ОрфОграфия

Орфография
Безударные гласные
в корнях слов
Чтобы проверить, какой буквой обозначить без­
ударный гласный в корне слова, нужно так изме­
нить данное слово или подобрать такое однокорен­
ное, чтобы гласный оказался в ударном слоге:
прик(?)зать: приказ — приказать,
изв(?)нить: невинный — извинить.
Если проверочного слова не существует, нужно
проверить правописание слова по орфографиче­
скому словарю:
собака, крапива.
Подсказка. Чтобы легче было подбирать проверочные однокоренные слова, попробуйте
объяснить, почему так говорят: почему жем­
чужный? — ­потому что из жемчуга; почему
закрепить? — ­потому что сделать крепким.
Упражнение 1. Измените слово или подберите од­
нокоренное так, чтобы ударный гласный в корне стал
без­ударным. Запишите полученные слова.
Образец. Перья — перо.
Семя — , час — храбрый — , катит — ,
,
www.e-ranok.com.ua
1
Орфография
пощада — , мирный — , вянет — ,
обещанный — , покажет —
, вредный — ,
свист — , подарок — , тянет — , чары — , единый — .
Упражнение 2. Переведите слова на русский язык.
Запишите их, указывая проверочные, где возможно.
Проверьте написанное по орфографическому словарю.
Допомагати, поспішати, багатий, наздоганяти, робота, хазяїн, тріщати, одягатися,
скотитися, іній, лінивий, вітерець, зацвітати,
бідолаха, заєць, ламати, вимітати, ведмідь.
2
www.e-ranok.com.ua
Безударные гласные в корнях слов
Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы, под­
бирая проверочные слова, где это возможно. Написание
слов, не имеющих проверочных, сверьте с орфографи­
ческим словарём.
Т лщина — Ув зить — К пуста — Созд вать — К стюм — С реневый — Н рмальный — Р ботать — Разл вать — Ар матный — Ж леть — П тачок — С яние — К бинет — Д лёкий — П беда — Упражнение 4. Замените звуковую запись буквен­
ной. К каким словам удалось подобрать прове­рочные?
[маладой'] , [стр'ил'ат']
, [кав'ор] ,
[ч'ирв'ак] , [пастух] ,
[галодный'] , [ад'инок'ий']
, [тарап'ит'] .
www.e-ranok.com.ua
3
Орфография
Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы
в слова, которые сходны по звучанию, но различны
по смыслу. В скобках запишите проверочные слова.
Посв тить (
) фонариком,
посв тить (
) куличи,
гр бной ( ) дождь, гр бной (
) канал, футбольные м чи (
),
острые м чи ( ), ребёнок разв вается
( ), знамя разв вается
( ), обб жать (
) стадион,
об жать (
) брата,
отв рить (
) окно,
отв рить (
) картофель,
прож вать (
) хлеб,
прож вать (
) в городе.
Упражнение 6. Вставьте пропущенные буквы, про­
веряя, правильно ли указаны проверочные слова. Найдите
ошибки в подборе однокоренных слов, исправьте их.
Прибл жаться — близкий, с дой —
седень­кий, дог нять — го­нит­ся, узн вать —
новый, по­бл днеть — бледность, т шина —
потешный, разъ снить — ясно, в лна — валится, изд лека — долго, пок тить — котик,
ук зать — кажется, увл чение — увлёк,
разг дать — годен.
4
www.e-ranok.com.ua
Безударные гласные в корнях слов
Подсказка. Чтобы не сделать ошибки, буквы а или о в корнях слов не проверяйте глаголами,
которые заканчиваются на -ывать (-ивать):
выпро­сить — просит, а не выпрашивать; за­
копать — вскопанный, а не закапывать.
Упражнение 7. Подберите к каждому слову прове­
рочное. Запишите его рядом со словом. Вставьте про­
пущенные буквы.
Оч ровательный , уд вление
, ч совой , изв нить
, загл дение ,
сож леть , задр жать
, прогл тить ,
оп здавший , перел ваться
, осл пительный ,
упл тить , созд вать
, скр пучий ,
позв лять , з ркальный
, св зать ,
объед нение , вр дитель
, ш птать ,
раст нуться , упр кать
, зап тнать ,
проп лоть , стр жайший
, об зательно .
www.e-ranok.com.ua
5