Региональная экономика Красавин Е.М. (2013)+

1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды
учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную
дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62
“Экономика” подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Региональная
экономика».
Программа разработана в соответствии с:
ОС НИУ ВШЭ по направлению «Экономика».
Образовательной программой подготовки бакалавров 080100.62
«Экономика».
Рабочим учебным планом университета по направлениям
подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденным в 2013г.
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Региональная экономика» являются:
- сформировать у студентов основы экономического мышления;
- дать знания об экономическом развитии регионов страны с начала
1990-х гг. и до настоящего времени;
- выработать умение квалифицированно вести дискуссию об основных
особенностях и тенденциях в развитии современного хозяйства страны
и её особенностей с помощью полученных теоретических знаний;
- привить навыки самостоятельной работы с литературой, электронными
библиотечными ресурсами, Интернет-источниками;
- курс «Региональная экономика» рассматривает теоретические,
инструментальные и прикладные проблемы развития экономики регионов и
систем регионов (экономических районов), порядок размещения в
пространстве различных видов экономической деятельности, региональных
аспектов развития национальной экономики, основных направлений
региональной политики;
- дисциплина формирует у студентов представление об актуальных
проблемах территориальной организации хозяйства и населения в
соответствии с отраслевыми и региональными особенностями страны, что
важно для представления реальной ситуации в конкретном месте
экономического пространства;
- в самостоятельную работу студента входит освоение теоретического
материала, наиболее полно изложенного в учебной и научной литературе, а
также Интернет источниках.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате изучения курса «Региональная экономика» студент должен:
- знать комплексную социально-экономическую характеристику отдельных
регионов; специфику их ресурсной обеспеченности;
- уметь анализировать экономический потенциал регионов; устанавливать
количественные и качественные причинно-следственные связи между
отдельными макроэкономическими параметрами региона; выявлять
конкретные проблемы региона и уметь их анализировать на основе
имеющегося статистического материала;
- иметь представление о перспективах развития хозяйственных комплексов
крупных экономических районов;
- обладать навыками практического использования теоретических моделей
организации экономической и социальной сфер деятельности применительно
к конкретной территории с использованием изученных методов
исследования.
Знать:
- основные понятия и категории, используемые в отечественной и
мировой хозяйственной практике;
- закономерности функционирования современной российской
экономики на уровне региона;
- особенности системной сущности хозяйственной системы РФ;
- основные формы внутренних и внешних процессов;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и
прикладных экономических дисциплин;
- основные особенности ведущих направлений экономической науки;
- основные особенности российской экономики, её институциональную
структуру, направления экономической политики государства в
отношении регионов РФ.
Уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы и
институты на региональном уровне;
- оценивать ближайшие и отдалённые последствия происходящих
процессов;
- определять основные направления экономической стратегии
хозяйствующих субъектов;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе
конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учётом
критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и
возможных социально-экономических последствий;
- рассчитывать на основе методик и нормативно-правовой
базы
экономические и социально-экономические показатели региона;
использовать
источники
экономической,
социальной
и
управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и
явлениях, выявлять тенденции изменения региональных социальноэкономических показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор,
анализ
данных,
необходимых
для
решения
поставленных
экономических задач;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей
поведение экономических агентов, развитие экономических процессов
и явлений в регионе;
- работать с экономической литературой, рекомендованной
преподавателем;
- самостоятельно находить необходимую литературу и статистическую
информацию по полученному заданию;
Владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических
и социальных данных;
- современными методами расчета и анализа социально-экономических
показателей, характеризующих экономические процессы в российских
регионах;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации
выполнения поручений.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие
компетенции:
Компетенция
Код
по
НИУ
Готов использовать основные
законы научных дисциплин в
профессиональной
деятельности, применять
методы математического
анализа и моделирования,
теоретического и
экспериментального
исследования в экономике.
ОНК
-1
Готов работать с информацией
из различных источников.
Готов к кооперации с
коллегами, работе в
коллективе.
Способен находить
организационноуправленческие решения и
Дескрипторы –
основные признаки
освоения (показатели
достижения
результата)
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию
компетенции
Лекционный
материал, анализ
научных статей,
обсуждение
дискуссионных
проблем на
семинарских
занятиях.
Использует основные
законы научных
дисциплин в
профессиональной
деятельности,
применяет
математический
инструментарий в
исследовательской
деятельности.
Работа с учебниками,
ИК-4 Широко применяет
информацию из
научными статьями в
различных источников. периодической
печати, электронной
библиотечными
ресурсами ГУ- ВШЭ
и в глобальной сети
Интернет.
