Document 2117022

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ
ПРОЦЕССЕ
Курс «История Китая» предназначен для студентов, обучающихся по
специальности 032301 «Регионоведение (Китай)» и входит в число дисциплин
общепрофессиональной подготовки.
Цель данного курса – познакомить слушателей с древней и средневековой
историей китайской цивилизации, уходящей корнями далеко вглубь веков ко времени
появления первых поселений в бассейне реки Хуанхэ и возникновения древнейших очагов
государственности (Шан, Западное Чжоу).
Задачи курса: представить древнюю и средневековую историю Китая в контексте
развития всемирно-исторического процесса; охарактеризовать основные черты и этапы
эволюции китайского общества в период древности и средневековья; проследить
особенности формирования основных государственных и общественных институтов;
дать характеристику факторам внешнего влияния и соотнести их с факторами внутреннего
развития, отметить выдающихся исторических деятелей и их место в формировании
национального самосознания.
В структурном отношении курс строится из четырех разделов, предполагающих
хронологический подход к изучению исторического материала:
Древний Китай: формирование основ государства и общества.
Китай в раннем средневековье: эпоха политической раздробленности.
Китай в VI-XIV вв.
Позднее средневековье: эпоха правления династии Мин.
В рамках отдельных разделов также используется проблемный подход к
рассмотрению исторического материла.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Данная учебная дисциплина входит в раздел «ОПД.Ф4. Цикл общепрофессиональных
дисциплин» ГОС ВПО по специальности 032301.65 Регионоведение.
Согласно ГОС ВПО по специальности 032301.65 Регионоведение, данная дисциплина
предполагает изучение народов региона (страны) в контексте всемирно-исторического
процесса, черты и этапы эволюции общества, особенности исторического формирования
основных общественных институтов, соотношение факторов внутреннего развития и
внешнего влияния, выдающихся исторических деятелей и их значение в формировании
национального самосознания, источники, литературу по истории региона (страны).
Данная дисциплина изучается в третьем, четвертом семестрах и предваряется
изучением специальных дисциплин вводного характера: Введение в китаеведение,
География Китая, Этнография Китая. Продолжение изучения истории Китая происходит в
ходе курса «История Китая (новая, новейшая)», который хронологически, а также
методически и методологически следует всем принципам, лежащим в основе данной
дисциплины. Двухсеместровое изучение дисциплины «История Китая» сопровождается
экзаменом в конце каждого семестра. По окончании изучения дисциплины предполагается
написание курсовой работы.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 243 часа, в т.ч. 126 (72+54) часов
аудиторной, 87 часов самостоятельной работы, 30 часов – написание курсовой работы.
Количество часов
Темы (в порядке изучения)
лекции
практич.
занятия
самост.
Работа
I. Древний Китай: формирование основ государства и
общества
1. Введение. Периодизация древней истории
Китая. Введение в источниковедение древней
истории Китая
2. Возникновение
китайской
цивилизации.
Ранние протогосударства на территории Китая
(легендарный
период,
династия
Ся,
характеристика династии Шан-Инь)
3. Чжоусцы и крушение Шан. Западное Чжоу
4. Упадок власти вана и укрепление уделов.
Восточное Чжоу
5. Период Чуньцю (VIII – V вв. до н.э.)
6. Период Чжаньго. «Золотой» век китайской
философии
7. Объединение Китая. Империя Цинь (221 – 207
гг. до н. э.)
8. 1-я династия Хань. Формирование основ
конфуцианской империи
9. 2-я династия Хань
10. Идеология древнего Китая
II
Китай в раннем средневековье: эпоха
политической раздробленности
1. Периодизация средневековой истории Китая.
Общая характеристика источников
2. Эпоха Троецарствия (220 – 280 гг.) и империя
Цзинь (III-IV вв.)
3. Китай в период Наньбэйчао (IV – V вв.).
4. Буддизм в Китае
III Китай в VI-XIV вв.
1. Восстановление и расцвет империи : династии
Суй, Тан
2. Период правления династии Сун
3. Государства Ляо, Цзинь, Си Ся
4. Монгольское завоевание Китая: династия
Юань
IV Позднее средневековье: эпоха правления династии
Мин
ВСЕГО
6
4
6
6
2
2
3
4
4
3
4
4
4
4
8
6
2
6
6
4
6
4
2
6
6
6
4
72
54
4
87
4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Лекции (72 часа)
РАЗДЕЛ I. Древний Китай: формирование основ государства и общества
1. Введение. Периодизация древней истории Китая. Введение в
источниковедение древней истории Китая (6 часов). Роль и место истории в жизни
китайцев. Проблема периодизации в истории. Направления периодизации древней
истории Китая. Источниковедение как наука. Понятие «исторический источник».
Классификация источников по истории древнего Китая. Характеристика групп
источников по истории древнего Китая.
2. Возникновение китайской цивилизации. Ранние протогосударства на
территории Китая (легендарный период, династия Ся, общая характеристика
династии Шан-Инь) (4 часа). Возникновение древнекитайского очага земледельческого
неолита. Культура Яншао. Бронзовый век в Китае. Правление пяти легендарных
императоров. Проблема историчности династии Ся. Появление культуры Шан-Инь.
Политическая структура Инь. Система администрации Шан-Инь. Общинная организация
иньского населения. Внутренняя и внешняя политика правителей. Иньская армия.
Заключительный этап шанского периода (1400 – 1100 гг. до н.э.).
3. Чжоусцы и крушение Шан. Западное Чжоу (6 часов). Усиление племени
чжоусцев. Вэнь-ван. У-ван. Разгром Шан-Инь (1027 г. до н.э.). Усилия Чжоу-гуна по
закреплению завоеванной власти. Политическая доктрина Мандата Неба. Система
наследственных уделов. Новая столица – Чэнчжоу. Укрепление власти чжоуских
правителей. Учение о Мандате Неба.
