Программа дисциплины Современные проблемы биологии

Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Институт фундаментальной медицины и биологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности КФУ
Проф. Минзарипов Р.Г.
__________________________
"___"______________20___ г.
Программа дисциплины
Современные проблемы биологии М2.Б.2
Направление подготовки: 020400.68 - Биология
Профиль подготовки: Биохимия и молекулярная биология
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Тазетдинова Д.И.
Рецензент(ы):
Темников Д.А.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой:
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института фундаментальной медицины и биологии:
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No
Казань
2014
Регистрационный номер
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер
Страница 2 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
Программу дисциплины разработал(а)(и) ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И. кафедра биохимии
ИФМиБ отделение фундаментальной медицины , Diana.Tazetdinova@kpfu.ru
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины "Современные проблемы биологии" явилось обеспечение
магистров современными представлениями по избранным проблемам биохимии и
молекулярной биологии, биотехнологии, фармакологии.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " М2.Б.2 Профессиональный" основной
образовательной программы 020400.68 Биология и относится к базовой
(общепрофессиональной) части. Осваивается на 1 курсе, 1, 2 семестры.
Профессиональный цикл М2.Б.2. Проводится на 1 курсе, 1-2 семестрах.
В курсе "Современные проблемы биологии" рассматриваются современные тенденции
молекулярно-генетических исследований биологических молекул, живых систем, проблемы
генной инженерии, иммунологии, информационной биологии, вопросы биоэтики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
ОК-6
(общекультурные
компетенции)
ПК-1:
(профессиональные
компетенции)
ПК-2:
(профессиональные
компетенции)
Расшифровка
приобретаемой компетенции
способен самостоятельно приобретать с помощью
информационных технологий и использовать в
практической деятельности новые знания и умения, в том
числе в новых областях знаний, непосредственно не
связанных со сферой деятельности
понимает современные проблемы биологии и использует
фундаментальные биологические представления в сфере
профессиональной деятельности для постановки и
решения новых задач.
знает и использует основные теории, концепции и
принципы в избранной области деятельности, способен к
системному мышлению.
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
1. современные достижения фундаментальных биологических наук и биомедицинских
технологий;
2. основы биохимии свободных радикалов, прионов;
3. основы современных методов микроскопии, ЯМР, информационной биологии;
4. молекулярные механизмы действия лекарственных препаратов;
5. современные достижения в исследовании стволовых клеток.
2. должен уметь:
самостоятельно приобретать новые знания в данной области и применять полученные знания
на практике и при изучении других дисциплин;
3. должен владеть:
Регистрационный номер
Страница 3 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
навыками работы с литературой;
к самостоятельной работе с литературой;
способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и
использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении,
обработке, анализе и передаче биологической информации;
понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические
представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых
задач.
к самостоятельной работе с литературой;
способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и
использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении,
обработке, анализе и передаче биологической информации;
понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические
представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых
задач.
к самостоятельной работе с литературой;
способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и
использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении,
обработке, анализе и передаче биологической информации;
понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические
представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых
задач.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных(ые) единиц(ы) 144 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины отсутствует в 1 семестре; экзамен во 2 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
Регистрационный номер
Страница 4 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
N
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Семестр
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
(в часах)
Неделя
семестра
Лекции
Текущие формы
контроля
Практические Лабораторные
занятия
работы
Тема 1. Философские,
социальные и
1.
этические проблемы
биологии
1
1
0
2
0
2. Тема 2. Болезни века
1
2-3
0
6
0
дискуссия
презентация
презентация
презентация
Тема 4. Исследования
2
1-6
0
12
0
рака
Тема 5. Тест-системы
для определения
патологических
презентация
5.
2
7-10
0
8
0
состояний,
предрасположенности
к болезням и спорту
Тема 6. Клеточная
теория на
презентация
6.
2
11-12
0
4
0
современном этапе
развития биологии
Тема 11.
дискуссия
Нанотехнологии в
11.
2
13
0
2
0
презентация
биологии и
биомедицине
Тема 12.
презентация
12. Исследования
2
14
0
2
0
стволовых клеток.