Работа на
СЛК- В коллективе свою
деятельность
строит
в
практических
7
кооперации с
занятиях в группе,
коллегами.
требующая
коллективного
обсуждения.
Участие в командной
СЛК- Находит
организационнодискуссии с
8
управленческие
распределением
готов нести за них
ответственность
Владеет основными методами,
способами и средствами
получения, хранения ,
переработки информации,
имеет навыки работы с
компьютером как средством
управления информацией,
способен работать с
информацией в глобальных
компьютерных сетях.
Способен собрать и
проанализировать исходные
данные, необходимые для
расчёта экономических и
социально-экономических
показателей, характеризующих
деятельность хозяйствующих
субъектов.
Способен выполнять
необходимые для составления
экономических разделов
планов расчёты, обосновать их
представлять результаты
работы в соответствии с
принятыми в организации
стандартами.
Способен осуществлять сбор,
анализ и обработку
статистических данных,
информации, научноаналитических материалов,
необходимых для решения
поставленных экономических
задач.
Способен анализировать и
интерпретировать данные
отечественной и зарубежной
статистики о социальноэкономических процессах и
явлениях, выявлять тенденции
изменения социальноэкономических показателей.
Способен использовать для
решения аналитических и
исследовательских задач
решения и несёт за них
ответственность
функций; участие в
совместных научных
проектах.
В
своей
научной
и
Работа с ИнтернетСЛКпрактической
источниками,
13
деятельности свободно материалами,
применяет
размещёнными на
электронные средства
сервере филиала.
получения. Хранения и Обмен информацией
переработки
по электронной
информации.
почте с
преподавателем и
студентами группы.
Подготовка
презентаций по
предложенной теме.
Отбирает
и
Работа со
ПК-1
анализирует
статистическими
необходимые данные
данными, социальнопри анализе
экономическими
хозяйствующего
показателями.
субъекта.
Применение данных
для обоснования
деятельности
хозяйствующих
субъектов.
Написание научных
ПК-3 В планировании и
аналитической
работ с
деятельности
использованием
выполняет
расчётов и своими
необходимые расчёты. рекомендациями для
обоснования
эффективности
деятельности
организации.
Для
решения
Самостоятельная
ПК-4
поставленных
работа со
экономических задач
статистическими
собирает и
данными и
обрабатывает
социальнонеобходимую
экономическими
информацию.
показателями по
обозначенной
проблеме.
Анализирует
и
Работа на лекциях и
ПК-8
экономически
практических
обосновывает данные о занятиях с данными
социальноотечественной и
экономических
зарубежной
явлениях и процессах
статистики.
как в отечественной
экономике, так и
зарубежной.
ПК- Для решения сложных Применение
задач свободно
современных
10
применяет
информационных
современные технические
средства и информационные
технологии.
современные
информационные
технологии.
технологий для
решения сложных
поставленных задач.
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к числу дисциплин вариативной части
профессионального
цикла
(общепрофессиональных
дисциплин),
обеспечивающих подготовку бакалавров.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
основы экономической теории (микроэкономика и
макроэкономика);
экономическая история;
история экономических учений;
общая социология;
социально-экономическая статистика;
экономика фирмы;
теория отраслевых рынков;
экономика общественного сектора;
экономика труда;
институциональная экономика;
иностранный язык (английский).
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими
знаниями и компетенциями:
владение культурой критического мышления, способностью к
обобщению, анализу, логическому мышлению, восприятию
информации;
способность логически верно, аргументированно и ясно строить
устную и письменную речь;
владение основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, владение навыками работы с
компьютером;
владение основами статистического анализа;
умение выделить наиболее важную информацию и
квалифицированно использовать её в дискуссионном обсуждении;
владение английским языком на уровне, достаточном для чтения
иностранной экономической и международной литературы.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем
при изучении следующих дисциплин:
налоги и налогообложение;
экономический анализ;
теория денег и финансовых рынков;
банковские системы;
оценка стоимости активов и бизнеса компаний;
инвестиционный анализ.
5. Тематический план учебной дисциплины
Название раздела
Всего Лекц. Сем.
часов
1.Основы и методы региональной экономики 40
6
6
как науки
2.Экономический потенциал российских 36
8
8
регионов о особенности его размещения в
РФ.
3.Региональные проблемы России и мировой 32
6
6
опыт
государственного
регулирования
регионального развития
Итого
108
20
20
Сам.
Раб.
28
20
20
68
6. Формы контроля знаний студентов
Период
Виды
контроля
Текущий
(неделя)
Контрольная
работа
Работа на
семинарах
Итоговый
зачёт
3-й
Параметры
мод
уль
9-я Письменная работа 80 мин.
