русский язык - Марийский государственный технический

Часть 1. Программа вступительного экзамена
по русскому языку.
ОРФОГРАФИЯ
1. Правописание гласных в корне слов (проверяемые, непроверяемые, чередующиеся
гласные, гласные после шипящих и ц)
2.Правописание согласных в корне (звонкие и глухие согласные, двойные согласные,
непроизносимые согласные)
3.Употребление Ь и Ъ.
4. Правописание приставок (приставки на –з ,-с и приставка с; приставки пре- и при-;
гласные ы и после приставок)
5. Гласные после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях.
6. Правописание имен существительных (окончания, суффиксы имен существительных)
7. Правописание сложных слов.
8. Правописание глаголов (личные окончания глаголов, употребление Ь в глагольных
формах, суффиксы глаголов)
9. Правописание причастий (окончания и суффиксы причастий, правописание НН и Н в
причастиях и отглагольных прилагательных)
10. Правописание наречий (слитное и раздельное написание наречий, дефисное написание
наречий, раздельное написание наречных выражений)
11. Правописание предлогов и союзов.
12. Правописание частиц (раздельное и дефисное написание частиц, частицы НЕ и НИ)
Пунктуация.
1.Тире между подлежащим и сказуемым.
2.Тире в неполном предложении.
3.Знаки препинания в предложениях с однородными членами (однородные члены, не
соединенные союзами; однородные члены, соединенные повторяющимися союзами;
однородные члены, соединенные двойными союзами, обобщающие слова при однородных
членах)
4. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (обособленные
определения, обособленные обстоятельства, обособленные приложения)
5. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
(вводные слова и предложения, обращение)
6. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
7. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
8. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.
9.Знаки препинания при прямой речи.
10.Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т.п.
Синтаксис.
1.Виды подчинительной связи слов в словосочетаниях.
2. Виды придаточных предложений.
3. Типы соподчинения придаточных предложений.
Культура речи.
1. Орфоэпические нормы (ударение в словах).
2. Нормы лексической сочетаемости слов.
3. Значение слова.
4. Синтаксические нормы.
МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ВАРИАНТ 0
для поступающих на обучение по сокращенной программе ВПО
Прочитайте внимательно задания теста. В каждом задании правильным может быть
один вариант ответа. Запишите ваш ответ в таблице, расположенной в конце теста.
1. В каком слове ударение падает на первый слог?
1) начала
2) статуя
3) звонишь
4) коклюш
2. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) натяжка
2) вылечивая
3) подставляющий
4) популярность
3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) з…рянка, п…лисадник, изл…жение
2) вым…кнуть под дождем, зар…внять яму, пл…вец
3) соч…тание, расст…лать, бл…стать
4) к…саться, з…ря, накл….ниться.
4. В каком ряду во всех словах пропущены двойные согласные?
1) диаграм…а, грам…отность, грам…атика
2) им…унитет, драм…а, монограм…а
3) кар…икатура, бар…икада, тер…аса
4) пес…имизм, прогрес…, прес…а.
5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?
1) много задач…, блиндаж…, убереч…
2) испеч…, глуш…, отреж…
3) плющ…, блестящ…, улыбаеш…ся
4) неуклюж…, много дач…, навзнич…
6. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется О?
1) крыж…вник, печ…нка, копч…ный, меш…к
2) капюш…н, трущ…ба, девч…нка, холщ…вый
3) ш…ссе, ноч…вка, парч…вый, ш…мпол
4) ж…рдочка, ш…в, чащ…ба, лавч…нка.
7. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых на месте пропуска пишется И?
1) письм…цо
3) плать…це
2) имень…це
4) ружь…цо
1) 1, 2
2) 2, 3
3) 1, 4
4) 2, 3, 4
8. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) (по)проще, (ультра)звук, (пол)листа
2) (по)маленьку, точь(в)точь, (бледно)лиловый
3) (по)прежнему, (как)то, (пол)ананаса
4) (по)немногу, (железно)дорожный, как(бы)
9. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я?