4.2 Содержание
дисциплины
Тема . Итоговая
экзамен
Тема
и этические
биологии
. 1. Философские, социальные
2
0 проблемы
0
0
форма контроля
практическое
занятие (2 часа(ов)):
1. Этическое
экспериментов.
Итого регулирование биологических
0
36 2. Мировой
0 опыт регулирования
экспериментирования в биологии и медицине. Направления экспериментирования над
животными 3. Проблема голода и недоедания в современном мире
Тема 2. Болезни века
практическое занятие (6 часа(ов)):
1. Гипертоническая болезнь, 2. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки, 3.
Бронхиальная астма и другие заболевания аллергической природы, 4. Экземы и
нейродермиты. 5. Алкоголизм и наркомания. 6. Подходы к терапии рассеянного склероза.
Этиология. Симптомы. Лечение. 7. Медицинские приборы для замены органов: Искусственное
сердце. Аппарат искусственная почка. 8. Понятие здоровья и факторы, его определяющие. 9.
Влияние стресса на здоровье человека. 10. Общие принципы борьбы со стрессом. 11.
Биохимия питания 12. Экология окружающей среды и здоровье человека. 13. Вакцинация: за
и против.
Тема 4. Исследования рака
практическое занятие (12 часа(ов)):
4.
Регистрационный номер
Страница 5 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
1. Факторы, обуславливающие канцерогенез 2. Биологические особенности опухолевого
роста. 3. Классификация опухолей (доброкачественные, злокачественные) 4. Профилактика
рака. 5. Диагностический алгоритм в онкологии. Принципы формулирования онкологического
диагноза. 6. Методы диагностики в онкологии. Виды биопсий. 7. Методы лечения в онкологии.
Принципы хирургического лечения. 8. Биологические основы лучевой и лекарственной
терапии рака. 9. Аппаратура, методы лучевой терапии злокачественных новообразований. 10.
Рак кожи. Классификация, симптомы и методы лечения 11. Использование лазерного
облучения для лечения рака кожи 12. Рак поджелудочной железы 13. Симптомы рака
поджелудочной железы. Диагностика. ЛЕЧЕНИЕ 14. Рак желудка. Этиология. Симптомы.
Лечение 15. Рак печени. Стадии, Симптомы и лечение.
Тема 5. Тест-системы для определения патологических состояний,
предрасположенности к болезням и спорту
практическое занятие (8 часа(ов)):
1. Диагностика инфаркта миокарда. Этиология. Диагностика. Белки-маркеры 2. Роль
полиморфизмов генов в формировании генетической предрасположенности к артериальной
гипертензии 3. Тест системы для определения предрасположенности к различным видам
спорта. Гены предрасположенности 4. Методы исследования и оценка функционального
состояния сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем спортсменов. 5. Диагностика
физической работоспособности и функциональной готовности спортсмена. 6. Экспресс диагностика эффективности тренировочного процесса. 7. Средства восстановления
спортивной работоспособности.. 8. Допинги и антидопинговый контроль в спорте. 9.
Биохимические тесты.
Тема 6. Клеточная теория на современном этапе развития биологии
практическое занятие (4 часа(ов)):
1. История изучения клеточной теории. 2. Основные положения клеточной теории на
современном этапе развития биологии. 3. Исследование токсичности in vitro. Методы оценки
цитотоксичности. Выделение и культивирование клеток.
Тема 11. Нанотехнологии в биологии и биомедицине
практическое занятие (2 часа(ов)):
1. Нанотехнологии в биологии и биомедицине: возможные риски и перспективы. 2.
Наноносители для доставки лекарственных средств. Материалы (5-500 нм) для доставки
лекарств: Липосомы. Полимеры. Полимерные мицеллы. Полимерасомы. Наночастицы
металлов. Вирусы, капсид УНТ (углеродные нанотрубки). Дендримеры. 3. Фармакодинамика и
фармакокинетика анонейрофармакологических препаратов. Нанофармакология
Тема 12. Исследования стволовых клеток.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Современные достижения в исследовании стволовых клеток. Перспективы и проблемы их
использования в медицине. Стволовые клетки. Применение в медицине. Перспективы
терапевтического применения плюрипотентных стволовых клеток. Перспективы и проблемы их
использования в медицине.
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 1. Философские,
социальные и
1.
