Секция агрономического факультета

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА
ПРОГРАММА
10-ой
НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ
КОНФЕРЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ
«ОТКРЫТЫЙ МИР. СТАРТ В НАУКУ»
28-29 марта 2014 г.
МОСКВА 2014 г.
Дорогие друзья!
Приглашаем вас принять участие в работе 10-ой научно – технической конференции учащихся «Открытый мир. Старт в науку» Российского государственного
аграрного университета - МСХА имени К.А.Тимирязева.
Регистрация участников конференции 28 марта 2014 г. с 10-00 до 14-00 час. в
ЦНБ РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, комната 113.
Начало работы секций 28 марта в 14-30 час.
Регламент
Доклады - 10 мин.
Выступления в прениях - 5 мин.
Подведение итогов конференции 29 марта 2014 г. в ЦНБ РГАУ-МСХА,
зал 143 в 11- 00 час.
Адрес университета: 127550, Москва И-550, Тимирязевская ул. 49
Проезд до остановки «Аграрный университет» автобусами 72 от станции метро
«Савеловская», «Водный стадион», 22 от станции метро «Динамо», 87 от станции
метро «Савеловская», «Тимирязевская», трамваем 27 от станции метро «Дмитровская», «Войковская».
Схема проезда на сайте: http://www.timacad.ru/about/proezd/
Телефоны: (499) 977-14-55, (499) 977-12-74
2
ОРГКОМИТЕТ
ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ РГАУ– МСХА ИМЕНИ К.А. ТИМИРЯЗЕВА И
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО КОНКУРСА УЧАЩИХСЯ
«ОТКРЫТЫЙ МИР. СТАРТ В НАУКУ»
Нечаев В.И.
– ректор РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, д.э.н., профессор,
председатель Оргкомитета
Сторчевой В.Ф. – проректор по учебной работе РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, д.т.н., профессор, заместитель председателя Оргкомитета
Баутин В.М.
– президент РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, д.э.н., профессор, академик РАСХН
Дидманидзе О.Н. – проректор по дополнительному образованию, д.т.н., профессор,
член-корреспондент РАСХН
Голубев А.В.
– проректор по научной и инновационной работе РГАУ-МСХА имени
К.А. Тимирязева, д.э.н., профессор
Янковский Н.К. – директор Института общей генетики имени Н.И. Вавилова РАН,
д.б.н., профессор, член-корреспондент РАН (по согласованию)
Кирюшин В.И.
– зав. кафедрой почвоведения, геологии и ландшафтоведения РГАУМСХА имени К.А. Тимирязева, д.б.н., профессор, академик РАСХН
Шевелуха В.С.
– профессор кафедры генетики и биотехнологии, д.б.н., академик
РАСХН
Рыбынок О.В.
– директор ГОУДОД «Федеральный детский эколого-биологический
центр» – Юннатский центр (по согласованию)
Платонов И.Г.
– декан агрономического факультета, д.с.-х. н., профессор
Юлдашбаев Ю.А. – декан зооинженерного факультета, д.с.-х. н., профессор
Раджабов А.К.
– декан факультета садоводства и ландшафтной архитектуры,
д.с.-х.
н., профессор
Наумов В.Д.
– декан факультета почвоведения, агрохимии и экологии, д.б.н., профессор
Харчева И.В.
– декан учетно-экономического факультета, к.э.н., доцент
Шабунина В.А. – декан гуманитарно-педагогического факультета, д.пед.н.,
профессор
Тинякова В.И.
– декан экономического факультета, д.э.н., профессор
Леонов О.А.
– декан технологического факультета, д.т.н., профессор
Усманов Р.Р.
– декан факультета довузовской подготовки, к.с.-х.н., доцент, ответственный секретарь Оргкомитета
3
СЕКЦИЯ «ОСНОВЫ АГРОНОМИИ»
(3-ий учебный корпус, аудитория № 102)
Жюри: И.Г. Платонов, председатель жюри, декан агрономического факультета, Н.Н.
Лазарев, заведующий кафедрой растениеводства и луговых экосистем, О.А. Савоськина, доцент кафедры земледелия и методики опытного дела, А.Н. Смирнов, профессор
кафедры защиты растений. С.М.Авдеев, доцент кафедры метеорологии и климатологии,
С.С. Соколова, старший преподаватель кафедры растениеводства и луговых экосистем.