4. Упадок власти вана и укрепление уделов. Восточное Чжоу (2 часа).
Трансформация политической администрации в Чжоу. Внутренняя консолидация и
укрепление уделов. Мятеж Э-хоу против Ли-вана (середина IX в. до н. э.). Реформы
Сюань-вана. Конец периода Западного Чжоу. Эволюция удельной системы (превращение
уделов в мощные политически независимые царства). Эффект полицентризма. Борьба за
гегемонию (ба). Политическая структура Восточного Чжоу. Положение наследственной
аристократии.
5. Период Чуньцю (VIII – V вв.) (4 часа). Постепенный процесс разложения
феодальной структуры. Направления дефеодализации: сфера идеологии, социальнополитическая сфера, административно-политическая трансформация. Изменения в
городской жизни, трансформация характера общинной деревни.
6. Период Чжаньго. «Золотой» век китайской философии (4 часа). Сохранение
тенденции дефеодализации чжоуской структуры. Важнейшие изменения в экономике,
связанные с появлением железа (Товарно-денежные отношения. Новации в земледелии.
Развитие ремесла и промыслов. Развитие торговли. Рост городов. Поземельный налог.
Расслоение общины). Демографический взрыв. Развитие военного дела. Две модели
развития в чжоуском Китае: Ци-Цзинь, Чжоу-Лу. Рост внутренних противоречий между
царствами. Усиление Цинь. Реформы Шан Яна. Цинь Шихуан. Уничтожение Хань, Вэй,
Чу, Чжао, Янь, Ци. Чжаньго – расцвет китайской философии. Конфуций. Мо-цзы. Легизм.
Школа фацзя. Даосизм. Чжуан-цзы. Исторический парадокс периода Чжаньго.
Историческое значение периода Чжаньго.
7. Объединение Китая. Империя Цинь (221 – 207 гг. до н. э.) (4 часа). Борьба
между уцелевшими царствами. Постепенное выдвижение. Цинь. 221 г. до н.э. –
провозглашение ши хуанди. Начало строительства великой империи. Ли Сы. Система
административного управления. Уничтожение наследственной знати. Учреждение
областей. Создание ведомственных и административных рангов. Унификация мер и весов.
Упрощение письма. Поощрение земледелия. Рабство. Недовольство «порядком без
гармонии». Ухудшение ситуации в стране. Смерть Цинь Шихуана. Усиление
политической неустойчивости. Гибель Цинь. Историческая роль Циньской династии.
8. 1-я династия Хань. Формирование основ конфуцианской империи (4 часа).
Складывание новой империи. Приход к власти Лю Бана. Причины обращения к системе
уделов. Реформы. Попытка создания системы администрации. Борьба за трон после
смерти Гао-цзу. Правление Гао-хоу. Приход к власти Вэнь-ди. Внутриполитические
мероприятия в духе конфуцианских норм. Оценка правления Вэнь-ди. Изменения в
ханьском Китае. Завершение формирования империи при У-ди. Установление системы
администрации. Заимствование У-ди легистского опыта. Ликвидация системы уделов –
важное решение У-ди. Внешнеполитическая деятельность: войны с сюнну, завоевание
Вьетнама, путешествия Чжан Цяня. Становление государственной идеологии при У-ди.
Дун Чжуншу – «Конфуций эпохи Хань». Вступление Китая в полосу кризиса. Появление
«сильных домов». Выдвижение Ван Мана. Провозглашение Ван Маном династии Синь.
Попытки осуществления реформ. Недовольство населения деятельностью Ван Мана.
Победа восстания «краснобровых». Провозглашение нового правления.
9. 2-я династия Хань (4 часа). Воцарение на престоле Гуан У-ди. Снижен1ие
налогов. Проведение ирригационных работ. Совершенствование агротехники. Торговля
по Великому шелковому пути. Расцвет культуры. Войны с сюнну. Налаживание системы
управления. Формирование развитой бюрократической организации: система проверки
кандидата на должность (экзамены), практика протекции, практика «тени». Уровни
администрации империи. Система цензората.
Теория цикличности исторического развития Китая.
Вторая половина правления Старшей династии Хань. Выход на арену
государственной жизни «сильных домов». Процесс расслоения в деревне. Усиление
влияния евнухов и «временщиков» при императорском дворе. Политическое
противостояние: «евнухи» и «ученые».
Появление религиозного даосизма. Восстание «желтых повязок» в 184 г.
Выдвижение «сильных домов». Сосредоточение власти в руках Цао Цао.
РАЗДЕЛ II. Китай в раннем средневековье: эпоха политической раздробленности
1. Периодизация средневековой истории Китая. Общая характеристика
источников (6 часов). Историческое понятие «средневековье». «История средних веков»
Х. Келлера и трехчленное деление истории. Идея трехчленного деления истории в
трактате «Яньтелунь» («Спор о соли и железе»): три состояния человеческой культуры
(гучжэ, хоуши, цзинь). Своеобразие исторического пути Китая и его влияние на вопрос о
смысле и хронологических рамках средних веков. Концепции японской (Т.Найто) и
западной синологии. Позиции отечественных исследователей. Концепция пятичленной
системы исторического развития (В.В. Струве). Концепция Азиатского способа
производства (Илюшечкин В.П., Васильев Л.С., Никифоров В.Н.).
Классификация источников по истории китайского средневековья: общее и
особенное. Характеристика письменных памятников: нормативные (Чжэн ши, или
Династийные) истории, своды государственных уложений и официальных документов,
всеобщие истории в хроникальном и монографическом жанрах, исторические сочинения
частных авторов, энциклопедии и серии, географические описания и местные хроники,
литература в жанре бицзи, буддийские и даосские источники, генеалогические книги,
записки иностранных путешественников, библиографии.
2. Эпоха троецарствия (220 – 280 гг.) и империя Цзинь (III-IV вв.) (6 часов).
