Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих
Каково строение сердца у птиц?
Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают.
МОДУЛЬ 1
Маршрут 1
Прочитайте текст «Дыхание и дыхательная система» (Ресурс 1).
Ответьте на вопросы задания 1 и запишите ответы в блокнот.
Задание 1
• Каковы признаки усложнения в строении дыхатель-
ной системы млекопитающих (по сравнению с пресмыкающимися)?
1) Появление правого и левого легких
2) Наличие трахеи и бронхов
3) Увеличение дыхательной поверхности благодаря многочисленным легочным пузырькам
4) Формирование ноздрей и носовой полости
Запишите нужную цифру.
• Определи верный путь воздуха при вдохе.
1) Трахея – гортань – бронхи – легкие
2) Бронхи – легкие – трахея – гортань
3) Гортань – трахея – бронхи – легкие
4) Трахея – бронхи – гортань – легкие
Запишите нужную цифру.
• Определи верный путь воздуха при выдохе.
1) Легкие – трахея – бронхи – гортань
2) Бронхи – легкие – гортань – трахея
3) Гортань – легкие – бронхи – трахея
4) Легкие – бронхи – трахея – гортань
Запишите нужную цифру.
МОДУЛЬ 1
• Альвеолы – это:
1) трахеи
2) бронхи
3) голосовые связки
4) легочные пузырьки
Запишите нужную цифру.
• Голосовые связки располагаются:
1) в глотке
2) в гортани
3) в трахее
4) в бронхах
Запишите нужную цифру.
• Какая ткань образует диафрагму у млекопитающих?
1) Костная
2) Хрящевая
3) Мышечная
4) Покровная
Запишите нужную цифру.
• Какой тип дыхания характерен млекопитающих?
1) Ротоглоточный
2) Грудной
3) Брюшной
4) Грудобрюшной
Запишите нужную цифру.
МОДУЛЬ 1
Прочитайте текст «Кровеносная система» (Ресурс 2).
• Об усложнении кровеносной системы млекопитаю-
щих, по сравнению с пресмыкающимися, свидетельствует:
1) трехкамерное сердце
2) четырехкамерное сердце
3) появление неполной перегородки в желудочке сердца
4) появление в сердце двух предсердий
Запишите нужную цифру.
•
У млекопитающих обогащение крови кислородом
происходит:
1) в артериях малого круга кровообращения
2) в капиллярах большого круга кровообращения
3) в артериях большого круга кровообращения
4) в капиллярах малого круга кровообращения
Запишите нужную цифру.
• У млекопитающих кровь из левого желудочка идет:
1) в левое предсердие
2) в левую дугу аорты
3) в правую дугу аорты
4) в легочные артерии
Запишите нужную цифру.
• Большой круг кровообращения начинается:
1) в правом предсердии
2) в левом предсердии
3) в правом желудочке
4) в левом желудочке
Запишите нужную цифру.
МОДУЛЬ 1
• Кровь из правого желудочка поступает:
1) в легкие
2) в правое предсердие
3) в левый желудочек
4) в органы туловища
Запишите нужную цифру.
•
У млекопитающих большой круг кровообращения
заканчивается:
1) в левом предсердии
2) в левом желудочке
3) в правом желудочке
4) в правом предсердии
Запишите нужную цифру.
• У млекопитающих зрелые эритроциты:
1) содержат ядра
2) не содержат ядер, чтобы быть больше
3) не содержат ядер, чтобы переносить больше кислорода
Запишите нужную цифру.
МОДУЛЬ 1
Прочитайте текст «Половая система млекопитающих»
(Ресурс 3).
Ответьте на вопросы задания 2 и запишите ответы в блокнот.
Задание 2
•
Установите соответствие между полом животного
(a, b) и органами его половой системы (1–8).
Пол:
a) женский
b) мужской
Органы:
1) парные яичники
2) парные семенники
3) матка
4) семенные пузырьки
5) влагалище
6) семенные пузырьки
7) яйцеводы
8) семяпроводы
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифры располагайте от меньшей к большей. Например, записываете букву а и рядом нужные цифры 1479…, букву b и рядом нужные цифры 23….
•
У млекопитающих оплодотворение происходит
в процессе:
1) слияния сперматозоида и яйцеклетки
2) проникновения сперматозоидов во влагалище
3) деления яйцеклетки
4) передвижения сперматозоидов в половых путях
Запишите нужную цифру.
МОДУЛЬ 1
• Назовите орган женской половой системы млекопи-
тающих, в котором вынашивается плод.
1) Влагалище
2) Матка
3) Маточная труба
4) Яичник
Запишите нужную цифру.
Перейдите к бланку маршрутного тестирования.
Перенесите ответы на вопросы заданий 1 и 2 из блокнота
в бланк маршрутного тестирования.
Подготовьтесь к обсуждению.
МОДУЛЬ 1
Вопросы для обсуждения
1. Что появилось новое в строении пищеварительной системы у млекопитающих?