неде
ля
1-10 Выступление, участие в дискуссии
+
Письменный зачёт 80 минут
6.1. Критерии оценки знаний, навыков
Текущий контроль осуществляется в форме одной контрольной работы для
направления 080100.62 “Экономика” подготовки бакалавра. Работа на
семинарах
включает: ответы на открытые вопросы, анализ проблемной
ситуации, составление структурно-логической схемы, решение задач. При
проверке ответов оценивается правильность аргументации изложенной
позиции. При проверке открытых вопросов также оценивается способность
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь, знание базовых проблем региональной экономики. Максимальная
оценка за контрольную работу, доклады на семинарах, участие в дискуссиях
– 10 баллов.
Итоговый контроль осуществляется в форме письменного зачёта, который
состоит из 2-х частей: тестовые вопросы и открытые теоретические
вопросы. Тестовые и открытые теоретические вопросы охватывают материал
всего курса «Региональная экономика». На зачёте оценивается правильность
ответов на тестовые задания. При ответах на открытые теоретические
вопросы оценивается знание основных понятий и категорий, используемых в
данной дисциплине, а также методов экономического анализа и понимание
влияния политики государства на экономическую реальность в определённые
периоды отечественной истории.
Максимальная оценка за зачёт - 10 баллов.
7. Содержание дисциплины
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Название тем
Всего Ауд.часы Сам.
часов Лекц. Сем. Раб.
Региональная экономика как наука
13
2
2
9
Теории региональной экономики
13
2
2
9
Методы региональной экономики
14
2
2
10
Природно-ресурсный, производственный и
22
6
6
10
трудовой потенциал РФ, его экономическая
оценка, территориальное размещение и его
динамика
Экономические районы России
14
2
2
10
Региональные проблемы России
18
4
4
10
Мировой
опыт
государственного
14
2
2
10
регулирования регионального развития
Итого
108
20
20
68
Содержание дисциплины
Тема 1. Региональная экономика как наука
Определение региональной экономики. Предмет региональной
экономики и его многообразие.
Понятия «территория» и «регион». Районирование и его виды.
Иерархии регионов. Транснациональные регионы.
Экономическое пространство. Элементы и структура экономического
пространства.
Региональная экономика в системе наук.
Основная литература:
Гранберг А.Г. основы региональной экономики: Учебник для вузов. – 3-е изд.
– М.: ГУ-ВШЭ, 2003. – 495 с. Гл.1 (с. 13-36)
Дополнительная литература:
Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: Учебник. – М.: Гардарики,
2000. – 384 с. Гл. 1, 2 (с.11-28)
Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Управление региональной
экономикой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 176 с.: ил. Гл. 1 / 1.1 (с.523)
Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (экономика и управление). Учебное
пособие. – Москва: «Теса», Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2000. –
416 с. Гл.1/ 1.1,1.3 (с.6-22, 29-36)
Региональная экономика / Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д.,
Соколицын А.С. – СПб.: Питер, 2003. – 222 с.:ил. – («Серия учебник для
вузов») (с.12-16)
Региональная экономика. / Тяглов С.Г., Черныш Е.А., Молчанова Н.П.,
Черненко О.Б., Новикова А.А., Левицкая Н.А., Молчанов И.Н., Салтанова
Т.А. / Под ред. проф. Н.Г.Кузнецова и проф. С.Г. Тяглова. Серия «Учебники
учебные
пособия».
Ростов
н/
Д: Феникс, 2001. – 320 с. Гл. 1 (с.6-15)
Хаггет П., Скопин А.Ю. Общая география: глобальный синтез. 2005
Published by Pearson Education Limited
Тема 2. Теории региональной экономики
Структура теорий региональной экономики. Фактор пространства в
экономических теориях.
Теории размещения производства (Й. Тюнен, В.Лаунхардт, А.Вебер),
«центральных мест» (В. Кристаллер), учение о пространственной
организации хозяйства (А.Леш).
Теории региональной специализации и межрегиональной торговли
(А.Смит, Д.Рикардо, Э.Хекшер, Б.Олин).
Формирование региональной науки (У. Айзард, Т. Райнер, Дж.
Паэлинк, П. Нийкэмп).
Основные направления исследований отечественной школы
региональной экономики (И.Г. Александров, Н.Н.Баранский, Н.Н.
Колосовский, Н.Н. Некрасов, Ю.Г. Саушкин). Интеграция в мировую науку.