Источниковедческая база по истории средневековья. Характеристика феодального синтеза
в Китае. Борьба за власть в стране. Основание Цао Пэем царства Вэй. Объявление Лю Бэя
правителем Шу. Царство У под властью Сун Цюаня. Выдвижение в Вэй клана Сыма.
Объединение Китая в 280 г. под властью Сыма Яня. Основание династии Цзинь. Реформы
Сыма Яня. Активизация кочевников. Падение Цзинь.
РАЗДЕЛ III. Китай в (VI – XIII вв.)
1. Восстановление и расцвет империи: династии Суй, Тан (4 часа).
Объединение Китая династией Суй (581-618 гг.). Оценки правления традиционной
китайской историографией: исторические аналогии и параллели. Правление суйского
Вэнь-ди (581-604 гг.): начало возрождения китайской империи. Усиление центральной
власти и усовершенствование государственно-бюрократического аппарата. Правление Янди (605-617 гг.): основные направления деятельности. Оценки правления Ян-ди в
историографии. Причины падения Суй, события, связанные с приходом к власти танского
правления. Обоснование китайской историографией права Танов на престол. Особенности
правления Ли Юаня, Ли Шиминя (618-626 гг., 627-649 гг.). Важнейшие политические
события танского правления. Восстание Ань Лушаня (755 г.) и его влияние на дела
правления. Важнейшие проблемы второй полвины танского правления: вторжения с
запада (тибетцы), конфликты центральной власти с сепаратистскими тенденциями на
местах. Восстание Хуан Чао (875 г.) и гибель танской династии (907 г.).
2. Период правления династии Сун (4 часа). Политическая ситуация в Китае в X
в. Чжао Куаньинь и осование династии Сун (960-1279 гг.). Общая характеристика
сунского правления. Важнейшие особенности сунского правления: мирная политика
сунских императоров, рост значения южных провинций. Внутреннее управление в
государстве. Экономическое развитие Сун. Правление Шэнь-цзуна (1068-1085 гг.) и
общая характеристика реформ Ван Аньши. Правление Южной Сунн. Причины падения
династии.
3. Государства Ляо, Цзинь, Си Ся (2 часа). Места обитания киданей.
Складывание союза киданьских племен (IV-VI вв.). Усиление киданьских племен в начале
X в. Влияние Китая на развитие киданей. Создание государства Ляо (937 г.). Борьба Китая
против киданей. Причины усиления тангутов. Создание тангутского государства Западное
Ся (1032-1227 гг.). Влияние китайской государственности и культуры на развитие
тангутского государства. Укрепление Си Ся при правителе Юань-хао (1032-1048 гг.).
История чжурчжэньских племен. Создание и укрепление государства Цзинь. Разгром
чжурчжэнями киданей (1125 г.), войны с сунской империей.
4. Монгольское завоевание Китая: династия Юань (6 часов). Процесс
монгольского завоевания Китая, периодизация событий. Административная система при
династии Юань: китайские образцы плюс специфика политического положения. Военная
система Юань – основа империи. Отношения с внешним миром. Отсутствие внутренней
стабильности (массовые выступления народного недовольства). Общая характеристика
экономического состояния государства. Этническая ситуация в стране. Идеологическая
обстановка. Восстание Чжу Юаньчжана, провозглашение Мин.
РАЗДЕЛ IV. Позднее средневековье: эпоха правления династии Мин
Эпоха правления династии Мин (1368-1644 г.) (6 часов). Содержание периода
кайго – становления государства. Решение задачи установления сильной центральной
власти. Ставка на законодательство. Создание канцелярии нэйгэ. Контроль государством
всех сфер жизни. Правление Чжу Ди: максимальная централизация власти, перенос
столицы, события в духовной сфере (составление энциклопедии Юнлэ да дянь, усиление
позиций даосов). Особенности правления в XV-XVI вв.: тенденции игнорирования
обязанностей императорами. Волна народных движений. Обострение отношений между
центральной и местной властью. Ухудшение внешнеполитического положения. Кризис
XVI в. и попытки его преодоления: деятельность Чжан Цзюйчжэна (1525-1582 гг.).
Обострение военных конфликтов с маньчжурами в начале XVII в.
4.2. Практические занятия (54 часа)
Возникновение китайской цивилизации. Ранние протогосударства на территории Китая
(легендарный период, династия Ся, характеристика династии Шан-Инь) (6 часов)
1. Легендарные предания о первых мудрых правителях.
2. Ся – казус древнекитайской историографической традиции?
3. Общество Шан-Инь. Особенности социальной структуры и администрации:
- территориально-административная структура;
- институционализация власти вана;
- клановая структура;
- организация производства и система администрации.
Источники и литература
1. Биррел А. Китайские мифы. Пер. с англ. Н Звонарева. М., 2005.
2. Васильев Л.С. Древний Китай. Т. 1-2. М., 1995.
3. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства. М., 1983.
4. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., 1976.
5. Ежов В.В. Мифы древнего Китая. М., 2004.
6. Каталог гор и морей (Шань хай цзин) / Предисл., пер. и комм. Э.М. Яншиной. М.,
2004.
7. Кравцова М. Е. История культуры Китая. СПб., 1999.
8. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). Т. 1. Пер. с кит. и коммент. Р.В.
Вяткина и В.С. Таскина. М., 2001.
9. Юань Кэ. Мифы древнего Китая.
Чжоуский Китай (8 часов)
(включает три темы:
Чжоусцы и крушение Шан. Западное Чжоу
Упадок власти вана и укрепление уделов. Восточное
Чжоу.
Период Чуньцю (VIII-V вв. до н.э.).
1. Реформы Сюань-вана и их значение.
2. Западное Чжоу и варвары: модель взаимоотношений.
3. Восточное Чжоу при Пин-ване: политические коллизии.
4. Эволюция системы уделов в чжоуском Китае.
5. Летопись «Чуньцю» как источник для изучения социально-политической истории
Китая.
