Перспективный план работы педагога-психолога МБДОУ д/с «Малышок» Куляк Л Н.

Утверждаю:
О.В. Власова______________________
Заведующий МБДОУ д/с «Малышок»
«___»___________20___г.
Перспективный план работы
педагога-психолога МБДОУ д/с «Малышок»
Куляк Л Н.
на 2014/2015 учебный год
Цель: своевременное оказание психологической поддержки детям, направленной на
обеспечение их психоэмоционального благополучия посредством использования
перспективных коррекционно-развивающих средств.
Задачи:
1. Содействовать устранению или ослаблению недостатков в эмоционально-личностной и
поведенческой сфере "проблемных" категорий дошкольников коррекционными
средствами воздействия.
2. Формировать у педагогов дошкольного образовательного учреждения (далее – ДОУ)
позицию отзывчивости на конкретную ситуацию психоэмоционального неблагополучия
дошкольников; научить педагогов оказывать помощь детям "группы риска"; дать
рекомендации по эффективному взаимодействию с "проблемными" категориями
дошкольников.
3. Способствовать повышению ответственности родителей за психоэмоциональное
благополучие детей; расширить психолого-педагогические знания и умения по
оптимизации детско-родительских отношений.
Диагностическая работа
№
Задачи
п/п
Изучить особенности
1.
адаптационного периода
детей младших групп и
вновь пришедших детей.
Выявление детей «группы
риска».
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Планируемые
мероприятия
- Наблюдение за детьми
- Анализ карт адаптации
Целевая
группа
Сроки
Дети
-Анкетирование
родителей
- Беседы с целью
выявления трудностей
при адаптации детей
Педагоги
Родители
Изучить уровень и
особенности нервнопсихического развития
вновь прибывших детей.
Изучить
психологическую
готовность к обучению в
школе
в начале и в конце года по
тесту Керна Йирасека
Наблюдение за детьми во
время занятий и
выполнения режимных
моментов.
Вновь
прибывши
е дети
Диагностика готовности к
школьному обучению.
Дети 6-7
лет
Диагностика
эмоционального
состояния детей
Исследование уровня
тревожности, страхов,
агрессии
Дети 3-7
лет
Изучить уровень
психического развития и
выявления особенностей
их протекания.
Изучить уровень
мотивационной
готовности к школе
Изучить уровень
Методика «Экспрессдиагностика в детском
саду» по Н.Н. Павлова,
Л.Г. Руденко
Диагностика
мотивационной
готовности к школе
Анкетирование
Дети 4-7
лет
Дети
старших
групп
Педагоги
Сентябрь
-декабрь
Октябрьдекабрь-
Ноябрьапрель
В
течение
года
В
течение
года
Ноябрь
Февраль
Примеча
ния
Оформлен
ие
адаптацио
нных
листов на
каждого
ребенка
совместно
с
воспитате
лями
Совместно
с
воспитате
лями
Отчет о
диагности
ке
По
запросу
8.
эмоционального,
профессионального
выгорания
Наблюдение за созданием
в группах благоприятных
условий для игр,
развивающих занятий и
комфортного пребывания
в детей ДОУ
«Определение уровня
эмоционального
выгорания по В.В.Бойко»
воспитател
и
Все
группы
В
течение
года
Планируемые
мероприятия
Коррекционноразвивающие занятия по
профилактики
дезадаптации
Целевая
группа
Сроки
Занятия по снижению
тревожности и
устранению страхов
Дети 4-7
лет
В
течение
года
Групповые и
индивидуальные
коррекционные занятия
по развитию
познавательных
процессов
Дети 5-7
лет
в течение
года
Занятия по
формированию
мотивационной
готовности детей
Дети 6-7
лет
Январьапрель
Занятия по снижению
уровня агрессивности и
тревожности
Дети 4-7
лет
в течение
года
Индивидуальные
коррекционноразвивающие маршруты
Дети всех
возрастны
х групп
в течение
года
Развитие
стрессоустойчивости
Педагоги
В
течение
года
Коррекционная работа
№
п/п Задачи
1.
Коррекция
психоэмоционального
состояния у вновь
поступающих детей и
детьми «группы риска»
2.
3.
4.
