ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ 1 Цели и задачи

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ
1 Цели и задачи дисциплины:
Цель
Формирование
у
студентов
теоретических
знаний
и
определенных
правоприменительных навыков в области теории уголовного права и применения норм
Особенной части Уголовного кодекса РФ об ответственности за преступления против
собственности.
Задачи дисциплины.
Получение студентами знаний по уголовному праву, позволяющих
ориентироваться в уголовном законе, правильно анализировать конкретные составы
преступлений против собственности, учитывать правила квалификации преступлений, а
также использовать в изучении предмета как учебную, так и иную научную литературу,
Постановления Пленума Верховного Суда РФ по изучаемым вопросам.
Ознакомление студентов с установлением в уголовном законе ответственности за
преступления против собственности, квалификацией данных преступлений, назначением
наказания за них.
Предмет дисциплины – понятие, общая характеристика, классификация, виды
преступлений против собственности. Анализ составов преступлений против
собственности. Новые виды преступлений против собственности.
2 Место дисциплины в структуре ООП:
Программа «Преступления против собственности» составлена в соответствии с
современными требованиями, предъявленными к данной учебной дисциплине, учитывая
изменения и дополнения Уголовного кодекса РФ за последние годы, и ориентирована на
комплексное изложение материала с учетом дополнений и изменений уголовного
законодательства.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением
нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и
закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-3);
- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в
конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и
процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• место преступлений против собственности в системе Особенной части
Уголовного кодекса РФ;
• основные этапы развития уголовного законодательства о преступлениях
против собственности;
• понятие и общая характеристика против собственности;
• классификация преступлений против собственности. Корыстные и
некорыстные преступления против собственности.
уметь:
•
•
•
•
свободно определять норму Особенной части Уголовного кодекса РФ о
преступлениях против собственности, анализировать состав конкретного
преступления;
в необходимых случаях для квалификации преступлений против
собственности применять нормы Общей части УК РФ, а также положения
и нормы иных нормативных актов;
изучать судебную практику по делам о преступлениях против
собственности (по Бюллетеням Верховного Суда РФ, по уголовным
делам), а также Постановления Пленума Верховного Суда РФ по вопросам
применения уголовного закона о преступлениях против собственности и
иную учебную и научную литературу по курсу.
правильно и грамотно работать с Уголовным кодексом РФ, определять и
анализировать признаки составов преступлений.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
лекции
практические занятия (ПЗ)
семинары (С)
лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
курсовой проект (работа)
расчетно-графические работы
реферат
Другие виды самостоятельной работы
Освоение рекомендованной литературы,
подготовка к занятиям
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость
часы
дисциплины
зачетные
единицы
Всего
часов
Семестры
5
36
18
18
36
зачет
72
2
5 Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
Наименование
раздела дисциплины
Общая
характеристика и
классификация
преступлений
против
собственности.
Содержание раздела
Тема 1. Характеристика дисциплины «Преступления
против собственности».
Предмет и содержание дисциплины, ее место в
системе уголовного права. Значение дисциплины для
изучения уголовного права, уголовного закона. Система
дисциплины, ее основные вопросы, источники (литература)
для изучения дисциплины.
Тема 2. Право собственности как объект защиты
№
п/п
2
Наименование
раздела дисциплины
Содержание раздела
уголовным законом.
Понятие
собственности,
права
собственности
(экономическое и юридическое значение). Родовой и
непосредственный объект в преступлениях против
собственности, имущество как предмет преступлений
против собственности. Защита права собственности
уголовным законом.
Тема 3. Этапы развития законодательства о
преступлениях против собственности. Объективные и
субъективные признаки составов преступлений против
собственности.
Тема 4. Различные точки зрения по классификации
преступлений против собственности.
Понятие хищения чужого имущества как основа для
классификации преступлений против собственности.
Преступления против собственности, совершенные путем
хищения. Преступления против собственности без цели
хищения.
Некорыстные
преступления
против
собственности.
Виды
уголовной Тема 5. Уголовная ответственность за кражу (ст. 158
ответственности за УК).
преступления против
Понятие кражи чужого имущества. Объект и предмет
собственности
кражи. Способ совершения кражи. Квалифицированные
составы кражи. Субъективные признаки кражи. Общие
признаки субъекта кражи. Наказание за кражу.