Источники и литература
1. Васильев К.В. Истоки китайской цивилизации. М., 1998.
2. Васильев Л.С. Древний Китай. Т. 1-2. М., 1995.
3. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства. М., 1983.
4. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., 1976.
5. Конфуциева летопись «Чуньцю» («Весны и осени»). Пер. и прим. Н.И.
Монастырева. М., 1999.
Объединение Китая. Империя Цинь (221 – 207 гг. до н. э.) (4 часа)
1. Расстановка политических сил в Китае в V-III вв. до н.э.
2. Усиление царства Цинь.
3. Реформы Шан Яна: историографические оценки.
4. Реформы Цинь Шихуана как средство укрепления и централизации империи.
5. Роль циньской империи в истории.
6. Падение Цинь.
Источники и литература
1. История Китая: Учебник/ Под ред. А.В. Меликсетова. М., 1998.
2. Книга правителя области Шан. Вступ. ст., перев. и прим. Л.С. Переломова. М.,
1968.
3. Малявин В.В. Гибель древней империи. М., 1983.
4. Очерки по истории Китая с древности до «опиумных» войн. Под ред. Шан Юэ.М.,
1959.
5. Переломов Л.С. Империя Цинь – первое централизованное государство в Китае. М.,
1979.
6. Фань Вэньлань. Древняя история Китая. Перевод с китайского. М., 1958.
Идеология древнего Китая (8 часов)
1. Источники для изучения.
2. Предпосылки формирования конфуцианских этико-политических доктрин.
3. Эволюция конфуцианства в VI – II вв. до н.э.
4. Оппоненты конфуцианцев:
- моизм;
- даосизм;
- легизм.
5. Сюнь-цзы – мыслитель … толка.
Источники и литература
1. Атеисты, материалисты, диалектики древнего Китая. Перевод с кит., вступ.
статья и коммент. Л.Д. Позднеевой. М., 1967.
2. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской мысли. М., 1989.
3. Георгиевский С.М. Принципы жизни Китая. СПб., 1888.
4.
5.
6.
7.
Григорьева Т.П. Дао и логос (встреча культур). М., 1992.
Древнекитайская философия. Т. 1-2. М., 1972-1973.
Древнекитайская философия. Эпоха Хань. М., 1990.
Китайская философия: энциклопедический словарь. Под ред. Л.М. Титаренко.
М., 1994.
8. Книга правителя области Шан. Пер. с кит., вступ. ст. и прим. Л.С. Переломова.
М., 1968.
9. Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке (Древний Китай и Индия).
М., 1992.
10. Малявин В.В. Чжуан-цзы. М., 1985.
11. Померанцева Л.Е. Поздние даосы о природе, обществе и искусстве. М., 1979.
12. Рубин В.А. Личность и власть в древнем Китае: Собрание трудов. М., 1999.
13. Титаренко М.Л. Древнекитайский философ Мо Ди, его школа и учение. М.,
1985.
14. Ткаченко Г.А. Космос, музыка, ритуал: миф и эстетика в «Люйши чуньцю». М.,
1990.
15. Торчинов Е.А. Даосизм: Опыт историко-религиоведческого описания. СПб.
1993.
16. Феоктистов В.Ф. Философские и общественно-политические взгляды Сюнь-цзы.
Исследование и перевод. М., 1976.
17. Фицджеральд С.П. Китай. Краткая история культуры. СПб., 1998.
18. Фэн Ю-лань. Краткая история китайской философии. СПб., 1998.
19. Штейн В.М. Гуань-цзы. Исследование и перевод. М., 1959.
20. Этика и ритуал в традиционном Китае. Сборник статей. М., 1988.
21. Ян Хиншун. Материалистическая мысль в древнем Китае. М., 1981.
22. Чжуан-цзы. Ле-цзы. Перевод с китайского, вступительная статья и примечания
В.В. Малявина. М., 1995.
Характеристика источников по истории средневековья (2 часа)
1. Особенности источниковедческой базы по истории средних веков в Китае.
2. Письменные памятники по истории средневекового Китая (охарактеризовать
некоторые группы)
А. династийные истории;
Б. буддийские и даосские источники;
В. литература в жанре бицзи;
Г. записки иностранных путешественников;
Д. энциклопедии и серии.
Источники и литература
1. Крюков М.В., Малявин В.В. Софронов С.В. Китайский этнос в средние века (7-13
вв.). М., 1984.
2. Крюков М.В., Малявин В.В. Софронов С.В. Китайский этнос на пороге средних
веков. М., 1979.
3. Малявин В.В. Источниковедение средневекового Китая.
4. Поло М. Книга. М.,1955.
Буддизм в Китае (6 часов)
1. Учение буддизма.
2. Проникновение и распространение буддизма в Китае.
3. Эволюция китайского буддизма.
4. Причины популярности и последствии распространения буддизма в Китае.
Источники и литература
1. Абаев Н.В. Чань-буддизм
и культурно-психологические традиции в
средневековом Китае.
2. Ашвагхоша. Жизнь Будды. Пер. К. Бальмонта. Введ., вступ. ст., очерки и научн.
ред. Г. Бонгард-Леви. М., 1990.
3. Бадылкин Л.Е. О буддийском влиянии в китайской культуре // НАА. 1978. № 3. С.
81-92.
4. Буддизм: История и культура. Сб. ст. М., 1989.
5. Буддизм в переводах: Альманах. Вып. 2. СПб, 1993.
6. Буддизм и культурно-психологические традиции народов Востока: Сб. ст.
Новосибирск, 1990.
7. Буддийский взгляд на мир. Редакторы-составители Е.П. Островская и В.Н. Рудой.
СПб., 1994.
8. Дюмулен Г. История дзэн-буддизма. Индия и Китай. СПб., 1994.
9. Ермаков М.Е. Мир китайского буддизма. СПб., 1994.
10. Касевич В.Б. Буддизм. Картина мира. Язык. СПб., 1996.
