2 класс, «Планеты

Урок окружающего мира во 2 классе с использованием
электронных таблиц «Наглядная начальная школа»,
проведённый 19.11.13г.
Учитель: Васильева И.Н.
Тема. Планеты.
Цель. Расширить знания учащихся о планетах Солнечной системы.
Задачи. Дать общее представление о планетах Солнечной системы, об их
расположении на орбитах.
УУД: коммуникативные, ассоциативные, регулятивные.
Тип урока: изучение нового материала.
Форма работы: парная, индивидуальная, фронтальная.
Оборудование. Учебник «Окружающий мир» 2 класс Дмитриевой Н.В.
Казакова А.Н.
компьютер, мультимедийный проектор,
электронные таблицы «Наглядная начальная школа».
Окружающий мир. 2 класс. Человек и природа.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Формирование новых знаний.
1. Работа с электронной таблицей. Просмотр видеофрагмента. Солнечная
система. Вращение планет вокруг Солнца.
- Что такое Солнце?
– Что это за дорожки вокруг Солнца?
– Почему они непрерывно меняют свое место на небе?
– Как называются эти планеты? Есть ли на них жизнь?
2. Работа с электронным справочником.
-Прочитайте о планетах солнечной системы.
– Откуда берут тепло и свет все планеты?
– Почему только на Земле есть жизнь?
– Почему мы видим планеты?
– Посмотрите на планеты. Какая самая большая планета? (Юпитер.)
– Какая самая необычная планета? (Сатурн.)
– Какая планета делает самый маленький круг? (Меркурий.)
– Все ли стороны планет освещаются Солнцем? (Каждая из планет
вращается вокруг своей оси.)
– Есть ли на них смена дня и ночи? От чего это зависит?
– Какие планеты имеют спутники? (Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер, Марс и
Земля.)
– Что такое спутник? (Небесное тело, которое вращается вокруг одной
планеты.)
III. Закрепление изученного.
– Назовите 9 планет Солнечной системы.
1. Работа с электронной таблицей.
Задание №2. Расставьте планеты на их орбиты.
Задание №3. (С выбором ответа)
- Давайте расположим планеты в порядке возрастания.
- Какая планета самая крупная?
– У какой планеты хорошо видны кольца?
- Какая планета Солнечной системы дальше расположена от Солнца?
IV. Итог урока.
Работа в тетради.
– Назовите, какие планеты вы знаете.
– У каких планет есть спутники?
– Что такое звезда?