2. Каково преимущество дифференцированности зубной
системы млекопитающих?
3. В чём сходство и различия в строении сердца и кровеносной системы у птиц и млекопитающих?
4. Какие особенности имеет нервная система млекопитающих?
5. Какие органы чувств развиты у млекопитающих? Объясните, почему существуют различия в строении некоторых органов чувств у разных групп млекопитающих.
6. Сравните строение выделительной системы птиц и
млекопитающих.
7. Опишите строение половой системы млекопитающих.
ВЫВОДЫ
1. У млекопитающих удлиняется и дифференцируется
пищеварительный тракт, лучше функционируют пищеварительные железы.
2. Зубы расположены в альвеолах и дифференцированы
на резцы, клыки, предкоренные и коренные.
3. Пищеварительная система заканчивается анальным
отверстием.
4. Органы дыхания – дыхательные пути и легкие альвеолярного строения.
5. Сердце четырехкамерное (два предсердия и два желудочка), два круга кровообращения полностью разделены,
эритроциты безъядерные.
6. Млекопитающие имеют хорошо развитую нервную
систему и органы чувств, отличаются сложным поведением.
7. Основные органы выделения – тазовые почки.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ УРОКА
Запишите в свой биологический словарь следующие термины и понятия. Дайте им определения.
 Зубы: резцы, клыки, предкоренные и коренные
 Зубные альвеолы
 Слепая кишка
 Анальное отверстие
 Легочные пузырьки (альвеолы лёгких)
 Четырехкамерное сердце
 Левая дуга аорты
 Безъядерные эритроциты
 Борозды и извилины коры
 Наружное ухо: слуховой проход, ушная раковина
 Три слуховые косточки
 Тазовые почки
 Парные семенники
 Семяпроводы
 Половой член
 Парные яичники, яйцеводы
 Влагалище
 Матка
Перейдите к «Бланку ответов № 1» итогового теста.
Прочитайте вопросы части А итогового теста.
Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом.
Итоговый тест 60. Системы органов
млекопитающих
Часть А
При выполнении заданий А1 – А5 поставьте точку в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1
А2
Какие зубы характерны для млекопитающих?
1) Только клыки
2) Резцы, клыки и коренные
3) Только коренные
4) Все зубы конической формы
Укажи правильный путь выделения мочи из организма
млекопи­тающего.
1) Мочеиспускательный канал – мочеточники – мо­чевой
пузырь – почки
2) Почки – мочеточники – мочевой пузырь – мочеиспускательный канал
3) Почки – мочевой пузырь – мочеточники – мочеиспускательный канал
4) Почки – мочеиспускательный канал – мочевой пузырь –
мочеточники
А3
Сердце млекопитающих состоит из:
1) 2 предсердий и 1 желудочка
2) 1 предсердия и 1 желудочка
3) 2 предсердий и 2 желудочков
4) 1 предсердия и 2 желудочков
А4
У млекопитающих к органам пищеварительной системы не относится (-ятся):
1) желудок
2) поджелудочная железа
3) почки
4) печень
А5
За образование условных рефлексов у млекопи­тающих
отвечает:
1) продолговатый мозг
2) средний мозг
3) мозжечок
4) кора головного мозга
Перейдите к «Бланку ответов № 2» итогового теста.
Прочитайте вопросы части В итогового теста.
Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом.
Часть B
При выполнении заданий В1 – В2 запишите свой ответ
рядом с номером задания. Ответ должен представлять собой последовательность цифр и (или) букв без
пробелов и знаков препинания.
В1
Установите соответствие между частями пищеварительной системы (a–g) и их расположением на рисунке (1–7).
a) Тонкая кишка
b) Желудок
c) Слепая кишка
d) Печень
e) Прямая кишка
f) Толстая кишка
g) Пищевод
Запишите буквы, а рядом нужные цифры.
В2
Определите, какие признаки кровеносной системы
(1–6) относятся к земноводным (a), а какие – к млекопитающим (b).
a) Земноводные
b) Млекопитающие
Признаки:
1) в сердце смешанная кровь
2) сердце четырехкамерное
3) сердце трехкамерное
4) кровь полностью окисляется в легких
5) кровь недостаточно насыщена кислородом
6) между желудочками сердца есть перегородка
Запишите буквы, а рядом нужные цифры. Цифры располагайте от меньшей к большей. Например, записываете букву а и рядом нужные цифры 1479…, букву b и рядом нужные цифры 23….
Перейдите к «Бланку ответов № 3» итогового теста.
Прочитайте вопросы части С итогового теста.
Вносите ответы сразу в бланк, не пользуясь блокнотом.
Часть С
При выполнении заданий С1 – С2 запишите краткий
ответ.
C1
Объясните, почему существуют различия в строении
некоторых органов чувств у разных групп млекопитающих.
C2
Какие приспособления млекопитающих позволяют им
жить в условиях холодного климата.