этические проблемы
биологии
1
1
2. Тема 2. Болезни века
1
2-3
Регистрационный номер
Страница 6 из 13.
1
дискуссия
подготовка к
презентации
3
презентация
подготовка к
презентации
12
презентация
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 4. Исследования
рака
Тема 5. Тест-системы
для определения
патологических
5.
состояний,
предрасположенности
к болезням и спорту
Тема 6. Клеточная
теория на
6.
современном этапе
развития биологии
Тема 11.
Нанотехнологии в
11.
биологии и
биомедицине
Тема 12.
12. Исследования
стволовых клеток.
Итого
4.
2
1-6
подготовка к
презентации
24
презентация
2
7-10
подготовка к
презентации
16
презентация
2
11-12
подготовка к
презентации
8
презентация
1
дискуссия
подготовка к
презентации
3
презентация
подготовка к
презентации
4
презентация
72
2
13
2
14
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
Освоение дисциплины "Современные проблемы биологии" предполагает использование
инновационных образовательных технологий с использованием в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения практических занятий: мозговые штурмы, дискуссии,
использование мультимедийных программ, включающих подготовку и выступления студентов
на семинарских занятиях с фото-, аудио- и видеоматериалами по предложенной тематике.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Философские, социальные и этические проблемы биологии
дискуссия , примерные вопросы:
Учебная дискуссия проводится в виде свободной и прогрессивной дискуссий. Предметом
обсуждения учебной дискуссии является определенный аспект изучаемого материала модуля
(например, сравнение теоретических подходов к одному вопросу, анализ механизмов
какого-либо явления, вероятность разрешения актуальных проблем, стоящих перед
современной наукой, возможности прикладного использования некоторых теоретических
положений, выводов и др.). Свободная дискуссия. Отличается минимальной регламентацией
действий участников, каждый выступает, исходя из собственной позиции, и выражает
исключительно свое мнение. Время и сроки выступления не ограничены. Прогрессивная
дискуссия, целью которой является групповое решение проблемы. Проводится она следующим
образом: после предъявления проблемы, участникам предлагается выдвигать идеи о путях ее
решения, которые фиксируются на доске, затем каждый вариант обсуждается, все идеи
ранжируются, после этого в обсуждении выбирается самое оптимальное решение.
презентация , примерные вопросы:
Регистрационный номер
Страница 7 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
Презентации выполняются в приложении PowerPoint MicrosoftOffice. темы презентаций: 1.
Этическое регулирование биологических экспериментов. 2. Мировой опыт регулирования
экспериментирования в биологии и медицине. Направления экспериментирования над
животными 3. Проблема голода и недоедания в современном мире
Тема 2. Болезни века
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. Гипертоническая болезнь, 2. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной
кишки, 3. Бронхиальная астма и другие заболевания аллергической природы, 4. Экземы и
нейродермиты. 5. Алкоголизм и наркомания. 6. Подходы к терапии рассеянного склероза.
Этиология. Симптомы. Лечение. 7. Медицинские приборы для замены органов: Искусственное
сердце. Аппарат искусственная почка. 8. Понятие здоровья и факторы, его определяющие. 9.
Влияние стресса на здоровье человека. 10. Общие принципы борьбы со стрессом. 11.
Биохимия питания 12. Экология окружающей среды и здоровье человека. 13. Вакцинация: за и
против.
Тема 4. Исследования рака
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. Факторы, обуславливающие канцерогенез 2. Биологические особенности
опухолевого роста. 3. Классификация опухолей (доброкачественные, злокачественные) 4.
Профилактика рака. 5. Диагностический алгоритм в онкологии. Принципы формулирования
онкологического диагноза. 6. Методы диагностики в онкологии. Виды биопсий. 7. Методы
лечения в онкологии. Принципы хирургического лечения. 8. Биологические основы лучевой и
лекарственной терапии рака. 9. Аппаратура, методы лучевой терапии злокачественных
новообразований. 10. Рак кожи. Классификация, симптомы и методы лечения 11.
Использование лазерного облучения для лечения рака кожи 12. Рак поджелудочной железы
13. Симптомы рака поджелудочной железы. Диагностика. ЛЕЧЕНИЕ 14. Рак желудка.
Этиология. Симптомы. Лечение 15. Рак печени. Стадии, Симптомы и лечение.
