лесные культуры - Северный (Арктический)

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
П.М. Малаховец
ЛЕСНЫЕ
КУЛЬТУРЫ
Учебное пособие
Архангельск
ИПЦ САФУ
2012
УДК 630*232(07)
ЬБК 43.4я7
М18
Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией
института жопомики ФГЛОУ ВПО «Северный (Арктический)
федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
Рецензенты:
Л.Ф. Ипаток,
В. В. Беляев, д-р с.-х. наук, проф.;
канд. с.-х. наук, проф., заслуженный лесовод РФ
Малаховец, П.М.
Ml8
Л Е С Н Ы Е КУЛЬТУРЫ: учеб. пособие / П.М. Малаховец; Сев.
(Арктич.) фед. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: ИПЦ
САФУ, 2012.-222 с. : ил.
ISBN 978-5-261-00649-7
Рассмотрены основы теории искусственного воспроизводства
леса. Содержит лабораторные работы, задания на курсовое проекти­
рование, варианты контрольных работ для студентов заочной формы
обучения и нормативно-справочные материалы.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности
250201.65 «Лесное хозяйство» и направлениям подготовки 250100.62
«Лесное дело», 250700.62 «Ландшафтная архитектура», очной и за­
очной форм обучения. Может быть использовано в качестве практи­
ческого пособия для работников лесного хозяйства таежной зоны.
УДК 630*232(07)
ББК 43.4я7
ISBN 978-5-261-00649-7
© Малаховец П.М., 2012
© Северный (Арктический)
федеральный университет
им. М.В. Ломоносова, 2012
Часть I. ИСКУССТВЕННОЕ
ВОСПРОИЗВОДСТВО ЛЕСА
(теоретические положения)
Введение
Воспроизводство может быть естественным и искусственным и
должно обеспечивать увеличение продуктивности и повышение каче­
ства леса, его защитных, санитарно-гигиенических и других свойств.
Там, где в хозяйственно приемлемые сроки не происходит естествен­
ное возобновление хвойными и другими ценными древесными поро­
дами, проводится искусственное лесовосстановление. В результате
его предотвращается смена древесных пород, сокращается лесовозобновительный период, создается возможность выращивания высоко­
продуктивных насаждений необходимого состава и целевого назначе­
ния и более рационального использования земель лесного фонда.
Для обеспечения успеха искусственного воспроизводства леса
необходимо знать лесосеменное дело, теорию и практику выращива­
ния посадочного материала и создания лесных культур.
Все эти вопросы излагаются в учебном пособии по дисциплине
«Лесные культуры». Оно подготовлено в соответствии с действую­
щим государственным образовательным стандартом высшего профес­
сионального образования по специальности 250201.65 «Лесное хозяй­
ство» и направления подготовки 260100.62 «Лесное дело» полностью
соответствует
официальным
документам,
регламентирующим
все
этапы лесокультурного производства.
Значительное внимание в нем уделено особенностям выращива­
ния посадочного материала и создания лесных культур в таежной зоне.
При подготовке пособия использованы рекомендации, научные разра­
ботки и другие опубликованные материалы многолетних исследова­
ний, проведенных кафедрой лесных культур (АЛТИ, АГТУ) С А Ф У ,
Архангельским институтом леса и лесохимии (СевНИИЛХ), другими
научными учреждениями и накопленный здесь производственный опыт.
Р а з д е л I. Л Е С Н О Е С Е М Е Н Н О Е
ДЕЛО
Лссосеменное дело включает следующие вопросы: создание се­
менной базы, обеспечивающей работы по искусственному лесовыращиванию высококачественными семенами с ценными наследствен­
ными свойствами; семеношение деревьев и кустарников и факторы,
влияющие на него; прогноз и учет урожая; заготовку, переработку и
хранение лесосеменного сырья и семян; паспортизацию семян и
определение их качества; приемы подготовки семян к посеву.
Глава 1. СЕМЕНОШЕНИЕ (ПЛОДОНОШЕНИЕ) ДЕРЕВЬЕВ
И КУСТАРНИКОВ*
1.1. Влияние различных факторов на семеношение
В возрастном развитии древесных растений выделяют три этапа:
юношеский, зрелости и старения.
Юношеский этап характеризуется наиболее выраженной пла­
стичностью всех органов растения. После того как растения сформи­
руются, достигнув определенного уровня обмена веществ, они всту­
пают в стадию зрелости и начинают семеношение. У кустарников это
происходит с 3-8, а деревьев с 10-30 лет и позже. В начальный пери­
од растения продуцируют мало семян и качество их низкое, но с воз­
растом повышается интенсивность семеношения и улучшаются каче­
ственные показатели.
С наступлением этапа старения у растений снижается интенсив­
ность основных физиологических процессов и падает урожайность.
После вступления в плодоношение древесные растения проду­
цируют семена не ежегодно. Урожайные годы сменяются годами не­
больших урожаев или полным их отсутствием. Г о д ы
урожаев называются семенными
обильных
годами.
* Термин «семеношение» используют по отношению к голосеменным (хвойным
породам), а плодоношение - цветковым (покрытосеменным) растениям.
Семеношение деревьев и кустарников зависит от их биологиче­
ских свойств и внешних условий.
У быстрорастущих и светолюбивых пород семеношение насту­
пает раньше, чем у медленнорастущих и теневыносливых. Деревья,
которые растут на открытом месте, находятся в лучших условиях для
протекания процессов фотосинтеза и, имея большую площадь пита­
ния, раньше вступают в фазу семеношения, чаще и обильнее плодо­
носят по сравнению с деревьями в лесу. Д о 80 % урожая семян в дре­
востое приходится на деревья 1 и II классов роста по Крафту.
Семеношение древесных пород зависит и от условий местопро­
израстания. Так, в Архангельской области наиболее высокие урожаи
семян ели отмечены в кисличном и черничном типах леса, а сосны - в
вересковом. Самые низкие урожаи наблюдались в сфагновом и долгомошном типах леса.
На семеношение древесных растений большое влияние оказы­
вают климатические и погодные условия. Установлено, что семена
сосны удовлетворительно вызревают при средней температуре возду­
ха за период с июля по сентябрь выше 11,5 °С, хуже - при 10,5-11,5 °С
и самую низкую всхожесть имеют при температуре менее 10 °С. В ю ж ­
ной части Мурманской области средняя многолетняя температура за
этот период не превышает 11 °С.
В Карелии границей сплошного вызревания семян является изо­
терма за июнь-август 12,5 °С, между изотермами 10,5-11,0 °С семена
плохо вызревают.
Ель в центральных районах ареала начинает плодоносить в древостоях в 40-50 лет, а семенные годы наблюдаются через 3-5 лет. На
Кольском полуострове она достигает возраста возмужалости в 80-90 лет,
а промежутки между обильными урожаями составляют 8 и более лет.
У сосны в северных районах обильных урожаев не бывает в течение
15 лет, а на северной границе произрастания леса в течение несколь­
ких десятков лет. В то же время в средней части Европы семенные
годы у сосны отмечаются через 2-3, в Сибири - 3-4 года и на Урале 4-5 лет. Лиственница сибирская
на юге своего
распространения
обильно плодоносит через 2-3 года, на севере - через 5-7 лет.
У сосны обыкновенной урожайные годы в средней полосе отме­
чаются через 2-3 года, на востоке европейской части - 4-6, а в северпых районах - 10 и более лет, а пустые семена составляют 70 % и бо­
лее. Чем холоднее климат, тем меньше размеры и масса плодов и се­
мян. Масса 1000 семян в направлении с севера на юг изменяется сле­
дующим образом. У сосны: Мурманская область - 3,8; Архангельская
- 5,4; Московская - 6,0 и более южные области - от 6,5 до 8,0 г.
У ели: Кольский полуостров - от 1,8 до 2,7; Ленинградская область 5; Псковская - 6,17 и в более благоприятных районах ареала - 8 г.
Количество семян сосны в 1 кг в зависимости от лесорастительной зоны, составляет, тыс. шт.:
северная тайга
средняятайга
южная тайга
227
193
178
лесостепь
степь
156
122
На урожае семян сказываются погодные условия в период фор­
мирования генеративных почек, во время цветения и образования за­
вязей. В годы с низкими температурами и осадками во время цвете­
ния чаще всего бывают плохие урожаи. Интенсивные дожди вымы­
вают пыльцу из пыльников, препятствуют се распространению и
уменьшают о п ы л я ю щ у ю активность насекомых. Дождливая погода
ослабляет фотосинтез, что ведет к уменьшению количества углево­
дов, а избыточная влажность почвы затрудняет поглощение азота и
других минеральных веществ корнями.
Поздние весенние заморозки повреждают цветы и образовавши­
еся завязи. Неблагоприятное сочетание мужских и женских цветов,
разновременность их созревания, отсутствие у пыльцы
воздушных
мешков (например, у лиственницы) приводит и образованию пустых
плодов и семян.
На величину урожая семян оказывает влияние животный мир,
заболевания и повреждения шишек и плодов. В малоурожайные годы
желуди дуба повреждаются желудевым долгоносиком. Опадающие
желуди часто поедаются кабанами. В таежной зоне основными вреди­
телями еловых шишек являются еловая листовертка и шишковая пло­
дожорка. Количество повреждаемых ими шишек иногда достигает 90 %.
Количество семян, получаемых с 1 га насаждения, неодинаково
у разных древесных пород и зависит от географического положения,
условий произрастания, обилия плодоношения: у сосны -
0,2-19,
ели - 3-72, лиственницы Сукачева - 4-48,6, лиственницы сибирской 10-84, кедра сибирского - 3-500, березы бородавчатой - 3-44, дуба 2-1200 кг, а в Архангельской области у ели - 0,025-45,0, а у сосны 0,137-3,12 кг.
1.2. Прогноз и учет урожая
В связи с тем, что у древесной растительности не наблюдается
строгой закономерности в наступлении семенных лет, важное значе­
ние для лучшей организации работ по сбору лесосеменного сырья
имеет прогноз ожидаемого урожая. Он может быть краткосрочным за 3-5 месяцев и долгосрочным - за 1-2 года до созревания семян.
Для деревьев и кустарников, у которых семена созревают в год
цветения, прогноз делают на основе фенологических наблюдений.
Для их проведения на постоянных лесосеменных участках ( П Л С У ) и
лесосеменных плантациях (ЛСП) закладывают постоянные пробные
площади с отбором и выделением в натуре учетных деревьев, а на
других объектах (временные лесосеменные участки (ВЛСУ), нор­
мальные насаждения, отводимые под рубки главного пользования) временные пробные площади. На каждой пробной площади должно
быть 100-140 деревьев.
Фенологические
наблюдения
проводят по трем фазам:
первая - цветение, вторая - образование завязей и плодов и третья начало
созревания
плодов
и семян. В журнале
фенологических
наблюдений регистрируют сроки массового наступления каждой фа­
зы (когда она проявляется более чем у 50 % растений) и отмечают
причины, которые могут отрицательно сказаться на урожае. Призна­
ками наступления первой фазы является высыпание пыльцы при по­
тряхивании в сухую погоду микроспорофиллов и соцветий, а у видов
с развитым околоплодником - полное распускание цветков; во второй
фазе у лиственных пород появляются плоды, а у хвойных начинается
рост шишек (у сосен эта фаза наступает на следующий год после
окончания цветения); в третьей фазе шишки и плоды достигают раз­
меров и приобретают ту окраску, которые присущи каждому виду.
Оценку обилия цветения, образования завязей, плодов и урожая
семян проводят глазомерно или в бинокль с использованием методик
и шкал, разработанных для отдельных пород и регионов.
Прогноз
ожидаемого
у р о ж а я дается по первым двум
фазам и выражается в относительных единицах (например, баллах).
Учет
у р о ж а я - установление фактического наличия шишек,
плодов и семян в расчете на одно дерево или единицу площади про­
водят в III фазе перед началом их заготовки, используя методы коли­
чественного учета урожая.
Для долгосрочного прогнозирования ожидаемого урожая ели ев­
ропейской используют энтомологический метод и метеорологический
метод для сосны обыкновенной и ели европейской. На Европейском Се­
вере прогнозирование урожаев ели проводят по методу А.И. Барабина.
Глава 2. ЗАГОТОВКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ
2.1. Время созревания, опадения семян и плодов.
Сроки сбора лесосеменного сырья
В процессе созревания в семенах происходят внутренние и
внешние изменения. При наступлении физиологической зрелости за­
родыш приобретает способность к прорастанию, но в семенах еще
продолжаются процессы роста и развития: превращаются низкомолскулярные запасные питательные вещества (сахара, аминокислоты) в
более сложные (крахмал, жиры, белки), снижется активность окисли­
тельных ферментов, уменьшается влажность, замедляется дыхание.
Внешние покровы семян становятся менее водо- и воздухопроницае­
мыми, более плотными, и семена переходят в состояние покоя, то
есть достигают урожайной спелости. О её наступлении судят по при­
обретению шишками и плодами свойственных каждой древесной и
кустарниковой породе окраски, плотности, размеров и другим при­
знакам (табл. 2.1). Так, например, ш и ш к и сосны обыкновенной стано­
вятся серыми или буро-серыми, а ели европейской - бурыми или жел­
товато-коричневыми;
крылатки
клена
остролистного
приобретают
буро-коричневый цвет; коробочки тополей буреют, раскрываются в
верхней части и т.д.
Таблица 2.1. Сроки созревания семян и сбора лесосеменного
древесных пород
Порода
Ель
европейская
Лиственница
сибирская
Лиственница
Сукачева
Пихта
сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Береза
повислая
Вяз гладкий
Дуб
черешчатый
Липа
мелколистная
Осина
Черемуха
обыкновенная
Ясень
обыкновенный
Калина
обыкновенная
Сирень
обыкновенная
Смородина
черная
созревания
Время (месяцы)
опадения
сбора
сырья
некоторых
Окраска шишек и плодов
после созревания семян
Бурая или желтоватокоричневая
Светло желтая или
желтовато-коричневая
Темно-коричневая,
реже желто-коричневая
Бурая,
светло-бурая
1Х-Х
111
IX—III
VIII—IX
VIII—IX
VIII-IX
1Х-Х
Ill-TV
XI-IV
IX-X
IX-X
IX-X
Конец —
VIII—IX
Конец —
V1U-IX
Конец —
VIII—IX
Серовато-коричневая
IX-X
III—IV
IX-IV
Серая, серо-бурая
VII—VIII
VIII
VII-VIII
V-VI
V-VI
V-VI
IX-X
IX-X
IX-X
IX-X
Осень—зима Осень—зима
Светло-желтая или
светло-коричневая
Серая,
серовато-коричневая
Темно-коричневая,
блестящая, глянцеватая
Буро-коричневая
V-VI
V-VI
V-VI
Темно-зеленая
(коробочка)
VII—VIII
VIII-IX
VII-VIII
Черная, блестящая
VIII—IX
Осень—зима Осень—зима
Бурая или желтая
IX
To же
IX
Ярко-красная
VIII—IX
To же
VIII-IX
Бурая
VII—VIII
VIII
VII-VIII
Черная
Сразу или вскоре после наступления урожайной спелости семян
рассыпаются сережки берёзы и шишки пихты сибирской; раскрывают­
ся коробочки тополей, ив, осины, шишки лиственницы сибирской; опа­
дают шишки сосны кедровой сибирской и крылатки ильмовых. Заго­
товку лесоссменного сырья этих пород проводят перед наступлением
урожайной спелости, до их опадения на землю. У других пород - дуба,
бука, клена остролистного плоды собирают после опадения на землю.
Сроки заготовки лесоссменного сырья тех пород, у которых
шишки и плоды после созревания семян остаются висеть на деревьях
(сосна обыкновенная, ель европейская, лиственница Сукачева, липа
мелколистная, ясень обыкновенный, клен ясенелистный и др.) опреде­
ляются продолжительностью периода между наступлением урожайной
спелости и опадением плодов и семян на землю. Чтобы избежать уни­
чтожения части урожая птицами, животными, вредителями обычно за­
готовку лесоссменного сырья начинают сразу после созревания семян.
2.2. Подготовка к сбору шишек и плодов
Перед началом массового созревания семян проводят обследо­
вание мест заготовки лесосеменного сырья для уточнения фактической
величины урожая. Время обследования устанавливают по морфологи­
ческим (внешним) признакам созревания семян. Для контрольного
сбора шишек и плодов подбирают не менее 3 деревьев при площади
до 3 га, 5 деревьев - от 3 до 10 га и 10 деревьев - от 11 до 50 га. Шишки
и плоды собирают с верхней, средней и нижней частей кроны. Масса
семян, получаемая в результате их переработки, не должна быть
меньше массы среднего образца для данной породы.
В соответствии с действующими стандартами
устанавливают
качество семян. Одновременно выявляют степень зараженности вре­
дителями и болезнями. Результаты предварительного обследования
лесосеменных объектов и внутрихозяйственной проверки
качества
собранных семян оформляют актом.
Для успешного осуществления семянозаготовительных
работ
требуется провести следующие организационные мероприятия: фор-
мирование бригад сборщиков лесосеменного сырья, распределение
между ними мест сбора, оснащение их необходимым инвентарем, ме­
ханизмами, приспособлениями для подъема в крону растущих деревь­
ев; ознакомление сборщиков с приемами и техникой сбора шишек и
плодов, требованиями, предъявляемыми к качеству сырья, нормами
выработки и расценками; создание пунктов для приема шишек и пло­
дов с помещениями для их хранения, подсушки и очистки, оборудо­
вание их всем необходимым для этого.
Правила безопасности выполнения работ предусматривают:
- на лесосеках сбор шишек и плодов не допускается ближе 50 м
от места валки леса;
- с растущих деревьев заготовку сырья осуществляет бригада, в
составе которой должно быть не менее 3 человек, работающих в
непосредственной близости друг от друга;
- при использовании древолазных устройств до начала подъема
в крону дерева сборщики должны проверить исправность предохра­
нительных (страховочных) поясов, лазов (надежность крепления к
ним захватов и подножек), лестниц, наличие индивидуальных защит­
ных средств (перчаток и касок);
- не допускается сбор шишек и плодов с растущих деревьев в
дождливую, ветреную погоду, в грозу, при сильном тумане, при оле­
денении стволов;
- при заготовке сырья с помощью подъемников сборщики крепят
себя к люльке предохранительными поясами, а водитель перед их подъ­
емом проверяет соблюдение этого требования; после подъема сборщи­
ков автомобиль (трактор) нельзя двигать с места; по окончании сбора
шишек и плодов в радиусе поворота стрелы рабочих опускают вниз, они
выходят из люльки на землю и машина без сборщиков передвигается к
следующим деревьям. При повторном подъеме все снова повторяется.
2.3. Способы и техника заготовки лесосеменного сырья
Шишки и плоды заготавливают со срубленных деревьев, с рас­
тущих деревьев, с поверхности земли, воды и снега по насту.
п
Со с р у б л е н н ы х
д е р е в ь е в шишки хвойных пород и плоды
ряда лиственных пород (кленов, ясеней, липы, ольхи черной) собира­
ют в семенной год на ВЛСУ и лесосеках главного пользования одно­
временно с рубкой леса.
- С растущих деревьев заготовку лесосеменного сырья произво­
дят на Л С П , ПЛСУ, с плюсовых деревьев, а также в нормальных
насаждениях по опушкам леса, вдоль просек, с отдельно стоящих де­
ревьев.
- В кроны невысоких деревьев поднимаются с помощью про­
стых, складных или раздвижных лестниц.
- На П Л С У , Л С П , в низкополнотных насаждениях, в придорож­
ных полосах, на опушках леса при ровном рельефе используют гид­
равлические подъемники -
АПГ-12, М Ш Т С - 2 Т , ТВ-26, пожарную
раздвижную лестницу АП-17, приспособление П С Ш - 1 0 и др., кото­
рые доставляют сборщиков шишек и плодов к кронам деревьев на вы­
соту от 12 до 26 м (рис. 2.1).
- Подъем в кроны отдельно стоящих, плюсовых и элитных де­
ревьев осуществляют с помощью древолазных устройств: Д К - 1 , «Бел­
ка», ЛПД-0,64 и др. со скоростью 3-6 м/мин.
С веток лесоссмснное сырье срывают руками, срезают секато­
рами и резаками, счесывают гребнями и граблями-щетками (листвен­
ница); семена отряхивают на пологи после раскрытия шишек ударами
шестом по ветвям (лиственница сибирская).
- Для отряхивания шишек сосен кедровых из ручных приспо­
соблений используют деревянный колот и различные модификации
вибрационной установки «Кедровка», навешиваемой на трактор или
другие механизмы (рис. 2.2). Вибратор, создающий
колебательные
движения, поднимают и закрепляют на 1/3 высоты центра дерева (в зоне
тяжести). Продолжительность вибрационного воздействия на дерево
30-50 секунд. Во избежания повреждения луба и камбия дерева ис­
пользуют колоты с резиновыми накладками, резиновые кольца и дос­
ки, размещаемые на стволе на месте удара.
Для отряхивания плодов яблони, груши и других пород использу­
ют вибрационную установку МСО-0,4 с длительностью вибрации 3-5 с.
Рис. 2.1. Подъемные механизмы и приспособления
для сбора шишек и плодов с растущих деревьев
Вибрационная установка
МСО-0,4
Вибрационная установка
«Кедровка»
О р с "1 а ю щ и е
у^вт
*~
4
е
у
«Колот»
с
1 J
"а
1 0
W
1 1
е
Гребень
i А
Резаки
Секатор
с серповидным с фигурным с крюком
ножом
ножом
Грабли-щетка
Рис. 2.2. Механизмы, инструменты, приспособления
для отряхивания и съема шишек и плодов
С
поверхности
з е м л и собирают плоды дуба, граба, бука,
орехов, клена остролистного, ясеней, ильмовых и других пород после
опадения их на расчищенную поверхность или расстеленные пологи
под кронами деревьев. Сначала опадают больные и поврежденные, а
после первых заморозков происходит массовый опад здоровых пло­
дов, уборку которых производят через 3-5 дней, используя деревян­
ные и пластмассовые лопаты, метлы, а при больших объемах заготов­
ки - механические и пневматические собиратели.
С
поверхности
воды
небольших лесных речек и ручьев
иногда ранней весной у образовавшихся запруд собирают сачками
орешки ольхи черной, опавшие зимой на снег.
С поверхности
с н е г а по насту (ближе к весне) можно со­
бирать орешки липы, сметая их метлами в валки.
Глава 3. ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ
После заготовки лесосеменное сырье подвергают переработке, в
процессе которой семена извлекают из шишек и плодов, очищают от
отходов и примесей, подсушивают до определенной влажности.
3.1. Переработка шишек хвойных пород
3.1.1. Извлечение
Шишкосушильни
семян из шишек в
шишкосушилънях
- это устройства, используемые для по­
лучения семян из шишек ели европейской, сосны
обыкновенной,
лиственницы Сукачева, сибирской, даурской. В них путем воздей­
ствия на шишки воздухом, нагретым до определенной температуры с
одновременным удалением насыщенного влагой воздуха, шишки рас­
крываются и семена выпадают.
В зависимости от способа подачи нагретого воздуха к шишкам и
удаления влажного воздуха различают шишкосушильни с принуди­
тельной и естественной приточно-вытяжной системой
вентиляции.
Для размещения шишек в сушильных камерах используют сетчатые
стеллажи типа жалюзи и сетчатые барабаны.
Шишкосушильни могут быть стационарными и передвижными; с
непрерывным и прерываемым циклом сушки на период загрузки и вы­
грузки шишек. Они должны обеспечивать: полное извлечение семян из
шишек; сохранение семенами исходных посевных качеств; возможно
короткий срок сушки; высокую производительность; механизацию и
автоматизацию производственных процессов; автоматическое регу­
лирование условий сушки (температуры и влажности); противопо­
жарную безопасность. Этим требованиям в наибольшей степени соот­
ветствует стационарная
шишкосушильня
с непрерывным
циклом
сушки. Она состоит из сортировочного барабана, склада для хранения
шишек, сушильной камеры с 4-мя стеллажами, отбивочного барабана,
семяприемника, воздухоподогревателя, ленточного транспортера и
пневмопроводов
для транспортировки
условий сушки (рис. 3.1).
шишек,
системы
контроля
Бункер-накопитель
Пневмопровод
для подачи шишек
Разравпиватсль
Направляю­
щие рукава
шишек
телпажи
Прием) |ыи-6упкер
СорIпро1 , 0 4
и
барабан
Ленточный
трапепортер
"1
З
а
к
'
а
'
Пневмопровод
для удаления
шишек
Семяпри
Воздухонагреватель
Выгрузочный бункер
Отбивочный барабан
Т р у б а для удаления
влажного воздуха
Штурвал для вра1цеп_ия
барабанов
Дверца для загрузки
шишек в барабан
Смотровое
окно
Сетчатый барабан
Дверца для выгрузки
отработанных
шишек и семян
Л ю к и для поступления
свежего воздуха
^^р*
Семяприемник
Рис. 3.1. Схемы шишкосушилен: а - стационарная стеллажная;
б — передвижная барабанная
Технологический процесс сушки шишек в этой шишкосушильне
осуществляется в следующем порядке. При открытии люков в нижней
части закромов шишки скатываются на ленточный транспортер и по
пнсвмосистемс поступают в бункер-накопитель. Из него они сначала
ссыпаются на верхний (первый) стеллаж и разравниваются слоем 20 см
для сосны и 17 см для ели, затем путем открывания жалюзи 1, 2, 3-го
стеллажей их последовательно перемещают на 4-й (нижний) стеллаж.
Таким же образом заполняют 3-й, 2-й и последним - первый стеллаж.
Сушку шишек в течение 12 часов после загрузки стеллажей
осуществляют в три этапа. На первом этапе температура подаваемого
в камеру воздуха составляет 20 °С, на втором - 40 °С, на третьем 50 °С для сосны и 45 °С для ели и лиственницы. Переход с одного
этапа на другой устанавливают по изменению влажности
шишек.
По истечении этого срока жалюзи 4-го стеллажа открывают, шишки
поступают в отбивочный барабан, где освобождаются от семян и по
пневмопроводу удаляются из сушилки, а выпавшие из шишек семена
попадают в семяприемник и в дальнейшем направляются для обескрыливания и очистки от примесей на машину М О С - 1 . После удале­
ния шишек с 4-го стеллажа жалюзи его закрывают и осуществляют
пересыпку шишек со стеллажа на стеллаж и заполнение первого стел­
лажа свежими шишками. С этого момента через каждые три часа эти
операции повторяются, а воздух, поступающий в сушильную камеру,
в течении всего периода сушки будет иметь постоянную темпера­
туру - для шишек сосны 50 °С, ели и лиственницы 45 °С. Пройдя
через стеллажи он насыщется влагой, температура его понижается до
25-30 °С (на верхнем стеллаже) и через окно в люке камеры выводит­
ся наружу.
Контроль за режимом сушки автоматический, отклонение от не­
го оповещается звуковым сигналом.
При вместимости одного стеллажа в 1,5 т шишек за сутки полу­
чают 100 кг семян сосны и 180 кг семян ели.
Этот же технологический процесс переработки шишек исполь­
зуется и на передвижной стеллажной шишкосушильне ШП-0,06, мон­
тируемой на пневмоколесном шасси длиной 6 м и шириной 2,6 м.
Производительность ее составляет 20 кг семян сосны в сутки.
В отдаленных районах с неразвитой сетью дорог и при неболь­
ших объемах заготовки и переработки шишек используют барабанные
шишкосушильни периодического действия с естественной приточновытяжной системой и печным нагревом воздуха.
3.1.2. Извлечение
семян из шишек механическим
способом
Семена сосен кедровой сибирской и корейской получают путем
механического разрушения шишек на шишкодробильных
машинах
МК-1М, М И С - 1 , МИС-0,4, шишкодробилке Д а л ь Н И И Л Х а или вруч­
ную на специальных помостах.
Шишки пихты сибирской для извлечения семян рассыпают сло­
ем 10-20 см на полу в хорошо проветриваемых помещениях или под­
сушивают на солнце. Ежедневно ( 1 - 2 раза) их перемешивают. Через
3-8 дней, когда шишки начинают раскрываться, обмолачивают на
М И С - 1 , а при небольшом количестве - вручную в мешках.
3.1.3. Обескрыливание,
очистка и сортировка
семян
После окончания извлечения семян из шишек проводят их
очистку от примесей, обескрыливание и сортировку на машине М О С 1, обескрыливание и очистку на ОВС-2.
Выход чистых семян от массы лесосеменного сырья составляет
(%): сосны обыкновенной 1-2, ели европейской 2-5, лиственницы си­
бирской 4-6, Сукачева 4 - 5 , пихты сибирской 20, сосны кедровой си­
бирской 24-25.
3.2. Получение семян из плодов лиственных
деревьев и кустарников
Различают следующие типы плодов лиственных деревьев и ку­
старников:
сухие
нераскры виющисся
- желуди дуба, крылатые
орешки ильмовых, двукрылатки кленов, крылатки ясеней, орешки лип
и т.д.;
сухие
вскрывающиеся
- бобы акации желтой и белой; ко­
робочки бересклета, осины, сирени; сережки березы; шишечки ольхи
и т.д.;
сочные
-
яблоки; яблочки боярышников, рябин; сочные ко­
стянки черемухи, бузины, вишни; ягоды смородины, жимолости и
другие.
В зависимости от типа плодов применяют следующие приемы
их переработки для получения семян.
- Сухие нераскрывающиеся плоды после сбора рассыпают сло­
ем 3-4 см (мелкие) до 10-15 (крупные) под навесом или в хорошо
проветриваемом помещении и, регулярно перемешивая, просушивают
от нескольких дней до 2 недель. Затем их очищают от примесей.
- Сухие вскрывающиеся плоды сначала просушивают, а потом
обмолачивают и очищают от остатков плодов и другого мусора вруч­
ную или на машинах МОС-1 А, С У М - 1 , ОВС-2 и др.
- Сочные плоды измельчают, разминают, смешивают с водой и
промывают через систему решет. При больших партиях используют
протирочные, моечные и другие машины.
Выход чистых семян из лесосеменного сырья составляет (%):
береза повислая 30-40, бересклет бородавчатый 9-16,
боярышник
обыкновенный 15-20, бузина красная 3-5, калина обыкновенная 8-10,
акация желтая 15-20, рябина обыкновенная - 3.
Глава 4. ХРАНЕНИЕ ШИШЕК, ПЛОДОВ И СЕМЯН
4.1. Хранение шишек и плодов
Шишки хвойных пород ранних сборов, имеющие
влажность
45-60 %, просушивают под навесом или в хорошо проветриваемом
помещении, рассыпав слоем 30-50 см, с периодическим перемешива­
нием. После этого их можно хранить в течение 1-1,5 месяцев, а ш и ш ­
ки ели европейской и сибирской перерабатывают сразу, так как хра­
нение более двух недель приводит к снижению качества семян.
Просушенные и заготовленные в более поздние сроки шишки
хранят в складах при шишкосушильнях или в других помещениях с
деревянным полом слоем не более 1,5-2 м.
Особенности хранения плодов лиственных пород зависят от ви­
да и типа плодов. Сочные плоды не подлежат хранению, их перераба­
тывают сразу после сбора. Продолжительность хранения сухих пло­
дов предопределяется их типом, сроками сбора, погодными условия­
ми и т.д.
4.2. Хранение семян
Необходимость хранения семян прежде всего связана с перио­
дичностью плодоношения многих древесных пород. Продолжитель­
ность сохранения семенами жизнеспособности зависит от наслед­
ственных свойств, их состояния и условий внешней среды. Семена
одних пород (сосна, ель, белая акация) могут долго сохранять всхо­
жесть, а другие (тополь, ива, ильмовые) не подлежит длительному
хранению. Недозревшие семена быстрее теряют всхожесть и чаще
подвергаются грибным заболеваниям, чем семена, собранные после
наступления урожайной спелости. Плохо просушенные семена харак­
теризуются более интенсивным процессом дыхания, что может вы­
звать их самосогревание и загнивание. В момент закладки на хране­
ние семена должны иметь оптимальную влажность, величина которой
для некоторых древесных пород приведена ниже.
Нсли семена сосны, ели и лиственницы хранят при минусовой
температуре, то их влажность понижают до 4,5-5 %.
Порода
Сосна обыкновенная
Ель европейская
Лиственница Сукачева
Пихта сибирская
Сосна кедровая сибирская
Дуб черешчатый
Клены,липа
Рябина
Влажность, %
6—7,5
6-7,5
6-8
11-13
11
55-60
10—12
8-12
Из условий среды важнейшими факторами являются влажность
и температура воздуха. Относительная влажность воздуха в процессе
хранения семян не должна превышать 70 %. Наибольшее сохранение
жизнеспособности семян большинства видов отмечается при посто­
янной пониженной температуре от 0 до +5 "С, а для семян сосны, ели
и лиственницы от -1 до - 10 "С. Поддержание постоянных параметров
температуры обеспечивают холодильными установками.
Хранение семян хвойных и лиственных пород производится в
складах, а при их отсутствии - в сухих приспособленных для этой це­
ли помещениях. Они должны иметь естественную или принудитель-
ную приточно-вытяжную вентиляцию и приборы для измерения от­
носительной влажности и температуры воздуха.
Склады оборудуют стеллажами, закромами, ларями, обеспечи­
вают тарой и инвентарем, необходимым для отбора средних образцов
(весы, щупы, воронки, лотки и т.д.). Помещение склада, тара, инвен­
тарь и инструменты должны быть чистыми и продезинфицированными.
Различают 3 вида хранения семян: текущее
дящее - до 2 лет, длительное
- до 1 года,
перехо­
- 3 и более лет. Выбор способа хранения
семян отдельных видов древесных растений определяется сроком, в
течение которого необходимо сохранить их исходное качество.
Семена хвойных пород (кроме кедровых сосен) и мелкие семена
лиственных растений хранят в темноте закрытым способом, т.е. в
герметически укупоренной таре - стеклянных бутылях, полиэтилено­
вых мешках, пластмассовых емкостях и металлических
канистрах.
Влажность семян сосны, ели, лиственницы, хранящихся в герметиче­
ски укупоренных бутылях, контролируют с помощью вкладываемой
внутрь их «кобальтовой бумаги», которая в зависимости от влажности
изменяет свой цвет от ярко-голубого до розового.
Семена сосны кедровой сибирской до 1 года хранят в складах в
ящиках, закромах, мешках; до 2 лет - в ямах или траншеях глубиной
1,5 м, на дно которых насыпают щебень и 4-5 слоев семян, чередую­
щихся с 10 сантиметровыми слоями песка; до 4 лет - в полиэтилено­
вых мешках по 15-18 кг при температуре 0 - +5 °С и влажностью оре­
хов 8 - 1 0 % .
Семена многих лиственных пород (кленов, ясеней, ильмовых,
косточковых и др.) хранят открытым способом в ящиках, корзинах,
закромах, ларях, мешках и др. Для защиты их от повреждения грызу­
нами лари и ящики обтягивают металлической сеткой. С этой же це­
лью мешки, корзины, ящики подвешивают к потолку.
Каждое место тары должно иметь две этикетки установлен­
ной формы, одну наклеивают снаружи тары, а вторую вкладывают
внутрь её.
4.3. Транспортировка семян
Упаковка семян для перевозки зависит от породы, состояния се­
мян и времени года. Она должна предохранять семена от самосогре­
вания, пересыхания или промерзания.
Семена хвойных пород перевозят в 5-6-слойных бумажных или
плотных двойных тканевых мешках массой не более 50 кг.
В мешках перевозят также семена косточковых пород, орехов,
акаций, гледичии, сосен кедровых, липы.
В фанерные ящики упаковывают семена клёнов, ясеней, бука,
каштана, гледичии, кедра, липы. Семена ильмовых, березы транспор­
тируют в бумажных мешках и в фанерных ящиках с прокладками из
бумаги.
Особо ценные семена упаковывают в бумажные пакеты массой
до 5 кг, а пакеты укладывают в фанерные ящики.
Желуди лучше перевозить осенью в корзинах или ящиках вме­
стимостью не более 30 кг. На небольшие расстояния их перевозят без
тары в кузове машины или в вагонах (слоями по 40-45 см, отделяе­
мыми друг от друга ивовыми щитами) не более 8 т в каждом.
При транспортировке семян на каждую тару прикрепляют бирку
с указанием отправителя, видового названия, массы семян, номера и
даты паспорта, а внутрь вкладывают этикетку, копию паспорта и до­
кумент о их качестве.
Глава 5. ФОРМИРОВАНИЕ ПАРТИЙ, ПАСПОРТИЗАЦИЯ
И ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА СЕМЯН
5.1. Формирование партий и паспортизация семян
Заготовляемые шишки и семена (плоды) формируют в отдель­
ные партии по признакам однородности. П а р т и я
нородной,
накового
возраста,
когда
семена
происхождения,
не
отличаются
собраны
одной
по
считается
в насаждениях
группы
типов
селекционной
од­
оди­
леса
и
ценности,
времени
сбора,
внешним
признакам
способам
переработки
(цвету,
блеску).
и
хранения,
Максимальный раз­
мер партии шишек неограничен. Максимальная масса партии семян
зависит от породы. Так, например, она равняется у ели, сосны, лист­
венницы сибирской и Сукачева - 50, сосны кедровой сибирской - 500,
пихты сибирской - 100, дуба черешчатого - 5000 кг. Партия семян,
составляющая 1/25 часть максимальной массы, называется малой.
На каждую партию семян составляют паспорт и этикетку. Пас­
порта регистрируют в книге паспортов, соблюдая единую в течение
календарного года нумерацию. Они заверяются печатью и подписью
лица, ответственного за их заполнение.
Таким образом, партия семян - это определенное
массе
количество
однородных
семян
одного
вида
по
или
разновидности, удостоверенное паспортом и этикеткой.
Для учета заготовки, поступления и использования лесных се­
мян в организациях, занимающихся заготовкой семян, ведется книга
учета лесных семян.
5.2. Определение качества семян
5.2.1. Отбор средних
образцов
Для установления качественных показателей семян, не позднее
чем через 10 дней (для ильмовых 3 дней) после окончания формиро­
вания партии, а при повторной проверке - за месяц до истечения сро­
ка действия документа о качестве семян, отбирают средний образец.
От каждого места хранения из различных его частей (сверху, се­
редины и снизу) рукой или специальными щупами-пробоотборниками
(рис. 5.1) делают не менее 5 выемок (для крупных партий 15 выемок).
В ы е м к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсут­
ствии резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим при­
знакам все выемки объединяют в исходный образец и из него выде­
ляют средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадра­
та толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных се-
мян. Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника В ы е м ­
к а - это количество семян, взятое за один прием. При отсутствии
резких различий семян по блеску, цвету, запаху и другим признакам
все выемки объединяют в исходный образец и из него выделяют
средний образец. Для этого семена разравнивают в виде квадрата
толщиной до 3 см для мелких и не более 10 см - для крупных семян.
Затем по диагоналям его делят на четыре треугольника (рис.5.2).
а
я
Рис. 5.2. Выделение среднего образца из исходного
способом крестообразного деления
Из двух противоположных
треугольников
семена убирают, а оставшиеся снова разравнивают в виде квадрата.
Деление повторяют до тех пор, пока не останется необходимое коли­
чество семян для среднего образца, который составляет: для сосны
обыкновенной и ели европейской - 50, лиственницы сибирской - 75,
лиственницы Сукачева и пихты сибирской - 100, сосны кедровой си­
бирской -
1000, дуба черешчатого - 2500 г. Отбор образцов оформ­
ляют актом, составляемым в 3 экземплярах. Затем средний образец
помещают в чистый мешочек из плотной ткани, предварительно про­
дезинфицированный кипячением в воде, вкладывают этикетку, копию
паспорта, акт отбора среднего образца и завязывают. На мешочке де­
лают надпись: порода, номер паспорта, масса партии. Образцы упако­
вывают в плотную бумагу и не позднее 2 дней после их отбора банде­
ролью отправляют на лесосеменную станцию.
5.2.2. Показатели
Качество
семян
качества
семян и их
характеризуется
определение
наследственной
основой,
внешними признаками и внутренними или физиологическими свой­
ствами.
О наследственной основе судят по происхождению семян, то
есть по тому, в каких насаждениях и с каких деревьев они собраны
(на лесосеменных участках, плантациях, с плюсовых деревьев и т.д.).
К внешним признакам относятся: цвет, блеск, запах, вкус семян,
их размеры, чистота и масса 1000 семян.
Оценка качества по внутренним свойствам производится путем
проращивания, взрезывания семян, окрашивания зародышей и други­
ми способами.
5.2.2.1. О ц е н к а к а ч е с т в а с е м я н п о в н е ш н и м
признакам
О к р а с к а , з а п а х , в к у с с е м я н . Здоровые орехи сосны кед­
ровой сибирской имеют коричневый цвет, а более темный цвет, запах
затхлости и горьковатый привкус являются признаками порчи семян.
Для семян сосны обыкновенной характерна различная окраска
оболочки: темная, бежевая, бурая, белая и др. По нашим данным, в
условиях Архангельской области семена светлых оттенков (белые,
бежевые, черно-белые) чаще бывают пустыми, а лучшие показатели
по массе и всхожести имеют семена с черной и коричневой оболоч­
кой. Здоровые семена сосны имеют глянцеватую поверхность, смолистный запах и приятный вкус.
У вяза гладкого зелено-бурая окраска является признаком нор­
мального состояния семян, а при потере качества они приобретают
темно-бурый цвет. Аналогичные признаки имеют и семена других
пород.
Чистота семян - это весовое количество чистых семян опреде­
ленной породы в исследуемой партии, выраженное в процентах. Для
установления ее из среднего образца отбирают навеску в соответ­
ствии со стандартом (например, сосны обыкновенной и ели европей­
ской - 10 г, лиственницы сибирской и Сукачева - 15 г, пихты сибир-
ской - 25 г, сосны кедровой сибирской - 300 г) и разбирают её на
3 фракции: чистые семена, отход семян (семена мелкие, щуплые, раз­
давленные, без кожуры, загнившие, поврежденные вредителями) и
примеси (семена других пород, личинки, куколки, кусочки земли и
прочее). Вычисленный показатель чистоты используют при установ­
лении класса сортности. Чем меньше содержание отходов и примесей,
тем выше качество семян.
Размеры
и масса
1000
с е м я н . Оба показателя взаимосвя­
заны и зависят от географического положения и высоты над уровнем
моря. На них оказывают влияние условия местопроизрастания, вели­
чина урожая, погодные условия в период созревания семян, положение
шишек и плодов в кроне и другие факторы. При плохом урожае и не­
благоприятных погодных условиях уменьшаются размеры и масса
1000 семян. Наиболее крупные и тяжелые семена находятся в шишках,
расположенных у сосны в средней, а у ели в верхней части кроны.
Масса 1000 семян имеет важное практическое значение как по­
казатель качества. Установлено, что чем крупнее и тяжелее желуди
дуба, тем большие размеры имеют сеянцы, выращенные из них. Ана­
логична зависимость размеров сеянцев от массы семян отмечается и у
хвойных пород.
Для установления массы 1000 семян из фракции чистых семян
отсчитывают без выбора две пробы по 500 семян при величине навес­
ки на чистоту до 25 г, и по 250 семян - при большей навеске.
Если разница в массе проб не превышает 5 %, то масса 1000 се­
мян будет равна сумме масс двух проб (при отсчете по 250 семян сумму двух проб умножают на два). При большем расхождении от­
считывают третью пробу.
5.2.2.2. О ц е п ка к а ч е с т в а с е м я н
по в н у т р е н н и м с в о й с т в а м
Для проведения анализа из фракции чистых семян без выбора
отсчитывают в соответствии со стандартом необходимое число проб
по 100 семян.
Проращивание
с е м я н . Способность семян прорастать (об­
разовывать нормально развитые проростки) при доступе к зародышу
воды и кислорода в условиях необходимой температуры называется
всхожестью.
Определение показателей качества проращиванием
производится у семян с коротким семенным покоем.
Мелкие семена проращивают в специальных аппаратах (рис. 5.3),
в чашках Петри, помещаемых в термостат, а семена дуба, бука, оре­
хов - в деревянных ящиках и металлических оцинкованных сосудах
во влажном песке, опилках и торфяной крошке (до 60 % от полной
влагоемкости).
Колпачок
•Кружок
фильтровальной бумаги
с семенами
'Фланелевая подкладка
Фитилёк
Рис. 5.3. Аппарат для проращивания семян
В зависимости от породы, при подготовке к проращиванию се­
мена в течение определенного срока намачивают в воде, скарифици­
руют или раскладывают сухими. Аппараты (ванну и подносы) очища­
ют металлической сеткой, промывают водой и обдают крутым кипят­
ком, фланелевые подкладки с фитилями кипятят в течение 5-10 мин.
В ванну наливают подогретую воду, которая должна находиться на
расстоянии 3 см от подносов. Семена раскладывают счетчиком
-
укладчиком на кружки из фильтровальной бумаги, помещаемые на
фланелевые подкладки. Учет и удаление проросших семян произво­
дится в установленные для каждой породы сроки. Например, для ели
европейской и лиственницы сибирской - на 7, 10, 15-й день; сосны
обыкновенной, лиственницы Сукачева - на 5, 7, 10, 15-й день; пихты
сибирской - на 5, 7, 10, 15, 20-й день. К нормально проросшим отно­
сят семена, развившие здоровый корешок не менее длины семени, а у
крупных семян - не менее половины их длины.
После окончания проращивания устанавливают
всхожесть и энергию прорастания
жесть
техническую
семян. Техническая
всхо­
- это выраженное в процентах от общего количества семян,
взятых для анализа, число нормально проросших семян за установ­
ленный стандартом срок (для сосны, ели, лиственницы - 15 и пихты 20 дней). При проведении научных исследований определяют
лютную
всхожесть,
абсо­
под которой понимают число нормально
проросших семян за установленный стандартом срок, выраженное в
процентах от общего количества полнозернистых семян, взятых для
анализа.
Энергия
прорастания
- это способность семян быстро и
дружно прорастать. Её вычисляют путем деления числа нормально
проросших семян за установленное стандартом число дней в течение
общего срока проращивания (например, ель - 10 дней; сосна, лист­
венница и пихта - 7 дней) на общее количество семян, взятых для
анализа, и выражают в процентах. Установлено, что чем выше энер­
гия прорастания, тем дружнее семена прорастают при высеве в грунт.
Окрашивание
з а р о д ы ш е й проводят для установления ка­
чества семян, имеющих длительный покой. В случае срочного высева
или отправки в другое место этот способ используют и для некоторых
семян с вынужденным покоем (сосна, ель, лиственница). В качестве
красителей применяют растворы индигокармина, тетразола, йодисто­
го калия с кристаллическим йодом (рис. 5.4).
