Программа дисциплины Египет: история и современность 41.03

Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Отделение Высшая школа международных отношений и востоковедения
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности КФУ
Проф. Минзарипов Р.Г.
__________________________
"___"______________20___ г.
Программа дисциплины
Египет: история и современность Б1.В.ДВ.2
Направление подготовки: 41.03.01 - Зарубежное регионоведение
Профиль подготовки: не предусмотрено
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Мратхузина Г.Ф.
Рецензент(ы):
Ахунов А.М.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой: Беккин Р. И.
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института международных отношений, истории и
востоковедения (отделение Высшая школа международных отношений и востоковедения):
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No
Казань
2015
Регистрационный номер
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер 9805
Страница 2 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Программу дисциплины разработал(а)(и) доцент, к.н. (доцент) Мратхузина Г.Ф. Кафедра
востоковедения и исламоведения отделение Высшая школа международных отношений и
востоковедения , Gjuzel.Mrathuzina@kpfu.ru
1. Цели освоения дисциплины
Цель курса - исследование, анализ и оценка истории и современной ситуации в Египте.
Данная дисциплина основана на междисциплинарном подходе и предполагает опору на
специальные знания студентов.
Египет - один из наиболее ранних очагов человеческой цивилизации. Арабская Республика
Египет государство, являющееся страной двух материков.
В настоящее время акцентируется внимание на проблемах изучения Египта в отечественной и
зарубежной науке.
Современная египтология ставит проблему переосмысления новейшей истории Египта,
анализа современной ситуации дестабилизации в стране, когда актуальной становится
защита интересов египетской нации.
Сегодня в Египте достаточно сильны позиции официально запрещенных радикальных
исламских организаций. Многие идеологи ваххабизма и радикального ислама проходили
обучение в Каирском университете. Христиане-копты подвергаются дискриминации. В
течение последних 30 лет было довольно мирное время в религиозной жизни Египта. Однако,
несмотря на это, время от времени вспыхивают конфликты между радикальными исламистами
и коптами.
Этнополитические и конфессиональные аспекты современных конфликтов в арабском мире в
целом ставят проблему выяснения причин, генезиса и перспектив их урегулирования. Налицо
деструктивные элементы так называемой "Арабской весны" в современном Египте. Вызывает
интерес позиция России и реакция мировой общественности на статус Египта в арабском
мире.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б1.В.ДВ.2 Дисциплины (модули)" основной
образовательной программы 41.03.01 Зарубежное регионоведение и относится к дисциплинам
по выбору. Осваивается на 1 курсе, 2 семестр.
Данная учебная дисциплина включена в раздел Б1.В.ДВ.2 основной образовательной
программы 41.03.01 "Зарубежное регионоведение" и относится к дисциплинам по выбору.
Дисциплина "Египет: история и современность" относится к базовой части
(профессионального цикла). Данный курс является одним из базовых в программе
бакалавриата по направлению подготовки "Зарубежное регионоведение". Знания, полученные
в рамках курса, служат важным элементом в профессиональной подготовке бакалавров.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
ОПК-2
(профессиональные
компетенции)
Регистрационный номер 9805
Страница 3 из 16.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
способностью составлять комплексную характеристику
региона специализации с учетом его
физико-географических, исторических, политических,
социальных, экономических, демографических,
лингвистических, этнических, культурных, религиозных и
иных особенностей
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Шифр компетенции
ОПК-3
(профессиональные
компетенции)
ОПК-5
(профессиональные
компетенции)
ОПК-6
(профессиональные
компетенции)
ОПК-7
(профессиональные
компетенции)
ОПК-10
(профессиональные
компетенции)
ОПК-11
(профессиональные
компетенции)
Расшифровка
приобретаемой компетенции
способностью объяснять основные тенденции и
закономерности исторического развития региона
специализации (включая отдельные страны) в контексте
всемирно-исторического процесса
способностью определять основные тенденции развития
мировой экономики, давать оценку различным подходам к
проблеме включения региона специализации в систему
мирохозяйственных связей
способностью учитывать характер исторически
сложившихся социально-экономических, политических и
правовых систем при рассмотрении особенностей
политической культуры и менталитета народов региона
специализации
способностью выявлять степень и характер влияния
религиозных и религиозно-этических учений на становление
и функционирование общественно-политических институтов
в странах региона специализации
способностью применять научные подходы, концепции и
методы, выработанные в рамках теории международных
отношений, сравнительной политологии, экономической
теории к исследованию конкретных страновых и
региональных проблем
способностью выделять основные параметры и тенденции
социального, политического, экономического развития
стран региона специализации
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны:
знать:
- историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация";
- научную и общественно-политическую актуальность проблем курса.
Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение
обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень
самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу.
2. должен уметь:
По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны:
уметь:
- анализировать и оценивать перспективы решения проблем современного Египта;
- вести дискуссию по проблемам современного Египта;
- аргументировать выбор терминологического и справочного аппарата.
Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение
обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень
самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу.
3. должен владеть:
Регистрационный номер 9805
Страница 4 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
По окончании изучения дисциплины "Египет: история и современность" студенты должны:
владеть:
- навыками самостоятельной исследовательской работы,
-навыками сбора, обобщения и анализа собранного материала для грамотного изложения тем
курса;
- навыками выступления перед широкой аудиторией.
Применительно к студентам, выполнение указанных требований, означает глубокое освоение
обширного исторического и теоретического материала. Объем знаний студента, уровень
самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом этапе его работы по курсу.
В результате усвоения материала курса студент должен
быть способным:
- обосновать специфику содержания курса с учетом современных подходов;
- подготовить целостный обзор по темам курса;
- аргументировать выбор методологического инструментария, исходя из целей и задач своих
исследований.
быть готовым:
- выполнять учебные (презентации, контрольные работы, тесты), научно-исследовательские
(рефераты, доклады, эссе, курсовые работы) задания;
- выполнять аттестационные (бакалаврская работа) задания.
Выполнение указанных требований означает глубокое освоение обширного теоретического и
практического характера материала. Объем знаний студента, уровень самостоятельности и
добросовестности выявляется на каждом этапе его работы над темами курса.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины зачет во 2 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
1.
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Тема 1. Тема 1.
Введение в
Регистрационный номер 9805
Страница 5 из 16.
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
проблематику курса. Предмет и задачи курса.
2
Регистрационный номер 9805
Страница 6 из 16.
1
2
2
0
дискуссия
научный
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
доклад
Регистрационный номер 9805
Страница 7 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 2. Тема 2.
Историко-географическое
2. понятие "Магриб",
2
"Египет", "Египетская
цивилизация".
Тема 3. Тема 3.
Древний Египет.
3.
2
История и хронология
Древнего Египта.
Тема 4. Тема 4.
Греко-римский
период.
4. Эллинистический
2
Египет, Римский
Египет, Византийский
Египет.
2
2
2
0
3
2
2
0
4
2
2
0
Тема 5. Тема 5. Египет
5. в составе Арабского
халифата.
2
5
2
2
0
Тема 6. Тема 6. Египет
6. в составе Османской
империи.
2
6
2
2
0
Тема 7. Тема 7.
7. Колониальный период
Египта.
2
7
2
2
0
Тема 8. Тема 8.
Новейшая история
8. Египта. Реализация
национальных
интересов.
Тема 9. Тема 9.
"Арабская весна" в
Египте. Перспективы
9.
урегулирования
ситуации
дестабилизации.
Тема . Итоговая
.
форма контроля
Итого
2
2
9
2
4.2 Содержание дисциплины
Регистрационный номер 9805
Страница 8 из 16.
8
2
2
презентация
дискуссия
научный
доклад
дискуссия
научный
доклад
дискуссия
научный
доклад
дискуссия
научный
доклад
дискуссия
научный
доклад
дискуссия
научный
доклад
0
дискуссия
научный
доклад
2
2
0
коллоквиум
дискуссия
научный
доклад
0
0
0
зачет
18
18
0
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Тема 1. Тема 1. Введение в проблематику курса. Предмет и задачи курса.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Разделы и основные темы курса.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке. Современная египтология.
