Программа элективного курса по русскому языку "Учись

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 16 Краснооктябрьского района Волгограда»
I
Согласовано
Заместитель директора по УВР
/
«X $
»
РЬ
2015г.
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
«Учись развивать речь
устную и
письменную»
7 класс
Разработана на основе примерной программы основного общего образования по русскому
языку, программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку под
редакцией М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского - М.:Просвещение, 2011
Составитель: Шишкина В.Н.., учитель
русского языка и литературы
Волгоград 2015
№
Содержание занятия
Программа курса
У сл ови я успе ха оратора.
(В з а и м о д е й с т в и е о р а т о р а со
1
с л у ш а т е л я м и . Р а б о т а н а д го л о с о м )
С о в е р ш е н ств о в а н и е устной
м о н о л о ги ч е с ко й р ечи
2-3
П уб л и чн а я р ечь и её виды .
С о в е р ш е н ств о в а н и е устной
м о н о л о ги ч е с ко й речи
4
5-6
7-8
К а к го т о в и т ь с я к в ы с т у п л е н и ю
У м ение опред ел ить вид и ж а нр
(э т а п ы п о д го т о в к и )
речи
Как работать над содерж анием
У м ение определить особенности
(К о м п о з и ц и я р е ч и . О с н о в н а я м ы с л ь
ко м п о зи ц и и
и с п о с о б ы е ё в ы р а ж е н и я .).
Р аб о та над п р ое кто м «Н аш и
д р у з ь я -с л о в а р и » . П о д го т о в к а
к вы ступл е нию с л е кц и ям и о
кул ьтур е речи
9
Введение. Основные принципы
русской орфографии
10
Фонетический принцип
11-12
Морфемный принцип. Образцы
морфемного анализа.
13
П оняти е о см ы сл о о б р а зую щ и х и
ф о р м о о бр а зую щ и х м орф ем ах.
14
Корень как основн ая м орф ем а слова.
К л ассиф икация корневы х м орф ем .
Н аучиться са м о сто ятел ьн о м у,
кр итиче ско м у м ы ш лению ,
д еятел ьностном у подходу к
сам остоятельной д еятел ьности,
р азм ы ш л ять, о п и р а я сь на зн а н и е
ф актов
1) Проверяемые ударением
15-16
Правописание безударных гласных 2) Непроверяемые ударением
в корне слова
3) Чередующиеся гласные в корне
слова
1) Основные значения приставок
пре-при
17-18.
Трудные темы орфографии.
Правописание приставок ПРЕ-ПРИ 2) Употребление приставок препри с одним и тем же корнем
Контрольный словарный диктант.
3) Слова-исключения
4) Иностранные слова с формантом
пре/при
1) О-Ё-Е в корне
19-20
Правописание О-Ё-Е после
шипящих
2) О-Ё-Е в суффиксах и
окончаниях
3) Слова с чередующейся гласной в
корнях жог/жег
1) И-Ы в корне
21
И-Ы после Ц
2) И-Ы в окончаниях и в
суффиксах притяжательных
прилагательных
1) Соединительные гласные О-Е
22-23
Правописание сложных слов
2) Сложносокращенные слова
3) Дефис в сложных
прилагательных и наречиях
1) Ь для обозначения мягкости
24
Разделительные Ъ и Ь.
2) Ъ и Ь в корне и после приставок
3) Слова-исключения
25
Тест
26
Стили речи
Понятие о трех стилях
27
Словотворчество. Сбор материала к
сочинению, его систематизация.
Комозиция написания сочинения
28-29
Сочинение-описание помещения в
художественном и официально­
деловом стилях.
30
С ти л и сти ч е ски й а н а л и з текста.
31
32
33
С лово. Л е кс и ч е с к о е зн а ч е н и е
слова.
С иноним ы . А нтоним ы .
О м онимы .
У п о тр е б л е н и е н о вы х и
з а и м с тв о в а н н ы х слов.
34
Ф о р м ы и м е н сущ е стви те л ьн ы х.
35
Ф о р м ы и м е н чи сл и те л ьн ы х.
П р а кт и ку м . Работа в гр уп п а х.
П о н яти е о л е к с и ке
Д а ть о п р е д е л е н и е
Работа со с л о в а р я м и
П о н яти е и м е н и
су щ еств ител ь н о го
П о няти е ч и с л и те л ь н о го
П а д е ж н ы е ф орм ы и м е н
чи сл и те л ьн ы х.
36-37
Склонение количественных
числительных
38
Ф орм ы м естоим ений.
1) Склонение количественных
числительных
2) Склонение дробных и
собирательных числительных
Понятие о местоимении
1) Неопределенные местоимения
39
Правописание неопределенных и
отрицательных местоимений
2) НЕ-НИ в местоимениях
3) Указательные местоимения.
4) Местоимения НЕКТО, НЕЧТО .
40
Контрольное тестирование
41
Ф о р м ы глагола
Проверка знаний и умений
учащихся.
Понятие о глаголе
Г р а м м а ти ч е с ки е ка т е го р и и
1) Морфологические признаки
глагола
2) 1и 2 спряжение глаголов.
42-43
Правописание личных окончаний
глаголов. Тест.
3) Суффиксы и окончания глаголов
в изъявительном и повелительном
наклонении.
4) Ь в инфинитиве, во 2 лице, в
повелительном наклонении.
Морфологические признаки
причастий
44
Причастие как часть речи
45
1) Действительные и
Правописание суффиксов причастий страдательные причастия
настоящего времени.
1) В прилагательных
46-47
Правописание Н и НН в разных
частях речи
2) В причастиях и отглагольных
прилагательных
3)
В наречиях
4) Слова-исключения
48-50
1) НЕ с существительными,
Правописание частицы НЕ со всеми
прилагательными, наречиями
частями речи
2) НЕ с глаголом и глагольными
формами.
3) Примечание.
51
Частицы НЕ и НИ.
1) Алгоритм формально­
логических показателей
правописания наречий, наречных
сочетаний и сочетание предлога с
существительным.
52-54
Правописание наречий. Тест.
2) Наречия и омонимичные
сочетания слов
3) Наречия и краткие
прилагательные с предлогами
4) Наречия и местоимения с
предлогами
1) Правописание через дефис
частиц
55-56
Служебные части речи и
междометия
2) Правописание производных
предлогов
3) Правописание союзов
57-58
Сочинение на лингвистическую
тему.
59-61
Морфологические разборы частей
речи
62-63
Синтаксический разбор простого и
План синтаксического разбора
сложного предложений
64
Пунктуационный разбор
предложений
65
Повторение изученного
66-67
Контрольная работа. Зачет в виде
теста
68
Анализ и классификация ошибок
Развитие речи учащихся.
Вспомнить все планы
морфологических разборов