Окрашивание зародышей 0,05 %-ным раствором индигокармина
основано на том, что плазма живых клеток непроницаема для краси­
теля, а мертвые клетки пропускают краситель и окрашиваются им.
При использовании 0,5 % раствора тетразола в живых клетках
зародыша образуется нерастворимое вещество формазан, поэтому они
приобретают красный или малиновый цвет, а мертвые ткани остаются
неокрашенными.
Если зародыши семян сосны, ели, лиственницы и пихты ок­
рашивают йодистым раствором, то семена сначала намачивают в те­
чение 18-24 ч., а затем помещают в аппарат для проращивания на
2-3 дня.
В связи с образованием крахмала при прорастании живые клет­
ки зародышей окрашиваются йодистым раствором в темный цвет, а
мертвые не окрашиваются.
Рис. 5.4. Зародыши семян после окрашивания: а - индигокармином (ясень обык­
новенный); б - тстразолом (клен остролистный); в - йодистым раствором (сосна
обыкновенная); + жизнеспособные; - нежизнеспособные
По результатам окрашивания вычисляют жизнеспособность, т.е.
количество живых семян, выраженное в процентах от общего числа
семян, взятых для анализа.
Взрезывание
с е м я н . Путем взрезывания (вдоль) определя­
ют качество семян при длительном семенном покое у древесных и ку­
старниковых пород для которых другие методы не разработаны. В за­
висимости от состояния, окраски эндосперма и зародыша семена раз-
деляют на доброкачественные и недоброкачественные.
Доброкаче­
ственными считают полнозернистые семена со здоровым зародышем,
нормальным состоянием эндосперма и характерной для данного вида
их окраской. К недоброкачественным относят семена пустые, загнив­
шие и поврежденные вредителями. По окончании взрезывания вычис­
ляют доброкачественность семян, то есть количество здоровых семян,
выраженное в процентах от общего числа семян, взятых для анализа.
К другим способам определения качества относятся: просветле­
ние, раздавливание и прощупывание семян.
Способ просветления разработан для березы и основан на том,
что семена, пропитанные глицерином, становятся прозрачными. В
луну с 10-кратным увеличением у здоровых семян хорошо виден
набухший зародыш. Семена пустые (имеют пузырьки воздуха), по­
врежденные склеротинией (с темным непрозрачным ободком) и недо­
развитые относят к недоброкачественным.
Для определения качества способом раздавливания семена бере­
зы кипятят в течение 10 мин. Затем их раскладывают на предметном
стекле и накрывают сверху вторым. При легком надавливании - верх­
ним стеклом из полнозернистых семян выдавливаются белые заро­
д ы ш и , а из пустых - капли воды.
Способ прощупывания применяют для определения
качества
семян ильмовых. Семена помещают между большим и указательным
пальцами и по степени выпуклости и плотности определяют их полнозерннстость.
Количество полнозернистых семян может быть установлено пу­
тем погружения семян в этиловый или денатурированный спирт, петролейный эфир определенных концентраций. При этом полнозерни­
стые семена, имеющие большую плотность, тонут, а пустые и недо­
развитые всплывают.
5.2.3. Семенной
Семенной
контроль
контроль
и документы
осуществляют
о качестве
зональные
семян
лесосеменные
станции в соответствии с «Положением о проведении семенного кон­
троля лесных семян», утвержденного Правительством
Российской
Федерации от 31.10.98 №1269. В их обязанности входит: определение
посевных качеств семян; проведение фитопатологической и энтомо­
логической экспертизы; контроль за хранением семян.
Выдачу документов, удостоверяющих посевные качества се­
мян, лесосеменные станции осуществляют в соответствии с государ­
ственным стандартом «Семена деревьев и кустарников. Документы о
качестве». На партии семян, предназначенные для реализации, в том
числе и на экспорт, и помещаемые в федеральный и страховой фонды,
выдают сертификаты. На партии семян, заготовленные для собствен­
ных нужд предприятий, выдают «Удостоверения о посевных каче­
ствах семян». В процессе хранения страхового и федерального фон­
дов семян осуществляют проверку их качественных показателей, по
итогам которой выдают документ «Результат анализа семян».
Глава 6. ПРЕДПОСЕВНАЯ ПОДГОТОВКА СЕМЯН
После наступления урожайной спелости семена переходят в со­
стояние внутреннего покоя с крайне замедленными жизненными про­
цессами. Продолжительность периода покоя у одних древесных и ку­
старниковых пород (ива, осина, береза, сосна, ель, лиственница, пих­
та, ильмовые, дуб) колеблется от нескольких дней до 3-4 недель, а у
других (липа, клены, ясень, граб, кедр, боярышник, рябина, шипов­
ник, черемуха) она исчисляется месяцами.
Глубокий семенной покой является биологическим свойством от­
дельных видов растений, выработанным в процессе эволюции расти­
тельного мира и способствующим перенесению семенами неблагопри­
ятных условий внешней среды. Поэтому семена с глубоким покоем,
опадающие на землю в конце лета и в начале осени, не прорастают. В то
же время, находясь в условиях повышенной влажности и подвергаясь
воздействию определенного температурного режима в течение осени и
зимы, к весне они приобретают способность давать всходы. При хране­
нии ход естественной подготовки семян к прорастанию нарушается, и
они обычно прорастают на следующий год после посева.
11рисмы подготовки семян к посеву зависят от вида семенного по­
коя, биологических свойств семян, времени посева и других факторов.
6.1. Подготовка к посеву семян с глубоким семенным покоем
Причины, обуславливающие глубину покоя у разных пород не­
одинаковы. К ним могут относится: наличие плотных внешних по­
кровов и пленочных оболочек вокруг зародыша; содержание в семе­
нах ингибиторов (тормозителей роста); физиологическое состояние
живых тканей семени.
Если препятствием проникновению воды, набуханию семян и
выходу зародыша является оболочка, то производится механическое
(скарификация), гидротермическое (намачивание в горячей воде) и
химическое (обработка кислотами) воздействие на внешние покровы
семян.
Основным способом подготовки к посеву семян с глубоким се­
менным покоем является стратификация. Сущность ее заключается в
том, что семена перемешивают (в соотношении ] :3) с субстратом и
выдерживают их в течение определенного срока во влажной и доста­
точно аэрируемой среде при заданных температурных условиях. В ре­
зультате этого происходит доразвитие зародыша, размягчение оболо­
чек и набухание семян, сложные соединения белков и жиров перехо­
дят в более простые, повышается уровень нуклеиновых кислот, исче­
зают ингибиторы и семена приобретают способность к прорастанию.
В качестве субстрата используют хорошо отмытый от примесей про­
каленный среднезернистый песок, торфяную крошку, гранулирован­
ный торф, свежие хвойные опилки или сфагновый мох.
Смесь увлажняют до 50-60 % от полной влагоемкости (при сжа­
тии смеси с песком вода не выделяется, но приданная ей форма со­
храняется, а при сжатии смеси с торфяной крошкой и опилками вода
выделяется редкими каплями).
При стратификации в специальных помещениях, подвалах и по­
гребах смесь семян с субстратам засыпают в невысокие деревянные
или пластмассовые ящики, с отверстиями в днищах и боковых стен-
ках. Ставят их на стеллажи или на специальные подкладки из брусков
на полу. Через 2-3 недели содержимое ящиков высыпают, перемеши­
вают и увлажняют до нормы. Ящики с наклюнувшимися семенами
помещают под снег или в ледник.
При стратификации небольших партий семян широкого ассор­
тимента в качестве тары используют полиэтиленовые мешочки. Стра­
тификация в полиэтиленовых мешочках не требует дополнительного
увлажнения и перемешивания.
В зависимости от породы и свойств семян стратификацию про­
водят при пониженной (от 0 до +5 °С) и повышенной (15-20 °С) тем­
пературе или при чередовании повышенных и пониженных темпера­
тур в определенном порядке.
Стратификацию на поверхности земли под снегом применяют
для семян сосны кедровой сибирской, ясеня зеленого, клена остро­
листного и ясенелистного. После образования устойчивого снежного
покрова на ровной площадке в снегу роют траншею, на дно которой
насыпают семена слоем 8-10 см, затем слой снега такой же толщи­
ны и т.д. Сверху семена закрывают снегом высотой до 1 м. Семена
сосны кедровой сибирской замачивают в воде на 5 суток, затем в
холщовых мешочках или ящиках помещают под снег, где они нахо­
дятся 2,5-3 месяца.
В более короткие сроки семена с длительным покоем подготав­
ливают в условиях вакуума, который обеспечивает принудительное
насыщение семян водой или биологически активными растворами.
Если необходимо подготовить к посеву большое количество се­
мян, то для их стратификации используют траншеи, которые роют на
сухих возвышенных местах. Для предохранения семян от грызунов на
расстоянии 1 м от траншеи выкапывают канавки с отвесными стенка­
ми глубиной и шириной около 0,5 м.
Траншеи могут быть 3-х видов: зимние непромерзающие (теп­
лые), зимние промерзающие (холодные) и летние. В зависимости от
длительности семенного покоя первые траншеи применяют при сроке
стратификации семян от 5 до 18 месяцев, вторые - от 2 до 4 месяцев и
третьи - при стратификации свежесобранных семян для посева осе­
нью в том же году (рис 6.1).
а
6
в
Рис. 6.1. Виды траншем для стратификации семян:
а - зимние промерзающие; б - зимние непромерзающие; к - летние
6.2. Подготовка к посеву семян с вынужденным (коротким)
семенным покоем
Семена с вынужденным покоем при высеве в грунт и наличии
необходимых условий для прорастания через некоторое время дают
всходы. Для того, чтобы сократить период прорастания и увеличить
дружность появления всходов, применяют различные способы пред­
посевной подготовки семян с коротким периодом покоя.
Наиболее простым приемом является намачивание их в воде
комнатной температуры. Семена вяза и березы намачивают - 4, ака­
ции желтой - 6-8, сосны 8-10, ели - 18-20, лиственницы - 48 ч. Се­
мена лиственницы намачивают также в течение двух суток в хлорной
воде. Перед посевом семена подсушивают до сыпучего состояния.
Основным способом предпосевной подготовки является снего­
вание семян сосны, ели, лиственницы и ряда лиственных пород. Для
этого их намачивают до набухания, насыпают в редкие тканевые ме­
шочки (на 1/3-1/2 объема) и на 1-2 месяца помещают на слой утрам­
бованного снега. Чтобы задержать таяние снега весной сверху засы­
пают опилками или закрывают лапником или другим материалом.
6.3. П ротравливание семян
Протравливание предохраняет семена и всходы от инфекцион­
ных заболеваний. Для уничтожения возбудителей заболеваний, кото-
рые находятся на поверхности семян, производят протравливание их
химическими веществами, называемыми фунгицидами.
Для полусухого протравливания семян используют следующие
фунгициды: топсин-М, фундазол, байлетон и другие из расчета 6 г на
1 кг семян. Обработку проводят на открытом воздухе или под навесом
агрегатом ПУ-10Б (протравитель универсальный) или вручную (в поли­
этиленовых мешках) путем перемешивания семена с химикатом. Для
лучшей прилипаемости фунгицидов к семенам используют на 100 кг
семян (плодов) 1 л обрата молока или 2 %-ого мучного клейстера.
Обработку семян 0,3...0,5 %-ным водным раствором К М п 0
3
про­
водят накануне посева в течение 2 часов с последующей их подсушкой.
Протравливание проводят в тех случаях, если в документах о
качестве семян, выданных лесосеменной станцией, имеются соответ­
ствующие указания.
Для защиты от уничтожения семян птицами и грызунами при­
меняют репелленты.
Глава 7. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕСОСЕМЕННОЙ БАЗЫ
Для обеспечения высококачественными семенами с ценными
наследственными свойствами работ по искусственному лесовыращиванию организуют лссосеменную базу.
К объектам постоянной лесосеменной базы относятся: лесосеменные плантации, постоянные лесосеменные участки,
плюсовые
насаждения.
Временная лесосеменная база включает временные лесосемен­
ные участки и насаждения высокой и средней продуктивности, отво­
димые в рубку.
7.1. Селекционная оценка насаждений и деревьев
Базой для организации лесного семеноводства на генетико-селекционной
основе
являются
лучшие
естественные
и
искусственные
насаждения, выделенные при селекционной инвентаризации. Селекци­
онную оценку насаждений и деревьев проводят в спелых, приспеваю35
щих и средневозрастных насаждениях хозяйственно ценных групп ти­
пов леса.
При селекционной инвентаризации выделяют следующие кате­
гории насаждений: плюсовые, нормальные, минусовые.
Плюсовые
насаждения
-
самые
высокопродуктивные
насаждения в данном лесорастительном районе. Количество плюсо­
вых деревьев в нем должно составлять в пределах 20...30 %. Эти
насаждения относят к категории семенных заказников и используют
для заготовки семян и черенков с плюсовых деревьев, предназначен­
ных для создания лесосеменных плантаций.
Н о р м а л ь н ы е н а с а ж д е н и я - насаждения высокой и средней
для данных лесорастительных условий продуктивности и имеющие
хорошее и среднее качество древесины. В них закладывают постоян­
ные и временные лесосеменные участки и используют для заготовки
лесосеменного сырья во время рубки леса.
Минусовые
насаждения
- насаждения с низкой продук­
тивностью для данных типов лесорастительных условий и имеющие в
своем составе значительное количество минусовых деревьев.
При селекционной оценке деревья так же подразделяют на три
категории: плюсовые, нормальные, минусовые.
Плюсовые
д е р е в ь я . Признаки, по которым отбирают плю­
совые деревья, определяются конечными целями селекции. При селек­
ции на повышение продуктивности и качества лесов в категорию плю­
совых отбирают деревья, отличающиеся
прямоствольностью,
пол-
нодревесностью, хорошей очищенностью стволов от сучьев, устойчи­
востью к неблагоприятным факторам среды, вредителям и болезням. В
одновозрастных, чистых по составу насаждениях они должны превы­
шать средние показатели древостоя по высоте на 10 % и более и по
диаметру на 30 % и более. В разновозрастных насаждениях при разли­
чии деревьев по возрасту более чем на один класс, отбор плюсовых де­
ревьев проводят отдельно по каждой возрастной группе (поколению).
Критерии отбора плюсовых деревьев для специальных целей
(продуктивность биомассы, смолопродуктивность, урожайность и ка­
чество плодов и т.д.) определяются соответствующими рекомендаци­
ями научно-исследовательских учреждений.
Выделение плюсовых деревьев проводят в плюсовых и нор­
мальных насаждениях.
Нормальные
д е р е в ь я - составляют основную часть насаж­
дений. К ним относят деревья с хорошими и средними показателями
по росту, качеству древесины и общему состоянию.
Минусовые
д е р е в ь я - это низкокачественные с различны­
ми пороками и дефектами (кривоствольность, вильчатость, фаутность
и т.д.) деревья верхнего яруса, а также деревья, отставшие в росте по
высоте и диаметру более чем на 20 % от средних по насаждению.
Конкретные придержки для выделения селекционных категорий
насаждений и деревьев зависят от лесорастительной зоны, типа лесорастительных условий, биологических особенностей различных видов
растений и приводятся в региональных методических рекомендациях.
7.2. Лесосеменные плантации
Лесосеменные
п л а н т а ц и и - это специально создаваемые
насаждения для длительного получения селекционно ценных семян.
Различают плантации первого порядка, повышенной
генетической
ценности и второго порядка.
ЛСП
первого
п о р я д к а создают вегетативным и семенным
материалом от плюсовых деревьев, не проверенных по семенному
потомству в испытательных культурах.
ЛСП
вегетативного
происхождения
(клоновые) закла­
дывают путем посадки привитых саженцев или прививки черенков с
плюсовых деревьев на специально создаваемые подвойные культуры.
Плантации некоторых легко укореняющихся видов, например, ели,
создают посадкой черенковых саженцев (корнесобственных).
ЛСП
семенного
происхождения
(семейственные)
со­
здают посадкой сеянцев или саженцев, выращенных из семян плюсо­
вых деревьев или посевом семян, собранных с этих деревьев (крупно­
плодные виды).
Для обеспечения сохранения в семенном потомстве генотипического разнообразия природных популяций на плантации должно быть
представлено потомство не менее 50-ти плюсовых деревьев.
Чтобы обеспечить перекрестное опыление клоны размещают на
площади по особым схемам с расстоянием между растениями в ряду
от 5 до 8 м и между рядами - от 7 до 10 м. Конкретные придержки по
оптимальной густоте и размещению деревьев устанавливают в соот­
ветствии с отраслевым стандартом и методическими рекомендациями
научно-исследовательских учреждений.
ЛСП
повышенной
генетической
ценности
создают
вегетативным потомством плюсовых деревьев, выделенных по ре­
зультатам первых двух этапов генетической оценки в качестве лучших.
ЛСП
второго
п о р я д к а . Для их формирования используют
вегетативное потомство элитных деревьев, выделенных при оконча­
тельной генетической оценке семенного потомства плюсовых деревьев.
7.3. Постоянные лесосеменные участки
Постоянные лесосеменные участки предназначаются для полу­
чения высококачественных семян в течение длительного времени. Их
создают в соответствии
с действующим
отраслевым
стандартом.
Насаждения, предназначенные для закладки П Л С У , могут быть есте­
ственного или искусственного происхождения и должны отвечать
следующим требованиям:
- располагаться в хозяйственно ценных типах леса;
- быть чистыми по составу или смешанными с преобладанием
главной породы;
- по производительности не ниже II класса бонитета (в подзоне
южной и средней подзоне тайги - не ниже III класса, в северной под­
зоне тайги - не ниже IV класса с учетом использования семян с
ПЛСУ в аналогичных лесорастительных условиях);
- по возрасту не более: для сосны и лиственницы - 10 лет (под­
зоне северной и средней подзоны тайги - 20 лет); ели, пихты - 10 лет;
дуба - 20 лет в культурах и 60 лет в естественных насаждениях; сосен
кедровых - 40 лет в культурах и 60 лет в естественных насаждениях;
- по сомкнутости кроны не выше: для сосны, лиственницы, дуба
0,6-0,7 (в подзоне северной тайги 0,4...0,7); для пихты, ели, сосен
кедровых и других видов - не выше 0,8.
- площадь должна быть не менее 5 га с относительно ровным
рельефом и наличием подъездных путей;
- минусовые насаждения и деревья должны находиться не бли­
же 300 м.
Для улучшения качественного состава насаждения, обеспечения
равномерного
развития
крон
семенных
деревьев, устойчивого
и
обильного плодоношения, создания условий для использования меха­
низмов при сборе лесосеменного сырья на П Л С У проводят изреживание коридорным или равномерным способом в несколько (3...5) при­
емов. Перед каждым приемом отбирают и отмечают семенные дере­
вья - здоровые, лучшие по росту, форме ствола, развитию кроны и
плодоношению.
В первый прием вырубают от 50 до 60 % деревьев, а в последу­
ющие приемы удаляют от 25 до 50 % оставшихся деревьев.
Ко времени окончания формирования П Л С У на 1 га в зависимо­
сти от породы, природных и лесорастительных условий оставляют
150...300 деревьев.
При коридорном способе прорубают коридоры шириной 6-10 м
с оставлением между ними кулис шириной 4 м, в которых также про­
водят изреживания.
7.4. Временные лесосеменные участки и лесосеки
главного пользования
Временные лесосеменные участки - это специально подготов­
ленные участки леса нормальной селекционной категории для сбора
лесных семян со срубленных деревьев. Для сосны, ели, лиственницы,
пихты их закладывают в спелых насаждениях не менее чем на один
ревизионный период. При полноте 0,7 и выше насаждение изреживают, доводя ее до 0,5-0,6. Рубку ВЛСУ и заготовку шишек проводят в
урожайный год в оптимальные сроки для каждой породы.
ВЛСУ дуба, бука, сосен кедровых и ряда других пород, лесосеменное сырье которых собирают с поверхности земли, используют 1—2
ревизионных периода.
Во многих лесных районах сбор шишек и плодов проводят на
лесосеках главного пользования, в насаждениях нормальной селекци­
онной категории, отведенных в рубку.
7.5. Селекционные категории семян
Семена лесных растений, в зависимости от
наследственных
свойств, подразделяют на следующие категории: нормальные, улуч­
шенные и сортовые.
Нормальные
- это семена, заготовленные на ПЛСУ, кроме
случаев указанных ниже, ВЛСУ, с нормальных деревьев в насаждени­
ях (в том числе и на лесосеках) нормальной селекционной категории.
Улучшенные
- это семена, получаемые на лесосеменных
объектах, созданных или выделенных на основе отбора по фенотипу,
но не испытанных по потомству, в том числе: на Л С П первого поряд­
ка и на ЛСП повышенной генетической ценности; на ПЛСУ, зало­
женных в культурах, созданных из семян, заготовленных в плюсовых
насаждениях, с плюсовых деревьев, на ЛСП (при этом указанные се­
мена должны быть заготовлены не менее чем с 50-ти деревьев, кло­
нов, семей); в плюсовых насаждениях.
С о р т о в ы е - это семена, получаемые на семенных объектах,
прошедших генетическую оценку по потомству, выделенных в каче­
стве сортов — популяций, сортов-гибридов и включенных в Государ­
ственный реестр охраняемых селекционных достижений, в том числе:
на ЛСП второго порядка, созданных с использованием вегетативных
потомств элитных деревьев; на Л С П первого порядка, ПЛСУ и иных
насаждениях, генетическая ценность которых подтверждена результа­
тами испытания их семенных потомств.
7.6. Лесосеменное районирование
Географические, высотные и типологические перемещения, ис­
пользование семян лесных деревьев и кустарников и их вегетативных
частей проводят в соответствии с действующим лесосеменным райо­
нированием.
Лесо семе иное
районирование
установлено раздельно
по видам древесных пород. Задачей его районирования является ра­
циональное использование географической изменчивости видов для
выращивания высокопродуктивных и устойчивых лесных насажде­
ний, сохранение генофонда основных лесообразующих видов.
Основной единицей лесосеменного районирования является лесосеменной район, т.е. определенная территория в пределах ареала
вида со сравнительно однородными природными условиями и генотипическим составом популяций, с ясно выраженными природными и
лесохозяйственными особенностями, которые обуславливают общий
характер основных мероприятий по организации лесного семеновод­
ства и использованию однородного по наследственным свойствам се­
менного материала. В ряде случаев лесосеменной район разделяется
на несколько подрайонов, т.е. на территории, характеризующиеся еще
большой однородностью лесорастительных условий и генотипического состава популяций. В пределах ареала вида лесосеменные районы
неравноценны между собой по площади, представительству отдель­
ных формаций, перспективам развития лесосеменной базы и т.п.
В каждом лесосеменном районе (подрайоне) предпочтение для ис­
пользования отдают семенам местных и смежных с ними популяций,
наиболее приспособленных к природным условиям района.
Местными считают семена, собранные и используемые в преде­
лах одного и того же лесосеменного района. Семена, заготовленные в
одном, а используемые в другом лесосеменном районе, считаются
инорайонными.
На равнинных территориях, отличающихся постепенным изме­
нением биологических признаков деревьев, переброска семян допус­
кается по всему лесосеменному району и между контактирующими
районами и подрайонами. В горных районах, характеризующихся рез­
ким изменением условий местопроизрастания в зависимости от высо­
ты местности, использование семян допускается в пределах 200-400 м
по вертикали от места их заготовки.
В каждом лесосеменном районе (подрайоне) семена собирают
по хозяйственно ценным группам типов леса.
Р а з д е л II. Л Е С Н Ы Е
ПИТОМНИКИ
Лесные питомники предназначены для выращивания посадоч­
ного материала, используемого для искусственного лесовосстановлсния и лесоразведения. Более 80 % искусственных лесов создают по­
садкой сеянцев и саженцев, выращенных в лесных питомниках.
Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПИТОМНИКОВ
8.1. Типы и структура питомников
П и т о м н и к - это специализированное хозяйство по выращива­
нию посадочного материала; территория (участок), предназначенная
для выращивания лесных сеянцев и саженцев.
По продолжительности действия питомники бывают временны­
ми и постоянными. Временные питомники организуют на срок не бо­
лее 5 лет и имеют площадь до 1 га. Постоянные питомники заклады­
вают на более длительный период и могут быть мелкими (до 5 га),
средними (6-15 га) и крупными (более 15 га). Питомники, имеющие
площадь более 25 га и являющиеся самостоятельными хозяйствами
или обеспечивающие посадочным материалом несколько предприя­
тий, называются базисными постоянными питомниками.
Выращивание различных видов посадочного материала имеет
свои особенности и производится на отдельных участках, называемых
хозяйственными частями или отделениями. Во временных питомниках
бывает лишь посевное отделение, а в постоянных - могут организовы­
ваться следующие хозяйственные части: посевное отделение для вы­
ращивания сеянцев; различные школы для получения саженцев; отде­
ление маточных насаждений, предназначенное для заготовки черенков
и семян; дендрологическое отделение или коллекция ценных видов
местных и интродуцированных древесных и кустарниковых
пород;
опытный участок, где изучаются и совершенствуются различные агро­
технические приемы и способы выращивания посадочного материала.
Для выращивания посадочного материала с улучшенной наследственостью, с закрытой корневой системой организуют тепличнопитомнические комплексы. С этой целью при них создают постоян­
ную лесосеменную базу на селекционно-генетической основе в виде
лесосеменных плантаций и других маточных насаждений.
Постоянный лесной питомник состоит из двух частей: продуци­
рующей и вспомогательной.
Продуцирующая часть предназначена для выращивания поса­
дочного материала и может включать посевное отделение открытого
и закрытого грунтов, различные виды школ, отделение черенковых
саженцев, отделение зеленого черенкования, маточную плантацию.
Во вспомогательную часть питомника входят: хозяйственные
участки (прикопочный, компостник), дорожная и оросительная сеть,
водоем, усадьба с постройками, защитные лесные полосы, живая из­
городь, дендрарий, опытный участок и т.д. Все перечисленные со­
ставляющие должны обслуживать продуцирующую часть, выполнять
защитные и организационно-хозяйственные функции.
8.2. Требования к площади под питомник
При оценке площади учитывают следующие факторы: рельеф,
физико-химические свойства почвы и подпочвы, глубину стояния
грунтовых вод, наличие вредителей и болезней, видовой состав сор­
ной растительности, местонахождение и т.д. Лучшими для выращи­
вания посадочного материала считаются участки равнинные или с не­
большим уклоном (не более 2-3°) южной и юго-западной экспозиции
в лесной зоне и западной, северо-западной и северо-восточной - в ле­
состепной и степной. Обращают внимание на то, чтобы на выбирае­
мой площади не происходило сдувания или чрезмерного накаплива­
ния снега, застаивания холодных масс воздуха. В засушливых райо­
нах учитывают наличие естественных заслонов от суховеев.
Почвы должны быть свежими, легкими, достаточно плодород­
ными, глубокими и подстилаться породами с хорошей водопроницае­
мостью. Наиболее благоприятными для выращивания сеянцев и са-
женцев считаются супесчаные и легкосуглинистые
почвы, темно-
серые суглинки, черноземовидные супеси и черноземы легкого меха­
нического состава. Глубина залегания грунтовых вод должна быть не
менее: для супесчаных - 2,5 м и для суглинистых - 3 м. Под питомник
отводят участки, не заселенные вредителями и мышевидными грызу­
нами, не зараженные болезнями и не засоренные корневищными и
корнеотпрысковыми сорняками. При наличии вредителей, заболева­
ний, сорняков и отсутствии других площадей проводят необходимые
меры по их уничтожению.
Питомник должен располагаться вблизи водоисточника или в
местах, где можно устроить водоем. Вода должна быть пресной или с
небольшим содержанием растворимых солей (не более 1-1,5 г на 1 л
воды). Постоянные и базисные питомники размещают в центре об­
служиваемой территории, недалеко от населенных пунктов, и должны
иметь хорошие подъездные пути, обеспечивающие сообщение в лю­
бое время года. По конфигурации лучшими являются квадрат или не
слишком вытянутый прямоугольник.
После рекогносцировочного обследования нескольких участков
отбирают наиболее приемлемую площадь. При детальном изучении
выбранного участка производят горизонтальную, а при необходимо­
сти
и вертикальную
съемки,
изучают
почвенно-гидрологические
условия, выявляют наличие вредителей, заболеваний и сорняков, про­
водят изыскания по устройству оросительной системы.
8.3. Организационно-хозяйственный
план питомника
Организационно-хозяйственный
план
является
программой,
определяющей организацию и направление деятельности питомника
на ряд лет. Исходными данными для составления его служат: плано­
вое задание на выращивание посадочного материала, метеорологиче­
ские данные, хозяйственно-экономические сведения, результаты де­
тального изучения отведенного под питомник участка.
На основе анализа собранных материалов разрабатывают произ­
водственную структуру питомника (состав хозяйственных отделений
и других частей питомника), принципы выращивания
посадочного
материала, составляют перечень производственных и жилых строе­
ний, энергетических средств. Разработанные положения утверждают­
ся заказчиком и являются основой для составления организационнохозяйственного плана.
По содержанию оргхозплан подразделяется на две основные ча­
сти: общую и специальную. В общей части приводятся данные о ме­
стонахождении питомника, характеризуются природные и экономи­
ческие условия. Специальная часть представляет собой проект меро­
приятий по внутреннему устройству, оснащению, агротехнике выра­
щивания различных видов посадочного материала и производствен­
ной деятельности питомника.
К организационно-хозяйственному плану прилагаются: расчетно-технологические карты на выращивание посадочного материала,
создание и эксплуатацию многолетних насаждений.
8.4. Организация территории питомника
Организация территории - это разделение территории питомни­
ка на части, имеющие разное хозяйственное назначение с целью
наиболее эффективного использования площади питомника и обеспе­
чения максимальной механизации работ (рис. 8.1).
При составлении оргхозплана участки с более плодородными
почвами и благоприятной экспозицией склонов выделяют под посев­
ное отделение; под школы отводят площади с наиболее глубокими
почвами; плантации ив, тополей, ягодниковых кустарников создают в
наиболее
увлажненных
местах;
дендрарий
закладывают
вблизи
усадьбы питомника на хорошо защищенном от ветра участке.
Территории, отводимые под посевное отделение, школы и черенковые
плантации, разбивают на поля севооборотов с соотношением сторон от
1:3 до 1:4. При большой величине полей и значительном разнообразии
выращиваемых пород поля разбивают на кварталы.
О
1
о
о
о
I
о
о
1
о
о
о
о
3 о
о
о
о
о
0
о
о
I
о
о
о
о
о
0
о
о
о
о
II
о
о
о
о
II*
0
о
о
о
о ш о
о
о
о
о
о
о
о
о
0
о
о
о
о
о
1
о
о
IV
о
о
V
о
0
о
о
о
о
о
тЧ Ч
^
^
1 4 4 45
!
^
cj)
<j)6
^
о
о
о
о
о
'III
о
о
о 3
о*
о о
°*
IV
3
о .4
о о
Р
О
О
о £ "
О
О
О
°ш °
о
о
а о о
о 4. °
О
О
О
|
О
О
О О О
Рис. 8.1. Примерный план организации территории питомника: 1 - древесная
школа; 2 - посевное отделение; 3 - уплотненная школа; 4 - школа кустарников;
5 - черенковое отделение; 6 - маточная плантация; 7 - теплицы; 8 - компостник;
9 - ледник; 10 - водонапорные баки; 11 - жилые постройки; 12 - нежилые по­
стройки; 13 - склад ручною инвентаря; 14 - навес для машин и орудий; 15 - по­
ливочный гидрант
Длина полей должна позволять производительно использовать ма­
шины и орудия. В отношении рельефа поля располагают так, чтобы об­
работка почвы производилась поперек склона. Длинная сторона полей
должна быть перпендикулярна господствующим ветрам, а при необхо­
димости отенения посевов ее располагают в широтном направлении.
Дорожная сеть питомника должна обеспечивать удобную связь
между его частями. Различают следующие виды дорог: окружную,
магистральные, поперечные и второстепенные. Окружная дорога про­
ходит по границе питомника и связывает все внутренние дороги в не­
разрывную сеть. Магистральные дороги (их может быть 1-2) устраи­
вают вдоль питомника, они соединяют усадьбу с производственными
отделениями и внешними подъездными путями. Поперечные дороги
прокладывают параллельно короткой стороне полей. Ширина этих
видов дорог (8-12 м) должна обеспечивать разворот агрегатов при
выполнении производственных работ. Второстепенные дороги (меж­
ду полями или кварталами) предназначены для проезда механизмов в
одном направлении и имеют ширину 3-4 м. В орошаемых питомни­
ках размещение дорог увязывают с оросительной сетью.
В засушливых районах создают лесные полосы с внешней стороны
окружной дороги шириной 9-12 м и при площади питомника более 30 га
- двухрядные внутренние аллеи. Для предотвращения проникновения
в питомник домашних
и диких животных
с наружной
стороны
окружной дороги закладывают одно-двухрядную живую изгородь из
колючих кустарников (расстояние между рядами - 1 м и между рас­
тениями в ряду - 0,3-0,5 м). С этой же целью питомник огораживают
изгородью из жердей, штакетника, металлической сетки или другого
материала. Отводится место под компостник, прикопочный участок,
ледник. Усадьбу располагают вне хозяйственных частей.
Глава 9. СЕВООБОРОТЫ И ОБРАБОТКА ПОЧВЫ
9.1. Севообороты
С е в о о б о р о т - это система н е п р е р ы в н о г о
ния на о д н о й
и той же п л о щ а д и
стандартного
выращива­
посадоч47
ного материала в требуемом количестве и необходимого
ассортимента.
Он предусматривает разбивку территории посевно­
го отделения открытого грунта, школ, черенкового отделения на поля
и распределение выращиваемых пород по полям с установлением
определенного порядка чередования их между собой во времени.
Чтобы
восстанавливать
структуру,
повышать
плодородие
и
улучшать физические свойства почвы, проводить борьбу с сорняками,
болезнями и вредителями, одно или два поля содержат под паром.
Вид пара (паров), вводимых в севооборот, выбирают с учетом при­
родной зоны, физических и химических свойств почвы, степени засо­
ренности и других факторов. В засушливых условиях степной и лесо­
степной зон используют черный пар. В менее засушливых районах, в
зоне смешанных лесов, средней и южной подзонах тайги применяют
ранний и сидеральный пары, а в северной подзоне тайги, где условия
для накопления
сидератами
зеленой
массы
менее
благоприятны,
только ранний пар.
Для определения количества полей в севообороте к возрасту се­
янцев (саженцев) прибавляют одно или два поля отводимые под пар.
Если на одном поле выращивают сеянцы разного возраста, то количе­
ство полей в таком севообороте устанавливают по наибольшему воз­
расту. В этом случае часть поля, освобождающаяся после выкопки се­
янцев меньшего возраста, будет находиться под паром в течение 2-х лет.
В севообороте с одним паровым полем при слабом разрастании сор­
ной растительности можно через ротацию производить замену ранне­
го пара на сидеральный и наоборот. При двух паровых полях в сево­
обороте сначала размещают ранний пар, а потом сидеральный.
При выращивании сеянцев в закрытом грунте севообороты не
применяют.
Период,
в течение
которого
посадочный
материал
разных в о з р а с т о в и пары п р о й д у т через все поля,
вается
назы­
р о т а ц и е й с е в о о б о р о т а . Он равняется числу полей в се­
вообороте. При выращивании в севообороте сеянцев или саженцев
нескольких пород предусматривают к у л ь т у р о о б о р о т , т.е. через
каждую ротацию их меняют местами.
9.2. Обработка почвы
В комплексе агротехнических мероприятий по выращиванию
посадочного материала обработка почвы занимает одно из важней­
ших мест. В результате ее происходит улучшение водного, воздушно­
го и теплового режимов почвы. Она способствует активизации мик­
робиологических
процессов,
разложению
органических
веществ,
накоплению усвояемых форм элементов минерального питания и
уничтожению сорной растительности.
9.2.1. Обработка почвы при первичном
площадей под питомник
освоении
Под лесные питомники чаще всего используют площади, вы­
шедшие из-под леса. Они могут быть представлены и бывшими сель­
скохозяйственными и сенокосными угодьями, целинными, залежны­
ми землями и другими категориями площадей.
Площади
и з - п о д л е с а . Сначала проводят подготовку пло­
щади, включающую следующие операции: расчистку от оставленной
древесины, валежа и порубочных остатков (ПС-5, ПС-2,4); корчевку
х
пней (МП-7А, КМ-1 и др.); трелевку пней (стальные листы 2 4 м ) ; за­
равнивание ям, планировку поверхности (ДЗ-42 (Д-606)); разбивку в
натуре всех частей питомника; на участках, где будет производится
выращивание посадочного материала или многолетних насаждений,
делают вычесывание корней (ВК-1,7).
Если надземная часть пней разложилась, а площадь заросла ку­
старником или мягколиственными породами, то их срезают кусторе­
зом (ДП-24), сгребают в валы, кучи и сжигают или удаляют за преде­
лы участка; производят вычесывание корней.
После окончания подготовительных работ приступают к обра­
ботке почвы. В связи с тем, что лесные почвы обычно бесструктурны,
имеют низкое естественное плодородие (бедны гумусом и подвиж­
ными формами элементов минерального питания), имеют высокую
кислотность и недостаточно благоприятные физические
свойства,
проводят их окультуривание. Оно включает: формирование пахотного
слоя, накопление гумуса, образование структуры, улучшение водновоздушных свойств и достигается путем химической мелиорации (из­
весткования), комбинированной вспашки, внесения органических и
минеральных удобрений, посева сидератов и т.д.
Комбинированную вспашку проводят при содержании гумуса
до 3 %. Она включает вспашку с оборотом пласта на 15-18 см
(НБН-100А, ПБН-75, 11БН-3-45) с последующей разделкой пластов и
рыхлением подпахотного слоя без выноса на поверхность (БДТ-3).
Под вспашку вносят известь и торф. Начальная глубина отвальной
вспашки и норма внесения торфа в зависимости от содержания гуму­
са приведены ниже.
Глубина вспашки, см
11орма торфа, т
0-1,0
15
500
Содержание гумуса, %
1,1-2,0 2,1-2,5 2,6-3,0
16
17
18
400
300
200
В дальнейшем через каждую ротацию севооборота осуществля­
ют углубление вспашки с оборотом пласта примерно на 3 см до
сформирования пахотного слоя, который в посевном отделении со­
ставляют 24-25 см.
Площади этой категории готовят в течение 3-х лег, в том числе
два года выдерживают под паром - черным и сидеральным, а перед
посевом (на 4-й год) вносят полную норму минеральных удобрений.
Площади,
угодьями,
линными
представленные
пустырями,
бывшими
пастбищами,
сенокосными
залежными
и це­
з е м л я м и . Обрабатывают по системе зяблевой обработ­
ки, включающей лущение и зяблевую вспашку.
При сильном разрастании корневищных (пырей ползучий, тыся­
челистник) и корнеотпрысниковых сорняков (щавёлек малый, бодяк
полевой, осот полевой, молочай) лущение проводят дисковыми лу­
щильниками (ЛДГ-5, ЛДГ-10) в двух взаимно
перпендикулярных
направлениях на глубину залегания корневищ (10-12 см). В период
массового появления проростков (через 2-3 недели после лущения)
делают зяблевую вспашку плугами с предплужниками (ПЛН-5-35,
ПЛН-4-35, ПН-4-35 «Пахарь» и др.). В результате этого взлущенный
слой с сорняками попадает на дно борозды и заваливается землей.
Весной следующего года проводится 2-3 кратное дискование, в
результате которого происходит разделка пластов и рыхление подпа­
хотного слоя. После этого почву боронуют зубовыми
боронами
(БЗСС-1,0, БЗСТ-1,0 и др.) и в зависимости от степени ее засоренно­
сти в течение одного - двух лет выдерживают в черном пару или по
одному году под черным и сидеральным паром. И на этих категориях
земель проводят окультирование почвы при содержании в ней гумуса
менее 3 %. В отличие от площадей находившихся под лесом, здесь
при вспашке происходит одновременно оборот пластов и рыхление
подпахотного слоя на 25 см (в посевном отделении), а дисковая боро­
на БДТ-3 используется для разделки и измельчения дернины пластов.
Общая продолжительность освоения этих площадей также составляет
3 года. Предпосевная обработка почвы и посев проводятся на 4-й год.
9.2.2. Обработка
почвы в
севооборотах
Обработка почвы в севооборотах состоит из основной и предпо­
севной.
Основная
обработка
почвы.
В зависимости от лесорас-
тительной зоны и почвенных условий проводится по системе чистого
или сидерального паров.
В чистом пару поле до посева и посадки древесных растений не
занимается какой либо другой культурой. Различают два вида чистого
пара: ранний (весенний) и черный (осенний).
Ранний
п а р используют во всех природных зонах при весен­
ней выкопке посадочного материала. В зоне
ных
лесов
он
направлен
тительности,
улучшение
активизацию
деятельности
на
уничтожение
физических
полезной
тайги
и
смешан­
сорной
свойств
почвы
рас­
и
микрофлоры.
Технология обработки почвы включает: вспашку с оборотом
пласта и рыхление подпахотного слоя с одновременным боронова­
нием зубовыми боронами (рис. 9.1) после выкопки посадочного ма-
териала; 3-кратную летнюю
послойную культивацию на глубину
8-10—12 см, а в лесостепной и степной — 4-кратную культивацию на
глубину 12-10-8-6 см; осеннюю безотвальную вспашку на полную
глубину.
Рис. 9.1. Вспашка плугом ПЛН-3-35 с одновременным
борованием зубовой бороной
Черный
п а р применяют в питомниках степной и лесостепной
ю н ы . Основное назначение его - очистка полей от сорняков и накоп­
ление влаги. Непременным условием использования черного пара в
севообороте является осенняя выкопка посадочного материала. В
других зонах его используют при первичном освоении площадей под
питомник. Обработка почвы по системе черного пара включает в се­
бя: зяблевую вспашку с оборотом пласта после выкопки посадочного
материала, раннее весеннее боронование зубовыми боронами в два
следа, 4-кратную летнюю послойную культивацию с боронованием.
Чтобы предохранить нижележащие слои почвы от иссушения, первую
культивацию делают на глубину 12 см, а каждую последующую - на
2 см мельче предыдущей. В других зонах начинают с 6 см и с каждым
разом увеличивают
на 2 см. Осенью производится
безотвальная
вспашка на полную глубину.
Сидеральный
п а р и спользуют для обогащения почвы орга­
ническим веществом, биологическим азотом и улучшения ее физикохимических свойств. С этой целью на паровых полях высевают семена
(в расчете на 1 га) люпина однолетнего желтого кормового (180-200 кг),
вики с овсом (150 кг вики и 50 кг овса), гороха (130-150 кг), гороха с
овсом (130 кг гороха 75 кг овса) и других бобовых растений. Непло­
хие результаты дают чистые посевы овса и ржи. Овес обогащает поч­
ву калием, а рожь является хорошим стерилизатором почвы от мно­
гих заболеваний. Для увеличения зеленой массы перед посевом сидератов в почву вносят органические (50-100 т/га торфокомпоста) и
минеральными удобрениями (50-60 кг/га).
Сидеральный пар включает следующие технологические опера­
ции: вспашку с оборотом пласта после выкопки посадочного матери­
ала, боронование зубовыми боронами, посев сидератов на глубину 2 3 см в зависимости от размера семян, скашивание (прикатывание) и
измельчение сидератов, запашку зеленой массы на глубину 15-18 см,
двукратное дискование почвы. В наиболее благоприятных условиях
роста сидераты дают 30-40 ц зеленой массы с 1 га, что равнозначно
внесению 10-20 т навоза на 1 га.
Предпосевная
обработка
п о ч в ы . Направлена на созда­
ние хорошо разрыхленного верхнего слоя и выравнивание поверхно­
сти почвы. С этой целью перед посевом семян проводят культивацию
почвы на глубину 10-12 см или фрезерование ФПШ-1,3 с последую­
щим боронованием зубовыми боронами на 5-6 см. На осевших и за­
плывших за зиму почвах делают безотвальную вспашку на 18-20 см с
одновременным боронованием. По окончании этих операций поле
выравнивают шлейф-бороной ШБ-2,5.
9.3. Борьба с сорной растительностью в севооборотах
При многолетнем выращивании посадочного материала в пи­
томниках происходит накопление количества и видового состава сор­
ной растительности, что приводит к снижению выхода с единицы
площади сеянцев и саженцев и их качества.
В питомниках таежной зоны наибольшее распространение по­
лучили следующие многолетние сорняки, которые хорошо размно­
жаются семенами и вегетативными органами:
- корневыми
отпрысками
— бодяк полевой, осот полевой, ща­
вель малый, вьюнок нолевой;
- корневищами
- пырей ползучий, тысячелистник, хвощ поле­
вой, мать-и-мачеха;
- наземными
органами
- лапчатка гусиная, лютик ползучий;
- клубнями — мята полевая.
Из многолетних сорняков, хорошо размножающихся семенами,
но слабо вегетативными органами, встречаются такие как подорож­
ник, щавель кислый и конский, одуванчик обыкновенный.
Значительный вред посевам наносят и 1-2 летние сорняки (су­
репка, лебеда, пастушья сумка, фиалка трехцветная, пикульник, мок­
рица и др.), которые ежегодно продуцируют огромное количество се­
мян. Уничтожение сорняков происходит при лущении, культивации и
вспашке почвы, прополках в посевных строчках и защитных зонах.
Наибольший эффект в борьбе с сорняками достигается в результате
сочетания агротехнических приемов обработки почвы с применением
химических препаратов, называемых гербицидами.
Но характеру действия на растения гербициды подразделяют на
избирательные и общеистребительные. Первые в определенных дозах
вызывают гибель сорных растений и не повреждают сеянцы и саженцы
древесных растений, а вторые поражают как культурные, так и сорные
растения. И те и другие гербициды могут быть контактного и систем­
ного действия. Контактные гербициды вызывают отмирание тех частей
растений, которые оказываются с ними в непосредственном контакте.
Гербициды системного действия, попадая на листья или в корни расте­
ний, передвигаются по сосудисто-проводящей системе и, достигая
жизненно важных органов и тканей, вызывают их отмирание.
Применение гербицидов в питомниках проводится по следую­
щей системе:
- на паровых полях уничтожают трудноискоренимые многолет­
ние виды, которые хорошо размножаются как семенами, так и вегета­
тивными органами;
-
на полях, занятых сеянцами и саженцами, осуществляется
ликвидация одно- и двухлетних сорняков;
- очищают от сорняков дороги, обочины канав, компостники и
другие места, которые являются источником распространения огром­
ного количества семян.
