Культура речевого общения

Аннотация программы дисциплины по выбору 1.2.1
«Культура речевого общения»
Кафедра русского языка и культуры речи
Дисциплина
может
быть
предложена
в
рамках
общеуниверситетского модуля: Коммуникативный. Педагогический.
Трудоемкость дисциплины: 2 зач. ед.; форма оценки: зачет.
Дисциплина может быть предложена для изучения во 2 (3) семестре.
Знания, умения и навыки, которым должен обладать обучающийся
для изучения данной дисциплины: для освоения дисциплины «Культура
речевого общения» студенты используют знания, умения, навыки,
сформированные
при
изучении
предмета
«Русский
язык»
в
общеобразовательной школе.
Компетенции, в формировании которых может участвовать данная
дисциплина:
а) общенаучные:
• владение культурой мышления, способностью к проведению
исследования, критическому анализу, обобщению и систематизации
информации, постановке целей и выбору оптимальных путей и методов их
достижения (УК-1);
б) инструментальные:
• владение нормами русского литературного языка, способность
демонстрировать в устном общении и письменной речи личную и
профессиональную культуру (УК-7);
в) социально - личностные:
• умение критически оценивать свои достоинства и недостатки,
способность к саморазвитию и самосовершенствованию; (УК-15);
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
1) владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
(ОК-1);
2) уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6);
3) владеть основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);
4)
способен выделять и анализировать единицы различных уровней
языковой системы в единстве их содержания, формы и функций (СК-2);
Основное содержание дисциплины: Роль культуры речи в выработке
навыков использования языковых средств в процессе речевого общения, в
формировании сознательного отношения к их применению в речевой
практике. Основные качества речи: богатство, чистота, выразительность,
ясность и понятность, точность и правильность. Понятие литературного
языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и
письменной речи. Акцентологическая и орфоэпическая нормы.
Лексические нормы. Системные отношения в лексике. Употребление
синонимов. Употребление антонимов и паронимов. Речевые ошибки,
связанные с использованием синонимов, антонимов и паронимов.
Неологизмы, устаревшие слова. Употребление специальной лексики,
лексики, ограниченной сферой употребления, в современном русском
литературном языке.
Грамматические нормы. Имя существительное. Особенности категории
рода. Категория числа существительных. Имя прилагательное, числительное,
местоимение. Краткая форма имен прилагательных. Ее грамматические,
семантические и стилистические особенности. Особенности склонения имен
числительных. Местоимение в современном русском литературном языке.
Глагол. Образование форм времени у глаголов. Ошибки в употреблении
причастий и деепричастий. Употребление союзов и предлогов.
Синтаксические нормы. Координация сказуемого и подлежащего.
Понятие
функционального
стиля
языка.
Взаимодействие
функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования
элементов различных языковых уровней в научной речи. Официальноделовой стиль, сфера его функционирования. Языковые формулы
официальных документов. Разговорная речь в системе функциональных
разновидностей русского литературного языка. Взаимопроникновение
стилей.