставкам). Доля ставок, занимаемых
штатными преподавателями с учеными степенями и званиями, увеличилась
с 69,1 % в предыдущем учебном году до 69,8 % в отчетном учебном году.
Число докторов наук и (или) профессоров, ведущих преподавательскую деятельность, на конец 2010-2011 учебного года составляло 32 человека (13,7 % от
общей численности), при этом они занимали 21,75 ставки (10,6 % от имевшихся в
наличии ставок), в том числе штатных работников вуза в данной категории лиц
10
было 22 человека, и они занимали 18 ставок (8,8 % от имевшихся ставок в наличии).
Таким образом, при неизменной абсолютной численности докторов наук и
(или) профессоров, ведущих преподавательскую деятельность, их удельный показатель в общей численности профессорско-преподавательского состава в отчетном учебном году повысился, как по физическим лицам (с 13,7 % до 14,1%), так
и по занимаемым ставкам (с 10,6 % до 12,1 %). При этом с 8,8 % до 10,4 % увеличилась доля ставок, занимаемых штатными преподавателями с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора.
Девятнадцатью кафедрами вуза на конец отчетного учебного года заведовали
6 докторов и 13 кандидатов наук, из которых 4 человека имеют ученое звание профессора и 13 – доцента, 3 удостоены почетного звания «Заслуженный работник
высшей школы Российской Федерации», 1 – почетного звания «Заслуженный
работник физической культуры Российской Федерации», 4 человека награждены
нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования
Российской Федерации», 10 человек – нагрудным знаком «Отличник физической
культуры и спорта», 1 – нагрудным знаком «Отличник здравоохранения», 1 – медалью Петра Лесгафта, 1 человек является мастером спорта международного класса,
4 – мастерами спорта.
На всех выпускающих кафедрах абсолютное большинство преподавателей
имеют стаж вузовской работы или практической деятельности в сфере физической
культуры и спорта более 10 лет.
Среди профессоров и преподавателей академии (без учета заведующих кафедрами) 1 человек имеет почетное звание «Народный учитель Российской Федерации», 1 – почетное звание «Заслуженный учитель школы Российской Федерации»,
2 – почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации,
2 – почетное звание «Заслуженный работник физической культуры РСФСР», 4 –
почетное звание «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации», 1 человек удостоен нагрудного знака «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», 7 – почетного знака «За заслуги
в развитии физической культуры и спорта», 4 – медали Петра Лесгафта, 23 –
нагрудного знака «Отличник физической культуры и спорта», 1 – нагрудного знака
«Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации», 2 – нагрудного знака «Отличник народного просвещения», 1 – нагрудного
знака «Отличник здравоохранения», 1 человек является заслуженным тренером
СССР, 1 – заслуженным тренером России, 3 – заслуженными тренерами РСФСР,
4 – мастерами спорта международного класса, 26 – мастерами спорта.
В числе сотрудников академии 1 человек удостоен ордена Почета, 2 человека
удостоены ордена Дружбы.
Средний возраст лиц профессорско-преподавательского состава вуза –
46 лет, в том числе заведующих кафедрами – 56 лет. По сравнению с предыдущим
учебным годом первый показатель увеличился на 4 года, второй – не изменился.
Сведения об утвержденном штатном расписании административноуправленческого, профессорско-преподавательского, учебно-вспомогательного
состава, а также прочего персонала представлены далее в таблицах.
5
6
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ИТОГО
Служба э/тех.. хоз-ва
Служба транс. обесп.
ОМТС
ЖБК
Компл. плав. бассейн
УСК греб. спорта
УСК откр. плос. соор.
УСК л/атл. и футбола
9
ГУСК
8
ИТС АХЧ
7
Упр. информ. обеспеч.
Учет.-фин.управление
4
Упр. кадров и д/произв.
3
Учебный отдел
2
Служба качества.
образ. деятельности
1
Факультеты
Должности
Отдел аспирантуры
и докторантуры
№
Ректорат
Штатное расписание по административно-управленческому составу
21
1
Ректор
1
1
2
Проректор
5
5
3
Декан
4
Заведующий структурным подразделен.
5
Заместитель
6
Начальник службы
7
Начальник управления
8
Помощник ректора
1
1
9
Юрисконсульт
1
1
10
Начальник штаба ГО
1
1
11
Гл.инженер
1
1
12
Гл.энергетик
1
1
3
3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
7
4
1
1
1
1
3
12
1
2
13
Вед. инженер по ОТ
14
Инженер-механик
15
Заведующий отделом
16
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
20
21
1
2
1
1
3
Начальник центра
1
1
17
Завед. библиотекой
1
1
18
Администратор
19
Комендант
2
2
20
Паспортист
1
1
21
Начальник отдела
1
22
Руков. учеб. практикой
1
23
Бухгалтер
9
9
24
Экономист
5
5
25
Специалист по кадр.
1
1
26
Инспектор по кадрам
3
3
27
Завед. хозяйством
28
Завед. складом
ВСЕГО
2
1
2
2
1
2
1
1
1
1
9
1
3
1
2
7
17
4
3
2
2
1
1
3
5
2
1
1
1
65
13
Штатное расписание по профессорско-преподавательскому составу
1
2
3
Философии
11
12
13
0,5
0,5
0,5
0,25
1
Педагогики и
психологии
Иностранных
языков
1
1
16
17
2,5
19
1,5
1,75
1
20
21
8,75
3
2,25
1
14
0,5
3,5
2
3
1,5
1
12,5
0,75
1,5
2
4,5
3,25
3,75
4,5
1,5
1
2,75
4,25
1
2,5
2,75
0,5
4
1
0,5
1,25
2
1
5
ГиТМ
6
Физиологии
1
1,5
7
Спортивной
медицины
1
1
8
Анатомии
9
ЕНДиИТ
10
ТиИ ФКиС
0,5
18
2
СМиЭ
1
0,25
1
1
1
15
3,5
4
1
14
ИТОГО
10
Преподаватель
Кандидат
наук
9
Кандидат
наук
8
Кандидат
наук
7
Доцент
6
Доцент,
кандидат наук
5
Доцент,
доктор наук
4
Доцент,
кандидат наук
Доцент,
кандидат наук
3
Доцент,
доктор наук
Доцент,
доктор наук
2
Профессор,
кандидат наук
Профессор,
кандидат наук
1
Старший
преподаватель
Доцент
Профессор,
доктор наук
Кафедры
Профессор
Кандидат наук
№
Профессор,
доктор наук
Заведующий
кафедрой
0,25
1
1
9,75
2,75
0,25
3,25
18,75
1
9
0,25
10
4,25
2,25
2
11
1
8,25
14
1
11
12
2
3
4
ТиМ гимнастики
ТиМ спорт.
Игр
5
6
8
9
10
11
12
1
13
14
15
4,5
16
17
18
19
20
21
1
1
2
0,5
1,25
11,25
2
4
2
9
3,25
2
1
13
ТиМ ВВС
1
14
ТиМ бокса и
т/атлетики
1
15
ТиМ СТРА
1
16
ТиМ футбола
17
ТиМ
л/атлетики
18
ТиМ ФВ
19
ТиМ АФК
ВСЕГО
7
1
1
1
1
3
1,25
1,75
0,75
6,5
1,25
1
1
11
0,25
1
1
3
1,5
1
4,5
0,25
1
9,25
4,5
1,5
0,25
1
1,25
1
47,5
0,5
0,5
0,5
0,75
0,5
2,75
2,75
0,25
2
3
1
3,25
1,5
3
1,25
1,25
1
21
44,5
23
0,75
9,5
1,75
6,5
3
8,75
0,5
10
1
13,5
1,0
4
13,75
2,25
9,25
21
197,75
15
Заведующий анатомическим
музеем
Заведующий методическим
кабинетом
3
2
4
5
6
7
8
9
10
1,5
ИТОГО
Диспетчер факультета
Философии
Специалист
по учебно-методической
работе
2
Специалист
по учебно-методической
работе 2-й категории
1
1
Специалист
по учебно-методической
работе 1-й категории
Кафедры, отделы
Лаборант
№
Старший
лаборант
Штатное расписание по учебно-вспомогательному составу
11
2
2
Педагогики и
психологии
1
3
Иностранных языков
2
4
Спортивного менеджмента и экономики
1
0,5
1,5
5
Гостиничного и туристич. менеджмента
1
0,5
1,5
6
Спортивной медицины
3
7
Физиологии
3
1,5
8
Анатомии
0,5
1
9
Естественнонаучных
дисциплин и информ.
технологий
2,5
2,5
2
3
4,5
1
2,5
2,5
16
1
10
2
ТиИ ФК и С
11
3
1,5
4
ТиМ гимнастики
2
1
3
12
ТиМ спортивных игр
2
1
3
13
ТиМ водн. видов спорта
2
1
3
14
ТиМ бокса и тяжелой
атлетики
1
1
2
15
ТиМ СТРА
1
0,5
1,5
16
ТиМ футбола
1
1
17
ТиМ легкой атлетики
1
2
3
18
ТиМ физического
воспитания
1
1
2
19
ТиМ АФК
1,5
0,5
2
20
Отдел аспирантуры
и докторантуры
21
Учебный отдел
1
3
22
Факультеты
3
2
4
5
ВСЕГО
5
6
7
8
9
10
1
0,5
30
14
11
1,5
3
0,5
4
3
0,5
3
8
1
1
58,5
14
1
0,5
2
1
1
1
0,5
1,5
1
1
1
1
3
1
3
17
18
19
20
21
22
ИТОГО
16
Служба сантехнического
хозяйства
15
Межкафедральная НИЛ
13
Ректорат
12
Служба электротехнического
хозяйства
11
Эксплуатационно-техническая
служба
10
Служба транспортного
обеспечения
9
УСК открытых плоскостных
сооружений
УСК гребного спорта
и загородной базы
Комплексный плавательный бассейн
8
ОМТС
7
ЖБК
6
УСК л/атлетики и футбола
Управление кадров
и делопроизводства
Управление информационного
обеспечения
Учебный отдел
5
ГУСК
4
Медико-санитарная часть
2
3
Культорганизатор
1
Председ. спортивного клуба
0,5
Председ. студенческ. клуба
1
Менеджер по качеству
Диспетчер
Делопроизводитель
Секретарь приемной комисс.
Врач по с. мед. – зав. МСЧ
Врач по спорт. мед. ЛФК
Врач стомат.-терап. 2-й кат.
Медсестра
Санитарка
Редактор
Инженер по множит. технике
Оператор копир.-множ.машин
Инженер компьютерн. центра
Программист ведущий
Факультеты
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Должность
Служба качества образовательной
деятельности
№
Социально-психологич. служба
Штатное расписание по прочему персоналу
23
1
0,5
1
1
0,5
2
1
1
1
0,5
4,5
1
1
1
1
3
1
18
1
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
2
Техник-лаборант
Инженер диспетч. службы
Техник 1-й категории
Техник
Инженер сл-бы вид.-ауд.-таб.
Эл.монтер станц.обор.тел.св.
Монтер связи
Ведущий библиотекарь
Ведущий библиограф
Библиотекарь 1-й категории
Библиотекарь 2-й категории
Библиограф 2 кат.
Инженер ВКХ
Ведущий инженер по экс.зд.с
Инженер по эксп.зд.,соор.
Ведущий инженер по рем. зд.
Ведущий инженер-сметчик
Инженер по экспл. об. басс.
Инженер по ремонту зданий
Слесарь-сантехник
Электрогазосварщик
Вахтер
Гардеробщик
Дворник
Садовник
Уборщик служ. помещений
Кастелянша
Кладовщик
Подсобный рабочий
Уборщик мусоропровода
3
4
5
6
7
1
1
4
1,5
1
1
1
2
1
2
4
2
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
1
1
1
1
1
1
2
5
0,5
5
8
2
2
38
5
0,5
4
4
1
1
21
3
3
3
1
1
1
2
8
6
1
9
1
1
1
11
2
2
1
4
0,5
1
21
22
23
1
1
4
2,5
1
1
1
2
1
2
4
2
1
1
1
1
1
1
2
20
3
21
13
5
3
80,5
2
7
1
4
19
1
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
2
Эл.-монтер по рем. и обс. э/о
Аппаратчик хим. вод. очист.
Грузчик
Товаровед
Водители автомашин
Водитель погрузчика
Водитель автобуса
Водитель пол.-моеч. машины
Слесарь по рем. автомашин
Машинист компресс. устан.
Слесарь по ремонту агрегатов
Тракторист
Матрос береговой
Рабочий по обсл. и рем. зд.
Ремонтировщик плос. соор.
Плотник
Ремонтир. по с/ар. и с/соор.
Столяр
Инженер по рем. с/инв. и об.
Маляр
Штукатур
Заведующий музеем ВГАФК
Ведущий научный сотрудник
Старший научный сотрудник
Научный сотрудник
ВСЕГО
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4
12
13
14
3
4
15
2
16
17
18
19
6
20
21
0,5
1,5
1
23
15
4
1
2
5
0,5
1
1
2
0,5
0,5
1
8
1
9
4
2
2
1
6
3
1
0,5
1,5
1
3
285,5
22
1
2
5
0,5
1
1
2
0,5
0,5
1
8
1
9
1
2
1
2
1
1
2
1
4
2
1
1
2,5
1
0,5
2
28,5
1
5
61,5 48,5
11
10
27
45
3,5
12,5
14
6
2
1
20
3. УЧЕБНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
В 2011-2012 учебном году в академии осуществлялась образовательная деятельность по программам высшего профессионального образования, послевузовского профессионального образования (аспирантура), а также по программам
повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов.