1) ка…щийся грешник, они пил…т дрова
2) та…щий снег, ветры ве…т
3) бор…щийся за справедливость, верт…щийся волчок
4) они редко вид…тся, скоропорт…щиеся продукты
10. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) не…цененный, пр…игрыватель, з…работать
2) бе…домный, ра…думывать, в…бираться (на дерево)
3) пр…поднять, пр…интересный, пр…седание
4) от…грывать, от…скать, за…грывать.
11. В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?
1) делал (не)правильно, (не)скем поговорить
2) (не)где жить, рассказывал (не)былицы
3) (не)чем хвалиться; говорил (не)громко, а тихо
4) это был (не)кто в черном, (не)у кого взять книгу.
12. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН?
Здесь есть хорошая гости(1)ица, особе(2)о знаменитая своими цыплятами, туше(3)ыми в
пря(4)остях.
1) 1, 2, 3
2) 2
3) 2, 3
4) 1, 4
13. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых слова пишутся слитно?
1. За что_бы он ни брался, все у него получалось.
2. От_чего я люблю тебя, тихая ночь?
3. Мы будем там в то_же время.
4. Возьмите с собой так_же и старые записи.
1) 1, 3
2) 2, 4
3) 3, 4
4) 1, 2
14. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые?
Нет ни одного русского живописца, который (1) побывав у моря (2) не пытался бы
изобразить морскую стихию (3) пронизанную лучами (4) восходящего солнца.
1) 1, 2, 4
2) 2, 3
3) 1, 2, 3
4) 1, 3, 4
15. Какой знак препинания необходимо поставить в бессоюзном сложном предложении?
Я внимательнее присмотрелся ( ) перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и
разговаривала с охотником.
1) двоеточие
2) тире
16. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые?
При закладке нового сада (1) необходимо распланировать (2) цветники (3) формы (4)
которых (5) определят облик всего участка.
1) 1, 4
2) 2, 4
3) 3
4) 2, 5
17. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
А старушка все говорила и говорила о своем счастье (1) и (2) хотя слова её были
привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно все услышанное
происходило с ним.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 4
3) 2, 3
4) 2, 3, 4
18. Запятая на месте пропусков ставится в предложениях
1. Свобода выбора _ значит _ неизмеримо больше, чем принято думать.
2. Он хотел позвать домработницу и попросить у неё лекарство, но _ все-таки_ сумел
сообразить, что это глупости.
3. Колдовству _ как известно _ стоит только начаться, а потом его не остановить.
4. Второй жилец исчез _ помнится _ в понедельник.
1) 1, 2, 3
2) 1, 3, 4
3) 3, 4
4) 1, 2
19Запятая на месте пропусков ставится в предложении(-ях)?
1. Жизнь их текла _ как по маслу.
2. Как поэт - гражданин _ Некрасов посвятил свое творчество судьбе русского народа.
3. Героическая оборона Севастополя войдет в историю _ как одна из самых ярких ее страниц.
4. Расскажи _ как ты жила все это время.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 2, 4
20.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) гораздо симпатичнее
2) искусные повары
3) восьмеро студентов
4) сожжем мусор
21. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в
предложении:
Мы пошли рядом ( ) и некоторое время все молчали.
1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.
2. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3. Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая .
4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
22.Какое из перечисленных слов имеет значение «выразить неодобрение или вынести
приговор»?
1) оговорить
2) обговорить
3) осудить
4) обсудить
23. В каком варианте ответа допущены речевые ошибки в предложении?
1. Писатель отобразил героя правдиво и эмоционально.
2. Этот человек произвел на меня большое воздействие.
3. Николай выбрал самый кратчайший путь к дому.
4. Сегодня праздник, но у меня самое будничное настроение.
1) 1, 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 1, 2
4) 3, 4
24. В каком(их) предложении(ях) неправильно оформлена чужая речь?
1. Мандельштам писал, что «У интеллигента не биография, а список прочитанных книг».
2. «И откуда к нам экой прохвост выискался!» - говорили обыватели.
3. Как сказал Гёте, «кто не знает чужих языков, тот не знает ничего о своем».
4. Я спросил у моей жены, почему ты не любишь принимать моих друзей?
1) 1, 4
2) 2
3) 2,3,4
4) 4
25. Окончание –ов- в форме родительного падежа множественного числа имеют
существительные?