1. Водные свойства почв Центральной лесостепи Омской области.
Ибраев Бактияр, ученик 11 класса
Руководитель – Голованова Е.В., к.б.н., доцент ОмГПУ
(г. Омск)
2. Выращивание конопли и крестьянское конопляное производство в селе Афанасово Елецкого уезда Орловской губернии во второй половине XIX - первой
половине XX вв.
Вобликов Антон, ученик 11 класса
Руководитель – Попов В.И., учитель истории, обществознания, экономики, права
МБОУ СОШ с. Афанасьево
(с. Афанасьево, Липецкая обл.)
3. Оценка факторов, влияющих на изменения погоды на примере города Белгорода.
Джавакян Вазген, ученик 11 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(с. Гостищево, Белгородская обл.)
4. Влияние различных факторов среды на изменение урожайности на примере
крестьянского фермерского хозяйства "Сукмановка" Чернянского района Белгородской области.
Коваленко Анастасия, ученица 11 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(п. Чернянка, Белгородская обл.)
5. Изучение насекомых, обитающих на территории станции юных натуралистов.
Кипелкина Мария, ученица 7 класса
Руководитель – Степанова М.С., педагог доп. образования, МАО УДОД
ВГСЮН " Патриарший сад"
(г. Владимир)
6. Изучение влияния регуляторов роста на развитие овса ярового (Avena sativa)
сорт Аллюр, озимой пшеницы (Triticum sativum) сорт Везенчуковская, ячменя
ярового (Hordeum sativum lessen) сорт Эльф.
4
Жеварина Виктория, ученица 11 класса
Руководитель – Трындина Т.С., педагог доп. образования МБОУ ДОД ТДЭБЦ
"Дом природы"
(г. Тутаев, Ярославская обл.)
7. Изучение формирования дернины злаковых трав на морене московской, подверженной водной эррозии на территории Тутаевского района Ярославской области.
Зеленкова Вероника, ученица 10 класса
Руководитель – Трындина Т.С., педагог доп. образования МБОУ ДОД ТДЭБЦ
"Дом природы"
(г. Тутаев, Ярославская обл.)
8. Исследование факторов, влияющих на рост и развитие растений.
Еремин Андрей, ученик 10 класса
Руководитель – Суханова Н.С., учитель биологии, Нестеренко Н.Б, учитель химии ГБОУ СОШНО № 367
(г. Москва, г. Зеленоград)
9. Исследование физических свойств, химического состава почвы на учебноопытном участке школы № 36 г. Владимира.
Юдина Лада, ученица 9 класса
Руководитель – Лемешкова А.М., учитель биологии, Курысёва Н.Г., учитель
химии МАОУ СОШ № 36
(г. Владимир)
ОБЪЕДИНЕННАЯ CЕКЦИЯ «БИОЛОГИЯ» И
«ОСНОВЫ ЖИВОТНОВОДСТВА»
(5-ый учебный корпус, конференц-зал)
Жюри: Ю.А. Юлдашбаев, председатель жюри, декан зооинженерного факультета, Заикина А.С., зам. декана по науке и практической подготовке студентов, Г.Д. Афанасьев,
заведующий кафедрой интенсивных технологий в животноводстве, В.Х. Хотов, профессор кафедры коневодства и овцеводства, М.А. Бурякова, доцент кафедры кормления,
Т.В. Блохина, доцент кафедры зоологии, М.М. Борисова, ассистент кафедры зоологии.
1. Использование биологических особенностей медоносной пчелы карпатской
породы линии 77 в условиях Ставропольского края.
Донцова Анастасия, ученица 11 класса
Руководитель – Герасименко Т.В., заместитель директора по УВР МКОУ ДОД
СЮН
(г. Кисловодск, Ставропольский край)
5
5. Исследование качества меда, реализуемого пчеловодами Измалковского района Липецкой области для доказательства его натуральности.
Кобелева Татьяна, ученица 10 класса,
Руководитель – Кобелева О.А., учитель математики МБОУ СОШ № 1
(с. Измалково, Липецкая обл.)
6. Буденовская порода лошадей.
Павлова Элиза, ученица 11 класса,
(г. Москва)
7. Приготовление сыра в домашних условиях с помощью пищевого пепсина.
