Публичный доклад о деятельности за 2013

ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД
№ 80 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
НА 2013- 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№ 80 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по
познавательно-речевому развитию детей Московского района Санкт-Петербурга (далее по
тексту - детский сад) обеспечивает воспитание, обучение, развитие, уход и оздоровление
детей, создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации
права на получение общедоступного и бесплатного образования.
Юридический и фактический адрес: 196158 Пулковское шоссе дом 34 корп. 2 литер А.
Детский сад является некоммерческой организацией, находится в ведении
администрации Московского района Санкт Петербурга, Учредителем является Комитет по
образованию Санкт-Петербурга.
Юридический адрес: 196158, Санкт-Петербург, Пулковское шоссе, д.34, корпус 2, литер
А, тел./факс: (812) 373-51-80, электронная почта: ds80mr@spb.edu.ru, det_sad80@mail.ru
сайт: www.detsad80.spb.ru
Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении.
Решение образовательных задач в рамках совместной деятельности взрослого и детей
осуществляется как в виде непосредственно образовательной деятельности
(несопряженной с одновременным выполнением педагогами функций по присмотру и
уходу за детьми), так и в виде образовательной деятельности, осуществляемой в ходе
режимных моментов (решение образовательных задач сопряжено с одновременным
выполнением функций по присмотру и уходу за детьми – утренним приемом детей,
прогулкой, подготовкой ко сну, организацией питания и др.).
Группы функционируют с 06.00 до 20.00 в режиме 5-дневной рабочей недели.
Ведущим фактором укрепления здоровья является выполнение режима дня, который
соответствует возрастным психофизиологическим особенностям ребёнка, представляет
собой оптимальное сочетание режимов бодрствования и сна в течение дня при реализации
принципа рационального чередования различных видов деятельности и активного отдыха.
Режим дня устанавливается ежегодно на летний и зимний период, в соответствии
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных организаций.
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13
1
Реализация образовательного и воспитательного процесса
Основная общеобразовательная программа ГБДОУ детского сада № 80 (далее Программа)
является инновационным документом, построенным с учетом новейших достижений науки и
практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
Программа разработана в соответствии с действующими
Международно-правовыми актами:
•
Конвенцией о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950 (с изм. и
доп.)
Конвенцией о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН
20.11.1999, вступила в силу для СССР 15.09.1990)
Декларацией прав ребенка (от 20.11.1959)
•
•
Законами РФ:
•
•
•
Конституцией РФ от 12.12.1993 (с изм. и доп.), ст. 43, 72
Семейным Кодексом РФ от 08.12.1995 № 223 ФЗ (с изм. и доп.)
Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» (с изм. и доп.)
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ
от 29.12.2012
•
Документами Правительства РФ:
•
•
•
•
Приказом № 1014 от 30.08.2013г. Об утверждении Порядка организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам - образовательным программам
дошкольного образования
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 № 1756р «О концепции модернизации российского образования на период до 2010
года
Постановлением Правительства РФ от 05.07.2001. № 505 «Об утверждении
правил оказания платных услуг в сфере дошкольного и общего образования»
(с изм. и доп.)
Приказом № 1155 от 17.10.2013г. Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Документами Федеральных служб:
•
•
Постановление Главного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26
САНПИН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологическими требованиями к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций (СанПиН 2.4.1.3049-13)
Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и
начальное звено) (утверждена ФКС по общему образованию МО РФ 17
июня 2003 г.).
Региональными документами:
2
•
•
•
Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга «Петербургская
Школа 2020»
Законом Санкт-Петербурга № 461-83 от 17.07.2013г. «Об образовании в СанктПетербурге»
Уставом государственного бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада № 80 Московского района Санкт-Петербурга.
Основными средствами реализации программы ГБДОУ д/с № 80 являются:
•
•
•
•
•
Устав ГБДОУ (зарегистрирован 11.07.2011 Межрайонной ИФНС России №15
по Санкт-Петербургу)
Лицензированная образовательная деятельность (лицензия 78№ 001969 от
19.03.2012, регистрационный № 547)
Лицензированная медицинская деятельность по осуществлению доврачебной
медицинской помощи: сестринское дело в педиатрии (лицензия №ФС 78-01002499 от 09.02.2012).
Освоение воспитанниками «Обязательного минимума содержания дошкольного
образования».
Высокий профессионализм педагогов, медицинских работников.
Обеспечение готовности ДОУ к введению ФГОС ДО.
В ноябре 2013 года в ГБДОУ детский сад № 80 был создан приказ о подготовке к
переходу учреждения на Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования, а также создана рабочая группа по разработке образовательной
программы.