2) сапог
3) помидор
4) носок
1) ботинок
1) 1, 2
Номер
задания
2) 3, 4
1
2
3) 2, 4
3
4
5
6
4) 2, 3, 4
7
8
9
10
11
12
20
21
22
23
24
25
Ответ
13
14
15
16
17
18
19
МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
00
РУССКИЙ ЯЗЫК
для поступающих на обучение по программе
среднего профессионального образования на базе 11 класса
ШИФР________________
Прочитайте внимательно задания теста. В каждом задании может быть только один
правильный ответ. Номер выбранного ответа напишите в рамке.
1.В каком слове букв больше чем, чем звуков?
1) ездить
3) скучающий
2) съездит
4) мельче
2. Какое из перечисленных слов имеет значение «наука, изучающая происхождение,
материальную и духовную культуру, особенности быта разных
народов мира»?
3) этнография
1) мифология
2) фольклор
4) библиография
3. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я?
1) таможенники провер_т; крас_щий пигмент
2) пастухи гон_т; дремл_щий
3) грешники ка_тся; люб_щий читать
4) друзья дел_тся всем; стел_щий постель
4. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) (пол)линейки; бок(о)бок; (военно)морской
2) (студент)филолог; (медно)красный; в общем(то)
3) (друг)другу; (крест)накрест; (англо)китайский
4) (сельско)хозяйственный; принес(таки); (дружески)теплый приём
5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) под_грать; меж_нститутский; пред_юльский
2) бе_пошлинный; ра_твориться; ди_баланс
3) достопр_мечательность; пр_стол; пр_баутка
4) квартирос_емщик; фортеп_янный; об_ём
6.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Грачи гуляли в ещё (не)побелевшей ржи.
2) В доме, (не)смотря на вечернюю прохладу, было душно.
3) Оба ученых перебрасывались (не)понятными словами.
4) Соня с (не)покрытой головой выбежала на улицу.
7. В каком слове пишется удвоенная согласная?
1) груп_ировка
3) кор_идор
4) рас_а
2) рес_урсы
8. В каком ряду в обоих словах пишется Н?
1) шерстян_ой платок; копчен_ая рыба.
2) лошадин_ая морда; нагружен_ая сумка.
3) ломан_ый грош; клюквен_ое варенье.
4) пшен_ая каша; полирован_ый стол.
9. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?
1) еж_вые рукавицы
3) беззащитный пауч_к
2) вкусная туш_нка
4) пирож_к с повидлом
10. В каком слове пропущена согласная?
1) ровес_ник
3) словес_ный (портрет)
2) пору_чик
4) ирлан_ский
11. Буква, обозначающая глухой согласный, пишется в слове.
1) ре_ьба по дереву
3) высокий прести_
2) сахар-рафина_
4) вкусная ве_чина
12. Ы пишется в слове:
1) иниц_атор
2) ж_молость
3) кальц_й
4) ц_ганский
13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) более нужнее
2) несколько гектаров
3) с четырьмястами рублями
4) поезжай домой
14. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в
предложении:
Луну совсем не видно ( ) и даже с детства знакомые улицы кажутся
загадочными.
1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом
И нужна запятая.
3) Простое предложение с однородными членами , перед союзом
И запятая не нужна.
4) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
15. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены)
1) Рыцари должны были уметь воевать и защищать
себя и короля.
2) В дни праздников на площади устраивались как
спортивные парады так и театрализованные представления.
3) На другой день Лиза встала ни свет ни заря.
4) Я или зарыдаю или закричу или в обморок упаду.
16. В каком предложении ставится тире?
1) Павел прошептал Пора сделать выводы.
2) Петербург Достоевского город социальных контрастов.
3) Следовать за мыслями великого человека есть наука
самая занимательная.
4) Бедность не порок.
17. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Природа – родина всего, начиная от росинки-солнца(1)сверкнувшей всеми огнями (2) и
кончая талантами (3)переходящими в историю культуры.
1) 1,2, – выделяются причастные обороты.
2) 2,3 – выделяются деепричастный оборот.
3) 1,3 – выделяются деепричастные и причастные обороты.
4) 1,2,3 – выделяется причастный оборот.
18. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
В русской литературе (1) начало (2) которой (3) восходит ещё
ко второй половине X века (4) сформировалось представление о единстве
мира и его истории.