Чтобы не происходило накопления одного и того же гербицида
в почве используют различные химические препараты на полях, заня­
тых посадочным материалом, и в пару. В севооборотах с сидеральным
паром обработку гербицидами проводят после запашки зеленой мас­
сы в почву и отрастания сорняков.
Гербициды используют в виде водных растворов и эмульсий с
расходом жидкости 600 л на 1 га. Обработка объектов гербицидами
ведется по отросшим сорнякам в безветренную погоду в утренние или
вечерние часы. Через 2-3 недели после опрыскивания посевов и поса­
док почву рыхлят культиваторами. При сроке выращивания более 2-х
лет на последнем году гербициды не применяют, а проводят л и ш ь
культивацию междурядий и ручную прополку сорняков в лентах.
Рекомендуемые гербициды и нормы их по действующему веще­
ству приведены в табл. 9.1.
Таблица 9.1. Краткие сведения о гербицидах,
Глипер
СодерНаи­
жамено­
ние
вание
д.в.,
%
36
Нор­
ма
Д.В.,
га
2,88,3
3-4
5
о
25
6-8
Фор­
ма
при­
мене­
ния
Обрабаты­
ваемый
объект
Вод­
ный
рас­
твор
Пар;
сеянцы и
саженцы
ели
применяемых
Уничтожае­
мые
сорняки
в
питомниках
Время
обработки
По отросшим сор­
Однолетние и
някам; после окон­
многолетние;
чания роста сеянцев
двудольные и
и саженцев по от­
однодольные
росшим сорнякам
Однолетние
сеянцы
После окончания
Эмуль­
Однолетние и
сосны, ели,
роста сеянцев по
сия
двухлетние
лиственни­
отросшим сорнякам
цы, кедра
2-3-лстние
До начала и после
сеянцы и
окончания роста
саженцы
сеянцев и саженцев
То же
То же
сосны, ели.
по отросшим сор­
лиственни­
някам
цы, кедра
Число
обра­
боток
1
1
1-2
Окончание табл.9.1
СодерНаи­
жамено­
и не
вание
Д.В.,
Нор­
ма
д.».,
га
Луварам
75
1,32,6
аундап
36
3-4
Свип
36
2,88,3
Ураган
%
36
2-4
р.
Фор­
ма
при­
мене­
ния
Обрабаты­
ваемый
объект
Уничтожае­
мые
сорняки
Время
обработки
Число
обра­
боток
Однолетние и
многолетние,
По отросшим сор­
двудольные
Пар
някам
(кроме 'зон­
тичных)
Дороги,
Однолетние и
компостмноголетние, По отросшим сор­
То же
ники, обо­ двудольные и
някам
чины канав однодольные
По отросшим сор­
Пар;
някам; после окон­
сеянцы и
То же
То же
чания роста сеянцев
саженцы
и саженцев по от­
ели
росшим сорнякам
Вод­
ный
рас­
твор
То же
Пар
То же
По отросшим сор­
някам
1-2
2
1
1
При работе с гербицидами особое внимание уделяют соблюде­
нию мер личной безопасности. К работе допускаются лишь лица,
прошедшие инструктаж по технике безопасности. Опрыскивание про­
водят в спецодежде: в комбинезонах с водоотталкивающей пропит­
кой, нарукавниках, прорезиненных фартуках, перчатках, резиновых
сапогах, защитных очках и респираторах. Во время работы запреща­
ется принимать пищу, пить воду и курить.
Расчет нормы расхода технического препарата проводят
по
формуле
л, =77 >
100
где Д1 - норма технического препарата, кг/га; Д - норма действующего
вещества, кг/га; / / - содержание действующего вещества в техническом
препарате, %.
Глава 10. ПРИМЕНЕНИЕ УДОБРЕНИЙ
10.1. Плодородие почв питомников
Плодородием
обеспечивать
дой
и
почвы
растения
называется
способность
ее
питательными
элементами,
во­
в о з д у х о м . Для нормального развития и роста растений
необходимы 16 элементов питания, три из которых кислород, водород
и углерод они получают из воздуха и воды, а тринадцать - азот, ка­
лий, фосфор, магний, бор, марганец и другие берут из почвы.
Одни из элементов, потребляемые растениями в более или менее
значительном количестве и содержащиеся в их тканях от нескольких
процентов до сотых долей процентов, называются макроэлементами.
Они включают: углерод, водород, азот, фосфор, калий, кальций, маг­
ний, натрий, серу и железо. Другие вещества, необходимые растениям
в очень малых количествах, содержание которых в сухом веществе
колеблется от тысячных до стотысячных долей процента, относятся к
микроэлементам (бор, марганец, медь, молибден, цинк, кобальт, йод и
другие). Макро- и микроэлементы, входящие в состав золы растений,
являются зольными элементами.
Каждый из элементов минерального питания в растительном ор­
ганизме выполняет определенные функции и не может быть заменен
другими. Так, азот входит в состав таких органических соединений,
как белки, хлорофилл, ферменты, и является необходимым элементом
питания растений. Фосфор не менее, чем азот, требуется для питания
растений. Он имеется в составе нуклеиновых кислот и сложных бел­
ков протоплазмы. Почти все процессы синтеза и распада важнейших
органических соединений внутри растительного организма происхо­
дят с участием фосфорной кислоты. От наличия в растении так назы­
ваемых фосфатидов, в состав которых входит фосфор, зависит прони­
цаемость клеточных оболочек (в частности корней). Калий способ­
ствует оттоку углеводов из листьев, что создаст условия для нового
синтеза. Он активизирует деятельность многих ферментов, увеличи­
вает гидрофильность (оводненность) коллоидов протоплазмы, следо­
вательно, повышает засухоустойчивость растений. Железо входит в
57
состав ферментов, участвующих в окислительно-восстановительных
реакциях. Бор участвует в синтезе нуклеиновых кислот и углеводов.
Определенное значение в жизни растений имеют и другие вещества.
Основными элементами, играющими наиболее важную роль в жизни
растений, являются азот, фосфор и калий.
Необходимость
применения
удобрений
обусловлена,
прежде
всего, недостаточным плодородием почв лесных питомников. Как
правило, в таежной зоне они характеризуются:
- низким содержанием органического вещества;
- повышенной кислотностью;
- малым содержанием подвижных форм азота, фосфора, калия и
многих микроэлементов;
-
недостаточной буферностью, т.е. быстрым увеличением кис­
лотности под влиянием систематического использования физиологи­
чески кислых удобрений;
- неглубоким пахотным слоем, низким плодородием подпахот­
ного горизонта;
- бссструктурностью.
В процессе выращивания сеянцев и саженцев часть элементов
минерального питания ежегодно отчуждается из почвы при их выкопке, уборке сорняков, а на их корнях выносится до 7-10 т/га самой
плодородной части почвы. Наряду с этим происходит переход ряда
минеральных веществ в неусвояемое для растений состояние, а часть
их вымывается в нижние горизонты, недоступные для корней.
Для обеспечения оптимального уровня питания растений и ре­
гулярного пополнения запасов минеральных элементов в почве в пи­
томниках используют удобрения. Они также улучшают физические и
химические свойства почвы и оказывают положительное влияние на
деятельность ее микрофлоры.
10.2. Виды удобрений
Удобрения
вещества,
-
это
органические
применяемые
для
или
улучшения
минеральные
питания
рас-
тений.
При выращивании посадочного материала используют сле­
дующие удобрения: органические, минеральные, органо-минеральные
и бактериальные.
Органические
у д о б р е н и я . К ним относятся: торф, навоз,
компосты, сидераты, сапропель и другие. Они являются
полными
удобрениями (содержат N , Р, К). В лесных питомниках таежной зоны
чаще всего используют торф и торфяные компосты. В процессе раз­
ложения
органических
удобрений
происходит обогащение
почвы
элементами минерального питания, органическим веществом и улуч­
шение ее физико-механических свойств. Суглинистые почвы стано­
вятся менее плотными, более теплыми и легче обрабатываются, а су­
песчаные и песчаные приобретают большую связность и лучше удер­
живают влагу и питательные вещества.
Минеральные
удобрения.
В отличие от
органических
удобрений являются источником питания растений сразу после их
внесения в почву. Они бывают простыми, состоящими из одного эле­
мента питания, и комплексными, включающими два элемента и более.
Из простых минеральных удобрений применяют азотные, фос­
форные и калийные. Наибольшее распространение имеют следующие
удобрения:
- азотные - сульфат аммония, аммиачная селитра, мочевина.
Растворимость в воде хорошая;
- фосфорные: водорастворимые — простой и двойной суперфос­
фат; труднорастворимые - фосфоритная мука;
- калийные: хлорсодержащие — хлористый калий, калийные со­
ли; бесхлорные — сульфат калия, поташ и другие.
В качестве комплексных минеральных удобрений промышлен­
ность выпускает нитроаммофоску и азофоску (содержат азот, фосфор
и калий), диаммофос (включает азот и фосфор) и другие.
Так как в жизни растений важную роль играют микроэлементы,
то в питомниках используют и микроудобрения (марганцевые, цинко­
вые, кобальтовые и т.д.). Они могут содержать один и несколько эле­
ментов или входить в состав макроудобрений.
Opгано-минеральные
у д о б р е н и я . Чаще используют тор­
еро-минеральные смеси. Их готовят на местах заготовки торфа: на I га
разработанной торфяной залежи вносят 12-15 т фосфоритной муки и
9-10 т калийной соли, затем проводят дискование на глубину 15 см.
Полученную горфо-минеральную смесь сгребают бульдозерами и пе­
ревозят на поля питомника. Состав смесей может быть разным: на 1 т
торфа - 10 кг суперфосфата, 10 кг фосфоритной муки и 6 кг калийной
соли (ТМУ); то же с добавлением 20 л аммиачной воды (ТМАУ) и др.
Б а к т е р н а л ь н ы е у д о б р е н и я . Вносят для обогащения почвы
полезными бактериями, улучшающими ее плодородие. При выращи­
вании сеянцев и саженцев используют такие виды бактериальных
удобрений: нитрагин, азотобактерин, фосфоробактерин и АМБ.
Нитрагин содержит клубеньковые азотные бактерии, поселяю­
щиеся на корнях бобовых растений. Его применяют при выращивании
бобовых древесных растений и в сидеральном пару.
Азотобактерин содержи] азотофиксирующие бактерии, фосфо­
робактерин - фосфорные бактерии, а А М Б - несколько видов бакте­
рий.
Наибольший эффект бактериальные удобрения дают при ис­
пользовании на почвах, хорошо заправленных органическими и ми­
неральными удобрениями.
Для лучшего роста сеянцев ряда древесных пород (дуб, сосна и
другие) в почву вносят микоризную землю из-под насаждений этих
пород.
Известкование
и г и п с о в а н и е являются приемами хими­
ческой мелиорации почв, в результате которой создаются условия для
более полного использования растениями минеральных веществ, как
содержащихся в почве, так и вносимых в виде удобрений.
Известкование проводится на подзолистых и дерно-подзолистых
почвах с рН солевой вытяжки 5,5 и менее. Путем внесения известко­
вых материалов под основную вспашку (молотого известняка, изве­
сти, мела, цементной пыли) нейтрализуется кислотность почвенного
раствора, устраняется избыток подвижного алюминия, улучшаются
физико-химические
свойства
почвы, активизируется
деятельность
микроорганизмов, и в результате этого создаются условия для более
полного использования растениями элементов минерального питания.
Известкование повторяют через 6-8 лет. Доза внесения СаСОз зави­
сит от величины рН, механического состава почвы, содержания гуму­
са и ряда других факторов.
Гипсование солонцеватых почв (рН более 7,0) проводят один
раз в 8-10 лет путем внесения гипса под зяблевую вспашку.
10.3. Система применения удобрений
Удобрения в питомниках применяют по определенной системе,
которая должна обеспечивать оптимальные условия питания растений
в течение всего срока их выращивания. При ее разработке используют
почвенную карту и агрокартограммы, которые отражают содержание
гумуса и основных элементов минерального питания в пахотном слое
почвы на каждом поле севооборота.
Система применения удобрений в севообороте включает: основ­
ное удобрение, припосевное удобрение, подкормки растений.
Основное
у д о б р е н и е вносят на паровом поле и предназна­
чается для улучшения агрофона и обеспечения питания растений в
течение всего срока их выращивания. Оно включает в себя один вид
органического и три вида минеральных удобрений (азотное, фосфор­
ное и калийное).
Органические удобрения (торф, навоз) и труднорастворимые
минеральные вносят под основную вспашку, а хорошо растворимые
минеральные
удобрения,
компосты,
торфо-минеральные
смеси
( Т М А У , Т М У ) - под предпосевную культивацию. При выращивании
сеянцев и саженцев ели, чувствительной к хлору, используют бесхло­
рные калийные удобрения.
Внесение удобрений проводят разбрасывателями: органических
и органо-минеральных - 1 ПТУ-4, РОУ-6М, а минеральных, извести и
гипса - 1-РМГ-4Б, МВУ-0,5 (НРУ-0,5), МВУ-5.
Припосевное
удобрение
должно
обеспечивать
потреб­
ность в фосфоре в начальный период на образование первых кореш61
ков у проростков, для которых основное удобрение является еще не­
доступным.
В качестве его использую! суперфосфат в дозе 20 кг/га по дей­
ствующему веществу при выращивании сеянцев хвойных и 30 кг/га лиственных пород, который вносят в бороздки вместе с семенами при
посеве. Улучшению минерального питания растений способствует так­
же предпосевная бактеризация семян и обработка их микроэлементами.
П о д к о р м к и - это удобрения, применяемые в период вегета­
ции сеянцев для улучшения их роста. В первый год подкормки начи­
наю! после массового появления всходов, а в последующие годы - с
началом роста растений и повторяют через 2-3 недели. Они могут
быть корневыми и внекорневыми. При корневых подкормках удобре­
ния вносят в почву в зависимости от вида и возраста посадочного ма­
териала на глубину 6-16 см в сухом (после дождя или полива) или в
жидком виде (в засушливый период). При внекорневых подкормках
надземную часть растений опрыскивают слабыми растворами мине­
ральных удобрений (0,5%-ным раствором мочевины, 1,5-2
%-ным
раствором суперфосфата и 0,5%-ным раствором сульфата калия или
хлористого калия) с расходом жидкости 600 л/га. Корневую подкорм­
ку растений выполняют при помощи культиваторов - растениепитагелей (КРН-2,8 МО и др.), а внекорневую - опрыскивателей (ОПШ-15
и др.).
Потребность растений в тех или иных элементах питания уста­
навливают на основе химического анализа почвы, клеточного сока
листьев или хвои. Необходимость внесения удобрений может быть
определена и по внешнему виду сеянцев и саженцев - степени их раз­
вития, окраске хвои и листьев.
В настоящее время используются шкалы оценки
плодородия
почвы и нормы удобрений для различных лесорастительных зон. Ко­
личество вносимых органических удобрений устанавливается в зави­
симости от содержания гумуса в пахотном слое, механического со­
става почвы и вида применяемого удобрения. Дозы
минеральных
удобрений определяются на основании обеспеченности усвояемыми
формами питательных веществ с учетом механического состава почв.
Расчет норм внесения минеральных удобрений производится по
формуле
где Р - потребное количество минерального удобрения, кг/га; а - доза вне­
сения действующего вещества, кг/га; б - содержание действующего веще­
ства в минеральном удобрении, %.
При внесении удобрений не все питательные вещества, содер­
жащиеся в них, могут быть использованы растениями. Считается, что
из азотных удобрений растениями поглощается около 70 % азота, а
остальная часть его теряется (вымывается, денитрифицируется, пере­
ходит в состав почвенного гумуса). Усвоение фосфора из порошкооб­
разного суперфосфата при сплошном рассеивании составляет 20 %,
гранулированного - 30 %, при внесении в рядки - 40 %, а использова­
ние калия из калийных удобрений в год их внесения равняется 60 %.
Глава П . В Ы Р А Щ И В А Н И Е
СЕЯНЦЕВ
11.1. Выращивание сеянцев в открытом грунте
/ /. /. /. Посев
Подготовка
семян
семян
к п о с е в у . Для семян с вынужденным
семенным покоем используют приемы, стимулирующие и ускоряю­
щие их прорастание. Семена с глубоким семенным покоем стратифи­
цируют (Раздел 1, глава 6).
Виды,
способы
и схемы
п о с е в о в . В таежной зоне, зоне
смешанных лесов на суглинистых почвах и при близком залегании во­
доупорных слоев, когда может происходить вымокание и выжимание
сеянцев, применяют грядковый способ их выращивания (рис. 11.1).
Гряды готовят грядоделателями (УГН-4К, ГН-2А) высотой 0,10 м
на супесчаных и 0,15 м на суглинистых почвах, шириной по верху 1 м и
междугрядьями в 0,5 м. Они обеспечивают быстрое прогревание, дре­
наж и аэрацию почвы. Безгрядковый способ используют на легких
63
хорошо дренированных почвах в лесной зоне и в питомниках лесо­
степной и стенной зон. В этом случае семена высевают на выравнен­
ную поверхность почвы, а оставляемый след от колес трактора глуби­
ной 6-8 см создает необходимый дренаж.
I
Рис. I I. I. ()ощий вид 1 ряд, приготовленных 1 рядоделатслем ГН-2
На грядах и при безгрядковом способе семена высевают в бо­
роздки (строчки), которые по несколько штук объединяются в ленты с
одинаковым расстоянием между ними или звеньевым размещением
(по 2-3 в звене). Расстояние между крайными строчками двух смеж­
ных лент является межленточным пространством. Порядок размеще­
ния строк в ленте называют схемой посева. В зависимости от ширины
строк посевы бывают: узкострочные (до 5 см), с уширенной строкой
(6-8 см) и широкострочные (10-20 см).
Семена сосны, ели, лиственницы высевают по шестистрочным
схемам с шириной строк 3-5 см, а сосны кедровой сибирской - по
трехстрочной схеме с шириной строк 6-8 см.
При выращивании сеянцев лиственных пород используют двух-,
трехстрочные посевы с шириной посевных строк 15-20 см и четырех­
строчные с шириной строк 3-5 см.
Основные схемы посева, применяемые в питомниках при выра­
щивании сеянцев хвойных и лиственных пород, приведены на рис. 11.2.
Общая протяженность посевных строк на 1 га при грядковых и
безгрядковых посевах определяется по формуле
А
= !Ш±1,
(П.,
В
где А - протяженность посевных строк на 1 га, м; Б - число посевных
строк в ленте (па гряде); В - ширина ленты (гряды), включая одно межлен­
точное пространство (междугрядье), м.
Рис. 11.2. Схемы посевов, производимых сеялками:
1, 2, 3, 4 - СЛУ-5 - 20; 5, 6, 7 - СЛПМ; 8 - «Литва-25»
Время
и сроки
посева.
Семена большинства древесных и
кустарниковых пород высевают весной. Сроки посева зависят от лесорастительной зоны, погодных условий и биологических особенностей
выращиваемых пород. В центральных и южных районах страны по­
севные работы начинают, как только позволяет состояние почвы, и
выполняют в течение 5-6 дней. Чем раньше проведен посев, тем быст­
рее и дружнее появляются всходы. В северной
нах
европейской
зуется
ными
ранневесенний
переувлажнением
колебаниями,
проводятся
-
тайги
первая
в более
декада
почвы
и средней
период
и резкими
поэтому
здесь
посевы
поздние
сроки
(вторая
нюня).
подзо­
характери­
температур­
в
питомниках
половина
мая
При весеннем посеве в первую очередь
высевают семена сосны, акации желтой, ольхи серой и других пород,
всходы которых не чувствительны к понижениям температуры. Посе­
вы ели, лиственницы, клена остролистного гледичии, белой акации,
платана высевают с таким расчетом, чтобы прорастание семян проис­
ходило после окончания заморозков.
В засушливых районах лесостепной и степной зоны, наряду с
весенними, широко распространены и посевы осенью. Семена, высе­
ваемые осенью, дают более д р у ж н ы е всходы и появляются они на
1,5-2 недели раньше, чем при весеннем посеве, а при длительном се­
менном покос не требуется стратификации. В то же время при высеве
осенью семена многих пород нередко повреждаются грызунами, а в
малоснежные и морозные зимы вымерзают. При раннем появлении
всходы акации белой, шелковицы, березы, гледичии побиваются ве­
сенними заморозками.
Осенние посевы проводят с таким расчетом, чтобы семена с
длительным покоем могли к весне приобрести способность к прорас­
танию, а семена с вынужденным (коротким) покоем не проросли с
осени. В связи с этим в конце лета и начале осени высевают семена
бересклета бородавчатого, бузины, клена татарского и полевого, бо­
ярышника, рябины, липы и других пород, имеющих наиболее дли­
тельный период покоя. За 1,5-2 месяца до замерзания почвы произво­
дят посев семян, требующих 2 - 3 - м е с я ч н о й стратификации (груша,
яблоня, жимолость обыкновенная, клен остролистный), а за 20-30
дней до наступления заморозков делают посевы жимолости татар­
ской, яблони сибирской и других пород со сроком стратификации до
одного месяца. Семена с коротким семенным покоем высевают перед
самым замерзанием почвы. В таежной
сосны,
сти
ели,
не
лиственницы
вследствие
зоне
- осенние
низкой
посевы
эффективно­
используются.
Семена тополя, ивы, осины, ильмовых, созревающие в конце
весны - начале лета и быстро теряющие всхожесть при хранении, вы­
севают сразу после сбора. Если проводят летние посевы березы, ака­
ции желтой, жимолости татарской, то во избежание повреждения се­
янцев морозом на зиму их окучивают землей, прикрывают листьями,
опилками или торфом.
Иногда при выращивании сеянцев березы, чубушника, спиреи,
ольхи применяют зимние посевы. В этом случае подготовку почвы про­
водят с осени, а семена высевают при толщине снеговой подушки около
20 см. Сверху посевы покрывают соломой, которую весной с появлени­
ем всходов разрыхляют и удаляют, после того как всходы окрепнут.
Н о р м а в ы с е в а - это масса семян, высеваемых на 1 м посевной
строки или на 1 га, и обеспечивающих максимальный выход стандарт­
ных сеянцев. Средние нормы высева семян 1 класса сортности на 1 м
посевной строки для ряда древесных пород приведены в табл. 11.1. При
высеве семян, у которых фактическая масса 1000 семян отличается от
табличной на 15 % и более, норму высева уточняют по формуле
где N - норма высева на 1 м посевной строки с учетом фактической
массы 1000 семян, г; /V
В |
- средняя норма высева на 1 м посевной стро­
ки по табличным данным, г; т - фактическая масса 1000 семян, г; т/ средняя масса 1000 семян (по таблице), г.
Норма высева семян на 1 га равна произведению уточненной
нормы высева (/V,,) на протяженность посевных строк при данной схе-
ме посева на 1 га. При высеве
она
увеличивается
III класса
семян
для хвойных
II и III классов
пород
- на 100 %, для лиственных
— на 20 и 60 % соответственно,
50 %. Ill класса
качества
II класса
семян
на 30 %,
(кроме
для березы
березы)
II класса
- на
- на 100 %.
У семян с коротким семенным покоем, прошедших предпосев­
ную подготовку, норму высева снижают. Для семян
венной
I, II и III класса
качества
14, 16 и 20 %, ели европейской
Сукачева,
семян
сибирской
с глубоким
Глубина
-16.
заделки
покоем
норму
высева
обыкно­
составляет
20 и 25 %,
- 37, 37 и 40 %. После
семенным
сосны
это снижение
лиственницы
стратификации
не
снижают.
с е м я н оказывает большое влияние на их
всхожесть. 11ри глубокой заделке всходы часто не могут пробиться на
дневную поверхность, а при мелкой могут не прорасти из-за недо­
статка влаги. На легких и рыхлых почвах семена высевают на боль­
шую глубину, чем на более связных. Глубже заделывают семена при
отсутствии мульчи и полива, при осенних посевах. Глубина заделки
зависит от величины семян, климатических условий (табл. 11.1).
Мелкие семена (тополь, ива, ольха, береза) высеваются на поверх­
ность земли и слегка присыпаются компостом, просеянным
через
мелкую сетку.
Таблица 11.1. Норма высева и глубина заделки семян
Норма высева
Сред­ семян по тонам,
няя
г/м строки
масса
Порода
таежная
лесо­
1000
семян, и сме­ степная
шанных
и
лесов
степная
Береза повислая
Вяз гладкий
Дуб черешчатый
Ель европейская
Сосна кедровая сибирская
Клен остролистный
Липа мелколистная
Лиственница Сукачева
Сосна обыкновенная
0,17
7.0
3000
5.1
217
126
31
9,0
5,5
2,5
3,5
3,0
125
1,8
30
10
6,0
4,0
1.5
4,0
125
2.5
12
7,0
5,5
1,5
Глубина заделки семян
по зонам, см
таежная и
лесо­
смешанных
степная
лесов
и степ­
ная
cyi л. | супссч.
Слегка присыпается зем­
лей
1-2
0,5- 1,01 1,5- 2,0
7-10
5-6
1- 2
0,5- 1,0) 1,5
2- 4
4-5
3- 4
2- 3
1,5-2
0,5- 1,0 1,5-2,0
0,5- 1,0 1,5-2,0
11.1.2. Уходы за
посевами
Уходы за посевами проводятся для создания
благоприятных
условий для прорастания семян, появления дружных всходов и роста
сеянцев. К ним относятся: мульчирование, отенение, рыхление почвы,
прополка сорняков и другие виды.
Мульчирование
- это покрытие поверхности посевов раз­
личными материалами в целях предохранения верхнего слоя почвы от
иссушения, уплотнения, появления корки и быстрого зарастания сор­
няками. Его применяют в засушливых условиях при заделке семян на
глубину до 2 см, а в таёжной
плыванию,
и высеве
образованию
очень
мелких
зоне
корки,
на почвах,
при запоздалых
склонных
к
сроках
за-
посева
семян.
При использовании торфяной крошки, опилок и компоста, рас­
сеивание их по поверхности лент и гряд осуществляют мульчирователями (МСН-1,0, МСН-0,75) слоем - 1-2 см. После появления всходов
во время культивации их заделывают в почву).
В лесостепной и степной зонах посевы покрывают соломой, ка­
мышом, хмызом (тонкими ветвями лиственных пород) слоем 5-8 см,
которые настилают вручную или специальными укладчиками и при­
жимают жердями. С началом прорастания семян мульчу разрыхляют,
а после массовых всходов её укладывают между строчками и полно­
стью убирают после того, как сеянцы окрепнут.
О т е н е н и е - это защита сеянцев от прямой солнечной радиа­
ции. Его применяют в лесостепной и стенной зоне при выращивании
сеянцев березы, сосны, ели, лиственницы, тополя, липы и других по­
род, нежные всходы которых страдают от ожога корневой шейки. В
то же время оно снижает испарение воды с поверхности почвы и рас­
ход её на транспирацию сеянцев, предупреждает повреждение их за­
морозками. В лесной
случаях,
когда
жаркая
погода.
зоне
после
посевы
появления
о теня
всходов
ют
лишь
стоит
в
тех
сухая
Для отенения используют драночные щиты раз­
мером 1x1 м с соотношением дранок и просветов 1:1, устанавливае­
мые под углом 45° с южной стороны лент (гряд) или горизонтально на
высоте 40-50 см над поверхностью почвы. Оно может производиться
также ветвями лиственных пород и другими материалами. В засуш­
ливых условиях отенение прекращают после того как у сеянцев одре­
веснеют стволики у шейки корня, а в лесной зоне оно не должно быть
более 3-4 недель.
Для снижения перегрева поверхности почвы и предотвращения
ожога корневой шейки вместо отенения применяют опрыскивание
посевов 10 %-ой суспензией мела.
Рыхление
почвы
и прополка
сорняков.
Проводят для
поддержания верхнего слоя почвы в рыхлом и чистом от сорняков со­
стоянии. В результате этого уменьшается испарение влаги с поверх­
ности почвы, улучшается её воздушный режим и прекращается не­
производительный расход воды и питательных веществ сорняками
(табл. 11.2).
Таблица 11.2. Количество рыхлений
Возраст сеянцев,
лет
1
2
3
4
почвы при выращивании
Северная и средняя под­
зоны тайги
3
2
2
1
сеянцев
Южная подзоны тайги и
зона смешанных лесов
4
3
2
-
В первую половину лета прополку и рыхление проводят чаще,
чем во вторую. На почвах, где может происходить выжимание сеянцев
морозом, рыхление прекращают в начале августа. В период, пока
всходы не окрепли, рыхление проводят на глубину 3-5 см с последу­
ющим постепенным сё увеличением до 8-12 см. Чтобы корневая си­
стема сеянцев не повреждалась, с каждой стороны рядков оставляют
защитные зоны, в которых сорняки выпалывают вручную или уни­
чтожают с помощью гербицидов (см. главу 9 п. 9.3).
Подрезка
к о р н е й . Проводится при выращивании
сеянцев
яблони груши, дуба, орехов, каштана, хвойных пород с целью форми­
рования мочковатой корневой системы и улучшения
соотношения
между наземной и подземной частями растений. Корни подрезают с
помощью корнсподрезчиков (КНУ-1,2, КН-1,2) на глубине 15-18 см
при однолетнем сроке выращивания в середине вегетационного пери-
ода, при двухлетнем - весной второго года, а грех-четырехлетних весной третьего года.
П о л и в . Является необходимым мероприятием по уходу за се­
янцами во всех лесорастительных зонах. Наиболее распространенный
способ полива - дождевание, которое проводят коротко- и дальноструйными установками (КДУ-55М, ДДН-70), КИ-50 «Радуга» с дож­
девальными аппаратами «Роса-2», «Роса-3» и др. Полив делают в ве­
черние и утренние часы, а чтобы на поверхности не образовывалась
корка и для закрытия влаги почву рыхлят.
Режим полива определяется биологическими свойствами выра­
щиваемых пород, лесорастительной зоной, фенологической фазой и
другими факторами.
По требовательности к влаге древесные и кустарниковые поро­
ды разделяются на следующие группы:
- наиболее требовательные - тополь, ива, береза, ольха;
- требовательные - ильмовые, лиственница, сосна, ель, липа,
жимолость, бузина, бересклет, спирея;
- умеренно требовательные - ясень, клен, яблоня, груша, вишня,
лещина, ирга;
- малотребовательные - акация белая и желтая, гледичия, дуб, лох.
На первом году выращивания сеянцев выделяют три фенологи­
ческих периода:
- первый - от посева до появления массовых всходов, продол­
жительность 15-25 дней, глубина увлажняемого слоя - до 10 см;
-
второй - от массовых всходов до их полного укоренения
(у хвойных до образования настоящих хвоинок), продолжительность
25-30 дней, глубина увлажняемого слоя - до 20 см;
- третий - период интенсивного роста и формирования сеянцев,
продолжительность 60-70 дней, глубина увлажняемого слоя до 30 см.
В среднем расход воды для увлажнения почвы на глубину до
10 см составляет 100 м"7га. Исходя из этого, устанавливают норму по­
лива во второй и третьем фенопериодах. количество поливов зависит
от погодных условий. Для зоны тайги и смешанных лесов в действу­
ющем «Наставлении по выращиванию посадочного материала в лес-
ных питомниках...» предусмотрено по два полива в каждом фенопериоде. Во второй и последующие годы полив проводят в засушливые
периоды по мерс необходимости с увлажнением почвы на глубину до
30 см.
Чтобы растения своевременно одревеснели и подготовились к
зиме, поливы прекращают в августе.
Защита
сеянцев
от в ы ж и м а н и я
м о р о з о м . Проводится
в питомниках лесной зоны, в основном на суглинистых почвах. Для
снижения ущерба от выжимания однолетние посевы осенью повторно
мульчируют опилками или торфокрошкой слоем 1,5-2 см. Зимой по­
водят снегозадержание. Сеянцы, подвергшиеся выжиманию, весной
оправляют.
З а щ и т а с е я н ц е в от б о л е з н е й
и вредителей.
Основой
профилактических мероприятий является высокая агротехника выра­
щивания посадочного материала, очистка почвы от сорняков, предпо­
севная подготовка семян и другие мероприятия, направленные на
улучшение роста и сопротивляемости растений, снижение численно­
сти вредителей и предотвращение распространения заболеваний.
Истребительные меры борьбы применяются при опасности мас­
сового поражения и гибели сеянцев.
Наиболее распространёнными заболеваниями сеянцев хвойных
пород являются: полегание, снежное шютте, обыкновенное шютте
и др.
11.1.3. Особенности выращивания
сеянцев
отдельных древесных
пород
11.1.3.1. Х в о й н ы е
Сосна
породы
о б ы к н о в е н н а я . Наиболее благоприятными для вы­
ращивания сеянцев являются супесчаные и легкосуглинистые почвы.
Перед посевом семена снегу ют в течение 30-45 дней. В лесной зоне с
учетом почвенных условий используют как грядковый, так и безгряд­
ковый способ выращивания сеянцев. Основное время посева - весна
(в северной и средней тайге - вторая половина мая), в лесостепной и
степной зонах семена высевают и осенью перед промерзанием почвы.
Используются шестистрочные посевы с шириной строк 3-5 см. Норма
высева семян 1 класса сортности 1,5 г на 1 м посевной строки, а под­
вергшихся снегованию снижается на 14 %; глубина заделки 1-1,5 см.
Основные заболевания - фузариоз, шютте снежное и обыкно­
венное, склеродерриоз (побеговый рак).
Стандартных размеров сеянцы достигают в таежной зоне в воз­
расте 2-3 лет, в зоне смешанных лесов в 2 года. Выход сеянцев с 1 га
составляет в северной тайге - 1000, средней - 1100, южной - 1300 и
зонах смешанных лесов - 1700 тыс. шт.
Сосна
кедровая
с и б и р с к а я . Сеянцы выращивают на лег­
ких по механическому составу почвах на грядах или безгрядковым
способом. Перед посевом орехи стратифицируют 2,5-3
месяца под
снегом. Всходы боятся заморозков, поэтому посевы проводят позднее
по сравнению с сосной обыкновенной - в конце мая - начале июня.
Семена высевают по трехстрочной
схеме с шириной
строк
6-8 см. Норма высева на 1 м строки составляет 30 г. Глубина заделки
семян - 3-4 см. Для защиты от птиц и грызунов орехи обрабатывают
репеллентами, а посевы закрывают щитами из металлической сетки.
Срок выращивания стандартных сеянцев в таежной зоне 3-4 года, а
выход сеянцев составляет: в северной тайге - 600, средней - 700, юж­
ной - 800 и зоне смешанных лесов - 700 тыс. шт./га.
Ель
е в р о п е й с к а я . Лучшими для выращивания сеянцев яв­
ляются легкосуглинистые и супесчаные окультуренные почвы. Семе­
на снегуют 30-45 дней и перед посевом обрабатывают фунгицидами.
Применяют грядковый и безгрядковый способ выращивания сеянцев.
Посев проводят только весной, в питомниках северной и средней тай­
ги - в конце мая - начале июня. Вид посева - ленточный, шестистрочный, норма высева семян 1 класса сортности на 1 м строки - 1,8 г, а
прошедших предпосевную подготовку снижается на 16 %. Глубина
заделки семян 1—1,5 см. Посевы мульчируют, в засушливую погоду
всходы отеняют. Стандартных размеров сеянцы достигают в таежной
зоне в возрасте 3-4 лет, в зоне смешанных лесов - 3 лет. Выход сеян-
цев составляет: в северной тайге -
1000, средней - 1200, южной
-
1500 и зоне смешанных лесов - 1800 тыс. шт./га.
Лиственница
Сукачева
и с и б и р с к а я . Наиболее пригод­
ными для выращивания сеянцев являются супесчаные, глубокие, хо­
рошо гумусированные почвы. На Севере, как и ель, повреждается
поздневесеннимп заморозками, поэтому семена высевают в конце мая
- начале июня. Семена снегуют 2 месяца. Посев ленточный, ше­
стистрочный с шириной посевных строк 3-5 см. Норма высева семян
на 1 м посевной строки в таежной зоне составляет лиственницы Сука­
чева - 4 г, сибирской - 3 г, а семян, прошедших снегование, снижает­
ся на 37 %. Глубина заделки семян 1,5-2 см. Посевы могут поражать­
ся фузариозом и шютте. Стандартных размеров сеянцы достигают в
таежной зоне в возрасте 2-3 лет, в зоне смешанных лесов - 2 лет. Вы­
ход сеянцев с 1 га составляет в северной подзоне 800, средней, южной
тайге - 900 и зоне смешанных лесов - 1000 тыс. шт./га. Сеянцы выка­
пывают рано весной и хранят до посадки при пониженной температуре.
1 1.1.3.2. Л и с т в е н н ы е
Дуб
породы
ч е р е ш ч а т ы й . Сеянцы выращивают на темносерых лес­
ных суглинках и деградированных черноземах. Лучшее время для по­
сева желудей в лесной и лесостепной зонах - весна, а в степной - ран­
няя весна и осень. Используют 3^1 - строчные схемы посева с шири­
ной строк 3-4 см, норма высева 125 г на 1 м строки, глубина заделки 5-7 см. На площадях, где дуб не выращивали, в посевные бороздки
вносят микоризную землю. Для формирования мочковатой корневой
системы после появления первых двух настоящих листочков делают
подрезку корней на глубине 10-12 см с последующим поливом.
Распространенным заболеванием сеянцев дуба является мучни­
стая роса. Стандартных размеров сеянцы достигают в 1-летнем воз­
расте, выход их с 1 га составляет 350 тыс. шт.
Береза
п о в и с л а я . Сеянцы выращивают на легких по меха­
ническому составу плодородных почвах. Посев семян проводят в раз­
ное время - весной, летом, осенью и зимой. Схема посева двух-, трех-
строчная с шириной строк - 15 см, норма высева семян 1 класса каче­
ства на 1 м посевной строки: в лесной зоне 2,5 г, в лесостепной и
степной - 3,5 г. Семена не заделывают почвой, а л и ш ь слегка присы­
пают мелким перегноем или торфокрошкой. Всходы очень нежные и
требуют проведения тщательных и частых уходов. Достигают стан­
дартных размеров в 2 года, выход их с 1 га составляет 500 тыс. шт.
Вяз
г л а д к и й . Выращивают на плодородных суглинистых и
супесчаных почвах. Семена высевают сразу после сбора в конце мая в июне. Способ посева ленточный 2-3 строчный с шириной строк 15 см.
Норма высева семян 1 класса сортности 3-4 г на 1 м посевной строки,
глубина заделки 0,5-1
см. Посевы мульчируют и поливают. Стан­
дартных размеров сеянцы достигают в 1-2 летнем возрасте, выход их
с 1 га составляет 500 тыс. шт.
Липа
мелколистная.
Требовательна
к
плодородию
и
увлажнению почвы. Посев осенью проводится свежесобранными се­
менами, а для весеннего посева их стратифицируют 5-6 месяцев при
температуре 3-5 "С. Способ посева ленточный, 3-строчный с шири­
ной строк 15 см. Норма высева семян I класса сортности 6 г на 1 м
строки, глубина заделки 2-3 см. Посевы мульчируют, поливают, отеняют. Стандартных размеров сеянцы достигают в 2-3 летнем воз­
расте, выход их с 1 га - 350 тыс. шт.
Клен
о с т р о л и с т н ы й . К плодородию и увлажнению почвы
требователен. Семена высевают осенью, а для весеннего посева стра­
тифицируют 80-90 дней при температуре 3-5 °С. Способ посева лен­
точный, 3-строчный с шириной строк 15 см. Норма высева семян
1 класса сортности 10 г на 1 м строки, глубина заделки 3-5 см. Сеянцы
достигают стандартных размеров в 2-летнем возрасте, а выход их с
1 га составляет 400 тыс. шт.
11.2. Выращивание сеянцев в закрытом грунте
В лесном хозяйстве используются неотапливаемые теплицы с
полиэтиленовым покрытием, в которых выращивают сеянцы пре­
имущественно хвойных пород (сосны, ели, лиственницы, кедра).
Основными условиями для выращивания сеянцев в закрытом
грунте являются: температура воздуха 25-30 °С, влажность субстрата
60-80 %, относительная влажность воздуха 75-85 %. В теплицах за счет
более благоприятных микроклиматических условий сокращается на не­
делю срок прорастания семян, увеличивается их фунтовая всхожесть в
3-5 раз и в 4—7 раз возрастает выход сеянцев с единицы площади.
В лесных питомниках наибольшее распространение получили
стационарные теплицы арочного и блочного типа шириной 6, 9, 12 м
и длиной соответственно до 50, от 50 до 80 и от 50 до 100 м, высотой
по карнизу 2,2-3 м и в коньке 3,5-4 м, покрываемые полиэтиленовой
пленкой толщиной 150-200 микрон (рис. 11.3). Срок использования
пленки 1 сезон. В настоящее время промышленность выпускает и бо­
лее долговременные покровные материалы.
Рис.11.3. Стационарные теплицы блочного типа
Место, выбираемое под тепличный комплекс, должно быть ров­
ным или с небольшим уклоном с супесчаными и песчаными почвами
и уровнем залегания грунтовых вод не ближе 1,5 м, защищенным от
сильных ветров, располагаться недалеко от водоисточника, иметь хо­
рошие подъезды и площадку с твердым покрытием (лучше ангар) для
хранения торфа и подготовки субстрата. Если почва суглинистая, то
делают дренажную подушку из песка и гравия высотой 0,25-0,30 см и
вокруг теплицы роют неглубокие дренажные канавы для отвода дож­
девых вод.
Теплицы располагают коньками по оси север-юг. В качестве
субстрата используют смесь торфа с минеральными
удобрениями
(табл. 11.3). Лучшим является фрезерный торф переходного и верхо­
вого типов, обладающий высокой гигроскопичностью и пористостью,
хорошими водно-воздушными свойствами и высокой стерильностью.
Смешивание торфа с минеральными удобрениями
осуществляется
полуприцепом разбрасывателем 1-ПТУ-4, разбрасывателем РТО-4, а
загрузка их на шасси Т-16М производится погрузчиком ПТ-0,2.
Таблица 11.3. Нормы внесения минеральных удобрений
Зона
Известь,
кг/м
Минеральные удобрения
по д.в., кг/м
N
Гр 0
3
3
1
2
Северная и средняя
подзона тайги
Южная подзона
тайги, зона хвойношироколиственных
лесов
3
на 1 м
5
торфа
Микроэлементы,
г/м
В
Мп
Си
3
г
5
0,1
0,3
0,3
3
5
2
-
0,1
0,1
0,1
-
-
-
Полная замена субстрата производится в северной и средней
подзонах тайги через 6 лет, в южной подзоне тайги и зоне хвойношироколиственных лесов - через 4 года. В промежутках между заме­
нами после каждой выкопки сеянцев оставшийся субстрат обрабаты­
2
2
вают фунгицидами (бенлатом 30 г/м ) с расходом жидкости 5 л / м .
Через сутки субстрат рыхлят и добавляют новый до первоначальной
толщины.
Технология выращивания сеянцев в закрытом грунте включает:
подготовительные работы; предпосевную подготовку и посев семян;
комплекс уходов; снятие пленки; выкопку сеянцев.
Подготовительные
работы.
Покрытие
каркаса
теплиц
проводят при среднесуточной температуре воздуха -3 °С. После этого
монтируют оросительную систему, устанавливают приборы контроля
и регулирования микроклимата. Затем завозят и разбрасывают суб­
страт (1 ПТУ-4, РТ0-4) при использовании верхового и переходного
торфа слоем 18-20 см и низинного - 15-17 см при 2-летнем сроке вы­
ращивания сеянцев, а при 1-летнем - на 2-3 см меньше. На вырав-
ценной поверхности колесами самоходного шасси Т-16М маркеруют
гряды.
Подготовка
семян
к посеву
и п о с е в . Семена готовят к
посеву также, как и в отрытом грунте. Высев семян проводят при
среднесуточной температуре наружного воздуха 7-8 °С, а субстрата 5-6 °С сеялкой СЛУ-5-20 по 10-20-строчной схемам. Нормы высева
семян приведены в табл. 11.4. Поверхность гряд слегка уплотняют и
мульчируют слоем опилок толщиной 0,5-1,0 см.
Таблица 11.4. Нормы высева и глубина заделки
семян
Норма высева
Количество
строк
г/м стро­
г/м
в ленте
ки
Зона тайги
10
Сосна обыкновенная
10
1,0
12
Ель европейская
10
1,2
2,6
26
Лиственница Сукачева
10
20,0
Сосна кедровая сибирская
10
200
Зона хвойно-широколиственных лесов
10
Сосна обыкновенная
20
0,5
0,5
10
Ель европейская
20
20
20
1,0
Лиственница сибирская
Сосна кедровая сибирская
20
10,0
200
Порода
2
Глубина
заделки,
см
0,5-1,0
0,5-1,0
0,5-1,0
2,0
0,5
0,5
0,5
2,0
У х о д ы з а п о с е в а м и включают: регулирование микроклима­
та, полив, подкормки, рыхление субстрата и прополку сорняков, за­
щиту сеянцев от болезней.
Микроклимат в теплицах регулируют проветриванием (открыва­
нием дверей, фрамуг, принудительной вентиляцией) и поливами. Про­
ветриванием можно снизить температуру в теплице на 5-6 °С, поливом
на 1-1,5 °С. В период прорастания семян температуру воздуха поддер­
живают на уровне 16-18 °С и относительную влажность не ниже 60 %, а
в дальнейшем соответственно не более 30 °С и не менее 70 %.
После посева и в течение месяца после появления всходов поли­
2
вы делают ежедневно с расходом воды 1-2 л / м , потом реже, а в авгу­
2
сте один раз в неделю при норме полива 4-5 л / м . На втором году се­
2
янцы поливают в сухую погоду с расходом воды 4-10 л на 1 м .
Рыхление субстрата проводят при его уплотнении и зарастании
посевов сорняками.
Для обеспечения необходимого уровня минерального питания
сеянцев в течение вегетационного периода проводят 2-3 внекорневые
подкормки водным раствором минеральных удобрений через полив­
ную систему или опрыскивателем (ОПШ-15). Нормы внесения удоб­
рений и концентрация раствора по регионам приведены в норматив­
но-справочной литературе.
Для защиты сеянцев от фузариоза, снежного и обыкновенного
шютте используют те же препараты, что и в открытом грунте.
Снимают пленку с теплиц постепенно. В начале августа закаты­
вают боковые покрытия, а в конце августа - начале сентября пленку
снимают полностью. За этот период сеянцы успевают одревеснеть и
сформировать верхушечную почку.