Тема 2. Тема 2. Историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская
цивилизация".
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация".
практическое занятие (2 часа(ов)):
Специфика политического и географического положения Египта.
Тема 3. Тема 3. Древний Египет. История и хронология Древнего Египта.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Предпосылки и особенности этногенеза народов Египта. Додинастический и династический
периоды.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта.
Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. Эллинистический Египет, Римский Египет,
Византийский Египет.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Первые Птолемеи. Завоевание Египта Александром Македонским. Основание Александрии.
Аннексия Египта Римом.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию.
Тема 5. Тема 5. Египет в составе Арабского халифата.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Основные династии и специфика правления: Тулуниды. Фатимиды. Айюбиды. Мамлюки.
Итоги и последствия их правления.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Результаты вторжения арабов. Распространение ислама.
Тема 6. Тема 6. Египет в составе Османской империи.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Проведение османского кадастрового обследования. Установление прямой османской
администрации на территории Египта.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Режимы Танзимат и Зулюм. Младотурецкая революция 1908 г. Кризис Османского правления
в Египте.
Тема 7. Тема 7. Колониальный период Египта.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Стратегическое значение Египта для соперничающих европейских государств. Британское
проникновение в Египет.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Результаты английской оккупации при формальном сохранении прав Турции. Утрата Египтом
контроля над Суэцким каналом.
Тема 8. Тема 8. Новейшая история Египта. Реализация национальных интересов.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Регистрационный номер 9805
Страница 9 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Хронология и обстоятельства освобождения страны от колониального влияния. Королевство
Египет. Египетский султанат как де-юре протекторат Великобритании. Июльская революция
1952 г. в Египте. Объединённая Арабская Республика. Арабская Республика Египет.
Восстановление Египта в Лиге арабских государств.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские отношения.
Российско-египетские стратегические связи.
Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации
дестабилизации.
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Конфликты в арабском мире: причины, генезис и проблемы урегулирования
(этнополитические и конфессиональные аспекты). Военные перевороты 2011 и 2013 гг. в
Египте.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и реакция
мировой общественности.
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Тема 1. Тема 1.
Введение в
1. проблематику курса.
Предмет и задачи
курса.
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
2
Тема 2. Тема 2.
Историко-географическое
2. понятие "Магриб",
2
"Египет", "Египетская
цивилизация".
Тема 3. Тема 3.
Древний Египет.
3.
История и хронология
Древнего Египта.
Тема 4. Тема 4.
Греко-римский
период.
4. Эллинистический
Египет, Римский
Египет, Византийский
Египет.
Тема 5. Тема 5. Египет
5. в составе Арабского
халифата.
Регистрационный номер 9805
Страница 10 из 16.
2
2
2
1
2
3
4
5
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
подготовка к
презентации
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
2
дискуссия
2
научный доклад
1
дискуссия
1
научный доклад
2
презентация
2
дискуссия
2
научный доклад
подготовка к
дискуссии
2
дискуссия
подготовка к
научному
докладу
2
научный доклад
2
дискуссия
2
научный доклад
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 6. Тема 6. Египет
6. в составе Османской
империи.
2
Тема 7. Тема 7.
7. Колониальный период
Египта.
2
Тема 8. Тема 8.
Новейшая история
8. Египта. Реализация
национальных
интересов.
7
2
Тема 9. Тема 9.
"Арабская весна" в
Египте. Перспективы
9.
урегулирования
ситуации
дестабилизации.
Итого
6
8
2
9
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
подготовка к
дискуссии
подготовка к
научному
докладу
подготовка к
дискуссии
подготовка к
коллоквиуму
подготовка к
научному
докладу
2
дискуссия
2
научный доклад
2
дискуссия
2
научный доклад
2
дискуссия
2
научный доклад
1
дискуссия
2
коллоквиум
1
научный доклад
36
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
При реализации различных видов учебной работы в соответствии с требованиями ФГОС ВПО
по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривается
широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения
занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития
профессиональных навыков обучающихся.