Современные направления развития теорий региональной
экономики. Новые парадигмы и концепции региона. Размещение
деятельности (Т. Хегерстранд). Пространственная организация экономики
(Ф. Перру). Межрегиональные экономические взаимодействия.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.:
ГУ-ВШЭ, 2003.Гл. 2 (с.38- 94)
Дополнительная литература:
Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: Учебник. – М.: Гардарики,
2000. (с.28-29)
Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Управление региональной
экономикой. – М.: Финансы и статистика, 2001. Гл.1 / 1.2 (с. 18-23)
Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. регионоведение: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 – 463 с.: табл. (с.32-39)
Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства:
Учеб. пособие для студентов. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. –
400 с.: ил. Часть 1 (с.18-89)
Региональная экономика: Учебник / Под ред. В.И. Видяпина, М.В.
Степанова. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 686 с. – (Серия «Высшее образование»).
(с.8-12)
Тема 3. Методы региональной экономики
Основные методы региональной экономики, их классификация.
Экономика отдельного региона, его структура и функционирование.
Макроэкономические характеристики региона. Валовой региональный
продукт (ВРП). Открытость экономики региона и ее показатели. Анализ
отраслевой структуры региона. Индикаторы социально-экономического
развития регионов.
Типологизация регионов по основным признакам. Построение
региональных типологий.
Межрегиональные связи. Анализ территориальной структуры
экономики.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.:
ГУ-ВШЭ, 2003. Гл.3 (с. 95-131)
Дополнительная литература:
Гранберг А.Г., Зайцева Ю. Производство и использование валового
регионального продукта: межрегиональные сопоставления. Статьи 1-3 //
Росс. Эк. Журнал 2003 № 11-12
Игнатьев В.Г., Бутов В.И. Регионоведение ( экономика и управление).
Учебное пособие. – Москва: «Тесса», Ростов н/Д: издательский центр
«МарТ», 2000. Гл. 1 / 1.2 (с.22-39)
Региональная экономика: Учебник / Под ред. В.И. Видяпина, М.В.
Степанова. – М.: ИНФРА-М, 2002. (с.8)
Тема 4. Природно-ресурсный, производственный и трудовой
потенциалы регионов РФ, их экономическая оценка, размещение и
динамика
Природно-ресурсный
потенциал:
определение
и
особенности.
Экономическая
классификация
и
оценка
природных
ресурсов.
Население и трудовые ресурсы России, их основные параметры.
Отраслевая и территориальная организация производства в РФ и ее основные
формы. Размещение и развитие важнейших межотраслевых комплексов.
Региональная инфраструктура в России, ее характеристика,
факторы и направления развития.
Основная литература:
Сидоров М.К. Социально-экономическая география и регионалистика
России: Учебник-атлас.- М.: ИНФРА-М, 2002. – 400 с. Гл. 3,4,5 (с.30-115)
Дополнительная литература:
Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Управление региональной
экономикой. – М.: Финансы и статистика, 2001. Гл. 1 / 1.3 (с.23-37)
Игнатьев В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (экономика и управление).
Учебное пособие. – Москва: «Тесса», Ростов н/Д: издателький центр «МарТ»,
2000. Гл. 4 (с.99-133)
Национальная экономика: учебник / под ред. П.В.Савченко. – М.:
Экономистъ, 2005. – 813 с. – (Homo faber) Раздел 2 (Гл. 6,7,8)
Региональная экономика: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, М.В. Степанова.
– М.: ИНФРА-М, 2002. Гл.4 (с.147-231)
Региональная экономика / Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д.,
Соколицын А.С. – СПб.: Питер, 2003. (с.16-40)
Региональная экономика / Под ред. проф. Н.Г.Кузнецова и проф. С.Г.Тяглова.
Ростов н/Д: Феникс, 2001. Гл.4 / 4.1 (с.50-60), Гл. 7 (с.186-219)
Тема 5. Экономические районы России
Федеральное устройство РФ. Административно-территориальное
деление (АТР). Экономическое районирование России. Состав района, его
географическое положение, ресурсы, население, специализация хозяйства,
внутренняя структура района, внешние связи.
Экономико-географические особенности развития экономических
районов России. Центральный, Центрально-Черноземный, Волго-Вятский,
Северо-Западный, Северный, Поволжский, Северокавказский, уральский,
Западно-Сибирский, Восточно-Сибирский, Дальневосточный экономические
районы, их место в национальной экономике. Федеральные округа и их
социально-экономическое значение.
Межрайонные экономические связи. Региональные рынки и их
взаимодействие. Экономическое сотрудничество России и стран СНГ.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: учебник для вузов.- М.: ГУВШЭ, 2003. (с.17-19)
Дополнительная литература:
Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: Учебник. – М.: Гардарики,
2000. Часть 4, Гл. 21-30 (с.247-361)
Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Управление региональной
экономикой. – М.: Финансы и статистика,2001.Гл.1 / 1.4 (с.45-59)
Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. Гл.8 ( с.241-281)
Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (экономика и управление). Учебное
пособие. – Москва «Тесса», Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2000.
