Использование кругов Луллия и морфологической таблицы в
advertisement
Музыкальный руководитель Маклакова В.А. МАДОУ МО г. Нягань «Д/с № 1 «Солнышко» Использование кругов Луллия и морфологической таблицы в музыкальнодидактических играх для детей старшего дошкольного возраста 1. «Угадываем» Описание изготовления пособия. Подготовить морфологическую таблицу с 5 ячейками и 5 столбцами. Поместить на нижний ряд ячеек 4 картинки с изображением знакомых музыкальных произведений (например, «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Баба Яга»), и одну неизвестную (например, «Колыбельная», перевёрнутую изображением внутрь) В крайнем левом столбце расположить символы музыкальных признаков (например, характер, жанр, динамика, тембр, темп) Подготовить картотеку со значениями признаков: различных характеров пьес, музыкальных жанров, динамики, тембров музыкальных инструментов, темпов. Цель: развитие интереса у детей к восприятию новой пьесы, закрепление умения детей составлять рассказ о музыкальном произведении с помощью признаков и придумывать ему название. Организация Ход игры Дети сидят полукругом возле доски с Муз. рук.: - Ребята, я знаю, что вы очень любите слушать морфологической таблицей музыку и рассказывать о ней. А помогают вам эта таблица и музыкальные признаки. Кто подскажет мне, называется таблица? (морфологическая) После прослушания нового музыкального произведения дети по одному выбирают из картотеки значения музыкальных признаков, выставляют их в столбец над незнакомой картинкой - значение признака напротив символа. - Дети, внизу расположились карточки с изображениями знакомых вам музыкальных произведений, а одна карточка отвернулась, она незнакомая. Но если вы, ребята, прослушав незнакомую пьесу, с помощью музыкальных признаков расскажете, какая она по звучанию, она обязательно к вам повернётся. И мы придумаем ей своё название. Итак, слушаем. Дети высказываются, говорят, что по характеру музыка спокойная, по динамике – очень тихая, по темпу медленная, по жанру песенная, исполняется на фортепиано. В заключении говорят о предполагаемом названии пьесы – «колыбельная». Музыкальный руководитель Муз. рук.: - Ребята, вы молодцы, очень внимательно переворачивает картинку с изображением слушали пьесу, рассказали какая она по «Колыбельной» звучанию и верно угадали её название. Это – «Колыбельная» известного вам композитора П.И.Чайковского. Изображения знакомых и новых музыкальных произведений в таблице меняются. 2. «Фантазируем». Описание изготовления пособия. Подготовить 2 круга разного диаметра: 50 и 40 см., каждый из которых делится на 6 секторов, соединить их горизонтально друг над другом. На нижнем – картинки с изображениями персонажей знакомых музыкальных произведений (например, «Баба Яга», «Страшилище», «Смелый наездник», «Клоуны», «На слонах в Индии», «Марш деревянных солдатиков»). На верхнем – музыкальные инструменты (например, арфа, скрипка, флейта, балалайка, труба, тромбон, ксилофон, литавры). Цель: создание воображаемого образа персонажа, развитие комбинаторных способностей, творческой фантазии. Организация Ход игры Дети переходят к столу с Муз. рук.: горизонтальными кольцами. - Ребята, Баба Яга сказала мне по телефону, что ей надоело быть злой и сердитой, что хочет с вами поиграть. Видите, она даже перелетела в своей ступе на наши круги, кто скажет, как они называются? (Круги Луллия). Да, ребята, с помощью них мы можем пофантазировать и представить, как изменилось бы настроение Бабы Яги, если она услышит звучание различных музыкальных инструментов. Дети по одному Примерные варианты ответов детей: раскручивают верхний круг, - Я думаю, что Баба Яга стала лёгкая и воздушная. Она получают различные летает вместе с бабочками и нюхает цветочки (если сочетания Бабы Яги с получилось сочетание Бабы Яги с флейтой). музыкальным инструментом - Мне кажется, что Баба Яга стала озорная и весёлая. Она играет на балалайке и поёт частушки (если получилось сочетание Бабы Яги с балалайкой). - Наверно, Баба Яга стала добрая и нежная. Она причесалась, завязала себе бантики и танцует вальс(если получилось сочетание Бабы Яги с арфой или скрипкой). Изображения персонажей знакомых музыкальных произведений на кольцах меняются. 3. «Музицируем» Описание изготовления пособия. Подготовить 3 круга разного диаметра: 50 – 40 – 30 см., каждый из которых делится на 8 секторов. Круги закрепить вертикально на стойке. Картинки и обозначения крепятся с помощью «липучек»: на нижнем – с изображениями знакомых сказочных героев (например, Русалка, Буратино, Шапокляк, Карлсон, Дюймовочка, Карабас, Красная шапочка, Гном), на среднем – детских музыкальных инструментов (например, барабан, бубен, колокольчик, флейта, треугольник, металлофон, ксилофон, маракасы), на верхнем – различных темпов(например, стремительный, очень быстрый, быстрый, умеренный, медленный и очень медленный). Цель: создание образа сказочного героя с помощью музыкальных признаков(тембра музыкального инструмента и темпа), продолжать развивать исполнительское творчество – игру на детских музыкальных инструментах. Организация Ход игры Дети сидят полукругом вокруг стойки с Муз.рук : кольцами Луллия - Посмотрите на большой круг. Да это же ваши любимые сказочные герои! Какие же они нарядные и красивые пришли к вам в гости! Только почему-то замерли и не двигаются. Но я знаю, как им помочь. Оживить героев помогут музыкальные признаки. Давайте подберём для них подходящие темп и тембр музыкальных инструментов, чтобы эти персонажи ожили и начали двигаться. Ребёнок раскручивает кольца, выбирая Примерные варианты ответов детей: инструмент и темп для сказочного - Я думаю, что для Карабаса подойдёт персонажа. В одном секторе с героем инструмент барабан и умеренный темп. сказки, таким образом, помещаются - Мне кажется, что для Карлсона подойдёт картинка с детским музыкальным звучание колокольчика в очень быстром инструментом и значок темпа. Затем темпе. ребёнок проигрывает простейший - Наверно, для Русалочки подойдёт ритмический рисунок на выбранном звучание треугольника в медленном темпе. инструменте в соответствующем темпе, как бы характеризуя движение персонажа. Изображения знакомых сказочных героев и детских музыкальных инструментов на кольцах меняются.