РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ " по дисциплине

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра общей психологии и психологии развития
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по дисциплине
"АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ"
Студента __________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Факультет __________________________________________________
Специальность _____________________________________________
Курс ______________________________________________________
Группа _____________________________________________________
АСОУ
2010
УДК 371
Авторы-составители: Хлудова Л.К., канд. пед. наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития; Лапшина Т.Н., канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры общей психологии и
психологии развития.
Рабочая тетрадь по дисциплине "Анатомия центральной нервной системы" / Авт.-сост. Л.К. Хлудова, Т.Н. Лапшина. – АСОУ, 2010. – 28 с.
Рабочая тетрадь по дисциплине "Анатомия центральной нервной системы (Анатомия ЦНЧ)" составлена
в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 030301 "Психология".
Дисциплина входит в цикл естественнонаучных дисциплин и является обязательной для изучения.
Одобрено методическим советом
Протокол № 8
23 ноября 2009 г.
Рекомендовано кафедрой
Протокол № 1
2 сентября 2009 г.
Оригинал-макет подготовила Т.Л. Самохина
Изд. № 425. Формат 6090/8. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 3,5. Тираж 50 экз. Заказ № 418
Академия социального управления
Москва, Енисейская ул., д. 3, корп. 5
© Лапшина Т.Н., Хлудова Л.К.,
авт.-сост., 2009.
© АСОУ, 2009
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка ........................................................................................................
2. Нейрон ...................................................................................................................................
3. Спинной мозг – Medulla Spinalis ........................................................................................
3.1. Общее строение ..........................................................................................................
3.2. Спинной мозг, горизонтальный срез ........................................................................
4. Продолговатый мозг – Medulla oblongata ..........................................................................
4.1. Вид спереди .................................................................................................................
4.2. Продолговатый мозг, вид сзади ................................................................................
4.3. Продолговатый мозг, поперечный срез ....................................................................
5. Задний мозг – Metencephalon ..............................................................................................
5.1. Мост – Pons .................................................................................................................
5.2. Мозжечок – Cerebellum (срединно-сагиттальный срез) .........................................
5.3. Мозжечок, горизонтальный срез ..............................................................................
6. Ромбовидная ямка – Fossa Rhomboidea .............................................................................
7. Средний мозг – Mesencephalon ...........................................................................................
7.1. Вид сверху ...................................................................................................................
7.2. Средний мозг, поперечный срез ...............................................................................
7.3. Средний мозг, фронтальный срез .............................................................................
8. Промежуточный мозг – Diencephalon ................................................................................
8.1. Вид сверху ...................................................................................................................
8.2. Промежуточный мозг, вид сбоку ..............................................................................
9. Конечный мозг – Telencephalon ..........................................................................................
9.1. Вид сверху ...................................................................................................................
9.2. Конечный мозг, вид сбоку .........................................................................................
9.3. Конечный мозг, срединно-сагиттальный срез .........................................................
9.4. Конечный мозг, вид снизу .........................................................................................
10. Комиссуры большого мозга .............................................................................................
11. Базальные ядра головного мозга ......................................................................................
12. Черепные нервы .................................................................................................................
13. Головной мозг. Общее строение ......................................................................................
Головной мозг, общее строение (продолжение) ............................................................
4
5
6
6
7
8
8
9
10
11
11
12
13
14
15
15
16
17
18
18
19
20
20
21
22
23
24
25
26
27
28
3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
На данном этапе развития психологии как науки квалифицированному исследователю и
практику невозможно обойтись без знаний о функционировании процессов, лежащих в основе психических функций. Поэтому знания таких естественнонаучных дисциплин, как анатомия центральной нервной системы и нейрофизиология, необходимы для успешного освоения психологических дисциплин. Подготовка студентов по этим предметам также необходима для формирования целостного научного мировоззрения.
По результатам опроса студентов факультетов психологии, одна из важных трудностей
при изучении "Анатомии центральной нервной системы" – неудобство работы с анатомическими атласами, включающими обязательные подписи, а также необходимость зарисовывать
анатомические препараты "с чистого листа". Чтобы дать возможность студентам с недостаточно развитыми изобразительными навыками эффективно работать с атласами, разработаны
контурные карты, составившие основу данной рабочей тетради. Предложенные задания
предполагают нанесение подписей, обозначений и границ на уже существующие изображения.