Демонтаж поливной системы и другого оборудования, а также
ремонт теплиц проводят осенью.
Сроки выращивания сеянцев в закрытом грунте: в северной и
средней подзоне тайги 2 года, в южной подзоне тайги и в зоне хвойно-широколиственных лесов - сосна, лиственница - 1 год, ель и сосна
кедровая сибирская - 2 года. При 2-летнем сроке на второй год сеян­
цы доращивают без пленки.
Сеянцы выкапывают весной до распускания почек после оттаи­
вания субстрата (НВС-1,2, ВМ-1,25). При выборке сеянцев субстрат
не стряхивают. Упаковка их проводится в пакеты из полиэтиленовой
пленки по 500-1000 шт. и до посадки хранят в холодильных камерах
или ледниках при пониженной температуре.
Выход с 1 га продуцирующей площади составляет, млн. шт.: для
сосны - 6...7, ели - 7...8, лиственницы - 5...6, сосны кедровой сибир­
ской - 4...5 (первая цифра для северной и средней подзон тайги, а
вторая для южной тайги и зоны смешанных лесов).
11.3. Выращивание посадочного материала
с закрытой корневой системой (ПМЗК)
Выращивание сеянцев с закрытой корневой системой проводят в
обогреваемых теплицах и на специальных полигонах от нескольких
месяцев до 1 года (рис. 11.4). В качестве емкостей используют кассе­
ты и контейнеры разной формы и объема.
В Архангельской области в Вельском лесхозе с 1997 года дей­
ствует тепличный комплекс по выращиванию ПМЗК с использовани­
ем оборудования и технических средств, приобретенных в Финлян­
дии.
Технологический
процесс
выращивания
сеянцев с
закрытой
корневой системой включает:
-
подготовку
субстрата,
заполнение
кассет и высев
семян
(рис. 11.5);
- выращивание сеянцев в теплицах;
- закаливание и доращивание сеянцев на специальной площадке
вне теплицы.
Рис. 11.5. Технологическая линия заполнения кассет субстратом и посева семян:
1 - воронка для загрузки субстрата; 2 - транспортер для подачи субстрата;
3 - транспортер для подачи кассет; 4 - машина для заполнения ячеек кассет суб­
стратом; 5 - барабан для приготовления углублений в ячейках кассет;
6 - сеялка; 7 - мульчирователь; 8 - поливочное устройство
Оборудование для подготовки субстрата и высева семян устанав­
ливается в отдельном помещении. Доставленный туда торф из мель­
чают, просеивают, специальным дозатором вносят необходимое коли­
чество известковых, макро- и микроудобрений, перемешивают их и го­
товым субстратом заполняют кассеты. Он является питательной сре­
дой и обеспечивает создание прочного кома вокруг корней сеянцев.
Учитывая это при подготовке субстрата предпочтение отдают
верховому торфу, обладающему антисептическими свойствами, сеян­
цев. Учитывая это при подготовке субстрата предпочтение отдают
верховому торфу, обладающему антисептическими свойствами, хо­
рошей аэрацией и влагоемкостью. Высокая катионообменная способ­
ность его позволяет удерживать в коме значительное количество ми­
неральных элементов без повреждения сеянцев. По финской техноло­
гии на 1 м' верхового торфа вносят 6 кг доломитизированной муки,
2 кг суперфосфата и 2 кг томасовской муки (суммарно это 0, 66 кг
Р 0 ) , 1 кг сернокислого калия (0,5 кг К 0 ) и добавляют микроэле­
2
5
2
менты ( M n S 0 , C u S 0 и НВОз).
4
4
При
использовании
сильноразложившихся
низинных
торфов
применяют разного рода разрыхлители. В Вельском лесхозе в каче­
стве емкостей
для
субстрата
используют
пластмассовые
кассеты
«Пант», имеющие 81 ячейку размером 4 x 4 x 7 см с объемом корнеза3
крывающего кома 112 с м .
Технология посева состоит в том, что в каждой ячейке продав­
ливается лунка, в нее высевается 2 семечка, проводится мульчирова­
ние опилками и полив.
Выращивание сеянцев проводится в арочных теплицах размером
12x60 м, имеющих теплогенератор, передвижную поливную установ­
ку, подкормщик удобрениями и автоматическую систему вентиляции.
Засеянные кассеты доставляются в теплицы и размещаются на
покрывной материал. Полив делают в вечернее время по мере необ­
ходимости. Для поддержания температурного режима осуществляется
автоматическое проветривание. Через 2 - 3 недели после посева дела­
ют прореживание и пикировку всходов, оставляя по одному растению
в ячейке.
В целях защиты от болезней посевы регулярно обрабатывают
фунгицидами.
Начиная с третьей декады июля, в течение 2 - 3 недель проводится
закаливание сеянцев (открывают люки и двери), поливы сокращают.
По истечению этого срока подре­
зают корни (корнеподрезчиком) и
кассеты перемещают на открытую
площадку, где они и зимуют под
снегом. Использование сеянцев с
закрытой корневой системой поз­
воляет расширить сроки посадоч­
ных работ и повысить результа­
тивность искусственного лесовосстановления (рис. 11.6). Наличие
кома из субстрата, обогащенного
Рис. 11.6. Однолетние сеянцы ели,
минеральными элементами, дела-
извлеченные из ячеек кассет
ет их в первые годы после посад-
ки более жизнестойкими. В то же время внешние оболочки кома и со­
став субстрата не должны служить препятствием для развития корней
растений после посадки на лесокультурную площадь.
Глава 12. ВЫРАЩИВАНИЕ САЖЕНЦЕВ
Саженцы
- это крупномерный посадочный материал, выращи­
ваемый в школьных отделениях питомников. Их используют для со­
здания лесных культур, лесомелиоративных насаждений, озеленения
и других целей. В зависимости от назначения саженцев различают
следующие виды школ: уплотненную, кустарниковую, древесную,
комбинированную, черенковых саженцев и др.
12.1. Уплотненная школа
В уплотненной школе выращивают саженцы хвойных пород для
искусственного лесовосстановления на вырубках, гарях и других ка­
тегориях площадей. При закладке школы в качестве посадочного ма­
териала используют стандартные 2 - летние сеянцы сосны и листвен­
ницы, 2-3 - летние сеянцы ели и 3-4 - летние сеянцы сосны кедровой
сибирской. Посадка проводится весной до распускания почек. Срок
выращивания саженцев сосны и лиственницы 1-2 года, ели 2-3 года и
сосны кедровой сибирской 3-4 года.
Уплотнение посадок достигается за счет применения ленточных
схем с минимальным расстоянием между растениями в ряду (рис. 12.1).
Рис. 12.1. Посадка
2-летних сеянцев ели
сажалкой СШП-5/3
в уплотненную школу
Наибольший выход саженцев получают при пятирядной схеме
0,2-0,2-0,2-0,2-0,8 м с шагом посадки 0,08 м (СШ-5/3) и 0,1 и 0,12 м
(СШП-5/3, ЭМИ-5).
В скандинавских странах саженцы хвойных пород выращивают
на хорошо разложившемся удобренном торфе, настилаемом на по­
верхность земли толщиной до 40 см, что позволяет увеличить густоту
посадки и получать с 1 га до 660 тыс. саженцев. Чтобы избежать рас­
пространения различного рода болезней, торф периодически меняют
и обрабатывают фунгицидами.
Уходы за саженцами включают: рыхление почвы, уничтожение
сорняков, полив, подкормку минеральными удобрениями, борьбу с
болезнями и вредителями, подрезку корней и др.
Первое рыхление почвы делают сразу после посадки, а в после­
дующий период - при образовании корки на поверхности почвы и по­
явлении сорняков (КФП-1,5, КРН-2,8МО). В первый год почву рыхлят
3-4 раза, во второй и третий - 2-3 и четвертый - 2 раза на глубину
6-12 см. Для борьбы с сорняками используют гербициды (глипер, ура­
ган, гоал), которыми обрабатывают посадки до начала или после оконча­
ния роста саженцев с расходом водного раствора или эмульсии 600 л/га.
В сухую погоду саженцы поливают после посадки и по необхо­
димости в засушливые периоды с увлажнением почвы на глубину
30-35 см при норме полива 300-350 м7га.
Корневые подкормки саженцев проводят со 2-го года выращи­
вания (КРН-2,8МО). Первую подкормку делают после начала роста
саженцев полным минеральным удобрением N
вторую - через две недели азотом N
4 0
W )
, Р2О5
120, К.2О60,
а
кг/га д.в.
Для формирования компактной корневой системы на последнем
году выращивания делают подрезку корней на глубине 15-17 см
(КНУ-1,2, КН-1,2) с последующим поливом и внекорневой подкорм­
кой минеральными удобрениями.
12.2. Школа кустарников
Саженцы кустарников выращивают в одной или двух школах.
Первая школа организуется с 3—5-летним сроком выращивания са-
женцев. Большую часть посадочного материала из первой школы ис­
пользуют для массового озеленения. Пересадку саженцев во вторую
школу применяют для получения более крупных кустов.
В первую школу высаживают 1-2 - летние сеянцы, укоренные
черенки. Перед посадкой у сеянцев укорачивают корневую систему
на 1/4-1/3 и обрезают наземную часть на 1/3-1/2. Размещение расте­
ний может быть рядовым с расстоянием между рядами 0,8 м (СШН-3)
и ленточным - 0,4-0,4-0,8 м ( С Ш Н - 3 , С Ш П - 5 / 3 , СШ-5/3) и шагом по­
садки 0,25-0,3 м.
Во вторую школу высаживают 3-5 летние саженцы из первой
школы (МПС-1), у которых обрезают наземную часть на 1/3-1/2, с
размещением 1x0,5-0,7 м.
Агротехнические уходы должны обеспечить нормальное разви­
тие растений и получение стандартных кустов. Они заключаются в
междурядной обработке почвы, борьбе с сорной растительностью,
поливе, подкормке и защите саженцев от вредителей и болезней.
Рыхление почвы производится на глубину от 6-8 до 16 см
(КФП-1,5, КРН-2,8МО). Число прополок и рыхлений
составляет:
в первый год 4, на второй 3, 3 и 4 год - 2 и в каждый последующий
год по 2. В связи с тем, что на паровых полях вносят органические
и минеральные удобрения, в первый год выращивания
подкормки
саженцев не проводят. На второй год и далее после начала роста
саженцев делают по одной подкормке минеральными удобрениями
N,„.40 Р 0 «..со К^Озмо кг/га д.в. (КРН-2,8МО).
2
5
Полив требуется после посадки в сухую погоду и в засушливые
периоды вегетационного периода с увлажнением почвы не глубину
35—40 см и расходом воды 350-400 м7га.
Необходимо регулярно проводить мероприятия по защите ку­
старников от вредителей и болезней.
Формирование кустарников в первой школе начинают на второй
год после посадки. С этой целью до начала сокодвижения их обреза­
ют на высоте 5-8 см от шейки корня, что способствует кустистости за
счет развития дополнительных побегов из расположенных ниже спя­
щих почек. Такой прием применяют для слабоветвящихся пород (бо-
ярышники, акация желтая, жимолость, калина, дерен, бузина, сирень
и др.). Саженцы обрезают и на 3 год, оставляя прирост прошлого года
с 2-5 почками. Кизильники, барбарисы, снежноягодники, спиреи хо­
рошо ветвятся и без посадки на пень, но для получения однородного
посадочного материала на последнем году выращивания все побеги
обрезают на 2/3 их высоты.
Во второй школе специальной обрезки саженцев не делают,
предоставляя им расти свободно, за исключением саженцев, предна­
значенных для посадки в школу архитектурных форм. В ряде питом­
ников для получения более крупного посадочного материала кустар­
ников вместо перешкаливания саженцев увеличивают срок их выра­
щивания в первой школе с одновременным разреживанием посадок в
ряду и между рядами и подрезкой корней у растений, оставшихся на
доращиванис.
12.3. Древесная школа
В древесной школе выращивают саженцы для озеленения горо­
дов и других населенных мест. Продолжительность выращивания са­
женцев декоративных пород зависит от особенностей их роста и тре­
бований, предъявляемых к посадочному материалу.
По росту лиственные древесные породы разделяют на три груп­
пы: быстрорастущие - береза, вяз гладкий, клен ясенелистный и ка­
лифорнийский, тополя, черемухи, ясень зеленый; умереннорастущие
- вяз шершавый, клен остролистный, яблоня, рябина, ясень обыкно­
венный; медленнорастущие - дуб, граб, липа, каштан, клен полевой.
Саженцы быстро- и умереннорастущих пород выращивают
в
одной школе без пересадки на протяжении 4-5 лет первые и 5-6 лет
вторые с расстоянием между растениями в ряду 0,6 м и между рядами
1,0 м. Срок выращивания саженцев медленнорастущих пород состав­
ляет 8-10 лет на одном месте с размещением 0,7x1,25 м.
Посадку растений в школы производят весной. Быстрорастущие
породы высаживают 1-2 летними, а умеренно- и медленнорастущие 2-3 летними хорошо развитыми сеянцами ( С Ш Н - 3 , ССН-1), у которых
перед посадкой укорачивают корни.
Агротехнический уход за саженцами в древесной школе сводит­
ся к регулярной прополке и рыхлению почвы, поддержанию опти­
3
мальной влажности ее, поливу в засушливые периоды (400-500 м /га),
в подкормке минеральными удобрениями (одна подкормка в год) с
нормой по д.в.
N30-40
Р2О5
50-60
К . 0 зо-4о кг/га.
2
При выращивании саженцев деревьев большое внимание уде­
ляют формированию штамба и кроны.
Формирование ствола (штамба) у саженцев начинается сразу по­
сле посадки. О н о заключается в систематическом удалении поросли и
корневых отпрысков, так как на их образование расходуются пита­
тельные вещества и за счет этого тормозится развитие главного побега.
Со 2-3-го года в течение ряда лет побеги, развивающиеся на стволе
ниже будущей кроны, при достижении длины 15-20 см укорачивают
(пинцируют) у быстрорастущих пород 2-3 раза, у умеренно- и медлен­
норастущих пород - 1-2 раза за вегетационный период. В результате
этого задерживается их рост, а пластические вещества, вырабатывае­
мые листьями в процессе фотосинтеза, направляются в ствол и способ­
ствуют его утолщению. Поэтому такие побеги называются «побегами
утолщения». Когда штамб достигает необходимой толщины эти побеги
вырезают острым ножом у основания ввиде кольца.
Закладка кроны производится ранней весной 3-го или 4-го года у
быстрорастущих пород и 5-го или 6-го - у умеренно- и медленнорас­
тущих пород. Для этого от места будущего нижнего сука кроны отсчи­
тывают 5-7 сильноразвитых почек или пар почек (при супротивном рас­
положении) и над верхней почкой (парой почек) срезают вершинку. Из
оставленных почек за вегетационный период развиваются побеги, кото­
рые составляют первый порядок скелетных ветвей кроны. Такие рас­
тения называют саженцами с однолетней кроной. Для формирования
второго яруса кроны на следующий год все боковые побеги обрезают,
оставляя 3-5 почек. Лиственные породы с ярусным расположением вет­
вей (каштан, береза, орех, черемуха виргинская и хвойные породы)
формируют крону естественным путем. При выращивании саженцев
этих пород требуется лишь санитарная обрезка (удаление искривленных
ветвей при многовершинное™ и устранение других дефектов).
12.4. Комбинированная школа
Комбинированные школы применяют для более рационального
использования площади. В них на одном поле одновременно разме­
щают саженцы деревьев с длительным сроком выращивания, а в меж­
дурядьях - кустарников или хвойных пород лесокультурного назна­
чения.
При совместном выращивании различных видов посадочного
материала экономится до 15 % земельной площади, за счет широких
междурядий повышается уровень механизации работ по уходу за де­
ревьями, а вследствие этого снижается себестоимость саженцев на
18-20 %. Кроме того, в результате 2-3-кратной выкопки уплотните­
лей происходит подрезка боковых корней деревьев, что способствует
формированию у них компактной корневой системы.
12.5. Черенковое отделение
Черенковое отделение создают для выращивания
черенковых
саженцев путем укоренения зимних и летних стеблевых черенков.
В открытом
грунте
из зимних черенков выращивают са­
женцы тополей, ив, жимолости татарской, жасмина, дерена белого,
сииреи, черной смородины и других декоративных и плодовоягодных
пород. Для заготовки зимних черенков используют однолетние вы­
зревшие побеги, у тополей - двухлетние, а у ив - трех- и четырехлет­
ние. Заготовку их проводят осенью после листопада, реже зимой и
еще реже весной. При осенней заготовке в тканях побегов содержится
пластических веществ больше, чем зимой и весной, что и способству­
ет лучшему укоренению черенков и увеличению выхода саженцев.
Увязанные в пучки по 50-100 шт. побеги хранят в песке в траншеях, в
подвалах, на земле под снегом. Перед посадкой из средней и нижней
части побегов нарезают черенки длиной 20-25 см у тополя и ивы и
6-10 см - у других пород с числом междоузлий не менее трех.
Для ускорения корнеобразования черенки намачивают в воде,
обрабатывают ростовыми веществами или применяю! кильчевание.
Этот прием заключается в выдерживании пучков черенков 2-3 недели
в парнике нижними срезами вверх, прикрытыми слоем песка 5-6 см с
систематическим поливом.
Посадку черенков делают ранней весной сажалками С Ш Н - 3 и
СШП-5/3 с расстоянием между черенками в ряду 0,15-0,20 м по схе­
мам 0,4-0,4-0,8 м и 0,2-0,2-0,2-0,2-0,8 м. Глубина посадки - до
верхней почки.
Уход за высаженными черенками включает: рыхление почвы,
уничтожение сорняков, подкормку и полив саженцев.
Послепоса-
дочное рыхление осуществляют вращающейся мотыгой МВН-2,8.
В дальнейшем почву рыхлят 3 раза в первый год и 2 раза - во второй
год (КФП-1,5, КРН-2,8МО). Количество и нормы подкормок такие же,
как и в школе кустарников. В первый год саженцы поливают 5-6 раз с
3
нормой расхода воды 300-350 м на 1 га. Срок выращивания 2 года.
Выкопка укорененных черенков производится осенью.
В закрытом
г р у н т е укореняют как зимние черенки пород,
которые плохо укореняются в открытом грунте, так и летние.
Для заготовки летних черенков используют побеги текущего го­
да, закончившие или заканчивающие свой прирост, но еще не успев­
шие одревеснеть и находящиеся в состоянии полуодревеснения (ос­
нование побега твердое, а вершина еще травянистая).
Летний черенок - это часть побега с листьями длиной 3-5 см с
1-2 междоузлиями. Их заготавливают утром или вечером. Нижний
срез делают под листовой пластинкой, а верхний - над ней. Для
уменьшения транспирации листья укорачивают наполовину и для
лучшей приживаемости нижние срезы черенков обрабатывают стиму­
ляторами роста. Укоренение черенков производят в парниках или
теплицах с размещением 7x5 или 10x5 см. Глубина посадки 1-2 см.
В период укоренения субстрат поддерживают во влажном состоянии.
Оптимальные условия для корнеобразования у черенков (относитель­
ная влажность до - 100 %, температура воздуха 22-30 °С) создаются в
пленочной теплице, оборудованной установкой искусственного тума­
на. На второй год укорененные черенки выращивают без покрытия
теплицы пленкой. Двухлетние черенковые саженцы лиственных по-
род реализуют (плодовоягодные кустарники) или пересаживают в
школьные отделения для доращивания.
12.6. Маточная плантация
Маточные плантации создают для получения черенков, используе­
мых для лесокультурных работ и выращивания черенковых саженцев.
Площадь под маточники и количество растений определяют ис­
ходя из потребности в черенках и продуктивности маточных растений
разных пород.
Закладывают маточные плантации весной или осенью черенками,
сеянцами и укорененными черенковыми саженцами. Для закладки их
отбирают лучшие виды и сорта деревьев и кустарников. Применяют
следующее размещение маточных растений на плантации: ель колючая,
х
х
пихта 3 1,5; туя, можжевельник и все лиственные породы З 0 , 5 . Загу­
щенная посадка в рядах ускоряет смыкание растений, что освобождает
от уходов в рядах. Сразу после посадки делают полив и рыхление поч­
вы в рядах и между рядами. В первый год проводят 5-6 рыхлений и
прополок, во второй - 3-4, третий и последующие годы - 2-3. Наряду с
чтим делают подкормки, борются с болезнями и вредителями.
Осенью первого года все однолетние побеги срезают на высоте
4-5 см, а оставшиеся пеньки окучивают, чтобы лучше происходило
укоренение и кущение. В последующие 4-5 лет ежегодно срезают все
побеги с оставлением 2-3 - сантиметровых пеньков. После 5—6-летней эксплуатации плантации дается год «отдыха», т.е. хлысты не за­
готавливают. Осенью, предшествующей этому году, проводят мелкую
перепашку междурядий с внесением удобрений. Через год после пе­
рерыва плантацию омолаживают путем срезания почти вровень с
землей накалившихся пеньков. Во избежание перерыва в заготовке
черенков всю площадь плантации делят на 5-6 участков, с тем, чтобы
каждый год поочередно отдыхал один участок. Эксплуатируют план­
-
тации 12-15 лет .
Глава 13. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПРИЕМКА РАБОТ,
ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ, ВЫКОПКА, ХРАНЕНИЕ
И ТРАНСПОТИРОВКА ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА
Техническая
п р и е м к а - это уточнение объемов и установ­
ление качества выполненных работ. В посевном отделении ее прово­
дят после массового появления всходов, но не позднее 30 дней после
посева, а в школьных и черенковых отделениях - не позднее 10 дней
со дня окончания работ.
При технической приемке проверяют соблюдение схем посева и
посадки, норм высева семян и густоты посадки. Выявляют допущен­
ные отступления от проекта, предусмотренной агротехники посевов и
посадок и намечают мероприятия по их исправлению. Техническая
приемка выполненных работ оформляется актом, составляемым в
двух экземплярах.
Инвентаризация
сеянцев
и
саженцев
выполняется
осенью после окончания периода вегетации. В результате её устанав­
ливают общее количество посадочного материала (по видам, породам,
возрасту и качеству); выход сеянцев и саженцев с 1 га и со всей пло­
щади в количественном выражении и в процентах к плановому; пло­
щадь погибших посевов и посадок и оставленных на доращивание.
Процент инвентаризации сеянцев в посевном отделении зависит
от протяженности посевных строк на 1 га и размещения сеянцев в по­
севных строках. При длине посевных строк на 1 га до 20 тыс. метров
инвентаризацию проводят при равномерном размещении сеянцев не
менее чем на 2 %, неравномерном - на 4 %, а при протяженности по­
севных строк на 1 га более 20 тыс. метров - 1 % общей их длины. Пе­
речет ведут по диагональному ходу, провешенному шнуром от начала
первого ряда до конца последнего. При пересечении с лентами откла­
дывают учетные отрезки и пересчитывают все имеющиеся сеянцы с
выделением из них стандартных.
Инвентаризацию сеянцев в закрытом грунте проводят по диаго­
нали теплицы на учетных отрезках длиною не менее 1 м, общая их
длина должна быть не менее 2 % всей протяженности посевных строк.
В уплотненной школе инвентаризацию саженцев проводят так­
же, как в посевном отделении открытого грунта. В других школах де­
лают сплошной нерсчет саженцев.
В маточных плантациях инвентаризацию проводят на учетных
площадках размером 10x10 м из расчета две площадки на 1 га. На
каждой из них определяют количество кустов, а в них считают коли­
чество побегов, пригодных на черенки, устанавливают среднюю их
длину, число черенков, которые можно получить с одной площадки и
со всей площади.
Выкоика
посадочного
м а т е р и а л а . В зависимости от ле-
сорастительной зоны выкопку сеянцев и саженцев делают весной или
осенью. Сеянцы хвойных пород выкапывают обычно весной до нача­
ла их вегетации, используя выкопочную скобу НВС-1,2 (рис. 13.1),
копач сеянцев КСШ-0,35, выкопочную машину ВМ-1,25. Выкопку
саженцев осуществляют: в уилотненой школе - НВС-1,2, ВМ-1,25; в дре­
весной, кустарниковой школах и черенковом отделении -
ВМ-1,25,
ВПН-2, ВМКМ-0,6. После прохода большинства выкопочных орудий
и машин посадочный материал выбирают из земли вручную, сорти­
руют и увязывают в пучки (сеянцы и саженцы - при высоте стволика
до 40 см по 100 шт., более 40 см - по 50 шт., саженцы более крупных
размеров по 50, 25 и 10 шт.).
Х р а н е н и е п о с а д о ч н о г о м а т е р и а л а . Осуществляется в при­
копках и при пониженной температуре. Прикопки бывают кратковре­
менными длительными. Кратковременная прикопка - это хранение по­
садочного материала, предназначенного для посадки в ближайшие сро-
Рис. 13.1. Выкопка
сеянцев ели
выконочной скобой
ки. Для прикопки выбирают возвышенное сухое место, защищенное от
ветра и прямых солнечных лучей. Для размещения посадочного матери­
ала роют канаву глубиной 30-40 см при прикопке сеянцев и 40-60 см саженцев с одной наклонной стенкой под углом 45°. На неё сеянцы и
саженцы из уплотненной школы раскладывают в пучках или россыпью,
а более крупный посадочный материал россыпью и корни засыпают
слоем земли толщиной 25-30 см у сеянцев и 50 и 60 см у саженцев,
прикрывая их стволики на 1/4 высоты. Для прикопки 10 тыс. сеянцев
2
2
сосны требуется площадь 20-25 м , а ели 30-40 м . Без потери качества
сеянцы сосны сохраняются в прикопке не более двух, ели - трех недель.
Длительную прикопку применяют при осенней выкопке, а ис­
пользовании посадочного материала весной. В отличие от временной
прикопки стволики сеянцев засыпают землей на половину, а у круп­
ных и средних саженцев на 30-35 см выше шейки корня. После по­
мещения сеянцев и саженцев в прикопку проводят полив и место
прикопки закрывают мхом, ветвями и лапником. В такой прикопке их
можно хранить весной до 3-4 недель.
При весенней выкопке сеянцы сосны могут храниться 2-3 неде­
ли до посадки при температуре +3 °С и ели +6 °С в ледниках, холо­
дильных камерах и снежных ямах.
Упаковка и транспортировка. При транспортировке менее 6 ча­
сов сеянцы и саженцы перевозят без специальной упаковки в ящиках,
корзинах, другой таре или в кузове машины, дно и бока которых об­
кладывают влажным мхом или сеном. Сеянцы и саженцы размещают
горизонтальными рядами корнями друг к другу или вертикально.
Сверху их закрывают рогожей, брезентом и увязывают веревками.
При времени в пути более 6 часов посадочный материал упаковывают
в рогожные тюки, прутяные корзины, мешки или другую тару с мас­
сой одного места не более 30 кг.
Посадочный материал с закрытой корневой системой перевозят
в специальных поддонах или ящиках. Перевозимый посадочный ма­
териал должен иметь удостоверение о его качестве. В нем указывает­
ся наименование питомника, адрес, вид, возраст и сорт посадочного
материала, дата документа карантинной инспекции и другие сведения.
Р а з д е л III.
Лесные
ЛЕСНЫЕ
КУЛЬТУРЫ
к у л ь т у р ы - это искусственные лесные насаждения,
созданные посадкой или посевом. Выращивание их на площадях, ра­
нее покрытых лесом, называют искусственным лесовосстановлением,
а гам где лес ранее не произрастал - лесоразведением.
Лесные культуры являются одним из способов повышения про­
дуктивности
земель.
В результате
их сокращается
лесовосстано-
вительный период, создается возможность выращивания насаждений
необходимого состава и целевого назначения. С помощью лесных куль­
тур повышают лесистость территорий, создают защитные, водоохран­
ные и другие виды насаждений там, где в них имеется необходимость.
Искусственное лесовосстановление после рубки леса осуществ­
ляют тогда, когда естественное возобновление хозяйственно-ценных
пород на этих площадях не может быть обеспечено в предельно допу­
стимые сроки.
Глава 14. ИСКУССТВЕННОЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО ЛЕСА
14.1. Виды искусственного воспроизводства леса
Различают следующие виды лесных культур: предварительные,
подгюлоговые и последующие.
Предварительные
к у л ь т у р ы создают под пологом спелых
насаждений с полнотой 0,6-0,7 за 3-5 лег до их рубки. Впервые они
были предложены и осуществлены для дуба, а позднее использованы и
для других пород, которые в первые годы жизни переносят затенение.
Основной целью их является сокращение периода лссовосстановления
и предотвращение нежелательной смены древесных пород. Под поло­
гом насаждения культуры защищены от заморозков, солнечных ожогов
и других неблагоприятных факторов, что повышает приживаемость и
благоприятствует их росту. В то же время при создании лесных куль­
тур этого вида ограничиваются возможности применения средств ме-
ханизации, проявляется конкуренция корневых систем насаждения и
культур, возможно повреждение растений при рубке леса.
Посевы и посадки дуба делают за 3-4 года до рубки насаждения.
По данным ряда исследователей запас предварительных культур в
возрасте 45-49 лет превышал запас последующих культур в этом же
возрасте на 10-20 %.
Культуры ели создают под пологом спелых древостоев малоцен­
ных лиственных пород при отсутствии естественного возобновления
ели. Рубку насаждения производят зимой через 5 лет после посадки
саженцев, когда высота их достигнет примерно 1 м и культуры выйдут
из-под влияния травянистой растительности.
Учитывая сложность использования механизмов при создании
лесных культур под пологом леса и трудности сохранения их в про­
цессе рубки материнского насаждения с помощью современной лесо­
заготовительной техники, применяют их в основном в лесодефицитных районах страны.
Подпол оговые
культуры
предназначаются для создания
более сложных по составу и структуре насаждений. Их используют
для восстановления расстроенных молодняков хозяйственно ценных
пород 1 класса возраста. В связи с неоднородными условиями роста
формируется ступенчатый полог древостоя.
При посадке ели под пологом низкополнотных насаждений сос­
ны П-Ш классов возраста, к возрасту её спелости
продуктивность
насаждения возрастает на 20-60 %.
Последующие
лесные
культуры:
создают на вырубках,
гарях и других не покрытых лесом площадях, когда в предельно допу­
стимые сроки не обеспечивается восстановление хозяйственно ценных
пород естественным путем. Они могут быть частичными и сплошными.
Частичные
лесные
культуры
создают в дополнение к
имеющемуся подросту хозяйственно ценных пород. В конечном итоге
на таких площадях формируются насаждения из лесных культур и со­
хранившегося подроста (комбинированное лесовосстановление).
Сплошные
лесные
культуры
создают на вырубках и дру­
гих категориях площадей, где подрост хвойных и других ценных по-
род отсутствует или его недостаточно. Относительно равномерное
размещение культивируемых пород по площади обеспечивает им пре­
обладание в составе насаждения. Сплошные лесные культуры являют­
ся основными при искусственном лесовосстановлении вырубок и га­
рей. Их создают также и на площадях, не бывших под лесом.
По составу они могут быть чистыми или смешанными.
стые
лесные
культуры
Чи­
создают из одной породы на площа­
дях с резко выраженными почвенно-грунтовыми условиями (сухость,
бедность, засоленность, избыточное увлажнение почвы и т.д.). Из дре­
весных пород используют те, которые по сравнению с другими здесь
лучше растут и формируют более продуктивные насаждения. Так,
например, культуры сосны создают на песчаных почвах, бедных вла­
гой и питательными веществами, а дуба на солонцеватых почвах и т.д.
См с ш а н п ы е л е с и ы е кул ь туры
состоят из двух и более
пород. По сравнению с чистыми они имеют следующие преимущества:
1) вследствие ярусного расположения в почве корней у различ­
ных древесно-кустарниковых пород более полно используются пита­
тельные вещества и влага.
2) примесь к хвойным породам лиственных способствует улуч­
шению физических и химических свойств почвы (быстрее разлагается
подстилка, снижается ее кислотность и т.д.) и усилению водоохранной
роли насаждения (увеличивается количество осадков, достигающих
почвы, больше накапливается влаги в рыхлой подстилке, она быстрее
просачивается в глубь почвы, меньше промерзает почва).
3) смешанные культуры обладают повышенной устойчивостью
по отношению к вредителям и болезням.
4) особенно велика роль смешанных культур против фактора
климатического порядка - ветровала, снеголома и бурелома.
5) снижается пожарная опасность насаждений.
Успешность,
жизнестойкость
и продуктивность
создаваемых
насаждений зависят от правильного подбора древесных пород. Наибо­
лее рациональное сочетание древесных пород в культурах достигается
при учете следующих факторов:
а) соответствия
почвенно-грунтовых
условий
биологическим
свойствам древесных пород;
б) особенностей роста высаживаемых пород в различные перио­
ды жизни;
в) отношения к свету вводимых пород в различные периоды их
жизни;
г) характера строения корневых систем и распространения кор­
ней в почвенных горизонтах;
д) роли корневых выделений отдельных древесных пород;
е) характера влияния древесных пород друг на друга и на среду.
В смешанные лесные культуры могут вводиться главная порода,
сопутствующая и кустарник (подлесок).
Главная
порода
- это та, которая преобладает в составе
лесных культур. Может быть одна или несколько главных пород. Они
образуют верхний полог насаждения и дают основную часть продук­
ции: древесину, плоды, орехи.
Сопутствующие
породы
вводят для более полного ис­
пользования территории. Они способствуют лучшему росту главной
породы (отеняют с боков, защищают от заморозков, солнцепека и т.д.)
и обычно входят во второй ярус.
Кустарник
препятствует разрастанию травяного
покрова,
обогащает поверхностные горизонты почвы питательными вещества­
ми и создает благоприятные условия для поселения птиц и зверей.
Различают следующие тины смешения пород в культурах: дре­
весный, древесно-кустарниковый и комбинированный.
При древесном типе между собой смешивают главные породы
(сосну с елью, сосну с лиственницей или кедром и т.д.), главную по­
роду с сопутствующей. В качестве сопутствующих пород дуба ис­
пользуют клены (остролистный, полевой), липу, граб, грушу, яблоню
и другие породы. Смешение дуба с сопутствующими породами назы­
вают древесно-теневым.
Если главные древесные породы смешиваются с кустарником, то
это древесно-кустарниковый тип смешения. При
комбинированном
гипс смешения в культуры входят главные, сопутствующие породы и
кустарники.
Главные породы могут чередоваться между собой, с сопутствую­
щими породами и кустарниками в ряду через место, звеньями, рядами,
клетками (шахматное смещение). При резком отличии древесных по­
род по биологическим свойствам применяют кулисное смешение (не­
сколько рядов одной породы чередуют с несколькими рядами другой).
Выбирая способ смешения, исходят из того, насколько он обес­
печивает образование насаждения нужного хозяйству и какие при
этом имеются возможности применения механизмов для создания и
ухода за культурами.
11ри искусственном лесовосстановлснии в таежной зоне обычно
создаются чистые культуры хвойных пород. Однако в процессе их
формирования образуются насаждения с различной долей участия
естественного возобновления лиственных пород.
14.2. Лесорастительное районирование и лесная типология основа искусственного воспроизводства леса
На территории Российской Федерации используется лесорасти­
тельное районирование, разработанное институтом леса и древесины
СО АН СССР (С.Ф. Курнаев, 1973). В соответствии с ним вся террито­
рия страны взависимости от теплообеспеченности разделена на 9 ле­
сорастительных зон: хвойные, смешанные, лиственные леса, лесо­
степная, степная, полупустыни, пустыни, горные леса Кавказа и леса
Черноморского побережья Кавказа. В зонах хвойных, смешанных ле­
сов и степной выделены подзоны. Континентальность климата отра­
жает меридианное деление территории на провинции.
В пределах зон, подзон и провинций экологической основой ис­
кусственного лесовыращивания является лесная типология (типы ле­
са, условий местопроизрастания, вырубок). В зоне хвойных лесов ис­
пользуют классификацию типов леса, предложенную В.Н. Сукаче­
вым, и типов вырубок, разработанную И.С. Мелеховым. В других зо­
нах чаще всего применяется классификация типов условий местопро-
израстания Е.В. Алексеева - П.С. Погребняка, базирующаяся на двух
ведущих факторах - плодородии и влажности почвы.
Применительно к лесорастительным зонам разработаны феде­
ральные и региональные наставления, руководства и практические
рекомендации по искусственному лесовосстановлению и лесоразве­
дению.
Площадь, предназначенная
для и с к у с с т в е н н о г о
совыращивания, называется лесокультурной
ле-
площадью.
Для создания лесных культур используют следующие категории пло­
щадей:
- свежие вырубки 1-2 летней давности;
- вырубки давностью 3-х лет и более, на которых в течение пре­
дельно допустимого срока не произошло естественного возобновле­
ния хозяйственно ценными породами;
- участки насаждений, погибших вследствие пожаров (гари) или
других причин, и на которых не ожидается естественного возобнов­
ления хвойными и другими ценными породами;
- погибшие и списанные в установленном порядке лесные куль­
туры;
- прогалины, пустыри, осушенные низинные и переходные бо­
лота, а также земли после разработки полезных ископаемых, приве­
денные в состояние, пригодное для лесовыращивания;
- пески, овраги и другие нелесные земли;
-
малоценные насаждения, нуждающиеся в реконструкции с
помощью лесных культур;
- расстроенные низкополнотные древостой.
В с е п л о щ а д и , на к о т о р ы х н е о б х о д и м о с о з д а в а т ь л е с ­
н ы е к у л ь т у р ы , с о с т а в л я ю т л е с о к у л ь т у р н ы й ф о н д . В первую
очередь осваивают следующие земли лесокультурного фонда:
- у ч а с т к и , подверженные водной и ветровой эрозии;
- площади, расположенные в зеленых зонах городов и в запрет­
ных полосах по берегам рек и других водоемов;
- свежие вырубки, подверженные быстрому задернению или за­
болачиванию;
- не покрытые лесом земли с высокопроизводительными почвами,
пригодные для выращивания насаждений высших классов бонитета;
- вырубки малоценных насаждений, на которых предусматрива­
ется введение хозяйственно ценных пород;
- земли, вышедшие из-под добычи полезных ископаемых и при­
веденные в состояние, пригодное для выращивания леса.
Глава 15. ОБРАБОТКА ПОЧВЫ
Обработка почвы под лесные культуры преследует цель создания
благоприятных условий для прорастания семян, приживаемости сеян­
цев и саженцев и их роста в первые годы жизни. В результате ее улуч­
шаются физические свойства и водный режим почвы, условия мине­
рального питания растений, устраняется или ослабляется вредное вли­
яние травянистой растительности. Требования, предъявляемые к обра­
ботке почвы, изменяются в зависимости от природной зоны, типа леса,
типа вырубки, почвенно-грунтовых условий и состояния лесокультурной площади. В засушливых районах лесостепной и степной зоны об­
работка почвы преследует цель накопления и сохранения влаги. В лес­
ной зоне на значительной части площадей основной задачей ее являет­
ся улучшение воздушного режима и устранение избыточного увлаж­
нения. Обработка почвы может быть сплошной и частичной.
Сплошная
обработка
почвы
при
создании
лесных
к у л ь т у р применяется преимущественно в условиях недостаточного
или неустойчивого увлажнения, при создании полезащитных полос,
на площадях, непригодных для сельскохозяйственного пользования,
заселенных личинками хрущей и вышедших из-под торфоразрабо­
ток, па осушенных болотах, на старых невозобновившихся вырубках
и гарях.
На землях, не бывших под лесом, но засоренных корневищными
и корнсотпрысковыми сорняками, применяют систему зяблевой обра­
ботки почвы (лущение и зяблевая вспашка) с последующим выдержи­
ванием ее в течение одного года в черном пару. Практика полезащит-
ного лесоразведения показала, что черный пар при правильном уходе
за ним в наибольшей степени обеспечивает успех посадок. На площа­
дях, находившихся под лесом, вышедших из-под разработки торфа, на
осушенных болотах и на других категориях земель используют ран­
ний пар, зяблевую или весеннюю вспашку с последующим дисковани­
ем и боронованием. Глубина обработки почвы в лесной зоне 25-27 см, а
в засушливых природных условиях 40-45 см.
Частичная
обработка
п о ч в ы применяется при создании
лесных культур во всех природных зонах. В отличие от сплошной при
частичной обработке почвы создаются менее благоприятные условия
для прорастания семян, приживаемости и роста культур. Здесь также
не всегда можно применить механизмы для посева, посадки и ухода
за лесными культурами.
На площадях с нормальным увлажнением почву обрабатывают
следующими способами: полосами, бороздами, площадками, ямками.
Полосы готовят покровосдирателями (ПДН-1), фрезами (ФЛУ-0,8,
ФБН-1,5 и др.), плугами (ПБН-3-45). При использовании покровосдирателей на полосах удаляется живой напочвенный покров, подстилка
и происходит неглубокое рыхление минерального слоя почвы. Если
обработка ведется фрезами, то верхний слой почвы перемешивается с
измельченным напочвенным покровом и подстилкой. Полосы, напа­
ханные плугами, состоят из борозды и нескольких пластов. Перед по­
садкой культур их рыхлят фрезами или дисковыми боронами. На
участках, где нельзя применить механизмы, почву
обрабатывают
площадками размером 0,5><0,5 м, 0,7><0,7 м, которые готовят путем
сдирания живого напочвенного покрова ручными
инструментами.
Обработку почвы ямками применяют при посадке на крутых склонах
и использовании посадочного материала с закрытой корневой систе­
мой. Для их подготовки используют ручные инструменты и ямкокопатели.
На лесокультурных площадях с избыточным увлажнением со­
здают микроповышения в виде пластов ( П Л - 1 , ПЛШ-1,2, П Л П - 1 3 5 ,
ПКЛН-500А, П Ш - 1 , ЛКН-600) или гряд из разрыхленной
(ПЛД-1,2, ПЛМ-1,3, ФЛШ-1,2).
земли
Ширина полос, борозд, размеры площадок, ямок, микроповы­
шений зависят от лесорастительной зоны, почвенно-грунтовых усло­
вий, задернсния и других факторов.
На плохо очищенных от порубочных остатков и валежа вырубках
(средняя и сильная захламленность) перед обработкой почвы делают
расчистку ходовых линий от порубочных остатков и валежа (ТК-1,2,
ОРВ-1,5). При количестве пней на 1 га более 600 штук при нормальном
и временном избыточном увлажнении почвы корчуют полосы шири­
ной 2 м с оставлением между ними некорчуемых пространств такой же
ширины. Для этой цели используют корчевальные устройства, которые
на полосах сохраняют большую часть подстилки и гумуса. Обработку
почвы на раскорчеванных полосах осуществляют при нормальном
увлажнении фрезами (ФЛУ-0,8), а при временном - орудиями, обра­
зующими грядковые микроповышения. На площадях с постоянным
избыточным увлажнением, где наряду с созданием микроповышений
должен осуществляться отвод избытка влаги, корчевку пней произво­
дят при любом количестве пней на 1 га. Ширина корчуемых и оставля­
емых пространств между ними зависят от ширины захвата используе­
мых почвообрабатывающих орудий и составляет 3-3,5 м.
Глава 16. МЕТОДЫ ПРОИЗВОДСТВА
ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР
При создании лесных культур используют два метода: посадку и
посев. Выбор метода создания лесных культур зависит от лесорасти­
тельной зоны и подзоны, почвенно-грунтовых условий, культивируе­
мых пород и других факторов.
16.1. Посадка леса
Этот метод является основным при искусственном лссовосстановлении и лесоразведении. На долю посадок приходится более 80 %
лесных культур, производимых в Российской Федерации.
По сравнению с посевом посадка имеет ряд преимуществ. В
первые годы высаженные сеянцы и саженцы растут быстрее, чем
всходы. Они меньше страдают от заглушения травянистой и древес­
ной растительностью, более устойчивы к воздействию неблагоприят­
ных погодных условий и других факторов. На выращивание в питом­
нике необходимого для посадки количества сеянцев расходуется в не­
сколько раз меньше семян, чем для посева на одной и той же лесокультурной площади, что позволяет использовать в лесокультурном
производстве посадочный материал, выращенный из семян с ценными
наследственными свойствами. В то же время технология посадок бо­
лее сложная и трудоемкая. При посадке может происходить повре­
ждение и деформация корней, которые снижают приживаемость и от­
рицательно сказываются на росте культур.
Для посадки лесных культур используют сеянцы и саженцы с
оголенной и закрытой корневой системой, иногда черенки. По каче­
ственным показателям посадочный материал должен отвечать требо­
ваниям действующих стандартов. На лесокультурной площади сеян­
цы и саженцы прикапывают в защищенном от солнца месте. В про­
цессе посадки необходимо предохранять корни растений от подсыха­
ния, тщательно заделывать в почву, не допуская загибов и образова­
ния пустот вокруг них.
Основным временем для посадки леса является весна. В этот пе­
риод наиболее сильно выражена корнеобразовательная способность,
что и благоприятствует быстрому зарастанию повреждений, получен­
ных при выкопке и посадке. Сразу после схода снега посадку делают
по возвышенным местам с песчаными и супесчаными почвами и в по­
следнюю очередь на площадях с более тяжелыми по механическому
составу и более влажными почвами. Запаздывание с посадками и рас­
тягивание сроков их выполнения (прежде всего в районах с засушли­
вым климатом) является одной из причин снижения приживаемости и
увеличения отпада сеянцев. Весенние посадки обычно заканчивают с
началом распускания почек. Хранение посадочного материала в лед­
никах и камерах, оборудованных холодильными установками, позво­
ляет в северной и средней подзонах тайги продлить посадочный пе-
риод. Для снижения транспирации
и повышения
приживаемости
охвоенную часть сеянцев и саженцев обрабатывают специальными
антитранспирантами.
Осенние посадки менее удачны по сравнению с весенними. Зна­
чительная часть растений, высаживаемых осенью, погибает от отми­
рания и загнивания корней, выжимания их морозом.
Важное значение в лесокультурном производстве имеет глубина
посадки. На песчаных и супесчаных почвах садят глубже, чем на су­
глинистых. В засушливых условиях ее устанавливают с таким расче­
том, чтобы нижняя часть корней находилась во влажном слое. Раз­
личные древесные породы реагируют на глубину посадки неодинако­
во. Так, если сосна и дуб легко переносят заглубленную посадку, то
ель, пихта, кедр, яблоня при глубокой посадке плохо растут. Придержкой по глубине посадки является размещение шейки корня вы­
саживаемых растений относительно поверхности почвы. Рекоменду­
ется следующее заглубление корневой шейки при посадке в зависи­
мости от лесорастительных зон: лесной 2 см, лесостепной 3-4 см и
степной 5-7 см, а в засушливых районах 8-10 см.