Сведения о контингенте студентов
на 1 июля 2012 года
(в скобках – для сравнения на 1 июля 2011 г.)
Суммарный контингент
Форма
обучения
Дневная
Заочная
Итого:
Значатся Выпущев списках ны с дипломами
1016
383
(1181)
(394)
646
113
(626)
(93)
1662
496
(1807)
(487)
В т.ч. контингент обучающихся
по договорам
Итого:
Значатся
в списках
1399
(1575)
759
(719)
2158
(2294)
400
(520)
416
(391)
816
(911)
Выпущены с дипломами
168
(183)
64
(47)
232
(230)
Итого:
568
(703)
480
(438)
1048
(1141)
Сведения о контингенте аспирантов
на 1 июля 2012 года
(в скобках – для сравнения на 1 июля 2011 г.)
Форма
обучения
Дневная
Заочная
Итого:
Суммарный контингент
В т.ч. контингент обучающихся
по договорам
27
(29)
19
(23)
46
(52)
8
(7)
4
(4)
12
(11)
По сравнению с аналогичным периодом предшествовавшего учебного года
общий контингент студентов в академии уменьшился на 145 человек (на конец
прошлого учебного года по сравнению с концом позапрошлого учебного года
сокращение составило 68 человек). На фоне продолжающегося сокращения
(в этот раз – на 165 человек) контингента студентов дневного обучения (в прошлом учебном году по сравнению с позапрошлым учебным годом сокращение
21
составило 130 человек), количество студентов на заочном отделении возросло на
20 человек (в прошлом учебном году по сравнению с позапрошлым учебным годом аналогичный прирост составил 72 человека).
В целом по академии число студентов, обучающихся во внебюджетной
группе (по договорам), за отчетный учебный год сократилось на 93 человека
(в прошлом учебном году по сравнению с позапрошлым учебным годом сокращение составило 65 человек). При этом существенное (на 135 человек) сокращение
численности лиц этой категории, обучающихся на стационаре (притом, что прежнее годовое сокращение составило 123 человека), вновь несколько компенсировалось увеличением числа студентов внебюджетной группы на факультете заочного
обучения (на 42 человека, тогда как годом ранее прирост составил 58 человек).
Количество аспирантов, обучавшихся в академии по данным на 1 июля
2011-2012 учебного года (46 человек), сократилось по сравнению с соответствующим показателем предыдущего года на 6 человек (предыдущее годовое
сокращение составило 10 человек).
По программам высшего профессионального образования в отчетном
учебном году осуществлялась подготовка студентов:
а) по направлениям: 032100.62 Физическая культура (дневное обучение,
II – IV курсы); 032300.62 Физическая культура (дневное и заочное обучение,
I курс); 032100.68 Физическая культура (дневное обучение, II курс); 034300.68
Физическая культура (дневное и заочное обучение, I курс); 034400.62 Физическая
культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая
культура) (дневное и заочное обучение, I курс); 080200.62 Менеджмент (дневное
и заочное обучение, I курс); 050400.62 Психолого-педагогическое образование
(дневное и заочное обучение, I курс);
б) по специальностям: 032101.65 Физическая культура и спорт (заочное
обучение, II – IV курсы); 032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями
в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (дневное обучение,
II – V курсы; заочное обучение, II –VI курсы); 080507.65 Менеджмент организации (дневное и заочное обучение, II – V курсы); 050706.65 Педагогика и психология (дневное обучение, II – V курсы; заочное обучение, I курс).
Послевузовская подготовка научно-педагогических кадров высшей
квалификации осуществлялась через аспирантуру по двум научным специальностям: 13.00.04 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры; 03.00.13 Физиология.
Приказом Федерального агентства по образованию №790 от 14.07.2009 г.
в академии открыта докторантура по научной специальности 13.00.04 Теория
и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной
и адаптивной физической культуры. В отчетном учебном году в докторантуру
осуществлен уже второй набор (всего в настоящее время в докторантуре обучаются 2 докторанта).
Организация учебного процесса.
Обучение студентов в ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная
академия физической культуры» осуществляется по рабочим учебным планам
22
в соответствии с графиками, разрабатываемыми учебным отделом по согласованию с кафедрами и деканатами и утверждаемыми Ученым советом.
В отчетном учебном году продолжена реализация в учебном процессе
балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов и посещаемости ими
учебных занятий. В академии функционирует сетевая версия специализированной
компьютерной программы для обеспечения работы балльно-рейтинговой системы
в оперативном режиме.
В отчетном учебном году в академии введены в действие новые локальные
правовые акты, регламентирующие организацию учебного процесса:
– Положение об организации учебного процесса с использованием зачетных
единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов (введено в действие в августе 2011 г.);
– Правила перевода студентов ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры», обучающихся с полным возмещением затрат
и успешно проходящих обучение, на вакантные бюджетные места (введены в действие в январе 2012 г.);
– Внутренний стандарт основной образовательной программы направления
подготовки бакалавриата / магистратуры (введен в действие в августе 2011 г.);
– Внутренний стандарт учебно-методического комплекса учебной дисциплины (модуля) (введен в действие в августе 2011 г.);
– Положение о фонде оценочных средств по учебной дисциплине (введено
в действие в декабре 2011 г.);
– Порядок оформления приказами по академии тем курсовых работ студентов дневной и заочной форм обучения в соответствии с учебными планами реализуемых направлений подготовки и специальностей (введены в действие в апреле
2012 г.).
Наряду с традиционными формами организации учебного процесса (лекции,
практические, лабораторные и семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, подготовка ими рефератов, курсовых и выпускных квалификационных
работ, педагогическая практика) в академии в 2011-2012 учебном году продолжалось освоение новых технологий обучения, ориентированных на активизацию
познавательной деятельности студентов.
Одним из путей активизации подготовки специалистов в вузе является применение технических средств обучения. Для повышения эффективности данного
процесса существенное внимание уделяется совершенствованию работы управления информационного обеспечения.
В отчетном учебном году в учебном процессе использовалось 13 компьютерных классов. Таким образом, по сравнению с предыдущим учебным годом их
количество не изменилось, причем из-за отсутствия необходимости впредь ректорат не планирует увеличивать количество компьютерных классов и в дальнейшем. Предполагается сосредоточить усилия на обновлении части компьютерного
парка и закупке современного программного обеспечения, в основном – специализированного с ориентацией на потребности преподавания конкретных учебных
дисциплин. Кроме того, в очередном учебном году планируется коренным обра-
23
зом модернизировать официальный Интернет-сайт академии, в том числе ту его
часть, в которой будет размещен образовательный контент.
В поточных аудиториях кафедральные стойки оснащены встроенными компьютерами с доступом к локальным сетевым ресурсам академии и к Интернету,
что в значительной мере повысило эффективность представления лекционного
материала студентам.
В вузе функционирует локальная компьютерная сеть, объединившая в единое информационное пространство все кафедры, деканаты и отделы. Установлены серверы и необходимое для ее функционирования программное обеспечение,
обеспечено подключение всех компьютеров локальной сети к Интернету через
выделенные каналы (скоростной и обычный). Таким образом, все кафедры имеют
неограниченный доступ в Интернет. Кроме того, преподаватели и аспиранты
имеют доступ к формируемому электронному каталогу фонда библиотеки академии непосредственно с кафедральных компьютеров по локальной компьютерной
сети.
В вузе продолжает работать Интернет-класс для ежедневного использования студентами на безвозмездной основе (бесплатно). Обеспечено дежурство консультантов в Интернет-классе, обслуживание ими ранее закупленной копировально-множительной техники, позволяющей студентам распечатывать и тиражировать на бумажных носителях необходимые им электронные файлы. С части компьютеров, установленных в читальном зале библиотеки также открыт доступ в
Интернет.
Продолжен перевод на электронные носители разрабатываемых на кафедрах методических материалов с обеспечением открытого доступа к ним по общевузовской локальной компьютерной сети при одновременном повышении качественных характеристик информационного продукта. К настоящему времени на
сетевом диске сервера академии в кафедральных папках с открытым доступом
размещены все необходимые студентам для обучения информационные материалы (зачетные требования, условия допуска к экзаменам по тем или иным учебным
дисциплинам, рабочие учебные программы, тексты лекций, планы методических,
лабораторных и семинарских занятий, графики самостоятельной работы).
В отчетном учебном году впервые все вновь поступившие в академию студенты очной и заочной форм обучения получили (бесплатно) на руки CD-диск
«Справочник первокурсника», содержащий обширную аудиовизуальную и текстовую информацию об истории и современной структуре академии, об организации учебного процесса в ней, о правилах проживания в общежитии, о требованиях к постановке на воинский учет, о правилах пользования библиотечными ресурсами, о работе студенческих и спортивных организаций и много других полезных
сведений. Подобные CD-диски в актуальной редакции впредь планируется выдавать вновь поступающим в академию студентам ежегодно в начале первого курса
обучения.
В учебном процессе 12 кафедр используются телевизоры и видеомагнитофоны, а также видеокамеры (в том числе сопрягаемые с компьютерами цифровые).
24
Продолжена
централизованная
комплектация
подборки
учебных
компакт-дисков (CD, DVD) по дисциплинам различных кафедр, в первую очередь
– спортивно-педагогических.
Активно внедряются в учебный процесс мультимедийные технологии. На
большинстве кафедр лекционный курс полностью переведен на мультимедиа сопровождение. Все 19 кафедр академии оснащены комплексами, состоящими из
ноутбука и мультимедийного проектора, что позволяет эффективно использовать
мультимедийные технологии на практических и семинарских занятиях. Кроме того, мультимедийными комплексами оснащены все поточные аудитории. Поточные лекции в академии на 90% обеспечены мультимедиа-сопровождением.
Успешное освоение учебного материала непосредственно связано с организацией самостоятельной работы студентов на кафедрах, большая часть из которых
в настоящее время имеет методические кабинеты. К наиболее оснащенным и посещаемым студентами можно отнести такие кабинеты на кафедрах анатомии
(анатомический музей), иностранных языков, физиологии, спортивной медицины,
теории и методики легкой атлетики, теории и методики футбола, теории и методики спортивных игр.
В системе подготовки квалифицированных кадров для работы в сфере
физической культуры и спорта, сфере образования и сфере обслуживания
решающую роль играет ориентация учебного процесса на профессиональную деятельность выпускников. Для успешного решения этой задачи большое значение
в вузе отводится непрерывной профессиональной подготовке студентов. Акцент
делается в сторону надлежащей организации педагогической и производственной
практики, которая является центральной частью учебно-воспитательного процесса, обеспечивающей соединение подготовки в вузе с последующей профессиональной деятельностью выпускников.
В состав учебной базы практики входят свыше 30 общеобразовательных
школ городов Волгограда и Волжского, 15 детско-юношеских спортивных школ,
7 дошкольных общеобразовательных учреждений, загородные оздоровительные
лагеря, подростковые, физкультурно-оздоровительные и спортивные клубы, туристические фирмы и гостиничные комплексы, ряд других организаций.
В академии приветствуется прохождение студентами выпускных курсов
преддипломной практики по индивидуальным заявкам организаций с гарантией
последующего трудоустройства после окончания вуза.
Важную роль в практической подготовке студентов по направлениям и специальностям физической культуры и спорта играет курс спортивнопедагогического совершенствования. Выпускающими кафедрами разработаны
программы на все годы обучения, регламентирующие содержание деятельности
студентов в рамках этого курса. К основным видам спортивно-педагогического
совершенствования студентов относятся: повышение собственного спортивного
мастерства, работа в качестве помощников тренеров детских спортивных школ и
помощников учителей физической культуры общеобразовательных учреждений,
организация физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях,
работа помощниками инструкторов лечебной физической культуры в медицинских учреждениях и центрах реабилитации детей.
25
Студенты академии ежегодно участвуют в торжественных открытиях соревнований и спартакиад, готовят проекты фрагментов сценариев спортивных
праздников и показательных выступлений, лучшие из которых затем включаются
в реализуемые сценарии. Выступления студентов вуза на спортивных праздниках
в отчетный период, как и прежде, получали высокие оценки Администрации
Волгоградской области и администрации Волгограда.
Студенты II-III курсов прошедшим летом, как и прежде, работали в качестве
вожатых, инструкторов по спорту, преподавателей по обучению плаванию, спасателей в детских оздоровительных лагерях Волгоградской области и на АзовоЧерноморском побережье Краснодарского края.
В прошедшем учебном году, уже традиционно, на III и IV курсах были проведены смотры-конкурсы на лучшую бригаду студентов-практикантов по
итогам проведения наркопрофилактической работы с учащимися общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, а также антидопинговой работы с юными спортсменами – учащимися спортивных школ и занимающимися в спортивных секциях по месту учёбы. К проведению подобных
мероприятий привлечены и студенты факультета заочного обучения III, IV и V
курсов, в задания по практике которым включены соответствующие пункты.
В целом ректоратом и профессорско-преподавательским коллективом
академии в организации учебного процесса учитываются и успешно реализуются
основные тенденции, характеризующие развитие современной высшей школы.
