Проект " Народные игры в детском саду "

Проект
" Народные игры в детском саду "
Автор: Бахлюстова Е.В
Тип проекта: краткосрочный
Возрастная группа: старшая - подготовительная
Участники проекта: воспитатели, дети, родители
Постановка проблемы.
Подвижная игра- естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий
великой воспитательной силой. Очень много внимания в детских садах уделяется разучиванию
народных игр, хороводов. Однако зачастую педагоги разучивают народные игры "на скорую руку",
т.е. не уточняя правила, не точно заучивая заклички, мало выделяя времени на разучивание игры. Но
ведь с давних времен народные подвижные игры являлись традиционным средством педагогики, в
этих играх ярко отражались образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои; представление о
смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой, умение
проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость и волю, стремление к победе.
Народные игры являются неотъемлемой частью национального художественного и физического
развития и воспитания дошкольников. В связи с этими факторами возникает проблема: помочь детям
больше узнать о народных играх, традициях, разучить наибольшее количество народных игр;
педагогу следует помнить о том, что его главная задача- пополнить багаж знаний и умений детей,
научить точно и верно выполнять правила игры, активно и самостоятельно играть. Народные игры в
комплексе с другими воспитательными средствами помогают на начальных этапах формировать
духовное богатство, моральную чистоту, физическое совершенство.
Цель проекта:
1. Формирование у детей 6-7 лет представлений о разнообразии народностей и народных игр их
представляющих.
2. Разработка содержания и системы работы по знакомству, закреплению и разучиванию народных
игр.
Задачи проекта:
1.Дети ознакомлены с некоторыми народностями их традициями, посредством бесед,
рассматриванием иллюстраций, просмотром презентации, чтением художественной литературы.
2.Дети закрепили знания некоторых русских традиций, знакомых и ранее разученных народных игр.
3.Дети познакомились с некоторыми народными играми других народов России, таких как:
башкирская народная игра " Юрта ", бурятская народная игра " Иголка, нитка, узелок", сибирская
игра" Ловкий оленевод ", и стран соседствующих с Россией -узбекская народная игра " Цыплята "
4.У детей формируется интерес к народным играм, развивается воображение, наблюдательность,
духовные и физические качества.
5.Вместе с родителями и детьми изготовлены маски для игр, проведена выставка детских рисунков
" Моя любимая народная игра".
Реализация проекта
Понедельник
Цель: знакомство с разнообразием народов России и
традициями. Разучивание башкирской игры" Юрта ".
соседствующих с Россией странами, их
1.Беседа на тему "Народы разных стран".
2.Просмотр презентации "Традиции разных народов".
3.Рассматривание костюмов кукол в национальных нарядах.
4.Чтение литературы о разнообразии народных игр.
5.Башкирская игра "Юрта"- знакомство, разучивание заклички и игры.
Вторник
Цель: Закрепить знания детей традиций русского народа, народных праздников. Повторить с детьми
правила игры и заклички русских народных игр.
1.Беседа на тему "Традиции русского народа"
2.Рассматривание иллюстраций русских праздников, потех, игрищ.
3.Закрепить правила и заклички ранее знакомых народных игр( "Гуси-лебеди", "Горелки", "Жмурки",
"Охотники и утки" и др.).
4.Разучивание заклички и правил игры "Ловкий оленевод".
5.Дать задание родителям изготовить маски оленей для игры "Ловкий оленевод".
Среда
Цель:Знакомство с разнообразием народных игр других народов.Закрепить правила игры"Ловкий
оленевод" и "Юрта".
1.Беседа"Разнообразие народных игр соседних народов".
2.Знакомство с бурятской игрой "Иголка, нитка, узелок", найти отличия и сходства с русской
народной игрой "Ниточка и иголочка"; попробовать сравнить аналогичным способом несколько
других игр.
3.Закрепление игр "Ловкий оленевод" и "Юрта"
4.Игра "Научим малышей". Предложить детям подготовительной группы на их выбор провести
несколько народных игр с детьми младшей группы.
5.Д/и "Опиши игру". Детям дается только название игры, они должны полностью описать ход игры и
верно рассказать закличку.
Четверг
Цель: Продолжить знакомство с разнообразием народных игр. Разучить узбекскую народную игру
"Цыплята". Закрепить знание правил русских народных игр.
1.Д/и "Из какой игры?". Детям предлагается описание игры или несколько слов из заклички, они
должны угадать что это за игра.
2.Разучивание узбекской народной игры "Цыплята".
3.Предложить детям изготовить жетоны (на лентах) с изображением цыплят для разучиваемой игры.
4.Дать родителям домашнее задание: изготовить маски "курицы" и "коршуна" для игры "Цыплята".
5.Лотерея русских народных игр. Детям предлагается вытянуть карточку с названием народной игры
и провести ее самостоятельно в группе.
Пятница
Цель: Закрепить знания и умения детей в области игр разных нродов.Подвести итог выставкой
детских рисунков "Моя любимая народная игра".
1.Беседа "Я играю с мамой, я играю с папой ". Выяснить в какие народные игры дети играют дома
вместе с родителями.
2."Поиграем вместе" дети подготовительной группы готовят атрибуты к народным играм и проводят
их вместе с детьми других групп детского сада и приглашенными родителями.
3.Для подведения итогов недели проводится выставка детских рисунков "Моя любимая народная
игра".