Контрольная работа по истории России №5.
Вариант №1.
Задания уровня А
Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А ( ЕГЭ) выберите
номер правильного ответа.
А1. Какое событие произошло в августе 1914 г.?
1)
2)
3)
4)
наступление русских войск в Восточной Пруссии
наступление германской армии в Польше
создание Прогрессивного блока
наступление австро-венгерских войск в Галиции
А2. Когда было создано коалиционное Временное правительство?
1)
1)
2)
3)
в марте 1917 г.
в мае 1917 г.
в июле 1917 г.
в августе 1917 г.
A3. Когда было распущено Учредительное собрание?
4)
5)
6)
7)
5 января 1917 г.
б января 1917 г.
9 января 1917 г.
21 января 1917 г.
А4. В каком году была принята первая советская Конституция?
1)
2)
3)
4)
в 1917 г.
в 1918 г.
в 1919 г.
в 1920 г.
А5. Какое событие произошло 3 марта 1918 г.?
1)
2)
3)
4)
создание ВЧК
создание Красной Армии
гибель генерала Л.Г. Корнилова
подписание Брестского мирного договора
А6. Какое событие произошло в 1931 г.?
1)
2)
3)
4)
1) И.П. Павлов удостоен Нобелевской премии
создан Пролеткульт
учреждено общество «Долой неграмотность»
вышел на экраны первый советский звуковой фильм «Путевка в жизнь»
А7. Кто был председателем Совнаркома в 1924–1930 гг.?
1) А.И. Рыков
2) А.Г. Шляпников
3) В.М. Молотов
4) Г.Е. Зиновьев
А8. Кого И.В. Сталин объявил лидером «правого уклона»?
1) Н.И. Бухарина
2) Ф.Э. Дзержинского
3) В.В. Куйбышева
4) Л.Б. Каменева
А9. Что не относится к периоду 1930-х гг.?
1)
2)
3)
4)
убийство СМ. Кирова
финансовая реформа
отмена карточной системы распределения продуктов
введение уголовной ответственности с 12 лет
А10. Укажите, о каком событии в жизни страны говорится в тексте:
«Переход к продналогу, рассматриваемый большевистским руководством прежде
всего как мера по выходу из политического кризиса, действительно достаточно
быстро «успокоил» деревню. В информационных сводках ЦК, относящихся к началу
лета, сообщалось: крестьяне повсеместно увеличивают площади засева,
вооруженные выступления, теряя почву, пошли на убыль; отношение крестьян
«резко изменилось в сторону партии и Соввласти».
1)
2)
3)
4)
переход к НЭПу
начало индустриализации
начало коллективизации
ликвидация безработицы
А11. Какое событие в жизни Русской православной церкви произошло в годы войны?
1)
2)
3)
4)
государство обвинило церковь в сговоре с врагом
был избран новый патриарх
на территории СССР православная церковь объединилась с католической
в университетах появились богословские факультеты
А12. Что такое «план «Барбаросса»?
1)
2)
3)
4)
программа физической ликвидации коммунистов и комсомольцев
программа создания германских войсковых частей из бывших граждан СССР
план борьбы оккупантов с партизанскими отрядами
план «молниеносной» войны Германии против СССР
А13. Как называлось оборонительное укрепление фашистов, взятое Красной Армией в
ходе форсирования Днепра?
1)
2)
3)
4)
«Линия Маннергейма»
«Линия Гиммлера»
«Тевтонский вал»
«Восточный вал»
А14. Кто был автором книги «Дни и ночи»?
1)
2)
3)
4)
К.М. Симонов
В.П. Некрасов
А.Т. Твардовский
О.Ф. Берггольц
А15. Что такое «ленд-лиз»?
1)
2)
3)
4)
совместная деятельность разведки СССР и США
программа помощи союзников Советскому Союзу
участие советских войск в военных действиях в Нормандии
отказ союзников открыть второй фронт в Европе в 1943 г.
А16. Кто из деятелей культуры подвергался острой критике в период 1945–1953 гг.?
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Е)
А.А. Ахматова
К.А. Федин
И.О. Дунаевский
Б.Н. Полевой
М.М. Зощенко
В.И. Мурадели
Укажите правильный ответ:
1)АГД
2) АДЕ
3)БДЕ
4) ВГД
А17. Прочитайте фрагмент воспоминаний участника событий и определите, о какой войне
в них говорится:
«На одном из подмосковных аэродромов, после ноябрьского воздушного парада над
Красной площадью, по распоряжению правительства в 1950 г. была отобрана группа
летчиков-истребителей для оказания помощи (дружественной стране). Перед
летчиками была поставлена задача прикрыть небо (этой страны) от налетов
американской авиации и тем самым защитить на дальних подступах границы
Советского Союза».
1) война в Индокитае
2) Корейская война
3) война в Индонезии
4) вооруженный конфликт в Берлине
А18. Чем характеризовалось положение в послевоенной деревне?