Тема 6. Уголовная ответственность за мошенничество
(ст. 159 УК).
Понятие мошенничества. Объективные признаки
мошенничества. Способ совершения мошенничества.
Квалифицированные
составы
мошенничества.
Субъективные признаки мошенничества. Наказание за
мошенничество.
Тема 7. Уголовная ответственность за присвоение и
растрату (ст. 160).
Понятие присвоения и растраты. Их различия.
Объективные и субъективные признаки присвоения и
растраты. Квалифицированные составы присвоения и
растраты. Наказание за присвоение и растрату.
Тема 8. Уголовная ответственность за грабеж (ст. 161
УК).
Понятие грабежа. Объективные признаки грабежа.
Способ совершения грабежа. Субъективные признаки
грабежа. Квалифицированные составы грабежа. Наказание
за грабеж.
Тема 9. Уголовная ответственность за разбой (ст. 162
УК).
Понятие
разбоя.
Особенности
разбоя,
как
насильственного
преступления.
Объективные
и
субъективные признаки разбоя. Квалифицированные
составы разбоя. Наказание за разбой. Сравнительная
№
п/п
Наименование
раздела дисциплины
Содержание раздела
характеристика грабежа и разбоя.
Тема 10. Ответственность за хищение предметов,
имеющих особую ценность (ст. 164 УК).
Понятие объекта и предмета преступления.
Объективные и субъективные признаки преступления.
Квалифицированные составы преступления. Хищение
предметов, имеющих особую ценность, повлекшее
уничтожение, порчу или разрушение таких предметов.
Наказание за хищение предметов, имеющих особую
ценность.
Тема
11.
Уголовная
ответственность
за
вымогательство (ст. 163 УК).
Понятие вымогательства. Особенности объективной
стороны вымогательства. Насилие как способ совершения
вымогательства.
Квалифицированные
составы
вымогательства. Наказание за вымогательство.
Тема
12.
Ответственность
за
причинение
имущественного
ущерба,
путем
обмана
или
злоупотребления доверием (ст. 165 УК).
Объективные
и
субъективные
признаки
преступления.
Способ
совершения
преступления.
Квалифицированные составы преступления. Отличие
данного преступления от иных преступлений против
собственности. Наказание за причинение имущественного
ущерба путем обмана или злоупотребления доверием.
Тема 13. Ответственность за неправомерное завладение
автомобилем или иным транспортным средством без
цели хищения (ст. 166).
Понятие объекта и предмета преступления.
Объективные
и
субъективные
признаки
состава
преступления. Квалифицированные составы преступления.
Наказание за угон.
Тема
14.
Ответственность
за
умышленное
уничтожение или повреждение имущества (ст. 167 УК).
Объективные
и
субъективные
признаки
преступления.
Общественно
опасные
последствия.
Квалифицированный состав преступления. Наказание за
преступление.
Тема 15. Ответственность за уничтожение или
повреждение имущества по неосторожности (ст.168
УК).
Объективные
и
субъективные
признаки
преступления.
Общественно
опасные
последствия.
Оконченный состав преступления при уничтожении или
повреждении чужого имущества в крупном размере,
совершенные путем неосторожного обращения с огнем или
иными источниками повышенной опасности. Наказание за
преступление.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими
дисциплинами
№ разделов данной дисциплины,
№
Наименование последующих
необходимых для изучения последующих
п/п
дисциплин
дисциплин
1
2
Общая характеристика и
1.
классификация преступлений
+
+
против собственности.
Отдельные виды уголовной
2.
+
+
ответственности
5.3 Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1
2
Наименование
раздела
дисциплины
Общая
характеристика и
классификация
преступлений
против
собственности.
Виды уголовной
ответственности
за преступления
против
собственности.
ИТОГО
КТЗ (аудиторные)
практические
занятия
электинтерак- лабора(индивиронное
лекции
тивные торные
дуальнотестирозанятия занятия
компьювание
терный
тренинг)
РИБЗ
(СРС)
Всего
9
12
2
-
4
9
36
9
12
2
-
4
9
36
18
24
4
-
8
18
72
6 Лабораторный практикум - не предусмотрен.