11. Кычанов Е.И. Государственный контроль за деятельностью буддийских общин в
Китае в период Тан-Сун (7-13 вв.) // Буддизм и государство на Дальнем Востоке:
Сб. ст. М., 1987. С. 71-90.
12. Малявин В.В. Буддизм и китайская традиция // Этика и ритуал в традиционном
Китае. М., 1988. С. 256-273.
Восстановление и расцвет империи: династии Суй, Тан (6 часов)
1. Правление суйского Ян-ди: благо для династии или зло?
2. Система государственного управления при Тан.
3. Система законодательства при Тан.
4. Система военной организации и военно-политическая доктрина при Тан.
5. Трансформация танского общества.
6. Танская экономика:
а) система надельного землепользования;
б) налоговая система.
7. Реформы Ян Яня.
8. Кризис империи.
9. Общая характеристика эпохи «пяти династий и десяти царств».
Источники и литература
Источники и литература
к данному семинарскому занятию подбираются
самостоятельно на основании общего списка источников и литературы по курсу.
Период правления династии Сун (6 часов)
1. Реформы Ван Аньши
а) сущность «новой политики»;
б) закон об уравнивании потерь;
в) закон «Молодые всходы»;
г) закон «Освобождение от повинностей»;
д) система государственных фиксированных цен и ограничение доходов;
е) измерение площадей;
ж) закон о создании государственных ломбардов и обменных рынков;
з) предотвращение внутренних беспорядков и противостояние угрозам извне;
и) закон о выращивании лошадей;
к) значение реформ.
2. Система управления империей.
3. Трансформация конфуцианской идеологии: неоконфуцианство.
4. Борьба против внешних вторжений.
а) войны с киданями;
б) тангутское государство Си Ся;
в) империя чжурчжэней Цзинь.
5. Особенности сунского правления.
5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№
Раздел
п/п
(тема)
Форма (вид)
самостоятельной работы
дисциплины
1
Периодизация
древней
истории Китая.
Введение в
источниковеден
ие древней
истории Китая
2
Возникновение
китайской
цивилизации.
Ранние
протогосударст
ва на
территории
Китая
Трудоем
кость в
часах
6. Историографические оценки сунского правления
Монгольское завоевание Китая: династия Юань (4 часа)
1. Административная система при Юань.
2. Иностранцы в Китае в период правления монголов.
3. Экономическое состояние государства: общая характеристика, принципы
землевладения, система налогообложения, состояние городской экономики.
4. Идеологическая ситуация: буддизм/ламаизм, его влияние в стране; положение даосизма,
мусульманства. Конфуцианство.
5. Оценки правления в историографии.
Эпоха правления династии Мин (4 часа)
1. Хронология минского правления.
2. Выбор столицы.
3. Идеологическая обстановка при Мин (был ли «кризис конфуцианской монархии»?).
4. Академия Дунлинь.
5. Деятельность миссионеров в Китае.
6. Постепенное становление маньчжурской государственности.
7. Народное движение под руководством Ли Цзычэна.
Изучение литературы по теме.
4
Письменное домашнее задание: Составить таблицу
«Направления периодизации древней истории Китая».
Подготовить сообщения по теме (выбрать):
Источниковедение древней истории Китая.
Письменные источники по истории древнего Китая.
Эпиграфические источники по истории древнего
Китая.
Археологические источники по истории древнего
Китая.
Лингвистические источники по истории древнего
Китая.
Антропологические источники поп истории древнего
Китая.
Классификация источников по истории древнего
Китая.
Цзя гу вэнь – древнейшие китаеязычные тексты.
Пятикнижие.
Четырехкнижие.
Подготовиться к письменной проверочной работе по
теме.
Изучение литературы по теме.
5
Подготовить сообщения по теме (выбрать):
Эпоха Ся.
Раннешанская культура.
Эпоха Инь.
Эвгемеризация мифов.
Сыма Цянь о трех этапах-вариантах политической
администрации.
3
(легендарный
период,
династия Ся,
характеристика
династии ШанИнь)
Чжоусцы
и
крушение Шан.
Западное Чжоу
4
Упадок власти
вана
и
укрепление
уделов.
Восточное
Чжоу.
Период Чуньцю
(VIII-V
вв.).
Период
Чжаньго (V-III
вв. до н.э.)
5
Объединение
Китая. Империя
Цинь (221-207
гг. до н.э.)
6
1-я
династия
Хань.
Формирование
основ
конфуцианской
империи
7
2-я
династия
Хань
Сыма Цянь и его «Исторические записки».
Практическое задание: Найти в прочитанной
литературе информацию о мифических персонажах
истории Китая – Хуан-ди, Шэньнун, Яо, Шунь,
Нюйва, Паньгу.
Изучение литературы по теме.
Подготовить сообщение по теме (выбрать):
Чжоу-гун: правда и вымысел. Историческая роль.
Вэнь-ван: Сыма Цянь о его исторической роли.
Историческая роль У-вана.
Изучение литературы по теме.
Подготовить сообщение по теме (выбрать):
Институт рабства в древнем Китае. Категории рабов.
Характеристика социальных групп в период
Восточного Чжоу.
Основные экономические достижения периода
Чжаньго.
Институт гегемонии в период Чуньцю.
Конфуций.
Мо Ди.
Школа фацзя.
Даосизм.
Сюнь-цзы.
Изучение литературы по теме.
Подготовить
устное
сообщение по
темам
(выбрать):
Легизм – идеологическая основа Циньской империи.
Школы легизма.
Сыма Цянь о Цинь Шихуане.
Административное устройство империи Цинь.
Великая китайская стена.
Приметы политической нестабильности в конце
правления династии Цинь.
Изучение литературы по теме.
Подготовить устное сообщение по теме (выбрать):
Культура Китая в период правления династии Хань.
Оценка правления Гао-хоу традиционной китайской
историографией.
Дун Чжуншу и его место в истории китайской
идеологии.