Больших усилий всего профессорско-преподавательского состава вуза
потребовала в отчетном учебном году масштабная работа по подготовке учебнометодического обеспечения перехода к обучению всех вновь набираемых студентов первого курса (на всех формах обучения) по Федеральным государственным
образовательным стандартам. В итоге подготовлены основные образовательные
программы по всем намеченным к реализации направлениям подготовки и уровням высшего профессионального образования с необходимыми для начала их реализации комплектами приложений, а также учебно-методические комплексы по
учебным дисциплинам первого и второго курсов бакалавриата и магистратуры
вместе с рабочими программами по учебным дисциплинам третьего и четвертого
курсов бакалавриата.
В соответствии с внутривузовским стандартом продолжалась работа по
подготовке учебно-методических комплексов по вновь вводимым дисциплинам
основных образовательных программ высшего профессионального образования
прежнего поколения, реализация которых начинается на факультете заочного
обучения с 2012-2013 учебного года на втором и последующих курсах.
Преподавателями и сотрудниками академии подготовлено к изданию
75 включенных в общевузовский план издания на 2012 г. учебных и учебнометодических пособий, большинство из которых к настоящему времени опубликованы силами редакционно-издательского отдела академии, а также в ряде центральных и местных издательств.
Вышел из печати учебник «Физиология человека» авторского коллектива
в составе профессоров кафедры физиологии Солопова И.Н., Сентябрева Н.Н. и
заведующей этой кафедрой доцента Горбаневой Е.П., рекомендованный ФГБОУ
26
ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных
учреждений, реализующих программы высшего профессионального образования.
Ряд учебных пособий, подготовленных членами профессорскопреподавательского коллектива академии, направлен на рецензирование для получения грифа соответствующих УМО. На 5 из них такие грифы уже получены
(Давыдов В.Ю., Шамардин А.А. Технология подготовки научной квалификационной работы в области физической культуры и спорта: учебное пособие. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2011. – 272 с.; Дробышева, С.А., Коровина, И.А.,
Вербина, В.В. Адаптивное физическое воспитание в системе дошкольного и
школьного образования лиц с отклонениями в состоянии здоровья: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), профиль «Адаптивное физическое воспитание», при освоении
дисциплины «Специализация: АФВ». – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012.
– 196 с.; Бакулин, В.С., Грецкая, И.Б., Куропаткина, Н.А., Петрова, В.В. Практикум по спортивной медицине: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 032100 Физическая культура. – Волгоград: ФГБОУ
ВПО «ВГАФК», 2012. – 105 с.; Беликова, Е.В., Мастеров, А.Г. Практикум по
стратегическому менеджменту: учебно-методическое пособие по дисциплине
«Стратегический менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности
080507.65 Менеджмент организации. – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК»,
2011. – 218 с.; Кириллова, Е.Б. Французско-русский словарь по туристическому
бизнесу: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (профиль «Менеджмент организации»). – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012. – 168 с.).
В дополнение к внутривузовским формам тестового контроля знаний
студентов в прошедшем учебном году академия традиционно участвовала в Федеральном Интернет-тестировании. Студенты академии дневной формы обучения
принимали участие в Федеральном Интернет-экзамене в апреле – июне 2012 г.
(ФЭПО-15). В целом студентами продемонстрирован удовлетворительный уровень знаний по результатам участия в Федеральном Интернет-экзамене, однако
были и отдельные «провалы», причины которых были подвергнуты серьезному
анализу на заседаниях совета ректората и соответствующих кафедр академии.
На основании полученных результатов учебно-методическим советом определены мероприятия, направленные на повышение качества знаний студентов,
дальнейшую разработку и внедрение в учебный процесс тестового контроля.
В образовательном процессе используются современные информационные
и телекоммуникационные технологии. На конец отчетного учебного года компьютерный парк академии был укомплектован свыше 400 компьютерами. Как уже
отмечалось, в вузе функционируют 13 компьютерных классов. Все поточные
(лекционные) аудитории и 20 кафедральных учебных аудиторий укомплектованы
стационарным оборудованием для чтения лекций с использованием технологий
мультимедиа, дополнительно используются 2 переносных комплекса. Аппаратурой для демонстрации видеоматериалов оборудованы 12 учебных кабинетов.
27
Информационно-методическое обеспечение учебного процесса.
Информационно-методическое обеспечение учебного процесса представлено учебной и научной литературой, справочно-информационными источниками,
учебно-методическими разработками профессорско-преподавательского состава
академии, электронно-библиотечными системами.
Фонд библиотеки на 1 июля 2012 г. составил 200705 экз. (49586 назв.), в то
время как на 1 июля 2011 г. он составлял 196555 экз. (48571 назв.).
В библиотечном фонде в достаточных объемах представлена литература по
всем отраслям знаний: учебная и учебно-методическая (146163 экз., 11977 назв.),
научная (34116 экз.), в том числе нормативная и справочная литература по всем
отраслям знаний (1822 экз., 518 назв.), электронные копии учебников и учебных
пособий (85 экз.), аудиоматериалы (40 экз.).
Комплектование фонда осуществляется согласно Примерному положению о
формировании фондов библиотеки вуза и тематическому плану комплектования
библиотеки академии.
Наличие основной учебной и учебно-методической литературы с грифами
учреждений, уполномоченных Минобрнауки России, других федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении высшие учебные заведения,
и учебно-методических объединений вузов России составляет: по блоку общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 91,0 % (в прошлом году –
90,3 %); по блоку общих математических и естественнонаучных дисциплин –
94,8 % (в прошлом году – 94,5 %); по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин – 94,0 % (в прошлом году – 93,6 %).
Реальная обеспеченность студентов дневной формы обучения соответственно учебной и учебно-методической литературы из библиотечного фонда
академии (количество экземпляров на одного обучающегося в среднем по дисциплинам цикла) составляет: блок общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин – 1,0 и 0,5; блок общих математических и естественных дисциплин –
1,0 и 0,6; блок общепрофессиональных и специальных дисциплин – 0,9 и 0,6.
Обеспеченность студентов заочной формы обучения учебно-методической
литературой (количество экземпляров на одного обучающегося в среднем по всем
дисциплинам) составляет 1,0.
Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:
официальные издания – 83 назв. (1233 экз.), справочно-библиографические
издания – энциклопедии (энциклопедические словари): универсальные – 39 назв.
(126 экз.), отраслевые – 63 назв. (182 экз.), отраслевые словари справочники по
профилю образовательных программ – 259 назв. (1303 экз.).
Библиотека академии получает периодические издания 94 наименования:
общественно-политические и научно-популярные периодические издания –
36 назв. (6391 экз.), научные и периодические издания по профилю реализуемых
профессиональных образовательных программ – 59 назв. (6357 экз.), иностранные
журналы – 4 назв. (26 экз.).
В отчетном году продолжено формирование электронного каталога библиотеки (23013 назв. документов новых поступлений плюс ретро-конверсия гене-
28
рального каталога с 1986 года). Коллектив сотрудников приступил к созданию
электронной библиотеки учебных и учебно-методических изданий преподавателей и сотрудников академии. Ведется сбор и систематизация полнотекстовых
электронных копий соответствующих учебных и учебно-методических источников (86 документов).
Заключен договор с Национальным государственным университетом физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта на право использования
электронных копий учебных и учебно-методических материалов преподавателей
и сотрудников университета в локальной сети академии (около 6000 документов
отраслевой литературы).
С середины отчетного учебного года библиотека академии обеспечивает
доступ к ЭБС «Университетская библиотека онлайн». Эта уникальная электронная библиотека содержит более 40000 полнотекстовых документов по социальногуманитарным и естественнонаучным дисциплинам, медицине, спорту. В базе
данных большая коллекция энциклопедических изданий, актуальной периодики.
В библиотеке вуза создана современная компьютерная инфраструктура, где
все рабочие места работников библиотеки объединены в локальную автоматизированную сеть, а 20 компьютеризированных мест предоставлены для работы
пользователей и подключены к Интернету. Читателям предоставлена возможность работать с правовыми поисковыми системами «Консультант Плюс»,
«Гарант», полнотекстовыми информационными базами данных.
29
4. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Деятельность всех научных подразделений ФГБОУ ВПО «ВГАФК» осуществлялась в 2011-2012 учебном году в трех основных сферах научного познания (естественнонаучной, социально-гуманитарной и научно-технической) по
следующим направлениям:
– выявление и изучение основных естественно-биологических, социальногуманитарных и психолого-педагогических закономерностей физкультурнооздоровительной и спортивной деятельности человека;
– разработка теоретико-методологических основ построения спортивнотренировочного процесса и процессов оздоровления, физической адаптации, рекреации и реабилитации людей средствами физической культуры и спорта;
– проектирование и научно-методическое обоснование технологий спортивной тренировки, оздоровления и физического воспитания детей;
– выявление значимых аспектов профессиональной подготовки специалистов физической культуры и спорта, совершенствования системы подготовки,
повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров в области
физической культуры и спорта;
– теоретико-методическое обоснование закономерностей подготовки спортивного резерва в различных видах спорта и повышения спортивного мастерства;
– информационное и техническое обеспечение спортивно-физкультурных
технологий;
– оказание научно-методической и практической помощи сборным командам Волгоградской области и Российской Федерации по различным видам спорта.
Научно-исследовательская работа академии в отчетном периоде проводилась в
соответствии с приоритетными направлениями НИОКР, определенными Учредителем до 2013 года, директивными и нормативными документами Федерального
агентства по образованию, Федеральной службы по контролю в сфере образования и
науки, Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства
России.
В научных исследованиях преподаватели, соискатели, аспиранты и студенты
академии руководствовались следующими приоритетными направлениями, определенными Учредителем:
– «Повышение эффективности использования средств физической культуры и
спорта в решении социально-экономических проблем, формировании здорового образа жизни и укреплении здоровья россиян»;
– «Разработка и внедрение новых технологий, форм и методов спортивной
подготовки сборных команд России, развитие спорта высших достижений и подготовка спортивного резерва»;
– «Организационное, правовое, ресурсное и информационное обеспечение развития физической культуры и спорта»;
– «Совершенствование системы профессиональной подготовки и повышения
квалификации кадров в области физической культуры и спорта»;
30
– «Разработка спортивного оборудования, тренажеров и технических средств
для занятий массовой физической культурой и подготовки спортсменов высокой
квалификации».
На базе академии организована и проведена научным обществом студентов,
аспирантов и молодых ученых академии XVI Региональная конференция молодых
исследователей Волгоградской области по направлению 19 – «Физическая культура, спорт и туризм» (ноябрь 2011 г.).
В 2011-2012 учебном году в вузе продолжилась разработка 19 кафедральных тем научных исследований, которые получили государственную регистрацию:
Кафедра анатомии
«Исследование нормативных конституциональнотипологических показателей спортивной молодежи Волгоградского региона» (рук. – д.м.н., проф. Самусев Р.П.);
№ 01200962814
Кафедра естественнонаучных дисциплин и информационных технологий
«Внедрение инновационных технологий в учебный процесс по дисциплинам кафедры» (рук. – к.п.н., доцент
Балакши Т.М.); № 01200964475
Кафедра педагогики
и психологии
«Теоретико-методические основы формирования
творческой самоактуализации в процессе адаптации
студентов к профессиональной деятельности в сфере
физической культуры и спорта» (рук. – к.п.н., проф.
Зайченко В.Н.); № 01200963464
Кафедра теории
и истории физической культуры
и спорта
«Теоретико-методические основы системы физического
воспитания детей, подростков и молодежи»
(рук. – д.п.н., проф. Кудинов А.А.); № 01200965495
Кафедра теории
и методики
гимнастики
«Методики обучения упражнениям в спортивных видах
гимнастики» (рук. – д.п.н., доц. Анцыперов В.В.);
№ 01200962111
Кафедра философии
«Патриотическое воспитание студентов физкультурных
вузов» (рук. – к.ф.н., доц. Найда О.А.); № 01200964016
Кафедра теории
и методики легкой
атлетики
«Разработка и обоснование методики тренировки легкоатлетов разного возраста и квалификации на основе использования дополнительных эргогенических средств»
(рук. – к.п.н, доц. Чемов В.В.); № 01200962331
31
Кафедра теории
и методики бокса
и тяжелой атлетики
«Подготовка спортивного резерва в боксе и тяжелой
атлетике» (рук. – к.п.н., доц. Осколков В.А.);
№ 01200964468
Кафедра спортивной
медицины
«Критерии оценки функционального состояния и работоспособности человека при напряженной двигательной
деятельности в условиях ограничения теплоотдачи и
психодиагностика спортсменов в посттравматический
период» (рук. – к.м.н., доц. Бакулин В.С.);
№ 01200965069
Кафедра теории и ме- «Адаптивный спорт в системе реабилитации лиц с огратодики адаптивной
ниченными возможностями здоровья» (рук. – к.п.н., доц.
физической культуры Иванов И.Н.); № 01200964017
Кафедра теории
и методики футбола
«Оптимизация учебно-тренировочного процесса футболистов на различных этапах спортивной подготовки»
(рук. – д.п.н., доц. Шамардин А.А.); № 01200965307
Кафедра
иностранных языков
«Совершенствование лингвистической подготовки специалистов в области физической культуры и спорта»
(рук. – к.филол.н., доц. Комлева Л.А.); № 01200964006
Кафедра спортивного «Актуальные проблемы и пути совершенствования подменеджмента
готовки менеджеров для сферы физической культуры и
и экономики
спорта» (рук. – д.п.н., проф. Зубарев Ю.А.);
№ 01200961426
Кафедра физиологии
«Физиологическое обоснование методов модификации
и оптимизации ведущих сторон функциональной
подготовленности спортсменов» (рук. – к.м.н., доц.