7 Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы
1. Преступления против собственности в системе Особенной части УК
2. Классификация преступлений против собственности. Различие точки зрения.
3. Объект и предмет преступлений против собственности.
4. Преступления против собственности, совершенные путем хищения чужого
имущества. Общая характеристика.
5. Некорыстные преступления против собственности. Общая характеристика.
6. Кража чужого имущества.
7. Мошенничество как хищение чужого имущества.
8. Присвоение или растрата.
9. Грабеж.
10. Разбой.
11. Хищение предметов, имеющих особую ценность.
12. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотреблением
доверием. Отличие от мошенничества.
13. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без
цели хищения.
14. Умышленное и неосторожное уничтожение или повреждение имущества.
15. Понятие хищения.
16. Разграничение кражи, грабежа и разбоя.
17. Место преступлений против собственности в системе преступлений в сфере
экономики.
18. Вымогательство.
19. Разграничение кражи автомобиля и его угона.
20. Применение насилия или угрозы его применения – способ совершения
преступлений против собственности.
21. Применение насилия или угрозы его применения – квалифицирующий признак
отдельных преступлений против собственности.
22. Сопоставление кражи чужого имущества с его присвоением или растратой.
23. Отличие хищений от иных преступлений против собственности.
24. Злоупотребление доверием как способ совершения преступлений против
собственности.
25. Разграничение значительного, крупного и особо крупного размеров ущерба,
причиненного при посягательстве на собственность.
8 Примерный перечень тем рефератов, курсовых работ и эссе
1. Общая характеристика преступлений против собственности.
2. Понятие объекта и предмета преступлений против собственности.
3. Способы совершения хищений чужого имущества.
4. Ответственность за кражу.
5. Ответственность за мошенничество.
6. Ответственность за присвоение или растрату.
7. Ответственность за грабеж.
8. Ответственность за разбой.
9. Ответственность за вымогательство.
10. Ответственность за хищение предметов, имеющих особую ценность.
11. Ответственность за причинение имущественного ущерба путем обмана или
злоупотребления доверием.
12. Ответственность за неправомерное завладение автомобилем или иным
транспортным средством без цели хищения.
13. Ответственность за умышленное и неосторожное уничтожение или повреждение
имущества.
14. Насильственные преступления против собственности.
15. Вопросы квалификации преступлений против собственности.
16. Классификация преступлений в сфере экономики.
17. Понятие и признаки хищения.
18. Отграничение хищений от иных преступлений против собственности.
19. Групповые преступления против собственности.
20. Признаки, квалифицирующие грабеж и разбой.
21. Изменения и дополнения, внесенные в главу 21 УК РФ «Преступления против
собственности» Федеральным законом от 08.12.2003 г.
22. Ненасильственные преступления против собственности.
23. Факторы, влияющие на криминализацию и декриминализацию посягательств на
собственность.
24. Руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда СССР, РСФСР и РФ судебной
практики по делам о посягательстве на собственность.
25. Влияние размера причиненного ущерба на квалификацию преступлений против
собственности.
9 Примерный перечень вопросов к зачету по всей дисциплине
1. Право собственности как объект преступлений против собственности.
2. Признаки объекта преступлений против собственности.
3. Предмет преступлений против собственности.
4. Понятие хищения чужого имущества.
5. Виды хищений. Различия хищения чужого имущества по способу его совершения.
6. Понятие кражи, ее признаки.
7. Квалифицированные составы кражи чужого имущества.
8. Мошенничество, способы его совершения.
9. Присвоение и растрата как хищение чужого имущества.
10. Понятие и признаки грабежа.
11. Понятие и признаки разбоя.
12. Понятие и признаки вымогательства.
13. Понятие и признаки хищения предметов, имеющих особую ценность.
14. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием.
15. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без
цели хищения.
16. Признаки умышленного и неосторожного уничтожения или повреждения
имущества.
17. Преступления против собственности, совершенные с применением насилия.
18. Понятие жилищного помещения, хранилища, как квалифицирующий признак
хищения чужого имущества.
19. Общее и различие грабежа и разбоя.
20. Влияние размера причиненного ущерба на квалификацию посягательства на
собственность.
21. Ненасильственные посягательства на собственность.
22. Разграничение обмана и злоупотребления доверием при мошенничестве.