Гл.4 (с.40-78)
Национальная экономика: учебник / под ред. П.В. Савченко. – М.:
Экономистъ, 2005. Гл 9.
Нестеров П.М., Нестеров А.П. Региональная экономика: Учебник для вузов. –
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.- 447 с. Гл.3 (с.92-118)
Новоселов А.С. Региональные рынки: учебник. – М.: ИНФРА-М,1999.- 479 с.
Сидоров М.К. Социально-экономическая география и регионалистика
России: Учебник-атлас. – М.: ИНФРА-М, 2002. Гл.2, Гл. 6-17, с. 241-281
Тема 6. Региональные проблемы России
Региональная дифференциация социально-экономических процессов в
РФ. Демографическая ситуация и миграция. Территориальная структура и
динамика производства. Инвестиции. Занятость и безработица. Доходы и
уровень жизни населения. Внешнеэкономические связи.
Общие черты и особенности типов проблемных районов в России.
Основные типы проблемных регионов. Приграничные районы и их
геоэкономическое значение.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.: ГУ
ВШЭ, 2003. гл. 5, 6 (с. 253-344)
Дополнительная литература:
Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение: учеб. пособие для
студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. гл.10 (с.329-361)
Региональная экономика / Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д.,
Соколицын А.С. – СПб.: Питер, 2003. гл.4 (с.142-151)
Сидоров М.К. Социально-экономическая география и регионалистика
России: Учебник-атлас. – М.: ИНФРА-М, 2002. гл.1 (с. 6-22)
Тема 7. Региональная политика
Цели и задачи региональной политики в России. Основные
направления региональной политики и их характеристика.
Методы проведения региональной политики.
Финансовые
механизмы
государственного
регулирования
территориального развития.
Государственные программы экономического и социального
развития регионов: методология и механизм реализации.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.: ГУ
ВШЭ, 2003. гл. 8 (с.421 – 476)
Дополнительная литература:
Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (экономика и управление). Ростовна-Дону, 2000.гл.8 (с.226-252)
Региональная экономика / Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д.,
Соколицын А.С. – СПб.: Питер, 2003. гл.3 (с.86-141)
Региональная экономика / Тяглов С.Г., Черныш Е.А., Молчанова Н.П.,
Черненко О.Б., Новикова А.А., Левицкая Н.А., Молчанов И.Н., Салтанова
Т.А. / под ред. проф. Н.Г. Кузнецова и проф. С.Г. Тяглова. Ростов-на-Дону:
Феникс, 2001. гл.2 (с.15-34)
Региональная экономика: Учебник / Под ред. В.И. Видяпина, М.В.
Степанова. – М.: ИНФРА-М, 2002. гл.1 (1.3.) (с.40-58)
Тема 8. Мировой опыт государственного регулирования регионального
развития и его значение
Сущность и инструменты государственного регулирования
регионального развития в странах развитой рыночной экономики.
Особые региональные формы и их основные типы (проблемные
регионы, свободные экономические зоны, зоны предпринимательства,
технополисы). Программы регионального развития: опыт США,
Нидерландов, Германии, Австралии. Наднациональная региональная
политика ЕС.
Возможность и эффективность использования зарубежного опыта в
решении региональных проблем РФ.
Основная литература:
Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов. – М.: ГУ
ВШЭ, 2003. гл.7 (с. 346-420)
Дополнительная литература
Гранберг А.Г. Региональное развитие: опыт России и Европейского союза.
М.: Экономика, 2000.
Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение: учебное пособие для
студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. гл.5 ( с.136-166)
Иванов И.Д. Европа регионов. М.: Международные отношения, 1998.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Формы контроля знаний студентов
ТЕСТ
Ф.И.О. ______________________ группа ________________
Предмет «РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
ТЕСТ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Эконом. Ф-т НФ ГУ ВШЭ, д/о, 2013-2014 уч.г.
ВАРИАНТ 1
1.В региональной экономике для выявления диспропорций в комплексном развитии регионов
находит применение метод …
(укажите классификацию и название метода).
2.Геотория – это …
3.Исключите из перечня логическое несоответствие:
САРЛОТЛЮКС, НАФТА, ПА-ДЕ-КАЛЕ, НЕЙСЕ
4.Что является предметом региональной экономики?
А) …
Б) …
В) …
Г) …
Д) …
5.(1)Какими показателями характеризуется «плотность» экономического пространства?
6.В состав Волго-Вятского экономического района входят … (укажите количество и наименование
субъектов РФ).
