Б1.Б31. Народный танец

Аннотация к рабочей программе дисциплины в составе образовательной программы
51.03.02 – Народная художественная культура: Теория и история народной
художественной культуры
Б1.Б.31 Народный танец
Цели освоения дисциплины
Цель курса – дать понятие об основах русского народного танца, показать многообразие
его видов и познакомить студентов с различными региональными манерами исполнения.
1.
Место дисциплины в структуре ООП ВО
Курс «Народный танец» является необходимой составляющей подготовки бакалавров
народной художественной культуры и относится к 1Блоку ООП, базовой его части, Б.1.
Б.31.
2.
Содержание курса неразрывно связано с изучением таких дисциплин как «Ансамбль»,
«Народное песенное творчество», «Хоровой класс», «Вокал».
Знание основ народного танца и его региональных особенностей позволяет наиболее
полно раскрыть содержание и эмоциональную атмосферу русской народной песни.
«Народный танец» воспитывает у студентов интерес и любовь к русским национальным
исполнительским традициям.
3.
-
Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способностью применять этнокультурные знания в профессиональной деятельности и
социальной практике (ОПК-1);
способностью выполнять функции художественного руководителя этнокультурного
центра, клубного учреждения и других учреждений культуры (ПК-7);
способностью руководить художественно-творческой деятельностью коллектива
народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных
этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-8);
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
4.
Содержание разделов и тем
Тема 1. Танец-пляска в жизни русских людей со времён язычества и до наших дней.
Тема 2. Классификация русского народного танца. Деление русского народного танца на
жанры и виды по хореографическим (структурным) и другим устойчивым признакам.
Тема 3. Основные фигуры хороводов и групповых плясок.
Тема 4. Изучение основных движений - элементов русского народного танца.
Тема 5. Манера исполнения игровых и орнаментальных хороводов на севере
России.
Тема 6. Манера исполнения игровых и орнаментальных хороводов в областях
Тема 7. Изучение основных движений - элементов русского народного танца.
Тема 8. Местные особенности исполнения пляски в северных областях России.
Тема 10. Изучение основных элементов русского народного танца.
Тема 11. Русская кадриль как самостоятельный вид народной пляски.
Тема 12. Манера исполнения кадрилей
на севере России и в областях
центральной России.
Тема 13. Особенности хорового исполнения при хореографическом действии.
Тема 14, Усложнение исполнения движений русского танца. Ходы. Шаги-ходы.
Тема 15. Запись отдельных движений, хороводов и плясок. Принятые системы записей.
Тема 16. Продолжение изучения основных движений русского танца, сочетание
их в различных танцевальных комбинациях.
Тема 17. Индивидуальная импровизация - основа русской пляски.
Тема 18. Выходка, проходка, коленца.
Тема 19. Местные особенности исполнения хороводов - танков и плясок -карагодов в
областях юга России (Курская, Белгородская, Воронежская обл.). Природные и бытовые
условия жизни юга России.
Тема 21. Манера исполнения хороводов и плясок в Смоленской области.
Тема 22. Особенности исполнения хороводов, плясок и кадрилей в северозападных
областях России (Псковская, Ленинградская, Новгородская области).
Тема 23. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Свердловской
и Пермской областях Урала.
Тема 24. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Иркутской,
Читинской и Томской областях Сибири.
Тема 25. Повторение материала за 4 года обучения.
Тема 26. Подготовка к Государственному экзамену.
Тема 27. Самостоятельное ведение студентами части урока.
Тема 28. Особенности и манера исполнения хороводов, плясок и кадрилей в Поволжье
(Саратовская, Самарская. Астраханская области).
Тема 29. Особенности манеры исполнения хороводов, плясок и кадрилей Донского,
Кубанского и Ставропольского казачества.