Тема 5. Тест-системы для определения патологических состояний,
предрасположенности к болезням и спорту
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. Диагностика инфаркта миокарда. Этиология. Диагностика.
Белки-маркеры 2. Роль полиморфизмов генов в формировании генетической
предрасположенности к артериальной гипертензии 3. Тест системы для определения
предрасположенности к различным видам спорта. Гены предрасположенности 4. Методы
исследования и оценка функционального состояния сердечно-сосудистой, дыхательной и
нервной систем спортсменов. 5. Диагностика физической работоспособности и
функциональной готовности спортсмена. 6. Экспресс - диагностика эффективности
тренировочного процесса. 7. Средства восстановления спортивной работоспособности.. 8.
Допинги и антидопинговый контроль в спорте. 9. Биохимические тесты.
Тема 6. Клеточная теория на современном этапе развития биологии
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. История изучения клеточной теории. 2. Основные положения клеточной
теории на современном этапе развития биологии. 3. Исследование токсичности in vitro. Методы
оценки цитотоксичности. Выделение и культивирование клеток.
Тема 11. Нанотехнологии в биологии и биомедицине
дискуссия , примерные вопросы:
Регистрационный номер
Страница 8 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
Учебная дискуссия проводится в виде свободной и прогрессивной дискуссий. Предметом
обсуждения учебной дискуссии является определенный аспект изучаемого материала модуля
(например, сравнение теоретических подходов к одному вопросу, анализ механизмов
какого-либо явления, вероятность разрешения актуальных проблем, стоящих перед
современной наукой, возможности прикладного использования некоторых теоретических
положений, выводов и др.). Свободная дискуссия. Отличается минимальной регламентацией
действий участников, каждый выступает, исходя из собственной позиции, и выражает
исключительно свое мнение. Время и сроки выступления не ограничены. Прогрессивная
дискуссия, целью которой является групповое решение проблемы. Проводится она следующим
образом: после предъявления проблемы, участникам предлагается выдвигать идеи о путях ее
решения, которые фиксируются на доске, затем каждый вариант обсуждается, все идеи
ранжируются, после этого в обсуждении выбирается самое оптимальное решение.
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. Нанотехнологии в биологии и биомедицине: возможные риски и
перспективы. 2. Наноносители для доставки лекарственных средств. Материалы (5-500 нм) для
доставки лекарств: Липосомы. Полимеры. Полимерные мицеллы. Полимерасомы. Наночастицы
металлов. Вирусы, капсид УНТ (углеродные нанотрубки). Дендримеры. 3. Фармакодинамика и
фармакокинетика анонейрофармакологических препаратов. Нанофармакология
Тема 12. Исследования стволовых клеток.
презентация , примерные вопросы:
темы презентаций: 1. Современные достижения в исследовании стволовых клеток. 2.
Перспективы и проблемы использования стволовых клеток в медицине. 3. Перспективы
терапевтического применения плюрипотентных стволовых клеток.
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к экзамену:
7.1. Основная литература:
1.Уолкер, Шерон. Биотехнология без тайн: путеводитель / Ш. Уолкер; [пер. с англ. и ред. И. В.
Серегина и А. Д. Кожевниковой].Москва: Эксмо, 2008.334, [1] с.: ил.; 22.(Без тайн).Загл. и авт.
ориг.: Biotechnology demystified: a self-teaching guide / Sharon Walker.Библиогр.: с. 323-327 (42
назв.)Предм. указ.: с. 328-335.ISBN 978-5-699-30116-4((в пер.)).
2.Прикладная экобиотехнология: учебное пособие для студентов, обучающихся по
специальности "Биотехнология": в 2 т. / [А. Е. Кузнецов и др.].Москва: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2010.; 23.(Учебник для высшей школы).Авт. указаны на обороте тит. л.ISBN
978-5-9963-0151-5(в пер.).
3. Щелкунов, Сергей Николаевич. Генетическая инженерия: учебное пособие для студентов
высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Биология" и специальностям
"Биотехнология", "Биохимия", "Генетика", "Микробиология" / С. Н. Щелкунов.?3-е изд., испр. и
доп..?Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2008.?514 с.: ил.; 30.?На 4-й с. обл.
авт.: Щелкунов С.Н. - д-р биол. наук, проф., чл.-корр. Рос. акад. естеств. наук. Области науч.
