Формирование коммуникативных умений в письме

Груцкая Елена Олеговна
Goethe-Institut Moskau
Индивидуальная тематическая карта
Тема: Формирование коммуникативных умений в письме
Описание:
Семинар предназначается преподавателям немецкого языка общеобразовательных
школ, лицеев и гимназий. Семинар способствует овладению учителями современными
методами и приемами обучения учащихся письму и письменной речи.
Продолжительность семинара составляет 16 академических часов. Семинар
разработан в рамках коммуникативного, системно-деятельностного подхода к
преподаванию немецкого языка.
Не секрет, что довольно часто на уроках немецкого языка в школе формированию
умений письма уделяется меньше внимания, чем формированию умений в остальных
видах речевой деятельности. Часто задание учителя написать сочинение по какойнибудь теме становится для ученика не учебным заданием, развивающим его навыки
письма, а чрезмерным требованием и непосильной работой. Это происходит от того,
что большинство заданий по письму на уроках немецкого языка имеют
контролирующий характер: «Напишите, а я проверю» и при этом мало внимания
уделяется тому, как писать.
На данном семинаре учителя смогут познакомиться с современными методами и
приемами обучения учащихся письму и письменной речи, что сделает их учащихся
более успешными в письменной коммуникации, а также позволит успешно
справляться с заданиями раздела «Письмо» ГИА и ЕГЭ по немецкому языку.
Участники семинара:
- познакомятся с различными видами упражнений для формирования умений письма;
- научатся различать задания, где письмо выступает целью, а где – средством для
достижения другой цели;
- научатся предлагать учащимся различные импульсы для работы, побуждающие к
созданию креативных текстов;
- научатся самостоятельно разрабатывать упражнения для развития навыков
орфографии и пунктуации; навыков использования средств логической связи (союзов
и союзных слов); лексико-грамматических навыков;
- научатся самостоятельно разрабатывать конспект занятия, имеющего своей целью
«Формирование умений письменной речи».