Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста по музыке
«Очарование вальса»
Цель: формировать у детей основы музыкальной культуры.
Программное содержание:
 Закреплять понятие – жанр, исполнитель, оркестровая, инструментальная и
вокальная музыка.
 Продолжить обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий
эмоциональный отклик при восприятии музыки жанра вальс.
 Расширять представления о музыкальных инструментах.
 Закреплять умение исполнять музыкальные произведения в детском оркестре
(вместе вступать и заканчивать игру на детских музыкальных инструментах; играть
свои партии, сохраняя общий темп, динамику, настроение).
Ход проведения:
Гости и дети собираются в музыкальном зале, рассаживаются на места.
Музыкальный
Здравствуйте, ребята! Посмотрите сколько гостей в нашем
музыкальном зале. Давайте поздороваемся с гостями (дети
руководитель:
здороваются, гости им отвечают).
Ребята, что у меня в руках? (показывает)
Дети:
Музыкальный
руководитель:
Шкатулка.
Эта шкатулка не простая. Она немного волшебная.
Шкатулка музыкальная
Наш старый добрый друг
Мелодию хрустальную
Рассыпала вокруг.
Шкатулка наша тайнами
И песнями полна
Секреты музыкальные
Откроет нам она.
Педагог-музыкант открывает шкатулку, звучит Вальс
И.Штрауса (оркестровая запись фрагмента).
Дети:
Музыкальный
руководитель:
Какой жанр музыки прозвучал?
Вальс.
Правильно. Как вы догадались, что это вальс? (ответы
детей).
Сегодня в нашем зале будет звучать только вальс.
Я предлагаю вам посмотреть на экран. На нем вы видите
портрет композитора Иоганна Штрауса. Этого композитора
называли «королем» вальса.
Вальс может исполнять один музыкант на своем
музыкальном инструменте. Это исполнитель – солист.
Послушайте, как на флейте один музыкант-флейтист
исполнит музыку И.Штрауса Вальс «Сказки венского леса».
И.Штраус. Вальс «Сказки венского леса» (сокращенный
вариант). Исполняет Лебедев Владимир (флейта)
Также вальс может исполнять и группа музыкантов,
играющих вместе.
Это - инструментальный ансамбль
музыкантов.
А к нам в гости пришел музыкант-скрипач, который сыграет
вальс на скрипке, а я - на фортепиано. Мы вместе будем играть в
инструментальном ансамбле.
И. Штраус. Вальс Ля мажор. Исполнение на скрипке с
фортепиано.
Если же в ансамбле играет более 20 человек, то это –
оркестр музыкантов. Оркестром управляет самый главный
музыкант – дирижер.
Музыкальный
руководитель:
Очаровательные звуки вальса, где слышно волшебное
кружение, придает несравненное изящество и легкость. Как
приятно слушать вальс и смотреть на кружение пар!
Как звучал вальс? (ответы детей).
Музыкальный руководитель обобщает ответы детей.
Вальс - что-то удивительное! Музыка легка, воздушна,
красива! Нет такого человека, который бы не знал и не любил
вальсы композитора И.Штрауса.
Но вальс не всегда звучит плавно или стремительно быстро.
Композитор Дмитрий Шостакович сочинил Вальс – шутку.
Его Вальс звучит игриво, шутливо, грациозно и изящно.
Д.Шостакович. Вальс-шутка. (оркестровая запись).
Музыкальный
руководитель:
Дети:
Дети, а какой вальс вы можете сыграть на музыкальных
инструментах? Как он называется?
Шуточный вальс Петушков.
И.Стрибогг.
Вальс Петушков.
детских музыкальных инструментов.
Исполняет
оркестр
В творчестве русского композитора Петра Чайковского вальс
Музыкальный занимает особое, почетное место. Особенно хорошо всем знаком
и любим «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик».
руководитель:
П.Чайковский «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик»
(показ мультипликационного фрагмента).
Музыкальный
руководитель:
Поэты слагали стихотворения о Вальсе. А композитор
Н.Листов сочинил музыку к своим стихам. Так родился романс «Я
помню вальса звук прелестный.
Н.Листов. «Я помню вальса звук прелестный».
Исполняет музыкальный руководитель Якубовская Елена
Александровна (вокал и фортепиано).
Музыкальный
руководитель:
Сегодня мы с вами совершили воображаемое путешествие в
волшебную, сказочную, музыкальную страну .
(закрывает шкатулку)
Вы услышали жанр
Вальс в исполнении на разных
музыкальных инструментах.
Дети,
какие это были
инструменты? (ответы детей).
Дорогие друзья! Я думаю, что все согласятся со мной в том,
что сегодня мы провели в музыкальном зале удивительное время
. Мы поняли, что музыка не только доставляет нам удовольствие,
но и многому учит. Так любите музыку и не расставайтесь с ней!