В зависимости от способа обработки почвы для посадки леса
используют следующие лесопосадочные машины: МЛУ-1 - в борозды
и по полосам, ПЛА-1 - в дно борозд одновременно с их нарезкой плу­
гом ПКЛ-70 с двухотвальным корпусом, СЛ-2 - по пластам, приго­
товленным двухотвальными плугами и канавокопателями, СЛГ-1 - по
грядковым микроповышениям.
Из ручных инструментов самым распространенным
является
меч Колесова. Для посадки сеянцев с закрытой корневой системой
используют посадочные грубы.
16.2. Посев леса
По сравнению с посадкой посев больше соответствует природе
леса. В посевах происходит естественное развитие корневой системы
растений, поэтому насаждения, созданные этим методом, более дол­
говечны и биологически более устойчивы, чем посаженные. Техника
посева более проста и менее трудоемка. В то же время как метод со­
здания лесных культур посев имеет ряд недостатков. Условия прорас­
тания семян на лесокультурных площадях менее благоприятны по
сравнению с питомником, и поэтому при посеве расходуется семян
значительно больше, чем при выращивании сеянцев. На сухих, быст­
ро пересыхающих с поверхности почвах всходы часто усыхают от не­
достатка влаги и опала шейки корня. На почвах тяжелого механиче­
ского состава культуры, созданные посевом, страдают от вымокания
и выжимания больше, чем посадки. В посевах много всходов в пер­
вый год жизни погибает от фузариоза, а в последующие годы жизни от снежного и обыкновенного шютте. Так как на вырубках сохранить
всходы труднее, чем сеянцы и саженцы при посадке, то за посевами
необходимы более тщательные уходы.
Эффективность лесных культур, создаваемых посевом, зависит
от климатических, почвенно-грунтовых и погодных условий. В связи
с этим территория, на которой возложен посев, ограничена и связана с
условиями, необходимыми для прорастания семян, роста и развития
всходов. Посевы применяются в северной и средней подзонах тайги,
где в период с температурой выше О С выпадает около 70 % годовой
нормы осадков, не наблюдается резкого температурного перехода от
весны к лету и самый теплый месяц - июль характеризуется умерен­
ными температурами. Поэтому здесь на площадях с супесчаными и
легкосуглинистыми почвами при слабом развитии напочвенного по­
крова посев семян сосны и ели, наряду с посадкой, обеспечивает
успешное лесовосстановление на вырубках. Культуры сосны кедро­
вой сибирской и лиственницы Сукачева создают только посадкой.
В других лесорастительных зонах посев применяют лишь при
создании культур дуба, каштана, орехов и других пород, имеющих
крупные семена, которые заделывают в почву на глубину до 10 см, а
всходы к концу вегетационного периода развивают стержневой ко­
рень, проникающий глубже слоя пересыхания почвы.
В северной и средней подзонах тайги посев семян сосны и ели
проводят весной. Лучшими сроками являются поздневесенний (вто­
рая половина мая) и раннелетний (первая половина июня) периоды.
Примерно» придержкой начала посева служит зацветание (зеленение)
березы. В годы с ранней весной посев начинают спустя 7-10 дней, а с
поздней - сразу после зацветания.
В других природных зонах посев делают в самые ранние сроки
весной, чтобы до наступления сухой погоды всходы успели укоре­
ниться; реже применяют посев осенью.
Глубина заделки семян сосны и ели 1-2 см, дуба и орехов 6-10 см. В одно посевное место высевают семян первого класса каче­
ства: сосны 25-30 шт., ели - 35-40 шт., дуба - 3-5 желудей в лунку.
Семена сосны и ели высевают строчно-луночным способом, в
площадки и вразброс.
При строчно-луночном способе семена высеивают в лунки на
полосах или в бороздах через 0,6-0,7 м высеивающими приспособле­
ниями к плугу ПКЛ-70 и покровосдирателю ПДН-1 (рис. 16.1). Посев
семян в площадки выполняют вручную. При посеве вразброс семена
высевают сплошь по всей площади с самолета (аэросев). Его приме­
няют лишь в отдаленных районах (где нет возможности использовать
наземный способ лесовозобновления) и при облесении больших пло­
щадей, образовавшиеся в результате пожаров.
Рис. 16.1. Посев семян: и - высевающим приспособлением одновременно
с обработкой почвы двухотвальным корпусом плуга ПКЛ-70;
Г>- с самолета ЯК-12М
При
создании
культур
дуба
используют
рядовой,
строчно-
луночный и гнездовой способы посева.
Подготовку семян к посеву производят теми же способами, что
и в питомниках.
16.3. Первоначальная густота лесных культур
и размещение посадочных (посевных) мест
Первоначальная (исходная) густота лесных культур - это коли­
чество посадочных и посевных мест, создаваемых на единице площа­
ди. Она зависит от лесорастительной зоны, типа леса (условий место­
произрастания), биологических особенностей культивируемых дре­
весных пород, метода лесных культур, используемого вида посадоч­
ного материала, целевого назначения выращиваемой древесины (на
балансы, пиловочник), экономических условий и других факторов.
Густота лесных культур должна быть такой, при которой древес­
ные растения могли бы наиболее полно использовать солнечную ради­
ацию, плодородие почвы и обеспечивать формирование высокопродук­
тивного насаждения. Первоначальное количество посадочных и посев­
ных мест на 1 га и характер размещения их на лесокультурной площади
влияют на сроки смыкания растений в рядах и между рядами, количе­
ство проводимых уходов, возможность применения механизмов, раз­
мер промежуточного пользования, общую продуктивность и т.д.
Роль густоты лесных культур на разных возрастных этапах не­
одинакова. В начальный период их жизни она должна обеспечивать
быстрое смыкание крон, в молодняках - наибольший прирост в высо­
ту, а позднее - максимальную лесоводственную продуктивность.
После перевода лесных культур в покрытую лесом площадь, гу­
стоту их (количество деревьев на 1 га) регулируют с помощью рубок
ухода.
В соответствии с действующими правилами лесовосстановления
при создании лесных культур посадкой сеянцев в лесной зоне на све­
жих, влажных и переувлажненных почвах первоначальная их густота
должна быть не менее 3 тыс., а на сухих почвах (лишайниковые и ве-
рссковые типы леса) и в лесостепной зоне - 4 тыс. посадочных мест
на 1 га. При производстве лесных культур посевом её увеличивают
на 20 %. Если в качестве посадочного материала используют сажен­
цы, то допускается уменьшение числа высаживаемых растений до
2,5 тыс. шт./га.
В плантационных лесных культурах первоначальная густота и
размещение посадочных мест регламентируются специальными тех­
ническими требованиями.
Более конкретные придержки по первоначальной густоте лес­
ных культур в зависимости от природных и лесорастительных усло­
вий приводятся в региональных руководствах (правилах) по лесовосстановлению.
В зоне тайги в группе типов леса с сухими почвами (лишайнико­
вые и вересковые) на 1 га высаживают 6 тыс. сеянцев, кисличнике 5 тыс.,
а в остальных типах леса, на осушенных болотах и выработанных
торфяниках 4 тыс. шт.га. Когда культуры создают саженцами густоту
снижают до 2,5 тыс. шт./га, а при посеве её увеличивают на 20 % по
сравнению с посадкой сеянцами.
Примерно такой же густоты создают культуры и в зоне смешан­
ных (хвойно-шнроколиственных) лесов.
Размещение посадочных и посевных мест на лесокультурной
площади характеризуется индексом равномерности (по А.И. Писаренко, М.Д. Мерзленко). Его определяют путем отношения величины
междурядий к шагу посадки. Допустимая величина индекса равно­
мерности не должна превышать 6.
Глава 17. УХОД ЗА ЛЕСНЫМИ КУЛЬТУРАМИ
Уход за лесными культурами проводится с момента создания до
перевода их в покрытую лесом площадь. Он включает: рыхление поч­
вы; уничтожение травы, самосева, поросли и корневых отпрысков
нежелательных пород на полосах, микроповышениях, в бороздах и
площадках; скашивание или прикатывание травянистой и древесной
растительности вдоль рядов и в междурядьях; освобождение растений
от завала отмершей травой; оправка выжатых морозом растений или
засыпанных песком, торфом; заделка корневых систем при раскрытии
посадочных щелей вследствие высыхания торфа после посадки на
осушенных болотах и площадях, вышедших из-под торфоразработок;
внесение удобрений и т.д.
Рыхление уменьшает испарение с поверхности почвы, способ­
ствует сохранению влаги. Наиболее важное значение оно имеет в за­
сушливых условиях, где его называют сухим поливом. Одновременно
с рыхлением
удаляется
травянистая
растительность,
являющаяся
злейшим врагом культур. Она заглушает сеянцы и саженцы, извлекает
из почвы питательные вещества, образует плотную дернину и тем са­
мым ухудшает воздушный и водный режим почвы; от навала отмер­
шей травы в зимний период происходят механические повреждения и
искривления; корневые выделения отдельных видов трав отрицатель­
но влияют на древесные растения, а злаки усиливают заморозки.
При сплошной обработке для проведения уходов применяют
культиваторы (КРН-2,8МО и др.) Чтобы избежать повреждения кор­
невой системы, около рядков культур оставляется защитная зона в
10-15 см (на площадях, вышедших из-под торфоразработок 35-40 см).
При посадке и посеве по полосам, бороздам, грядковым микроповы­
шениям
уход осуществляется
бороздным
культиватором
КЛБ-1,7
(рис. 17.1). В посадках, созданных по пластам, рыхление и прополка
Рис. 17.1. Культиватор лесной бороздной КЛБ 1,7
проводятся с
П О М О Щ Ь Е О
ручных инструментов. Освобождение культур
от навала отмершей травянистой растительностью делают весной по­
сле схода снега.
На площадях с суглинистыми
почвами, пылеватых
супесях,
осушенных болотах, выработанных торфяниках одним из видов ухода
является весенняя оправка культур от выжимания их морозом. В ы ­
жимание морозом в таежной зоне наносит большой ущерб лесным
культурам, достигая в отдельные годы до 95-100 %. Причиной выжи­
мания культур является увеличение объема почвы при замерзании
находящейся в ней воды. В результате этого увеличивается объем и
происходит пучение почвы. Поднятие почвы по вертикали достигает
7 см и более, что зачастую превышает длину стержневого корня од­
нолетних сеянцев. Определение степени выжимания культур произ­
водят по шкале Ф.Б. Орлова (рис. 17.2).
Рис. 17.2. Выжимание всходов морозом по Ф.Б.Орлову:
1 - слабое; 2 - среднее; 3 - сильное; 4 - полное
Общий вид растений подвергшихся выжиманию приведен на
рис. 17.3.
Зная причины выжимания и факторы, оказывающие влияние на
него, можно с помощью обработки почвы, метода создания и других
агротехнических приемов снизить причиняемый им вред.
Уходы начинают в лесостепной зоне - через 2-3 после посадки и по­
сева, в зоне хвойно-широколиственных лесов и подзоне южной тайги
1ю
через 3—4 недели. Наибольшее количество их проводят в первые годы.
В северной и средней подзоне тайги минерализованная поверхность
медленно зарастает травой, поэтому потребность в уходах здесь появ­
ляется на 2-3 год после их создания. Прекращают уходы после выхо­
да лесных культур из-под влияния травянистой растительности, т.е.
при достижении ими примерно высоты 0,75 м.
Рис. 17.3. Выжимание сеянцев сосны (а) и ели (б)
в посевах на вырубке
Общее количество уходов зависит от природной зоны, типа ле­
са, задернения, вида посадочного материала и других факторов. В
зоне смешанных лесов и южной подзоне тайги оно может достигать 5-7, а
в северной и среднетаежной подзонах - 4—5 уходов. Основной целью
уходов здесь является улучшение аэрации почвы и ослабление отри­
цательного влияния на посадки и посевы травянистой растительности
и возобновления лиственных пород. В связи с тем, что в лишайнико­
вом и вересковом типах леса этого не наблюдается, уходы в первом
не проводят, а во втором может потребоваться один уход на 5-6 год
при сильном разрастании вереска.
На долгомошных, сфагновых, кустарничково-сфагновых выруб­
ках, выработанных торфяниках с пониженным рельефом, осушенных
верховых болотах, где может происходить выжимание культур моро­
зом, предусматривается оправка растений, выжитых морозом, весной
ill
на второй год после посадки. Других агротехнических уходов на этих
категориях земель обычно не проводят. На вырубках с более плодо­
родными почвами, где сильно развита травянистая растительность,
уходов проводят больше, чем на свежих вырубках. Использование в
качестве посадочного материала саженцев позволяет в 2 раза уменьшить
число агротехнических уходов и продолжительность их проведения.
При
интенсивном
возобновлении лиственных пород
проводят
осветление посадок и посевов, используя ранцевый кусторез «Секор-3»,
кусторез-осветлитель КОГ-2,3 и др.
Глава 18. ИСКУССТВЕННОЕ ЛЕСОВЫРАЩИВАНИЕ
В ТАЕЖНОЙ ЗОНЕ
В зоне хвойных лесов для общей экологической оценки лесокультуриых площадей используют биогеоценотическую типологию
В.Н. Сукачева. Тип леса характеризуется определенным типом лесо­
растительных условий, породным составом древостоя, другой расти­
тельностью и фауной. Он является основной
классификационной
единицей лесорастительных условий в пространстве и во времени
применительно к сплошным вырубкам, характеризуемым вырублен­
ным древостоем. После сплошных рубок для этих же целей исполь­
зуют типологию вырубок, разработанную И.С. Мелеховым.
Основной
категорией лесокультурных
площадей
при
искус­
ственном лссовосстановлснии в таежной зоне, являются сплошные
вырубки различных лет давности. Они могут быть с недостаточным,
нормальным и избыточным увлажнением. В качестве культивируе­
мых пород используют сосну обыкновенную, ель европейскую, сосну
кедровую сибирскую, лиственницу Сукачева и сибирскую. При под­
боре пород учитывают лесорастительные условия, продуктивность
произраставших ранее дрсвостоев, биологические особенности дре­
весных пород и другие факторы.
Объектами создания лесных культур могут также быть: лист­
венные молодняки, осушенные и не облесённые болота, выработан­
ные торфяники и другие площади.
18.1. Особенности производства лесных культур
на площадях различных категорий
18.1.1. Лесокультурные
и нормальным увлажнением
площади с
недостаточным
почвы (дренированными
почвами)
К этой группе относятся вырубки, вышедшие из-под лишайни­
ковых, вересковых, брусничных и свежих черничных типов леса.
Лишайниковые и вересковые вырубки находятся на возвышен­
ных местах с песчаными почвами. По причине сухости и бедности
почвы живой напочвенный покров здесь развивается слабо и доволь­
но ограничен по видовому составу. Крайне неблагоприятны почвен­
ные условия и для роста древесных растений. Основной древесной
породой, которая естественно растет в этих условиях является сосна
обыкновенная. При искусственном лесовосстановлении здесь почву
обрабатывают бороздами (ПКЛ-70) или полосами (ФЛУ-0,8). В каче­
стве культивируемой породы используют сосну. Культуры создают
посадкой сеянцев с густотой 6000 шт./га.
На вырубках со свежими песчаными, супесчаными и легкосу­
глинистыми почвами (брусничные, свежие черничные типы леса) об­
работка
почвы
направлена
на минерализацию
ее поверхности и
ослабление отрицательного влияния травянистой растительности на
лесные культуры. При отсутствии и слабом задернении почву обраба­
тывают бороздами (ПКЛ-70) и полосами (ПДН-1), а при наличии
среднего и сильного задернения и на вырубках, где может произойти
разрастание травянистой растительности, для обработки почвы ис­
пользуют двухотвальные плуги с более широким захватом ( П Л - 1 ,
ПЛШ-1,2). Лесные культуры создают посадкой (МЛУ-1) или посевом
(высевающими приспособлениями к плугу ПКЛ-70 и ПДН-1) одно­
временно с обработкой почвы (см. гл. 16).
18.1.2. Лесокультурные
площади с избыточно
увлажненными
почвами
В зависимости от характера избытка влаги в верхних горизонтах
выделяют вырубки с временным и постоянным
почвы.
переувлажнением
Временное или сезонное (весенне-осеннее, а иногда и летнее)
переувлажнение вызывается механическим составом и особенностями
строения почвы. Чаще всего оно наблюдается на вырубках из-под
кисличников с суглинистыми почвами, сырых и влажных чернични­
ков. В таежной зоне переувлажнение почвы выражено сильнее и рас­
пространено больше, чем в зоне смешанных лесов.
При производстве лесных культур на вырубках с временным пе­
реувлажнением не требуется проведения осушения. Устранение из­
бытка влаги и улучшение воздушного режима в черничниках достига­
ется при обработке почвы путем создания микроповышений из пла­
стов, нарезанных двухотвальными плугами ( П Л - 1 , ПЛШ-1,2) и в кис­
личниках - в виде гряд из разрыхленной почвы (ПЛД-1,2, Ф Л Ш - 1 , 2 ,
ПЛМ-1,3). На вырубках с числом пней на 1 га более 600 шт. перед об­
работкой почвы корчуют полосы шириной 2 м, а потом обрабатывают
почву в виде гряд из разрыхленной почвы (см. гл. 15). Культуры со­
здают посадкой сеянцев и саженцев по пластам СЛ-2 и [рядковым
микроповышениям С Л Г - 1 .
Более сложным является лесовосстановление на площадях с по­
стоянным избыточным увлажнением (чернично-сфагновые, чернично- долгомошные, долгомошные, травяно-сфагновые, травяно-болотные и другие типы лесорастительных условий). Обработка почвы на
площадях этой категории решает две задачи: улучшение дренажа
почвы и обеспечение стока поверхностных вод. Это достигается пу­
тем прокладки канав плугами — канавокопателями. Чтобы канавы бы­
ли прямыми и непрерывными перед их приготовлением при любом
количестве пней на 1 га, корчуют полосы с учетом захвата канавоко­
пателей шириной 3-3,5 м и оставляют нераскорчеванными межполос­
ные пространства такой же ширины. Обработку почвы проводят осе­
нью, чтобы за зиму пласты уплотнились и лучше прилегли к поверх­
ности земли. Рекомендуется следующая высота микроповышений: в
долгомошных и чернично-долгомошных - 35 см, хвощево-сфагновых
и осоко-сфагновых - 35^40 см, в травяио-болотных типах леса - не
менее 40 см. В течение 1-2 лет после напашки пластов происходит их
усадка на 20-30 %.
Посадку осуществляют СЛ-2. Уходы делают с помощью ручных
и моторизованных инструментов (см. гл. 17).
18.1.3. Осушенные
болота и выработанные
торфяники
Лесокультурное освоение осушенных болот зависит от их типа,
степени осушки, механического состава грунта, подстилающего торф,
и ряда других факторов. Под лесные культуры в первую очередь от­
водят болота низинного и переходного типов. Верховые болота, ха­
рактеризующиеся низким содержанием зольных веществ (до 2,5 %),
для создания лесных культур используют при толщине очеса (неразложившегося слоя сфагновых мхов) до 0,3 м.
Успех искусственного лесовыращивания на осушенных болотах
может быть обеспечен только комплексом мероприятий, направленных
на улучшение лесорастительной среды, ослабление
отрицательного
влияния на лесные культуры травянистой и нежелательной древесной
растительности. Наиболее важными из них являются обработка почвы,
регулирование водного режима, применение удобрений и другие.
На низинных и богатых переходных болотах, где после их осу­
шения сильно разрастается травянистая и древесно-кустарниковая
растительность, почву обрабатывают широкими полосами (например,
ПБН-3-45 с последующим рыхлением ФБН-1,5, ФБН-2).
На верховых и бедных переходных болотах для обработки поч­
вы используют двухотвальные плуги-канавокопатели (рис. 18.1). Если
торф подстилают слабоводопроницаемые грунты (тяжелые суглинки
и глины), то обработка почвы ведется перпендикулярно осушителям,
а если пески и супеси - параллельно им и каждая вторая борозда (ка­
нава) выводится в осушитель или магистраль. При недостаточном
осушении перед обработкой почвы через 30 м прокладывают допол­
нительные осушительные канавы.
Основной древесной породой, используемой на осушенных бо­
лотах, является сосна. Культуры создают посадкой по пластам СЛ-2 и
по полосам М Л У - 1 . Уходы за посадками могут включать: заделку
корневых систем при раскрытии посадочных щелей в сухую погоду,
оправку выжатых растений, окашивание и обминание травы, осветле­
ние при заглушении культур малоценными породами.
6
Рис. 18.1. Обработка почвы на осушенных болотах: а - напашка полос
плугом ПБН-75 па достаточно осушенном низинном болоте; б - плугомканавокопателем на верховом болоте
При полосной обработке почвы для уходов за культурами при­
меняют культиватор КЛБ-1,7. На верховых и бедных болотах для
улучшения роста посадок рекомендуется использование минеральных
удобрений (N , Р 0
60
2
5 60
, К. 0
2
6 0
и Р 0 о, К 0
2
5 6
2
6 0
кг/га д.в.).
Площади, вышедшие из-под торфоразработок, характеризуются
неоднородным рельефом и различаются водным режимом, толщиной
и физико-химическими свойствами остаточного слоя торфа.
Почва выработанных торфяников состоит из двух горизонтов:
торфянистого и залегающего под ним минерального. Толщина торфа,
который остается после окончания работ но его добыче, может дости­
гать 1 м и более. Меньшая мощность торфа наблюдается на повы­
шенных и ровных участках, где часто обнажаются даже подстилаю­
щие минеральные грунты. Участки с большой толщиной торфа при­
урочены к понижениям.
При создании лесных культур на выработанных
торфяниках
необходимо учитывать неоднородность условий среды, поэтому про­
водимые агротехнические мероприятия должны быть направлены на
увеличение аэрации и улучшение физико-химических свойств верх­
него слоя почвы, создание благоприятных условий для активной дея­
тельности почвенной микрофлоры. На равнинных и возвышенных
участках с мощностью остаточного торфа до 20 см почву обрабаты­
вают путем рыхления торфа фрезами и перемешивания его с мине­
ральным слоем, залегающим под ним. При большей толщине торфа
проводят глубокое безотвальное рыхление.
На пониженных местах в зависимости от характера избытка вла­
ги (временный или постоянный) создают микроповышения.
Культуры, как правило, создают посадкой. Если сеянцы выса­
живают в дно борозд и по полосам, то используют лесопосадочную
машину М Л У - 1 , а при посадке по пластам - СЛ-2. Из древесных по­
род на выработанных торфяниках культивируют сосну, ель, листвен­
ницу. Предпочтение отдастся сосне.
Низкая микробиологическая активность в первые 3-4 года после
окончания разработок торфа является одной из причин слабого зарас­
тания этих земель травянистой растительностью. Основными видами
уходов за лесными культурами в эти годы является оправка растений,
подвергшихся выжиманию морозом, заносу песком и торфом, заделка
корней при выдувании торфа из-под них и при раскрытии посадочных
щелей в засушливые периоды. При необходимости проведения рыхле­
ния следует учитывать, что около 80 % корней расположено в верхнем
10-сантиметровом слое. Для предохранения корней от повреждения во
время механизированных уходов с каждой стороны ряда оставляют
защитные зоны шириной 35-40 см. Слабый рост культур на вырабо­
танных торфяниках нередко связан с недостатком питательных ве-
щсств, особенно фосфора и калия. Внесение полного минерального
удобрения при норме по действующему веществу 100 кг/га каждого
элемента питания увеличивает прирост сосны в 1,5-3 раза, а продол­
жительность действия его сохраняется в течение 4—5 лет.
18.1.4. Покрытые
На п о к р ы т ы х л е с о м
ные
и
подпологовыс
проводят
землях
лесные
реконструкцию
сокул ьтурн ыми
лесом
земли
создают
предваритель­
культуры
малоценных
(см.
гл.
насаждений
14),
ле-
с п о с о б а м и . В таежной зоне первые два вида
лесных культур могут быть использованы в лесах зеленых зон и в за­
претных полосах по берегам рек и других водных объектов, направ­
ленных
на повышение
санитарно-гигиенических
и
водоохранных
свойств лесов.
Если вырубки прошлых лет возобновились лиственными поро­
дами и когда лесокультурные площади представлены кустарниковы­
ми зарослями и мелколесьем, осуществляется их реконструкция пу­
тём создания лесных культур. Реконструкция является одним из ос­
новных путей улучшения качественного состава и повышения про­
дуктивности лесов. П о д р е к о н с т р у к ц и е й
малоценных
понимают
насаждений хозяйственно
замену
ценными.
В зависимости от состава, высоты малоценного насаждения, ко­
личества имеющихся в нем деревьев главной породы и равномерно­
сти их размещения но площади участка, применяют сплошной, куртинно-групповой или коридорный способы реконструкции.
Сплошная реконструкция предполагает расчистку площади от
малоценных пород и создание сплошных лесных культур хозяйствен­
но ценных пород по технологии, рекомендуемой для данных условий
местопроизрастания. Под сплошную реконструкцию отводят мало­
ценные насаждения порослевого происхождения с низким качеством
древесины, заросли кустарников и мелколесье.
Куртинно-групповой способ используют в лиственных молодняках до 15-летнего возраста с участием в их составе главных пород,
которые неравномерно размещены по площади. Культуры
хозяй­
ственно-ценных пород создают на прогалинах, полянах, в окнах и
просветах. В лесах зеленых зон с целью обогащения их породного со­
става окна могут готовить искусственно путем вырубки лиственных
пород ввиде котловин площадью не менее 0,1 га. Приемы обработки
почвы определяются почвенно-грунтовыми условиями (см. гл. 15).
Для посадки применяют крупномерные сеянцы, саженцы и посадоч­
ный материал с закрытой корневой системой. Уходы должны быть
направлены на предохранение высаженных растений от заглушения
травянистой и древесной растительностью.
Коридорный способ применяют в молодняках 10-15-летнего воз­
раста в составе которых отсутствуют или очень мало хвойных и твердолиственных пород (рис. 18.2). При нем в насаждении расчищают ко­
ридоры, а между ними оставляют кулисы. По результатам исследова­
ний кафедры лесных культур АГТУ (П.М. Малаховец) в средней под­
зоне тайги
наиболее
благоприятные
условия
для
роста
культур
хвойных пород создаются при направлении коридоров с запада на во­
сток. Ширина коридоров зависит от высоты реконструируемых насаж­
дений и биологических особенностей вводимых древесных пород.
Рис. 18.2. 4-метровый коридор с двумя рядами культур ели
При высоте молодняка
нимают
в диапазоне
более 2 м для теневыносливых
от 1 до 1,5 высот молодняка,
пород ее при­
а для
светолюби­
вых - от 1,5 до 2-х высот. Не рекомендуется делать коридоры менее
4 м и более 7 м. В первом случае они быстро зарастают лиственнымипородами, а во втором - по микроклиматическим условиям такие ко­
ридоры приближаются к открытым площадям. Ширину кулис прини­
мают равной 3 и 4 м для 4 и 5 м коридоров и 4 и 5 м - для 6 и 7 м ко­
ридоров. После прорубки граничных визиров их готовят кусторезами
(если пни отсутствуют или надземная часть их разложилась), с после­
дующим вычесыванием корней. При наличии здоровых пней молод­
няк в коридорах удаляют корчевателями вместе с пнями. В расчи­
щенных коридорах при нормальном увлажнении почву обрабатывают
путем рыхления фрезами. При временном избыточном увлажнении
создают микроповышения, ввиде гряд из разрыхленной земли.
Если высота реконструируемого
ние коридоров
и обработку
цели плуг ПЛП-135.
почвы
молодняка
совмещают,
до 2 м,
используя
приготовле­
для
этой
При его проходе образуется коридор шириной
3,0 м, борозда шириной 1,35 м и два пласта по 67-68 см; ширину ку­
лис принимают равной 2 м при нормальном и 3 м при временном из­
быточном увлажнении.
В качестве культивируемых пород используют ель, кедр, лист­
венницу, дуб и другие породы.
Первоначальная
(при реконструкции
предварительных
густота
малоценных
лесных
культур
на покрытых
насаждений,
культур)
лесом
площадях
создании подпологовых
должна составлять
и
не менее 50 %
от густоты сплошных культур в данных лесорастительных
условиях.
При реконструкции малоценных молодняков коридорным спосо­
бом агротехнические уходы в коридорах проводят в соответствии с
природными и лесорастительными условиями и с учетом применяе­
мых способов обработки почвы. Наряду с этим 1 раз в 5 лет делают изреживание и омолаживание кулис. К 20 годам формируют хвойное
насаждение с долей участия лиственных пород в его составе 0,2-0,3.
Глава 19. ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ ОСНОВНЫХ
ЛЕСООБРАЗУЮЩИХ ПОРОД
И ПЛАНТАЦИОННОЕ ЛЕСОВЫРАЩИВАНИЕ
19.1. Особенности выращивания лесных культур
основных лесообразующих пород
Сосна
обыкновенная.
Произрастает в различных природ­
ных и лесорастительных условиях. В связи с этим является основной
древесной породой, используемой в лесокультурной практике. Сосна
порода светолюбивая, быстрорастущая и долговечная; мало требова­
тельная к внешним условиям и может мириться как с сухостью и бед­
ностью почв, так и с избыточным её увлажнением; устойчива к замо­
розкам, способна выдерживать засухи, не боится солнечных ожогов.
Особенности агротехники и технологии, применяемые при про­
изводстве культур сосны, предопределяются лесорастительной зоной
и условиями местопроизрастания.
Сплошная обработка почвы под лесные культуры применяется в
лесостепной и степной зонах при создании лесозащитных и полеза­
щитных полос.
Во всех зонах
распространение
наибольшее
получила
ча­
стичная обработка почвы: поло­
сами,
бороздами, ямками,
щадками.
При
пло­
избыточном
увлажнении готовят микроповышения.
Культуры
создают
пре­
имущественно посадкой. Посевы
применяют в северной и средней
подзонах тайги на свежих
вы­
рубках и гарях с легкими по ме­
ханическому
составу
почвах
(рис. 19.1). Культуры могут быть
чистыми и смешанными. Чистые
Рис. 19.1. Группа сосенок в культурах,
созданных посевом
культуры получили распространение в таежной зоне, где в процессе
естественного возобновления к ним примешиваются лиственные по­
роды, и на площадях с почвенно-грунтовыми условиями, которые яв­
ляются мало пригодными для других древесных пород.
Е л ь е в р о п е й с к а я . Основными категориями площадей для её
культивирования являются вырубки из-под еловых, лиственно-еловых
древостоев и производных от них березняков и осинников с сугли­
нистыми и супесчаными почвами. На свежих вырубках ель часто по­
вреждается заморозками, поэтому предпочтение необходимо отдавать
неморозобойным участкам и площадям, где происходит возобновле­
ние лиственных пород (рис. 19.2). Её используют для под пологовых,
предварительных и частичных лесных культур, при реконструкции
малоценных насаждений.
Рис. 19.2. Повреждение ели заморозками в посевах
на свежей вырубке
Способ обработки почвы выбирают с учетом бывшего типа леса
и почвенно-грунтовых условий. Культуры ели производят посадкой и
реже посевом. В качестве посадочного материала применяют крупно­
мерные сеянцы и саженцы. Обычно создают чистые культуры ели, в
которых со временем происходит возобновление лиственных пород.
Для повышения ветроустойчивости, улучшения почвенного пи­
тания в еловые культуры вводят лиственницу и сосну.
Л и с т в е н н и ц а . Технически ценная и быстрорастущая порода.
Энергично растет длительное время, обгоняя в росте многие древес­
ные породы. Важнейшей биологической особенностью является сё
светолюбие, что учитывают при искусственном выращивании и при
смешивании с другими древесными породами.
Лучшими почвами для культур лиственницы считаются супесча­
ные, легкосуглинистые и серые лесные суглинки. Особенно хорошо
развивается при значительной рыхлости (скважности) почвы. Мало
требовательна к влажности воздуха, что позволяет культивировать её в
засушливых условиях. С давних пор искусственно разводится за пре­
делами своего ареала, формируя высокопродуктивные
насаждения.
Культуры лиственницы создают только посадкой. В.П. Тимофеев счи­
тает, что ряды в культурах должны располагаться с севера на юг. Для
посадки используют 2-3 летние сеянцы и 3^4 летние саженцы. Наибо­
лее благоприятным временем для посадки является ранняя весна. На
открытых вырубках севера-запада страдает от заморозков (рис. 19.3).
Здесь посадку делают в более поздние сроки и её выращивают под за­
щитой лиственных пород при реконструкции малоценных насаждений.
Рис. 19.3. Повреждение лиственницы Сукачева
заморозками в посевах на свежей вырубке
При искусственном лесовосстановлении и лесоразведении реко­
мендуется создание смешанных и сложных насаждений при относи­
тельно редком размещении по площади с долей участия её в составе
культур. В зависимости от природной зоны для смешения с лиственни-
цей используют ель, пихту, сосну кедровую сибирскую, липу, клен ост­
ролистный, бук, граб и другие теневыносливые породы и кустарники.
Сосна
кедровая
сибирская
(кедр
сибирский).
До
10-15 лет растет медленно. Предпочитает легкие по механическому
составу почвы. В молодом возрасте переносит затенение. На откры­
тых вырубках побивается заморозками. Кедр редко образует чистые
насаждения. В республике Коми встречается на площади 1,9 млн. га,
но на 95 % этой территории его участие в составе лесов не превышает
10-20 %. Искусственно кедр сибирский культивируют давно. В Ар­
хангельской, Вологодской, Кировской, Ленинградской областях он
часто встречается ввиде небольших рощиц и групп. Однако широкого
распространения искусственное выращивание кедра не получило до
настоящего времени.
Способ обработки почвы под культуры зависит от лесорасти­
тельных условий. Их создают посадкой 3-4 летними сеянцами и са­
женцами. Доля участия кедра в составе создаваемых насаждений не
должна превышать 25-30 %. Время посадки весна, а в Сибири луч­
шим срокам является июль-август после заложения
верхушечной
почки (Р.И.Лоскутов). В связи с медленным ростом уходы должны
проводиться дольше, чем за другими породами и быть направленны­
ми на предохранение кедра от заглушения травянистой растительно­
стью и лиственными породами.
Культуры
дуба
ч е р е ш ч а т о г о . Помимо ценности древе­
сины дуб является основной породой в степном лесоразведении. По
своим биологическим свойствам с ним не может конкурировать ни
одна порода при создании водоохранных лесов. Переносит низкую
относительную влажность воздуха.
До 6-8 лет растет медленно и поэтому в этот период требуется
проведение регулярных и тщательных уходов. В течение первых 2-3 лет
переносит затенение и может использоваться для создания предвари­
тельных и подпологовых культур. Растет на различных почвах, в том
числе и засоленных.
Культуры дуба производятся посевом и посадкой. При посеве в
первый год он развивает стержневой корень до 1 м. Создавая культу-
ры на площадях, где дуб ранее не произрастал, в посевные и посадоч­
ные места рекомендуют вносить микоризную землю. На вырубках со­
здают частичные и сплошные культуры. При производстве культур
дуба предпочтение отдают смешанным культурам. В качестве основ­
ных его спутников используют липу, клен остролистный, граб. В ряде
лесорастительных условий помимо спутниковых пород вводится вто­
рая главная порода (ель, сосна, орехи) и кустарники.
19.2. Плантационное лесовыращивание
Сокращение сроков выращивания промышленных сортиментов
- важная задача лесоводов. Одним из путей ускорения
получения
древесины является интенсификация лесохозяйственного производ­
ства. Плантационным лесовыращиванием занимаются многие страны.
Общим при плантационном выращивании леса является:
- плантации создают сравнительно близко к перерабатывающим
предприятиям;
- площади под плантации должны быть раскорчеваны и выравнены;
- плантации должны иметь подъездные пути - шоссейные или
улучшенные грунтовые дороги;
- плантационные культуры закладывают в благоприятных для
используемых пород почвенно-климатических условиях;
- выращиваемые породы должны отличаться быстрым ростом,
высокой продуктивностью, а их древесина удовлетворять требовани­
ям целевого сортимента;
- все процессы плантационного выращивания леса должны быть
в максимальной степени механизированы, а где возможно и автома­
тизированы;
- плантационные культуры создают высокосортным посадочным
материалом из лучших генотипов, обладающих повышенной устойчиво­
стью к вредителям и болезням, отзывчивых на минеральные удобрения;
- в течение всего цикла выращивания, поддерживают высокий
уровень плодородия почвы путем внесения удобрений и благоприят­
ный режим увлажнения.
Глава 20. КОНТРОЛЬ ЗА КАЧЕСТВОМ
ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР
Качество лесных культур устанавливают в результате проведе­
ния технической приемки выполненных работ по посадке и посеву,
инвентаризации созданных лесных культур и при переводе их в по­
крытую лесом площадь.
20.1. Техническая приемка лесных культур
Техническую приемку лесных культур, созданных
посадкой,
осуществляют не ранее 10 и не позднее 20 дней с момента окончания
работ, а посевом - после появления всходов, но не позднее 30 дней
после посева.
В процессе технической приемки проверяют:
1. Правильность отвода и оформления участка, объем выпол­
ненной работы.
2. Качество работ. В посадках особое внимание обращают на
плотность заделки корневой системы (подергивание за стволик вверх),
и на наличие загибов корней и пустот вокруг них (путем раскопки).
3. Соответствие технологии создания лесных культур проекту. С
этой целью равномерно закладывают пробные площади, размер которых
зависит от площади участка (см. проведение инвентаризации). На каж­
дой из них учитывают число высаженных растений (посевных мест), из­
меряют расстояние между серединами рядов, полос и их протяженность.
Полученные данные на пробных площадях суммируют и вычисляют
фактическое количество посадочных (посевных) м е с т е переводом на 1 га,
среднее расстояние между рядами, шаг посадки (посева).
Техническую приемку оформляют актом, в котором отражают
расхождения выполненных работ с проектом и их причины, основные
дефекты по посадке (посеву) и намечают мероприятия по исправле­
нию выявленных недостатков. Если допущены значительные откло­
нения по густоте (более 10 % от проектной), технологии создания,
оформлению и т.д., то такие участки подлежат повторной техниче­
ской приемке после их устранения.
20.2. Инвентаризация лесных культур
Целью инвентаризации является установление наличия и состо­
яния лесных культур на осень первого и третьего года после их со­
здания. Её проводят в период с 1 сентября по 1 октября.
Для оценки общего состояния проводят осмотр лесных культур.
В наиболее типичных местах закладывают пробные площади в виде
вытянутых прямоугольников, располагаемых длинной стороной по
середине междурядий. Каждая такая площадь по ширине должна за­
хватывать в культурах чистых по составу не менее трех-четырех ря­
дов культивируемой породы, а в смешанных - не менее полного цик­
ла смешения. Размер пробных площадей зависит от площади участка
и должен составлять не менее: при площади до 3 га - 5 % от его об­
щей площади, от 4 до 5 га - 4 %, от 6 до 10 га - 3 %, от 11 до 50 га - 2 %,
от 50 до 100 - 1,5 %, более 100 га - 1 %.
На каждой пробной площади подсчитывают число посадочных
(посевных) мест с подразделением на две категории: с живыми расте­
ниями (имеющими достаточно развитую надземную часть и здоровый
верхушечный побег с хорошо сформировавшейся почкой) и погиб­
шими. Одновременно с этим устанавливают причины отпада расте­
ний. После окончания перечета подсчитывают общее количество (на
всех площадях) посадочных или посевных мест с живыми и погиб­
шими растениями и полученные данные переводят на 1 га.
Основным показателем, определяемым при инвентаризации, яв­
ляется приживаемость лесных культур. Её вычисляют как отношение
фактического числа посадочных (посевных) мест на 1 га к первона­
чальной густоте (установленной при технической приемке), выража­
ют в процентах и сравнивают с нормативной (для Архангельской об­
ласти для однолетних культур 74 %, 2-3-летних - 69 %). Лесные
культуры, имеющие приживаемость на уровне нормативной и выше,
относят к категории хороших, а ниже - удовлетворительных.
По результатам инвентаризации в полевой карточке дают за­
ключение о состоянии посадок и посевов и намечают необходимые
хозяйственные
мероприятия:
дополнение,
прополку,
окашивание,
осветление и т.д. с указанием объемов. Дополнению подлежат лесные
культуры с приживаемостью менее 85 %. На участках, где отпад рас­
тений неравномерный, его делают при любой приживаемости. Лесные
культуры с приживаемостью менее 25 % относят к погибшим.
20.3. Перевод лесных культур в покрытую лесом площадь
Лесные
культуры, достигшие
возраста, установленного
дей­
ствующими правилами по лссовосстановлению, подлежат переводу в
покрытую лесом площадь. К ним относят и культуры, которые по ка­
кой-то причине ранее не были переведены в покрытую лесом пло­
щадь.
Соответствие посадок и посевов предъявляемым к ним требова­
ниям устанавливают путем осмотра в натуре и закладки пробных
площадей в местах, характерных для участка лесных культур. При
площади лесных культур до 3 га закладывают одну, от 3 до 10 га две, от 11 до 25 га - три, более 25 га - четыре пробные площади. При
закладке одной пробной площади на ней должно быть не менее 150, а
двух и более - 100 деревьев на каждой из них. Продольные границы
пробной площади должны совпадать с серединой междурядий. По
линии поперечных границ прорубают визиры, а по углам ставят колья
высотой 0,5... 1 м. Пробная площадь должна включать не менее
рядов главной породы или полную схему смешения.
На каждой пробной площади устанавливают количество жизне­
способных растений. К ним относят здоровые экземпляры и имеющие
повреждения в слабой степени (механические, вредителями, болезня­
ми). В посевах, если в посевном месте растет несколько растений,
учитывают одно, наиболее высокое.
Результаты перечета растений на всех пробных площадях сум­
мируют и переводят на 1 га. Сопоставляя полученные данные с пока­
зателями, приведенными в «Правилах по лесовосстановлению», при­
нимают решение о переводе или не переводе их в покрытую лесом
площадь.
Глава 21. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР
Проектирование лесных культур включает в себя подбор, обсле­
дование площадей лесокультурного фонда и составление
проекта
лесных культур.
21.1. Подбор площадей
Общий план лесовосстановления составляется при проведении
лесоустроительных работ. Наряду с этим ведётся учет площадей ле­
сокультурного фонда и в случае изменений в состоянии естественно­
го возобновления вносят необходимые поправки в материалы лесо­
устройства.
Лесные культуры проектируют в случае, когда на участках зе­
мель не покрытых лесной растительностью в предельно допустимый
срок, определяемый региональными руководствами но проведению
лесовосстановительных работ, не было обеспечено возобновление хо­
зяйственно ценных пород. В первую очередь лесные культуры созда­
ют на площадях, намеченных лесоустройством по «Ведомости лесо­
восстановительных мероприятий на не покрытых лесом землях». На
свежих вырубках (лесосеках ревизионного периода) их предусматри­
вают в зеленых зонах, запретных полосах, на участках, подверженных
эрозионным процессам, быстрому задернению или заболачиванию.
21.2. Обследование, отвод и подготовка площадей
под лесные культуры
При обследовании отобранных участков под лесные культуры
определяют их состояние и лесопригодность, устанавливают количе­
ство и размещение по площади жизнеспособных хозяйственно цен­
ных пород, задернение, захламленность, количество, диаметр и состо­
яние пней, доступность для использования механизмов, уточняется
тип леса, лесораститсльные условия).
Для выявления количества и состояния естественного возобнов­
ления, равномерно закладывают учетные площадки (при суммарной
их площади не менее 2 % от площади обследуемого участка). При об­
следовании площадей до 5 га закладывают 30, от 5 до 10 га - 50 и свы­
ше 10 га - 100 площадок.
По высоте подрост подразделяют на 3 группы; мелкий - до 0,5;
средний - 0.6-1,5; крупный - выше 1,5 м. При обработке нолевого ма­
териала мелкий и средний подрост пересчитывают в крупный, применяя
для первого коэффициента 0,5, а для второго 0,8.
В зависимости от процента встречаемости подроста (отношение
количества площадок с подростом к общему их количеству на участ­
ке, выраженное в процентах) выделяют три категории его размещения
по площади: равномерное - при встречаемости свыше 65 %, неравно­
мерное - от 40 до 65 %, групповое - не менее 10 шт. мелких или 5 шт.
средних и крупных жизнеспособных экземпляров, находящихся в со­
мкнутом состоянии.
Одновременно с учетом подроста выявляют наличие и видовой
состав подлеска (единичный - менее 100 шт.; средней густоты - до
2000 шт.; густой - более 2000 шт. на 1 га).
При характеристике травяного и мохового покрова отмечают
преобладающие виды и степень задернения (по проективному покры­
тию почвы злаками: отсутствует - до 10 %; слабая - 11 ...30 %; сред­
няя 31.. .50 %; сильная - более 50 %).
Описывается рельеф, механический состав почвы и подстилаю­
щей породы, сё увлажнение.
Критерием степени захламленности служит наличие валежа и
3
порубочных остатков на 1 га (отсутствует — менее 10 м ; слабая —
3
3
10...20 м ; средняя - 21 ...50 м ; сильная - более 50 м').
При наличии в почве вредных насекомых, обследуют площадь
на лесопригодность. Заселенность почвы ими не должна превышать
нормативных показателей. При превышении установленной нормы,
проводят истребительные мероприятия.
По окончании обследования, полученные материалы обрабаты­
вают, вычисляют средние показатели. Делают горизонтальную ин­
струментальную угломерную съемку с измерением длин линий и при­
вязкой к квартальной сети, дорогам, другим постоянным ориентирам,
нанесенным на планшет, и составляют план (чертеж) в масштабе
1:10000 с указанием углов и длин линий.
Подготовка участка под посадку и посев включает: вешение ли­
ний будущих рядов, расчистку ходов трактора от валежа и порубоч­
ных остатков при средней и сильной захламленности, полосную кор­
чевку при количестве пней на 1 га более 600 шт. При корчевке пней
должно обеспечиваться максимальное сохранение верхнего плодо­
родного слоя почвы.
21.3. Составление проекта лесных культур
После обработки и анализа материалов полевого обследования
на все участки, где отсутствует самосев и подрост или его недоста­
точно составляют проект лесных культур. На площади, однородные
по условиям местопроизрастания, допускается составление одного
проекта, с приведением чертежей на каждый участок отдельно.
Он состоит из двух частей.