1) частичным роспуском колхозов
2) снижением налогов
3) уменьшением приусадебных участков
4) выдачей паспортов крестьянам
А19. Что было не характерно для экономической жизни страны?
1)
2)
3)
4)
успешное восстановление промышленных предприятий
отказ от дорогостоящей программы производства ядерного оружия
использование трофейной техники и оборудования
приоритетное развитие тяжелой промышленности
А20. Что явилось следствием ужесточения контроля государства над общественной
жизнью?
1)
2)
3)
4)
кампания по борьбе с «безродными космополитами»
изъятие у населения радиоприемников
запрет иметь более двух детей в семье
роспуск Союза советских писателей
Задания уровня В
В1. Расставьте события в хронологической последовательности:
А)
Б)
В)
Г)
провозглашение А.В. Колчака «верховным правителем России»
вооруженное выступление Чехословацкого корпуса
покушение на В.И. Ленина
высадка англичан в Мурманске
1
2
3
4
В2. Соотнесите имена политических деятелей и факты их биографии:
1)
2)
3)
4)
ДЕЯТЕЛИ
И.В. Сталин
В.М. Молотов
Г.Е. Зиновьев
М.Н. Рютин
1
ФАКТЫ БИОГРАФИИ
A) подписание пакта о
ненападении с Германией
Б) руководство ленинградской
партийной организацией
B) подписание договора
о взаимной помощи с Польшей
Г) публикация статьи
«Головокружение от успехов»
Д) попытка создания
оппозиционной
коммунистической
организации
2
3
4
ВЗ. Напишите название танка, пропущенное в тексте:
«Напряженно и продуктивно работали советские ученые и конструкторы, создавая
новые образцы боевой техники и вооружения, превосходившие в ряде случаев
зарубежные. Такими были танк _____________________–
лучший танк Второй мировой войны, штурмовик Ил-2 – «летающий танк»,
истребители Як-1, МиГ-3, ЛаГГ-3, бомбардировщик Пе-2 и многое другое».
Ответ:
В4. Соотнесите имена ученых и конструкторов и сферы их деятельности:
УЧЕНЫЕ И КОНСТРУКТОРЫ
1) И.В. Курчатов
2) М.Т. Калашников
3) А.Н. Туполев
4) С.А. Лебедев
СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
A) История
Б) Вычислительная техника
B) Атомная физика
Г) Стрелковое оружие
Д) Самолетостроение
1
2
3
4
В5. Прочитайте текст и напишите, представители какой партии выступали за передачу
всей власти Советам:
«Оригинальность сложившейся ситуации состояла в том, что наряду с Временным
правительством и его органами на местах, которые должны были управлять Россией
впредь до созыва Учредительного собрания, в стране самочинно действовали
многочисленные демократические организации, которые в глазах народа были более
реальной и демократической властью, чем власть официальная. Это были Советы
рабочих и солдатских депутатов, Советы крестьянских депутатов, солдатские
комитеты, комитеты общественных организаций (общественной безопасности,
общественного спасения и др.)».
Ответ:
Инструкция для учащихся. Дайте развернутый ответ.
Задания уровня С
Инструкция для учащихся. Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко
ответьте на вопросы С1–СЗ.
Фрагмент воспоминаний сына Л.П. Берия Серго Берия:
«О взрыве в пустыне под Аламогордо первого американского атомного
устройства Сталин узнал – и это уже не секрет – до встречи, с Трумэном. О
результатах испытания, полученных американцами, Иосифу Виссарионовичу
доложил лично мой отец. Было это там же, в Потсдаме.... Разговор состоялся в
присутствии генерал-полковника Серова. От него я и знаю все эти подробности. <...>
Прибыли люди из разведки, у которых уже были на руках материалы,
связанные с испытаниями первой атомной бомбы. Доложили отцу. Отец, в свою
очередь, тут же доложил Сталину.
Иосиф Виссарионович был очень недоволен. Раздражение понятно,
американцы нас опередили. <...> Естественно, в довольно резкой форме
поинтересовался, как обстоят дела у нас. Отец доложил, что нам потребуется еще
год-два, мы находимся, сказал, на том уровне, который пока не позволяет нам
ответить на вызов американцев раньше.
Должен сказать, что разговор на эту тему заходил у них конечно же не
впервые. Сталин постоянно интересовался ходом исследований. Вот и на этот раз
отец доложил о последних результатах, рассказал, в частности, что сам плутоний
уже получен, полным ходом идут работы над конструкцией самой бомбы. И тем не
менее, сказал отец, при самых благоприятных обстоятельствах раньше ничего у нас
не получится. «Минимум два года».
С1. Когда происходили описанные в тексте события? Где находились участники
событий?
С2. Когда американцы применили атомную бомбу в ходе военных действий? Против
кого? Начало какому международному процессу было положено появлением
атомной бомбы у США?
СЗ. Какие работы по созданию бомбы развернулись в СССР? Как это отразилось на
экономике страны? В какой срок уложились советские ученые и конструкторы?
