Формирование адаптивной системы управления методической

Администрация МО «Нукутский район»
Управление образования
Формирование адаптивной
системы управления методической службы
в районе
2010 г.
Деятельность методической структуры в содержательном и управленческом аспекте
Деятельность методической системы нами рассматривается в содержательном и
управленческом аспекте. Перед нами стоит задача - управление системой методической
работы района через технологию формирования адаптивной системы управления
методической службы, через взаимодействие образовательных учреждений и методической
службы района. Целью является построение её деятельности на принципах сетевой
организации.
Этапы развития методической службы:
 информационно-аналитический,
 мотивационно-целевой и планово-прогностический,
 организационно-исполнительский,
 контрольно-диагностический
 регулятивно коррекционный.
Подходы в адаптивной системе управления ММС:
 Дифференцированный подход в организации методической работы по уровню
педагогического мастерства
 по уровню профессионального развития
 по уровню готовности к инновационной деятельности
 Подходы к организации методической работы: оптимальный, диагностический,
развивающий, комплексный, личностно-ориентированный.

Обзор традиционных и инновационных форм и методов методической работы.

Обзор моделей построения методической службы в ОУ.
 Проектирование модели методической службы ОУ на основе идеи развития ОУ,
имеющихся ресурсов (информационных, кадровых, финансовых, научных,
методических и т.п.)
 Нормативно-правовое обеспечение деятельности методической службы района,
ОУ.
Ведущие направления деятельности:
• Аналитическая деятельность:
- мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников
системы образования;
- создание базы данных педагогических работников образовательных учреждений
района;
- изучение и анализ состояния и результатов методической работы в образовательных
учреждениях, определение направлений ее совершенствования;
- выявление затруднений дидактического и методического характера в
образовательном процессе;
- сбор и отработка информации о результатах учебно-воспитательной работы
образовательных учреждений района;
- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
• Информационная деятельность:
- формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научнометодической, методической и др.);
- ознакомление педагогических работников с новинками педагогической,
методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных
носителях;
- ознакомление педагогических и руководящих работников образовательных
учреждений с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и
педагогов;
- информирование педагогических работников образовательных учреждений о новых
направлениях в развитии дошкольного, общего, специального и дополнительного
образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках,
учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных,
локальных актах;
- создание медиатеки современных учебно-методических материалов, осуществление
информационно-библиографической деятельности.
• Организационно-методическая деятельность:
- изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи:
молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам в период
подготовки и аттестации, в межаттестационной и межкурсовой периоды;
- прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и
профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников
образовательных учреждений, оказание им информационно-методической помощи в
системе непрерывного образования;
- организация работы районных, городских методических объединений
педагогических работников образовательных учреждений;
- участие в разработке содержания регионального компонента, компонента
образовательного учреждения образовательных стандартов, элективных курсов для
предпрофильной подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений;
- участие в разработке программ развития образовательных учреждений;
- организация методического сопровождения профильного обучения в
образовательных учреждениях;
- методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению
единого государственного экзамена;
- обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы
образовательных учреждений;
- определение опорных (базовых) школ, дошкольных учреждений, школ
педагогического опыта для проведения семинаров-практикумов и других
мероприятий с руководящими и педагогическими работниками образовательных
учреждений;
- подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических
чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических
работников образовательных учреждений;
- организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад,
конференций обучающихся образовательных учреждений;
- взаимодействие и координация методической деятельности с соответствующими
подразделениями органов управления образованием и учреждений дополнительного
профессионального (педагогического) образования;
• Консультационная деятельность:
- организация консультационной работы для педагогических работников
муниципальных образовательных учреждений;
- организация консультативной работы для педагогических и руководящих
работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений;
- популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и
психологических
Критерии
и показатели эффективности управления адаптивной системой
методической службы:
 Создание сетевого взаимодействия ( в идеале)
 Увеличение количества участников мероприятий, проводимых внутри сети.
 Удовлетворенность образовательных потребностей педагогов района.
 Удовлетворенность организаторов мероприятий результатами работы в рамках
проекта (опросы и анкетирование).
 Активизация общения, обмена опытом и знаниями педагогов.
 Пополнение информационной базы данных (банк участников сети, банк инноваций,
каталог методических продуктов, размещение информации в режиме консультаций,
использование возможностей Интернета для пропаганды идей инновационного
педагогического опыта).
 Формирование общесетевого ресурса.
Исполнитель: Николаева Р.Г. тел. 8(39549) 22197