В первой части проекта указывают расположение, площадь и
категорию участка и приводят сведения, характеризующие лесорастительные условия: рельеф, почву, увлажнение, напочвенный покров,
тип леса (тип вырубки), количество и состав подроста, зараженность
почвы личинками хрущей.
Во второй части излагается технология создания лесных культур.
Исходя из категории лесокультурной площади, наличия жизне­
способного подроста на 1 га, его размещения и руководствуясь «Пра­
вилами лесовосстановления», намечают вид искусственного лесовоз­
обновления: сплошные или частичные лесные культуры, реконструк­
ция малоценных насаждений и т.д. При подборе породы для выращи­
вания учитывают почвенные условия, тип леса, микроклиматические
условия участка.
На способ обработки почвы под лесные культуры оказывает
влияние количество пней на 1 га, захламленность площади, задернение, механический состав почвы и степень ее увлажнения.
С учетом метода создания лесных культур указывают вид (сеян­
цы, саженцы) и возраст посадочного материала, подготовку его к по­
садке, предпосевную подготовку семян, сроки и глубину посадки и
посева, их густоту (табл. 21.1), норму высева и используемые поса­
дочные машины, сеялки, приспособления.
Агротехнические уходы проектируются до перевода лесных куль­
тур в покрытую лесом площадь. К проекту прилагается план участка.
Таблица 21.1. Густота культур, создаваемых
на 1 га
Группа типов леса и
условий произрастания
Сосняки лишайниковые, вересковые и др.
Сосняки-брусничники и близкие к ним ти­
пы леса
Сосняки и ельники-кисличники,
Сосняки и ельники-черничники и близкие к
ним типы леса
Сосняки и ельники-долгомошники и близ­
кие к ним типы леса
Осушенные болота, выработанные торфя­
ники
сеянцами в таежной зоне. тыс. шт.
Сосна
Ель
6
-
4
5
Листвен­
Кедр
ница
-
-
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
-
-
4
-
Часть II. Л А Б О Р А Т О Р Н Ы Й П Р А К Т И К У М
Цель в ы п о л н е н и я лабораторных работ - закрепление и углуб­
ление теоретических знаний, приобретение навыков производства
расчетов с использованием, нормативно-справочной и другой лите­
ратуры.
Проверка готовности студентов к занятиям проводится по тестам.
Студенты, получившие неудовлетворительную оценку, к выполнению
работы не допускаются.
Р А З Д Е Л I. Л Е С О С Е М Е Н Н О Е Д Е Л О
При выполнении лабораторных работ по лесосеменному делу
изучают лесосеменное сырье и семена основных древесных и кустар­
никовых пород, способы и приемы заготовки и переработки шишек и
плодов, знакомятся с правилами формирования партии семян, отбора
от нее среднего образца и документами на семена, проводят анализы
по определению основных показателей качества семян.
Лабораторная работа № 1
ЛЕСОСЕМЕННОЕ СЫРЬЕ И СЕМЕНА ДРЕВЕСНЫХ
И КУСТАРНИКОВЫХ ПОРОД.
СРОКИ ИХ СОЗРЕВАНИЯ И ОПАДЕНИЯ
Цель. Знакомство с лесосеменным сырьем, семенами основных
древесных и кустарниковых пород, сроками их созревания и опаде­
ния.
Содержание. Используя коллекции, учебную и справочную ли­
тературу в ходе занятий знакомятся с лесосеменным сырьём и семе­
нами следующих видов древесной и кустарниковой растительности:
Шишки
и семена хвойных
древесных
пород
Рис. 1.1. Лесоссменное сырье и семена древесных и кустарниковых пород
134
Плоды и семена лиственных
Плодовая
Двукрытй
пород
сереж-
Крылатые орешки вязов: а - гладко-
»; f |
•-,„'• -v..
орешек
Береза повис-
S 0%
Плодовая
а
б
в
Двукрылатки кленов: а - остролистно-'
го;
Орешки
Граб обыкновен-
9
"
iL
v.
Крылаткаприцветник
Орешки
Липа мелколист-
LUuuihil ;t
Орешки
Ольха чер-
Коробочки
>1
щ
Плодовая
Оеи-
Яблочки
Семена
сережРябина обыкновенРис. П Продолжение
око JJ
Яблоки
gmm^
Ч
0
Семена
Щ0 90
®
Косточки
('очной
костянка
Черемуха обыкновениа:
Крылатки ясеня
обыкновенного
Яблоня лесная
Плоды и семена
кустарников
7
Яблочки
Г;
('ем я
Боярышник сибирский
Лкацня желтая
Д
5-
коробочки
Косточки
С 'смена
Сочные костянки
Кузина красная
Бересклет бородавчатый
Сочные
тяпки
"
Косточки
Ягоды
Ц ф
Дерен 6c.ii.iii
Семена
Жимолость обыкновенная
Рис. 1.1. Продолжение
Спад
Рис. 1.1. Окончание
хвойные
древесные
породы
- ель европейская, лиственница си­
бирская, лиственница Сукачева, пихта сибирская, сосна кедровая си­
бирская, сосна обыкновенная;
лиственные
древесные
породы
— береза повислая, вяз гладкий,
граб обыкновенный, дуб черешчатый, вяз шершавый (ильм горный),
клены (остролистный, полевой, ясенелистный), липа мелколистная,
ольха черная, осина, рябина обыкновенная, черемуха обыкновенная,
яблоня лесная, ясень обыкновенный;
кустарники
-
акация желтая, боярышник сибирский, бузина
красная, бересклет бородавчатый, дерен белый, жимолость обыкно­
венная, калина обыкновенная, роза иглистая, сирень обыкновенная,
смородина черная, спирея средняя.
Результаты выполнения работы оформляют в виде табл. 1.1.
Таблица
1.I. Краткая характеристика
лесосеменного
сырья и семян основных
древесных и кустарниковых народ. Сроки их созревания и опадения
Порода
1
Ель
европей­
ская
Береза
повислая
Акация
желтая
Сроки
Лесоееменное
сырье
Семена
созрева­
опадения
Окраска после
ния семян
семян
созревания семян
4
2
3
5
Хвойные древесные породы
Продолговатояйцевидные
Шишка
Сентябрь
с вытянутым и
Март
Бурая и желтовато-октябрь
отогнутым в сторону
коричневая
копчиком, темнокоричневые
Лиственные древесные породы
Односемянной
ИюльИюльСережка
двукрылый орешек,
август
Светло-коричневая
август
темно-желтый
Кустарники
ИюльИюльБоб
Продолговатые или
Желто-бурая
округлые, коричневые
август
август
Лабораторная работа № 2
ЗАГОТОВКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ
Цель. Проработка способов и приемов сбора шишек, плодов и
семян.
Содержание. Пользуясь схемами, плакатами, стендами, учеб­
ной, нормативной и справочной литературой знакомятся со способа­
ми и технологией заготовки лесосеменного сырья следующих видов:
хвойные
древесные
породы - сосна обыкновенная, ель европей­
ская, лиственница сибирская, лиственница Сукачева, пихта сибир­
ская, сосна кедровая сибирская;
лиственные
древесные
породы
- береза повислая, вяз гладкий,
дуб черешчатый, клен остролистный, липа мелколистная, ольха чер­
ная, ясень обыкновенный;
кустарники
- акация желтая, боярышник сибирский, бузина
красная, калина красная.
Изучая «Наставление по лесосеменному делу в Российской Феде­
рации» - разд. 4 и 7 и «Учебное пособие по лесным культурам» (далее «Уч. пособ. ...») - часть 1, разд. 1, гл. 1, (п. 2.3), рис. 2.1 и 2.2 заполня­
ют табл. 1.2 с указанием по каждой породе сроков, способов заготов­
ки шишек и плодов и используемых механизмов и приспособлений.
Таблица
1.2. Технология заготовки лесосеменного
кустарниковых
пород
Порода
Сроки
Способы
сырья основных
Используемые ме­
ханизмы,
приспособления
Хвойные древесные
Сосна
обыкно­
венная
Береза
повислая
Акация
желтая
Сентябрь-март
Съем,
сбор шишек
и плодов
породы
Со срубленных
деревьев при
рубке леса
С растущих
деревьев:
— плюсовые,
элитные, от­
дельно стоящие
древесных
Руками,
секаторами
Древолазы:
ДК-1, «Белка»,
ЛПД-0,64
- П Л С У , ЛСП, Лестницы разных
конструкций; при
низкополнотровном рельефе
ные нормаль­
подъемники:
ные насажде­
АПГ-12,
ния, опушки
МШТС-2Т, ТВ-26,
леса, трассы,
ПСШ-10, АП-17
просеки
Лиственные древесные породы
Июль-август,
за 10-15 дней
до опадения
С растущих
Лестницы,
семян (при сги­
деревьев
подъемники
бании сережки
начинают рас­
сыпаться)
Кустарники
Июль-август,
перед растрес­ С растущих
Лестницы,
киванием
кустов
площадки
бобов
Руками,
секаторами,
резаками
Руками,
секаторами,
резаками
Руками,
секаторами,
отряхивание
шестами
на полог
Руками,
секаторами,
отряхивани­
ем на полог
и
Лабораторная работа № 3
ПЕРЕРАБОТКА ЛЕСОСЕМЕННОГО СЫРЬЯ
Цель. Изучение способов извлечения семян из ш и ш е к и плодов.
Содержание. Используя «Наставление по лесосеменному де­
л у . . . » - разд. 5, 6, 7 и «Уч. пособ. . . . » - часть I, разд. I, гл. 3 (п. 3.1 и
3.2), рис. 3.1, знакомятся с переработкой лесосеменного сырья для
получения семян:
а) из шишек хвойных пород:
-
в шишкосушильнях
(сосна обыкновенная, ель европейская,
лиственница Сукачева и сибирская);
- путем механического разрушения шишек (сосна кедровая си­
бирская);
- обмолачиванием шишек (пихта сибирская).
б) из плодов лиственных деревьев и кустарников:
- сухих нераскрывающихся;
- сухих в с к р ы в а ю щ и х с я ;
- сочных.
Результаты выполнения работы оформляют в виде табл. 1.3 и 1.4.
Таблица 1.3. Технология получения семян из штиек хвойных
Шншкосушильни, машины
для дробления, обмолачивания
шишек и очистки семян
Воздействие Стеллажные шншкосушильни,
на шишки
барабанные шншкосушильни.
нагретым
При обескрыливании и очистке се­
воздухом
мян используют МОС-1 А, ОВС-2
Способ
Порола
Сосна
обыкно­
венная
Ель евро­
пейская
Таблица
Типы
плодов
Сухие
нераскрывающисся
То же
1.4. Технология
старников
пород
Темпера­ Выход
тура
семян,
сушки, °С
%
То же
получения
Виды плодов, древесные
и кустарниковые породы
Крылатые орешки вяза
гладкого и ильма горного,
орешки граба обыкновен­
ного, липы мелколистной,
двухкрылатки кленов,
крылатки ясеня обыкно­
венного, желуди дуба
семян из плодов лиственных
50
1-2
40-45
2-5
деревьев
и ку­
Подготовка плодов, способы извлечения
семян, применяемые машины и механизмы
После сбора рассыпают под навесом или в хо­
рошо проветриваемом помещении слоем: 3^4
см - вяз, ильм, липа; 8-10 см - клены, ясень;
12-15 см - дуб. Регулярно перемешивают и
просушивают в зависимости от вида плодов от
нескольких дней до 2 недель. Перед помещени­
ем на хранение семена очищают от мусора
Лабораторная работа № 4
ПАСПОРТИЗАЦИЯ СЕМЯН И ОТБОР СРЕДНЕГО ОБРАЗЦА
Цель. Изучение правил формирования партий семян и отбора от
них средних образцов. Ознакомление с документами, составляемыми
на семена и их заполнение.
Содержание. Используя действующий стандарт, «Наставление но
лесосеменному делу...», «Уч. пособ. . . . » - часть I, разд. 1, гл. 5 (п. 5.1 и
5.2), прорабатывают следующие вопросы:
1. Формирование партии семян.
2. Учет лесных семян.
3. Порядок и технику отбора среднего образца от партии семян.
Перечень сведений, которые требуется выяснить, приведен в
первой графе табл. 1.5 (Наименование). Пользуясь указанными выше
литературными источниками во второй графе этой таблицы (Содер­
жание) их расшифровывают.
В конце занятия знакомятся с содержанием книги учета лесных
семян и проводят заполнение следующих документов: паспорта, эти­
кетки и акта отбора среднего образца.
Таблица 1.5. Паспортизация,
учет и отбор средних образцов
семян
Наименование
Содержание
1. Ф о р м и р о в а н и е п а р т и и с е м я н
1.1. Понятие о партии семян
Определенное по массе количество
однородных семян одного вида или
разновидности.
1.2. Признаки однородности семян
1.3. Документы, удостоверяющие пар­
тию семян
1.4. Размер партии семян:
а) максимальной:
- сосны обыкновенной, ели европей­
ской, лиственницы Сукачева и си­
бирской
- пихты сибирской
-сосны кедровой сибирской
б) минимальной
Окончание табл.] .5
2. У ч е т л е с н ы х с е м я н
2.1. Документ, предназначенный для учета Книга учета лесных семян. В пей при­
водятся данные о происхождении, ка­
заготовляемых и приобретаемых семян.
честве и использовании семян
Сведения, отражаемые в нем
Отбор с р е д н е г о о б р а з ц а от партии семян
3.1. Сроки отбора среднего образца:
- после окончания формирования пар­ Не позднее 10, а ильмовых 3 дней
тии
За месяц до истечения срока действия
- при последующих проверках каче­
удостоверения о качестве семян
ства семян
3.2. Порядок отбора среднего образца:
- понятие о выемке семян, взятие вы­
емок и применяемые для этого инстру­
менты
- понятие об исходном образце, выде­
ление из него среднего образца
3.3. Масса среднего образца семян:
- сосны обыкновенной и ели европей­
ской
-лиственницы сибирской
-лиственницы Сукачева и пихты си­
бирской
- с о с н ы кедровой сибирской
3.4. Документ, составляемый при отборе
среднего образца
3.5. Сроки отправки среднего образца на
лесосеменпую станцию, перечень сопро­
водительных документов
Лабораторная работа № 5
О П Р Е Д Е Л Е Н И Е ; Ч И С Т О Т Ы И М А С С Ы ЮОО С Е М Я Н
Цель. Освоить методы определения чистоты и массы 1000 се­
мян при анализе среднего образца.
Содержание. Используя действующие стандарты и «Уч. пособ. ...»
- часть I, разд. I, гл. 5 (п. 5.2), д е л а ю т анализ среднего образца на чи­
стоту и о п р е д е л я ю т массу 1000 семян в приведенной ниже последова­
тельности.
Определение чистоты семян
Выделение
навески.
Средний образец высыпают на чи­
стый лист бумаги, тщательно просматривают семена и отмечают:
- цвет, блеск и запах семян;
- наличие живых насекомых, личинок, куколок;
- наличие плесени.
Затем семена разравнивают в виде квадрата толщиной около
1 см для сосны, ели, лиственницы, пихты и не более 5 см для сосны
кедровой сибирской; квадрат линейкой по диагоналям делят на четы­
ре треугольника. Из двух противоположных треугольников семена
удаляют, а из других двух объединяют для последующего деления.
Эти операции повторяют до тех пор, пока не останется такое количе­
ство семян, которое будет примерно равно размеру навески, установ­
ленной действующим ГОСТом. Полученную навеску взвешивают с
точностью до 0,01 г.
Анализ
навески.
После взвешивания семена высыпают
на стекло подставки и разбирают на три фракции:
- чистые семена: цельные, нормально развитые семена незави­
симо от окраски; мелкие семена, которые по размерам равны или со­
ставляют более половины нормально развитого семени;
- отход семян: семена проросшие, щуплые, недоразвитые (по
размерам менее половины нормально развитого семени), раздавлен­
ные, без кожуры, загнившие, поврежденные (механически, вредите­
лями);
- примеси: семена других древесных пород, сельскохозяйствен­
ных и сорных растений, живые и мертвые насекомые, личинки, ку­
колки, обломки крылаток и оболочек семян, песчинки, мелкие комоч­
ки земли и др.
После разбора навески определяют массу фракций в граммах и
вычисляют чистоту.
Чистота
навески,
семян — это отношение
взятой для анализа,
данные заносят в табл. 1.6.
выраженное
массы
чистых семян к массе
в процентах.
Полученные
Таблица 1.6. Результаты
анализа навески на чистоту
Содержание в
навеске фракций, г
По­
рода
Сосна
обык­
новен­
ная
Ель ев­
ропей­
ская
Масса
Цвет,
на­
блеск, за­
вески,
чистые
пах семян
г
семена
10
Пестрый,
с блеском,
смолистый
10
Темнокоричне­
вый,
с блеском,
смолистый
9,3
8,7
Чистота, %
Заключе­
по дейние о засо­
дейренности
ствусемян
ющему
ГОСту
от­
ход
се­
мян
при­
меси
иссле­
дуе­
мых
семян
0.1
0,6
93
Не
менее
92
87
Не соответ­
ствуют ГО­
Не
СТу,
менее
требует
90
очистки
от примеес?
0,2
1,1
Соответ­
ствует
ГОСТу
Определение массы 1000 семян
Ф р а к ц и ю чистых семян исследуемой породы высыпают на стек­
ло подставки, тщательно п е р е м е ш и в а ю т и без выбора отсчитывают
две пробы по 500 семян при массе навески до 25 г и по 250 при массе
навески более 25 г, взвешивают и вычисляют с р е д н ю ю массу. Рас­
хождение в массе двух проб от их средней массы допускается не бо­
лее чем на 5 % . В противном случае отсчитывают и взвешивают тре­
тью пробу и массу 1000 семян у ж е вычисляют по двум пробам, име­
ю щ и м наименьшее расхождение.
Пр им ер . Масса 500 семян сосны обыкновенной 1-й пробы 2,54 г, 2-й 2,44 г, средняя их масса:
2,54 + 2,44
4,98
« .„
——^—^— = -hr- ~ 2,49 г .
2
2
Допустимое расхождение в граммах в этом случае будет равно:
2,49 г - 1 0 0 %
х
-
5%
2 49-5
.г= У,Л =0,12 г
100
Фактическое расхождение между 1-й и 2-й пробами в приведен­
ном примере 2,54 - 2,44 = 0,10 г, т.е. меньше допустимого (0,12 г).
Следовательно, массу 1000 семян получают путем сложения масс
двух проб 2,54 + + 2,44 = 4,98 г (табл. 1.7).
Таблица 1.7. Результаты
Порода
Сосна
обыкно­
венная
определения
Масса Средняя
Номер
пробы,
масса
пробы
г
пробы,г
1
2,54
2,49
2
2,44
массы 1000 семян
Расхождение масс 2 проб
от среднего значения
фактическое допустимое
0,10
0,12
Масса
1000 семян,
г
2,54 + 2,44 =
= 4,98
Лабораторная работа № 6
ПРОРАЩИВАНИЕ СЕМЯН
Метод проращивания используют при установлении качества
семян с вынужденным семенным покоем.
Цель. Ознакомление с аппаратом и процессом проращивания
семян, определение всхожести и других показателей качества семян.
Содержание. После изучения действующего Г О С Т а и «Уч. пособ. . . . » - часть I, разд. I, гл. 5 (пп. 5.2.2.2) работу выполняют в сле­
дующем порядке.
Отбор
проб
и раскладка
семян
в аппарат.
Пробы
для проращивания отбирают из фракции чистых семян, выделенных
при анализе навески на чистоту. Для этого их высыпают на чистый
лист бумаги, тщательно перемешивают и каждый студент без выбора
отсчитывает две пробы по 100 семян.
Потом на подносе аппарата размещают фланелевую подкладку с
фитильком, который пропускают через имеющееся на нем отверстие.
Затем берут два кружка, вырезанные из фильтровальной бумаги, и на
одном из них простым карандашом по воронке очерчивают круг. По­
сле этого кружки смачивают в кипяченой воде, поочередно уклады­
вают на фланелевую подкладку и расправляют так, чтобы под ними
не оставалось воздушных полостей. На каждый кружок высыпают
100 семян и пинцетом раскладывают их внутри очерченного круга.
Потом семена закрывают воронкой, на которую наклеивают узкую
полоску бумаги с указанием фамилии, группы, даты раскладки, номе­
ра аппарата, ряда и места.
Условия
проращивания.
Учет
проросших
семян.
Проращивание ведется на свету при переменной температуре ложа
(вода ежедневно в течение 6 часов подогревается от 24 до 36 °С).
Один раз в неделю воду меняют, а уровень ее поддерживают на рас­
стоянии 2-3 см от поверхности подносов.
Началом проращивания считают день, следующий за днем рас­
кладки. Учет проросших семян производят в дни, которые установле­
ны ГОСТом для данной породы (см. «Уч. пособ. ...» - часть 1, разд. 1,
гл. 5 пп. 2.2.2). В каждый учетный срок пинцетом удаляют нормально
проросшие и явно загнившие семена и делают соответствующую за­
пись в карточке проращивания.
К нормально проросшим относят семена, развившие здоровый
корешок не менее длины семени, а у крупных семян - не менее поло­
вины длины.
Если в процессе проращивания появится плесень или подсохнут
кружки, необходимо промыть семена в растворе К М п 0
3
и сменить
кружки.
Обработка
в ы ч и еле н ие
результатов
каче
с т венных
проращивания
показателей.
и
В послед­
ний день срока проращивания производят окончательный учет и уда­
ление с кружка проросших семян. Все непроросшие семена (по каж­
дой пробе отдельно) бритвой взрезывают вдоль зародыша и в зависи­
мости от состояния эндосперма и зародыша семена разделяют на здо­
ровые, загнившие и пустые.
К здоровым относят семена, которые за установленный срок не
проросли, но имеют нормальное состояние и характерную для данной
породы окраску зародыша и эндосперма.
Загнившими считают семена с мягким разложившимся внутрен­
ним содержанием, стекловидным или темно-бурым эндоспермом и
мертвым зародышем белого цвета.
Пустые семена не имеют внутреннего содержимого.
После окончания взрезывания определяют всхожесть, энергию
прорастания, средний семенной покой семян и заполняют карточку
проращивания семян (прил. 1).
Всхожесть
- это выраженное
ства семян, взятых для анализа,
установленный
стандартом
в процентах
число нормально
от общего
проросших
количе­
семян за
срок.
При проведении научных исследований определяют абсолют­
ную всхожесть, под которой понимают число нормально проросших
семян за установленный стандартом срок, выраженное в процентах от
общего числа полнозернистых семян, взятых для анализа.
Энергия прорастания
но прорастать.
- это способность
семян быстро и друж­
Ее вычисляют путем деления числа проросших семян
за установленное стандартом число дней в течение общего срока про­
ращивания (ель - 10 дней, сосна, лиственница и пихта - 7 дней) на об­
щее число семян, взятых для анализа, и выражают в процентах. Между
энергией прорастания и всхожестью существует определенная связь.
Установлено, что чем выше энергия прорастания, тем больше прорас­
тает семян и тем дружнее появляются всходы при высеве семян в грунт.
Средний семенной
момента
раскладки
покой — это среднее число дней, прошедших
семян на проращивание
до появления ростков.
с
Он
определяется путем сложения произведений числа проросших семян к
каждому учетному дню на число дней данного срока и деления полу­
ченной суммы на общее количество проросших семян за весь период
анализа.
После вычисления всех показателей устанавливают класс каче­
ства семян (по всхожести и чистоте).
Лабораторная работа № 7
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ
И ДОБРОКАЧЕСТВЕННОСТИ СЕМЯН
Жизнеспособность и доброкачественность устанавливают при
анализе семян с длительным, а в случае срочного высева и с вынуж­
денным семенным покоем.
Цель. Ознакомление с приемами и техникой определения жиз­
неспособности и доброкачественности семян.
Содержание. Производится определение качества семян путем
окрашивания зародышей и взрезывания семян.
Перед началом работы изучают ГОСТы 13056.7-93 и 13056.897, «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. I, гл. 5 (пп. 5.2.2.2), рис. 5.4.
Для анализа используют семена, прошедшие предварительное
намачивание в воде в течение установленного срока. Отбор семян для
выполнения работ проводят гак же как и при определение всхожести.
Определение жизнеспособности семян акации желтой окра­
шивания зародышей 0,05%-ным раствором индигокармина.
Для извлечения зародышей семя помещают между большим и
указательным пальцами левой руки выпуклой стороной наружу, а выс­
тупом задатка корешка внутрь. Затем берут бритву в правую руку, дела­
ют небольшой надрез кожуры семени напротив корешка и нажимая по­
душечками пальцев на семя снизу выдавливают зародыш из оболочки.
В процессе извлечения зародышей семена, поврежденные и с
явно загнившим зародышем относят к нежизнеспособным (табл. 1.8).
Таблица 1.8. Результаты определения жизнеспособности
семян акации
окрашиванием 0,05 %-нымраствором
индигокармина
Состояние семян , установленное анализом
Количество
С жизнеспо­
семян, взя­
Нежизнеспособные, шт.
тых для
пу­ повреж­ загни­ установленные собным заро­
анализа, шт. стые денные вшие окрашиванием дышем, шт.
100
2
-
2
6
90
желтой
Жизнеспо­
собность
семян,
%
90
~ - М 0 0 = 90
100
Зародыши, извлекаемые из остальных семян, помещают в про­
бирку с водой. После извлечения зародышей из всех семян, воду из
пробирки сливают, а зародыши заливают раствором красителя и вы­
держивают в нем в течение срока, указанного для исследуемой поро­
ды в действующем стандарте.
При использовании раствора индигокармина в связи с тем, что
плазма живых клеток непроницаема для красителя, мертвые ткани
пропускают его и окрашиваются в синий цвет.
По окончании окрашивания раствор красителя сливают, заро­
дыши промывают водой и раскладывают на чистый лист бумаги.
Пользуясь лупой и рис. 5.4, в зависимости от характера и степени
окрашивания зародыши подразделяют на жизнеспособные и нежизне­
способные. Данные заносят в табл. 1.8 и вычисляют показатель жиз­
неспособности семян.
Жизнеспособность
установленное
семян
окрашиванием
— это
количество
зародышей,
от общего числа семян, взятых для
живых
выраженное
в
семян,
процентах
анализа.
Определение доброкачественности семян клена остролистного
Доброкачественность
определяют
путем
взрезывания
семян
вдоль и осмотра их внутреннего содержимого.
В связи с тем, что для анализа на доброкачественность присылают
крылья двукрылаток кленов, поэтому из них сначала извлекают семена,
отмечая в табл. 1.9, число пустых семенных камер. Затем их разрезают
бритвой и разделяют на доброкачественные и недоброкачественные.
Доброкачественнными считают полнозернистые семена со здо­
ровым зародышем однородной светлозеленой окраски.
К недоброкачественным относят семена пустые, поврежденные,
загнившие (иной окраски по сравнению доброкачественными семенами).
По окончании взрезывания данные заносят в табл. 1.9 и вычис­
ляют доброкачественность.
Таблица
1.9. Результаты определения доброкачественности
ролистного путем
взрезывания
семян клена
Состояние семян, установленное взрезыванием
Количество
семян, взя­ Недоброкачественные семена, шт. Доброкаче­
тых для
пу­
загнив­
ственные се­
повре­
всего
анализа, шт. стые жденные
мена, шт.
шие
100
5
2
Доброкачественность
здоровых
5
в процентах
для данного
Доброкаче­
ственность,
%
—100
100
88
семян - это количество
семян с характерной
выраженное
12
ост­
= 88
полнозернистых
вида окраской
от общего числа семян, взятых для
зародыша,
анализа.
Р а з д е л II. Л Е С Н Ы Е
ПИТОМНИКИ
По данному разделу тематика лабораторных работ охватывает
весь цикл выращивания лесного посадочного материала. При выпол­
нении их проводят первичное освоение площадей, предназначенных
пол питомник, знакомятся с севооборотами, обработкой почвы, раз­
рабатывают системы борьбы с сорной растительностью и применения
удобрений, составляют технологические схемы выращивания сеянцев
и саженцев.
Лабораторная работа № 1
ПРИВЕДЕНИЕ I ЮЛЕЙ К СЕВООБОРОТУ
И РАЗРАБОТКА РОТАЦИОННЫХ СХЕМ
Цель. Научиться приводить поля к севообороту и разрабатывать
ротационные схемы при выращивании разных видов посадочного ма­
териала.
Содержание. Приведение полей к севообороту и разработку р о ­
тационных схем севооборотов осуществляют для двух вариантов:
- выращивание в севообороте сеянцев и саженцев одного возраста;
- выращивание в севообороте сеянцев и саженцев разного возраста.
Разработку севооборота проводят в следующем порядке:
1. Определяют количество полей в севообороте. В первом вариан­
те оно равняется возрасту плюс одно поле, отводимое под пар, а во вто­
ром - число полей устанавливают по наибольшему возрасту. В этом
случае часть ноля, освобождающаяся после выкопки сеянцев меньшего
возраста, будет находиться под паром в течение двух лет.
2. Вид пара, вводимого в севооборот, выбирают с учетом при­
родной зоны. В подзоне средней и южной тайги, в зоне смешанных
лесов применяют ранний и сидеральный пары, а в северной тайге, где
условия для накопления сидератами зеленой массы менее благопри­
ятны, используют только ранний пар.
В севообороте с одним паровым полем рекомендуется через р о ­
тацию производить замену раннего пара на сидеральный и наоборот.
При двух паровых полях в севообороте сначала размещают ранний
пар, а потом сидеральный.
3. Составляют схемы приведения полей к севообороту при пер­
вичном
освоении
площадей
(табл.
2.1)
и
ротационные
схемы
(табл. 2.2) в процессе выращивания посадочного материала.
Таблица 2.1. Схема приведения полей к севообороту
при выращивании
2-летних сеянцев лиственницы Сукачева и 3-летних сеянцев сосны
Поля севооборота
Годы приведения
полей к севообороту
III
1
11
IV
Ранний пар
1
Сеянцы
2
Ранний пар
1 -летние
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
3
2-летние
1 -летние
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
4
1-летние
2-лстнис
3-летние
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
Сеянцы
5
2-летние
1-летнис
3-летнис
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
Сеянцы
6
2-летпие
1-летние
3-летние
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
Сеянцы
7
2-лстние
1 -летние
3-летнис
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
Сеянцы
Ранний пар
8
1 -летние
2-летние
3-летнис
Заполнение табл. 2.1 начинают с первого поля, где размещают
пар, а на других полях в первый год ведут подготовительные работы. На
второй год на первом поле производят посев и, следовательно, на нем
будут сеянцы однолетние, на втором - пар, а на третьем и четвертом
продолжают подготовительные работы. На третий год первое поле зай­
мут сеянцы двухлетние, второе - сеянцы однолетние, третье - пар, на
четвертом будут еще продолжаться подготовительные работы. Лишь на
пятый год на четвертом поле производят посев семян. Еще потребуется
три года, чтобы привести к севообороту третье и четвертое поля.
Таким образом, число лет, необходимое для приведения 4-х по­
лей к севообороту, равняется двойному количеству полей в севообо­
роте, т.е. составит 8 лет.
После приведения полей к севообороту цикл выращивания по­
садочного материала будет повторяться через каждую ротацию.
Таблица 2.2. Ротационная схема севооборота при выращивании 2-летних
цев лиственницы Сукачева и 3-летних сеянцев сосны
сеян­
Годы
ротации
I
1
Ранний пар
2
Сеянцы
1-летние
3
Сеянцы
2-летнис
Сеянцы
1-лешие
Ранний пар
Ранний пар
Сеянцы
3-летние
4
Ранний пар
Сеянцы
3-лстние
Сеянцы
2-летние
Сеянцы
1-летние
Ранний пар
Ротация
1
Поля севооборота
II
III
Ранний пар
Сеянцы
Сеянцы
2-летние
3-летние
Ранний пар
Ранний пар
Сеянцы
З-летнне
IV
Сеянцы
1-летние
Сеянцы
2-лстние
- это период, в течение которого посадочный материал
разных возрастов и пары пройдут через все поля севооборота. Он
равняется количеству нолей в севообороте.
Ротационная схема севооборота является продолжением табл. 2.1
на срок ротации. В правильно составленной ротационной схеме в
каждый год ротации (строки по горизонтали) и на каждом поле в те­
чение всего периода ротации (по вертикали) должен быть пар и поса­
дочный материал всех возрастов, а по диагонали посадочный матери­
ал одного к а к о ю - т о возраста или один вид пара.
При выращивании в севообороте сеянцев или саженцев не­
скольких пород предусматривают культурооборот, т.е. через каждую
ротацию их меняют местами.
Лабораторная работа № 2
СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОЕИЧЕСКИХ СХЕМ
ПЕРВИЧНОГО ОСВОЕНИЯ ПЛОЩАДЕЙ ПОД ПИТОМНИК
И ОБРАБОТКИ ПОЧВЫ В СЕВООБОРОТАХ
Цель. Уяснение технологий первичного освоения площадей и
приемов обработки почвы в севооборотах.
Содержание. При выполнении работы используют: «Уч. пособ. ...»
- часть 1, разд. IE гл. 9, (п. 9.2, пп. 9.2.) и 9.2.2), прил. 2; характери­
стику двух площадей для закладки на них питомника, приведенную в
задании; ротационную схему севооборота посевного отделения (лабо­
раторная работа 1).
Технологию первичного освоения площадей оформляют в виде
табл. 2.3, а обработки почвы в севообороте посевного отделения табл. 2.4.
Таблица 2.3. Технология подготовки площади и обработки
освоении под питомник
Виды работ,
технологические
операции
Рыхление почвы
при
Глубина
Сроки
Орудия и
обработки,
выполнения
механизмы
см
Свежая вырубка
Первый год - подготовительные работы
Сбор в кучи и валы
валежа, порубочных
остатков с последу­
ющим сжиганием
Рыхление почвы
почвы
-
Весна-осень
Подборщик су­
чьев
ПС-2,4
Второй год - черный пар
Борона дисковая
Весна
25
БДТ-3
Третий год - сидеральный пар
Борона дисковая
Весна
12
БДН-3
Четвс ртый год - предпосевная обработка почвы
Культиватор
Культивация почвы
Весна
12
КПС-4
Заброшенный
сенокос
первичном
Тракто­
ры
ДТ-55А
ДТ-75М
ДТ-75М
«Бела­
русь»
На основе анализа данных по содержанию в почве гумуса, эле­
ментов минерального питания, рН солевой вытяжки, приведенных в
задании, в текстовой части работы дается обоснование мероприятий
по
повышению
плодородия
почвы,
улучшению
её
физических
свойств, формированию пахотного слоя (приводят расчет числа лет за
которое он достигнет в посевном отделении 24-25 см). Все рекомен­
дации должны быть конкретными.
Таблица.2.4.
Технология обработки
Виды работ
почвы в севообороте
посевного
Глубина
Сроки
обработки,
Орудия
выполнения
ем
По с и с т е м е р а н н е г о пара
Основная обработка почвы
Вспашка:
с оборотом пла­
ста и рыхлени­
ем подпахотно­
го слоя
18
Весна,
после выкопки
сеянцев
25
отделения
Тракторы
ПЛН-4-35
ДТ-75
Предпосевная обработка почвы
По
системе
с и д е р а л ь н о г о пара
I
I
Лабораторная работа № 3
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ
В СЕВООБОРОТЕ ПОСЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Цель. Приобретение навыков в разработке системы удобрений,
ознакомление с наиболее распространенными удобрениями, применя­
емыми в питомниках.
Содержание. При разработке системы применения удобрений
используют: «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. II, гл. 10; «Справочник по
применению удобрений в лесном хозяйстве» [15]; «Наставление по
выращиванию посадочного материала...» [6]; ротационную схему се­
вооборота посевного отделения (лабораторная работа 1) технологию
обработки почвы в севообороте посевного отделения (лабораторная
работа 2), данные о плодородии почвы питомника,
приведенные
в задании к лабораторным работам, прил. 2. Её оформляют в виде
табл. 2.5, заполнение которой производится по полям севооборота в
ниже приведенном порядке.
Таблица 2.5. Система применения
ния при выращивании
Но­
мера
по­
лей
I
II
Заня­
тость
полей
удобрений в севообороте посевного
трехлетних сеянцев сосны и ели
Элементы
системы
удобрений
Применяе­
мые виды
удобрений
Известко­
вание
Молотый
известняк
Торф
низинный
Ранний
проветрен­
ный
пар
Основное
Аммиачная
селитра
удобрение
Двойной
суперфосфат
Сульфат
калий
Припо­
Двойной
суперфос­
севное
фат
удобрение
Сеянцы
Подкорм­
1-летние
ки:
Мочевина
Норма, кг/га
действу­
удоб­
ющего
рения
вещества
3000
60
50
40
Сроки и способы
внесения,
используемые
механизмы
Весной, под основную
вспашку,
3400
1-РМГ-4Б с трактором
«Беларусь»
Весной, под основную
вспашку,
80000
1-ПТУ-4 с трактором
«Беларусь»
170
Весной,
под предпосевную
108
культивацию,
НРУ-0,5 с трактором
«Беларусь»
80
20
43
30
65
20
20
43
40
20
95
Сосна 1-я
III
Сеянцы
2-я
2-лстнис
Ель 1-я
IV
2-я
Сеянцы Подкорм­
3-лстние ки
Мочевина
Двойной
суперфосфат
Сульфат
калия
отделе­
Заполняется
Одновременно
с посевом
СЛПМ с Т - 1 6
После массового
появления всходов,
КРН-2,8 МО с «Бела­
русь»
Через 2-3 недели
после первой,
КРН-2,8 МО с «Бела­
русь»
так ж е , как и у
сосны
1. На паровом поле проводят известкование почвы и вносят ос­
новное удобрение. Учитывая содержание в почве питательных ве­
ществ, приведенных в задании, устанавливают:
а) дозу извести по действующему веществу (гр. 5) - по величине
рН солевой вытяжки и механическому составу почвы (прил. 3);
б) норму о р г а н и ч е с к о ю удобрения (гр. 6) - по содержанию гу­
муса и механическому составу почвы (прил. 4);
в) степень обеспеченности
почвы элементами
питания - по содержанию в ней N , Р 0
2
5
минерального
и К 0 в мг на 100 г почвы
2
(прил. 5);
г) нормы минеральных удобрений, в кг д.в. на 1 га (гр. 5) - по
степени обеспеченности почвы N , Р 0 и К 0 и механическому соста­
2
5
2
ву почвы (прил. 6);
д) подбирают виды органических и минеральных
удобрений
(прил. 7) и вносят в гр. 4;
е) рассчитывают нормы каждого минерального удобрения (гр. 6)
по формуле 10.1 (I часть). Все расчеты приводятся в текстовой части
работы.
ж) указывают в какие сроки, под какую обработку почвы и ка­
кими механизмами вносят удобрения (гр. 7).
2. На поле севооборота «Сеянцы 1-летние» в посевные бороздки
вместе с семенами высевают суперфосфат в дозе 20 кг/га по действу­
ющему веществу при выращивании сеянцев хвойных пород.
3. Подкормки проводя) на полях, занятых одно-, двух- и трех­
летними сеянцами с интервалом 2-3 недели. Первую подкормку 1летних сеянцев делают после массового появления всходов, 2- и 3летних - с началом их роста. Количество и нормы удобрений при
подкормках приведены в прил. 8.
Лабораторная работа № 4
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕРБИЦИДОВ
В СЕВООБОРОТЕ ПОСЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Цель. Разработка системы применения гербицидов при выра­
щивании сеянцев в открытом грунте.
Содержание. Используя «Уч. пособ. . . . » - часть 1, разд. II, гл. 9
(п. 9.3), табл. 9.1, стенды, гербарий, в процессе выполнения работы:
а) знакомятся
с наиболее
распространенными
в
питомниках
лесной зоны и приведенными в задании видами сорняков;
б) изучают химические препараты, используемые для подавле­
ния и уничтожения сорной растительности;
в) в виде табл. 2.6 разрабатывают систему борьбы с сорной рас­
тительностью при выращивании сеянцев в посевном отделении от­
крытого грунта.
Таблица
2.6. Применение гербицидов
выращивании 2-летпих
сосны
в севообороте посевного отделения при
сеянцев лиственницы
и 3-летних
сеянцев
Сроки и
особенно­
Гербицид
Коли­
сти обра­
техн.
Форма действ,
чество
жид­
ботки, ис­
препа­
обраиспользо­ в-ва,
ко­
пользуе­
рата,
боток
вания
кг
сти, л
мые
кг
механизмы
Норма на 1га
Но­
мера
по­
лей
1
11
Заня­
тость
полей
Виды
сорняков
Пар
ранний
Щавель
малый,
осот
полевой,
пырей,
тысяче­
листник
лебеда,
торица
Свип
Водный
раствор
Лебеда,
мокрица,
Гоал
Сеянцы
Эму
пикуль1 -летние
льсия
ник
и др.
5
3
13,9
12
600
По отрос­
шим
сорнякам,
ОПШ-15.
Через
2-3 недели
пар культи­
вируют
1
600
После
окончания
роста
сеянцев,
по отрос­
шим сор­
някам,
ОПШ-15.
Через
2-3 недели
междуря­
дья культи­
вируют
1
Окончание табл.2.6
Сроки и
особенно­
Гербицид
Коли­
техн.
сти обра­
Виды
Форма
действ,
жид­
чество
препа­
ботки, ис­
сорняков использо­ в-ва,
ко­
обра­
рата,
пользуе­
вания
кг
сти, л
боток
кг
мые
механизмы
То же.
При появ­
лении
Гоал
То же
6
24
600
1-2
сорняков
Эмульсия
обработку
повторяют
вновь
Культивация почвы в междурядьях и ручная прополка
в лентах
Норма па 1 га
Но­
мера
но­
лей
Заня­
тость
полей
III
Сеянцы
2-лстние
Сеянцы
3-летние
Дороги, обочи­
ны капав и т.д.
IV
В дополнение к таблице в текстовой части работы приводят рас­
четы норм используемых химических препаратов, дают рекоменда­
ции по времени проводимых обработок и освещают вопросы по со­
блюдению мер личной безопасности.
Лабораторная работа № 5
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЙ ВЫРАЩИВАНИЯ СЕЯНЦЕВ
В ОТКРЫТОМ И ЗАКРЫТОМ ЕРУНТЕ
Цель. Уяснить технологические операции, выполняемые при
выращивании сеянцев.
Содержание. Используя «Уч. пособ. . . . » - часть I, разд. II, гл. 11,
(и. 11.1 и 11.2); «Справочник по лесным питомникам» [14] и другие
нормативно-справочные источники, прорабатывают технологии вы­
ращивания сеянцев в открытом и закрытом грунтах.
Открытый грунт
Содержание технологических операций при выращивании сеян­
цев в открытом грунте приведено в табл. 2.7. Обоснование их дается в
текстовой части.
Таблица 2.7. Технология выращивания 2-летних сеянцев лиственницы
сеянцев сосны в открытом грунте
Наименование технологических
операций
Способ выращивания
Подготовка семян к посеву:
способ подготовки
С
Лц
протравливание:
- препарат
- расход на 1 кг семян, г
Посев семян:
- схема посева, см
- ширина строки, см
- марка сеялки
время посева
норма высева:
- на 1 м строки,г
- на 1 га, кг
глубина заделки, см
Уходы за посевами:
мульчирование:
- материал
- толщина, ем
- орудие
рыхление почвы:
- глубина, см
- количество
- орудие
полив:
- фенопериод
- количество
- норма, м'/га
подрезка корней:
- время
- глубина
- орудие
Выкопка сеянцев:
- время
- орудие
- выход с 1 га, тыс./шт.
Поля севооборот;
Сеянцы
2-летнис
Сеянцы
1-летние
С
+
+
и 3-летии.х
Сеянцы
З-лстние
Лц
+
+
+
+
III
+
+
В засушливые периоды
По мере необходимости
+
+
+
+
Лц
+
+
С
Способ выращивания выбирают с учетом природной зоны и
почвенном рунтовых условий. На суглинистых почвах и при близком
залегании водоупорных слоев, где может происходить вымокание и
выжимание сеянцев, используют грядковый способ выращивания.
При подготовке к посеву для семян с коротким семенным поко­
ем применяют приемы, стимулирующие и ускоряющие их прораста­
ние. Семена с длительным семенным покоем стратифицируют. Перед
высевом семена, прошедшие предпосевную подготовку, обрабатыва­
ют фунгицидами. Норма высева на 1 м строки и глубина заделки се­
мян приведены в табл. 11.1. Чтобы получить норму высева на 1 га,
необходимо норму высева на 1 м строки умножить на протяженность
посевных строк на 1 га, которую вычисляют по формуле 11.3. Для се­
мян, прошедших предпосевную подготовку, исключая стратифика­
цию семян с длительным семенным покоем, рекомендуется снижение
посевных норм.
При выполнении работы используют следующие
примерные
придержки по срокам посева: в северной подзоне тайги - конец маяначало июня, средней - вторая половина мая, южной - начало мая,
зоне смешанных лесов - III декада апреля.
По каждому проектируемому виду ухода за посевами в тексто­
вой части указывают цель, время и особенности их выполнения. Так,
при рассмотрении поливов указывают требовательность к влаге вы­
ращиваемых пород, периоды развития сеянцев на первом году жизни,
режим полива в разные фенологические фазы и т.д.
Отмечаю) наиболее распространенные заболевания сеянцев и
намечают профилактические меры против них с указанием использу­
емых химических средств - прил. 9.
Приводят требования к качеству сеянцев и нормы их выхода прил.10,11.
Закрытый грунт
Отмечают основные показатели микроклимата, которые должны
поддерживаться в теплицах, и их регулирование.
Рекомендуют наиболее р а ц и о н а л ь н у ю к о н с т р у к ц и ю теплиц, тип
торфа, состав субстрата и высоту насыпного слоя. Для посева в теп­
лицах применяют сеялку СЛУ-5-20. В зависимости от природной зо­
ны посев проводят по 10- или 20-строчной схемам (табл.11.4). Нормы
и сроки полива в теплицах приведены в прил. 12, а внекорневых под­
кормок в прил. 13. Технологический процесс выращивания сеянцев в
теплицах представляют в виде табл. 2.8. В дополнение к ней в тексто­
вой части д а ю т обоснование проектируемых мероприятий.