интересов: генетическая инженерия, структурно-функциональная организация и эволюция
вирусных геномов, противовирусные вакцины..?Предм. указ.: с. 509-514.?Библиогр. в конце
гл..?ISBN 5-379-00335-4.?ISBN 978-5-379-00335-7.
4. Зайцев, Сергей Юрьевич. Супрамолекулярные наноразмерные системы на границе раздела
фаз: концепции и перспективы для бионанотехнологий / С.Ю. Зайцев.?Москва: URSS:
[ЛЕНАНД, 2010].?202 с., [2] л. цв. ил.: ил.; 22.?Библиогр. в конце гл..?ISBN
978-5-9710-0276-5((в пер.)) .? <URL:http://z3950.ksu.ru/bcover/0000664496_con.pdf>.
5. Ковальчук, Михаил Валентинович. Идеология нанотехнологий = Ideology of nanotechnology /
Михаил Ковальчук.?Москва: Академкнига, 2010.?222 с.: цв. ил., портр.; 24.?Авт. также на англ.
яз.: Mikhail Kovalchuk.?Рез. на англ. яз..?Библиогр.: с. 210-213.?ISBN 978-5-94628-351-9((в
пер.)), 1000.
Регистрационный номер
Страница 9 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
6. Скибо, Юлия Валерьевна. Бронхиальная астма. Иммунологические аспекты заболевания:
патологическое нарушение в развитии лимфоцитов больных атопической бронхиальной
астмой / Ю. В. Скибо, З. И. Абрамова, С. А. Д. Водунон.?[Saarbrucken]: LAP LAMBERT
Academic Publ., [2011].?103 с.: ил.; 22.?Библиогр.: с. 85-102 (174 назв.).?ISBN
978-3-8433-1482-4((в обл.)).
7. Имянитов, Евгений Наумович. Молекулярная онкология: клинические аспекты / Е.Н.
Имянитов, К.П. Хансон.?Санкт-Петербург: СПбМАПО, 2007.?211 с., [2] л. цв. ил.: ил.;
21.?Библиогр.: с. 181-211.?ISBN 978-5-98037-093-0, 1000.
8. Фаллер, Джеральд М. Молекулярная биология клетки: рук. для врачей / Джеральд М.
Фаллер, Деннис Шилдс; пер. с англ. под общ. ред. акад. И.Б. Збарского.?Москва:
Бином-Пресс, 2006.?256 с.: ил.; 28.?Загл. и авт. ориг.: Molecular basis of medical cell biology/
Gerald M. Fuller, Dennis Shields.?Предм. указ.: с. 244-256.?Библиогр. в конце гл.
Molecular basis of medical cell biology / Gerald M. Fuller, Dennis Shields.?Б.м., Б.г..?ISBN
5-9518-0153-2, 2000.
9. Новик, Андрей Аркадьевич. Клеточная терапия / А. А. Новик, Р. А. Иванов; под ред. акад.
РАМН Ю. Л. Шевченко; Нац. мед.-хирург. центр им. Н. И. Пирогова.?Москва: Мед. информ.
агентство, 2008.?239 с., [1] л. цв. ил.: ил.; 20.?Библиогр. в конце гл..?ISBN 5-89481-560-6, 4000.
10. ГЕНЕТИКА. T.47,�3-4, 7-11 ?2011.
7.2. Дополнительная литература:
1. Фролов, Юрий Павлович. Биотехнология и биологическая нанотехнология: краткий курс:
учебное пособие / Ю. П. Фролов; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т
[и др.].?Самара: [СамНЦ РАН], 2010.?192 с.: ил.; 21.?В надзаг. также: Рос. акад. наук,
Учреждение Рос. акад. наук, Самар. науч. центр РАН.?Библиогр.: с. 186-189.?Основ. учеб.
пособия и моногр. проф. Самар. гос. ун-та Ю. П. Фролова: с. 192 (16 назв.).?ISBN
978-5-93424-504-8, 500.
2. Биологическая химия: учебник для студентов медицинских вузов / Е. С. Северин, Т. Л.
Алейникова, Е. В. Осипов, С. А. Силаева.?Москва: МИА, 2008.?367 с.: ил.; 24.?Алф. указ.: с.