Лякина Виктория, ученица 11 класса
Руководитель – Лебедева Т.И., учитель биологии МБОУ СОШ с. Пышлицы
(п. Озеро Белое, Московской обл.)
8. Можно ли дрессировать пресмыкающихся? Выработка и изучение условных
рефлексов у красноухих черепах, содержащихся в неволе.
Воршева Александра, ученица 11 класса
Руководитель – Федотова Л.А., учитель биологии ГБОУ Гимназия № 1573
(г. Москва)
9. Определение показателей качества меда, распространяемого в Вологодской
области разными производителями.
Меньшиков Степан, ученик 9 класса
Руководитель – Малашина Л.А., учитель географии, Терехова Е.В., учитель
химии ВО "Вологодская кадетская школа-интернат"
(г. Вологда)
10. Фауна пауков (Arachnidae, Aranei) государственного Тебердинского заповедника.
Скаков Иван, ученик 9 класса
Руководитель – Михайлова Е.А., тьютор ГБОУ МДЭБЦ
(г. Москва)
11. Составление и использование "Определителя пыльцы растений" для идентификации сорта меда.
Ануфриев Илья, ученик 10 класса
Руководитель – Грачева Т.Л., учитель биологии ГБОУ СОШНО № 367
(г. Москва, г. Зеленоград)
12. Адаптационные признаки водных беспозвоночных в различных экологических нишах реки Клязьма.
Огурцова Екатерина, Подгорнова Софья , ученицы 10 класса
Руководитель – Волкова И.В., учитель биологии ГБОУ ЦО № 1678
(г. Москва)
6
13.Особенности роста и степень развития детенышей шиншиллы.
Кабанов Дмитрий, ученик 8 класса
Руководитель – Тигрова Е.Н., педагог доп. образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
14. Влияние видов кормов на привес в массе и яйценоскость домашней птицы.
Шеховцов Никита, ученик 11 класса
Руководитель – Косова Е.А., учитель биологии МБОУ СОШ № 17
(г. Ногинск, Московская обл.)
15.Наши любимцы – кошки
Корбут Каролина, ученица 8 класса
Руководитель – Бажанова О.В.., педагог доп. образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
16. Изучение жизнедеятельности виноградной улитки в домашних условиях.
Бобылева Мария, ученица 9 класса
Руководитель – Горева Е.В., учитель биологии МБОУ ООШ № 37
(п. Балакирево, Владимирская обл.)
ОБЪЕДИНЕННАЯ СЕКЦИЯ «ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН» И
«ОСНОВЫ САДОВОДСТВА И ОВОЩЕВОДСТВА»
(17-ый учебный корпус, аудитория № 50)
Жюри: А.К. Раджабов, председатель жюри, декан факультета садоводства и овощеводства, А.В. Исачкин, заведующий кафедрой декоративного садоводства, А.И. Довганюк,
зав. кафедрой ландшафтной архитектуры, Е.Л. Маланкина, профессор кафедры виноградарства и виноделия, А.Ф. Елисеев, доцент кафедры овощеводства, Л.Н. Козловская,
доцент кафедры ботаники, А.А. Миронов, старший преподаватель кафедры селекции и
семеноводства садовых культур, А.Н. Викулина, ст. преподаватель кафедры плодоводства.
1. Изучение биологических, морфологических и фенологических сортов цинии.
Киричек Анастасия, ученица 11 класса
Руководитель – Зубик И.Н., к.с.-х.н., доцент РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
(д. Саввино, Московская обл.)
2. Выращивание культурных растений гидропонным способом.
Корнева Дарья, ученица 9 класса
7
Руководитель – Тювина С.Ф., учитель биологии МБОУ СОШ № 5
(г. Александров, Владимирская обл.)
3. Влияние ростовых веществ пекарских дрожжей на интенсивность корнеобразования и прорастания семян культурных растений
Николаева Алла, ученица 9 класса,
Руководитель – Тювина С.Ф., учитель биологии МБОУ СОШ № 5
(г. Александров, Владимирская обл.)
4. Ландшафтный проект "Тропа здоровья".
Пискарев Илья, ученик 11 класса
Руководитель – Исакова Л.М., зам директора МАОУ ДОД ВГСЮН «Патриарший сад»
(п. Боголюбово, Владимирская обл.)