5.
6.
7
Коррекционные занятия с
нарушениями
эмоционального
состояния детей
Коррекционноразвивающие занятия по
повышению уровня
развития познавательной
сферы детей средних,
старших и
подготовительных групп.
Коррекционноразвивающие занятия по
формированию волевой и
мотивационной
готовности детей
подготовительных групп
Коррекционноразвивающие занятия по
коррекции и
профилактике
агрессивного поведения
дошкольников и
тревожности
Индивидуальная
коррекционная работа по
запросам родителей,
педагогов
Тренинговые занятия по
профилактике
эмоционального,
профессионального
выгорания
Вновь
прибывши
е дети
Примеча
ния
В
течение
года
По
поступлен
ию
запросов
По
запросу
педагогов
Психологическое консультирование
№
п/п Задачи
1.
Оказать
профессиональную
помощь воспитателям и
родителям в определении
индивидуального подхода
к ребенку в процессе
воспитательнообразовательной работы,
в решении вопросов,
связанных с развитием и
воспитанием детей
Планируемые
мероприятия
- Индивидуальные и
групповые консультации
- Консультации по
результатам
диагностических
обследований
Целевая
группа
Родители
Педагоги
В
течение
года
- Консультация
«Общаемся с родителями
как?»
Педагоги
Февраль
Сроки
Примеча
ния
по запросу
Психопросветительская работа
№
п/п Задачи
1. Повышение и развитие
психологической
компетенции педагогов
2. Выступление и участие
на педсоветах и
совещаниях ДОУ
3.
4.
Повышение и развитие
психологической
компетенции родителей в
вопросах воспитания и
обучения детей.
Размещение информации
на сайте ДОУ
Планируемые
мероприятия
Консультирование,
тренинги
Целевая
группа
Педагоги
- Особенности
психического развития
детей всех возрастных
групп;
- Отчет по выполненной
работе и ознакомление с
перспективным планом
педагога-психолога.
По запросам
Педагоги
Родители
Педагоги
5.
Информировать об
особенностях
психического развития
ребенка того или иного
возраста
В
течение
года
В
течение
года
Примеча
ния
По плану
работы
ДОУ
Родители
Педагоги
По мере их оформления
Сроки
В
течение
года
В
течение
года
Родительские собрания
Родители
В
течение
года
Работа в
консультационном
пункте
Родители
ГКП
В
течение
года
рекоменда
ций,
памяток,
буклетов
для
педагогов
и
родителей,
консульта
ций
По
запросу
По плану
Экспертная и организационно-методическая работа
№
Планируемые
Целевая
Сроки
п/п Задачи
мероприятия
группа
1. Разработка
Анализ результатов
коррекционнодиагностики,
Дети,
В
развивающих программ в планирование,
взрослые
течение
соответствии с ФГОС ДО оформление
года
коррекционноразвивающих
мероприятий
2. Анализ особенностей
Присутствие и участие
Дети,
В
общения, взаимодействия на занятиях педагогов
педагоги
течение
педагога с детьми
года
3. Просвещение родителей и - Составление
Дети,
В
педагогов по вопросам
рекомендаций, памяток,
педагоги,
течение
воспитания детей с
буклетов для педагогов и родители
года
учетом их особенностей
родителей по вопросам
воспитания детей с
учетом их особенностей.
4.
Создание и подготовка
психологического
инструментария
5.
6.
Ведение отчетности
работы педагогапсихолога
Анализ проделанной
работы, планирование
дальнейшей работы по
улучшению работы
педагога психолога
7.
Составление годового
плана
Составление
дидактического и
раздаточного материала к
занятиям, оформление
информационных стендов
в группах и в фойе ДОУ.
Ведение текущей
документации
Составление отчета о
проделанной работе и об
итогах за прошедший год
Планирование
мероприятий
Дети,
педагоги,
родители
В
течение
года
Дети,
педагоги,
родители
Дети,
педагоги,
родители
В
течение
года
май
Дети,
родители,
педагоги
Июньавгуст и
в течение
года
Примеча
ния
Предостав
ление
анализа
работы
администр
ации ДОУ
Предостав
ление
документа
ции
администр
ации ДОУ
по
требовани
ю