Горбанёва Е.П.); № 01200962332
Кафедра теории
и методики физического воспитания
«Теоретико-методологические основы физического воспитания в образовательной системе «детский садшкола» (рук. – д.п.н., доц. Вершинин М.А.);
№ 01200962000
Кафедра теории
и методики
спортивных игр
«Формирование профессиональных качеств специалистов на этапе вузовского образования с применением
современных технологий обучения» (рук. – к.п.н., доц.
Орлан И.В.); № 01200962883
Кафедра теории и
методики спортив-
«Технология двигательной подготовки в сложнокоординационных видах спорта и фитнес-системах»
32
ных танцев, режиссу- (рук. – к.п.н., доц. Чикалова Г.А.); № 01200965068
ры и аэробики
Кафедра теории
и методики водных
видов спорта
«Инновационные технологии тренировочной и оздоровительной деятельности с различными контингентами
занимающихся средствами плавания и гребли» (рук. –
к.п.н., доц. Сазонова И.М.); № 01200963463
Кафедра гостиничного и туристического
менеджмента
«Научно-методические основы повышения качества
подготовки менеджеров для сферы туризма в условиях
физкультурного вуза» (рук. – к.п.н. доц. Мастеров А.Г.);
№ 01200962109
Финансирование научной работы и хозрасчетные темы
научных исследований
Из внутренних и внешних источников научная работа финансировалась в
отчетном учебном году в ходе выполнения государственного задания, государственных контрактов, научно-исследовательской работы по договорам с хозяйствующими субъектами и из собственных средств академии по следующим темам:
1. «Разработка технологии использования средств и методов физической
культуры в коррекционно-оздоровительном процессе воспитания детей с задержкой психического развития» (в рамках государственного задания, приказ Минспорттуризма № 1684 от 27.12.2011 г.). Исполнители – специалисты кафедры теории и методики физического воспитания под руководством д.п.н., профессора
Фоминой Н.А. Заказчик – Министерство спорта, туризма и молодежной политики
Российской Федерации, объем финансирования – 500 тыс. руб.
2. «Подготовка и организация массового спортивно-художественного представления, посвященного закрытию Президентских игр, проводимого среди
школьников г. Волгограда» (договор № 30/Д от 13.04.2011 г.). Руководитель исследовательской группы – к.п.н., доцент Чикалова Г.А. Заказчик – Комитет по физической культуре и спорту г. Волгограда, объем финансирования – 30 тыс. руб.
3. «Разработка технологии совершенствования спортивного мастерства высококвалифицированных спортсменов в полугодичных тренировочных циклах
в прыжковых видах легкой атлетики» (Государственный контракт № 421 от
28.09.2011 г.). Исполнители – специалисты кафедры теории и методики легкой
атлетики под руководством к.п.н., доцента Таранова В.Ф. Заказчик – Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, объем финансирования – 1 млн. 500 тыс. руб.
4. «Разработка методов повышения специальной работоспособности высококвалифицированных спортсменов летних олимпийских видов спорта. Разработка методов повышения специальной работоспособности спортсменов высокой
квалификации для условий жаркого климата» в рамках ведомственной целевой
программы «Медико-биологическое и медико-санитарное обеспечение спортсме-
33
нов сборных команд Российской Федерации на 2011 – 2013 годы» (Государственный контракт № 49.003.11.14 от 08.08.2011 г.). Исполнители – специалисты
кафедр физиологии, спортивной медицины, теории и методики футбола под руководством д.п.н., профессора Шамардина А.И. Заказчик – Федеральное медикобиологическое агентство Российской Федерации, объем финансирования –
14 млн. 300 тыс. руб.
В отчетном учебном году проведен конкурс научных проектов для получения внутривузовских грантов на проведение научных исследований и опытноконструкторских работ (НИОКР) среди студентов по трем направлениям исследований: профессионально-педагогические проблемы физического воспитания,
спорта и физической культуры; медико-биологические проблемы физической
культуры и спорта; социально-гуманитарные проблемы физической культуры и
спорта.
В соответствие с Положением о конкурсе научных проектов для получения
внутривузовских грантов с января 2012 г. осуществляется финансирование научных исследований победителей конкурса в 2012 г. в объеме 300 тыс. руб. по следующим темам:
1. «Комплексная оценка развития дошкольников с задержкой психического
развития» – Миусков А., Киршина Т. (студенты), научный руководитель – к.п.н.,
доцент Максимова С.Ю., кафедра теории и методики физического воспитания,
объем финансирования работ – 100 тыс. руб.
2. «Физиологические факторы, обусловливающие физическую работоспособность спортсменок специализации фитнес-аэробика» – Калинкина М.А., Ступина А.Ю. (студенты), научный руководитель – к.м.н., доцент Горбанева Е.П.,
кафедра физиологии, объем финансирования работ – 100 тыс. руб.
3. «Технология маркетинга научно-исследовательских услуг в области физической культуры и спорта» – Душкевич А.В. (студент), Лях М.П. (аспирант),
научный руководитель – к.э.н. Бондаренко М.П.., кафедра спортивного менеджмента и экономики, объем финансирования работ – 100 тыс. руб.
Еще 1 млн. 600 тыс. 907 руб. выделено из внебюджетных средств академии
на финансирование кафедральных тем НИОКР, получивших государственную
регистрацию, для приобретения приборов, оборудования, расходных материалов
и канцелярских принадлежностей.
Кроме того, 37 тыс. 287 руб. выделено на поощрение научных работ студентов, аспирантов и молодых ученых академии согласно Положению о конкурсе
научных докладов и работ студентов, аспирантов и молодых ученых академии по
соответствующему приказу ректора.
Всего за 2011-2012 учебный год по темам НИОКР освоено 18 млн.
298, 1 тыс. руб. (в прошлом учебном году году – 3 млн. 930,4 тыс. руб.), в том
числе 1 млн. 938.1 тыс. руб. – из собственных финансовых средств академии
(в прошлом году – 1 млн. 603,4 тыс. руб.).
В должной мере проявили свои научно-исследовательские и проективноконструктивные способности наши студенты, аспиранты и молодые ученые в хо-
34
де научных конкурсов, 31 из них в отчетном учебном году стали дипломантами
всероссийского, регионального и внутривузовского конкурсов.
Лауреатом XV Всероссийского симпозиума с международным участием
«Эколого-физиологические проблемы адаптации» (7 – 9 июня 2012 г.) в Российском Университете дружбы народов (г. Москва), стала аспирант кафедры физиологии Лагутина М.В.
Дипломанты XVI Региональной конференции молодых исследователей
Волгоградской области по направлению 19 – «Физическая культура, спорт и туризм» (12 человек) поощрены денежными призами Администрации Волгоградской области. Призерами в конкурсе студенческих работ стали: Дзержинский С.Г.
(кафедра теории и методики легкой атлетики), Лобырева Ю.Ю. (кафедра теории и
методики гимнастики), Киришина Т.А.. (кафедра теории и методики физического
воспитания). Призерами в конкурсе научных работ аспирантов и соискателей стали: Лагутина М.В. (кафедра физиологии), Дивинская А.Е. (кафедра теории и истории физической культуры и спорта), Вербина В.В. (кафедра теории и методики
адаптивной физической культуры).
Победителями внутривузовского конкурса научных докладов в 2011–
2012 учебном году стали:
а) по номинации студенческих докладов: Завадская М.Н. (кафедра теории и
методики физического воспитания); Щербинина Т.М. (кафедра анатомии);
Залипаева Р.М. (кафедра спортивной медицины);
б) по номинации докладов аспирантов, соискателей и молодых ученых:
Лагутина М.В. (кафедра физиологии); Чертихина Н.А. (кафедра теории и методики гимнастики); Барабанкина Е.Ю. (кафедра теории и методики легкой атлетики).
Победителями внутривузовского конкурса письменных научных работ
в 2011–2012 учебном году стали:
а) по номинации студенческих работ: Джураев А.Р. (кафедра физиологии);
Козлова Н.В. (кафедра физиологии); Петрова А.С. (кафедра теории и методики
гимнастики);
б) по номинации работ аспирантов, соискателей и молодых ученых: Ильченко Н.А. (кафедра теории и методики физического воспитания); Маркелов Д.М.
(кафедра теории и методики физического воспитания); Пономарева О.А. (кафедра
иностранных языков).
В научно-исследовательской работе в целом по академии в 2011-2012
учебном году принимали участие 409 человек (в прошлом учебном году было
459), из них: 20 – докторов наук и профессоров; 137 – кандидатов наук и доцентов; 46 – преподавателей, не имеющих ученых званий и степеней; 53 – аспиранта
и соискателя; 181 – студент.
Результаты научной деятельности получили свое отражение в 580 научных публикациях (годом ранее было 405), в том числе: 32 монографиях, 1 учебнике, 50 учебных пособиях (5 из них – с грифом профильных УМО вузов России),
65 учебно-методических разработках, 289 статьях (81 из которых опубликованы
в журналах, определенных ВАК), 33 тезисах научных докладов, 32 зарубежных
публикациях.
35
Преподаватели, аспиранты и студенты академии участвовали в научных
конференциях различного уровня. Всего подготовлено 202 научных доклада, из
них: представлены на международном уровне – 56, на федеральном – 65, на региональном – 24, на внутривузовском – 67.
В практику физкультурно-спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности внедрено 56 научно-методических разработок, оказано содействие
65 спортивным командам по различным видам спорта, 24 сторонним образовательным и физкультурно-спортивным организациям и учреждениям.
В соответствии с результатами рейтинга научной и научно-методической
деятельности кафедр в 2011 году на первом месте оказались преподаватели и сотрудники кафедры физиологии (заведующая кафедрой – доцент Горбанёва Е.П.) –
924 балла; на втором месте – кафедра спортивной медицины (заведующий кафедрой – доцент Бакулин В.С.) – 536 баллов; на третьем месте – кафедра теории и методики футбола (заведующий кафедрой – доцент Шамардин А.А.) – 307,5 баллов;
четвертое место заняла кафедра теории и методики легкой атлетики (заведующий
кафедрой – доцент Чёмов В.В.) – 174,5 балла.
Повысили научную квалификацию ряд преподавателей академии. Защитили докторские диссертации: доцент кафедры физиологии Лиходеева В.А., заведующая кафедрой физиологии Горбанева Е.П., заведующий кафедрой спортивной
медицины Бакулин В.С., 10 преподавателей с разных кафедр защитили кандидатские диссертации.
Присвоено ученое звание профессора д.п.н. Седых Н.В.
Присвоены ученые звания доцентов к.п.н. Репниковой Е.А. и к.п.н. Огульчанскому В.А.
Наконец, в число лауреатов премии Волгоградской области в сфере
науки и техники по итогам конкурса 2011 г. вошли 3 представителя профессорско-преподавательского коллектива академии: ректор профессор Шамардин
А.И.,
заведующий кафедрой спортивного менеджмента и экономики профессор
Зубарев Ю.А. (1-я премия); профессор кафедры естественнонаучных дисциплин
и информационных технологий Медведев В.П. (3-я премия).
36
5. РАБОТА АСПИРАНТУРЫ И ДОКТОРАНТУРЫ,
ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА
Из 52 человек, проходивших подготовку в аспирантуре и докторантуре
в 2011-2012 учебном году, на 1 июля 2012 г. в списках аспирантов числилось
46 человека, из них: 27 человек – на очной форме обучения, 19 – на заочной;
в докторантуре – 2 человека.
По специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания,
спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры по
очной форме на 1 июля обучалось 23 аспирантов и 2 докторанта, заочно – 15 аспирантов. По специальности 03.03.01 – физиология по очной форме обучения –
4 аспиранта, по заочной форме обучения – 4 аспиранта. При этом в группе обучающихся на договорной основе на обеих формах обучения числилось 12 аспирантов.
В истекшем году из 17 выпускников аспирантуры 2011 года завершили досрочно обучение с защитой кандидатской диссертации 3 человека (Слесаренко Е.В., Воскресенский С.А., Солопов А.И. – аспирант третьего года заочной
формы обучения). Два аспиранта Мартюшев А.И. (очная форма обучения) и
Кшинин И.И. (заочная форма обучения) защитили диссертации соответственно в
феврале и апреле 2012 года, то есть в течение года после окончания аспирантуры.
Из 14 выпускников аспирантуры 2012 г. 4 аспиранта очной формы обучения
(Дивинская А.Е., Чертихина Н.А., Власов А.А., Петров И.А.) и 2 аспирантки заочной формы обучения (Карева И.В., Жегалова М.А.) провели апробацию диссертационных работ. Остальные готовятся провести апробацию диссертаций до ноября
2012 г.
В истекшем учебном году отчислены по собственному желанию 2 аспиранта, которые обучались по специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Через отдел аспирантуры и докторантуры осуществляется подготовка диссертационных работ соискателями, работающими, как в академии, так и вне её
стен. Всего прикреплено 38 соискателей (из них 11 – штатные преподаватели и
сотрудники академии, 27 – работники сторонних учреждений и организаций).
Через оказание научно-методических и образовательных услуг населению
на хоздоговорной основе аспирантура в 2011–2012 учебном году заработала для
академии 621 тыс. руб.
Приказом Федерального агентства по образованию от 14 июля 2009 года
№ 790 в академии открыта докторантура по специальности 13.00.04 – теория
и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной
и адаптивной физической культуры. В истекшем году был осуществлен второй
набор в докторантуру. Всего в докторантуре обучается 2 докторанта (доцент Максимова С.Ю., доцент Финогенова Н.В.).