361-367.?ISBN 5-89481-458-8, 4000.
3. Иммунная недостаточность: учеб. пособие по курсу Иммунология / Казан. гос. ун-т; [сост.
д.б.н., проф. Д. Г. Ишмухаметова; науч. ред. д.б.н. З.И. Абрамова].?Казань: [Казан. гос. ун-т],
2007.?18, [1] с.; 20
4. Иммуномодуляторы: учебное пособие по курсу Иммуномодуляторы / Казан. гос. ун-т; [сост.
д.б.н., проф. Д. Г. Ишмухаметова; науч. ред. к.б.н., доц. А. Н. Фаттахова].?Казань: [Казанский
государственный университет], 2007.?18, [2] с.; 20.?Библиогр. в конце кн. (3 назв.), 100.
5. Бурместер, Герд-Рюдигер. Наглядная иммунология / Г.-Р. Бурместер, А. Пецутто с участием
Т. Улрихса и А. Айхер; под ред. проф., д.б.н. Л.В. Козлова; пер. с англ. к.х.н. Т.П.
Мосоловой.?2-е изд., испр..?Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.?320,[1] с.: ил.;
25.?(Наглядная медицина).?Загл. и авт. ориг.: Color atlas of immunology/ Gerd-Rudiger
Burmester, Antonio Pezzutto.?Библиогр. в конце кн..?Предм. указ.: с. 308-318.?ISBN
978-5-9963-0005-1, 1000.
6. Онкология: актуальные проблемы: материалы IX межобластной научно-практической
конференции хирургов и онкологов, Бугуруслан, 24 апреля 2009 г. / [отв. редакторы: д-р мед.
наук, проф. А. А. Третьяков, д-р мед. наук, проф. Р. М. Тазиев].?Казань: Новое знание,
2010.?172 с.: ил.; 21.?В надзаг.: М-во здравоохранения Оренбург. обл., М-во здравоохранения
Самар. обл., МУЗ "Бугурусл. центр. гор. больница", Администрация г. Бугуруслана.?Библиогр.
в конце отд. ст..?ISBN 978-5-89347-594-4, 200 .?
<URL:http://z3950.ksu.ru/bcover/0000582366_con.pdf>.
7. Пул, Чарлз П.- мл. Нанотехнологии: учебное пособие для студентов, обучающихся по
направлению подготовки "Нанотехнологии" / Ч. Пул - мл., Ф. Оуэнс; пер. с англ. под ред. Ю. И.
Головина; [доп.: А. Г. Ульяненков, С. А. Иванов, В. В. Лучинин].?Издание 3-е, доп. .?Москва:
Техносфера, 2007.?375 с.: ил., цв. ил.; 24.?(Мир материалов и технологий).?Библиогр. в конце
глав.?2011-09-5.?ISBN 978-5-94836-150-5, 3000 .?
<URL:http://z3950.ksu.ru/bcover/0000352384_con.pdf>.
Регистрационный номер
Страница 10 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
8. Моисеева, Елена Николаевна. Амперометрические ДНК-сенсоры на основе стационарных
электродов для определения тяжелых металлов и фармпрепаратов: автореф. дис. на соиск.
учен. степ. к.х.н.: спец. 02.00.02 / Моисеева Елена Николаевна; [Хим. ин-т им. А.М. Бутлерова
гос. образоват. учреждения высш. проф. образования "Казан. гос. ун-та"].?Казань: Б.и.,
2007.?23, [1] с.: ил., табл.; 21.?Библиогр.: с. 23-24 (12 назв.) .?
<URL:http://z3950.ksu.ru/referat/070419_3.pdf>.
9. Биохимия: учебно-методическое пособие / С. В. Борисова [и др.]; Федер. агентство по
образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Казан. гос. технол.
ун-т".?Казань: КГТУ, 2008.?178, [1] с.: ил.; 21.?Библиогр.: с. 177 (8 назв.).?ISBN
978-5-7882-0582-3, 150.
10. Биохимия. Тестовые вопросы: учебное пособие для студентов медицинских вузов / [Д. М.
Зубаиров и др.]; под ред. проф. Д. М. Зубаирова, к.м.н. Е. А. Пазюк.?Москва: ГЭОТАР-Медиа,
2008.?285, [1] с.: ил.; 21.?Библиогр. в конце кн..?ISBN 978-5-9704-0601-4, 2000.
