ПОЛОЖЕНИЕ о смотре-конкурсе организаторов

ПОЛОЖЕНИЕ
о смотре-конкурсе организаторов каникулярного отдыха и оздоровления детей
и подростков «Новосибирские каникулы»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения
смотра-конкурса организаторов каникулярного отдыха и оздоровления детей и
подростков в городе Новосибирске.
1.2. В смотре-конкурсе принимают участие все виды детских городских и
загородных лагерей, независимо от организационно-правовой основы, подчинения,
а также учреждения дополнительного образования, детские и молодежные
общественные организации, индивидуальные предприниматели и туристические
компании, реализующие пилотные проекты в сфере отдыха, оздоровления и
занятости детей, подростков.
1.3. Детские оздоровительно-образовательные лагеря и другие учреждения,
имеющие нарушения, зафиксированные официально в актах, а также случаи
травматизма, потери жизни и здоровья детей, эпидемии, произошедшие по вине
сотрудников учреждений, к подведению итогов конкурса не допускаются.
2. Цели и задачи
2.1. Смотр-конкурс проводится с целью повышения творческой активности
педагогов в создании условий для развития личности ребенка, обеспечения прав
детей на отдых, защиту жизни и здоровья в период летнего и каникулярного отдыха,
получения качественных услуг в сфере отдыха, оздоровления и образования.
2.2. Задачами смотра-конкурса являются:

развитие и поддержка сети учреждений, деятельность которых
направлена на отдых и оздоровление детей;

выявление, поддержка, распространение перспективных идей и
инновационных программ, реализуемых на базе учреждений по организации
каникулярного отдыха детей и подростков;

реализация программ организации молодежного, детского и
семейного отдыха, оздоровления и занятости, приобщение детей и молодежи к
ценностям общечеловеческой и национальной культуры, формирование
эстетического вкуса, участие в культурной жизни Новосибирска;

создание информационно-методического банка данных обо всех
организаторах каникулярного отдыха детей города Новосибирска;

обобщение и систематизация опыта организации каникулярного
отдыха детей и подростков города Новосибирска в период летней кампании
2013 года;

стимулирование
деятельности
коллективов,
отдельных
участников, осуществляющих разнопрофильную деятельность учреждений по
организации каникулярного отдыха детей и подростков;

экспертиза
программно-методического,
организационнодеятельностного и кадрового обеспечения каникулярного отдыха детей и
подростков города Новосибирска.
3. Порядок проведения конкурса
3.1. Для проведения смотра-конкурса создаются необходимые структуры,
которые перечислены и охарактеризованы ниже.
Учредителем смотра — конкурса выступает Главное управление образования
мэрии города Новосибирска.
Организатором - МКУ «Городской комплексный центр по организации
каникулярного отдыха детей школьного возраста «СОЛО».
Организатор создает рабочую группу смотра-конкурса, которая призвана
обеспечить организационную, информационную и техническую сторону работы.
Общественно-профессиональный
экспертный
совет
смотра-конкурса
осуществляет экспертизу на всем протяжении смотра-конкурса и определяет его
итоги по каждой номинации. Состав экспертного совета определяется
организатором и состоит из:

представителей Главного управления образования мэрии города
Новосибирска;

специалистов
районных
отделов
образования
города
Новосибирска;

специалистов МКУ ГКЦ «СОЛО»;

профессорско-преподавательского состава НГПУ и других
высших учебных заведений;

начальников летних лагерей с дневным пребыванием и загородных
лагерей НСО;

руководителей и членов общественных организаций;

родителей, членов попечительских советов образовательных
учреждений.
3.2. Участие в смотре-конкурсе предполагает представление системы
деятельности летних оздоровительных лагерей и других организаторов отдыха
детей по созданию условий для развития личности ребенка, обеспечению прав детей
на отдых, защиту жизни и здоровья в период каникулярного отдыха, предоставление
качественных услуг в сфере отдыха, оздоровления и образования.
3.3 Для участия в смотре - конкурсе материалы и заявку необходимо
предоставлять на бумажных и электронных носителях.
3.3. Смотр-конкурс проводится по восьми номинациям. Шесть номинаций
смотра-конкурса проходят в летний период, две номинации во время каникулярного
отдыха школьников в течение года.
Номинации летних каникул:

«Городской лагерь» - для детских оздоровительных лагерей с
дневным пребыванием;

«Муниципальный лагерь» - для загородных муниципальных
детских оздоровительных лагерей;

«Открытый город» - для всех видов детских городских и
загородных лагерей, независимо от организационно-правовой основы,
подчинения, а также для общественных организаций и туристических
компаний;

«Летняя дача» - для загородных лагерей детских домов и школинтернатов;

«Профильная смена» - для городских, районных профильных
смен, и профильных смен, реализуемых образовательными учреждениями.

«Учреждение дополнительного образования» - для учреждений
дополнительного образования, реализующих программы дополнительного
образования детей в летний период, и комплексные программы
дополнительного образования, направленные на реализацию на базах лагерей
с дневным пребыванием, загородных лагерей, районных центров.
Номинации каникулярного года:

«Сибирские каникулы» - для смен, реализуемых в детских
городских и загородных лагерях, независимо от организационно-правовой
основы, подчинения, а также для общественных организаций, туристических
компаний и индивидуальных предпринимателей, реализующих детские
коллективные заезды в каникулярное время не летнего периода (осенние,
зимние, весенние каникулы);

«Лагерь выходного дня» - для смен, реализуемых в детских
городских и загородных лагерях, независимо от организационно-правовой
основы, подчинения, а также для общественных организаций, туристических
компаний и индивидуальных предпринимателей, реализующих детские
коллективные и семейные заезды выходного дня.
3.4. Номинация «Городской лагерь». Номинация для городских лагерей с
дневным пребыванием. В городском этапе конкурса принимают участие не более
трех лагерей с дневным пребыванием от каждого района города Новосибирска.
Городской этап состоит из трех туров: теоретического, методического и
практического.
На первый тур участники представляют на экспертизу программу лагеря с
дневным пребыванием.
Второй тур проходит в виде круглого стола между участниками смотра конкурса в данной номинации. Тема круглого стола определяется исходя из
проблематики программ участников.
На третий тур участники смотра-конкурса представляют видеопрезентацию
«Формы работы в лагере дневного пребывания». Лагерь представляет съемку одной
из форм работы (любой, по выбору лагеря). Видеопрезентация не должна
превышать 10 минут.
Заявки на участие в данной номинации принимаются до 10 июня 2013 года
(приложение 1).
3.5. Номинация «Муниципальный лагерь». Для муниципальных загородных
лагерей смотр проводится в два тура.
Первый тур (заочный) предполагает сдачу на экспертизу материалов на тему
«Педагогическое достижение лета» - это раскрывающее направление
деятельности, которое не использовали ранее. Достижения можно представить в
разных направлениях жизнедеятельности лагеря: формы работы, отрядные
программы, КТД, общелагерные мероприятия, дополнительное образование в ДОЛ,
тематические службы (пресс-центр, радио, телевидение и т.д).
Второй этап (июль 2013 года) проходит в виде презентации идеи
«Педагогическое достижение лета», представленной в форме публичного
выступления (не более 7 минут) и представления технологии достижения в форме
мастер-класса.
Заявки на участие в данной номинации принимаются до 10 июля 2013 года
(приложение 3).
3.6. Номинация «Открытый город» проводится для всех видов детских
городских и загородных лагерей, независимо от организационно-правовой основы,
подчинения, а также для общественных организаций и туристических компаний.
Данная номинация проходит в два тура: заочный и очный. На первый тур
участники подают проект по одному из направлений:
• Время путешествовать! (туризм и краеведение);
• Радость творчества! (художественно-творческое направление);
•«Мой Новосибирск», проекты посвященные 120-летию Новосибирска.
По итогам первого тура экспертным советом определяются проекты,
прошедшие во второй тур. Второй тур представляет собой публичную защиту