С4. Сравните настроение общества, идеологию, формы народной борьбы с врагом в
Отечественной войне 1812 г. и в годы Великой Отечественной войны:
Общее
• ...
Различия
Отечественная война 1812 г.
• ...
• ...
• ...
Великая Отечественная война
• ...
• ...
• ...
С5. Многие считают, что социалистическая индустриализация явилась величайшим
завоеванием советского народа. Какие еще точки зрения на проблему
индустриализации вам известны? Аргументируйте ту, которую считаете более
правильной.
Вариант №2.
Задания уровня А
Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А ( ЕГЭ) выберите
номер правильного ответа.
А1. Когда начался Нюрнбергский процесс над нацистскими преступниками?
1)
2)
3)
4)
1)в 1945 г.
в 1946 г.
в 1947 г.
в 1948 г.
А2. Когда был принят четвертый пятилетний план?
1)
2)
3)
4)
в 1945 г.
в 1946 г.
в 1946 г.
в 1948 г.
A3. В каком году проходил XIX съезд КПСС?
1)
2)
3)
4)
в 1949 г.
в 1950 г.
в 1951 г.
в 1952 г.
А4. Когда был создан Совет экономической взаимопомощи?
1)
2)
3)
4)
в 1949 г.
в 1950 г.
в 1951 г.
в 1952 г.
А5. Когда было принято постановление о журналах «Звезда» и «Ленинград»?
1)
2)
3)
4)
в 1945 г.
в 1946 г.
в 1946 г.
в 1948 г.
А6. Какое событие произошло в Екатеринбурге?
1)
2)
3)
4)
организация Комуча
расстрел коммунаров
расстрел царской семьи
создание Директории
А7. Кто был командующим Добровольческой армией?
1)
2)
3)
4)
А.И. Деникин
А.И. Егоров
П.Н. Краснов
А.В. Колчак
А8. Какой наркомат возглавлял А.В. Луначарский?
1)
2)
3)
4)
почт и телеграфов
по делам национальностей
иностранных дел
просвещения
А9. Какое событие произошло во время работы V Всероссийского съезда Советов?
1)
2)
3)
4)
аннулирование Брестского мира
вступление войск Деникина в Орел
выход левых эсеров из Совнаркома
мятеж левых эсеров
А10. Укажите, кто был автором документа, о котором говорится в тексте:
«В Манифесте... народ призывался к тесному единению и сплочению ради
скорейшего достижения победы над врагом, к повиновению новому царю, чтобы с
Думой, «вместе с представителями народа вывести Государство Российское на путь
победы, благоденствия и славы». В ту же ночь (на 3 марта) Гучков и Шульгин
спешно выехали в Петроград».
1)
2)
3)
4)
М.В. Родзянко
Николай II
Г.Е. Львов
П.Н. Милюков
А11. Как называлось международное объединение коммунистических партий?
1)
2)
3)
4)
Социалистический интернационал
Коммунистический интернационал
Ленинский интернационал
Союз коммунистов
А12. Что такое «концессия»?
1)
2)
3)
4)
государственный заем
предприятие с участием иностранного капитала
мера по борьбе с инфляцией
подпольная политическая организация
А13. Как называли рабочих, направленных в деревню для проведения коллективизации?
1) миллионеры
2) правофланговые
3) ударники
4) двадцатипятитысячники
А14. Как назвалось ведомство, руководившее системой тюрем и концентрационных
лагерей в Советском Союзе?
1)
2)
3)
4)
Осавиахим
ГУЛАГ
ВЛКСМ
КИМ
А15. Как назывался метод, который для людей творческих профессий партия объявила
единственно правильным?
1)
2)
3)
4)
диалектический материализм
социалистический реализм
коммунистический реализм
сталинизм
А16. Какие изменения произошли в Красной Армии в ходе войны?
A)
Б)
B)
Г)
Д)
Е)
были введены погоны
была введена должность полкового священника
была создана специальная служба для выкупа пленных у противника
появились гвардейские части
появились заградительные отряды
особо отличившихся солдат награждали Георгиевским крестом Укажите
правильный ответ:
1)АГД
2)АГЕ
3)БГД
4) БГЕ
А17. О каком явлении военного времени говорится в тексте?
«В начале войны вследствие отступления Красной Армии пришлось решать задачу
огромной сложности... В то время, когда на транспорт легла тяжесть воинских
перевозок, предстояло одновременно переместить в глубокий тыл за тысячи
километров промышленное оборудование, сырье, различные материальные и
культурные ценности, население».
1)
2)
3)
4)
деятельность Красного Креста
реституция
репатриация
эвакуация
А18. Что явилось следствием коренного перелома в ходе войны?
1)
2)
3)
4)
выход Японии из войны
переход стратегической инициативы к Красной Армии
распад антигитлеровской коалиции
расстрел всех немецких солдат, находившихся в советском плену
А19. Что не относится к последствиям создания антигитлеровской коалиции?