Представленные методические материалы являются дополнительным пособием для студентов-психологов, изучающих курсы "Анатомия ЦНС" и "Физиология ЦНС". Рабочая тетрадь может использоваться как для самостоятельной работы студентов с материалом, так и в
рамках различных форм промежуточного и итогового контроля знаний.
Контурные карты включают иллюстрации по основным разделам дисциплины "Анатомия ЦНС", представленного в программах дисциплины и программе семинарских занятий
для студентов-психологов АСОУ. Каждая иллюстрация сопровождается подробными заданиями, для выполнения которых студентам потребуется набор простых и цветных карандашей и ручки (или фломастеры) трех цветов.
При подготовке контурных карт использованы следующие литературные источники.
1. Атлас "Нервная система человека. Строение и нарушения" / Под ред. В.М. Астапова и
Ю.В. Микадзе. 4-е изд. М., 2004.
2. Баркер Р., Баращи С., Нил М. Наглядная неврология. М., 2005.
3. Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека: В 2 т. М., 2007. Т. II.
4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. Т III. М., 1974.
4
2. НЕЙРОН
На рисунке схематически изображен α-мотонейрон в переднем роге спинного мозга.
1. Обозначьте фигурными скобками тело и разные виды отростков нейрона, а также коллатерали и терминали аксона.
2. Какие виды синапсов вы знаете? Укажите на рисунке. аксо-аксональный, аксосоматический, аксодерндритный и нервно-мышечный синапсы.
3. Укажите стрелками и подпишите важные органеллы нейрона: мембрану, цитоплазму, ядро, митохондрии, ЭПР, нейрофиламенты.
4. Укажите стрелками и подпишите аксолемму и аксоплазму, миелиновую оболочку, перехваты Ранвье и
шванновскую клетку.
5. Найдите схематическое изображение аксодендритного синапса. К какому типу синапсов он относится?
Подпишите пресинаптическую терминаль и постсинаптический отросток, везикулы, синаптическую щель и рецепторы. Укажите стрелкой направление синаптической передачи.
6. Найдите схематическое изображение нервно-мышечного контакта. К какому типу синапсов он относится? Подпишите аксон и мышцу, синаптическую и постсинаптическую щели. Подпишите основные структуры
пресинаптического окончания. Какой медиатор участвует в нервно-мышечной передаче? Подпишите складки
постсинаптической мембраны и рецепторы, указав вид рецепторов, принимающих участие в нервно-мышечной
передаче. Стрелкой укажите направление передачи.
5
3. СПИННОЙ МОЗГ – MEDULLA SPINALIS
3.1. ОБЩЕЕ СТРОЕНИЕ
На рисунке представлены два вида и продольный срез спинного мозга.
А–Б
1. Укажите вид спереди и сзади.
2. Обозначьте фигурной скобкой спинной мозг.
3. Укажите стрелками и подпишите следующие структуры: шейное утолщение, поясничное утолщение,
мозговой конус, конечная нить (если помните, приведите в скобках латинские названия).
4. Укажите стрелками и подпишите: переднюю щель, продольную борозду, переднюю и заднюю боковые
борозды (если помните, приведите в скобках латинские названия). Раскрасьте разными цветами передний канатик, боковой канатик, задний канатик.
В
Пронумеруйте позвонки, сегменты спинного мозга (С, Th, L, S, Сx) и спинномозговые нервы соответственно делению на шейный, грудной, поясничный и копчиковый отделы.
6
3.2. СПИННОЙ МОЗГ, ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СРЕЗ
Перед вами горизонтальный срез верхнего отдела грудной части спинного мозга.
I. Общее строение
(сверху и снизу)
1. Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур:
передняя щель, задняя срединная борозда (продольная борозда), передняя и задняя боковые борозды, задняя
промежуточная борозда, центральный канал.
II. Серое вещество
(в правой части)
1. Укажите стрелками и подпишите 3 рога серого вещества спинного мозга, а также выходящие из него
корешки.
2. Укажите стрелками и подпишите следующие части задних рогов спинного мозга: основание из столба
Кларка (задний спинномозговой тракт), шейка, верхушка, состоящая из студенистое вещества и губчатой зоны,
голова. Если помните, приведите в скобках латинские названия.
III. Белое вещество
(в левой части)
1. Раскрасьте разными цветами, укажите стрелками и подпишите (рус. и лат.) следующие части белого вещества: ретикулярная формация, боковой канатик, клиновидный пучок, нежный пучок.