7.(1)Что такое агломерация? Можно ли говорить о Нижегородской агломерации и почему
(укажите характерные признаки)?
8.Что из ниже перечисленного является примером анклава?
А) свободная экономическая зона «Находка»;
Б) угольные шахты архипелага Шпицберген;
В) здание посольства РФ в Лондоне;
Г) космодром Байконур.
9.Каковы особенности учета валового регионального продукта (ВРП)?
А) …
Б) …
В) …
Г) …
Д) …
10.(1)К какой характеристике экономического пространства относятся показатели концентрации
территориальной распространенности признака?
Ф.И.О. ________________________ группа ____________
Предмет «РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
ТЕСТ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Эконом.Ф-т НФ ГУ ВШЭ, д/о, 2013-2014 уч.г.
ВАРИАНТ 2
1.В региональной экономике для построения типологий регионов с диагностикой их социальноэкономического положения находит применение метод …
(укажите
классификацию и название метода).
2.Территория – это …
3.Исключите из перечня логическое несоответствие:
СНГ, НАФТА, АТЭС, НЕЙСЕ
4.Дайте основные значения термина « регион»:
А) …
Б) …
В) …
5.Какими показателями характеризуется «связанность» экономического пространства?
6.Межрегиональная ассоциация экономического взаимодействия «Большая Волга» включает
следующие экономические районы: …
7.Эксклав – это …
(дайте определение и приведите пример)
8.(1)Что такое промышленный узел? Является ли г.Дзержинск примером промышленного узла?
9.(1)Определите соответствие:
А) уровень развития;
Б) уровень благосостояния;
В) уровень эффективности;
а) ВРП / на одного трудоспособного;
б) ВРП / на одного занятого;
в) ВРП / на душу населения.
10.(1)Почему отсталость региона является относительным понятием?
ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ
1. Каковы особенности предмета региональной экономики?
2. Дайте определение понятия «районирование» и его основных
видов.
3. Определите
основные
характеристики
экономического
пространства.
4. Опишите связи региональной экономики с другими науками.
5. Каковы основные положения теории сельскохозяйственного
штандорта Й.Тюнена?
6. Определите
оптимальное
размещение
помышленного
предприятия методом «локационного треугольника» В.
Лаунхардта.
7. Каковы основные идеи теории промышленного штандорта
А.Вебера?
8. Опишите уровни иерархии в теории «центральных мест»
В.Кристаллера.
9. Охарактеризуйте основные направления развития в общей
теории размещения.
10.Каковы основные положения учения о пространственной
организации хозяйства А.Лёша?
11.Каковы основные идеи теории диффузии инноваций?
12.Сформулируйте выводы теории «полюсов роста» Ф. Перру.
13.Охарактеризуйте важнейшие этапы и достижения отечественной
региональной науки.
14.В
чем
суть
теории
территориально-производственных
комплексов (ТПК)?
15.Опишите основные современные парадигмы региона.
16.Что такое региональный экономический механизм?
17.Дайте определение валового регионального продукта и методику
его расчета.
18.Определите основные макроэкономические характеристики
региона.
19.Какие показатели открытости региона используются в
региональной экономике?
20.Каков экономический смысл коэффициентов локализации
(специализации) производства?
21.Назовите основные индикаторы социально-экономического
развития регионов.
22.Для чего необходима типологизация регионов?
23.Каковы основные подходы к построению региональных
типологий?
24.Отметьте
важнейшие
характеристики
территориальной
дифференциации уровней экономической активности.
25.Дайте определение природно-ресурсного потенциала.
26.Обозначьте основные подходы к оценке природных ресурсов.
27.Проанализируйте особенности размещения природных /
трудовых ресурсов на территории РФ.
28.Дайте оценку трудовым ресурсам России.
29.Оцените региональную структуру промышленности России.
30.Сделайте выводы о развитии региональной инфраструктуры
России (отдельного региона).
31.В чем состоит смысл административно-территориального
деления страны.
32.Каковы цели экономического районирования?
33.Можно ли рассматривать регион как квази-государство?
34.Расскажите о месте отдельного крупного района в национальной
экономике (на выбор обучающегося).
35.Определите основные позиции РФ в экономическом
сотрудничестве со странами СНГ.
36.Назовите
наиболее
важные
причины
региональной
дифференциации предшествующего и современного этапов
развития РФ.
37.Каковы основные типы проблемных регионов?
38.Назовите основные признаки депрессивного региона.
39.Обсудите возможность и причины циклического развития
регионов.
40.Насколько необходимо проведение региональной политики в РФ
и почему?
41.Охарактеризуйте основные направления региональной политики
в России.
42.Кем проводится негосударственная региональная политика?