37
В диссертационном совете Д 311.011.01 при академии за отчетный учебный
год защищены 1 докторская (в настоящее время уже утверждена ВАК) и 14 кандидатских диссертаций.
Всего за истекший 2011–2012 учебный год аспирантами, выпускниками
аспирантуры и преподавателями академии (выделены курсивом) в диссертационном совете Д 311.011.01 защищены 9 кандидатских диссертаций.
Защиты диссертационных работ в диссертационном совете
Д 311.011.01 при академии в 2011-2012 учебном году
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
ФИО
Тема диссертации
Германов
Геннадий
Николаевич,
соискатель
Землянский
Денис
Андреевич,
выпускник
аспирантуры
Тоцкая
Елена
Николаевна,
выпускник
аспирантуры
Ильченко
Антон
Александрович,
выпускник
аспирантуры
Рыбалкин
Сергей
Николаевич,
выпускник
аспирантуры
Мельников
Юрий
Александрович,
соискатель
Мартюшев
Александр
Сергеевич,
выпускник
аспирантуры
Методология конструирования двигательных заданий в спортивно-педагогическом
процессе (докторская диссертация).
Дата
защиты
12.10.2011
Оздоровительная физическая культура с
лицами пожилого возраста в условиях
стационарных учреждений социального 12.10.2011
обслуживания населения
Направленное воздействие подвижных игр
на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного
13.10.2011
возраста
Физическая подготовка юных шахматистов в переходном периоде годичного
тренировочного цикла
13.10.2011
Технология повышения точности выполнения штрафных бросков баскетболистами высокой квалификации
15.11.2011
Методика использования подвижных игр
народов России в физическом воспитании
студенческой молодёжи
Технология применения дополнительных
эргогенических средств в тренировочном
макроцикле квалифицированных прыгунов
в высоту
15.11.2011
28.02.2012
38
8
9
10
11
12
13
14
15
Камнев
Роман
Викторович,
выпускник
аспирантуры
Митриченко
Расима
Хайдаровна,
соискатель
Черкашин
Александр
Витальевич,
аспирант
Кшинин
Игорь
Иванович,
выпускник
аспирантуры
Никитин
Андрей
Владимирович,
соискатель
Кулаков
Владимир
Иванович,
соискатель
Кошелева
Мария
Викторовна,
соискатель
Яковлев
Алексей
Сергеевич,
соискатель
Дифференцированная специальная физическая подготовка таеквондистов 15–16
лет на основе учета стиля ведения
поединка
Модель организации рекреационных занятий физической культурой студентов
высших учебных заведений
Влияние демографических и социальноэкономических факторов на успешность
функционирования систем олимпийской
подготовки
Физическая и техническая подготовка
юных боксеров на основе учета тактики
ведения поединка противником
Формирование технико-тактических двигательных действий у юных вратарей на
основе моделирования условий и ситуаций
соревновательной деятельности
Технико-тактическая подготовка квалифицированных баскетболистов на основе
моделирования показателей соревновательной деятельности
Формирование ритмичности двигательных
действий в процессе адаптивного физического воспитания детей 6-7 лет с задержкой психического развития
Подготовка спортивного резерва в дзюдо
на основе спортивно ориентированного
физического воспитания младших школьников
28.02.2012
29.02.2012
29.02.2012
03.04.2012
03.04.2012
05.06.2012
05.06.2012
06.06.2012
В диссертационных советах других вузов и научных учреждений защищены
штатными преподавателями и сотрудниками 3 докторские и 4 кандидатские диссертации.
39
6. РАБОТА ФАКУЛЬТЕТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Деятельность факультета повышения квалификации и профессиональной
переподготовки специалистов осуществлялась по плану, утвержденному Ученым
советом академии в августе 2011 г., и в соответствии с планом-графиком работы
факультета, который, в свою очередь, был утвержден в установленном порядке
Учредителем вуза перед началом отчетного учебного года.
Общее количество слушателей, прошедших повышение квалификации и
профессиональную переподготовку по дополнительным профессиональным образовательным программам, за отчетный 2011-2012 учебный год составило 203 человек (в 2010-2011 учебном году – 200 человек), в том числе:
– прошли 72-часовую программу с получением удостоверения государственного образца о повышении квалификации – 2 человека (в 2010-2011 учебном
году – 2 человека);
– прошли 102-часовые и большей продолжительности программы с получением свидетельства государственного образца о повышении квалификации –
151 человек (в 2010-2011 учебном году – 121 человек);
– прошли профессиональную переподготовку с получением диплома государственного образца о профессиональной переподготовке – 63 специалиста,
имеющих непрофильное высшее профессиональное образование и работающих в
сфере физической культуры и спорта (в 2010-2011 учебном году – 47 человек).
Наиболее представительные по численному составу слушателей курсы
повышения квалификации были организованы в отчетном учебном году по следующим программам:
– «Классический, рефлекторный и точечный массаж» (всего 83 человека);
– «Проектирование и реализация основных образовательных программ
высшего профессионального образования при переходе на обучение по федеральным государственным образовательным стандартам» (контингент слушателей –
преподаватели и сотрудники различных кафедр академии – всего 26 человек).
Профессиональная переподготовка была организована по программам «Физическая культура и спорт» с различными специализациями (31 слушатель);
«Менеджмент организации» (32 слушателя).
В течение прошедшего учебного года деканатом факультета повышения
квалификации и профессиональной переподготовки специалистов была продолжена рекламная кампания с рассылкой соответствующих писем в районные органы руководства физической культурой и спортом Волгоградской области и в областные спорткомитеты близлежащих субъектов РФ. Были своевременно согласованы с руководителями подразделений академии предпочтительные сроки проведения потоков и актуальные для потенциальных преподавателей и слушателей организационные вопросы. Продолжена переработка с учетом современных требований имеющихся на кафедрах дополнительных профессиональных образовательных программ.
40
7. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Одним из основных направлений деятельности вуза является воспитательная работа. Это неотъемлемая составная часть процесса подготовки квалифицированных специалистов на протяжении всего периода обучения. В настоящее
время в академии существуют структуры, в ведении которых находится воспитательная работа со студентами вуза. К ним относятся: служба социальнопсихологической помощи, студенческий совет академии, студенческий совет общежития, студенческий профком, студенческий клуб, спортивный клуб академии.
Данное направление работы возглавляет проректор по спортивной и воспитательной работе, взаимодействующий с деканатами факультетов, советом ветеранов, музеем образовательного учреждения и библиотекой.
В соответствии с разработанными и утвержденными концепцией и программой воспитательной работы в академии, а также соответствующими планами упомянутых подразделений, осуществляется работа по патриотическому и
духовному воспитанию студентов академии. В основу этой работы заложены
многолетние традиции вуза, успехи и достижения выпускников прошлых лет,
ориентация на историческое наследие города, ставшего символом героизма и
стойкости.
Ежегодно в начале учебного года проводится торжественное посвящение
первокурсников в студенты академии. Для них в октябре организовываются
обзорные автобусные экскурсии по местам боевой и трудовой славы защитников и тружеников героического Сталинграда, посещение областного краеведческого музея. Профессиональные экскурсоводы доводят до студентов величие
подвига наших солдат и работников тыла в Отечественной войне. Эти же цели
преследуют серии ежегодных конференций, проводимых кафедрой философии
в преддверии даты разгрома фашистских войск под Сталинградом (2 февраля).
Подготовка и участие в кафедральных и итоговой научных конференциях способствует расширению знаний студентов об истории города и страны, формированию
патриотических чувств и гордости за страну, город, вуз. В прошедшем учебном
году студенты академии, как и прежде, приняли активное участие в организации и
проведении традиционного легкоатлетического пробега, посвященного 69-й годовщине разгрома фашистских войск под Сталинградом.
Для студентов первого курса обязательным является посещение музея
истории академии, обширная экспозиция которого знакомит их с полувековым
путем развития вуза, его славными традициями и достижениями в труде, учебе и
спорте.
К мероприятиям, способствующим патриотическому воспитанию студентов
академии, следует отнести тематические вечера, посвященные Дню защитников Отечества, организацию передвижных выставок довоенных спортивных
плакатов в канун Дня Победы. В организации этих мероприятий принимают
непосредственное участие преподаватели кафедры философии и сотрудники библиотеки.
Для использования различных форм воспитательной работы подавляющее
большинство спортивно-массовых соревнований в академии проводятся в
41
память о сильнейших спортсменах, а также тренерах и преподавателях вуза,
внесших весомый вклад в развитие отечественного спорта.
На протяжении всего учебного года студенты оперативно информируются о
достижениях ведущих спортсменов ФБГОУ ВПО «ВГАФК», их достижения отмечаются в вузовской многотиражной газете «Спортивная панорама».
Многочисленные соревнования, регулярно проводимые на спортивной базе
образовательного учреждения, способствуют формированию профессиональной
компетентности и эрудиции, воспитанию патриотизма. Следует отметить, что организация и судейство соревнований, проводимых на базе академии, осуществляется силами студентов спортивно-педагогических кафедр. Это существенным образом способствует формированию профессиональных умений и навыков в избранных видах спорта, решает вопросы воспитания необходимых специалистам
физической культуры и спорта качеств.
В академии проводится работа по профилактике наркомании и риска
ВИЧ-инфицирования. В отчетном году, на подобных мероприятиях, организуемых Комитетом по делам молодежи администрации г. Волгограда, активное участие принимали представители студенческого клуба и студенческого совета общежития. По материалы этих семинаров используются студентами старших курсов во время школьной и производственно ориентированной практики. Наглядная
агитация против асоциальных явлений присутствует в общежитии, регулярно
проводятся общие собрания студентов, проживающих там, с участием медицинских работников.
В рамках мероприятий, осуществляемых муниципальными и региональными организациями, студенты академии принимают участие в различных смотрах,
конкурсах и соревнованиях. Их энтузиазм и активность получили высокую
оценку на региональном и всероссийском уровне. Студенческие коллективы
кафедры теории и методики гимнастики «Арабески» и «Турандот» стали лауреатами Волгоградского областного конкурса «Студенческая Весна» и представляли
Волгоградскую область на всероссийском фестивале.
В рамках ХV Фестиваля студентов, ведущих профессоров и ученых
физкультурных вузов РФ представители академии стали лауреатами в трех номинациях, за что награждены дипломами министра отрасли и руководителями
Олимпийского комитета России.
В отчетном учебном году продолжал действовать студенческий совет
общежития. При непосредственном участии членов совета организуются и проводятся регулярные рейды-проверки санитарного состояния мест проживания.
Все случаи нарушения анализируются и разбираются на различных уровнях, а позитивные факты отмечаются приказами по деканатам факультетов и по академии.
Воспитательная работа со студентами осуществляется через кураторов
групп, заведующих кафедрами, деканов и заместителей деканов факультетов. При
необходимости проводятся беседы с родителями студентов. В отдельных случаях поведение студентов является предметом разбирательства на заседаниях
кафедр.
Разработан и контролируется график посещения преподавателями кафедр общежития академии. Результаты заслушиваются на еженедельных рабо-
42
чих совещаниях. В отчетном году использовалась еще одна форма воспитательной работы со студентами, проживающими в общежитии, – регулярные еженедельные посещения мест проживания студентов членами жилищной комиссии, созданной в вузе с целью оперативного решения бытовых и дисциплинарных
проблем. В текущем году осуществлялась практика заключения добровольных
договоров на проживание в общежитии на условиях коммерческого найма помещений, что существенно улучшило бытовые условия некоторых студентов и способствовало сохранности табельного имущества, инвентаря и мест проживания.
На протяжении учебного года многие студенты совмещают учебу в вузе с
работой. С целью оказания помощи в трудоустройстве студентов, в академии
проводится работа по их временному трудоустройству в летнее время. В этом
плане, между академией и Волгоградским региональным отделением Молодежного общероссийского общественного движения «Российские студенческие отряды»
заключен договор о совместной деятельности. Предметом договора является совместная деятельность сторон по поддержке и развитию студенческих трудовых
отрядов в вузе. С марта по май 2012 г. на базе ФГБОУ ВПО «ВГАФК» работала
«Школа вожатых» по подготовке педагогических кадров (физкультурных руководителей, матросов-спасателей, вожатых и др.). Для работающих по специальности студентов утверждается свободный график посещения занятий.
Для студентов, оказавшихся в затруднительных жизненных ситуациях, на
базе службы социально-психологической помощи работает квалифицированный психолог-консультант. Дважды в неделю любой студент может обратиться
за консультацией и получить необходимую помощь.
Большую работу по мониторингу мнения студентов о трудностях обучения в вузе проводит кафедра педагогики и психологии, дважды в году анализируя результаты анкетного опроса. Выводы и предложения специалистов используются для планирования воспитательной работы со студентами. В 2011–2012
учебном году специалистами кафедры было проведено исследование мнения студентов о качестве внеучебной деятельности в академии, что также способствовало
уточнению планов воспитательной работы со студентами.
Воспитательный процесс предполагает использование не только наказаний,
но и поощрений. В академии используются различные формы поощрений студентов: от благодарности по деканату, вузу до премирования наиболее отличившихся. С этой целью в академии существует практика предоставления бесплатных путевок для отдыха на Черном море лучшим студентам. Критерием отбора является не только отличная учеба, но и социальная активность студентов,
участие в общественной жизни академии и спортивные успехи. В отчетном году
такими путевками были поощрены 60 человек. Кроме этого, за счет средств вуза
ряд членов органов студенческого самоуправления поощрялись путевками в лагеря отдыха Волгоградской области для участия в работе различных семинаров в рамках программы «Студенческое самоуправление».