1)
2)
3)
4)
совместные действия союзников по разгрому фашизма
создание Организации Объединенных Наций
роспуск Коминтерна
совместная работа советских и американских ученых над созданием атомной
бомбы
А20. Что не относится к причинам победы советского народа в Великой Отечественной
войне?
1) героизм солдат и офицеров
2) напряженный труд людей в тылу
3) капитуляция союзников Гитлера после поражения вермахта
под Москвой
4) талант советских полководцев
Задания уровня В
В1. Расположите события в хронологической последовательности:
А)
Б)
В)
Г)
провозглашение курса на ликвидацию кулачества как класса
XVII съезд ВКП(б)
образование СССР
кризис хлебозаготовок
1
2
3
4
В2. Соотнесите события и вооруженные силы, которые в них участвовали:
СОБЫТИЯ
1) Наступление в Поволжье
осенью 1918 г.
2) Попеременная борьба
то с белыми, то с красными
3) Наступление
на Петроград
4) Борьба с армией
А.И. Деникина
1
2
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ
A) Армия Н.И. Махно
Б) Первая Конная армия
B) Восточный фронт Красной
Армии
Г) Армия Н.Н. Юденича
Д) Казачьи части А.И. Дутова
3
4
ВЗ. Напишите, о ком идет речь в тексте:
«К исходу 1927 г. картина еще более прояснилась. XV съезд партии дружно
проголосовал за исключение из рядов ВКП(б) вчерашних сподвижников Ленина.
Революционер номер два, каким он считался всего лишь несколько лет назад, был
объявлен оппортунистом № 1».
Ответ:
В4. Соотнесите имена кинорежиссеров, композиторов и их произведения:
ДЕЯТЕЛИ ИСКУССТВА
1) Н.В. Богословский
2) Л.Д. Луков
3) А.Б. Столпер
4) М.И. Блантер
1
2
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
A) песня «Священная война»
Б) песня «В лесу прифронтовом»
B) фильм «Два бойца» Г) песня
«Темная ночь»
Д) фильм «Парень из нашего города»
3
4
В5. Напишите слова, пропущенные в тексте:
«В действительности же все было не так радужно. Отмена карточек сопровождалась
, в ходе которой
10 старых рублей обменивались на 1 новый. Правда, вклады в сберкассах
пересчитывала по льготному курсу, но они составляли лишь 15% денежных
накоплений населения. А новые единые цены в государственной и кооперативной
розничной торговле были установлены на уровне, близком к прежним
коммерческим».
Ответ:
Задания уровня С
Инструкция для учащихся. Прочитайте отрывок из исторического источника и
кратко ответьте на вопросы С1–СЗ.
Фрагмент научного исследования «Политическая история. Россия – СССР –
Российская Федерация»:
«Критической точкой», в которой сфокусировался весь узел социальноэкономических и политических противоречий, явилось восстание в Кронштадте...
Политическая конъюнктура... заставила большевиков назвать это выступление
антисоветским, хотя его нужно квалифицировать как антибольшевистское,
поскольку политические лозунги восставших ограничивались требованием
перевыборов Советов («Советы без коммунистов», «Власть Советам, а не партиям»).
Крепость большевистской диктатуры раскачивалась не только под ударами
крестьянских выступлений. Политическая реальность, главным стержнем которой
являлось растущее недовольство экономическим положением и военнобюрократическими методами управления, разрушила еще один, довольно
устойчивый, миф – уверенность большевистской власти в том, что поддержка
рабочего класса, ее социальной опоры, гарантирована ей при любых условиях.
Однако к осени 1920 г. тюрьмы обеих столиц были переполнены арестованными
рабочими, участвовавшими в многочисленных забастовках и «волынках»,
требовавших немедленного улучшения материального положения. Затяжной
топливный кризис и прошедшее в январе 1921 г. сокращение продовольственных
пайков вызвали новый взрыв недовольства. Многотысячные забастовки рабочих
охватили крупные промышленные центры. Страна летела в пучину хаоса,
большевистская власть оказалась перед лицом угрозы быть сметенной в ходе
раскручивавшегося нового витка гражданской войны».
С1. Когда произошло восстание, о котором говорится в тексте? Кто участвовал в
восстании в Кронштадте?
С2. Какие формы недовольства властью большевиков названы в тексте? Какие еще
районы страны были охвачены народными выступлениями? Какими именно?
СЗ. Почему авторы исследования не считают восстание в Кронштадте антисоветским?
Какими причинами оно было вызвано? Чего требовали восставшие?
С4. Сравните международное положение СССР в начале 1930-х гг. (до 1933 г.) и в
начале 1950-х гг:
Общее
• ...
Различия
Международное положение СССР
в начале 1930-х гг. (до 1933 г.)
• ...
• ...
• ...
Международное положение
СССР в начале 1950-х гг.
• ...
• ...
• ...
Инструкция для учащихся. Дайте развернутый ответ.
С5. В годы правления Сталина считали, что неудачи Красной Армии в начале войны
никак не связаны с просчетами руководства страны. Какая другая точка зрения вам
известна? Какой вы придерживаетесь? Изложите свои аргументы.