43.Определите
методы
прямого
участия
государства
в
регулировании регионального развития.
44.Назовите приоритетные федеральные целевые программы
регионального развития в РФ.
45.Что относится к косвенным методам проведения региональной
политики?
46.Расскажите о современном этапе развития свободных
экономических зон в РФ.
47.В чем заключается ценность опыта управления развитием
долины р. Теннеси?
48.В чем смысл понятия «Европа регионов»?
49.Поясните понятие «угольного пфеннинга».
50.Каковы основные формы регионального планирования в странах
ЕС?
10. Порядок формирования оценок по дисциплине
Формы контроля:
текущий контроль (1контр. раб);
участие в дискуссии на семинарских занятиях;
итоговая оценка - зачёт в конце 3-го модуля.
Онакопленная= 0,5* Отекущий + 0,5* Оауд
где
Отекущий
рассчитывается как взвешенная сумма :
Отекущий = 0,5*·Ок/р + 0,5*О сам.работа
Oрезульт.: Итоговая=0,4* Oнакопл. +0,6*Oзачет.
Способ
округления
арифметический.
накопленной
оценки
текущего
контроля:
11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Литература
Основная:
1. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики: учебник для вузов. – М.:
ГУ ВШЭ, 2003.
Дополнительная:
2. Авдашева С.Б.. Розанова Н.М. теория организации отраслевых рынков:
Учебник. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1998.
3. Бабурин В.Л., Мазуров Ю.Л. Географические основы управления: Курс
лекций по экономической и политической географии. Учеб.пособие. – М.:
Дело, 2000.
4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело, 1994. Гл.14
5. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика. М., 2001.
6. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. М.: Гардарики, 2000.
7 . Гранберг А.Г. Региональное развитие: опыт России и Европейского союза.
М.: Экономика, 2000.
8. Гутман Г.В., Мироедов А.А., Федин С.В. Управление региональной
экономикой. М., 2001.
8. Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение: учебное пособие для
студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. гл.5 ( с.136-166)
9. Завьялова Е.Б., Радищева Н.В. экономическая география в схемах и
таблицах: учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.
10. Заработная плата в России. Эволюция и дифференциация. Под ред.
В.Е.Гимпельсона и Р.И.Капелюшникова. 2-е изд-е, Издательский дом ГУ
ВШЭ, Москва. 2008.
11. Иванов И.Д. Европа регионов. М.: Международные отношения, 1998.
12. Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (экономика и управление).
Ростов-на-Дону, 2000.
13. Изард У. Методы регионального анализа: введение в науку о регионах.
М.: Прогресс, 1966.
14. Инновационный менеджмент: Концепция, многоуровневые стратегии и
механизмы инновационного развития: Учеб. пособие / Под ред. В.М.
Аньшина, АА.Дагаева. – 2-е изд., перераб., доп. – М.: Дело. 2006.
15. Коваленко Е.Г. Региональная экономика и управление: Учебное пособие.
– СПб.: Питер, 2005.
16. Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового
хозяйства: Учеб. пособие для студентов. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС,
1999.
17. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. / под ред.
А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006.
18. Морозова Т.Г., Победина М.П., Шишов С.С. Экономическая география
России. Учеб.пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2000.
19. Национальная экономика: Учебник д общ.ред. Р.М.Нуреев. – М.:
ИНФРА-М, 2010.
20. Национальная экономика: учебник / под ред. П.В.Савченко. – М.:
Экономистъ, 2005.
21. Нестеров П.М., Нестеров А.П. Региональная экономика: учебник для
вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
22. Новоселов А.С. Региональные рынки: Учебник. – М.: ИНФРА-М,1999,
2002.
23.Новый взгляд на экономическую географию. Доклад о мировом
развитии 2009 года. Издательство «Весь Мир». – Москва 2009.
24.Основы региональной экономики: учебное пособие/ А.В. Андреев,
Л.М. Борисова, Э.В.Плучевская.- М.:КНОРУС, 2007.
25. Переходная экономика: аспекты, российские проблемы, мировой
опыт. Отв.редакторы: В.А.Мартынов, В.С.Автономов, И.М. Осадчая. –
М.: Изд-во «Экономика», 2004.
26. Полынёв А.О. Конкурентные возможности регионов: Методология
исследования и пути повышения. – М.: КРАСАНД, 2010.
27. Региональная экономика / Градов А.П., Кузин Б.И., Медников М.Д.,
Соколицын А.С. – СПб.: Питер, 2003.
28. Региональная экономика: учебное пособие/ К.Н. Юсупов,
А.Р.Таймасов, А.В.Янгиров, Р.Р. Ахунов. – М.: КНОРУС, 2006.