5. Социальный проект "Дети-детям" Экскурсия по городу Владимиру, "Тысячелетний Владимир", "Жемчужина города, природный парк Патриарший сад".
Утвенко Глеб, ученика 9 класса
Руководитель – Степанова М.С., педагог доп. образования, МАО УДОД
ВГСЮН " Патриарший сад"
(г. Владимир)
6.Сортоизучение перца.
Тигров Максим, ученик 8 класса
Руководитель – Тигрова Е.Н., педагог доп образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
7. Выращивание радиолы розовой в условиях Владимирской области.
Тризна Марина, ученица 8 класса
Руководитель – Бажанова О.В., педагог доп.образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
8. Изучение флористического состава ООПТ "Рахмановская старица" на территории города Владимир микрорайона Ладога.
Марушевская Анастасия, ученица 8 класса
Руководитель – Бажанова О.В., педагог доп образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
9. Изучение видового разнообразия флоры юго-западной части ООПТ "Озеро
Урвановское"
Лисова Александра, ученица 11 класса
8
Руководитель – Кузнецова Т.В., учитель географии, Гражина О.Ю., учитель
биологии МБОУ СОШ № 1
(г. Муром, Владимирская обл.)
10.План-проект благоустройства Золотого пруда в Салтыковке
Михайловская Анна, ученица 9 класса
Руководитель – Маркова Н.О., руководитель детского объединения "Тайны растений"
(г. Балашиха, Московская обл.)
11. План-проект благоустройства Красного (Тарелочкина) пруда в Салтыковке
Тагиев Ибрагим, ученик 11 класса
Руководитель – Маркова Н.О., руководитель детского объединения "Тайны растений"
(г. Балашиха, Московская обл.)
12.Искусственный водоем.
Сергеева Дарья, ученица 10 класса
Руководитель – Маркова Н.О., руководитель детского объединения "Тайны растений"
(г. Балашиха, Московская обл.)
ОБЪЕДИНЕННАЯ СЕКЦИЯ «ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, ЭКОЛОГИЯ»,
«ХИМИЯ И АГРОХИМИЯ»
(6 –ой учебный корпус, аудитория № 305)
Жюри: И.И. Васенев, председатель жюри, заведующий кафедрой экологии, В.А.Демин,
профессор кафедры агрономической, биологической химии и радиологии, С.Л. Белопухов, заведующий кафедрой физической и органической химии, И.М. Яшин, профессор
кафедры экологии, А.В. Бочкарев, доцент кафедры неорганической и аналитической химии, О.Г., Волобуева, доцент кафедры микробиологии и иммунологии, Е.Б. Таллер, доцент кафедры экологии
1. Выявление причин снижения функциональной активности щитовидной железы и формирования йоддефицитных состояний у населения Измалковского района Липецкой области.
Поваляева Юлия, ученица 11 класса
Руководитель – Злобина В.И., учитель экологии МБОУ СОШ №1
(с. Измалково, Липецкая обл.)
2. Изучение лесохозяйственных ландшафтов и выявление факторов, способствующих ускорению воспроизводства лесов в Измалковском районе Липецкой
области.
Кудрявцева Елена, ученица 11 класса
9
Руководитель – Злобина В.И., учитель экологии МБОУ СОШ №1
(с. Измалково, Липецкая обл.)
3. Изучение водных ресурсов Измалковского района Липецкой области.
Быковская Наталья, ученица 11 класса
Руководитель – Злобина О.А., учитель технологии МБОУ СОШ № 1
(с. Измалково, Липецкая обл.)
4. Влияние протовогололедного реагента на загрязнение почвы в мегаполисе, на
рост и развитие травянистых растений и живых организмов
Бозов Кирилл, ученик 10 класса
Руководитель – Пронина Л.И., учитель химии ГБОУ СОШ № 274
(г. Москва)
5. Комплексное исследование экосистемы пруда на территории села Каменка.
Надина Ирина, ученица 10 класса
Руководитель – Урманчеева Л.Н., учитель биологии, географии МОУ Каменская
СОШ
(с. Атюрьево, Республика Мордовия)
6. Изучение численности и распределения короеда-типографа в еловом лесу в
окрестностях поселка Балакирево.