Значительным событием в жизни академии явилось участие студентов в областном студенческом Фестивале «Студенческая весна», проводимом
Комитетом по делам молодежи Администрации Волгоградской области. На всех
этапах подготовки к данному мероприятию студенты академии приняли самое
43
активное участие, причем многие стали победителями и дипломантами конкурсов
в различных номинациях, а творческий коллектив «Арабески» представлял регион
на всероссийском финале в городе Челябинске.
Одним из достижений в реализации творческих сил студенчества ФГБОУ
ВПО «ВГАФК» явились многочисленные победы в городских и областных
конкурсах студенческой художественной самодеятельности. В немалой степени этому способствовала работа таких специалистов как Шевчук Н.А., Барышнико- вой Н.В., Чикаловой Г.А. и других.
Одним из инструментов организации и проведения воспитательной работы
в вузе является газета «Спортивная панорама» (редактор Каррыев М.О.). В регулярных выпусках газеты отражены все аспекты студенческой работы и досуга,
а также полезные советы, интервью с интересными людьми и многое другое.
Через газету ведется активная пропаганда здорового образа жизни, профилактика
девиантного поведения, борьба с курением и употреблением наркотиков. Не случайно, в заочном конкурсе студенческих газет, проводимом в рамках XV Фестиваля физкультурных вузов России, «Спортивная панорама» удостоилась звания
лауреата (второе место) среди газет, представленных вузами отрасли.
44
8. СПОРТИВНО-МАССОВАЯ И СПОРТИВНАЯ РАБОТА
В 2011-2012 учебном году физкультурно-оздоровительная и спортивная работа осуществлялись в соответствии с планом спортивно-массовых мероприятий академии по следующим направлениям:
– спортивная и физкультурно-массовая работа со студентами академии;
– спортивно-массовая работа со студентами, проживающими в общежитии;
– участие студентов академии в городских и областных соревнованиях;
– участие студентов академии в чемпионатах и Кубках мира, Европы, России, а также других международных и всероссийских соревнованиях.
В плане реализации первого направления в отчетном году была проведена
комплексная Спартакиада академии по 14 видам спорта среди студентов
10 выпускающих кафедр. По результатам этой Спартакиады формировались
сборные команды вуза для участия в соревнованиях: Спартакиаде первокурсников
вузов города, Спартакиаде общежитий, Универсиаде Волгограда, VI летней Универсиаде Волгоградской области, ХV Фестивале физкультурных вузов России.
В несколько иной форме осуществляется проведение традиционных открытых чемпионатов академии, а также соревнований, посвященных памяти
знаменитых спортсменов и тренеров (П.Г. Шореца – по легкой атлетике,
М. Круглякова – по акробатике, В. Трегубова – по боксу, Н.А. Курьерова – по
гимнастике, и др.). Из множества запланированных в спортивном календаре академии мероприятий подобных чемпионатов более десяти. Все они проводятся в
праздничной атмосфере, с приглашением сильнейших спортсменов Волгограда,
Волгоградской области, региона, России, чемпионов и призеров всемирных и европейских соревнований. Местом проведения таких соревнований являются спортивные сооружения академии. Информация о них, ход проведения и итоги освещаются областным и муниципальным телевидением, печатными средствами массовой информации. Результаты таких соревнований регулярно публикуются в
многотиражной газете вуза «Спортивная панорама».
На спортивной базе академии в отчетном учебном году проведено более
10 открытых чемпионатов академии с участием сильнейших спортсменов региона, Кубок губернатора Волгоградской области по легкой атлетике, первенство Российской Федерации среди юниоров по легкой атлетике в закрытых
помещениях, международный турнир по спортивным танцам, всероссийские
соревнования по таэквондо и другие представительные мероприятия. В зимний
период услугами футбольно-легкоатлетического манежа академии вновь воспользовались члены национальной сборной команды России по легкой атлетике, которые провели 3 учебно-тренировочных сбора с ноября 2011 г. по март 2012 г.
Спортивная подготовка студентов осуществляется на занятиях по курсу
СПС, а также в ходе тренировок в секциях по видам спорта в ДСО и спортивных школах города и области. Руководят этими занятиями квалифицированные педагоги и тренеры, в том числе заслуженные тренеры СССР и России:
В.Б. Авдиенко, В.В. Догонкин, В.Н. Типаев, Е.В. Трофимов, Н.Д. Каратаев,
В.В. Марченко, Ю.С. Сурков и др.
45
Важным разделом спортивно-массовой работы является работа со студентами, проживающими в общежитии. Силами студенческого совета общежития
проводятся соревнования по спортивным играм между студентами, не специализирующимися в этих видах спорта, а также соревнования по дартсу, шахматам и
настольному теннису.
В течение всего года студенты, проживающие в общежитии, имеют возможность посещать спортивные сооружения академии и заниматься в манеже, на
футбольных полях с синтетическим покрытием и открытых плоскостных сооружениях, имеющих современное покрытие фирмы «Эластомер». Преподаватели и
сотрудники академии трижды в неделю посещают современный плавательный
бассейн, студенты всех факультетов, согласно учебному расписанию, плавают в
нем 2 – 3 раза в неделю.
В рамках Спартакиады общежитий вузов города команда академии
регулярно принимает участие в соревнованиях по 6 видам спорта, демонстрируя
высокие результаты по таким дисциплинам, как дартс, шахматы, армрестлинг, перетягивание каната.
Главные студенческие соревнования региона – Универсиада вузов по
22 видам спорта – характеризует состояние и уровень спортивной работы в
учебных заведениях. Уже в пятнадцатый раз подряд коллектив академии становится победителем этих комплексных соревнований в командном зачете. Сборные
коллективы академии по видам спорта становятся победителями в 9 – 12 видах
программы Универсиады ежегодно.
Ведущие студенты-спортсмены академии имеют исключительно высокий уровень спортивной подготовки. Среди них есть чемпионы и призеры
Олимпийских игр, чемпионатов мира и Европы, члены сборных команд России.
Результаты
выступлений ведущих спортсменов ФГБОУ ВПО «ВГАФК»
в 2011-2012 учебном году
(на 01.06.2012 г.)
Соревнования
Олимпийские игры в Лондоне
Чемпионаты, первенства, Кубки
мира
Чемпионаты, первенства, Кубки
Европы
Чемпионаты, первенства, Кубки
России
Чемпионаты России среди
студентов
Чемпионаты, первенства ЮФО
I
Завоеванные места
II
1
III
2
2
5
1
1
1
21
38
35
5
7
3
48
31
21
46
Студентка второго курса Мария Кучина на зимнем молодежном чемпионате
Европы по легкой атлетике 2012 года победила в прыжках в высоту. В 2011 году
она установила молодежный рекорд России в этой легкоатлетической дисциплине
– 197 см. В августе 2011 года студентка 4 курса Антонина Кривошапка подтвердила свой высокий класс, завоевав бронзовую медаль на чемпионате мира по легкой атлетике в составе женской команды России (эстафета 4х400 м). На зимнем
чемпионате мира по легкой атлетике 2012 года ее одногруппник Илья Шкуренёв
стал четвертым в легкоатлетическом многоборье, а на летнем чемпионате Европы
по легкой атлетике 2012 года он стал бронзовым призером. Студент кафедры
теории и методики водных видов спорта А. Крамаров стал серебряным призером
молодежного чемпионата Европы по гребле на каноэ.
Блестяще выступал на этапах Кубка мира по спортивной акробатике магистрант первого года обучения Игорь Никулин. Успешно выступили на первом
чемпионате России среди студентов гребцы сборной команды академии. В упорной борьбе со спортсменами РГУФКСиТ они стали вторыми в общекомандном
зачете. В отчетный период успешно выступала сборная академии по минифутболу, став бронзовым призером студенческого первенства Южного федерального округа.
К концу прошедшего учебного года членами сборных команд России по
разным видам спорта являлись более 30 студентов академии. Помимо уже упомянутых, это пловцы С. Стрельников, М. Булахов, П. Космынин, Е. Искаков и
Ф. Фирсов; представители легкой атлетики студент четвертого курса В. Колесниченко и аспирант Е. Саранцев; гребцы И. Гуржей, Д. Петров, В. Артемьев; штангист В. Толкушов и ряд других спортсменов.
Накануне Олимпийских игр в Лондоне поступившая в магистратуру Антонина Кривошапка возглавляла рейтинговый список лучших бегуний мира на дистанции 400 метров. Она и также поступивший после окончания бакалавриата в
магистратуру десятиборец Илья Шкуренев вошли в состав олимпийской команды
России.
На Играх ХХХ Олимпиады в Лондоне серебряную олимпийскую медаль завоевала Антонина Кривошапка в составе команды России в эстафетном беге
4х400 метров. Кроме того, Антонина финишировала шестой в финальном забеге
на 400 метров. Илья Шкуренев стал 16-м в соревнованиях по легкоатлетическому
десятиборью. Аспирантка-заочница Юлиана Салахова заняла соответственно
седьмое и девятнадцатое места в составе команды байдарки-четверки и лично
в заезде байдарок-одиночек на дистанцию 500 метров.
Достижения спортсменов академии во многом обусловлены хорошей учебной и тренировочной базой, которой располагает вуз. Ввод в строй нового плавательного бассейна с современной инфраструктурой существенным образом укрепил спортивную базу академии и позитивно сказался на организации физкультурно-спортивной работы в ней.
47
9. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРИЕМА В АКАДЕМИЮ
В организации вступительных испытаний в отчетный период академия
строго выполняла директивы федеральных органов руководства образованием.
Были своевременно разработаны в новой редакции и утверждены Ученым советом Правила приема в академию, переработаны и утверждены в новой редакции
Положения о приемной, предметной экзаменационной, аттестационной и апелляционной комиссиях. Частичной переработке были подвергнуты нормативные требования при сдаче вступительных испытаний профессиональной направленности.
В работе приемной комиссии для информирования абитуриентов самым активным образом использовался официальный Интернет-сайт вуза и специализированная сетевая компьютерная программа по обработке всех материалов, связанных с регистрацией результатов вступительных испытаний и зачислением
в состав студентов.
На базе академии была организована работа общегородского пункта по приему ЕГЭ по биологии и русскому языку в так называемой «второй волне», которая
получила высокие оценки со стороны представителей государственной комиссии
по приему ЕГЭ в Волгоградской области.
В феврале и апреле 2012 г. в академии были проведены традиционные «Дни
открытых дверей». На протяжении всего учебного года активно осуществлялась
профориентационная работа с учащимися общеобразовательных и спортивных
школ г. Волгограда и Волгоградской области с использованием, как ставших традиционными, так и новых форм формирования контингента абитуриентов.
В условиях обострения демографической ситуации академии удалось осуществить полноценный набор. План приема на места, финансируемые из государственного бюджета, был выполнен на стационаре на все реализуемые направления и специальности уже в ходе так называемой «первой волны зачисления».
Кроме запланированного количества первокурсников, сверх числа выделенных бюджетных мест по договорам с оплатой стоимости обучения приняты
(по данным на 1 сентября 2012 г.): на дневное отделение – 134 человека,
на заочное – 47 человек. В прошлом году эти показатели составили соответственно 69 человек и 52 человека, годом ранее – соответственно 108 человек
и 46 человек.
Распределение мест по направлениям и специальностям, а также основные итоги приема документов и вступительных испытаний, завершившихся
зачислением студентов на первый курс, представлены далее в таблице.
Кроме того, осуществлен полноценный набор в магистратуру по направлению 034300.68 Физическая культура: 26 студентов зачислены на бюджетные места на дневном отделении, 5 – на заочном отделении. Кроме того,
21 человек зачислен в группу сверх государственного заказа на дневном
отделении, 11 – на заочном отделении. Таким образом, сверх государственного
заказа принято на обучение в общей сложности 32 магистранта (суммарно
на дневное и заочное отделения). Для справки: в прошлом году было принято на
обучение по договорам 36 магистрантов.
Сведения о приеме на первый курс
в ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры» в 2012 году
(в скобках – прием в 2011 г. на соответствующие направления подготовки)
Направления
подготовки
План при- Подано
ема
заявлений
034300 Физическая культура
034400 Физическая культура
для лиц с отклонениями
в состоянии здоровья (АФК)
050400 Психологопедагогическое образование
080200 Менеджмент
Итого
180 (185)
034300 Физическая культура
034400 Физическая культура
для лиц с отклонениями
в состоянии здоровья (АФК)
050400 Психологопедагогическое образование
080200 Менеджмент
Итого
Конкурс
перед
экзаменами
Конкурс
после
экзаменов
Дневное обучение
321 (239)
1,78 (1,24)
1,58 (1,12)
Зачислены
в бюджетную группу
Призеры
ЛьготниВсеросс.
ки
МСМК,
предм.