11. Савойский, Анатолий Григорьевич. Патологическая физиология: учебник для студентов
высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Ветеринария" / А.Г. Савойский,
В.Н. Байматов, В.М. Мешков; под ред. д.вет.н., проф. В.Н. Байматова.?Москва: КолосС,
2008.?540, [1] с.: ил., портр.; 21.?(Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных
заведений).?Библиогр.: с. 528.?Предм. указ.: с. 529-534.?ISBN 978-5-9532-0472-9, 2000.
12. Машковский, Михаил Давыдович. Лекарственные средства: пособие для врачей / М.Д.
Машковский.?15-е изд., перераб., испр. и доп..?Москва: Новая волна: Издатель Умеренков,
2008.?1206 с.; 27.?На обороте тит. л. авт.: Машковский М.Д., акад. Рос. акад. наук, д.м.н.,
проф., Герой соц. труда.?Указ. терапевт., предм., англо-лат. предм.: с. 1027-1164.?Библиогр. в
подстроч. примеч..?ISBN 978-5-7864-0203-3((Новая волна)), 10000.?ISBN
978-5-94368-045-8((Умеренков)).
13. Акберова, Наталья Ивановна. Метилирование генов-супрессоров при раке простаты:
учебное пособие по курсу "Биоинформатика" / Н. И. Акберова, И. И. Ибрагимова; Казан. гос.
ун-т.?Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та, 2008.?33 с.: ил.; 21.?Библиогр.: с. 32-33 (12 назв.), 100.
14. Молекулярная генетика, биофизика и медицина сегодня = Molecular genetics biophysics
and medicine today: Бреслеровские чтения II / [ред.-сост. сб.: В. А. Ланцов].?Санкт-Петербург:
[б. и.], 2007.?443 с.: ил., табл., цв. ил.; 29.?Текст рус., англ..?В надзаг.: Российская акад. наук.
Санкт-Петербургский науч. центр РАН, Петербургский ин-т ядерной физики им. Б. П.
Константинова РАН.?Текст на рус. и англ. яз..?Библиогр. в конце ст..?ISBN 5-86763-197-4.
7.3. Интернет-ресурсы:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ И ХИМИИ http://www.biology21.ru/index.php/ru/news/60-actualproblems
Science - http://www.sciencemag.org/
Биологическая сложность - главная проблема современной биологии http://www.csef.ru/index.php/ru/component/csef/project/-/-/1772-Biological-complexity---the-main-problem-o
Каталог литературы по кардиологии http://molbiol.ru/forums/index.php?act=catalog&can=lit&bb_area=52
Каталог литературы по онкологии http://molbiol.ru/forums/index.php?act=catalog&can=lit&bb_area=51
классическая и молекулярная биология - http://www.molbiol.ru/
Молодежная конференция ?Современные проблемы биологии, биотехнологии, экологии и
охраны окружающей среды? - http://www.asu.ru/news/8035/
ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ В ХХI ВЕКЕ http://www.philosophy.nsc.ru/journals/philscience/5_99/04_shumnii.htm
ЦЕНТР СТРАТЕГИЧЕСКИХ ОЦЕНОК И ПРОГНОЗОВ http://www.csef.ru/index.php/ru/nauka-i-obshchestvo/projects
Центральная Научная Медицинская Библиотека - http://www.scsml.rssi.ru/
Регистрационный номер
Страница 11 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Освоение дисциплины "Современные проблемы биологии" предполагает использование
следующего материально-технического обеспечения:
Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория
состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная
современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио
информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация
мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного
проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя,
включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер
(с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb),
конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы
подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым
элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит
полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко
управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические
занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки
обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных
интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех
корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным
доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее
лицензионное программное обеспечение.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 020400.68 "Биология" и магистерской программе Биохимия и молекулярная
биология .
Регистрационный номер
Страница 12 из 13.
Программа дисциплины "Современные проблемы биологии"; 020400.68 Биология; ассистент, к.н. Тазетдинова Д.И.
Автор(ы):
Тазетдинова Д.И. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Темников Д.А. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер
Страница 13 из 13.