рабочей программы учебной дисциплины Б1.В.ДВ.3.1 Культурология

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
Б1.В.ДВ.3.1 Культурология
(код, наименование дисциплины)
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
образовательной программы по направлению 080100 «Экономика»,
разработанной в соответствии с ФГОС ВПО утвержденным приказом
Министерства образования и науки РФ от « 21 » ____12___ 2009__ г. регистрационный
№ 747.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель преподавания дисциплины: получение студентами базовых знаний об
основных тенденциях развития мировой культуры с древнейших времен и до наших дней.
Данный курс формирует у студента умение разбираться в ценностях мирового
художественного наследия, знания об основных объектах художественного значения,
памятниках искусства и формах их сохранения и освоения.
Задачи изучения дисциплины: развитие способностей к пониманию тенденций
развития истории культуры и искусства, формированию ценностной ориентаций
жизненного пространства.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
«История культуры и искусства» относится к вариативной части дисциплин
гуманитарного, социального и экономического цикла.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения дисциплины
«История культуры и искусства»: История России, Всемирная история, Мировая
художественная культура.
Дисциплина «История культуры и искусства» является дополнением для
дисциплин: Философия, Социология, Политология.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных компетенций: ОК-2, ОК-6.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные философские категории и понятия, закономерности развития природы,
общества и мышления;
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и
социальных наук в профессиональной деятельности;
- применять средства познания для интеллектуального развития, повышения
культурного уровня, профессиональной компетенции;
- навыками философского мышления для выработки системного, целостного
взгляда на проблемы общества.
Владеть:
- культурой гуманитарного мышления, основными категориями и методами
культурологии;
- культурными основами высокой мотивации к выполнению профессиональной
деятельности;
- навыками критической оценки своих достоинств и недостатков в соответствии с
культурным потенциалом личности;
- знаниями и опытом в сфере культуры для налаживания конструктивного
взаимодействия носителей различных культурных традиций, для сотрудничества и
разрешения конфликтов.
4. Содержание программы учебной дисциплины:
4.1. Основные изучаемые темы дисциплины.
1.Основные понятия истории культуры и искусства
2. Культура и искусство цивилизаций Ближнего Востока: Месопотамия, Персия,
Египет.
3. Традиционная культура и искусство Востока: Индия, Китай, стран исламского
мира.
4. Культура и искусство Античности: Греция, Рим.
5. Культура и искусство европейского Средневековья.
6.Культура и искусство эпохи Возрождения.
7. Искусство и художественная культура Европы в ХVII-ХХI вв.
8. Развитие русской культуры и искусства от истоков до ХХ века.
9.Глобальные проблемы современности в российской культуре и искусстве.Всего
18 часов.
4.2. Тематика практики и количество часов, запланированное на нее.
1. Организационное занятие.
2. Основные понятия истории культуры и искусства.
3. Культура и искусство цивилизация Ближнего Востока: Месопотамия, Персия,
Древний Израиль. Культура и искусство Древнего Египта.
4Традиционная культура и искусство Востока: Индия, Китай. Характерные черты
арабо-мусульманской культуры и искусства
5. Культура и искусство Античности: Греция, Рим.
6. Культура и искусство европейского Средневековья: Византия. Культура и
искусство католической европейской цивилизации.
7.Гуманизм культуры и искусства Южного Возрождения. Культура и искусство
эпохи Возрождения. Ренессанс в культуре и искусстве северного Возрождения.
8. От романтизма к модернизму в европейском искусстве и культуре. Основные
направления современного европейского искусства.
9. Тенденции национального русского развития в IX-XIXвеках. Новое содержание
русской культуры и искусства в XX-XXIвеках.
Всего 18 часов.
5. Образовательные технологии:
Учебная работа проводится с использованием, как традиционных технологий,
так и современных интерактивных. Лекции проводятся в традиционной форме (12
часов) и интерактивной форме (6 часа). Виды рекомендуемых интерактивных форм:
исследовательский метод, мультимедийная презентация, поисковый метод.Лабораторные
(практические) занятия проводятся в традиционной форме (12 часов) и интерактивной
форме (6часов). Виды рекомендуемых интерактивных форм: решение ситуационных
задач, мультимедийная презентация, поисковый метод.
6. Общая трудоемкость дисциплины составляет ___2___ зачетных единиц.
7. Форма контроля: 1 семестр, зачет.
8. Разработчики: доцент, кандидат философских наук, В. Е. Столяренко, доцент
Литвяков М.В.