Идеологические концепции Дун Чжуншу.
Формирование свода канонов.
Ханьский У-ди – один из сильнейших правителей в
истории Китая.
Экономическое развитие Китая при Хань: прогресс
сельского хозяйства, ремесленное производство,
экономическое развитие регионов.
Изучение литературы по теме.
Подготовка письменного домашнего задания
Оценка традиционной китайской историографией
правления Ван Мана и его династии Синь.
5
7
4
5
4
Подготовить письменное сообщение по теме:
Представления об истории в древнем и ханьском
Китае.
8
9
10
11
12
13
14
15
Изучение литературы по теме.
8
Работа по изучению письменных источников
Изучение литературы по теме.
7
Изучение письменных источников по истории
средневекового Китая.
Подготовить
устное
сообщение по
темам
(выбрать):
Трактат «Яньтелунь» о периодизации истории.
Средневековые китайские романы как источник по
истории средневекового Китая.
Мои впечатления после прочтения сунских бицзи.
Китай в период Изучение литературы по теме.
5
Наньбэйчао
Практическое задание
(IV-V вв.)
Составьте хронологическую таблицу основных
событий истории русско-китайских отношений в 20 в.
Идеология
древнего Китая
Характеристика
источников по
истории
средневековья
в Изучение литературы по теме.
Подготовить
устное
сообщение по
темам
(выбрать):
Тибетский буддизм (ламаизм).
Буддизм в КНР.
Восстановлени Изучение литературы по теме.
е и расцвет Подготовить устное сообщение по теме:
империи:
Танский город.
династии Суй,
Тан
Монгольское
Изучение литературы по теме.
завоевание
Китая:
династия Юань
Позднее
Изучение литературы по теме
средневековье: Подготовить
устное
сообщение по
темам
эпоха
(выбрать):
правления
Политическое развитие Китая в XVII в.: проблемы
династии Мин
историографии.
Историография как фактор политического процесса в
минском Китае.
Подготовка к итоговой работе по пройденному курсу
Всего
Буддизм
Китае
7
6
7
7
6
87
6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В данном курсе используются следующие образовательные технологии: лекции,
практические занятия, самостоятельная работа студентов. Кроме того, применяются
активные и интерактивные формы проведения занятий, а также инновационные методы с
целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Например,
используются информационные ресурсы и базы знаний, IT-технологии, содержание
программы ориентировано на лучшие отечественные аналоги, при изучении дисциплины
используется проблемно-ориентированный междисциплинарный подход.
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости.
Тема: «Периодизация древней истории Китая. Введение в источниковедение древней
истории Китая»
Ответить письменно на следующие вопросы:
1. Направления периодизации древней истории Китая.
2. Что такое исторический источник.
3. Схема источников по истории древнего Китая.
4. Сочинения, входящие в конфуцианский канон.
5. Древнекитайские философские трактаты.
6. Известные древнекитайские историки и их труды.
7. Характеристика эпиграфических источников.
Тема: «Чжоусцы и крушение Шан. Западное Чжоу»
Письменная работа: Доктрина Мандата Неба: характеристика основных категорий.
Письменное рассуждение: Используя исторические и лингвистические знания, составить
этимологию слова 革命.
Работа с картой: составить историческую карту периода Шан-Инь.
Тема: «Упадок власти вана и укрепление уделов. Восточное Чжоу. Период Чуньцю (VIIIV вв.). Период Чжаньго (V-III вв. до н.э.)»
Письменное рассуждение:
1. Провести сравнительный анализ наследственных уделов чжоуского периода с
регионально-вассальными подразделениями шанского времени.
2. Исторический парадокс периода Чжаньго.
3. Почему в Китае конца 1 тыс. до н.э. наблюдается идеологический подъем?
Работа с картой: составить историческую карту периода Чжоу (столицы, крупнейшие
города, границы царств, пределы Чжунго).
Тема: «Объединение Китая. Империя Цинь (221-207 гг. до н.э.)»
Работа с картой:
1. Обозначить на контурной карте линию прохождения Великой китайской стены.
2. Обозначить на контурной карте участки стены, построенные в период Чжаньго.
Письменное задание
Оценить роль Циньской империи в истории Китая.
Тема: «1-я династия Хань. Формирование основ конфуцианской империи».
Письменное размышление
Династия Хань: легизм окончательно ушел в прошлое?
Тема: «Китай в период Наньбэйчао (IV-V вв.)»
Практическая работа
Составить хронологию важнейших событий периода Наньбэйчао.
Составить хронологию правлению династий.
Тема: «Восстановление и расцвет империи: династии Суй, Тан»
Индивидуальное домашнее задание
Составить схему системы государственного управления при Тан.
Составить список литературы и источников по истории Китая в эпоху Тан.
Составить хронологию периода «пяти династий и десяти царств».
Работа с картой:
С помощью исторического атласа изучить систему административного деления
государства в эпохи Суй и Тан.
Тема: «Монгольское завоевание Китая: династия Юань»
Вопросы для размышления
Как бы Вы объяснили выражение «Небесный мандат Чингиз-хана»?
Чем, на Ваш взгляд, объясняются исключительные успехи монгольского оружия в XIII в.?
Каким образом монголам удалось завоевать такое государство как Китай?
Можно ли говорить о взаимном культурном влиянии между двумя этносами?
Тема: «Позднее средневековье: эпоха правления династии Мин»
Вопрос для размышления
Кризис Мин – традиционный династийный или «кризис конфуцианской монархии»?
Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Экзамен в конце каждого семестра может быть проведен как в устной, так и в
письменной форме (тест). Материал, представленный в виде теста на письменном
экзамене, а также экзаменационные вопросы устного экзамена не выходят за рамки
содержания данного курса.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ (примерный перечень)
3-й семестр
1. Периодизация древней истории Китая.
2. Общая характеристика источников по древней истории Китая.
3. Письменные источники по истории древнего Китая.