(вне конМС
олимкурса)
пиад
Договорники
(уже заключены
договоры)
10 (8)
10 (16)
– (–)
45 (4)
17 (15)
43 (24)
2,53 (1,60)
2,20 (1,40)
1 (1)
– (–)
– (–)
10 (3)
10 (15)
147 (96)
14,70 (6,40)
14,70 (6,40)
1 (2)
– (–)
– (–)
18 (8)
– (–)
207 (215)
143 (120)
654 (479)
– (–)
12 (11)
– (–)
10 (16)
– (–)
– (–)
61 (54)
134 (69)
45 (45)
82 (86)
9 (4)
8 (6)
– (–)
15 (16)
15 (10)
36 (42)
2,40 (4,20)
2,20 (3,40)
1 (2)
– (–)
– (–)
14 (21)
5 (15)
18 (29)
3,60 (1,91)
3,40 (1,90)
– (1)
– (–)
– (–)
1 (5)
– (–)
65 (70)
28 (18)
164 (175)
– (–)
2,52 (2,50)
– (–)
2,14 (1,90)
– (–)
10 (7)
1 (1)
9 (7)
– (–)
– (–)
17 (10)
47 (52)
– (–)
– (–)
3,16 (1,55)
2,96 (1,44)
Заочное обучение
1,82 (1,83)
1,51 (1,45)
49
10. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТЫ
ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ
Организация и проведение работы по трудоустройству выпускников осуществляются в академии при участии управления кадров и делопроизводства, деканатов и выпускающих кафедр, комиссии по трудоустройству и контролю карьерного роста выпускников, через систему реализации договоров о сотрудничестве
со сторонними организациями, а также путем самостоятельного поиска выпускниками рабочих мест.
В отчетном учебном году, как и в прошлом, имели заявки о трудоустройстве во многих случаях даже те выпускники, которые изъявили желание продолжить обучение на следующей ступени высшего профессионального образования
либо в аспирантуре, а также ряд студентов из числа подлежащих призыву на действительную военную службу.
Сведения о трудоустройстве выпускников 2012 года очной формы обучения
(в числителе)
в сравнении с показателями трудоустройства по итогам прошлого года
(в знаменателе)
№
Направление,
специальность
1.
032100.62 Физическая
культура
032100.68 Физическая
культура
032102.65 Физическая
культура для лиц с отклонениями в состоянии
здоровья (АФК)
080507.85 Менеджмент
организации
050706.65 Педагогика
и психология
Итого:
2.
3.
4.
5.
Выпуск
199
206
43
45
Подлежат
Трудопризыву в
устроено по
Воорузаявкам
женные
Силы
166 (83,4%)
37
187 (90,8%)
17
32 (74,4%)
10
26 (57,8%)
13
Планируют
продолжить
обучение
39
56
7
9
28
31
20 (71,4%)
22 (71,0%)
нет
7
2
2
92
89
21
23
383
394
74 (80,4%)
82 (92,1%)
17 (81,4%)
19 (82,6%)
309 (80,7%)
336 (85,3%)
7
4
3
1
57
42
3
2
2
нет
53
69
Практически все штатные должности учителей физической культуры, тренеров по видам спорта, руководителей спортивных комитетов и организаций
в г. Волгограде, Волгоградской области, а также значительная часть аналогичных
трудовых мест в ряде смежных областей Российской Федерации в настоящее время замещены выпускниками академии.
50
В рамках работы по содействию трудоустройства выпускников академия
сотрудничает с ГУ «Областная молодежная биржа труда» и Волгоградским
региональным отделением молодежного общероссийского общественного движения «Российский студенческий отряд».
В академии создана комиссия по трудоустройству и контролю карьерного
роста выпускников. Широко практикуется распределение студентов для прохождения преддипломной практики по месту будущей работы, что оформляется соответствующими документами. Академия имеет договора о сотрудничестве, в том
числе и в плане трудоустройства выпускников, с рядом спортивных школ и других организаций города Волгограда в том числе:
– спортивные школы: Областная школа высшего спортивного мастерства,
СДЮШОР №№ 1, 2, 8, 13, 16, 18, 19 – плавание, ДЮСШ №№ 2, 3, 7, 12, 21 –
спортивные игры, СДЮШОР №№ 5, 10, 16, 17, СДЮШОР «Родина», «Каустик»,
«Локомотив» – легкая атлетика;
– лечебно-оздоровительные учреждения: Центр «Здоровье» на базе МОУ
СДЮШОР № 10, детский санаторно-оздоровительный комплекс «Криница» г. Геленджик, ЗАО санаторий «Зорька» г. Туапсе, Всероссийский детский центр
«Орленок» г. Туапсе;
– Волгоградская региональная общественная детская организация «Созвездие талантов»;
– учреждения среднего профессионального образования: ГБОУ СПО Волгоградской области «Колледж олимпийского резерва», ГБОУ СПО «Михайловский
профессионально-педагогический колледж», ГАОУ СПО «Волгоградский социально-педагогический колледж», ГБОУ СПО «Жирновский педагогический колледж»;
– Волгоградский городской центр занятости населения;
– ООО «Туристическая компания «Волгоград», ООО «Транспортнотуристическая компания Южного Федерального округа», ООО «Нижневолжское
региональное агентство «Эльдорадо».
51
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ И СПОРТИВНАЯ БАЗА
Ниже представлены основные параметры, характеризующие находящуюся
в оперативном управлении академии материально-техническую (учебную и учебно-спортивную) базу ФГБОУ ВПО «ВГАФК» на конец отчетного учебного года
(по всем объектам недвижимости имеются правомочные документы).
Общая площадь зданий – 55845,5 м2 (из них сдано в аренду сторонним
организациям – 1242,6 м2). В 2013 (финансовом) году планируется капитально
отремонтировать около 4 500 м2 площадей.
Учебно-лабораторная база включает в себя помещения общей площадью
38523 м2 (из них сдано в аренду сторонним организациям – 51,1 м2).
Площадь зданий, отведенных под общежитие, составляет 18152,3 м2
(из них сдано в аренду отдельным сторонним лицам и сторонним организациям –
433,1 м2).
Площадь пунктов общественного питания составляет 284,1 м2 (из них
сдано в аренду отдельным сторонним лицам и сторонним организациям –
284,1 м2).
Спортивные залы и другие крытые спортивные сооружения академии представлены помещениями общей площадью 11088 м2 (арена футбольнолегкоатлетического манежа и спортивные залы в Южном, Восточном, Западном и
Северном учебно-спортивных корпусах, а также в здании комплексного плавательного бассейна: залы спортивных игр – 2, зал бокса, залы гимнастики и акробатики – 3, зал тяжелой атлетики, зал бокса, зал танцев – 2, залы обшей физической подготовки – 8). В постоянную аренду спортивные сооружения академией не
сдаются.
Академия обладает правом постоянного (бессрочного) пользования следующими земельными участками (по всем земельным участкам имеются правомочные документы):
– земельный участок (площадью 84872,8 м2) в г. Волгоград (проспект
В.И.Ленина, 78) с расположенными на нем Главным учебно-спортивным корпусом, плоскостными спортивными сооружениями (поле футбольное, поле для мини-футбола, стадион легкоатлетический, поле для легкоатлетических метаний,
теннисные корты – 2, площадки для спортивных игр – 3);
– земельный участок (площадью 23108,6 м2) в г. Волгоград (ул. Чуйкова, 71,
и ул. Чуйкова, 75) с расположенными на нем зданием УСК л/атлетики и футбола
и зданием ЖБК;
– земельный участок (площадью 6321,6 м2) в г. Волгоград (на берегу реки
Волги в Центральном районе) с расположенной на нем гребной базой;
– земельный участок (площадью 3,0 га) в Среднеахтубинском районе Волгоградской области (г. Краснослободск, в 2000 м севернее) с расположенными на
нем гребным эллингом и спортивной базой.
Каких-либо объектов академия в отчетном учебном году для своих нужд
у сторонних организаций не арендовала.
На протяжении 2011-2012 учебного года и в летний период накануне
2012-2013 учебного года в соответствии с планом совершенствования
52
материально-технической базы в академии были проведены следующие
мероприятия:
– произведен капитальный ремонт учебных аудиторий № 39 и № 42 кафедры теории и методики спортивных игр;
– произведен косметический ремонт и покраска виражей, трибун и стен на
арене учебно-спортивного корпуса для занятий легкой атлетикой и футболом;
– произведен частичный косметический ремонт и покраска трибуны на
спортивной площадке и боксов на легкоатлетическом стадионе;
– произведен капитальный ремонт кабинета заведующего медикосанитарной частью;
– произведен капитальный ремонт процедурного кабинета в помещении медико-санитарной части;
– произведен капитальный ремонт кабинета ЭКГ в помещении медикосанитарной части;
– произведен косметический ремонт вспомогательных помещений (2 тамбура, туалетная комната, 3 кладовые комнаты) в помещении медико-санитарной
части;
– произведен капитальный ремонт вестибюля входа в помещение медикосанитарной части;
– произведен косметический ремонт лестничной клетки в помещении медико-санитарной части;
– проведена замена деревянных окон на пластиковые в Северном, Южном
и Восточном учебно-спортивных корпусах;
– произведен капитальный ремонт ливневой канализации;
– выполнены работы по реконструкции помещений бывшей столовой для
последующего их использования кафедрой теории и методики спортивных танцев, режиссуры и аэробики;
– произведен капитальный ремонт стояков канализации и пожарных стояков в секциях «А» и «Б» жилищно-бытового комплекса;
– произведен капитальный ремонт мест общего пользования в блоках проживания студентов на 3-м этаже жилищно-бытового комплекса в секциях «А»
и «Б»;
– произведен капитальный ремонт мест общего пользования в блоках проживания студентов, коридора и кухонь на 4-м этаже жилищно-бытового комплекса в секциях «А» и «Б»;
– произведена замена окон, дверей и входной группы на цокольном этаже
учебно-спортивного корпуса для занятий легкой атлетикой и футболом;
– проведен капитальный ремонт отопительной системы с восстановлением
приточной вентиляции от калориферной установки и заменой бойлерной установки в помещении учебно-спортивного корпуса для занятий легкой атлетикой
и футболом;
– произведен капитальный ремонт кабинетов и аудиторий кафедры теории и
методики футбола, кафедры теории и методики легкой атлетики (№ 201, 202, 203,
206, 208, 211, 213, 215, 217) с заменой электропроводки и электрооборудования;
53
– осуществлены работы по частичной замене стеклопакетов во внешнем
остеклении помещения учебно-спортивного корпуса для занятий легкой атлетикой и футболом.
Проведенная инвентаризация помещений показала неотложную необходимость осуществления ремонтных работ на следующих площадях:
а) учебно-спортивная база (учебные, учебно-вспомогательные помещения,
спортивные залы):
– зал аэробики, раздевалка в Западном учебно-спортивном корпусе –
144,6 м2;
б) жилищно-бытовой комплекс (студенческое общежитие) – 5453,8 м2.
Кроме того, необходимо в приоритетном порядке осуществить следующие
работы:
– частично отремонтировать существующее ограждение территории академии и отдельных спортивных сооружений;
– улучшить освещение спортивных залов;
– улучшить освещение спортивных сооружений;
– частично отремонтировать спортивную площадку №2 – спортивное ядро.
В ближайшие планы ректората входит завершение работ по частичной
реконструкции учебно-спортивного корпуса для занятий легкой атлетикой и футболом (капитальный ремонт раздевалок, душевых, туалетных комнат, части учебных аудиторий), строительство собственной автономной мини-котельной вместе
со специализированным зданием с раздевалками, туалетными комнатами и душевыми при плоскостных спортивных сооружениях, полное ограждение территории
вуза, дальнейшее ее благоустройство.
54
12. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры» является государственным бюджетным образовательным учреждением и
финансируется из федерального бюджета в виде субсидий на выполнение государственного задания. Бюджетное финансирование (в том числе субсидии из федерального бюджета) в отчетном учебном году составило 64,6 % от общих доходов (в прошлом учебном году – 61,8 %). При этом субсидии на цели, не связанные с выполнением государственного задания (стипендия, капитальный ремонт,
компенсация профессорско-преподавательскому составу на научную и учебную
литературу), были выделены в годовом объеме. Кроме того, на основании Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
№125 ФЗ и собственного Устава академия осуществляет платную деятельность в
области образования и прочих областях (услуги жилья, спортивных сооружений,
физкультуры и спорта), а также сдаёт в аренду закреплённые за ней объекты собственности. Доходы от сдачи в аренду федерального имущества и осуществления
платной деятельности составили в отчетный период 35,4% от общих доходов
и были направлены на развитие и содержание материально-технической базы,
а также на обеспечение образовательного процесса.
1. Доходы ФГБОУ ВПО «ВГАФК» в 2011-2012 уч. году (тыс. руб.)
с 01.07.2011 г. по 30.06.2012 г.
(в скобках – для сравнения показатели 2010-2011 учебного года)
Всего
Поступило средств из
федерального бюджета,
в том числе в виде субсидий на выполнение
гос. задания и на иные
цели
Средства, полученные
от сдачи в аренду федерального имущества
Доходы от оказания услуг (внебюджетная деятельность), в том
числе целевые
294 294,1
(224 640,2)
190 163,7
(138 762,5)
3 149,8
(2 938,5)
100 980,6
(82 939,2)
Доходы по внебюджетной деятельности сложились от оказания услуг
и получения целевых средств:
(в скобках – для сравнения некоторые показатели 2010-2011 учебного года)
Тыс. руб.
