5 класс Тема: "Доли и дроби. Хлеб блокадного Ленинграда".

Урок математики в 5 классе.
Тема: Доли и дроби. Хлеб блокадного Ленинграда.
Цель: закрепление понятия доли и дроби, способствовать развитию навыков решения
текстовых задач на нахождение дроби от числа, воспитание патриотизма на примере
героического прошлого народа, воспитание бережного отношения к хлебу.
Оформление: эпиграф урока «Хлеб - всей жизни голова». Хроника ВОВ, иллюстрации о
войне, о хлебе; музыка «Аве Мария», презентация урока Приложение1.ppt
Ход урока.
1. Устный счет.
1) Задача. Когда вы приходите после школы домой, самое приятное, что ждет вас
дома?
- Это запах готовящийся пищи, запах свежего хлеба.
-Если мама на ужин испекла вкусный пирог, какая твоя, доля пирога?
Ответы детей.
2) Вычислите устно:
1
1
1
от 54 дней, от 248 лет,
от 1800 ночей?
3
4
2
2. Сегодня, 18 января 2005 года, исполняется 62 года со дня прорыва блокады города
– героя-Ленинграда, которая продолжалась 900 дней и ночей.
В сентябре 1941 года в итоге жестоких, кровопролитных боев гитлеровцы
прорвались на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью
блокированным с суши.
Предполагавший город взять с разбега.
Казалось бы, испытанных стратегов
Призвал на помощь враг: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам,
А третий, Голод, шел за ними следом.
В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск
продовольствием и водой. Запасы в городе таяли с каждым днем. Постепенно сокращались
нормы выдачи продуктов. Норма хлеба была низкой и ничтожно малой: рабочие получали
лишь по
1
1
кг =? г, а служащие, иждивенцы и дети - по
кг =? г.
4
8
Муки в этом хлебе почти не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Это
было единственное питание ленинградцев.
Сколько будет
1
40
кг,
1
25
кг? Это были самые скудные пайки в блокадном
Ленинграде.
3. 30 лет хранился кусок блокадного хлеба в семье Карпушиных. Надкусив свою
последнюю норму хлеба, на руках у матери умирает младшая дочь. Несмотря ни на что,
мать сохранила этот кусок в память о страшных днях блокады. Через 30 лет ее внучка
передала его в музей училища, где сама обучалась.
Начертите прямоугольник со сторонами 5 и 8 клеток тетради и закрасьте 1/8 часть.
Это доля хлеба ленинградского ребенка.
4. Враги надеялись, что тяжелые лишения пробудят в ленинградцах животные
инстинкты. Но кто пережил блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность, их
доверие и уважение друг другу. Воспоминания школьниц (читают дети).
« Помню, в булочной мне сделалось плохо, и я потеряла сознание. Меня бережно
подняли, посадили, вложили в руку упавшие на пол хлебные карточки. На них никто не
посягнул».
«А мне запомнилось, как в страшную зиму сорок первого года стояла в уголке
булочной маленькая девочка лет семи. И люди с землистыми лицами, едва державшиеся
па ногах, все до единого, проходя мимо девочки, отламывали от своего скудного пайка
маленький кусочек хлеба -по пять - десять граммов. А ведь это был для каждого из них
кусочек жизни. Мы думали, что девочка тут же начнет жадно есть, но этого не случилось.
Она рассказала, что вчера умерла мама, а дома осталась маленькая сестренка, которая
плачет и просит есть. Этот хлеб для нее».
900 дней в условиях вражеской блокады
находился город. Сколько это примерно месяцев и
лет? Однажды стала выходить из строя одна из
печей, Чтоб устранить неисправность, нужно было
остановить печь. Но главный механик Лабода
понимал, чем это грозит ленинградцам, сколько
жизней может унести не выпеченный во время хлеб.
Он, облившись водой, залез в горячую печь.
641 803 ленинградца умерли во
время
блокады
Пискаревском
от
голода.
кладбище
–
На
плачут. На могиле среди цветов лежит
тысячи
ломтик черного хлеба. А рядом надпись:
безымянных могил. Около одной могилы
«Доченька, если б я могла дать тогда...»
всегда много людей. Они стоят молча и
Звучитмузыка «Аве Мария».
5. В Ленинграде в 50-е годы на Невском проспекте около Мойки, вдруг затрезвонили
трамваи, засигналили машины, остановилось движение. По проезжей части дороги шла
пожилая женщина, вытянув вперед руку. Все ругались, но женщина подобрала что-то и
пошла обратно. Подойдя к толпе, она протянула кусок изуродованного хлеба. Видимо ктото слишком сытый, не переживший блокаду бросил этот кусок хлеба. А потом у поэта
Р.Рождественского родились эти строки:
Кто осквернил? Кто позабыл?
Там вечный молчаливый стон
Блокады страшные года...
Терзает память тех времен.
Кто, бросив на дорогу хлеб,
Им не достался тот кусок,
Забыл, как умирал сосед?
Кусок, не подаривший жизнь...
Детей голодные глаза
Лежащий здесь - у ваших ног.
С застывшим ужасом, в слезах.
Кто бросил хлеб - тот отнял
А Пискаревку кто забыл?
жизнь.
Там персональных нет могил...
Кто предал хлеб?
6. Героизм школьников Ленинграда в том, что они, несмотря на голод, лютые холода
посещали школу. Решите уравнение, и вы узнаете, сколько школ работали в городе. Для
этого решите уравнение: 2х+х-25=92. Ответ: 39 школ.
Дети и учителя умирали во время уроков.
Девчонка руку протянула
И головой –
Не обронил ни слова.
На край стола.
Лишь хрипло,
Сначала думали –
Сквозь метельный стон,
Уснула,
Учитель выдавил, что снова
А оказалось –
Занятья – после похорон.
Умерла.
Ю. Воронов.
Никто
Дневник Тани Савичевой.
Таня.