4. Эпиграфические источники по истории древнего Китая.
5. Вещественные источники по истории древнего Китая.
6. Данные языка как источник по истории древнего Китая.
7. Данные антропологии как источник по истории древнего Китая.
8. Возникновение китайской цивилизации.
9. Проблема Ся в китайской историографии.
10. Общая характеристика династии Шан-Инь.
11. Китай в период Западного Чжоу (1027-771 гг. до н. э.).
12. Политическая теория Мандата Неба.
13. Упадок власти вана и укрепление уделов в период Восточного Чжоу.
14. Период Чуньцю (VIII – V вв. до н.э.).
15. Китай в период Чжаньго (V – III вв. до н.э.).
16. Чжоу и варвары: модель взаимоотношений.
17. Эволюция системы уделов в чжоуском Китае.
18. Идеологическая обстановка в Китае в V – III вв. до н.э.
19. Общая характеристика конфуцианства.
20. Общая характеристика моизма.
21. Общая характеристика даосизма.
22. Общая характеристика легизма.
23. Эволюция конфуцианства в 6-2 вв. до н.э.
24. Реформы Шан Яна (IV в. до н.э.) и усиление царства Цинь.
25. Объединение Китая под властью Цинь.
26. Основание династии Западная Хань. Указы Лю Бан
27. Историографические оценки династии Синь. Правление Ван Мана (I в. до н.э.).
28. Вторая династия Хань (25 – 220 гг.).
4-й семестр
1. Общая характеристика источников по истории средневековья.
2. Письменные источники по истории средневековья.
3. Династийные истории как источник по истории китайского средневековья.
4. Эпоха Троецарствия (220 – 280 гг.).
5. Объединение страны и восстановление централизованной империи в период
Западная Цзинь (265-316 гг.).
6. Политическая ситуация в Китае в период Наньбэйчао (IV – VI вв.).
7. Распространение буддизма в Китае.
8. Социально-экономическая и политическая обстановка в Китае в период правления
династии Суй (581-618 гг.).
9. Период ранней Тан (7-8 вв.).
10. Восстание Ань Лушаня (755-766 гг.).
11. Внешнеполитическая деятельность Тан (618 – 907 гг.).
12. Внутренняя политика при Тан (618 – 907 гг.).
13. Крестьянская война Хуан Чао (9 в.). Падение Тан.
14. Эпоха пяти династий и десяти царств (906-960 гг.).
15. Общая характеристика сунского периода в истории Китая (960-1279 гг.).
16. Движение за реформы в Китае в конце XI в.
17. Неоконфуцианство.
18. Китай в X – XIII вв.: влияние иноземного фактора на развитие страны.
19. Общая характеристика процесса монгольского завоевания Китая.
20. Монгольское правление в Китае (1271-1368 гг.).
21. Народные выступления конца периода монгольского правления. Провозглашение
династии Мин
22. Формирование минского государства (14-1-я половина 15 вв.).
23. Внутренняя политика минских императоров (14-16 вв.).
24. Кризис минской монархии.
КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ
(на устном экзамене)
1. В экзаменационных билетах предусмотрены два основных вопроса, а также один
дополнительный.
2. Если полностью не раскрыт один из основных вопросов, оценка снижается на два
балла.
3. Частичное раскрытие одного из основных вопросов снижает общую оценку на
один балл.
4. При неточностях и незначительных упущениях во время ответа на основные
вопросы оценка снижается на 0,5 балла.
5. Дополнительный вопрос предназначен для уточнения общего уровня знаний
студентов, он является факультативным и оценивается в 0,5 балла.
6. Для уточнения уровня знаний преподаватель имеет право задавать другие, кроме
указанных в билетах, вопросы. Данные вопросы не должны выходить за рамки
содержания программы курса, кроме того, формулировки дополнительных
вопросов должны в общих чертах соответствовать формулировкам, используемым
в программе курса.
ПРИМЕР ТЕСТОВОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПРИВЕДЕН В УМКД.
Примерные темы курсовых работ по дисциплине «История Китая»
1. Особенности исторического развития Китая в эпоху Шан-Инь.
2. Особенности исторического развития Китая в эпоху Чжоу.
3. Особенности исторического развития Китая в эпоху Цинь.
4. Китай эпохи Хань.
5. Правление Ван Манна в истории Китая.
6. Ученый-китаевед Р.В. Вяткин: жизненный путь и научное наследие.
7. Происхождение и основные вехи истории развития конфуцианства.
8. Начальный этап формирования конфуцианской традиции: личность Конфуция и
книги конфуцианского канона.
9. «Шан-цзюнь шу» как источник по истории легизма.
10. Эпоха Чжаньго в истории Китая.
11. Исторический портрет Цинь Шихуана.
12. «Исторические записки» Сыма Цяня.
13. Общая характеристика философских школ периода Чжаньго.
14. Цинь Шихуан и объединение Китая.
15. Объединение Китая под властью Цинь
16. Основное содержание учения легизма
17. Основное содержание философии моизма.
18. Китайский реформатор 11 в. Ван Аньши.
Пример оформления методической заявки на написание курсовой работы.
Тема: Объединение Китая под властью Цинь
Примерный план курсовой работы:
1. Общая характеристика периода Чжаньго (экономика, социально-политическая
структура, взаимоотношения царств)
2. Предпосылки объединения древнекитайских царств
3. Характеристика развития царства Цинь
4. Борьба Цинь за объединение государства
Список источников и литературы
Источники
1. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). Т.1. М., 2001.
2. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). Т.2. М., 1986.
3. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). Т.7. М., 1996.
4. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). Т.8. М., 2002.
Литература
1. Васильев К.В. Истоки китайской цивилизации. М., 1998.
2. Васильев К.В. «Планы сражающихся царств». (Исследования и переводы). М., 1968.
3. Васильев Л.С. Древний Китай. Том 3. Период Чжаньго (5-3 вв. до н.э.). М., 2006.