Осокина Екатерина, ученица 9 класса
Руководитель – Горева Е.В., учитель биологии МБОУ ООШ № 37
(п. Балакирево, Владимирская обл.)
7. Сравнительная интегральная экспресс-оценка качества среды обитания живых
организмов по флуктуирующей асимметрии листовой пластины древесных растений (на примере березы повислой и тополя пирамидального).
Бутова Анастасия, ученица 11 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(п. Прохоровка, Белгородская обл.)
8. Экология Родного города.
Громова Кристина, ученица 11 класса
Руководитель – Мангошвили В.Т., учитель географии МБОУ СОШ УИОП № 7
(г. Кашира, Московская обл.)
9. Исследование различных методов решения задач на концентрацию веществ в
растворах, смесях и сплавах
Ярёменко Виталий, ученик 9 класса,
Руководитель – Дацко Е.В., учитель математики, МОУ Гимназия № 1
(г. Клин, Московская обл.)
10.Улучшение видеоэкологии городской среды.
10
Буланникова Екатерина, ученица 11 класса
Руководитель – Христофорова М.А., учитель биологии школы ГБОУ СОШ №
654 им. А.Д. Фридмана
(г. Москва)
11. Сравнение результатов оценки чистоты воды рек Клязьмы и Икши биологическими и химическими методами.
Махно Надежда, ученица 11 класса,
Руководитель – Волкова И.В., учитель биологии ГБОУ ЦО № 1678
(г. Москва)
12. Исследование экологического состояния атмосферного воздуха в г. Александрове методом лихеноиндикации.
Дмитриева Екатерина, ученица 11 класса
Руководитель – Колымагина Т.В., учитель биологии МБОУ СОШ № 1
(г. Александров, Владимирская обл.)
13. Комплексная оценка экологического состояния придорожной территории
Сусекова Татьяна, ученица 11 класса
Руководитель – Перевощикова Г.Е., учитель биологии МАОУ Италмасовская
СОШ
(с. Италмас, Респ. Удмуртия)
14.Мониторинг качества воды родников, расположенных в пойме реки Кортань
Зименкова Мария, ученица 11 класса
Руководитель – Кузнецова Т.В., учитель географии, МБОУ СОШ № 1
(г. Муром, Владимирская обл.)
15.Зеленый транспорт.
Комолова Мария, ученица 8 класса
Руководитель – Бажанова О.В., педагог доп образования МАОУ ДОД ВГСЮН
"Патриарший сад"
(г. Владимир)
16. Экологическое состояние реки Лебедянки
Соболева Марина, ученица 10 класса
Руководитель – Скабелкина Н.И., учитель географии МБОУ Гимназия №1
(г. Лебедянь, Липецкая обл.)
17. Экологическое состояние реки Сквирни
Баркова Ксения, ученица 10 класса
Руководитель – Скабелкина Н.И., учитель географии МБОУ Гимназия №1
(г. Лебедянь, Липецкая обл.)
18.Люминесценция глазами химика
11
Кузнецова Виктория, ученица 11 класса
Руководитель – Кузнецова А.О., учитель химии ГБОУ СОШ № 1740
(г. Москва, Зеленоград)
19. Экологические странички Измайловского лесопарка
Исакова Алиса, Сырых Никита, учащиеся 11 класса
Руководитель – Оленева Е.В., учитель географии МХК ГБОУ СОШ № 2108
«Альфа»
(г. Москва)
20. В гости к пчелам…(История создания и развития НПЦ «Царская Пасека»
Лапшина Людмила, Нефедова Юлия, Ибрагимова Товха, Коломыченко
Елена, учащиеся 9 класса
Руководитель – Оленева Е.В., учитель географии МХК ГБОУ СОШ № 2108
«Альфа»
(г. Москва)
СЕКЦИЯ «ЭКОНОМИКА»
(1-ый учебный корпус, аудитория № 508)
Жюри: В.И. Тинякова, председатель жюри, декан экономического факультета, В.В., Рахаева, заместитель декана по науке и практике, В.М. Кошелев, заведующий кафедрой
управления и сельского консультирования, В.Н. Шумаков, заведующий кафедрой организации и предпринимательства, Л.В. Постникова, заведующая кафедрой бухгалтерского учета, Г.С. Белоярская, ст. преподаватель кафедры прикладной информатики
1. Дифференциация доходов населения и проблемы бедности людей на примере
Вейделевского района Белгородской области.