23. Разграничение кражи транспортного средства и его угона.
24. Наиболее существенные изменения и дополнения, внесенные в главу 21 УК РФ
«Преступления против собственности» Федеральным законом от 08.12.2003 г.
25. Преступления против собственности в системе преступлений в сфере экономики.
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
Нормативные правовые акты Российской Федерации
1. Конституция Российской Федерации [Текст]. – М. : Норма. 2008.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации : кодекс от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с
изм. и доп. от 7 сентября 2007 г.) // Справочно-правовая система «Консультант
Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Послед.
обновление 07.09.2007.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть I) : кодекс от 30 ноября 1994 г.
№ 51-ФЗ (с изм. и доп. от 26 июня 2007 г.) // Справочно-правовая система
«Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». –
Послед. обновление 26.06.2007.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть II) : кодекс от 26 января 1996 г.
№ 14-ФЗ (с изм. и доп. от 1 октября 2007 г.) // Справочно-правовая система
«Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». –
Послед. обновление 01.10.2007.
5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть III) : кодекс от 26 ноября 2001 г.
№ 146-ФЗ (с изм. и доп. от 29 декабря 2006 г.) // Справочно-правовая система
«Консультант Плюс» : [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». –
Послед. обновление 29.12.2006.
6. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть IV) [Текст] : кодекс от 18
декабря 2006 г. № 230-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. - № 52
(часть 1). - Ст. 5496.
б) основная литература
1. Кочои С.М. Уголовное право. Общая и Особенная части: краткий курс. М.:
КОНТРАКТ, Волтерс Клувер, 2010.
2. Под ред. Н.А. Колоколова. Уголовное право. Практикум: учеб. пособие для
студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Гриф УМЦ
"Профессиональный учебник" [электронный ресурс] / Под ред. Н.А. Колоколова. - М. :
ЮНИТИ-ДАНА, 2012
в) дополнительная литература
1. Безверхов, А.Г. Ответственность за уничтожение и повреждение чужого
имущества: учебное пособие / А.Г. Безверхов, И.Г. Шевченко. - Самара: Самар.
гуманит. акад., 2008 Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://window.edu.ru/
2. Кошаева Т.О., Преступления против собственности. М., СГА, 2008.
г) программное обеспечение
- компьютерные обучающие программы;
- тренинговые и тестирующие программы.
Программное обеспечение для доступа к компьютерным обучающим, тренинговым и
тестирующим программам:
- сайт «Личная студия»: http://edu.muh.ru
- ИС «КОМБАТ»;
- ИС «ЛиК»;
- ИР «КОП».
д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- http://www.consultant.ru/ - СПС «КонсультантПлюс»
- http://www.garant.ru/ - СПС «Гарант»
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- сервера на базе MS SQL Server, файловый сервер с электронным образовательным
контентом (электронное хранилище учебных продуктов);
- спутниковая образовательная сеть вуза;
- компьютеры с доступом в Интернет и образовательную сеть вуза.
12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Консультативно-тренинговые (аудиторные) занятия
Все виды аудиторных занятий сочетают образовательную, воспитательную
практическую и методическую функции.
Вводная лекция – лекционное занятие, предназначенное для создания общего
впечатления о дисциплине. На занятии до сведения обучающегося доводятся основные
вопросы дисциплины, показывается ее роль и место в соответствующей области знаний,
определяется значение дисциплины для формирования общих и профессиональных
компетенций.
Модульная лекция – лекционное занятие, предназначенное для овладения
обучающимися знаниями теоретического характера в рамках материала модуля.
Тьюторинг – лекционное занятие консультативного характера, на котором
раскрываются основные вопросы, подготовки к самостоятельной работе, тематической
контрольной работе, а также к промежуточной и итоговой аттестации.
Коллективный тренинг – коллективное занятие по заранее разработанному сценарию
с использованием активных методов обучения. Различают несколько видов коллективных
тренингов: дискуссия, круглый стол, ролевая и деловая игра.
Штудирование – учебная работа по структурированию и анализу содержания
образовательно-информационных ресурсов по учебной дисциплине, результатом которой
являются подготовка конспекта, тезисов, составление логических схем или
классификаций по изучаемой теме, а также глоссария основных терминов и понятий,
фактов, персоналий и дат.