29.Региональная экономика: Учебник / Под ред. В.И. Видяпина, М.В.
Степанова. – М.: ИНФРА-М, 2002.
30.Региональная экономика и управление: Учебное пособие. – СПб.:
Питер, 2005.
31.Региональная экономика / Тяглов С.Г., Черныш Е.А., Молчанова Н.П.,
Черненко О.Б., Новикова А.А., Левицкая Н.А., Молчанов И.Н.,
Салтанова Т.А. / под ред. проф. Н.Г. Кузнецова и проф. С.Г. Тяглова.
Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
32. Россия после кризиса: сб. ст. / авт. – сост. С.Гуриев. Э. Качинс,
А.Ослунд, пер. с англ. О.Литвиновой, М. оверченко. – М.: ООО
«Юнайтед Пресс», 2011.
33.Системная диагностика экономики региона. Кузнецова О.В., Кузнецов
А.В.. Изд. 3-е. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012.
34.Сидоров М.К. Социально-экономическая география и регионалистика
России: Учебник-атлас. – М.: ИНФРА-М, 2002.
35.Скопин А.Ю. Введение в экономическую географию: базовый курс для
экономистов, менеджеров, географов и регионоведов: учебное пособие
для студ. Высшю учеб. заведений. – Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС,
2001.
36.Скопин А.Ю. Экономическая география России: учеб. – М.: ТК Велби,
Изд-во Проспект, 2005.
37. Сонин К. Sonin.ru: Уроки экономики / К.И. Сонин. – М.: ООО
«Юнайтед Пресс», 2011.
38.Социально-экономическая география зарубежного мира/ Под ред.
В.В.Вольского. – 2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2003.
39.Стратегическое управление: регион, город, предприятие / Д.С. Львов и
др.; под ред. Д.С. Львова, А.Г. Гранберга, А.П. Егоршина; ООН РАН,
НИМБ. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2005.
40. Хаггет П. География: синтез современных знаний. М.: Прогресс, 1979.
41. Хаггетт П., Скопин А. Общая география: глобальный синтез, 2005.
42. Чернышева Е.С. Региональная экономика: конспект лекций. – М.: Приориздат, 2005.
43. Экономика: Учебник/ Под ред. доц. А.С. Булатова. 2-е изд., перераб. и
доп. – М.: Издательство БЕК, 1997.
44. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие / И.А.
Козьева, Э.Н.Кузьбожьев. – М.: КНОРУС, 2007.
45. Экономическая и социальная география6 Основы науки: Учеб.для студ.
высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
46. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и
страны: Учебник / Под ред. д-ра геогр. Наук, проф. С.Б.Лаврова,
канд.геогр.наук. доц. Н.В.Каледина. – М.: Гардарики, 2—3.
47. Юсупов К.Н. Региональная экономика: учебное пособие – М.:
КНОРУС, 2006.
48. Regional and urban economics
Периодическая литература:
«Региональная экономика: теория и практика»
Вопросы экономики
Российский экономический журнал.
Эксперт
«Региональная экономика»
«Регион: экономика и социология»
«Российская экономика: прогнозы и тенденции»
«Экономический журнал Высшей школы экономики»
Статистический сборник «Регионы России. Социально-экономические
показатели» (изд-во Росстат)
Электронные ресурсы библиотеки НИУ ВШЭ
- Экономический журнал ВШЭ;
- Oxford Handbooks Online;
- Annual Review of Economics;
- Maney Publishing Journals;
- Palgrave Macmillan Journals;
- AEA Journals;
- InfoTrac Onfile;
- JSTOR;
- EastView;
- Science Direct;
- EBSCO;
- OroQuest;
- Press Display;
- Oxford Journals Online
Интернет ресурсы
http// europa.int (European Union).
www.cbr.ru (Центральный Банк России)
www.imf.org (International Monetary Fund)
www.minfin.ru ( Министерство финансов РФ)
www.oecd.org (Organization of Economic Cooperation and Development)
www.unctad.org ( United Nations Conference on Trade and Development)
www.world-bank.org ( World Bank)
www.wto.org ( World Trade Organization)
www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики РФ
www.economy.gov.ru – Минэкономразвития России
http://www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (Россия)
http://www.inme.ru – Институт национальной модели экономики (Россия)
http://bea.triumvirat.ru/russian - Бюро экономического анализа (Россия)
http: // www. glossary. ru
http: // www. rg. ru
http: // www. financepress.ru
www. regnum.ru
www. regionalistica.ru
www. vedomosti.ru
www. gks. ru
www. econome.gov.ru
Автор программы
Е.М. Красавин