2. Проводящие пути спинного мозга. Нарисуйте границы, укажите стрелкой и подпишите: кортикоспинальный боковой (пирамидный) путь, спинно-церебеллярный передний путь, руброспинальный путь, спинноталамический путь и тектоспинальный путь, спинно-церебеллярный задний путь, вестибулоспинальный путь,
кортикоспинальный передний (пирамидный) путь. В скобках укажите латинские названия.
3. Стрелками вверх или вниз рядом с названием путей укажите их направление: восходящее или нисходящее.
7
4. ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ - MEDULLA OBLONGATA
4.1. ВИД СПЕРЕДИ
Перед вами передняя поверхность ствола мозга.
1. Обведите область, относящуюся к продолговатому мозгу. Укажите границу продолговатого и спинного
мозга, а также продолговатого мозга и моста.
2. Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур:
перекрест пирамид, передняя срединная щель, переднебоковая борозда, бульбарно-мостовая борозда.
3. Раскрасьте разными цветами, укажите стрелками и подпишите: оливы, боковые канатики, пирамиды.
Укажите латинские названия.
8
4.2. ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ, ВИД СЗАДИ
Перед вами задняя поверхность ствола мозга.
1. Обведите область, относящуюся к продолговатому мозгу. Укажите границу продолговатого и спинного
мозга, а также продолговатого мозга и моста.
2. Укажите стрелками и подпишите следующие анатомические структуры (рус. и лат.): задняя срединная
борозда, задняя промежуточная борозда, задняя боковая борозда, мозговые полоски, ромбовидная ямка.
3. Раскрасьте разными цветами, укажите стрелками и подпишите (рус. и лат.): задний канатик, нежный
пучок, нежный бугорок, клиновидный пучок, клиновидный бугорок, боковой канатик.
9
4.3. ПРОДОЛГОВАТЫЙ МОЗГ, ПОПЕРЕЧНЫЙ СРЕЗ
Перед вами поперечный срез продолговатого мозга, вид сверху и несколько спереди.
1. Подпишите уже знакомые вам анатомические структуры русскими и латинскими названиями.
2. Раскрасьте разными цветами, укажите стрелками и подпишите ретикулярную формацию, ядра олив,
пирамидальный тракт, ядра подъязычного нерва. В скобках укажите латинские названия.
10
5. ЗАДНИЙ МОЗГ – METENCEPHALON
5.1. МОСТ – PONS
Перед вами передняя поверхность ствола мозга.
1. Из каких частей состоит задний мозг?
Обведите область, относящуюся к заднему мозгу. Подпишите, какую часть заднего мозга видно на этом
изображении?
2. Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур:
бульбарно-мостовая борозда, базилярная борозда, пирамидное возвышение.
3. Укажите стрелками и подпишите известные вам части продолговатого мозга.
11
5.2. МОЗЖЕЧОК – CEREBELLUM (СРЕДИННО-САГИТТАЛЬНЫЙ СРЕЗ)
Перед вами срединно-сагиттальный разрез через червь мозжечка.
1. Обозначьте фигурными скобками и подпишите (рус. и лат.) доли мозжечка.
2. Подпишите в "облаках" названия долек мозжечка (лат.).
3. Укажите стрелками и подпишите, видимые на рисунке ножки мозжечка, а также угол шатра.
12
5.3. МОЗЖЕЧОК, ГОРИЗОНТАЛЬНЫЙ СРЕЗ
Перед вами горизонтальный срез мозжечка.
Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия основных скоплений серого вещества
мозжечка.
13
6. РОМБОВИДНАЯ ЯМКА – FOSSA RHOMBOIDEA
Перед вами задняя поверхность ствола мозга.
1. Обведите границы ромбовидной ямки.
2. Укажите стрелками, раскрасьте в разные цвета и подпишите русские и латинские названия следующих
областей: лицевые холмики, вестибулярное поле, треугольник подъязычного нерва, треугольник блуждающего
нерва.
3. Укажите стрелками и подпишите названия следующих анатомических структур (рус. и лат.): мозговые
полоски, срединная борозда, пограничная борозда.
4. Подпишите известные вам структуры продолговатого мозга.
14
7. СРЕДНИЙ МОЗГ – MESENCEPHALON
7.1. ВИД СВЕРХУ
1. Из каких отделов состоит средний мозг? Какой из них виден на картинке? Обведите границу среднего
мозга.