проектов.
Заявки на участие в данной номинации принимаются до 20 июля 2013 года
(приложение 3).
3.7. Номинация «Летняя дача». Данная номинация предполагает
представление основных подходов к организации отдыха и оздоровления
воспитанников детских домов в условиях загородного лагеря, демонстрацию на
практике досуговых форм работы с детьми. На основании поданной лагерем заявки
определяются сроки проведения «Досуговой площадки» (приложение 5) на базе
лагеря, куда выезжает экспертный совет. Направление деятельности «Досуговой
площадки» определяется самим лагерем. По итогам «Досуговой площадки»
состоится обсуждение мероприятия между организаторами и экспертным советом.
Заявки на участие в данной номинации принимаются до 15 июня 2013 года
(приложение 2).
3.8. Номинация «Профильная смена». Профильная смена лагеря - это форма
образовательной и оздоровительной деятельности с одаренными или социально
активными детьми, проводимая как смена юных техников, туристов-краеведов,
экологов, спортсменов, математиков, филологов, журналистов, спасателей, моряков,
автомобилистов, археологов, информатиков, волонтеров здорового образа жизни,
юных исследователей, актива детских и молодежных общественных объединений и
т.д.
Конкурс по данной номинации проходит в два этапа. Первый этап конкурса –
подача проекта – программы профильной смены до начала ее реализации
(приложение 6). Второй этап – презентация «Портфолио профильной смены»,
отражающая специфику её проведения, результативность и последействие (сентябрь
2013 года) (приложение 7 ).
Заявки на участие в данной номинации принимаются до 10 августа 2013 года.
3.9 Номинация «Учреждение дополнительного образования». Конкурс по
данной номинации проходит в три этапа. Первый этап – заочный, участники
предоставляют на экспертизу программу дополнительного образования детей в
летний период. Второй этап проходит в виде круглого стола по представлению и
защите программы деятельности. Третий этап – практический, проходит в виде
презентации деятельности программы дополнительного образования (организация
выставок, мастер – классы, творческо – игровые площадки, творческие номера ).
Заявки на участие (приложение 3 ) в данной номинации принимаются до 20
июня 2013 года.
3.10 «Сибирские каникулы». Данная номинация проходит в течение учебного
года в каникулярное время (осенние, зимние, весенние каникулы). На первом этапе
участники предоставляют по форме (приложение 4) заявку на участие. Заявку
необходимо подать до начала реализации смены, время каникул участники
выбирают сами. На втором этапе экспертному совету представляется творческий
отчет о проделанной работе, с использованием информационно-коммуникативных
технологий (видеопрезентация мероприятий смены, фото отчет с комментариями,
слайд-шоу и т.д). Дата публичной защиты определяется с участниками в
индивидуальном порядке.
3.11 «Лагерь выходного дня». Данная номинация проходит в два этапа. На
первом этапе участники подают заявку (приложение 4). На втором этапе участники
презентуют «Путеводитель одного дня», представляющий собой описание хода
проведения выездного дня, выполненный с использованием информационно коммуникативных технологий. Сроки проведения определяются по согласованию с
участниками.
4. Подведение итогов
4.1. Итоги смотра-конкурса подводятся экспертным советом в рамках каждой
номинации и утверждаются приказом Главного управления образования мэрии
города Новосибирска.
4.2. В каждой номинации определяется победитель и лауреаты.
4.3. Все участники смотра-конкурса получают сертификат «Участник
городского смотра-конкурса организаторов каникулярного отдыха и оздоровления
детей и подростков «Новосибирские каникулы».
4.4. Материалы победителей и лауреатов заносятся в единый аннотированный
список программ и проектов воспитательной деятельности в каникулярный период,
который опубликован на сайте МКУ ГКЦ «СОЛО» (www.centrsolo.ru), проводимые
мероприятия освещаются в «Календаре каникул».