В 2014 году был разработан и утвержден план-график введения ФГОС ДО на период
2014-2016 гг: нормативная база ГБДОУ, внесение изменение и дополнений в локальные
акты, создание плана-графика повышения квалификации и переподготовки педагогических
и руководящих работников, обеспечение обновления ДОУ в соответствии с требованиями
ФГОС ДО. Все запланированные мероприятия реализуются в соответствии со сроками.
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей,
воспитывающихся в образовательном учреждении.
В ГБДОУ детский сад № 80 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по познавательно-речевому развитию детей Московского района СанктПетербурга функционирует 6 групп, из них одна с 1 года до 3 лет кратковременного
пребывания.
Комплектование групп осуществляется детьми от 1 года до 7 лет по возрастному
принципу на основании Типового положения о дошкольном образовательном учреждении и
Распоряжения Комитета по образованию от 20.11.2008 № 1633-р "Об утверждении Порядка
комплектования государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга,
реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования". При
зачислении ребёнка в детский сад, между учреждением, в лице заведующей и родителями
(законными представителями) заключается договор.
3
Характеристика контингента воспитанников.
В 2013- 2014 учебном году списочный состав в среднем составил 150 детей при
плановой посещаемости с учетом заболеваемости, отпусков, санаторно-курортного лечения
воспитанников до 112 детей ежедневно.
Анализ наполняемости детского сада по отношению на 1 сентября 2014 года.
Таблица № 1
Год,
Кол-во групп
Кол-во детей
Из них детей
старше 3х лет
2012
6
139
100
2013
6
141
108
2014
6
150
109
на 1 сентября
На 2013-2014 учебный год
в детском саду функционировало 6 групп, из них
Таблица № 2
№
Группа
Возраст
(лет)
Количество
групп
Количество
детей
1
Группа кратковременного пребывания
детей
1-3
1
17
2
I младшая группа
2-3
1
24
3
II младшая группа
3-4
1
25
4
Средняя группа
4-5
1
27
5
Старшая группа
5-6
1
27
6
Подготовительная к школе группа
6-7
1
30
При зачислении ребёнка в Детский сад между учреждением, в лице заведующей, и
родителями (законными представителями) заключается договор.
Группы здоровья детей детского сада
год
2010-2011
I группа
здоровья
21(16%)
II группа
здоровья
92(71%)
III группа
здоровья
16(12%)
IV группа
здоровья
-
2011-2012
15 (11,2%)
109 (81,3%)
10 (7,5%)
-
2012-2013
15 (10,8%)
113 (81,3%)
11 (7,9%)
-
2013-2014
17 (11,3%)
116 (77,3,3%)
15 (10%)
2 (1,3%)
На «Д» учете на начало отчетного года – 8 детей, что составляет 5,3 % от среднесписочного
состава.
Диетсестра
Крылова С.Г.
высшая квалификационная категория
4
Число случаев заболеваний воспитанников
В 2013 - 2014 учебном году списочный состав детей - 141
Наименование показателей
Всего:
В том числе;
Бактериальная дезинтерия
Энтериты, колиты, гастроэнтериты, вызванные
установленными, неустановленными и неточно
обозначенными возбудителями
Скарлатина
Ангина (острый тонзиллит)
Грипп и острые инфекции верхних дыхательных
путей
Пневмонии
Несчастные случаи, отравления травмы
Другие заболевания
Всего
Из них детей в
зарегистрировано возрасте 3 года
случаев
и старше
214
149
1
1
1
4
182
1
2
127
1
25
1
17
Медико-социальное обеспечение, охрана жизни и здоровья детей
В 2013-2014 учебном году продолжалась проводиться работа по организации лечебнопрофилактических и оздоровительных мероприятий.
Использование вариативных режимов дня пребывания ребенка в детском саду:
•
•
•
•
адаптивный режим для новых детей,
оздоровительный режим для детей в период выздоровления после болезни,
организация детей в дни карантина,
развлекательный режим во время «каникул», способствующий снятию
накопившейся усталости;
Разнообразные виды организации режима двигательной активности ребенка:
•
•
•
•
•
•
•
утренняя гимнастика,
физкультурные занятия, физкультминутки,
бодрящая гимнастика,
физкультурные досуги,
спортивные праздники,
ритмопластика,
самостоятельная двигательная деятельность
Закаливающие процедуры:
•
•
•
•
•
воздушные ванны и солнечные ванны,
сон без маек,
полоскание полости рта,
обширное умывание,с обливанием ступней ног.
Профилактика плоскостопия – использование массажных ковриков
5
•
Профилактика нарушения осанки
Сбалансированное питание, индивидуальное коррекционное питание для детей,
страдающих аллергическими реакциями.
Система работы с детьми по формированию основ гигиенических знаний и здорового
образа жизни:
•
•
•
воспитание гигиенических навыков,
развитие представлений и навыков здорового образа жизни,
формирование основ безопасности жизнедеятельности.