2. Укажите стрелкой и подпишите следующие анатомические структуры: четверохолмие, зрительные
бугры, слуховые бугры. Какие другие названия этих структур вы знаете? Подпишите их на рисунке. В скобках
укажите латинские названия.
15
7.2. СРЕДНИЙ МОЗГ, ПОПЕРЕЧНЫЙ СРЕЗ
Перед вами поперечный срез ствола мозга на уровне выхода корешков глазодвигательного нерва.
1. Укажите фигурными скобками и подпишите покрышку среднего мозга, крышу среднего мозга, верхние
холмики. В скобках укажите латинские названия.
2. Укажите стрелками, раскрасьте и подпишите следующие анатомические структуры: мозговой водопровод, центральное серое вещество, ядра III пары черепных нервов, чѐрное вещество, красное ядро. В скобках
укажите латинские названия.
16
7.3. СРЕДНИЙ МОЗГ, ФРОНТАЛЬНЫЙ СРЕЗ
Перед вами фронтальный срез головного мозга через межбугорное сращения и сосцевидные тела.
1. Какой отдел среднего мозга виден на данном изображении. Обведите область, относящуюся к среднему мозгу.
2. Укажите стрелками и подпишите следующие анатомические структуры (рус. и лат.): ножки мозга,
межножковая ямка, продырявленное вещество.
17
8. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ – DIENCEPHALON
8.1. ВИД СВЕРХУ
1. Из каких отделов состоит промежуточный мозг? Обозначьте рамками видимые на данном изображении
отделы промежуточного мозга.
2. Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур:
зрительный бугор, третий желудочек.
3. Обведите, укажите стрелками и подпишите мозговую полоску таламуса, межталамическое сращение,
передний бугорок и подушку. В скобках укажите латинские названия.
4. Какие структуры относятся к надбугорью (epithalamus)? Обведите их, укажите стрелками и подпишите
их названия (рус. и лат.).
18
8.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ, ВИД СБОКУ
На рисунке вы видите фрагмент ствола мозга, вид справа.
1. Какие анатомические структуры, относящиеся к забугорью (metathalamus) видны на рисунке? Укажите
их стрелками и подпишите русские и латинские названия.
2. Какие структуры, относящиеся к подбугорью (hypothalamus) вы видите? Укажите стрелками и подпишите названия (рус. и лат.).
3. Укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур:
зрительный перекрест, серый бугор и воронку. Где находится гипофиз и из каких частей состоит? Укажите
стрелками и подпишите.
19
9. КОНЕЧНЫЙ МОЗГ – TELENCEPHALON
9.1. ВИД СВЕРХУ
Перед вами поверхность большого мозга, вид сверху. Оболочки удалены.
1. Покажите фигурными скобками и подпишите, какие доли видны на рисунке.
2. На правом полушарии обведите и подпишите известные вам борозды верхнебоковой (выпуклой) поверхности полушария (рус.).
3. На левом полушарии раскрасьте в разные цвета и подпишите (рус.) известные вам извилины верхнебоковой поверхности полушария. В скобках укажите, к какой категории каждая извилина относится: I – постоянные (главные) борозды (борозды I порядка); II – непостоянные борозды (борозды II порядка); III – непостоянные борозды, или бороздки (борозды III порядка).
20
9.2. КОНЕЧНЫЙ МОЗГ, ВИД СБОКУ
На рисунке схематично изображено правое полушарие мозга, вид сбоку.
1. Покажите фигурными скобками и подпишите, какие доли видны на рисунке (рус. и лат.).
2. Обведите, укажите стрелками и подпишите известные вам борозды верхнебоковой поверхности полушария (рус. и лат.).
3. Раскрасьте в разные цвета и подпишите известные вам извилины выпуклой поверхности полушария
(рус.). В скобках укажите, к какой категории каждая извилина относится: I - постоянные (главные) борозды
(борозды I порядка); II - непостоянные борозды (борозды II порядка); III - непостоянные борозды, или бороздки
(борозды III порядка).
4. Укажите стрелками и подпишите видимые на картинке отделы мозга (кроме конечного).
21
9.3. КОНЕЧНЫЙ МОЗГ, СРЕДИННО-САГИТТАЛЬНЫЙ СРЕЗ
Перед вами медиальная поверхность правого полушария.
1. Покажите фигурными скобками и подпишите, какие доли видны на рисунке (рус. и лат.).