Таблица 2.8. Технология выращивания
2-летних сеянцев ели в закрытом
Наименование технологических операции
Подго'1 овитсльные работы:
покрытие каркаса теплицы пленкой
монтаж оросительной системы
завоз и разбрасывание субстрата
приготовление, гряд
Подготовка семян к посеву:
способ подготовки
протравливание:
- препарат
- расход на 1 кг семян.г
Посев семян:
схема посева, ем
- ширина строки, см
- марка сеялки
время посева
норма высева на 1 м строки, г
глубина заделки, см
Уход за посевами:
полив:
- число поливов
- норма, л/м*
проветривание
подкормка, л/м"
рыхление субстрата и удаление сорняков
Снятие пленки с каркаса теплиц
Выкопка сеянцев:
время
орудие
выход, тыс.шт./га
грунте
Возраст сеянцев
1-летние
2-летние
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Лабораторная работа № 6
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЙ ВЫРАЩИВАНИЯ
РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ САЖЕНЦЕВ
Цель. Закрепление теоретических знаний по выращиванию по­
садочного материала в школьных отделениях питомника.
Содержание. Используя «Уч. пособ. . . . » - ч а с т ь I, разд. II гл. 12,
(п. 12.1, 12.2, 12.3, 12.5) прорабатывают технологии выращивания са­
женцев, приведенных в задании. Работу оформляют в виде табл. 2.10.
Рыхление
почвы и уничтожение
сорной растительности.
Пер­
вое рыхление проводят сразу после посадки на глубину 5-7 см, а по­
том с каждым разом ее увеличивают и доводят в уплотненной школе
до 12 см, а в других школах - 16 см (табл. 2.9).
Таблица 2.9. Количество рыхлений
Возраст
саженцев
1
2
3
4 и более
почвы при выращивании
Северная и
средняя
подзона тайг и
3
2
2
1-2
Южная
подзона тайги
4
3
3
2-1
саженцев
Зона
смешанных
лесов
5
4
4
2-1
Размещение саженцев (прил. 9) может быть ленточным (школы:
уплотненная, кустарниковая, черенковых саженцев) и рядовым (дре­
весная школа). Густоту посадки рассчитывают по формуле
Л/ 1Щ0Б
=
вь
"
у
"
'
где У - густота посадки, шт./га; Б - число рядов в ленте (в рядовых посад­
ках Б = 1), шт.: В - ширина ленты плюс одно межленточное пространство
(в рядовых посадках В равняется расстоянию между рядами), м; Ь - рас­
стояние между растениями в ряду (шаг посадки), .и.
Поливы
в первый год проводят после посадки и в засушливые пе­
риоды, а в последующие годы - при наступлении сухой погоды.
Глубина увлажнения, см: в уплотненной школе и черенковых
саженцев - 30, школе кустарников — 35, древесной школе 45-60.
3
Примерная поливная норма - 100 м воды на увлажнение 10 см слоя
почвы.
Подкормки
во всех школах начинают со второго года и проводят
ежегодно. В уплотненной школе за вегетационный период делают две
подкормки: первую - после начала роста растений - N n P 0
ft
и вторую через две недели - N
Р2О5 45_бо
К 0
зо-4о
2
y o
2
5
! 2 0
, а в остальных школах одну -
К О
2
6 0
N30-40
в кг/га д.в. после начала роста (меньшие значения
используют в северной и средней подзонах тайги, а большие - в юж­
ной тайге и зоне смешанных лесов). Если проводят две подкормки, то
в графе 1 (табл. 2.10) под словом подкормка пишут - первая,
ним - вторая,
например N
9 0
а в графах 3 и 4 указывают формулы
или N o Р 0
Подрезка
6
2
корней
5
, К 0
2 0
2
6 0
а под
подкормок,
.
производится в уплотненной школе с целью
формирования хорошо разветвленной корневой системы и улучшения
соотношения между надземной и подземной частями.
Особенности
формирования
растений
освещают при выращи­
вании саженцев в древесной школе, в школах кустарников и черенко­
вых саженцев.
Описывают
наиболее
распространенных
вредителей
и
болезни,
намечают меры борьбы при их массовом распространении. В уплот­
ненной школе применяют те же приемы и препараты, что и в посев­
ном отделении.
Требования
к качеству
саженцев.
Приводят для уплотненной
школы (прил. 15). Норму выхода саженцев рассчитывают но формуле
Р = а л
100
ni)
1
где Р— норма выхода саженцев с 1 га, шт.; N - густота посадки, шт./га;
П - процент выхода саженцев от количества высаженных растений, черен­
ков на 1 га (прил. 16).
Таблица 2.10. Технология выращивания 4-летних саженцев
годника и кизильника в школе
кустарников
Технологические операции
1 [осадка:
вид и возраст посадочного ис­
пользуемого материала для по­
садки
размещение:
схема посадки, м
- шаг посадки, м
- густота, тыс. шт./га
- сажалка
время посадки
Уходы:
полив:
- количество
- норма, M V I а
рыхление почвы:
- количество
- глубина, см
- марка орудия
подкормка:
- первая
- вторая
- орудие
Кыкопка саженцев:
время
орудие
выход, тыс. шт./га
барбариса,
снежноя­
Поля севооборота
саженцы саженцы саженцы
1 -летние 2-лстнис 3-летнис
саженцы
4-летние
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Формула
Формула
+
+
+
+
+
Формула
Формула
+
+
+
+
+
Формула
Формула
+
+
+
+
Раздел III. Л Е С Н Ы Е К У Л Ь Т У Р Ы
На
лабораторных
занятиях
разрабатывают
технологические
схемы и составляют проекты создания сплошных и частичных лес­
ных культур на площадях различных категорий и при реконструкции
малоценных насаждений лесокультурными способами.
По данному разделу выполняют 4 работы, из которых следую­
щие три темы посвящены искусственному лесовосстановлению.
Лабораторная работа № 1
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ПРОЕКТОВ
СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ПЛОЩАДЯХ
С НЕДОСТАТОЧНЫМ И НОРМАЛЬНЫМ УВЛАЖНЕНИЕМ
Лабораторная работа № 2
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ПРОЕКТОВ
СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ПЛОЩАДЯХ
С ИЗБЫТОЧНЫМ УВЛАЖНЕНИЕМ
Лабораторная работа № 3
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ПРОЕКТОВ
СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ОСУШЕННЫХ БОЛОТАХ
И ВЫРАБОТАННЫХ ТОРФЯНИКАХ
Состав и последовательность выполнения указанных работ при­
водится ниже и в прил. 17.
Вид искусственного лесовосстановления.
Выбор культивируемой породы
Лесные культуры на вырубках, гарях и других покрытых лесом
площадях создают, когда не обеспечивается естественное возобнов­
ление хозяйственно
ценных
древесных
пород. Они
могут
быть
сплошными и частичными.
Сплошные лесные культуры используют когда подрост хвойных
пород отсутствует или его количество незначительное. Придержки по
количеству подроста при котором в различных
лесорастительных
условиях таежной зоны и смешанных лесов применяют искусствен-
ное лесовосстановленис приведены в действующих «Правилах по лесовосстановлению» [17]и прил. 19.
Сплошные лесные культуры являются основным видом искус­
ственного лесовосстановления. Их создают также на осушенных бо­
лотах, выработанных торфяниках, пустырях и других землях, где
раньше лес не произрастал. Относительно равномерное размещение
культивируемых пород по площади и своевременное проведение ухо­
дов за культурами обеспечивают им преобладание в составе насаждений.
Частичные лесные культуры используют при комбинированном
лесовоссгановлснии в тех случаях, когда количество подроста хвой­
ных пород на 1 га больше, чем при создании сплошных культур, но
его недостаточно для формирования продуктивного насаждения. По­
этому в местах, где он отсутствует и его мало, создают частичные
культуры. В результате этого формируется насаждение из лесных
культур и подроста и такое лесовосстановление называется комбини­
рованным. Придержки по количеству подроста, при котором создают
частичные культуры, приведены в указанных выше источниках.
При подборе пород для культивирования принимают во внима­
ние их требования к условиям среды, бывший тип леса (условий ме­
стопроизрастания), механический состав и увлажнение почвы. В та­
ежной зоне и смешанных лесов лиственные древесные породы хоро­
шо возобновляются естественным путем и, как правило, входят в со­
став формирующихся
насаждений, поэтому здесь создают чистые
культуры хвойных пород.
Учитывая, что ель, кедр и лиственница в северном и среднетаежном районах европейской части страны на открытых
местах
страдают от заморозков, предпочтение следует отдавать площадям,
где это явление проявляется в меньшей степени и где имеется или
происходит возобновление лиственных
пород, которые
смягчают
температурные колебания. Известно, что лиственница для своего раз­
вития требует большого пространства, а кедр, вследствие его медлен­
ного роста в первые годы, заглушается травой и мягколиственными
породами, то долю участия их в культурах других хвойных пород
(ели, сосны) принимают равной 25 % (каждый четвертый ряд).
Обработка почвы
В процессе подготовки площадей для посева и посадки прово­
дят мероприятия по созданию условий для качественного выполнения
последующих технологических операций. Она включает:
- маркировку будущих рядов лесных культур;
- обозначение мест, опасных для работы техники;
- при средней и сильной захламленности расчистку ходов трак­
тора от валежа и порубочных остатков, усохших деревьев и нежела­
тельной древесной растительности;
- на вырубках с нормальным и временным увлажнением при
количестве пней на 1 га более 600 шт. корчуют полосы шириной 2 м с
оставлением между ними нераскорчеванных пространств такой же
ширины;
- на вырубках с постоянным избыточным увлажнением для обес­
печения поверхностного осушения при любом количестве пней на 1 га
корчуют полосы с учетом захвата канавокопателей шириной 3-3,5 м и
оставляют нераскорчеванными полосы такой же ширины;
- при недостаточном осушении болот нарезают дополнительные
дренажные канавы через 30^40 м.
Указывают цель обработки почвы, которая зависит:
а) на вырубках, гарях, пустырях, бывших сенокосных угодий от
увлажнения (нормальное временное, постоянное) и задернения (от­
сутствует, слабое, среднее и сильное);
б) на осушенных болотах - от типа болота, степени его осушки,
механического состава породы, подстилающей торф;
в) на выработанных торфяниках - от рельефа, условий среды и
толщины остаточного слоя торфа.
Исходя из цели выбирают способ обработки почвы (полосами,
бороздами, микроповышениями виде пластов или из разрыхленной
земли. Нарезку пластов проводят осенью, чтобы за зиму они уплот­
нились и лучше прилегли к поверхности земли. В остальных случаях
почву обрабатывают весной. Приводят глубину обработки почвы, вы­
соту микроповышений, марки используемых орудий.
Обработку почвы на раскорчёванных полосах при нормальном
увлажнении осуществляют путем рыхления их фрезами, а при вре­
менном избытке влаги готовят грядковые микроповышения.
Метод и густота
Основным методом искусственного лесовосстановления во всех
природных зонах является посадка. При создании культур посадкой
приводят следующие сведения: вид и возраст используемого поса­
дочного материала, сроки посадки, глубину размещения шейки корня
относительно поверхности почвы, густоту и марку сажалки.
В северной и средней подзонах тайги на незадернелых и слабозадернелых вырубках и гарях с супесчаными и легкосуглинистыми
почвами наравне с посадкой используют посев семян сосны и ели вы­
севающим приспособлением к плугу ПКЛ-70 и П Д Н - 1 . Культуры
лиственницы и кедра и здесь создают только посадкой.
Технология посева включает предпосевную подготовку семян,
сроки посева, норму высева и глубину заделки семян. В одно посевное
место (лунку) высевают семян 1-го класса сосны 25-30, ели 35-^0 шт.
Норму высева на 1 га (в кг) определяют путем умножения числа семян,
высеваемых в одно посевное место, на количество посевных мест на
1 га (густоту) и на массу 1000 семян (в расчетах ее принимают равной
5 г) и делят на 1000.
Придержки по густоте лесных культур, создаваемых сеянцами,
саженцами, посевом семян приведены в «Уч. пособ. ...» - часть I,
разд. I l l , гл. 16 (п. 16.3).
Густота частичных лесных культур при комбинированном лесовосстановлении
устанавливается
с учетом
имеющегося
подроста
культивируемой породы на 1 га. Общее количество высаживаемых
растений и подроста должно быть не менее густоты сплошных лес­
ных культур для конкретного типа леса (лесорастительных условий).
Расстояние между серединами рядов при посеве и однорядной
посадке но полосам, бороздам и грядковым микроповышениям опре­
деляют по формуле
, _ ТОРОСЫ:
L
~
Ne
n
(
'
i
A
)
где L - расстояние между серединами рядов, полос, борозд, коридоров, м;
п - число рядов на полосе, в коридоре, шт.; к - коэффицент минерализации
почвы: при отсутствии пней и на раскорчеванных полосах к= 1, а в осталь­
ных случаях - 0,8; N - густота культур, шт./га; е - шаг посадки (посева), м.
При посадке на раскорчеванных полосах, когда известно рас­
стояние между их серединами (L), по этой же формуле определяют
густоту (N). При подборе шага посадки (е) его величина должна быть
такой, чтобы вычисленная густота (N) не была ниже минимального и
выше оптимального значений.
На вырубках с избыточно-увлажненными почвами, осушенных
болотах и выработанных торфяниках и обработке почвы двухотвальными плугами и канавокопателями
расстояние между
бороздами
принимают равным 5,5-6 м и канавами (в зависимости от ширины их
захвата) - 6,5-7 м. В связи с этим но приведенной выше формуле вы­
числяют шаг посадки (е). А поскольку при двухрядной посадке по
пластам расстояние между рядами одной борозды (канавы) и рядами
смежных борозд неодинаковые, то вычисляют среднее расстояние, ко­
торое будет равняться их сумме, деленной на 2
L, + L
7
LC ,
7
= - y^>
L
3
2
С-)
где L , - среднее расстояние между рядами, м; L, - расстояние между ря­
дами в пределах одной борозды (канавы), м; L - расстояние между рядами
смежных борозд (канав), м.
t/
2
Размещение растений по площади характеризуется
индексом
равномерности / (отношение ширины междурядий к шагу посадки),
который не должен быть больше 6. При посадке по пластам при его
вычислении используют L ,
q
i =-.
(3.3)
е
Для каждой площади вычерчивают схему создания лесных культур,
на которой показывают профили полос, борозд, пластов и размещение
посадочных (посевных) мест (примеры приведены в прил. 18).
Агротехнические уходы
От своевременного и качественного проведения уходов за лес­
ными культурами во многом зависит успешность искусственного лесовосстановлсния.
Видовой состав уходов, их количество, начало и окончание
устанавливают' с учетом природной зоны, типа леса, категории пло­
щади, механического состава и увлажнения почвы, задернения и дру­
гих факторов.
Прекращают уходы после выхода лесных культур из-под влияния
травянистой растительности, т.е. при достижении ими высоты прибли­
зительно 0,75 м. Так, в южной тайге в черничном типе леса культуры
ели в 8 лет достигают высоты 1,2 м. Составив пропорцию, определяют
возраст, в котором они будут иметь высоту 0,75 м:
1,2 м - 8 лет;
0,75-8
х=
0,75 м - х лет;
= 5 лет
1,2
Таким образом, в этом случае уходы должны приводиться в те­
чение 5 лет. В год перевода лесных культур в покрытую лесом пло­
щадь производят осветление в рядах и между рядами.
Все вопросы, относящиеся к агротехническим уходам, изложе­
ны в в «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. III, гл. 17, 18 (пп. 18.1.1, 18.1.2 и
18.1.3).
Намечаемые уходы приводятся в виде табл. 3.1, а в текстовой
части дается их пояснение и обоснование.
Таблица 3.1. Мероприятия
по уходу за
культурами
Годы
1
Количество
1
Вид ухода
Рыхление почвы
Технические средства
КЛБ-1,7 с трактором
ЛХТ-55М
2
1
То же
То же
Проектируют противопожарные полосы с указанием их ширины
и используемых орудий. Указывают год перевода лесных культур в
покрытую лесом площадь (прил. 21).
Лабораторная работа № 4
РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ПРОЕКТОВ
РЕКОНСТРУКЦИИ МАЛОЦЕННЫХ НАСАЖДЕНИЙ
При отсутствии или недостаточном количестве хозяйственно цен­
ных пород на I га реконструкцию осуществляют искусственным введе­
нием их в состав малоценных насаждений.
Используя задание, «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. Ill, гл. 18
(пп. 18.1.4), прил. 17 производят разработку технологических схем и
составление проектов реконструкции малоценных насаждений в при­
веденном ниже порядке.
Характеристика объекта реконструкции
Дается на основе задания к лабораторным работам.
Выбор способа реконструкции
и вводимых древесных пород
С учетом характеристики площади проектируют коридорный,
кургинно-групповой или сплошной способ реконструкции.
В практике лесного хозяйства наибольшее распространение по­
лучил коридорный способ реконструкции.
При высоте
малоценных
пород
устанавливают
с учетом
приведенной
ческих свойств
вводимых
пород.
долее
2 м ширину
в задании
высоты
коридоров
и
биологи­
Не рекомендуется делать коридоры
менее 4 м и более 7 м. В первом случае они быстро зарастают лист­
венными породами, а во втором — по микроклиматическим условиям
такие коридоры приближаются к открытым площадям. Ширину кулис
принимают равной 3 и 4 м для 4 и 5 м коридоров и 4 и 5 м для 6 и 7 м
коридоров. Лучший рост культур отмечается при направлении кори­
доров с запада на восток.
Если высота реконструируемого
ление коридоров
и обработку
молодняка
почвы совмещают,
до 2 м,
приготов­
используя для этой
цели плуг ПЛП-135. При его проходе образуется коридор шириной 3 м,
ширину кулис принимают 2 м при нормальном увлажнении и 3 м при
временном избыточном увлажнении.
При сплошном
ные культуры
площади
способе реконструкции
после рубки малоценного
от кустарника.
создают
насаждения
сплошные
или
лес­
расчистки
С учетом лесорастительных, почвенно-грун-
товых условий выбираюг технологические схемы, рассмотренные в
лабораторных работах 1 и 2.
В качестве древесных пород для введения в реконструируемое
насаждение. В лесной зоне могут быть ель, кедр, лиственница, сосна.
Подготовка площади и обработка почвы
В зависимости от применяемого способа реконструкции подго­
товительные работы могут включать: разметку коридоров, кулис;
прорубку граничных визиров; подготовку коридоров; удаление мало­
ценных древесных пород и кустарников на всей площади или в кори­
дорах .
Если пни отсутствуют или надземная часть их разложилась, то
молодняк в коридорах срезают кусторезами и удаляют за их пределы,
а затем производя! вычесывание корней. При наличии здоровых пней
малоценные породы корчуют вместе с пнями.
В расчищенных коридорах при нормальном увлажнении почву
рыхлят фрезами, а при временном избыточном увлажнении создают
микроповышения в виде гряд из разрыхленной земли. Еотовя коридо­
ры и обрабатывая почву плугом ПЛП-135, глубину борозд в первом
случае устанавливают 12-15 см, а при посадке по пластам их высота
должна быть 27-30 см.
Метод и густота лесных культур
При реконструкции малоценных насаждений лесные культуры
созданл посадкой сеянцев и саженцев с указанием их возраста, вре­
мени и глубины посадки, размещения растений в ряду и между ряда­
ми. В коридорах шириной 4 м создают один ряд культур, а при ши­
рине 5,6 и 7 м - два ряда. При посадке в дно борозд, приготовленных
плугом ПЛП-135, высаживают один ряд, а по пластам - два ряда лес­
ных культур.
Густота лесных культур при коридорном и куртинно-групповом
способах должна быть не менее 1/2 густоты сплошных культур в ана­
логичных лесорастительных условиях. Ее рассчитывают по формуле,
приведенной в лабораторной работе 1.
Вычерчивают схему реконструкции, на которой
показывают
профили полос, борозд или микроповышений и размещение посадоч­
ных мест (прил. 18).
Агротехнические уходы в коридорах.
Изреживание кулис и осветление посадок
При реконструкции малоценных насаждений уходы за лесными
культурами в коридорах проводят как и при сплошных культурах
в соответствии с природными, лесорастительными условиями и с
учетом применяемых способов обработки почвы. Их виды, коли­
чество, сроки и продолжительность здесь такие же, как и там (см. ла­
бораторные работы 1 и 2). Изреживание (омолаживание кулис) и
осветление посадок в коридорах делают через каждые пять лет. К 20
годам на таких площадях формируют хвойные насаждения с долей
участия лиственных пород 0,2-0,3 и их переводят в категорию хвой­
ных молодняков.
При сплошном способе реконструкции в установленные сроки
лесные культуры переводят в покрытую лесом площадь.
Часть III. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Цель
курсового
проектирования
- закрепление и углубление
теоретических знаний, самостоятельное решение производственных
задач и приобретение навыков проведения расчетов с использованием
нормативно-справочной литературы.
Исходным
альное задание.
материалом
для проектирования
служит
индивиду­
В соответствии с ним по дисциплине «Лесные куль­
туры» студенты разрабатывают курсовой проект:
Состав, содержание и последовательность выполнения
курсового проекта
Курсовой проект включает организационно-хозяйственный план
питомника и искусственное лесовосстановление. Первая часть его по­
священа выращиванию посадочного материала в открытом грунте и в
закрытом грунте, а вторая - особенностям искусственного лесовосстановления на площадях различных категорий.
При работе над проектом используют рекомендуемые норма­
тивно-справочные и другие литературные источники в изложенной
ниже последовательности, соблюдая следующие требования:
1. Обоснование необходимости применения в питомниках сево­
оборотов, удобрений, гербицидов приемов обработки почвы в сево­
оборотах, выращивании сеянцев, саженцев и создании искусственных
насаждений должно быть конкретным и иметь непосредственное от­
ношение к проектируемым мероприятиям. Н е д о п у с к а е т с я
ведение
общих
методической
положений,
и другой
переписанных
из
при­
учебной,
литературы.
2. Расчеты площади питомника и посевного отделения, норм
удобрений, гербицидов и семян приводят в пояснительной записке с
указанием использованных нормативных источников.
3. При разработке технологий обработки почвы, выращивания
сеянцев и саженцев, технологических схем создания лесных культур
используют прил. 2 и 17, в которых для каждой операции приведен
перечень рекомендуемых машин и орудий. Знакомясь с их техниче­
ской характеристикой, приведенной в справочной литературе, отби­
рают одно орудие (машину), которое в наибольшей степени отвечает
требованиям, предъявляемым к выполнению данной операции.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ
ПЛАН ПИТОМНИКА
1.1. Общие сведения
Содержат следующую информацию:
- местонахождение питомника: лесничество, область (респуб­
лика), природная зона;
- климатические показатели в районе его расположения;
- лесорастительные условия: рельеф, механический состав поч­
вы, содержание гумуса и элементов минерального питания, глубина
залегания грунтовых вод, наличие водоисточника, видовой состав
сорной растительности.
1.2. Производственная мощность питомника
Отмечают назначение питомника (например, выращивание по­
садочного материала для искусственного лесовосстановления и озе­
ленения населенных пунктов). Объемы выращивания сеянцев и са­
женцев приводят в виде т а б л . 1 . 1 .
Таблица 1.1. Плановое задание на выращивание
Хозяйственная часть
Посевное отделение:
открытый грунт
закрытый грунт
Школьные отделения:
уплотненная школа
древесная школа
школа кустарников
школа черенковых саженцев
Порода
посадочного
материала
Срок
План ежегодного
выращивания,
выпуска
лет
1.3. Расчет площади питомника
Представляют в виде табл. 1.2 и выполняют в следующем по­
рядке:
Таблица 1.2. Расчет площади
Хозяйственная часть
питомника
Срок
выраПо­ ращиро­ щивавада
ния,
лет
Пло­ Количество
щадь полей в се­ Площадь,
План
еже­ вообороте,
га
еже­
Нор­
год­
шт.
год­
ма
ного
ного
об­ Про- по­
под
вы­
посе­ поса­ щее дуци- лез­
выпус
хода,
ва дочным
пус­
рую- ная
тыс.
(по­
ка,
щая
мате­
шт.
сад­ риалом
тыс.
ки),
шт.
га
1
Посевное отделение:
открытый грунт
закрытый грунт
Школьные отделения:
уплотненная школа
древесная школа
школа кустарников
школа
черепковых
саженцев
Всего
- исходя из задания, заполняют гр. 1, 2, 3, 4;
- нормы выхода сеянцев с 1 га продуцирующей площади в от­
крытом грунте (гр. 5) берут из прил.11, а в закрытом грунте они при­
ведены в «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. 11, гл. 11, (п. 11.2).
Нормы выхода саженцев устанавливают путем их расчета, при­
веденного в лаб. раб. 6 - «Уч. пособ. . . . » , часть II, разд. II;
- для определения площади ежегодного посева и посадки (гр. 6)
план ежегодного выпуска сеянцев (саженцев) (гр. 4) делят на норму
выхода их с 1 га (гр. 5), а в закрытом грунте полученную величину
умножают еще на 1,3;
- гр. 7 и 8 заполняют исходя из ротационных схем севооборотов;
- продуцирующую площадь (гр. 9) получают путем умножения
площади ежегодного посева (посадки) по каждой породе или группе
пород (гр. 6) на количество полей, занятых ими (гр. 7), а при опреде­
лении полезной площади - на общее число полей в севообороте (гр. 8).
В теплицах, где севообороты не применяют, для вычисления проду­
цирующей площади умножают площадь ежегодного посева на воз­
раст сеянцев. Здесь полезная площадь равняется продуцирующей.
Для определения общей площади питомника в качестве придержки используют следующее примерное соотношение площадей в
его структуре: полезная площадь - 80 (берут из табл. 1.2) вспомога­
тельная 20 %. Составив пропорцию между ними, вычисляют вспомо­
гательную площадь. В результате сложения полезной и вспомога­
тельной площадей получают общую площадь питомника. В зависи­
мости от её величины питомник относят к категории малый (до 5 га),
средний (от 5 до 15 га) и крупный более 15 га.
Соотношение ширины и длины полей в севооборотах должно
находиться в пределах от 1:3 до 1:4.
Типы используемых теплиц, их ширина и длина приведены в
указанном выше источнике. При выборе конструкции теплиц и их
размеров учитывают площадь закрытого грунта (табл. 1.2) и возмож­
ности использования в них механизмов. Основные сведения приводят
в табл. 1.3.
Ta6nuija 1.3. Распределение
площади питомника
Размеры полей,
теплиц, м
Хозяйственная часть
длина
ширина
по видам
пользования
Пло­
щадь
поля,
тепли­
цы, га
Полезна я площадь
Посевное отделение:
открытый грунт
закрытый грунт
Школьные отделения:
уплотненная школа
древесная школа
школа кустарников
школа черенковых саженцев
Итого:
Вспомогательная площадь
Всего: I
j
Количество Общая
пло­
полей в
севообороте, щадь,
га
тенлиц, шт.
|
1.4. Севообороты
Дают
обоснование необходимости
применения
севооборотов
при выращивании сеянцев в открытом грунте и саженцев в школьном
отделениях питомника.
Используя «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. II, гл. 9, п. 9.1 и
часть II, разд. II, лаб. раб. 1 для этих отделений составляют ротацион­
ные схемы севооборотов в ниже приведенном порядке.
1. Определяют количество полей в севообороте;
2. С учетом природной зоны выбирают вид пара, вводимого в
севооборот;
3.
Ротационную
схему
севооборота
представляют
в
виде
табл. 1.4.
Заполнение таблицы начинают с горизонтальной строки. После
приведения полей к севообороту при любом количестве полей в сево­
обороте в первый год ротации на первом поле всегда будет находить­
ся пар (в данном случае ранний), на втором поле - сеянцы бо 1льшего
возраста (в нашем примере - 2-летние) и на третьем поле - сеянцы
1-летние.
Таблица 1.4. Ротационная
лиственницы
схема севооборота при выращивании 2-летних сеянцев
Сукачева в посевном отделении открытого грунта
Поля севооборота
Годы ротации
I
II
III
1-й
Ранний пар
Сеянцы 2-лстние
Сеянцы 1-летние
2-й
Сеянцы 1-летние
Ранний пар
Сеянцы 2-лстние
3-й
Сеянцы 2-лстние
Сеянцы 1-летние
Ранний пар
На второй год ротации (вторая горизонтальная строка) разме­
щаются на первом поле - сеянцы 1-летние, на втором - ранний пар и
третьем - сеянцы 2-летние.
На третий год ротации (третья горизонтальная строка) соответ­
ственно: сеянцы 2-летние - 1-е поле, сеянцы 1-летние - 2-летние поле
и ранний пар - 3-е поле.
В правильно составленной ротационной схеме по каждому году
ротации (строки по горизонтали) и на каждом поле в течение всего
периода ротации (по вертикали) должен быть пар и посадочный мате­
риал всех возрастов, а по диагонали - посадочный материал одного
возраста или пар.
При выращивании на одном поле нескольких пород предусмат­
ривают к у л ь т у р о о б о р о т .
1.5. Выращивание сеянцев
Технологические операции, осуществляемые в процессе выра­
щивания сеянцев, изложены «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. II, гл. 9
(пн. 9.2.2 и п. 9.3), гл. 11 (п. 11.1, пп. 11.1.1 и 11.1.2). Содержание и
последовательность их выполнения приведены в лаб. раб. 2 (Техноло­
гия обработки почвы в севообороте посевного отделения - табл. 2.4) и
лаб. раб. 3, 4, 5 - часть II», разд. II.
1
Выращивание сеянцев в открытом грунте.
1.1 Обработка почвы.
1.2 Применение удобрений.
1.3 Борьба с сорной растительностью.
1.4 Предпосевная подготовка и посев семян, агротехнические
уходы.
1.5 Выконка, сортировка, упаковка, выход с 1 га и качественные
показатели сеянцев.
2
Выращивание сеянцев в закрытом грунте.
2.1 Характеристика места размещения тепличного комплекса.
2.2 Конструкция теплиц, их размеры (ширину и длину - приво­
дят в табл. 1.3). Высоту блочных теплиц указывают по карнизу и в
коньке, а арочных - по центру.
2.3 Показатели микроклимата в теплицах и их регулирование.
2.4 Тип используемого торфа, состав субстрата и длительность
его использования, высота насыпного слоя.
2.5 Выкопка, сортировка, упаковка, хранение, выход с 1 га (при­
водят сравнение с открытым грунтом) и качественные показатели се­
янцев.
1.6. Выращивание саженцев
С вопросами выращивания видов саженцев, приведенных в за­
дании, знакомятся по «Уч. пособ. ...» - часть I, разд. II, гл.12 и
часть II, разд. II, лаб. раб. 6.
Технологию выращивания каждого вида саженцев представляют
в виде таблицы (пример табл. 2.10 в лабораторном практикуме - часть
II, разд. 11).
В тексте пояснительной записки приводят краткую характери­
стику декоративных пород, формирование кустов, кроны и штамба
деревьев, меры борьбы с вредителями и болезнями и другие вопросы
не отраженные в таблицах или требующие пояснения и обоснования.
2. ИСКУССТВЕННОЕ ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЕ
Площади, на которых требуется искусственное лесовосстановление, приведены в задании. Они могут быть представлены вырубка­
ми различных лет давности, осушенным болотом, бывшим сенокос­
ным угодисм, лиственным молодняком и т.д. Создание на них лесных
культур осуществляют по технологическим схемам, приведенным в
«Уч. пособ. ...» - часть II, разд. III.
Часть IV. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПРИ ЗАОЧНОМ ОБУЧЕНИИ
Прохождение дисциплины предусматривает:
- самостоятельную проработку учебно-методической литерату­
ры;
- выполнение контрольной работы;
- разработку курсового проекта по специальности «Лесное хо­
зяйство» и для направления подготовки «Лесное дело»;
- консультации;
- лекции и лабораторные занятия.
Самостоятельное изучение учебной литературы. Является
основным видом работы для студентов заочного обучения. Проработ­
ку учебника, учебных пособий и других литературных источников
рекомендуется делать по разделам с составлением конспекта, кото­
рый используется при выполнении контрольной работы, курсового
проекта (работы) и подготовке к экзаменам.
Контрольная работа. Включает вопросы, охватывающие все
разделы дисциплины.
Курсовой проект разрабатываются на основе задания, выдава­
емого на кафедре.
Консультации. Проводятся как заочно (в письменной форме),
так и очно- в период лабораторно-экзаменационной сессии. Послед­
ние могут быть индивидуальными и групповыми. Обязательной явля­
ется предэкзаменационная консультация для каждой группы.
Лекции. Читаются в период лабораторно-экзаменационной сес­
сии. На них рассматриваются основные положения дисциплины, во­
просы, не получившие достаточного отражения в учебнике и учебных
пособиях, новейшие достижения в области лесокультурного дела.
Лабораторные занятия. Студенты знакомятся с различными
видами лесосеменного сырья, плодов и семян, способами их заготов181
ки и переработки, показателями качества семян, технологией выра­
щивания посадочного материала и создания лесных культур.
Контроль знаний. Успешность прохождения дисциплины оце­
нивается:
- получением зачета по контрольной работе;
- получением зачёта но лабораторным занятиям;
- защитой курсового проекта, сдачей экзамена.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Включает 10 вариантов. Выбор варианта производится согласно
шифру (номеру зачётной книжки) — номер варианта соответствует по­
следней цифре зачётной книжки.
Например, если зачётная книжка имеет номер 86-Л-13 - выпол­
няется третий вариант, а при окончании на - 0 (86-Л-20) - десятый и
т.н. На обложке тетради делают надпись:
Контрольная работа
по лесным культурам
Студента (ки) курса лесотехнического института САФУ
Специальность
Шифр
Вариант
Фамилия
Имя
Отчество
Домашний адрес:
Каждый вариант содержит 6 вопросов и одну задачу.
Ответы на вопросы должны быть конкретными и, но возможно­
сти, краткими.
Задачи представляют собой примеры по расчёту массы семян,
получаемых
при переработке шишек разных пород,
определению
нормы высева семян в питомнике и на лесокультурной
площади,
определению густоты посадок, установлению расстояний между ря­
дами культур и т.д.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант 1
1. Виды сочных и сухих плодов, способы получения из них се­
мян. Выход семян из плодов.
2. Глубокий семенной покой. Способы подготовки к посеву се­
мян с глубоким покоем.
3. Почему необходимы севообороты в питомниках? Как уста­
навливают количество полей в них и сроки ротации?
4. Выращивание саженцев деревьев. Формирование штамба и
кроны.
5. Обработка почвы и технология создания лесных культур на
площадях с нормальным увлажнением (на дренированных почвах).
6. Культуры кедра сибирского.
7. Культуры сосны создают посевом: количество посевных мест
на 1 га - 4800, в одно посевное место высевают 25 семян, масса
1000 штук семян - 4,8 г. Определить норму высева семян на 1 га в кг.
Вариант 2
1. Плодоношение древесных пород. Факторы, влияющие на
плодоношение.
2. Методы определения жизнеспособности и доброкачественно­
сти семян. По каким показателям устанавливают класс качества семян
с глубоким семенным покоем?
3. Выбор площади под питомник. Каким требованиям она долж­
на удовлетворять?
4. Выращивание сеянцев в закрытом грунте.
5.
Виды
лесных
культур:
предварительные,
подпологовыс,
сплошные и частичные.
6. Обработка почвы и создание лесных культур на осушенных
болотах.
7. Схема посева семян ели в посевном отделении питомника 10-30-10-30-10-60. На 1 м строки высевают в таёжной зоне 1,8 г се­
мян. Определить норму высева семян на 1 га?
Вариант 3
1. Способы хранения желудей.
2. Селекционные категории насаждений и деревьев (плюсовые,
минусовые, нормальные).
3. Организация территории питомника.
4. Минеральные удобрения и их применение в питомниках.
5. Посадка и посев леса, их достоинства и недостатки.
6. Культуры лиственницы.
7. Заготовлено 6 г шишек сосны, сколько будет получено семян
после их переработки?
Вариант 4
1. Вынужденный семенной покой. Способы подготовки к посеву
семян вынужденным семенным покоем?
2. Устройство и работа передвижных шишкосушилен (стелажной и барабанной).
3. Виды питомников и их хозяйственные части.
4. Уплотненная школа. Применяемые схемы посадки.
5. Лесокультурная площадь и её категории. Лесокультурный
фонд, очерёдность его освоения.
6. Культуры ели.
7. В уплотнённую школу произвели посадку 2-летних сеянцев
ели сажалкой С Ш П 3/5 по схеме 0,2-0,2-0,2-0,2-0,8 м, с шагом по­
садки - 0,1 м. Определить густоту (количество сеянцев, высаженных
на 1 га)?
Вариант 5
1. Постоянные и временные лесосеменные участки.
2. Устройство и работа стационарной стеллажной
шишкосу­
шильни.
3. Применение гербицидов в питомниках.
4. Системы обработки почвы на паровых полях посевного отде­
ления.
5. Обработка почвы и технология создания лесных культур на
площадях с временным избыточным увлажнением.
6. Реконструкция малоценных лиственных молодняков с помо­
щью лесных культур.
7. Сколько потребуется заготовить шишек, чтобы
получить
100 кг семян сосны, ели, кедра сибирского?
Вариант 6
1. С какой целью осуществляют подготовку к посеву семян с
глубоким и вынужденным семенным покоем. Приведите пример под­
готовки семян с вынужденным покоем, сходной с условиями страти­
фикации семян с глубоким покоем.
2. Какие показатели устанавливают при исследовании среднего
образца семян сосны, ели, лиственницы? По каким показателям уста­
навливают класс качества семян?
3. Применение органических удобрений в питомниках.
4. Выращивание сеянцев в открытом грунте: грядковые и без­
грядковые посевы, схемы ленточных посевов и применяемые сеялки.
5. Обработка почвы и технология создания лесных культур на
площадях с постоянным избыточным увлажнением.
6. Культуры дуба.
7. Создают культуры сосны по дну борозд посадкой лесопоса­
дочной машиной М Л У - 1 . Определить расстояние между серединами
борозд, если на 1 га высажено 4000 3-летних сеянцев с шагом посадки
0,75 м.
Вариант 7
1. Способы заготовки шишек сосны, ели, лиственницы и кедра.
2. Условия, необходимые для длительного хранения семян сос­
ны, ели и лиственницы. Способы их хранения.
3. Назначение системы применения удобрений в питомнике и её
составные части. Какие виды удобрений включает в себя основное
удобрение, и под какую обработку почвы их вносят?
4. Подготовка площади и обработка почвы при закладке питом­
ника на вырубке из-под леса. Какие мероприятия по окультуриванию
почвы проводят на таких площадях?
5. Обработка почвы и технология создания лесных культур на
площадях, вышедших из-под торфоразработок.
6. Чистые и смешанные культуры. Типы и способы смешения
древесных пород в культурах.
7. Создают культуры сосны посадкой 3-летних сеянцев сажалкой
СЛ-2 но пластам, приготовленных плугом П Л - 1 , расстояние между ря­
дами посадок одной борозды - 1,3 м, между серединами борозд 5 м.
8. Определить расстояние между рядами двух смежных борозд?
Вариант 8
1. Прогноз и учёт урожая.
2. Теоретические основы сушки шишек в шишкосушильнях. Ти­
пы шишкосушилен. Температурный режим сушки шишек сосны, ели и
лиственницы
в шишкосушильнях
с активной вентиляцией
шишек
нагретым воздухом. Как получают семена из шишек кедра и пихты?
3. Первичное освоение целинных и залежных земель.
4. Выращивание посадочного материала с закрытой корневой
системой.
5. Создание лесных культур посадкой.
6. Уходы за лесными культурами. Особенности уходов в север­
ной и средней подзонах тайги.
7. Питомник находится в таёжной зоне, почва суггесчаная, со­
держание элементов минерального питания в г на 100 г почвы: N - 5,
P i 0 - 8, К 0 - 12. Определить нормы удобрений по действующему
5
2
веществу на 1 га.
Вариант 9
1. Постоянные и временные лесосеменные участки.
2. Способы заготовки лесосеменного сырья с растущих деревь­
ев. Применяемые для этой цели приспособления и механизмы.
3. Виды минеральных удобрений, используемых в питомниках.
Что нужно знать, чтобы установить норму минерального удобрения
по действующему веществу ( N , Р 0 , К 0 ) на 1 га.
2
5
2
4. Уходы за посевами в открытом грунте.
5. Сплошная обработка почвы под лесные культуры.
6. Культуры сосны.
7. Питомник расположен в средней подзоне тайги, почва легкосуглинистая, содержание гумуса в почве 1,8 %. Подобрать вид орга­
нического удобрения и определить норму внесения на 1 га.
Вариант 10
1. Лесосеменные плантации.
2. Физиологическая зрелость и урожайная спелость семян. Сро­
ки созревания, опадения семян и заготовки лесосеменного сырья сос­
ны, ели, лиственницы сибирской и Сукачёва, пихты сибирской, кедра,
дуба, берёзы, ильмовых, тополей.
3. Бактериальные удобрения и их применение.
4. Выращивание саженцев в школе кустарников.
5. Частичная обработка почвы под лесные культуры и её способы.
6. Создание лесных культур посевом.
7. Обработка почвы производится плугом П Л - 1 , посадка сеянцев
- МЛУ-1 по дну борозды. Рассчитать расстояние между серединами
борозд, если на 1 га высаживают 4000 сеянцев с расстоянием между
ними 0,75 м.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Карточка проращивания семян
Порода
Сосна
1.IV
Дата раскладки семян в аппарат
Дни учета
10-й
7-й
15-й
Номер
Даты учета
повтор­
6.IV
8.1V
11 .IV 16.IV
ное™
Число проросших семян
Оставшихся
1
20
10
50
10
20
40
10
1, 2, 3 90
2
1,2.4
Всего
Число нспроросших семян, шт.
5-ii
Всего
проросло
семян,
шт.
90
здоровых
загнив­
ших
пустых
всеп
с
J
Z
10
j
Расчет показателей качества семян:
В , = — 100= — 1 0 0 = 90%;
N
100
п
в ,=
;
100 =
п
N
1
где
90
100 = 91,8%;
100-2
N -а
90
100 = — 1 0 0 = 60%,
100
В, - техническая всхожесть, %;
В,, - абсолютная всхожесть, %;
Э - энергия прорастания, %;
N - число семян, взятых для анализа, шт.;
п - число проросших семян за весь срок проращивания, шт.;
а - число пустых семян, шт.;
_b,n, +b,n, + Ь , п + Ь п
3
п,
- п , + п, + п.
4
4
_ 5-10 + 7-50 + 10-20 + 15-10.
8дн..
90
где С - средний семенной покой, дн.;
В | , в - дни учета проросших семян;
Hi, п - число проросших семян и удаленных с ложа в каждый учета, шт.
м
2
2
Класс качества семян устанавливают по технической всхожести и
чистоте: чистота 93 %, всхожесть 90 % - I класс качества.
Технологический
комплекс машин
для выращивания
Технологические
операции
посадочного
и
орудий
материала
Машины и орудия
Тракторы
Первичное освоение площадей под питомник
Площади, вышедшие из-под леса (вырубки разных лет, гари)
Сбор в кучи и валы валежа,
брошенной древесины, пору­
бочных остатков
Корчевка пней
Трелевка пней
Заравнивание ям
Вычесывание корней
Первичная вспашка
Разделка пластов и рыхление
подпахотного слоя
Подборщики сучьев ПС-5,
ПС-2,4
ТДТ-55А
Корчеватель-собиратель МП-7А
Корчевальная машина КМ-1
Стальные листы (2x4 м)
ДЗ-42 (Д-606)
Вычссыватсль корней ВК-1,7
Плуги болотно-кустарниковые:
ПБН-100А,
ПБН-75
Т-130БГ-1
ЛХТ-55М
ДТ-75
ДТ-75М
ДТ-75М
Дисковая борона БДТ-3
ДТ-75 М
Т-130Г-3
ДТ-75 М
Площади, заросшие лиственным молодняком или кустарником
Срезание молодняка
(кустарника)
Сгребание срезанного мо­
лодняка в валы и кучи
Вычесывание корней
Первичная вспашка
Разделка пластов и рыхление
подпахотного слоя
Кусторез ДП-24
Т-100МГП
ПС-5, ПС-2,4
ТДТ-55А
ВК-1,7
Плуг болотный навесной
ПБН-3-45
ДТ-75
ДТ-75М
БДТ-3
ДТ-75М
Площади, вышедшие из-под сельскохозяйственного пользования,
целинные, залежные земли, пустыри, пастбища, сенокосы и т.д.