1)1,4
2)1,2,4
3)1,3
4)1, 2, 3, 4
19. В каком ряду расположены словосочетания со связью управление?
1) осеннего дождя; отвесно падал
2) читать вслух; в первом ряду
3) едим дома; поступил правильно
4) список литературы; уехать в отпуск
20. В каком предложении параллельное соподчинение придаточных?
1) Мы должны были поспеть на перевоз на восходе, чтобы
переправиться через реку, потому что после восхода солнца
разыгрался сильный ветер.
2) Когда взошло солнце, со дна долин начал подниматься
туман, клубы которого медленно ползли по откосам гор.
3) Я был совершенно потрясен, когда прочитал в журнале, что
Фарадей был простым рабочим.
4) Надо было посмотреть, как развертываются листья сирени,
как она выпускает кисти будущих цветов.
21. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
1) об-лег-чить; ку-хон-ный
2) ща-вель; хо-да-тай-ство-вать
3) ка-та-лог; сред-ства
4) дис-пан-сер; сто-ляр
22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Над Волгой уже синела летняя ночь (1) и (2) когда мы спустились с пристани
(3) то увидели (4) как сияют огни на мачтах подбегающего парохода.
1)1,3
2)1,2,3
3) 1, 2, 3, 4
4)1,3,4
23. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) обязательный
2) просматривая
3) расчистка
4) освобождающий
24. Укажите номер определенно-личного предложения.
1) Вам не видать таких сражений.
2) Моему другу не сидится дома.
3) Проводила друга до передней, постояла в золотой пыли.
4) Кругом было ещё хмуро и сумрачно.
25.Определите, какой частью речи является подчеркнутое слово.
Общественное мнение похоже на привидение, обитающее в древнем замке:
никто его не видел, всех им пугают.
1) глагол
2) местоимение
3) причастие
4) прилагательное
МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
0
РУССКИЙ ЯЗЫК
для поступающих на обучение по программе
среднего профессионального образования на базе 9 класса
При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполняемого вами
задания (А1-А25) поставьте цифру, которая соответствует номеру выбранного вами
ответа. Из четырех вариантов ответа только один правильный
А 1В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) цикличен
3) натянули
2) семидесяти
4) гипотеза
А2.Какое из перечисленных слов имеет значение «краткий»?
1) оптимистичный
2) дотошный
3) тщательный
4) лаконичный
А3Отметьте номер слова с ударением на третьем слоге
1) ходатайство
2) поняла
3) принудить
4) красивее
А4 Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) затоптанный
2) выдергивая
3) преподнесут
4) пересаженный
А5 Буква –о- пишется в слове:
1) альм…нах
2) обм…кнуть в воду
3) пор…вняться с прохожим
4) проск…чить мимо
А6Буква –о- пишется в слове
1) тихий ш…пот
2) реш…тка сада
А7Буква –е- пишется в слове
1) пр…митивный взгляд
2) пр…остановленное движение
3) пр…вратный смысл
4) пр…вередливый человек
3) камыш…вая крыша
4) новая расч…ска
А8 НН пишется в слове
1) письмо сожже…о
2) голуби…ое яйцо
3) неписа…ый закон
4) фарширова…ая рыба
А9В каком ряду частица НЕ пишется раздельно со словами
1) (не)выученное учеником правило; (не)верно решен пример
2) далеко (не)дружелюбен; (не)бурная, а спокойная река
3) вовсе (не)сонные глаза; (не)красивый, но умный
4) дом (не)готов к сдаче; (не)приступная крепость
А10 Слитно пишется
1) (в)заключение собрания
2) (не)смотря на ливень
3) (в)силу аттестации
4) перевести деньги (на)счет фирмы
А 11Дефис ставится в обоих случаях
1) (по)очереди; (пол)села
2) яблочно(персиковый); нарисуй(ка)
3) друг(другу); (медно)красный
4) (пол)двенадцатого; (военно)морской
А 12В каком слове пишется Ъ?
1) кар…ерный рост
2) нес…едобный гриб
3) неб…ющийся стакан
4) р…яный борец за правду
А13 Удвоенной согласной нет в слове
1) тер…итория
2) кор…идор
3) дис…ертация
4) груп…ировка
А 14 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?