«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.00 утра 1941

года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год».

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».

«Мама – 13 мая в 7 часов 30 минут утра. 1942 г.»

«Савичевы умерли».

«Умерли все».

«Осталась одна Таня».
7. Все подростки-старшеклассники работали на заводах. Рабочий день был равен
1
суток.
2
Сколько это часов?
За 900 дней заводами Ленинграда произведено: Более
1
части от 10 000 минометов,
5
1
миллиарда снарядов и мин,
100
3
части от 10 000 самолетов.
10
Узнайте их количество.
8. В Ленинграде во всесоюзном институте растениеводства в жестяных коробках
хранятся пакеты с семенами почти всех растений Земли. Во время войны 14 ослабевших от
голода сотрудников каждый день приходили на работу, чтобы сохранить от мороза,
сырости, от крыс десятки тонн сортового зерна и картофеля. От голода погиб профессор
Иванов, сотрудник Щукин. Никто из них не посягнул ни на один пакетик семян. В живых
остались только 5 сотрудников. В институте хранились
1
миллиона образцов только
50
одной пшеницы. Узнайте количество образцов.
9. Вся страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. С Большой земли в
осажденный город с невероятными трудностями доставляли продукты и топливо. Не
перерезанной оставалась лишь узкая полоска воды Ладожского озера. Народ очень точно
назвал ее Дорогой жизни. На еще неокрепший лед выходили грузовики, везшие муку.
И было так: на всем ходу
Их на руле свело морозом.
Машина задняя осела.
Чуть разогнешь - опять сведет.
Шофер вскочил, шофер на льду.
Стоять?
Ну, так и есть, мотор заело.
дождаться?
Ремонт на пять минут - пустяк.
А хлеб - две тонны? Он спасет
Поломка эта - не угроза,
Шестнадцать тысяч ленинградцев.
А
хлеб?
Других
Да рук не разомкнуть никак:
Вычислите дневную норму хлеба, о которой говорится в этих строках.
2000000: 16 000 =125 (г)
Учитель раздает учащимся кусок черного хлеба - дневную норму ленинградца.
Когда берешь в руки пахучий, прогретый жаром печи - кусок хлеба, нередко
испытываешь какое-то затаенное, до конца неосознанное чувство благодарности хлебу. Он
дешев и доступен для всех. И заменить нам его ничто не может.
Прошу тебя:
Жизнь продлевала
Не оброни, сынок,
Даже хлеба крошка...
Когда лепешку ешь.
Но и сейчас
Хоть крошку хлеба!
Оплачена стократ
Мы собирали
Трудом нелегким
Каждый колосок,
Каждая лепешка.
Когда грозой войны
Не раз прощал
Гремело небо.
Тебе я зорство.
Тот хлеб спасал
Я знаю: детство
Москву и Ленинград,
Без игры нелепо.
Но не могу простить
Хоть крошки
Лишь одного-
Всуе брошенного хлеба.
Будем помнить народную мудрость « Хлеб - всей жизни голова» и слова пожилого
поколения: « При сытости помни голод».
Домашнее задание: составить задачи на тему ВОВ.
Литература.
1. Воспитание школьников. № 4; 1987г. В. Гликин, Беспримерный подвиг защитников
Ленинграда.
2.. Воспитание школьников. №6,1986 г.В. Александрова, Велика истинная цена хлеба.
3. Картинки с Интернет.
•
http://www.wardates.ru/fotos_raznoe_091102174032.html
•
http://www.greenmama.ru/dn_images/01/69/54/74/1233038326hleb_blokadi.jpg
•
http://cs304713.vk.com/u3832889/-14/x_5c0148c6.jpg
•
http://top.oprf.ru/storage/c/2011/06/22/1308698658_067959_77.jpg
•
http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/3/2729/2729_html_m5166b6d.jpg
•
http://img15.nnm.ru/f/4/3/d/d/755665c27042a7ccb8088cddb6c.jpg
•
http://img11.nnm.ru/8/1/a/7/8/4e223c53394bf2df03332281280.jpg
•
http://s42.radikal.ru/i098/0901/54/014c63e0cd71.jpg
•
http://i.pixs.ru/storage/1/0/8/image4d3eb_1223875_2393108.jpg
•
http://bigpicture.ru/wp-content/uploads/2011/09/war05.jpg
•
http://newzz.in.ua/uploads/posts/2010-04/1272622294_blokada.jpg
•
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/800/38800662_1.jpg
•
http://img-fotki.yandex.ru/get/3207/murzavio.b/0_26dc1_13a7abb0_L.jpg
•
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/48/500/48500028_Piskarjovskoe_kladbishe_
RodinaMat_18042003.jpg
•
http://img-fotki.yandex.ru/get/4425/54537257.1/0_8958f_27ae10e4_XL