Отслеживалось четкое выполнение приказов об охране жизни и здоровья детей.
Проводилась постоянная информационная работа для родителей об оздоровительных
мероприятиях, проводимых в детском саду, о пользе прогулок в любую погоду, о
проведении закаливающих процедур и профилактике заболеваний в домашних условиях.
Программа профилактических мероприятий выполнена полностью.
Кадровое обеспечение
Детский сад имеет высокий кадровый потенциал, обеспечивающий режим
стабильного развития. Воспитательно-образовательный процесс обеспечивают 14
педагогов, из них воспитателей - 11, музыкальных руководителя - 1, педагог
дополнительного образования- 1, педагог-психолог – 1.
7 педагогов (50%) имеют высшее образование, 7 педагогов (50%) - среднее
специальное.
Все педагоги имеют квалификационную категорию: 2 педагога – высшую, 12 педагогов
– первую. Заведующий имеет высшую квалификационную категорию, заместитель
заведующего по учебно-воспитательной работе – первую.
Коллектив детского сада стабильный, работоспособный, творческий. В дошкольном
образовательном учреждении работают опытные педагоги, профессионалы, мастера своего
дела, наряду с которыми трудятся начинающие и молодые воспитатели: 6 педагогов (42,9%)
имеют стаж работы более 20 лет, 3 педагога (21,4 %) имеют стаж работы свыше 15 лет, 5
педагогов (35,7%) имеют стаж от 5 до 15 лет.
Пять воспитателей и заведующий детского сада имеют знак «Почетного работника
общего образования Российской Федерации».
В 2013-2014 учебном году окончили курсы повышения квалификации: заведующий,
заместитель
заведующего
по
учебно-воспитательной
работе,
4 воспитателя групп. Утвержденный план повышения квалификации выполнен полностью.
Педагоги детского сада принимают активное участие в методических мероприятиях
на районом уровне.
Дети и педагоги нашего детского сада в этом учебном году принимали участие и
получали награды в районных и городских конкурсах:
6
•
•
•
•
Сертификат участника конкурса детского творчества «ДОРОГА и МЫ»
Сертификат участника финала городского открытого конкурса детского
творчества «ДОРОГА и МЫ»
Диплом Лауреата конкурса музыкальных руководителей Московского района
Санкт-Петербурга «Танцевальная весна»
Грамота за II место в районном конкурсе среди образовательных учреждений
на лучшую организацию деятельности по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма «Дорога без опасности».
Сотрудники библиотеки ежемесячно проводили тематические мероприятия в детском
саду.
Состояние материально-технической базы
•
•
•
•
Здание детского сада введено в эксплуатацию в 1974 году.
Общая площадь – 1 100,1 м.кв., в.т.ч.
Полезной (группы) 740,0 м. кв.
Земельный участок – 6852 м.кв.
Имеются:
• групповых помещений – 6;
• музыкальный зал и физкультурный залы;
• кабинет педагога - психолога,
• методический кабинет,
• медицинский, процедурный кабинет и 1 изолятор,
• помещение для оказания дополнительных образовательных
многофункциональная комната, где собраны материалы по
фольклору, предметы русской старины и современные предметы
• кабинеты заведующего и заместителя заведующего по АХЧ.
услуг русскому
Территория детского сада благоустроена, каждая группа имеет свою площадку,
отдельная – спортивная площадка, много зеленых насаждений.
Здание оборудовано системой экстренного вызова милиции и системой пожарной
сигнализации. В целях усиления антитеррористической защищенности установлена
система видеонаблюдения.
Пищеблок оборудован 3 производственными электроплитами, универсальные
приводы, картофелечисткой, бойлером на 100 литров, 3 холодильниками, 1 морозильной
камерой, 3 моечными раковинами для мытья посуды и ванной для мытья бачков.
Прачечная оборудована 2 стиральными машинами, одна из них с сушильным шкафом;
ванной для замачивания белья.
Каждая группа снабжена необходимым набором мебели, игрового оборудования,
мягким инвентарем, мини-бассейнами для мытья и обливания ног водой контрастной t в
летнее время. Имеются ионизаторы воздуха, бактерицидные лампы.
7
Спортивный зал оснащен дидактическим материалом и спортивным инвентарем. Для
проведения физкультурно-оздоровительных упражнений и игр приобретено оборудование,
способствующее развитию двигательной координации, укреплению мышц рук и ног.
Для профилактики дорожного травматизма, приобретен крупный дидактический
материал по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения».