1) налить щелоч…; разреж…те полностью
2) разбереш…ся во всем; с узких плеч…
3) боевой клич…; красивая брош…
4) суп горяч…; покориш…ся судьбе
А 15 Согласная пропущена
1) буревес…ник
2) блес…нуть на солнце
3) словес…ный портрет
4) длинные рес…ницы
А16 В каком слове пишется -Я-?
1) политики колебл…тся
2) горничные стел…т постель
3) гон…щий прочь
4) бор…щийся за свободу
А17 В каком предложении на месте пропуска ставится тире? (Знаки
препинания не расставлены)
1. Старость _ не радость.
2. Все тексты _ несложные.
3. Геометрия _ раздел математики изучающий пространственные формы и
отношения тел.
4. У девочки глаза _ как яркие звезды.
А18В каком предложении нужно поставить одну запятую? (Знаки препинания
не расставлены)
1. Воины вооружены мечами и пиками и одеты в железные латы.
2. Часто именно по уровню развития автомобилестроения в той или иной
стране судят об ее индустрии в целом.
3. Пушку нужно осмотреть да хорошенько вычистить!
4. Наука 16 века стремилась
как к синтезу наблюдения и математического
расчета так и к определению философской сущности вещей.
А19 Отметьте вариант ответа, в котором указаны номер(а) предложения(ий) ,
где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
1.Он работал не покладая рук.
2. Передо мной тянулось взволнованное ночною бурей море.
3. Ипполит Матвеевич повизгивая от страха бросился к соседке.
4. Солнце уже спряталось в черной туче отдыхавшей на гребне западных гор.
1) 1, 2, 4
2) 1, 2, 3
3) 3, 4
4) 1, 4
А20 Какое из предложений неопределенно-личное?
1. От таких слов становилось лучше.
2. Вам сегодня несколько раз звонили.
3. Открой мне всю правду.
4. Со стороны Оки тянуло резким воздухом осени.
А21 В каком ряду перечислены все словосочетания со связью согласование?
1) в дубовом шкафу; залито молоком
2) от внимательного взгляда; золотые купола
3) показалось из-за вершин; какое-то томление
4) едва виден; очень начитанный
А22
В каком варианте ответа правильно указан(ы) номер(а)
сложноподчиненного(ых) предложения(ий) с придаточным(и) цели?
1. Дня через два пришел ко мне Афанасий и спросил, не надо ли послать за
доктором.
2. Гостю постлали на диване и, чтобы ему не было темно, зажгли лампу.
3. Море спало крепким сном работника, который сильно устал за день.
4. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, чтоб успеть до ночи забраться
на Койшаурскую гору, и во все горло распевал песни.
1) 1, 3
2) 2, 4
3) 1, 2
4) 2
А23.В
каком
варианте
ответа
правильно
указан(ы)
номер(а)
сложноподчиненного(ых)
предложения(ий)
с
последовательным
соподчинением придаточных?
1. Когда бричка выехала со двора, он оглянулся назад и увидел, что Собакевич
все еще стоял на крыльце.
2. Чтобы докончить портрет, я скажу, что у него немного вздернутый нос, зубы
ослепительной белизны и карие глаза.
3. Метелица выставил свой план отступления, из которого было видно, что его
голова не лишена военной смекалки.
4. Далеко впереди, где небо сходится с землей, около курганчика и ветряной
мельницы, которая издали похожа на размахивающего руками человечка,
поползла по земле ярко-желтая полоса.
1) 1, 3
2) 2, 4
3) 1, 2
4) 3
А24. Ы пишется в слове:
1) ц_пленок
2) вз_мать
3) меж_гровой
4) ш_ны
А25 Укажите ряд, в котором все глаголы II спряжения:
1) вертеть, слышать, стелет
2) обидеть, зыблется, меркнет
3) зависеть, брить, смотрит
4) прибавит, светит, терпеть
Номер
1
задания
2
3
4
5
6
7
8
15
16
17
18
19
20
21
9
10
11
12
ответ
13
14
22
23
24
25
21 апреля 2008 года
Председатель экзаменационной комиссии
по русскому языку
Л.А.Протасова