4. История Китая: Учебник. Под ред. А.В. Меликсетова. М., 2004.
5. Переломов Л.С. Империя Цинь – первое централизованное государство в истории
Китая (221-202 гг. до н.э.). М., 1962.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Васильев, Л.С. Всеобщая история : в 6 т. [учеб.пособие] / Л.С. Васильев. – М.: Высш.
шк., 2007.
Т.1 : Древний Восток и античность. – 2007. – 448 с.
Т.2 : Восток и Запад в средние века. – 2007.- 479 с.
Дополнительная литература
1. Бокщанин, А.А. Лики Срединного царства : занимательные и познавательные сюжеты
средневековой истории Китая / А.А. Бокщанин, О.Е. Непомнин. – М. : Вост. лит. РАН,
2002. – 432 с.
2. Васильев, Л.С.Древний Китай : в 3 т. / Л.С. Васильев ; Ин-т востоковедения РАН. – М. :
Вост. лит. РАН, 2000 – 2006.
Т. 2 : Период Чуньцю (8-5 вв. до н.э.). – 2000. – 623 с.
Т.3 : Период Чжаньго (5-3 вв. до н.э.). – 2006 . – 679 с.
3. История Китая : учеб. : рек. Мин. обр. РФ / под ред. А. В. Меликсетова. - 3-е изд., испр.
и доп. - М. : Изд-во Моск. гос. ун-та : ОНИКС 21 век, 2004. - 752 с.
4. История Китая (древняя, средневековая) : учеб.-метод. комплекс для спец. 032301 Регионоведение (Китая) / АмГУ, ФМО ; сост. И. Б. Кейдун. - Благовещенск : Изд-во Амур.
гос. ун-та, 2007. - 58 с.
5. Сидихменов, В.Я. Китай: страницы прошлого / В. Я. Сидихменов. - Смоленск : Русич,
2000, 2003. - 463 с.
6. Усов, В.Н. Жены и наложницы Поднебесной / В.Н. Усов. – М. : Наталис : РИПОЛ
классик, 2006. – 480 с.
Источники
1. Законы Великой династии Мин со сводным комментарием и приложением
постановлений (Да Мин люй цзи цзе фу ли) : [В 2 ч.] / Пер. с кит., исслед., примеч. и прил.
Н.П. Свистунова. - М. : Вост. лит. РАН, 1997 - 2002.
Ч. 2 : научное издание. - 2002. - 408 с.
2. Исторические записки ( Ши цзи ) : [В 9 т.] / Пер. с кит. и коммент. Р.В. Вяткин, Пер. с
кит. и коммент. В.С. Таскин, Под общ. ред. Р.В. Вяткин, Вступ. ст. М.В. Крюков. - 2-е изд.,
испр. и доп. - М. : Вост. лит. РАН, 2001 Т. 1 : научное издание. - 2001. - 416 с.
Т.7 : научное издание. - 1996. - 463 с.
Т. 8 : научное издание. - 2002. - 512 с.
Энциклопедии
1. Духовная культура Китая : энциклопедия : в 5 т. / гл. ред. М.Л. Титаренко ; Ин-т
Дальнего Востока РАН. – М. : Вост. лит., 2006 –
Т. 1 : Философия / ред. М.Л. Титаренко, А.И Кобзев, А. Е Лукьянов. – 2006. – 727 с.
Т. 2 : Мифология. Религия / ред. М.Л. Титаренко и др. – 2007. – 869 с.
Т. 4 : Историческая мысль. Политическая и правовая культура / ред. М.Л.
Титаренко и др. – 2009. – 935 с.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
№
Наименование ресурса
Краткая характеристика
1 Электронная библиотечная
ЭБС по тематике охватывает всю область
система «Университетская
гуманитарных знаний и предназначена для
библиотека он-лайн»
использования в процессе обучения в высшей
http://www.biblioclub.ru/
школе как студентами и преподавателями, так и
специалистами-гуманитариями
2 Китайский информационный
Информационный портал, содержащий
Интернет-центр
новостную и страноведческую информацию по
http://russian.china.org.cn/
Китаю, российско-китайскому сотрудничеству в
различных сферах
3 Страноведческий портал «Великая Значительный иллюстративный и текстовый
стена»http://china.worlds.ru/
материал по Китаю
4 Национальная библиотека Китая
Цифровая библиотека, представляющая
http://www.nlc.gov.cn
материалы из различных областей научных
знаний
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование специализированных аудиторий, кабинетов,
Форма владения,
лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования
пользования
(собственность, аренда
и т.п.)
Центр синологических исследований,
Оперативное
ауд. 106, 7 корпус:
управление
1.Восемь рабочих мест для персональных компьютеров
(компьютеров всего – 6 шт.)
2. 8 рабочих мест для учебных занятий и самостоятельной
работы
3.Рабочий стол дежурного с картотекой и каталогами
4.Телевизор
5.Видеомагнитофон
6.Стол преподавателя с компьютером
7.Мультимедийный проектор, экран, DVD-плеер,
вспомогательная аудио и видеотехника, а также специальное
оборудование, в том числе и презентационное (для презентации
и демонстрации учебных мультимедийных курсов).
Типовая лекционная,
ауд. 504, 7 корпус:
(переносной DVD – плеер, видеодвойка, физикогеографические и социально-географические карты, плакаты)
Типовая лекционная, ауд. 513, 7 корпус:
1. Мультимедийный проектор, экран, вспомогательная аудио и
видеотехника, а также специальное оборудование, в том числе
и презентационное (для презентации и демонстрации учебных
мультимедийных курсов).
2.Стол-пульт преподавателя – 1 шт.
3.Интерактивная доска – 1 шт.
4.Телевизор – 1 шт.
5.Видеомагнитофон – 1 шт.
6.Аудиомагнитофон – 1 шт.
7.Музыкальный центр с VCD- проигрывателем
Оперативное
управление
Оперативное
управление