Вариант №3.
Задания уровня А
Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А (часть 1 ЕГЭ)
выберите номер правильного ответа.
А1. Когда был подписан мирный договор между СССР и Финляндией?
1)
2)
3)
4)
3 февраля 1940 г.
23 февраля 1940 г.
3 марта 1940 г.
23 марта 1940 г.
А2. Когда в состав СССР вошли Латвийская, Литовская и Эстонская союзные
республики?
1)
2)
3)
4)
в январе 1940 г.
в апреле 1940 г.
в мае 1940 г.
в августе 1940 г.
A3. Какого числа началась блокада Ленинграда?
1)
2)
3)
4)
8 августа 1941 г.
28 августа 1941 г.
8 сентября 1941 г.
28 сентября 1941 г.
А4. Когда началось контрнаступление советских войск под Сталинградом?
1)
2)
3)
4)
19 октября 1942 г.
29 октября 1942 г.
19 ноября 1942 г.
29 октября 1942 г.
А5. Какого числа началась операция «Багратион»?
1)
2)
3)
4)
23 июня 1944 г.
23 июля 1944 г.
23 августа 1944 г.
23 сентября 1944 г.
А6. Каковы были людские потери Советского Союза в Великой Отечественной
войне?
1) 7 млн чел.
2) 17 млн чел.
3) 27 млн чел.
4) 37 млн чел.
А7. Кто был автором книги «Экономические проблемы социализма в СССР»?
1)
2)
3)
4)
В.М. Молотов
Е.С. Варга
И.В. Сталин
Е.В. Тарле
А8. В каком районе после войны не велась вооруженная борьба против советской
власти?
1)
2)
3)
4)
Западная Украина
Западная Сибирь
Литва
Латвия
А9. Кто был репрессирован по «Ленинградскому делу»?
1)
2)
3)
4)
А.А. Жданов
А.А. Кузнецов
А.А. Громыко
К.Е. Ворошилов
А10. Прочитайте фрагмент доклада, полученного
Определите, о каком времени в нем говорится:
министром
госбезопасности.
«В связи с неурожаем в районах сельской местности, особенно в южной части
Молдавской ССР, ощущается острый недостаток хлеба у населения.
В результате тяжелого продовольственного затруднения в селах Катульского,
Бендерского и Кишиневского уездов, на почве недоедания отмечено 10 834 случая
заболеваний дистрофией, атрофией и безбелковыми отеками.
Следует отметить, что число больных дистрофией с каждым месяцем
возрастает.
В силу такого заболевания значительно возросла смертность населения в этих
районах. Так: в Комратском районе в октябре умерло 260 чел., в том числе 115
детей; в Чимишлийском районе умерло 70 чел. в месяц; в Волонтировском районе
умерло в октябре 16 чел. и в других пограничных пунктах зафиксировано умерших
от истощения 65 чел. Имеют место случаи обнаружения трупов на улицах, дорогах и
в поле».
1)
2)
3)
4)
1946–1947 гг.
1949–1950 гг.
1951 – 1952 гг.
1953–1954 гг.
А11. Что не относится к решениям II Всероссийского съезда Советов?
1)
2)
3)
4)
принятие декрета о мире
принятие декрета о земле
объявление революционной войны государствам Антанты
формирование советского правительства
А12. За что выступали «левые коммунисты»?
1)
2)
3)
4)
против заключения мирного договора с Германией
против предоставления независимости Финляндии
за немедленную коллективизацию крестьянских хозяйств
за физическую ликвидацию всей буржуазии
А13. Что не относилось к шагам советской власти в экономической области,
предпринятым в конце 1917 г.?
1) полная отмена товарно-денежных отношений
2) введение рабочего контроля на производстве
3) национализация банков
4) создание Высшего совета народного хозяйства
А14. Какое учреждение было высшим исполнительным органом власти Советской
Республики?
1)
2)
3)
4)
Совет народных комиссаров
Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет
Военно-революционный комитет
Комитет защиты Родины и Революции
А15. С какой целью создавались комитеты бедноты?
1) изъятия ценностей у фабрикантов и купечества
2) изъятия хлеба в деревне
3) проведения «красного террора»
4) борьбы в тылу белых армий
А16. Что было характерно для индустриализации в СССР?
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Е)
широкомасштабное привлечение иностранного капитала
опора на внутренние ресурсы
приоритетное развитие легкой промышленности
приоритетное развитие тяжелой промышленности
использование насильственных методов привлечения рабочей силы
использование экономических методов привлечения рабочей силы
Укажите правильный ответ:
1)АГЕ
2)АВД
3)БГД
4) БГЕ
А17. Как назывались хозяйства, созданные в результате проведения политики, о которой
говорится в тексте?
«Если же взглянуть на проблему глазами Сталина, политика партии блестяще себя
оправдала. Валовые сборы упали с 73,3 млн т в 1928 г. до 67,7 млн т в 1934 г., а
государственные заготовки соответственно выросли с 10,8 млн т до 22,7 млн тонн.