2. Обведите, укажите стрелками и подпишите известные вам борозды медиальной поверхности полушария.
3. Раскрасьте в разные цвета и подпишите известные вам извилины медиальной поверхности полушария
(рус.). В скобках укажите, к какой категории каждая извилина относится: I – постоянные (главные) борозды
(борозды I порядка); II – непостоянные борозды (борозды II порядка); III – непостоянные борозды, или бороздки (борозды III порядка).
22
9.4. КОНЕЧНЫЙ МОЗГ, ВИД СНИЗУ
На рисунке схематично изображена базальная поверхность полушарий конечного мозга.
1. Покажите фигурными скобками и подпишите, какие доли видны на рисунке (рус. и лат.).
2. На правом полушарии обведите, укажите стрелками и подпишите известные вам борозды базальной
поверхности полушария.
3. На левом полушарии раскрасьте в разные цвета и подпишите известные вам извилины медиальной поверхности полушария. В скобках укажите, к какой категории каждая извилина относится: I – постоянные (главные) борозды (борозды I порядка); II – непостоянные борозды (борозды II порядка); III – непостоянные борозды, или бороздки (борозды III порядка).
4. Укажите стрелками и подпишите видимые на картинке отделы мозга (кроме конечного).
23
10. КОМИССУРЫ БОЛЬШОГО МОЗГА
На рисунке представлен срединный сагиттальный срез головного мозга.
1. Обведите, раскрасьте, укажите стрелками и подпишите русские и латинские названия основных комиссур головного мозга.
2. Проверьте, не забыли ли вы указать: мозолистое тело, комиссуру уздечки, переднюю и заднюю комиссуры. Укажите основные части мозолистого тела.
24
11. БАЗАЛЬНЫЕ ЯДРА ГОЛОВНОГО МОЗГА
На рисунке представлен горизонтальный срез большого мозга на уровне спайки свода.
1. Укажите стрелками и подпишите видимые доли полушарий головного мозга. Укажите стрелками и
подпишите известные вам структуры различных отделов мозга (рус. и лат.).
2. Укажите стрелками и подпишите видимые полости желудочков.
3. Какие структуры относятся к базальным ядрам? Укажите стрелками, раскрасьте в, разные цвета и подпишите русские и латинские названия следующих анатомических структур: видимые части хвостатого ядра,
видимые части чечевицеобразного ядра, ограду, внутреннюю, внешнюю и самую наружную капсулы.
4. Какие из названных ядер относятся к полосатому телу. Подчеркните их названия.
25
12. ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ
I
II
Перед вами схемы ромбовидной ямки (слева – I) и вида сбоку ствола мозга (справа – II).
I
1. Укажите фигурными скобками видимые отделы головного мозга.
2. Обведите проекции ядер черепных нервов: чувствительные – зеленым цветом, двигательные – красным,
вегетативные – синим. Укажите стрелками и подпишите, каким нервам принадлежат эти ядра (с указание номера и латинского названия).
3. Укажите стрелками и подпишите видимые черепные нервы.
II
1. Укажите фигурными скобками видимые отделы головного мозга.
2. Обведите проекции ядер черепных нервов: чувствительные – зеленым цветом, двигательные – красным,
вегетативные – синим. Укажите стрелками и подпишите, каким нервам принадлежат эти ядра (с указание номера и латинского названия).
3. Укажите стрелками и подпишите видимые черепные нервы.
26
13. ГОЛОВНОЙ МОЗГ. ОБЩЕЕ СТРОЕНИЕ
1. Какой срез представлен на рисунке? Подпишите у заголовка.
2. Укажите основные полюсы большого мозга.
3. Раскрасьте разными цветами и, укажите стрелками и подпишите названия пяти отделов мозга.
4. Раскрасьте разными цветами, обведите границы, укажите стрелками и подпишите видимые доли полушарий головного мозга.
5. Укажите стрелками и подпишите анатомические структуры, которые вы уже знаете.
27
ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ОБЩЕЕ СТРОЕНИЕ
(продолжение)
1. Какой вид на мозг представлен на рисунке? Подпишите у заголовка.
2. Укажите основные полюсы большого мозга.
3. Раскрасьте разными цветами, обведите границы, укажите стрелками и подпишите видимые доли полушарий головного мозга.
4. Укажите стрелками и подпишите анатомические структуры, которые вы уже знаете. В скобках укажите
отделы мозга, к которым они относятся.
28