В музыкальном зале имеется 1 пианино, 2 музыкальных центра, DVD плеер, ноутбук,
мультимедийный экран. Большая фонотека и аудиозаписи. Имеются все необходимые
пособия, атрибутика, а также методическая литература по музыкальному воспитанию
детей. Набор музыкальных инструментов позволяет музыкальным руководителям более
углубленно работать над развитием музыкальных способностей воспитанников. Для
создания оркестра в зале имеются металлофоны, трещотки, треугольники, деревянные
ложки, барабаны, бубны, аккордеоны, колокольчики, бубенцы и др.
В течение всего учебного года количество костюмов для театрализованной
деятельности, кукольный театр, декорации постоянно обновлялись.
В детском саду согласно плану процедур приобретено оборудование, закуплены товары и выполнены
следующие ремонтные работы:
Поставка и установка стола холодильника
38818,93
Поставка мягкого инвентаря
60000,00
Общестроительные работы в 3-х детских туалетных комнатах
748568,89
Работы по подготовке автоматизированного ИТП и системы отопления
30166,56
Установлены сигнализаторы контроля загазованности в учреждении
63987,33
Испытание внутреннего противопожарного водопровода
5600,00
Выполнены работы по ремонту кабинета психолога и потолка
физкультурного зала, замена дверей в количестве 5 штук включая
установку противопожарной двери на прачечную
280886,18
Планово заменены трансформаторы тока
16000,00
Установлены самосрабатывающие порошковые огнетушители.
57350,00
Проведен замер сопротивления изоляции
4615,26
Установлены и обеспечиваются функционирование каналов связи между
подразделениями пожарной охраны
33300,00
Хозяйственные товары
94680,69
На дополнительно выделенное финансирование объявлен аукцион на :
Благоустройство игровой площадки, с установкой навеса
52300,00
Услуги, разработки, обучение и прочее
Услуги по сервисному обслуживанию узлов тепловой энергии и
автоматизированного теплового пункта
Обучение по программе «Вижен-Софт»
Проведение медицинского осмотра с лабораторными обследованиями
Оказание услуг по дератизации и дезинсекции помещений
Подготовка и проверка весов
Обучение мерам пожарной безопасности по программе «Ответственный»
Услуги по вывозу и размещению твердых коммунальных отходов
Техническое обслуживание комплексных систем обеспечения безопасности
99433,00
10000,00
72545,00
12242,88
5380,80
750,00
42283,44
4153,10
8
Услуги по размещению ТКО на временное хранение в пределах
контейнерной площадки
Услуги по стирке белья
Работа по профилактической обработке постельных комплектов и ковров
Работы по текущей инвентаризации
Оформление личной медицинской книжки с проведением гигиенической
подготовке и аттестации работника
Услуги по аварийному обслуживанию инженерных сетей
Вывоз медицинских отходов
Обучение по государственным закупкам
Услуги связи
Договор на комплексную поставку пищевых продуктов
Страхование в случае чрезвычайной ситуации
Разработка паспортов опасных отходов
Подача программ вещания городской радиотрансляционной сети
Услуги по передаче тревожных сообщений
4847,04
73431,00
15500,00
19045,91
12336,29
32046,00
9400,00
20000,00
19000,00
2784908,41
5000,00
29134,91
5777,28
68400,00
Конкурентное преимущество
Бесплатное раннее развитие (с 1 года до 2 лет), щадящая адаптация для детей
раннего возраста, индивидуальный подход к ребенку в период адаптации.
Дошкольное образование (с 3 до 7 лет) в рамках 14 часового рабочего дня при
пятидневной рабочей неделе;
Равные стартовые возможности для детей с разным уровнем развития, разными
образовательными потребностями; предоставление комплекса оздоровительных программ.
Достаточное ресурсное обеспечение для предоставления дополнительных
образовательных услуг (наличие музыкального и физкультурного залов, кабинетов,
оборудованных в соответствии с современными требованиями к организации предметноразвивающей среды; квалифицированный педагогический персонал; преемственные связи с
социумом).
Основная образовательная программа учреждения рассчитана на период до 2016
года. Стратегия определяет совокупность реализации приоритетных направлений,
ориентированных на развитие детского сада.
Выводы:
Детский сад в 2013-2014 году выполнил полностью этап программы развития
дошкольного учреждения. Анализ приоритетных направлений работы ГБДОУ детского
сада № 80 Московского района Санкт-Петербурга позволяет сделать вывод о позитивных
наработках и о необходимости серьезного и системного включения администрации и
медико-педагогического коллектива в режим развития, который предполагает реализацию
образовательной программы детского сада на период с 2011 по 2016 годы.
Необходима постоянная аналитическая работа по своевременному планированию и
выполнению ремонтных работ, для непрерывного и полноценного функционирования
здания детского сада,
благоустройство территории, детских игровых участков,
систематическое улучшение материально-технической базы детского сада,
9
10