Главная задача социалистического преобразования сельского хозяйства была
решена».
1)
2)
3)
4)
коммуны
товарищества
колхозы
экономии
А18. Какое явление не типично для 1920–1930-х годов?
1)
2)
3)
4)
появление новых имен и праздников
разрушение церквей
закрытие университетов
появление детских садов и пионерских лагерей
А19. Какое событие явилось следствием политики коллективной безопасности?
1) обострение отношений с Китаем
2) подписание договора о взаимной помощи с Францией
3) подписание договора о взаимной помощи с Великобританией
4) выход СССР из Лиги Наций
А20. Что не относилось к характерным чертам советской политической системы?
1)
2)
3)
4)
культ личности Сталина
контроль партийных органов за деятельностью научных учреждений
формальное провозглашение в Конституции принципа многопартийности
преследование «врагов народа»
Задания уровня В
В1. Расставьте события в хронологической последовательности:
A)
Б)
B)
Г)
переименование ВКП(б) в КПСС
первое испытание атомной бомбы в СССР
переименование Совета народных комиссаров в Совет Министров
избрание патриархом Алексия I
1
2
3
4
В2. Соотнесите имена военных деятелей и их характеристики:
ВОЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Г.К. Жуков
2) И.В. Сталин
3) П.К. Пономаренко
4) A.M. Василевский
1
2
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) Руководитель Центрального
штаба партизанского движения
Б) Председатель Государственного
комитета обороны
B) Командующий Западным
фронтом осенью 1941 г.
Г) Руководитель службы СМЕРШ
(смерть шпионам)
Д) Начальник Генерального штаба
3
4
ВЗ. Прочитайте отрывок из труда историка и напишите, о ком говорится в тексте:
«Среди меньшевиков, эсеров и части большевиков преобладало мнение, что нужно
поддерживать Временное правительство постольку, поскольку оно будет защищать
и развивать завоевания революции, тем более что в составе кабинета КНЯЗЯ Г.Е.
Львова был и бывший лидер Трудовой группы IV Государственной думы, а ныне
эсер, адвокат... блестящий демагогический талант которого покорял в то время
сотни тысяч людей».
Ответ:
В4. Соотнесите имена художников и их произведения:
1)
2)
3)
4)
ХУДОЖНИКИ
Ю.И. Пименов
Б.В. Иогансон
A.M. Герасимов
А.А. Дейнека
1
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
A) «Сталин и Ворошилов в
Кремле»
Б) «Допрос коммунистов»
B) «Будущие летчики» Г)
«Председательница» Д) «Новая
Москва»
2
3
4
В5. О каком явлении говорится в тексте?
«С осени 1943 г. репрессии обрушились на целые народы Кавказа и Крыма. Они
были огульно обвинены в предательстве и высланы поголовно, включая
фронтовиков, партийных и советских работников, депутатов, видных
представителей интеллигенции, детей и стариков».
Ответ:
Задания уровня С
Инструкция для учащихся. Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко
ответьте на вопросы С1–СЗ.
Прочитайте фрагмент исторического исследования:
«...остро встал вопрос о развитии форм сотрудничества и взаимопомощи между
РСФСР и сопредельными советскими республиками. Каждая из них в одиночку не
могла решить задачи экономического и культурного возрождения. Национальная
политика советской власти носила двойственный характер. С одной стороны,
большевики провозгласили лозунг самоопределения всех народов и отказались от
практики насильственной русификации, с другой же, под лозунгом пролетарского
интернационализма добивались государственного объединения всех народов в
высших интересах строительства социализма. Единство целей и задач построения
социализма побуждало народы к дальнейшему сближению и расширению
взаимопомощи.
В новых условиях независимые советские республики начали искать пути
перехода к «военно-экономическому и политическому союзу наций»,
предназначенному завершить объединение народов в виде Союза Советских
Социалистических Республик (СССР)».
С1. О каком времени идет речь в тексте? Какие советские республики в это время
существовали?
С2. Какие факторы способствовали объединению республик? В
двойственный характер национальной политики советской власти?
чем
состоял
СЗ. Как был решен вопрос объединения республик? Когда? Какие документы были
подписаны их представителями?
С4. Сравните положение крестьян в России до революции и после революции (с точки
зрения их удельного веса в массе населения, форм земельной собственности,
применения наемного труда, связи с рынком и т.д.):
Общее
• ...
Различия
Положение крестьян в России до
Положение крестьян в России
революции
после революции
• ...
• ...
• ...
• ...
• ...
• ...
Инструкция для учащихся. Дайте развернутый ответ.
С5. Советская пропаганда обвиняла виновниками «холодной войны» «империалистов
США и их союзников». Как еще можно взглянуть на эту проблему? Приведите
аргументы в пользу своей точки зрения.
Вариант №4.
Задания уровня А
Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А ( ЕГЭ) выберите
номер правильного ответа.
А1. В каком году И.В. Сталин стал генеральным секретарем ЦК РКП(б)?