Индивидуальный компьютерный тренинг – работа обучающегося на компьютерном
учебном терминале (КУТ) с программными средствами обучающе-тренингового
характера по всем дисциплинам (модулям) учебного плана.
Мониторинг работы с текстами - проверка результатов выполнения обучающимися
«Заданий для самостоятельной работы», содержащихся в рабочем учебнике. В процессе
проверки выявляется умение обучающегося структурировать и анализировать содержание
учебника, составлять тезисы, конспекты, логические схемы, а также фиксируются
результаты заучивания основных терминов и понятий, фактов, персоналий и дат,
приведенных в глоссарии. Оценка на занятии показывает умение обучающегося решать
типовые задачи в рамках материала данного модуля. Мониторинг работы с текстами
проводится до начала коллективного тренинга по данному модулю.
Тест-тренинг – тренинговое занятие, предназначенное для закрепления базовых
теоретических знаний обучающегося в рамках материала модуля. Проводится на КУТе с
использование программного средства тренингового характера.
Работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг – работа обучающегося с
ресурсами ТКДБ и получение консультаций с использованием специальной электронной
системы в асинхронном режиме.
Модульное тестирование – контрольное мероприятие по материалу каждого модуля,
реализующее неотсроченный контроль знаний по модулю. Занятие проводится с
использованием тестовых систем (с применением приборов тестирования или
компьютерной системы тестирования).
Предэкзаменационное тестирование – контрольное мероприятие, цель которого
состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед
проведением экзамена и подготовка обучающегося к процедуре электронного экзамена
(итоговая контрольная работа).
Творческая работа - это самостоятельная учебная научно-методическая работа,
основными целями которой является развитие у студентов, прежде всего,
исследовательских навыков и умений - таких, как: корректность постановки цели
проблемы, выделения объекта и предмета исследования, формулировки задач и гипотез
работы; логика изложения работы, соотношение и взаимосвязь теоретического и
эмпирического материала; грамотное изложение работы, соблюдение не только правил
грамматики и орфографии, но и канонов стилистики научного текста; обоснование выбора
методического обеспечения, его соответствие задачам исследования; использование
современных методов обработки данных эмпирического исследования, корректность
статистического и качественного анализа полученных данных; владение основными
методами и средствами получения, хранения, переработки информации; корректность
авторских обобщений, содержательность и обоснованность выводов.
Работа в информационной базе знаний (самостоятельная работа)
Самостоятельная работа студентов является важной компонентой профессиональной
подготовки специалистов и включает в себя следующее.
Штудирование учебного материала – подготовка конспекта, логической схемы
изучаемого материала, выучивание глоссария (словарь терминов), изучение алгоритмов
решения типовых задач модуля. Занятие проводится в рамках самостоятельной работы
обучающегося.
Изучение рабочего учебника – работа с тематическим обзором, выучивание глоссария
(словарь терминов), изучение алгоритмов решений типовых задач модуля. Занятие
проводится в рамках самостоятельной работы обучающегося.
Работа с текстами – работа с методическими пособиями в начале изучения
дисциплины, при освоении материала модуля и при подготовке к контрольной работе.
Занятие носит самостоятельный характер.
Работа с электронным образовательным контентом – повторное закрепление
материала модуля с использованием обучающих программных продуктов, слайд лекций,
слайд тьюторинга. Занятие проходит в свободные от основного расписания занятий часы,
в специально выделенной аудитории (длительность работы с одним учебным продуктом
ограничивается только временем функционирования выделенной аудитории) или на
личном компьютере обучающегося.
Промежуточная аттестация
Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации используется
рейтинговая и информационно-измерительная система оценки знаний.
Зачет – контрольное мероприятие, которое проводится по дисциплинам,
предусмотренным учебным планом, по окончании их изучения. Занятие аудиторное,
проводится в форме письменной работы или с использованием электронной тестовой
системы.
Разработчик: Воронцов Б.С, канд. юрид. наук, проф.
Рецензент: Побегайло Э.Ф, д-р юрид. наук, проф., засл. деят. науки РФ
Руководитель направления: Побегайло Э.Ф, д-р юрид. наук, проф., засл. деят. науки РФ