Обучение на договорной основе
Образовательные услуги по дополнительным образовательным программам (курсы, кандидатские экзамены,
повышение квалификации и профессиональная переподготовка)
Услуги жилья
34 014,8 (39 128,8)
2 109,7 (1 933,9)
7 566,2 (6 482,7)
55
Физкультурно-спортивные услуги:
– деятельность спортивных объектов
– физкультурно-спортивные и физкультурнооздоровительные услуги для населения
Научно-исследовательские и научно-методические
разработки
Прочие услуги (библиотека, управление информационного
обеспечения, проведение мероприятий и т.д.)
Целевые средства:
В т.ч.
– возмещение коммунальных затрат
– прочие целевые (стипендии)
 Финансовая помощь на капитальный ремонт манежа
(средства получены во втором полугодии 20102011 уч. г., но освоены на капитальный ремонт в первом
полугодии 2011-2012 уч. г.)
10 840,9 (8 779,4)
7 521,5 (4 744,4)
17 751,0 (448,6)
388,1 (392,4)
21 176,5 (21 029,0)
1 152,3
24,2
(20 000,0 )
Основными источниками получения внебюджетных доходов в отчетном учебном году являлись:
– платная образовательная деятельность по основным образовательным
программам – 35,3% в составе совокупного внебюджетного дохода (в предшествовавшем учебном году этот показатель составил 47,2%); уменьшение удельного веса объясняется увеличением доли целевых средств в составе внебюджетных
доходов и сокращение числа студентов-договорников;
– использование спортивной базы академии для проведения учебнотренировочного процесса учащихся ДЮСШ и СДЮШОР г. Волгограда, Областной школы высшего спортивного мастерства, членов сборных команд Волгоградской области и Российской Федерации, спортивных мероприятий местного,
регионального, всероссийского и международного уровня – 10,7% в составе внебюджетного дохода (в предшествовавшем учебном году – 11,1 %);
– услуги жилья – 7,4 % в составе внебюджетного дохода (в предшествовавшем учебном году – 7,8 %);
– услуги физкультуры и спорта для населения – 7,4 %, образовательные
курсы – 1,9 (в предшествовавшем учебном году в совокупности это составляло –
8,1 % в составе внебюджетного дохода);
– научно-исследовательские и научно-методические разработки – 17,5 %
в составе внебюджетного дохода (в предшествовавшем учебном году – 0,5 %);
 целевые средства – 19,8 %.
Основными направлениями расходования средств в отчетном учебном
году являлись:
– заработная плата – 75 484,3 тыс. руб. (в предшествовавшем учебном году
– 69 841,7 тыс. руб.), т.е. прирост фонда заработной платы составил 8 % (в предшествовавшем учебном году – 5,6 %), в том числе из внебюджетных средств –
26 135,2 тыс. руб. (в предшествовавшем учебном году – 25 120,2 тыс. руб.),
56
т.е. увеличение фонда оплаты труда в отчетном учебном году произошло в основном за счет бюджетных средств; расходы на оплату труда в отчетном году составили 34,6 % в структуре общих расходов на содержание учреждения;
 услуги по содержанию имущества (включая капитальный ремонт объектов (развитие материально-технической базы) – 39 684,5 тыс. руб. (17,5 %
в структуре общих расходов);
 оплата коммунальных услуг (теплоснабжение, электроснабжение, водоснабжение и водоотведение, газоснабжение) – 27 184 тыс. руб. (12,0 % в структуре общих расходов); увеличение данного вида расходов по сравнению с предшествовавшим учебным годом на 4 441,7 тыс. руб. обусловлено повышением тарифов на коммунальные услуги в 2011-2012 учебном году;
 стипендии и социальная защита студентов – 16 688,5 тыс. руб. (7,4 %
в структуре общих расходов);
 прочие работы и услуги – 14 508,6 тыс. руб. (6,4 % в структуре общих
расходов);
 приобретение основных средств (в том числе реконструкция нежилого
помещения в студенческом общежитии) – 11 751,5 тыс. руб. (5,2 % от общих расходов);
 уплата земельного налога и налога на имущество организаций –
10 299,4 тыс. руб. (4,5 % в структуре общих расходов);
 приобретение материальных запасов (расходных материалов) –
4 958,4 тыс. руб. (2,2 % от общих расходов).
2. Расходы ФГБОУ ВПО «ВГАФК» в 2011-2012 уч. году (тыс. руб.)
с 01.07.2011 г. по 30.06.2012 г.
(в скобках – для сравнения показатели 2010-2011 учебного года)
Код экономической
классификации
Всего
(в том числе)
Заработная плата
Прочие выплаты
Начисления на оплату труда
Услуги связи
Транспортные услуги
Коммунальные услуги
Услуги по содержанию имущества
Прочие услуги
Пособия по социальной помощи
населению
Прочие расходы (стипендия и т.д.)
211
212
213
221
222
223
225
226
75 484,3 (69 841,7)
449,8 (416,3)
22 219,8 (18 338,4)
751,9 (663,3 )
579,1 (622,2)
27 184,0 (22 742,3)
39 684,5 (27 293,3)
14 508,6 (16 196,7)
262
1 713,9 (2 781,1)
в т.ч. уплата земельного налога,
налога на имущество
Увеличение стоимости основных
средств
290
Статьи
26 987,9 (33 013,5)
10 299,4 (16 196,7)
310
11 751,5 (4 453,1)
57
Увеличение стоимости материальных запасов
Итого расходов:
340
4 958,4 (6 011,6)
900
226 273,7 (202 933,4)
В 2011-2012 учебном году (в период с 01.07.2011 г. по 30.06.2012 г.) были
отремонтированы следующие объекты:
Объект
Главный
учебноспортивный
корпус
Жилищнобытовой
комплекс
(общежитие)
Учебноспортивный
комплекс
плоскостных
сооружений
Учебноспортивный
комплекс
легкой атлетики
и футбола
Сумма,
тыс. руб.
Виды работ
Капитальный ремонт раздевалок кафедры
гимнастики
Капитальный ремонт кабинетов и аудиторий
кафедры спортивной медицины
Капитальный ремонт системы отопления
Восточного корпуса
Капитальный ремонт спортивного зала № 3
Замена стояков холодного и горячего водоснабжения
Капитальный ремонт коридора на 4 этаже
Капитальный ремонт мест общего пользования на 2-м этаже
Капитальный ремонт кухонь
Капитальный ремонт лестничных клеток
Капитальный ремонт участка трубопровода
и душевых комнат
Капитальный ремонт металлических перегородок и дверей
745,1
2 391,3
877,8
651,4
1 345,2
2 438,6
1 991,2
1 076,0
659,5
1 080,0
1 146,2
Ремонт дорожного покрытия
(бортовые камни)
436,6
Капитальный ремонт кровли
21 644,2
Капитальный ремонт системы калориферных
установок
3 201,4
Услуги по охране объектов академии составили 3 066 тыс. руб.
Объект
Пост № 1
Главный учебно-спортивный корпус
Время охраны
Сумма
тыс. руб.
Круглосуточно
613,2
58
Пост № 2
УСК плоскостных сооружений: стадион, футбольное поле, площадки волейбола, баскетбола,
мини-футбола, теннисные корты
Пост № 3
Студенческое общежитие, секции А, Б
Пост № 4
Студенческое общежитие, секции В, С
Пост № 5
УСК легкой атлетики и футбола
Круглосуточно
613,2
Круглосуточно
613,2
Круглосуточно
613,2
Круглосуточно
613,2
Приобретено программного обеспечения на 333,4 тыс. руб., затраты на
обслуживание программного обеспечения и консультационные услуги составили
446,9 тыс. руб.
Расходы на организацию и проведение физкультурно-оздоровительных и
культурно-массовых мероприятий со студентами очной формы обучения в отчётном периоде – 798,0 тыс. руб.
Подписка на периодические печатные издания, услуги по размещению
информации в периодических изданиях – 372,4 тыс. руб.
Приобретены основные средства:
 учебная литература и наглядные учебные пособия – 697,7 тыс. руб.;
 компьютеры для учебных классов и орг. техника – 252,0 тыс. руб.;
 учебно-спортивное оборудование и инвентарь – 370,8 тыс. руб.;
 мебель (аудиторная, для общежития, офисная) – 214,0 тыс. руб.;
 технологическое, хозяйственное оборудование и инвентарь –
622,0 тыс. руб.;
 реконструкция нежилого помещения в общежитии под помещения для
кафедры теории и методики спортивных танцев, режиссуры и аэробики –
5 500,0 тыс. руб.
Приобретены канцелярские товары, расходные материалы:
– канцтовары и хозяйственный инвентарь – 4 058,4 тыс. руб.;
– прочие материальные запасы (расходные материалы, строительные материалы, материалы для обработки воды в бассейне) – 800,0 тыс. руб.;
– медицинский инвентарь и медикаменты – 100,0 тыс. руб.
ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры» имеет одну из лучших по наличию спортсооружений и оснащённости
учебно-спортивную базу в регионе, что позволяет выполнять уставные задачи
с высоким качеством.
Академия является составной частью системы непрерывного образования
Российской Федерации в области физической культуры и спорта, региональным
центром образования, науки и культуры, центром развития массовой физической
культуры для населения, развития детско-юношеского спорта, базой подготовки
ведущих спортсменов Волгоградской области, многие из которых входят
в национальные сборные команды России.
59
13. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В целом ректорат, деканаты факультетов, кафедры и другие структурные подразделения ФГБОУ ВПО «Волгоградская государственная академия
физической культуры» в отчетном учебном году успешно решили в своей деятельности стоявшие перед ними актуальные задачи, что позволило продолжить уверенное поступательное развития вуза.
Переоформлены лицензия на ведение образовательной деятельности с приложениями к ней, а также свидетельство о государственной аккредитации академии с приложениями к нему.
В конце отчетного учебного года решениями Ученого совета была оптимизирована внутренняя структура образовательного учреждения на кафедральном
и факультетском уровнях. С 1 сентября отчетного учебного года академия приступила к реализации на очной и заочной формах обучения студентов новых
бакалаврских (четыре направления подготовки) и нового магистерского (одно
направление подготовки) учебных планов, составленных в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО). На протяжении всего учебного года интенсивно совершенствовались разработанные ранее исходные варианты соответствующих основных образовательных программ и все входящее в их состав
учебно-методическое обеспечение.
Введены в действие локальные нормативные акты, регламентирующие
различные стороны организации образовательного процесса в академии в условиях перехода на обучение студентов по ФГОС ВПО. Стандартизированы формы,
по которым должны составляться учебно-методические комплексы по преподаваемым учебным дисциплинам, а также порядок составления и использования фондов оценочных средств по ним. Дальнейшее развитие получила внутривузовская
система менеджмента качества образовательной деятельности, которая все в
большей мере адаптируется к решению конкретных задач, сопряженных с реальными условиями работы образовательного учреждения. На всех направлениях
обучения и специальностях (стационар) реализуется усовершенствованная
балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов и посещаемости ими
учебных занятий с использованием возможностей локальной компьютерной сети
и специализированного программного обеспечения. Более активно, чем прежде,
использовалась в отчетном учебном году общевузовская система централизованного тестирования знаний студентов по всем учебным дисциплинам.
Достаточно эффективно работали подразделения дополнительного (факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов) и послевузовского (отдел аспирантуры и докторантуры) профессионального
образования. Осуществлен второй набор в докторантуру по профильной для вуза
научной специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания,
спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Продуктивно работал совет по защите докторских и кандидатских диссертаций по
данной научной специальности. Удалось закрепить достигнутый ранее высокий
научно-квалификационный уровень профессорско-преподавательских кадров.
60
Штатными преподавателями вуза в течение отчетного учебного года успешно
защищены 3 докторских диссертации. Хорошими темпами осуществляется комплексная информатизация всех основных процессов, активно формировалась
электронная библиотека, впервые осуществлена подписка на использование
внешней полнотекстовой электронно-библиотечной системы, продолжен процесс
закупки новой компьютерной техники и программного обеспечения для ее
эксплуатации.
Произошли принципиальные изменения в лучшую сторону в активности
научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава.
В несколько раз по сравнению с предшествовавшим учебным годом повысился
объем привлеченного внешнего финансирования НИР.
Многое сделано в направлении реконструкции и совершенствования материально-технической базы (учебно-лабораторной, спортивной, жилищнобытовой). Особо следует отметить завершение первой очереди крупномасштабных работ по капитальному ремонту учебно-спортивного корпуса для занятий
легкой атлетикой и футболом (замена внешнего остекления) и начало второй
очереди этих работ, связанных в основном с ремонтом части расположенных
в нем учебных аудиторий, а также раздевалок, душевых и туалетных комнат.
В условиях резкого обострения демографической ситуации академии в очередной раз удалось осуществить полноценный набор студентов. На достаточно
высоком уровне поддерживался показатель трудоустройства выпускников.
Весомые успехи были достигнуты рядом ведущих спортсменов из числа
студентов и аспирантов на мировой, европейской и всероссийской спортивных
аренах. Успешным было выступление представителей академии на очередном
Фестивале физкультурных вузов России.
Все вышеперечисленное позволяет надеяться, что и в предстоящем
учебном году ФГБОУ ВПО «ВГАФК» будет успешно выполнять свою миссию, решая уставные задачи и совершенствуя свою деятельность в соответствии с утвержденной Ученым советом Концепцией развития академии на
период 2006 – 2015 гг.
Основное внимание ректората, деканатов, кафедр и прочих структурных подразделений академии в 2012-2013 учебном году будет уделено повышению качественного уровня образовательной деятельности и планомерному
продолжению начавшегося в отчетном учебном году перехода на обучение студентов по федеральным государственным образовательным стандартам.