4.5 Информация об учреждении заносится в единый информационный банк
данных организаторов каникулярного отдыха детей города Новосибирска.
4.6 При согласии автора, представленные на смотр – конкурс материалы,
могут быть использованы (частично или полностью) при создании информационнометодических сборников МКУ ГКЦ «СОЛО», на безвозмездной основе. Материалы
могут быть незначительно сокращены и отредактированы.
4.7 Подтверждая свое участие в данном смотре-конкурсе, автор выражает
согласие на размещение материалов в электронном варианте информационнометодического сборника, а так же на сайте МКУ ГКЦ «СОЛО».
5. Подача заявок
Заявки на участие в смотре-конкурсе принимаются в МКУ ГКЦ «СОЛО» по
адресу: г. Новосибирск, ул. Кропоткина 119, телефон (383) 228 – 03 - 53; (383) 22659-77, e-mail: solo@nios.ru.
6. Информационное освещение смотра-конкурса
Ход проведения, все материалы и итоги своевременно публикуются на сайте
МКУ ГКЦ «СОЛО»: www.centrsolo.ru.
Приложение 1
Номинация
Название
учреждения.
«Городской лагерь»
образовательного
Контактная информация (адрес,
телефон, web - сайт).
ФИО директора,
контактная
информация
(телефон, e-mail).
ФИО начальника ЛДП,
контактная информация
(телефон, e-mail).
Название
педагогического
отряда.
Название
педагогической
программы.
Автор
программы:
ФИО,
должность,
контактная информация.
Я, _____________________________________(ФИО), даю согласие на
публикацию своих материалов (частично или полностью) в информационнометодических сборниках МКУ ГКЦ «СОЛО» на безвозмездной основе.
____________ подпись________________расшифровка
________________________ дата
Приложение 2
Номинация
Название
которой
деятельность,
«Летняя дача»
организации,
в
осуществляется
контактная информация (адрес,
телефон, сайт).
ФИО
директора
образовательного учреждения
контактная информация (адрес,
телефон, web - сайт).
ФИО начальника лагеря
контактная
информация
(телефон, e-mail).
Название мероприятия
Я, _____________________________________(ФИО), даю согласие на
публикацию своих материалов (частично или полностью) в информационнометодических сборниках МКУ ГКЦ «СОЛО» на безвозмездной основе.
____________ подпись________________расшифровка
________________________ дата
Приложение № 3
Номинация
«Муниципальный лагерь»;
«Открытый город»;
«Учреждение дополнительного
образования»;
Полное название организации,
в которой осуществляется
деятельность,
контактная информация (адрес,
телефон, web - сайт).
ФИО директора,
контактная
информация
(телефон, e-mail).
Название
педагогического
отряда.
Название
педагогической
программы.
Автор
программы:
ФИО,
должность,
контактная информация.
Я, _____________________________________(ФИО), даю согласие на
публикацию своих материалов (частично или полностью) в информационнометодических сборниках МКУ ГКЦ «СОЛО» на безвозмездной основе.
____________ подпись________________расшифровка
________________________ дата
Приложение № 4
Номинация
«Сибирские каникулы»;
«Лагерь выходного дня».
Полное название организации,
в которой осуществляется
деятельность,
контактная информация (адрес,
телефон web - сайт,).
ФИО директора,
контактная
информация
(телефон, e-mail).
Название
педагогического
отряда.
Название
педагогической
программы.
Автор
программы:
ФИО,
должность,
контактная информация.
Основные
мероприятия
программы.
Сроки реализации.
Я, _____________________________________(ФИО), даю согласие на
публикацию своих материалов (частично или полностью) в информационнометодических сборниках МКУ ГКЦ «СОЛО» на безвозмездной основе.
____________ подпись________________расшифровка
________________________ дата
Приложение 5
Организация и проведение «Досуговой площадки»
«Досуговая площадка» включает в себя представление практикотехнологического блока, направленного на демонстрацию практических приемов и
форм организации отдыха и оздоровления воспитанников.
При организации работы «Досуговой площадки» можно выбрать одно или
несколько направлений для презентации:

организация
деятельности
временных
объединений
дополнительного образования детей (кружков, детских студий, творческих
мастерских и т.п.);

проведение
конкурсов,
выставок
детского
творчества,
интеллектуальных игр, встреч с интересными людьми;

организация
воспитательной
работы
по
направлениям:
гражданскопатриотическое,
туристско-краеведческое,
экологобиологическое, художественно-творческое и др.;

организация различных форм общественно полезного и
педагогически целесообразного труда детей, включая самообслуживание;

организация спортивных мероприятий внутри учреждения;

система подготовки кадров и повышение квалификации для
работы в период летней оздоровительной кампании;

адекватность и эффективность форм и методов работы с
категориями детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и
нуждающихся в особой поддержке государства (детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей);

уровень
оздоровительной
работы
(спортивно-массовой,
медобслуживания, профилактической, учет состояния здоровья детей и т.д.).
Приложение 6
Заявка на участие в смотре - конкурсе в номинации
«Профильная смена» включает в себя:

положение о данной профильной смене (актуальность, основные
подходы, цели и задачи, учредители и организаторы, участники, время и сроки
проведения, финансирование);

полная программа смены (основная идея, форма проведения,
творческие задания для участников смены (по мере необходимости),
программа всех дней смены, участие в программе детей и руководителей);

кадровое обеспечение профильной смены (собственный кадровый
ресурс, привлеченные кадры и обоснование их привлечения, педкоманда
ДОЛ);

обоснование места проведения (рельеф местности, водная среда,
информационная среда, предметно-хозяйственная среда (наличие помещений
для занятий, столы, стулья, компьютеры, мультимедиа, выставочное
оборудование и т.д.);

ожидаемые результаты смены.
Приложение 7
«Портфолио профильной смены»
«Портфолио профильной смены» - это информация, материалы, документы,
отражающие специфику её проведения, результативность и последействие.
«Портфолио профильной смены» представляет собой папку документов,
представляемых в экспертный совет для детального анализа и составления
экспертного заключения.
«Портфолио профильной смены» включает в себя три раздела:
1. Количественные и качественные показатели результативности смены.
1. Количественные показатели:

количество участников профильной смены, вновь стремящихся
попасть в профильный лагерь;

количество участников, успешно реализующих намеченные в
лагере планы на этапе последействия;

количество участников, образовавших сетевые сообщества на
основе своих партнеров по профильным лагерям;

«свои» показатели.
2. Качественные показатели:

изменение степени сформированности личностных качеств (в
зависимости от профиля);

сохранение и развитие (угасание) устойчивого интереса к данной
деятельности;

трансляция (использование) приобретенных знаний и опыта;

укрепление (развитие) социальных связей

формирование ответственности за себя, других, за свое и общее
дело;

компетенции,
связанные
с
проектной
деятельностью
(возникновение замысла (идеи), оформление проекта, его реализация,
вовлечение в его реализацию других, продвижение проекта);

ощущение удовлетворения от своего участия в работе лагеря, от
достигнутых за время лагерной смены результатов, и от последействий
участия в профильной смене. Основными показателями будут отзывы самих
детей, количество и качество реализованных проектов, успешность и рост
конкретного ребенка в данном профиле, заинтересованность инвесторов в
финансировании.

«свои» показатели.
2. Анализ проведения профильной смены.
В анализе важно отразить следующие моменты:

пролангированность
профильной
смены
(последействие
участников по завершении смены не менее важно, чем сама смена. В рамках
смены подводятся итоги предыдущей работы, стартуют новые проекты,
осуществляется перспективное планирование);

как осуществлялся отбор участников профильной смены (кто и
почему стали участниками);

кадровый состав профильной смены;

основные методики и технологии работы в профильной смене,
направленные на обогащение социального опыта участников;

формирование инновационной культуры у участников профильной
смены (создание бизнес-инкубаторов, консалтинг - проектов участников смен,
выполнение участниками смен государственных заказов или заказов крупных
предприятий, инвестирование проектов, разработанных в рамках смены, online смены и др.).
3. Материалы, иллюстрирующие проведение смены.