1)
2)
3)
4)
в 1920 г.
в 1921 г.
в 1922 г.
в 1924 г.
А2. Когда «объединенной оппозицией» были организованы демонстрации в Москве и
Ленинграде?
1)
2)
3)
4)
в мае 1927 г.
в ноябре 1927 г.
в мае 1928 г.
в ноябре 1928 г.
A3. Когда была принята «сталинская конституция»?
1)
2)
3)
4)
в 1933 г.
в 1934 г.
в 1935 г.
в 1936 г.
А4. В каком году началось «стахановское движение»?
1)
2)
3)
4)
в 1931 г.
в 1933 г.
в 1935 г.
в 1937 г.
А5. Когда СССР вступил в Лигу Наций?
1)
2)
3)
4)
в 1928 г.
в 1930 г.
в 1932 г.
в 1934 г.
А6. Что не относится к событиям 1944 г.?
1)
2)
3)
4)
битва на Курской дуге
прорыв блокады Ленинграда
разгром немецких войск в Крыму
вступление Красной Армии в Болгарию
А7. Какое событие произошло 24 июня 1945 г.?
1)
2)
3)
4)
завершилась Ялтинская конференция
на Красной площади состоялся Парад Победы
открылась Берлинская (Потсдамская) конференция
СССР вступил в войну с Японией
А8.
Кто был трижды удостоен звания Героя Советского Союза?
1) полководец К.К. Рокоссовский
2) разведчик Н.И. Кузнецов
3) летчик И.Н. Кожедуб
4) рядовой-пехотинец A.M. Матросов
А9. Как называлась подпольная антифашистская организация, созданная в городе
Краснодоне?
1)
2)
3)
4)
«Молодая гвардия»
«Союз Спартака»
«Капелла»
«Мстители»
А10. К какому году относятся описанные в документе события?
«Польское командование отдало приказ не оказывать сопротивление советским
войскам, но отдельные столкновения все же были. В сводке Генштаба Красной
Армии от 17 сентября отмечалось, что части Красной Армии успешно наступали,
«отбрасывая слабые передовые части и резервы польской армии».
1)
2)
3)
4)
1939 г.
1943 г.
1944 г.
1945 г.
А11. Какая территория была присоединена к СССР после Второй мировой войны?
1)
2)
3)
4)
Восточная Пруссия
Бессарабия
пролив Босфор
остров Окинава
А12. Как называются платежи, взыскиваемые с государства-агрессора в счет возмещения
ущерба?
1)
2)
3)
4)
облигации
репарации
конфискации
реституции
А13. С руководством какой социалистической страны возник конфликт у сталинского
руководства?
1)
2)
3)
4)
Венгрии
Польши
Болгарии
Югославии
А14. Как называлось международное объединение коммунистических партий, созданное
в 1947 г.?
1)
2)
3)
4)
Второй Коминтерн
Коминформ
Союз ленинцев
Сталинский союз
А15. Как называют эпоху противостояния восточного и западного блоков?
1)
2)
3)
4)
«холодная война»
«ледяная война»
«необъявленная война»
«непонятная война»
А16. Что было характерно для белогвардейского движения?
А)
Б)
В)
Г)
Д)
отсутствие единого командования
опора на державы Антанты
опора на Германию и ее союзников
выдвижение лозунга «Единой и неделимой России»
согласие его лидеров на сохранение советской власти,
но без большевиков
Е) приглашение на престол после гибели Николая II английского
монарха
Укажите правильный ответ:
1)АБГ
2)АГЕ
3)БВД
4) ВДЕ
А17. Для какого времени была характерна ситуация, описанная в тексте?
«Экономика уже была близка к параличу. Из-за разрухи на транспорте ухудшилось
продовольственное положение в Петрограде и Москве. В некоторых городах на
военных заводах по неустановленным причинам происходили катастрофы,
усиливавшие общую тревогу, подозрительность, нервозность. Росла уголовная
преступность, во многих местах происходили еврейские погромы, росла общая
анархия. Положение на фронте не сулило ничего хорошего: обозначилось
предстоящее германское наступление на Рижском направлении, что создавало
угрозу непосредственно Петрограду».
1)
2)
3)
4)
весна 1917 г.
осень 1917 г.
весна 1918 г.
осень 1918 г.
А18. Что не относится к чертам «военного коммунизма»?
1)
2)
3)
4)
продразверстка
создание бригад коммунистического труда
всеобщая трудовая повинность
нормированное распределение продуктов
А19. Что было не характерно для ситуации в России к концу Гражданской войны?
1) создание на части территории бывшей Российской империи самостоятельных
государств
2) разруха в промышленности и на транспорте
3) недовольство крестьян политикой «военного коммунизма»
4) отказ советского государства от «диктатуры пролетариата»
А20. Что явилось следствием революции в России?