Некрасова Алина, ученица 10 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(с. Большие Лепяги, Белгородская обл.)
2. Система сбалансированных показателей (Balanced Scorecard (BSC)) как инструмент реализации конкурентной стратегии в малом бизнесе.
Беляева Алина, ученица 11 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(г. Белгород)
3. Перспектива развития малого предпринимательства в поселке Пролетарский
Ракитянского района Белгородской области.
Скляр Евгения, ученица 10 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(п. Пролетарский, Белгородская обл.)
4. Особенности и проблемы малого бизнеса в России и Белгородской области.
Акулова Екатерина, ученица 11 класса,
12
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(с. Триречное, Белгородская обл.)
5. Развитие малого бизнеса на территории поселка Ровеньки Белгородской области.
Кветкина Елизавета, ученица 10 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(п. Ровеньки, Белгородская обл.)
6. Экономическое развитие интенсивного садоводства в условиях рыночных отношений в Корочанском районе на примере ЗАО "Корочанский плодопитомник".
Коломыцева Дарья, ученица 11 класса
Руководитель – Соболевская М.В., учитель географии ОГАОУ БИЮЛИ
(с. Жигайловка, Белгородская обл.)
СЕКЦИЯ «ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО»
(12-ый учебный корпус, аудитория № 314)
Жюри: В.А. Шабунина, председатель жюри, декан гуманитарно-педагогического
факультета, А.А. Мамедов, заместитель декана по научной и практической работе,
Ю.А. Романова, заместитель декана по учебной работе, Н.В. Синельникова, заместитель декана по воспитательной работе, В.И. Еремин, заведующий кафедрой
государственного и муниципального управления, А.Б. Орищев, заведующий кафедрой истории и культурологи, Н.А., Чернышова, ведущий специалист деканата
1. Изучение зависимости функциональных возможностей сердечнососудистой
системы школьников от двигательной активности.
Войнова Татьяна, ученица 11 класса
Руководитель – Злобина О.А., учитель технологии МБОУ СОШ № 1
(с. Измалково, Липецкая обл.)
2. Болезнь Монтгомери в Российской Федерации в 2013 году.
Парамонова Мария, ученица 11 класса
Руководитель – Холявко И.Г., учитель ГБОУ СОШ № 1412
(г. Москва)
3. Диагностика патологического состояния лема.
Маслешов Дмитрий, ученик 10 класса
Руководитель – Шапошникова С.А., учитель географии МОУ Атюрьевская
СОШ № 2
(с. Каменка, Респ. Мордовия)
4. Кальций в организме человека - на земле и в космосе.
Духанина Дарья, ученица 8 класса
13
Руководитель – Волжская Н.Ю., учитель химии ГБОУ Лицей № 1571
(г. Москва)
5. Исторические формы отношения человека к природе.
Дёмина Виталина, ученица 7 класса
Руководитель – Кутузов Д.А., учитель истории и обществознания, Ветошкина
Н.Л. учитель биологии ГОУ СОШ № 755,
(г. Москва)
6. О присвоении школе имени Белозерского полка.
Цветков Александр, ученик 11 класса
Руководитель – Рыжкова Л.В., зав информационным центром, Круглова И.В.,
учитель обществознания БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат"
(г. Кадников, Вологодская обл.)
7. Ликуй, Фиваидо, русская
Эсаулов Артём, ученика 9 класса
Руководитель – Рыжкова Л.В., зав информационным центром БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат"
(г. Вологда)
8. Особенности деревянного домостроения со времен предков до наших дней.
Бурцев Никита, ученик 10 класса,
Руководитель – Илатовская М.В., учитель истории ВО "Вологодская кадетская
школа-интернат"
(д. Шкулевская, Вологодская обл.)
9. Сравнение степени воздействия громкой музыки из открытого источника и
наушников на некоторые физиологические и психические функции организма
подростка.
Еремин Константин, ученик 11 класса
Руководитель – Исьемена В.В., учитель биологии МБОУ СОШ № 11
(г. Орел)
10. Золотые спирали
Зайцев Евгений, ученик 11 класса
Руководитель – Быкова Г.Н., учитель математики МБОУ Горская СОШ
(г. Озеры, Московская обл.)
14