Лущение
Зяблевая вспашка с оборотом
пласта и рыхлением подпа­
хотного слоя
Разделка пластов
Лущильники дисковые:
ЛДГ-5, ЛДГ-10
Плуги:
ПЛН-5-35, ПЛН-4-35
ДТ-75 М
БДТ-3
ДТ-75М
ДТ-75 М
Технологические
операции
Машины и орудия
Паровое
Нспаш ка:
а) с оборотом пласта, запаш­
ка сидератов;
б) комбинированная;
в) безотвальная
Боронование
Культивация
Посев сидератов
Прикапывание сидератов
Внесение удобрений: органи­
ческих и оргапоминеральных
извести, гипса, минеральных
Обработка гербицидами
поле
ПЛП-5-35, ПЛН-4-35,
ПН-4-35 «Пахарь»
Плуги с почвоуглубителями:
ПЛП-5-35, ПЛН-4-35
Плуги с корпусами
для безотвальной вспашки:
ПЛН-5-35, ПЛН-4-35
Бороны зубовые: БЗСС-1,0,
БЗСТ-1,0
Культиваторы: КПС-4, ЗКПН-2
Сеялки зерновые: СЗ-3,6, СЗА-3,6
Катки водоналивные:
ЗКВГ-1,4, СКГ-2,1
Разбрасыватели:
1 ПТУ-4, РОУ-6М
НРУ-0,5, 1-РМГ-4Б
Опрыскиватель прицепной
штанговый ОПШ-15
Поля, запятые посадочным
Посевное отделение
I1арсзка гряд
11осев семян:
хвойных пород:
сосны, ели, лиственницы
кедра
Мульчирование посевов
Рыхление почвы
Обработка гербицидами
11олив
11одкормка сеянцев:
внекорневая
корневая (одновременно
с рыхлением почвы)
Выкопка сеянцев
Тракторы
ДТ-75М
ДТ-75М
ДТ-75М
«Беларусь»
«Беларусь»
ДТ-75М
«Беларусь»
«Беларусь»
«Беларусь»
«Беларусь»
«Беларусь»
материалом
(открытый
грунт)
Грядодслатели: УГН-4К; ГН-2
Сеялки:
СЛУ-5-20, СЛПМ
СЛПМ
Мульчироватсль МСН-1
Культиватор фрезерный КФП-1,5
Культи ватор-растениепитатель
КРН-2,8МО
ОПШ-15
Дождевальная установка КИ-50
«Радуга» с насосной станцией
СЫП 50/80
ДТ-75 М
Т-16М
«Беларусь»
Т-16М
«Беларусь»
Т-16М
ОПШ-15
КРН-2.8МО
Т-16М
«Беларусь»
Выконочпая машина ВМ-1,25
Выкопочная скоба НВС-1,2
ДТ-75М
«Беларусь»
Технологические
Машины и орудия
операции
Посевное отделение (закрытый грунт)
Перемешивание измельченного
просеянного торфа с известью
и минеральными удобрениями
Завоз субстрата в теплицу и
разбрасывание
Нарезка гряд
Посев семян
Полив
Внекорневая подкормка сеян­
цев, опрыскивание сеянцев
ядохимикатами
Выкопка сеянцев
Полуприцеп-разбрасыватель
1-ПТУ-4
«Беларусь»
Полуприцеп-разбрасыватель
1-ПТУ-4
Т-16М колесами
СЛУ-5-20
Передвижная насосная станция
СНП-50/80 для подачи воды
в оросительную сеть
ОПШ-15
«Беларусь»
ВМ-1,25
Копач сеянцев КСШ-0,35
Уплотненная
Посадка сеянцев
Обработка гербицидами
Рыхление почвы
Полив
Корневая подкормка
Подрезка корней
Выкопка саженцев
Тракторы
Т-16М
«Беларусь»
«Беларусь»
Т-16М
школа
Сажалки:
СШП 5/3, СШ 5/3, ЭМИ-5
ДТ-75М,
«Беларусь»
ОПШ-15
КФП-1,5, КРН-2.8МО
«Беларусь»
Т-16М
«Беларусь»
Проводят как и в посевном от­
делении
КРН-2.8МО
Корнсподрезчики:
КНУ-1,2, КН-1,2
ВМ-1,25
Н ВС-1,2
«Беларусь»
Т-16М
ДТ-75М
«Беларусь»
Школы: древесная, кустарников и черенковых
саженцев
Посадка сеянцев и черенков
«Беларусь»
Сажалки:
ДТ-75М
СШН-3, СШП 5/3, СШ 5/3, ЭМИ-5
Рыхление почвы
КРН-2,8МО, КФП-1,5
ДТ-75М, Т-16М
«Беларусь»
Корневая подкормка (одно­
КРН-2.8МО
временно с рыхлением почвы)
Полив
Проводят как и в посевном от­
делении
«Беларусь»
Обработка гербицидами
ОПШ-15
Выкопка саженцев:
кустарников и черенковых
ВМ-1,25, НВС-1,2
ДТ-75М
саженцев
деревьев
Выкопочный плуг ВПН-2
«Беларусь»
ДТ-75М
(с боковой скобой)
Д о з ы извести в з а в и с и м о с т и о т к и с л о т н о с т и п о ч в ы , т/га С а С О з
11очвы
Супесчаные
и лсгкосу глинистые
<4,5
4,6
4
3,5
P^ вКС1
5,0
4,8
3
2,5
[15]
5.2
5,4-5,5
2,0
2,0
П р и л о ж е н и е
Нормы
органических
удобрений
в п и т о м н и к а х , т/га
4
(15)
Содержание гумуса в почве, %
<2
| 2,01-3,0 [ 3,01^,0 |
>4
С у п е с ч а н а я
почва
До 15
40-50
20-30
Торф проветренный
60-80
10-20
До 10
50-60
30-40
Торфо-минеральное удобрение (ТМУ)
Торфо-минсральпо-аммиачпос
До 10
40-50
20-30
5-15
удобрение (ТМАУ)
Л е г к о с у г л и н и с т а я
почва
10-20
50-60
30-40
Торф проветренный
80-100
10-15
60-70
40-50
20-30
Торфо-минералыюс удобрение (ТМУ)
Торфо-минералыто-аммиачнос
До 10
50-60
30-40
10-20
удобрение (ТМАУ)
Удобрения
П р и л о ж е н и е
Степень обеспеченности
усвояемыми
формами
питательных
в е щ е е м< [15]
Степень
обеспеченности
Очень низкая
1 [изкая
Средняя
Повышенная
Высокая
Содержание, мг на 100 г почвы
Р 0
к о
N
<3
<4
<4
4,1 - 8
4,1 - 5
3,1 - 8
8,1 - 14
8,1 - 15
5,1 - 7
15,1-20
15.1 -20
7,1 - 10
20,1 - 3 0
20,1 - 3 0
10,1 - 14
2
5
2
5
Нормы внесения минеральных удобрений в зависимости от степени
обеспеченности усвояемыми формами питательных веществ,
кг д. в./га [15]
Степень
обеспеченности
N
Р 0
2
К 0
5
2
С у п е с ч а н а я
почва
Очень низкая
80-70
80-70
Низкая
70-60
60-50
Среднеобеспеченная
60-50
40-30
Повышенная
50-40
25-20
Высокая
40-30
20
Легко су г л и н и с т а я
почва
Очень низкая
70-60
90-80
Низкая
60-50
70-60
Среднеобеспеченная
50-40
50-40
Повышенная
40-30
30-20
Высокая
30-20
20
60-50
50-40
40-30
30-20
-
50-40
40-30
30-20
20
-
Приложение 7
Виды органических, минеральных и бактериальных удобрений [15]
Таблица 1. Органические
Вид удобрения
и органо-минеральные
N
удобрения
Содержание, %
Р 0
к,о
2
Применение
5
Навоз крупного
рогатого скота
Конский навоз
0,45
0,28
0,50
0,58
0,23
0,63
Навозная жижа
0,22
0,01
0,46
0,7-1,9
1,5-2,0
0,8-1,0
Торф верховой
0,52
0,05
0,01
Торф низинный
1,15
0,15
0,10
1,8-2,5
0,2-0,4
0,3-0,5
0,45
0,12
0,17
Для приготовления компоста
и для корневых подкормок
Разбавляют водой 1:3
Для приготовления компоста
и для корневых подкормок
Разбавляют водой 1:15
В качестве основного удоб­
рения при подъёме пара и
для приготовления компоста
В качестве основного удоб­
рения при подъёме пара
В качестве основного удобрения
0,70
0,08
0,28
Под предпосевную обработку
0,2-0,29
0,25-0,36
0,22-0,38
Под предпосевную обработку
Помет кур
Ил озёрный
Сидераты
Торфо-жижевый
компост
ТМАУ
В качестве основного удоб­
рения при перепашке пара
Таблица 2. Основные минеральные удобрения, используемые в питомниках
Содержание
Растворимость
11азвапие
действующе­
Внешний вид
Применение
в воде
удобрении
го вещества
(Л.в.), %
Азот и ы с
В качестве ос­
Бесцветная,
новного удоб­
мелкокристал­
рения, корне­
Мочевина
Сильная
46
лическая
вых и некор­
(карбамид)
гранулированная
невых подкор­
соль
мок на всех
почвах
Белая, иногда
желтоватая
Аммиачная
кристаллическая
То же
То же
35
селитра
гранулированная
соль
Сернокислый
Белая,слегка се­
аммоний или
То же
20-21
То же
роватая соль
сульфат
аммония
Ф о с ф о р н ые
Слабая, быст­ На всех почвах,
Темно-серый
ро связывает­ как основное и
порошок,
ся с водой
припосевное
Суперфосфат
гранулы
19,5
и переходит в
удобрение и
простой
темно-серого
малоподвиж­
при подкорм­
цвета
ное состояние
ках
Серые,
Двойной
различных тонов,
То же
То же
45
суперфосфат
гранулы
На кислых
Зсмлянистый
почвах как
Растворим
порошок
основное
Фосфоритная
в сильных
19-30
с содержанием
удобрение
мука
кислотах
железа
и при
и алюминия
подкормках
На кислых
Белый мелко­
почвах как ос­
кристаллический
Хлористый
новное удобре­
Хорошая
54-63
калий
порошок
ние и для под­
с примесью NaCl
кормок
Окончание табл. 2
Содержание
действующе­
го вещества
(Д.в.), %
Название
удобрений
Калийная
соль
30-40
Сульфат
калия
45-48
Внешний вид
Растворимость
в воде
Применение
Тоже
Тоже
Хорошая
Па нейтраль­
ных, щелоч­
ных почвах
К а л и й н ы е
Тоже,
иногда розоватая
Белая соль
И з в е с т к о в ы е
Молотый
известняк
(СаСОз)
Молотый
доломит (СаСО,)
Молотый мел
(СаСО,)
Доломитовая
мука
85
Порошок
Растворим
Для
известкова­
ния
85
То же
То же
То же
90
То же
Хорошая
То же
95
То же
Растворима
То же
Таблица 3. Бактериальные
удобрения
Наимено­
вание
удобрений
Внешний вид
Вид бактерий
Применение
Нитрагин
Масса
землистого
цвета
Клубеньковые бакте­
рии, поселяющиеся на
корнях растений, спо­
собные усваивать азот
из воздуха
Для бактеризации семян и
сеянцев с расходом пре­
парата 0,5 кг/га и для под­
кормок
Тёмно-корич­
Азотобактерии живут в
То же.
невый торфяный
Азотобак­
почве, свободно усваи­ На 1 га расходуют 1-2 кг
порошок или
терин
вают азот из воздуха и агарового 3-6 кг торфяно­
агаровая студе­
обогащают им почву
го азотобактерина
нистая масса
То же.
На почве с высоким со­
Порошкообраз­
держанием гумуса или
Фосфорные бактерии
Фосфоро- ный или жидкий превращают органиче­ после внесения органиче­
бактсрин препарат темно­ ские соединения фос­
ских удобрений с расхо­
фора в минеральные
го цвета
дом на 1 га - 50 см жид­
кого или 250 г порошко­
образного препарата
3
Окончание табл. 3
Наименова­
ние удобре­
ний
Внешний вид
ЛМБ
Темно-коричне­
вый. На 1т торфа
берут 1 кг маточ­
ной культуры и
1 ц извести
Вид бактерий
Применение
Несколько видов
На подзолистых почвах на
фоне органических и фосфорно-калийных удобрений
из расчета 0,5-1 т/га
Приложение 8
Подкормки сеянцев минеральными удобрениями
Таблица
Год
выращи­
вания
1-й
2-й
3-й
I. Нормы минеральных удобрений при корневых подкормках
питомниках северной и средней подзон тайги [5]
№
под­
кормки
1
2
1
2
1
2
N
30
20
50
50
60
40
Нормы удобрений,
Супесчаная почва
Ель
Сосна
Р
К
N
Р
20
20
20
20
20
60
40
40
40
40
60
40
40
40
40
сеянцев в
кг д.в./га
Суглинистая почва
Сосна и ель
р
К
К.
N
30
- 20
30
45
30
45
30
30
40
60
- 30
45
30
60
40
-
Таблица 2. Нормы минеральных удобрений при корневых
подкормках
сеянцев в питомниках южной подзоны тайги [6]
Год
№
вы­
под­
Сос­
ращи­ корм
на
вания ки
N
1 "1 2
1-й
3
1
90
2
90
2-й
3
4
Нормы удобрений, кг д. в./га
Суглинистая почва
Супесчаная почва
Сое
Лиственница
Лиственница
Ель
Ель
на
Р К N
Р
К
N
Р
К
N
Р
К
N
N
40
10
- - 15 40 10 20
50 20 15
20
30
- 90 - - 30
45
60
- - - 60
45
30
45
40
90
90
- - 90
40
90
90
- 90 90 - 90
90
90
- 90 - 45
40
Таблица 3. Нормы минеральных удобрений при корневых подкормкахееянцев
хвойных пород в питомниках зоны смешанных лесов[6]
Год
Удобрение,
Механический
№
Порода
подкормки
выращивания
состав почв
кг/га д. в.
Второй
Ель обыкновенная
Суглинистый
1
HlO; Р<)0; К-30
Сосна обыкновенная
Второй
Суглинистый
1
N,20
Лиственница сибирская
Второй
Суглинистый
1
Nf,o; P120
Примечание: Подкормки в год посева не производятся. Во второй год под­
кормка производится не позднее II декады мая.
Приложение 9
Фунгициды для обработки сеянцев и саженцев хвойных пород
Порода
Сосна, кедр
Лиственница
Хвойные
Норма
Концентра
Содер
Наименование
расхода
ция д. в.
Заболевание
жание
фунгицида
препарата,
в рабочей
д. в., %
кг/га
жидкости, %
Снежное и обык­
Байлетон
25
1,5
0,01
новенное шютте
Беномил
0,06-0,15
50
0,5-0,8
Байлетон
Шютте
25
2,4
0,1
2-4
Склеродерриоз
Мансб
70-80
0,6
Хлорокись
Ржавчина хвои
90
2-8
0,7-1,0
меди
Приложение 10
Требования к размерам надземной части сеянцев хвойных пород
но лесорастительным зонам и подзонам европейской части РФ [17]
Порода
Ель
европейская
Лиственница
Сукачева
и сибирская
Лесорастительная
зона
и подзона
Северная тайга
Средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
Северная тайга
Средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
Толщина стволика у Высота,
Возраст,
корневой шейки, мм,
см,
лет
не менее
не менее
3-4
1,5
10
3-4
2,0
12
2,0
12
3
2,5
12
2-3
2,0
12
2-3
2,0
15
2
2,5
15
2
2,5
15
Порода
Сосна
кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Лсеораститсльная
юна
и подзона
Северная тайга
Средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
Северная тайга
Средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
Толщина стволика у Высота,
Возраст,
корневой шейки, мм,
см.
лет
не менее
не менее
2.0
10
3^1
2,0
10
3-4
3^
2,5
12
3^4
3,0
12
2,0
10
2-3
2,0
12
2-3
12
2-3
2.5
2
2,0
12
Приложение 11
Нормы выхода стандартных сеянцев хвойных пород в лесных питомни­
ках по лесорастительным зонам и подзонам европейской части РФ[8]
Порода
Ель европейская
Лиственница Сукачева
и сибирская
Пихта сибирская
Сосна кедровая сибирская
Сосна обыкновенная
Нормы выхода, тыс. шт./га
Зона смешан­
Зона тайги
ных лесов
южная
северная средняя
1500
1800
1000
1200
800
900
900
1000
600
600
1000
600
700
1100
700
800
1300
700
1700
-
Приложение 12
Нормы и сроки полива в теплицах [14]
1-летние сеянцы
В течение
В после­ 2-летние
До появ­
месяца после
Показатели
Сразу по­
сеянцы
дующие
ления
появления всхо­
сле посева
сроки
всходов
дов
3-4
5-7
6-7
Кратность поли­
3-5
3-4
7
7
ва, раз в неделю
3-6
5-10
1-2
1-1,5
Норма полива,
2-5
4
4
2
2
л/м
Примечание. В числителе - для северной и средней подзон тайги;
в знаменателе - для южной тайги и зоны смешанных лесов.
2
Нормы внекорневых подкормок сеянцев
минеральными удобрениями в теплицах [14]
Возраст
сеянцев
Норма по д. в., г/м
№
подкормок
N
1
2
1
2
1
2
3,5
3,5
3,5
3,5
Зона
0,92
0,92
3
1
2
1,84
1,84
2
Р
К
Концент­
Расход
рация
раствора,
раствора, %
л/м"
Зона тайги
1
2
1
2
-
-
2,2
-
-
1,2
-
2,2
1,2
смешанных чесов
-
-
-
-
-
-
2,03
-
0,2
0,3
0,2
0,3
3
5
3
5
0,2
0,2
0,5
0,2
0,2
1
1
1
2
2
Приложение 14
Размещение саженцев в школах
Название школы
Уплотненная
Кустарниковая:
Черенковых
саженцев
Древесная
Выращивание лиственных
пород в одной школе без
пересадок:
быстрорастущие
умереннорастущие
медленнорастущие
0,2-0,2-0,2-0,2-0,8
0,4-0,4-0,8
Расстояние между
саженцами в ряду, м
0,08-0,12
0,25-0,30
0,2-0.2-0,2-0,2
0,15-0,20
1,0-1,0-1,0...
1,0-1,0-1,0...
1,25-1,25-1,25...
0,6
0,6
0,7
Схема посадки, м
Приложение 15
Требования к размерам надземной части
лесных саженцев хвойных пород
Порода
Ель
европейская
Лиственница
Сукачева
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Толщина стволика
у корневой шейки, мм
не менее
4
5
6
6
Высота,
см
не менее
18
20
30
30
Таёжная
8
35
Смешанные леса
8
40
Таёжная
Смешанные леса
Северная и средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
10
10
6
9
8
30
30
20
25
25
Лесорастительная зона
и подзона
Северная тайга
Средняя тайга
Южная тайга
Смешанные леса
Приложение 16
Примерный выход саженцев в процентах от густоты посадки
Название школы
Уплотненная
Древесная:
быстрорастущих лиственных пород
умеренно- и медленнорастущих листвен­
ных пород
хвойных пород
Кустарниковая
Черенковых саженцев
Примечание.
Группа областей, краев
и республик
1
II
III
80
80
85
84
83
89
85
77
80
78
87
90
82
91
80
77
85
70
1 группа - северная и средняя подзоны тайги;
II группа - южная подзона тайги, зона смешанных лесов, зона
широколиственных лесов, северная часть лесостепи;
III группа-лесостепная (средняя и южная часть) и степная зоны.
Технологический комплекс машин и орудий для создания лесных
Технологические операции
Машины и оборудование
Лесокультурные площади с неустойчивым и нормальным
| Тракторы
увлажнением
Толкатель клиновидный ТК-1,2,
Расчистка ходов
для почвообрабатывающих агре­
ОРВ-1,5
гатов от порубочных остатков и
валежа (при средней и сильной
захламленности)
/корчевка полос
Корчевальная машина КМ-1
шириной 2 м с оставлением неМашина для расчистки полое
раекорчеванными полос такой же
МРП-2
ширины (при количестве пней на
I га более 600 шт.)
Обработка почвы:
при отсутствии и слабом
Плуг комбинированный лесной
задернснии
с двухотвальным корпусом
ПКЛ-70
Покровосдиратель дисковый
навесной ПДН-1
Фреза лесная унифицированная
ФЛУ-0,8
при среднем и сильном
задернснии
на раскорчеванных полосах
Посадка
Посев
Плуг лесной ПЛ-1
Плуг лесной широкозахватный
ПЛШ-1,2
ФЛУ-0,8
Машина лесопосадочная
универсальная МЛУ-1
Посевное приспособление к плу­
гу ПКЛ-70 (используется и с
пдн-1)
Уходы:
рыхление почвы
осветление культур
в рядах
между рядами
культур
Культиватор лесной бороздной
КЛБ-1,7
Моторизованный инструмент
«Секор-3», МКР-2,5
Кусторез-осветлитель КОГ-2,3
Технологические onерации
Машины и оборудование
Лссокультурные площади с временным избыточным
увлажнением
Расчистка ходов для почвообраба­
ТК-1,2, ОРВ-1,5
тывающих агрегатов от порубоч­
ных остатков и валежа (при сред­
ней и сильной захламленности)
КМ-1, МРП-2
Корчевка пней на полосах шири­
ной 2 м е оставлением пераскорчеваппыми полос такой же ши­
рины (при количестве пней бо­
лее 600 шт./га )
Обработка почвы:
во влажном черничнике:
ПЛ-1
при количестве пней
ПЛШ-1,2
до 600 шт./га
Плуги лесные для приготовления
на раскорчеванных полосах
грядковых микроповышений:
ПЛМ-1,3, ПЛМ-1,5
Плуг лесной дисковый ПЛД-1,2
в кисличнике
Фреза лесная шнековая ФЛШ-1,2
Посадка:
Сажалка лесная СЛ-2
но пластам
по грядковым микроповышениям Сажалка лесная грядковая СЛГ-1
Уходы:
КЛБ-1,7 (в культурах по грядко­
рыхление почвы
вым микроповышениям)
«Сскор-3»
окашивание
осветление культур:
в рядах
«Секор-3», МКР-2,5
между рядами
КОГ-2,3
Лссокультурные площади с постоянным избыточным
(долгомошные, сфагновые, травяно-сфагновые,
гаволговые типы
Корчевка пней
на полосах шириной 3-3,5 м
с оставлением нераекорчеванными полос такой же ширины
Обработка почвы
| Тракторы
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ТДТ-75
ЛХТ-55М
ЛХТ-100
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
увлажнением
прирученные,
леса)
МП-7А
КМ-1
Т-130БГ-1
ЛХТ-55М
Плуг-канавокопатель лесной
навесной ПКЛН-500А
Плуг шнековый ПШ-1
Лесной канавокопатель
навесной ЛКН-600
Т-130БГ-3,
ЛХТ-100
ЛХТ-100
Т-130БГ-3
Технологические операции
Посадки
Уходы:
окашивание культур
Машииы и оборудование
СЛ-2
Тракторы
«Секор-3»
ЛХТ-55М
осветление культур:
в рядах
между рядами
«Секор-3», МРК-2,5
КОГ-2,3
Реконструкция малоценных лиственных
ЛХТ-55М
молодняков
Приготовление
коридоров:
в молодняках высотой более 2 м:
Т-ЮОМГП
надземная часть пней разложи­
Кусторез ДП-24
лась
надземная часть пней не разло­
КМ-1
ЛХТ-55М
жилась
МП-7А
Т-130БГ-1
в молодняках высотой до 2 м
Плуг лесной полосной ПЛП-135 Т-130БГ-1
Вычесывание корней (после кусто­
ДТ-75
ВК-1,7
реза)
Заравнивание ям (после корчевки)
ДЗ-42 (Д-606)
ДТ-75М
Обработка почвы:
в молодняках высотой более 2 м:
при нормальном увлажнении
ЛХТ-55М
ФЛУ-0,8
при временном избыточном
ЛХТ-55М,
ФЛШ-1,2,
увлажнении
П Л М-1,3
ЛХТ-100
в молодняках высотой до 2 м:
Одновременно с подготовкой
Т-130Г-1
при нормальном и временном
коридоров ПЛП-135
избыточном увлажнении
Посадки:
при нормальном увлажнении
МЛУ-1
ЛХТ-55М
при временном избыточном
СЛТ-1,СЛ-2
ЛХТ-55М
увлажнении
Уходы:
рыхление почвы в коридорах
осветление культур в коридорах,
изреживание кулис
КЛБ-1,7
«Сскор-3», МРК-2,5
Иньектор порционный ИП-4
Кольцеватсль деревьев КД-1
Осушенные
болота
Низинные и богатые переходные
Обработка
ЛХТ-55М
болота
почвы:
м о щ н о с т ь т о р ф а д о 0,5
м:
осушение нормальное и интен­
сивное - вспашка полосами ши-
ПБН-ЮОА
ПБН-75, ПБН-3-45
Т-130БГ-3
ДТ-75М
Технологические операции
риной 1,5-2 м на [дубину до 30
см с последующей обработкой
фрезами
осушение недостаточное
нарезка борозд па глубину до
30 ем с формированием микроповышений, расстояние между
серединами борозд 6 м
м о щ н о с т ь т о р ф а б о л е е 0,5
Машины и оборудование
Фрезы болотные навесные
ФБН-1,5
ФБН-2,0
ПШ-1
м:
осушение достаточное - нарезка
дренажных борозд через 30-40 м
с выводом в осушительную сеть,
обработка почвы между бороз­
дами фрезами с расстоянием
между серединами полое 3,5 м
ПКЛН-500А
осушение недостаточное нарезка пластов и выводом канав|
в осушительную есть, расстоя­
ние между серединами канав 6 м
ПКЛ11-500А
ФБН-1,5
ФБН-2,0
Верховые и бедные переходные
Обработка
болота
почвы:
м о щ н о с т ь о ч е с а д о 0,2
ПКЛН-500А
м,
торфяной залежи до I м нарезка борозд глубиной не
менее 0,4 м с формированием
пластов, расстояние между се­
рединами канав 6 м
м о щ н о с т ь о ч е с а б о л е е 0,2
м,
ЛКН-600
торфяной залежи более I м
нарезка канав глубиной не ме­
нее 0,6 м
с формированием пластов, рас­
стояние между серединами ка­
нав 6 м
м о щ н о с т ь т о р ф а д о 0,5
м:
осушение нормальное - нарезка
борозд на глубину до 30 см с
формированием мпкроповышс-
ПШ-1
Технологические операции
ний, расстояние между середи­
нами борозд 6 м
осушение недостаточное
нарезка дополнительных дре­
нажных канав через 20-40 м с
выводом в осушительную сеть
полосная обработка фрезами,
расстояние между серединами
полос 3-3,5 м
Посадка
Машины и оборудование
Тракторы
ЛКН-600
Т-130БГ-3
ФЛШ-0,8
ЛХТ-55М
ФБН-1,5
ДТ-75
ФЛУ-0,8
ЛХТ-55М
МЛУ-1 (по фрезерованным поло­ ЛХТ-55М
сам)
СЛ-2 (по пластам)
Уходы:
рыхление
КЛБ-1,7
осветление
«Сскор-3», МКР-2,5
КОК-2М, КОГ-2,3
Площади,
в ы ш е д ии и е и з - п о д
Обработка почвы:
остаточный слой торфа до 20 см,
увлажнение нормальное
остаточный слой торфа 25 см
и более:
увлажнение нормальное
увлажнение временно-избы­
точное
увлажнение постоянно-избы­
точное
Посадка
Уходы:
рыхление почвы в междурядьях
осветление
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
ЛХТ-55М
торфоразработок
ФЛУ-0,8
ФБН-1,5
ФБН-2,0
ПН-4-35 «Пахарь», ПЛН-4-35 в
безотвальном варианте
Водоналивной каток ЗКВГ-1,4
ЛХТ-55М
ДТ-75 М
Т-130БГ-3
ДТ-75М
«Беларусь»
ПЛМ-1,3,ФЛШ-1,2
ЛХТ-55М
ПКЛН-500А
ПШ-1
В зависимости от способа обра­
ботки почвы:
МЛУ-1А,СЛГ-1,СЛ-2
Т-130БГ-3,
ЛХТ-100
КЛБ-1,7
ФБН-1,5
«Сскор-3», МКП-2,5
ЛХТ-55М
ДТ-75М
ЛХТ-55М
Приложение 18
Профили полос, борозд, пластов и грядковых микроповышений
Фреза лесная унифицированная ФЛУ-0,8
Фреза болотная ФБН-1,5
Фреза болотная ФБН-2,0
Плуг болотный навесной ПБ11-3-45
Покровосдиратсль дисковый навесной
ПДН-1
Плуг комбинированный лесной с двухотвальным корпусом ПКЛ-70
Плуг лесной ПЛ-1
Плуг лесной широкозахватный ПЛШ-1,2
Плуг лесной полосный ПЛП-135
Плуг шнековый ПШ-1
л!
Плуг лесной дисковый ПЛД-1,2
•"•«I-
Фреза шнековая ФЛШ-1,2
—
^l^-
: ~ ...
Плуг-капавокоиатсль лесной навесной ПКЛН-500А
25
Канавокопатель лесной ЛКН-600
ж»
Схема реконструкции малоценного насаждения на участке
3S3S
01}
<•(>
• «'>
" '
Схема создания лесных культур на участке 2
' W
Схема создания лесных культур на участке 3
Способы искусственного лесовосстановления
хозяйственно-
ценных древесных пород в зависимости о т природных зон, типов
леса,
лесорастительных условий и количества подроста на 1 га
( П р а в и л а л е с о в о с с т а н о в л е н и я , 2 0 0 7 г . ) [17]
•
Способы
лесовос­
становления
Комбини­
рованное
Древес­
ные
породы
Сосна,
листвен­
ница
Ель
Кол и чес;тво жизнеспособного подро ста, тыс. штук на 1 га
Группы
по зонам
типов леса,
Таежная
типы лесорасти­
Сме­
сред­
тельных
шан­
север­
южная
няя
условий
ных
ная
подзо­
подзо­
лесов
подзона
на
на
Лишайниковые
вересковые,
1,0-1,3
1,1-1,5 1,2-1,6
брусничные
Кисличные,
1,0-1,3 1,1-1,5 1,2-1,6
черничные
Кисличные,
0,7-1,5
1,1-1,5
1,2-1,6
черничные
Лишайниковые
вересковые брус­
ничные
Сосна,
листвен­
ница
Искус­
ственное
Ель
Кисличные, чер­
ничные
Долгомошные,
гравяноболотные, сфаг­
новые
Лишайниковые
вересковые,
брусничные
Кисличные, чер­
ничные
Долглмошпые,
травяноболотные, сфаг­
новые
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,6
Менее
1,0
Менее
Менее
0,6
Менее
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,6
Менее
0,7
Менее
0,7
Менее
1,0
Менее
0,5
Менее
0,7
Менее
0,7
Менее
0,5
Менее
0,5
Менее
0,6
Менее
0,6
Менее
0,5
Высоты лесных культур в зависимости от возраста, природной зоны
и типа леса (лесорастительных условий) - ОСТ-56-99-93 [9]
Наименование
древесных пород
Тип леса
(лесорастительных условий)
Подзона северной
Ель европейская
Сосна
обыкновенная
Ель европейская
Сосна
обыкновенная
Ель европейская
Лиственница
Сукачева
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Лиственница
Сукачёва
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
10
9
9
9
0,9
1,0
9
10
8
8
0,9
0,9
1,1
1,2
1,1
1,2
1,3
тайги
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и травяно-болотная
8
~~8
Брусничная, кисличная и черничная
5
1,4
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и травяная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и сфагновая
10
10
7
7
7
1,1
1,1
1,1
1,4
1,1
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и травяно-болотная
7
7
1,1
1,0
Брусничная, кисличная и черничная
5
1,7
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и травяная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная, кисличная и черничная
Долгомошная и сфагновая
9
9
7
7
7
1,1
1,0
1,2
1,5
1,3
Зона смешанных
Ель европейская
тайги
Черничная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная
Черничная
Подзона средней тайги
Черничная
Долгомошная н травяная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная
Черничная
Подзона южной
Средняя
высота,
м
Возраст,
лет
1
1,2
1,0
лесов
Требования к молодпякам, подлежащим переводу в покрытую лесом
площадь (Правила лесовосстановления, 2007 г.) [17]
Древесные
породы
Ель европейская
Лиственница
Сукачева
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Ель европейская
Лиственница
Сукачёва
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Ель европейская
Группа типов леса
или лесорастительных
условий
Подзона северной
Брусничная, кисличная
Черничная
Долгомошная
и травяно-болотная
Возраст
не менее,
лет
Количество
деревьев
главных пород
не менее,
тыс. шт. на 1 га
тайги
11
11
2,0
1,7
12
1,5
Брусничная, кисличная
и черничная
8
2,5
То же
11
2,0
9
Лишайниковая и вересковая
9
Брусничная, кисличная
Черничная
9
Долгомошная, травяно10
болотная и сфагновая
Подзона средней тайги
9
Брусничная, кисличная
9
Черничная
Дол гомошная
10
и т равяно-сфагновая
2,2
2.0
2,0
1,5
2,0
1,7
] ^
Брусничная, кисличная
и черничная
6
То же
10
1,5
8
8
8
2,2
2,0
2,0
9
2,0
8
2,0
8
2,0
Лишайниковая и вересковая
Брусничная, кисличная
Черничная
Долгомошная, травяноболотная и сфагновая
Подзона южной тайги
Брусничная
Долгомошная
и травяно-сфагновая
2,5
Древесные
породы
Сосна кедроная
сибирская
Сосна
обыкновенная
Лиственница
Сукачёва
и сибирская
Ель европейская
Лиственница
Сукачёва
и сибирская
Сосна кедровая
сибирская
Сосна
обыкновенная
Группа типов леса или лесо­
растительных условий
Брусничная, кисличная
и черничная
Долгомошная и травяная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная, кисличная
и черничная
Долгомошная и сфагновая
Брусничная и кисличная
Возраст
не менее,
лет
Количество де­
ревьев главных
пород не менее,
тыс. шт. на 1 га
10
1,6
10
7
1,6
2,5
7
/
2,0
7
2,0
5
1,7
Зона смешанных лесов
Черничная
7
Долгомошная и травяно7
болотная
Брусничная, кисличная
и черничная
То же
Долгомошная и травяная
Лишайниковая и вересковая
Брусничная, кисличная
и черничная
Долгомошная и сфагновая
2,0
2,0
5
1,7
9
9
7
1,6
1,6
2,5
7
2,0
7
2,2
Приложение 22
Форма титульного листа курсового проекта
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет
им. М.В. Ломоносова»
Лесотехнический институт
Кафедра лесных культур и ландшафтного строительства
Специальность
(фамилия, имя, oiчестно студента)
курс
группа
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
По дисциплине
Лесные культуры
На тему: Организационно-хозяйственный план питомника и искус­
ственное
лссовосстановление
на
террито­
рии
лесничества
республики,
области
Руководитель проекта
(должность)
(подпись)
(и., о., фамилия)
Допущен к защите
(подпись руководителя )
Решением комиссии от «
»
(дата)
201
г.
признать, что проект
выполнен и защищен с оценкой
Члены комиссии
(должноеп.)
(подпись)
Архангельск 201
(и., о., фамилия)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. ГОСТ 177559-82 - Лесные культуры. Термины и определения - М.,
Изд-во стандартов, 1982. - 11 с.
2. Барабин А.И. Временные рекомендации по прогнозированию и ко­
личественному учету урожаев семян ели на Европейском Севере / Мннлесхоз РСФСР. - М., 1987. 20 с.
3. Ипатов Л.Ф. Культуры С.В.Алексеева посадкой и посевом. - А р ­
хангельск: ОГУП «Соломбальская типография», 2003. - 84 с.
4. Лесосеменное районирование основных лесообразующих пород в
СССР. М.: Лесн. пром-сть, 1982. - 368 с.
5. Мочалов Б.А. Рекомендации по выращиванию посадочного мате­
риала хвойных пород в лесных питомниках средней и северной тайги Ев­
ропейского Севера / Б.А. Мочалов [и др.]; А И Л и Л Х . - Архангельск, 1991.
- 7 9 с.
6. Наставление по выращиванию посадочного материала древесных и
кустарниковых пород в лесных питомниках РСФСР. - М.: Лесн. пром-сть,
1979.- 176 с,
7. Наставление по лесоссмснному делу в Российской Федерации /
Федеральная служба лесного хозяйства России. - М., 1994. - 163 с.
8. Нормы выхода стандартных сеянцев деревьев и кустарников в лес­
ных питомниках Российской Федерации. М., ВНИИЦлесресурс, 1996. - 48 с.
9.
О С Т 56-99-93.
Культуры
лесные.
Оценка
качества.
-
М,
ВНИИЦлесресурс, 1994. - 37 с.
10. Основные положения но лесовосстановлению и лесоразведению в
лесном фонде Российской Федерации. - М.: ВНИИЦлесресурс. 1994. - 17 с.
11. Орлов Ф.Б., Малаховец П.М. Сроки посевов семян сосны и ели в
Архангельской области. - Архангельск, Книжное изд-во, 1965. - 27 с.
12.Орлов Ф.Б., Совершасв П.Ф. Выжимание лесных культур морозом
и меры борьбы с ним. - Архангельск, 1962. - 22 с.
13. Орлов Ф.Б., Тарабрин В.П. Опыт разведения кедра сибирского в
Архангельской области.. - Архангельск, 1960. — 52 с.
14.
Справочник
по лесным
питомникам
/
А.И. Новосельцева,
Н.А. Смирнов. - М.: Лесн. пром-сть, 1984.-311 с.
15. Справочник по применению удобрений в лесном хозяйстве /
B.C. П о б е д о в [и д р . ] . - М.: Лесн. пром-сть, 1977. - 183 с.
16. Пигарсв Ф.Т. Рекомендации по созданию лесных культур на осу­
шаемых болотах Европейского Севера / Ф.Т.Пигарев, Б.А. Сенчуков, Л.А.
Варфаломеев, В.В. Беляев; АИЛиЛХ. - Архангельск, 1991. - 18 с.
17. Правила лесовосстановления: приказ МПР России от 16.07.2007.
№ 187.
18. Родии А.Р. Лесные культуры: учеб. для студ. спец. 260400. - М.:
М Г У Л . , 2 0 0 2 . - 260 с.
19. Технические указания по проведению инвентаризации лесных
культур, защитных лесных насаждений, питомников площадей с проведен­
ными мерами содействия естественному возобновлению леса и вводу дре­
весных насаждений. - М.: ВНИИЦлесресурс, 1990. - 79 с.
20. Указания по проектированию и технической приемке работ по лесовосстановлению
и
выращиванию
ВНИИЦлесресурс, 1997. - 48 с.
посадочного
материала.
-
М:
Оглавление
Часть 1. Искусственное воспроизводство леса (теоретические по­
ложения)
3
Введение
3
Раздел I. Лесное семенное дело
4
Глава 1. Семеношение (плодоношение) деревьев и кустарников
4
1.1. Влияние различных факторов на семеношение
4
1.2. Прогноз и учет урожая
7
Глава 2. Заготовка лесосеменного сырья
8
2.1. Время созревания, опадения семян и плодов. Сроки сбора
лесосеменного сырья
8
2.2. Подготовка к сбору шишек и плодов
10
2.3. Способы и техника заготовки лесосеменного сырья
11
Глава 3. Переработка лесосеменного сырья
3.1. Переработка шишек хвойных пород
15
15
3.1.1. Извлечение семян из шишек в шишкосушильпях
15
3.1.2. Извлечение семян из шишек механическим способом
18
3.1.3. Обескрыливание, очистка и сортировка семян
18
3.2. Получение семян из плодов лиственных деревьев и ку­
старников
Глава 4. Хранение шишек, плодов и семян
18
19
4.1. Хранение шишек и плодов
19
4.2. Хранение семян
20
4.3. Транспортировка семян
22
Глава 5. Формирование партий, паспортизация и определение каче­
ства семян
22
5.1. Формирование партий и паспортизация семян
22
5.2. Определение качества семян
23
5.2.1. Отбор средних образцов
23
5.2.2. Показатели качества семян и их определение
25
5.2.3. Семенной контроль и документы о качестве семян
Глава 6. Предпосевная подготовка семян
6.1. Подготовка к посеву семян с глубоким семенным покоем
30
31
32
6.2. Подготовка к посеву семян с вынужденным (коротким)
семенным покоем
34
6.3. Протравливание семян
34
Глава 7. Организация лесосеменной базы
35
7.1. Селекционная оценка насаждений и деревьев
35
7.2. Лесосеменные плантации
37
7.3 Постоянные лесосеменные участки
38
7.4. Временные лесосеменные участки и лесосеки главного
пользования
39
7.5. Селекционные категории семян
40
7.6. Л е с о с е м с н н о е районирование
40
Раздел II. Лесные питомники
42
Глава 8. Организация лесных питомников
42
8.1. Типы и структура питомников
42
8.2. Требования к площади под питомник
43
8.3. Организационно-хозяйственный план питомника
44
8.4. Организация территории питомника
45
Глава 9. Севообороты и обработка почвы
47
9.1. Севообороты
47
9.2. Обработка почвы
49
9.2.1. Обработка почвы при первичном освоении площадей
под питомник
9.2.2. Обработка почвы в севооборотах
9.3. Борьба с сорной растительностью в севооборотах
Глава 10. Применение удобрений
10.1. Плодородие почв питомников
49
51
53
57
57
10.2. Виды удобрений
58
10.3. Система применения удобрений
61
Глава 11. Выращивание сеянцев
63
11.1. Выращивание сеянцев в открытом грунте
63
11.1.1. Посев семян
63
I 1.1.2. Уходы за посевами
69
11.1.3. Особенности выращивания сеянцев отдельных древес­
ных пород
11.2. Выращивание сеянцев в закрытом грунте
72
75
11.3. Выращивание посадочного материала с закрытой корне­
вой системой (ПМЗК)
79
Глава 12. Выращивание саженцев
83
12.1. Уплотненная школа
83
12.2. Школа кустарников
84
12.3. Древесная школа
86
12.4. Комбинированная школа
88
12.5. Черенковое отделение
88
12.6. Маточная плантация
Глава
13. Техническая приемка работ, инвентаризация,
90
выкопка,
хранение и транспортировка посадочного материала
91
Раздел III. Лесные культуры
94
Глава 14. Искусственное воспроизводство леса
94
14.1. Виды искусственного воспроизводства леса
94
14.2. Лесорастительное районирование и лесная типология основа искусственного воспроизводства леса
98
Глава 15. Обработки почвы
100
Глава 16. Методы производства лесных культур
102
16.1. Посадка леса
102
16.2. Посев леса
104
16.3. Первоначальная густота лесных культур и размещение
посадочных (посевных) мест
107
Глава 17. У х о д з а л е с н ы м и культурами
108
Глава 18. Искусственное лесовыращивание в таежной зоне
112
18.1. Особенности производства лесных культур на площадях
различных категорий
113
18.1.1. Лесокультурные площади с недостаточным и нормаль­
ным увлажнением почвы (дренированными почвами)
113
18.1.2. Лесокультурные площади с избыточно увлажненными
почвами
Глава
113
18.1.3. Осушенные болота и выработанные торфяники
115
18.1.4. Покрытие лесом земли
118
19. Лесные культуры основных лесообразующих
пород и
плантационное лесовыращивание
121
19.1. Особенности выращивания лесных культур основных
лесообразующих пород
19.2. Плантационное лесовыращивание
Глава 20. Контроль за качеством лесных культур
121
125
126
20.1. Техническая приемка лесных культур
126
20.2. Инвентаризация лесных культур
127
20.3. Перевод лесных культур в покрытую лесом площадь
128
Глава 21. Проектирование лесных культур
21.1. П о д б о р площадей
129
129
2! .2. Обследование, отвод и подготовка площадей под лесные
культуры
129
21.3. Составление проекта лесных культур
Ч а с т ь П.
Лабораторный
131
практикум
133
Раздел 1. Л е с о с е м е и н о е дело
133
Лабораторная работа № 1. Л е с о с е м е и н о е сырье и семена древесных и
кустарниковых пород. Сроки их созрева­
ния и опадения
133
Лабораторная работа № 2. Заготовка лесосеменного сырья
138
Лабораторная работа № 3. Переработка лесосеменного сырья
140
Лабораторная работа № 4. Паспортизация семян и отбор среднего
образца
141
Лабораторная работа № 5. Определение чистоты и массы 1000 семян ... 142
Лабораторная работа № 6. Проращивание семян
145
Лабораторная работа № 7. Определение жизнеспособности и д о б р о ­
качественности семян
147
Раздел II. Лесные питомники
150
Лабораторная работа № 1. Приведение полей к севообороту и разра­
ботка ротационных схем
150
Лабораторная работа № 2. Составление технологических схем пер­
вичного освоения площадей под питом­
ник и обработка почвы в севооборотах
153
Лабораторная работа № 3. Разработка системы применения удобре­
ний в севообороте посевного отделения
154
Лабораторная работа № 4. Разработка применения гербицидов в се­
вообороте посевного отделения
156
Лабораторная работа № 5. Разработка технологий выращивания се­
янцев в открытом и закрытом грунте
158
Лабораторная работа № 6. Разработка технологий выращивания раз­
личных видов саженцев
162
Раздел 111. Лесные культуры
165
Лабораторная работа № 1. Разработка технологических схем и про­
ектов создания лесных культур на площа­
дях
с
недостаточным
и
нормальным
увлажнением
165
Лабораторная работа № 2. Разработка технологических схем и про­
ектов создания лесных культур на площа­
дях с избыточным увлажнением
165
Лабораторная работа № 3. Разработка технологических схем и про­
ектов создания лесных культур на осу­
шенных болотах и выработанных торфя­
никах
165
Лабораторная работа № 4. Разработка технологических схем и про­
ектов реконструкции малоценных насаж­
дений
Ч а с т ь III.
Курсовое проектирование
Ч а с т ь IV.
Виды
занятий
и самостоятельной
171
174
работы
при
заочном
обучении
181
Контрольная работа
182
Варианты контрольных работ
183
Приложения
188
Приложение 1. Карточка проращивания сеянцев
188
Приложение 2. Технологический комплекс машин и орудий для вы­
ращивания посадочного материала
189
Приложение 3. Дозы извести в зависимости от кислотности почвы
192
Приложение 4. Нормы органических удобрений в питомниках
192
Приложение 5. Степень обеспеченности усвояемыми формами пита­
тельных веществ
192
Приложение 6. Нормы внесения минеральных удобрений в зависи­
мости от степени обеспеченности усвояемыми фор­
мами питательных веществ, кг д. в./га
193
Приложение 7. Виды органических, минеральных и бактериальных
удобрений
Приложение 8. Подкормки сеянцев минеральными удобрениями
193
196
Приложение 9. Фунгициды для обработки сеянцев и саженцев хвой­
ных пород
197
Приложение 10. Требования к размерам надземной части сеянцев
хвойных пород по лесорастительным зонам и под­
зонам европейской части РФ
197
Приложение 11. Нормы выхода стандартных сеянцев хвойных пород
в лесных питомниках по лесорастительным зонам и
подзонам европейской части РФ
Приложение 12. Нормы и сроки полива в теплицах
198
198
Приложение 13. Нормы внекорневых подкормок сеянцев минераль­
ными удобрениями в теплицах
199
Приложение 14. Размещение саженцев в школах
199
Приложение 15. Требования к размерам надземной части лесных са­
женцев хвойных пород
200
Приложение 16. Примерный выход саженцев в процентах от густоты
посадки
200
Приложение 17. Технологический комплекс машин и орудий для со­
здания лесных культур
201
Приложение 18. Профили полос, борозд, пластов и грядковых мик­
роповышений
206
Приложение 19. Способы искусственного лесовосстановления хозяй­
ственно-ценных древесных пород в зависимости от
природных
зон, типов
леса,
лесорастительных
условий и количества подроста на 1 га (Правила
лесовосстановления, 2007 г.)
210
Приложение 20. Высоты лесных культур в зависимости от возраста,
природной зоны и типа леса
(лесорастительных
условий) - О С Т - 5 6 - 9 9 - 9 3
211
Приложение 21. Требования к молоднякам, подлежащим переводу в
покрытую лесом площадь (Правила лесовосстанов­
ления, 2007 г.)
212
Приложение 22. Форма титульного листа курсового проекта
214
Список литературы
215
Учебное издание
Малахова! Петр
ЛЕСНЫЕ
Михайлович
КУЛЬТУРЫ
Учебное пособие
Печатается в авторской редакции
На обложке фото П.М. Малаховца
Подписано в печать 07.03.2012. Формат 60x84/16.
Усл. неч. л. 12,9. Тираж 250 жз. Заказ № 50.
Отпечатано с готового оригинал-макета
в издательско-полиграфическом центре им. В.Н. Булатова
ФГАОУ ВПО САФУ
163060, г. Архаш ельск, ул. Урицкого, д. 56