1)
2)
3)
4)
ликвидация Русской православной церкви
мировая пролетарская революция
обеспечение всего населения продовольствием
установление однопартийного режима
Задания уровня В
В1. Расставьте события в хронологическом порядке:
A)
Б)
B)
Г)
Тегеранская конференция
освобождение советскими войсками Праги
контрнаступление Красной Армии под Москвой
героическая оборона Брестской крепости
1
2
3
4
В2. Соотнесите названия государств и их характеристики:
1)
2)
3)
4)
ГОСУДАРСТВА
США
Чехословакия
Триполитания (Ливия)
Китай
1
2
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) Главный союзник СССР в Азии
Б) Главный противник СССР на
мировой арене
B) Африканское государство,
к контролю над которым стремился
СССР
Г) Партнер СССР по Совету
экономической взаимопомощи Д)
Государство, обратившееся с
просьбой о вступлении в состав СССР
3
4
ВЗ. Определите, о ком говорится в тексте:
«Он считался одним из самых одаренных руководителей хозяйства в стране. С марта
1941 г. был первым заместителем председателя Совнаркома. В 1942–1945 гг. входил
в Государственный комитет обороны. После войны возглавлял Госплан СССР.
Автор книги «Военная экономика СССР в годы Отечественной войны». В 1949 г.
был арестован, а на следующий год расстрелян».
Ответ:
В4. Соотнесите имена исторических деятелей и их характеристики:
1)
2)
3)
4)
ДЕЯТЕЛИ
А.С. Антонов
М.А. Спиридонова
Л.Д. Троцкий
Я.М. Свердлов
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Председатель ВЦИК
Б) Вождь крестьянского
восстания в Тамбовской
губернии
В) Председатель Реввоенсовета
Советской Республики
Г) Лидер левых эсеров
Д) Руководитель выступления
моряков Кронштадта
В5. Напишите, какой термин пропущен в тексте:
При составлении плана... Сталин, которого даже члены Политбюро теперь называли
между собой «хозяином», обещал обойтись «без подхлестывания». В 1933–1937
годах прирост продукции должен был составить в среднем 16,5% в год, то есть
намного меньше, чем в первой
. Причем отрасли группы «Б», то есть
предприятия, выпускающие предметы потребления, должны были по темпам роста
заметно превзойти отрасли группы «А», то есть тяжелую промышленность.
Задания уровня С
Инструкция для учащихся. Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко
ответьте на вопросы CI–СЗ.
Фрагмент труда историков М.И. и М.М. Шумиловых:
«Решение об осуществлении Сталинградской наступательной операции И.В.
Сталин, Г.К. Жуков и A.M. Василевский приняли 13 сентября 1942 г., в период
оборонительных боев в Сталинграде. Планирование и подготовка контрнаступления
проходили в строжайшей тайне, с соблюдением всех мер предосторожности и
маскировки. Сосредоточение значительных сил и резервов Ставки на направлениях
прорыва фронта для гитлеровского командования оказалось неожиданным.
Наступление началось на рассвете 19 ноября 1942 г. совместными усилиями
войск Юго-Западного (командующий генерал Н.Ф. Ватутин) и Донского
(командующий генерал К.К. Рокоссовский) фронтов. На следующий день их
поддержали воины Сталинградского фронта (командующий генерал А.И. Еременко).
Бои в районе Сталинграда продолжались до 2 февраля 1943 г. и завершились
полным разгромом немецких войск.
Под Сталинградом сошлись в противоборстве две силы, насчитывавшие по 1
млн человек с каждой стороны. К этому времени советское командование и войска
многому научились в ходе предшествующих боев. Возросло доверие к военным
кадрам, что проявилось в ликвидации института военных комиссаров и
предоставлении командирам самостоятельности в решении поставленных задач.
Войска пополнились за счет нового офицерского состава, извлекшего полезные
уроки из поражений и неудач начального периода войны. Красноармейцы научились
воевать и лучше были оснащены стрелковым оружием. Главное – военнопромышленный комплекс страны начал давать армии все больше танков, самолетов,
орудий и другой военной техники, не уступавшей аналогичным образцам
вооружения противника. На участках прорыва советские войска имели двойное
превосходство в танках и орудиях «.
С1. О какой битве говорится в тексте? Когда проходил ее оборонительный этап?
С2. Кто разрабатывал план наступления? Силами каких фронтов оно осуществлялось?
Кто командовал фронтами?
СЗ. Благодаря каким факторам наступление оказалось успешным? Какое значение имела
победа под Сталинградом для общего хода войны?
С4. Сравните положение в советской системе образования и культуре в начале 1920-х гг.
и в конце 1930-х гг.:
Общее
• ...
Различия
Образование и культура в начале
1920-х гг.
• ...
• ...
• ...
• ...
Образование и культура в конце
1930-х гг.
• ...
• ...
• ...
• ...
Инструкция для учащихся. Дайте развернутый ответ.
С5. Одна из главных трагедий Гражданской войны – гибель миллионов людей. Есть
мнение, что главную ответственность за многочисленные жертвы несет
большевистская власть. Какие еще точки зрения на эту проблему вам известны?
Какая из них вам ближе?
Скачать

Задания уровня А