Лекционный тип занятия в программе курса занимает 50 % от аудиторных часов.
Структурирование лекционных занятий позволит показать особенности курса. В рамках
семинарских занятий рассматривается ряд узловых проблем курса.
Предполагается использование в учебном процессе активных и интерактивных форм
проведения занятий. Среди форм проведения занятий используются компьютерные
симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Тема 1. Введение в проблематику курса. Предмет и задачи курса.
дискуссия , примерные вопросы:
Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке.
научный доклад , примерные вопросы:
Современная египтология.
Тема 2. Тема 2. Историко-географическое понятие "Магриб", "Египет", "Египетская
цивилизация".
Регистрационный номер 9805
Страница 11 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
дискуссия , примерные вопросы:
Специфика политического и географического положения Египта.
научный доклад , примерные вопросы:
Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация".
презентация , примерные вопросы:
Систематическое использование студентами презентаций на семинарских занятиях приводит к
повышению уровня восприятия и усвоения материала дискуссий. Все подготовленные
студентами презентации в обязательном порядке сдаются в архив кафедры.
Тема 3. Тема 3. Древний Египет. История и хронология Древнего Египта.
дискуссия , примерные вопросы:
Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта.
научный доклад , примерные вопросы:
Предпосылки и особенности этногенеза народов Египта. Додинастический и династический
периоды.
Тема 4. Тема 4. Греко-римский период. Эллинистический Египет, Римский Египет,
Византийский Египет.
дискуссия , примерные вопросы:
Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию.
научный доклад , примерные вопросы:
Первые Птолемеи. Завоевание Египта Александром Македонским. Основание Александрии.
Аннексия Египта Римом.
Тема 5. Тема 5. Египет в составе Арабского халифата.
дискуссия , примерные вопросы:
Результаты вторжения арабов. Распространение ислама.
научный доклад , примерные вопросы:
Основные династии и специфика правления: Тулуниды. Фатимиды. Айюбиды. Мамлюки. Итоги
и последствия их правления.
Тема 6. Тема 6. Египет в составе Османской империи.
дискуссия , примерные вопросы:
Режимы Танзимат и Зулюм. Младотурецкая революция 1908 г. Кризис Османского правления в
Египте.
научный доклад , примерные вопросы:
Проведение османского кадастрового обследования. Установление прямой османской
администрации на территории Египта.
Тема 7. Тема 7. Колониальный период Египта.
дискуссия , примерные вопросы:
Результаты английской оккупации при формальном сохранении прав Турции. Утрата Египтом
контроля над Суэцким каналом.
научный доклад , примерные вопросы:
Стратегическое значение Египта для соперничающих европейских государств. Британское
проникновение в Египет.
Тема 8. Тема 8. Новейшая история Египта. Реализация национальных интересов.
дискуссия , примерные вопросы:
Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские отношения.
Российско-египетские стратегические связи.
научный доклад , примерные вопросы:
Хронология и обстоятельства освобождения страны от колониального влияния.
Тема 9. Тема 9. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации
дестабилизации.
Регистрационный номер 9805
Страница 12 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
дискуссия , примерные вопросы:
Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и реакция
мировой общественности.
коллоквиум , примерные вопросы:
Коллоквиум проводится с целью углубления знаний по темам курса и подведения итогов
диспутов.
научный доклад , примерные вопросы:
Конфликты в арабском мире: причины, генезис и проблемы урегулирования (этнополитические
и конфессиональные аспекты). Военные перевороты 2011 и 2013 гг. в Египте.
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к зачету:
Основой для самостоятельной работы студентов являются контрольные вопросы по курсу
Вопросы зачета:
1. Основное содержание курса "Регион Персидского залива".
2. Изучение Египта в отечественной и зарубежной науке. Современная египтология.
3. Сущность и содержание понятий "Магриб", "Египет", "Египетская цивилизация".
4. Специфика политического и географического положения Египта.
5. История и хронология Древнего Египта.
6. Завоевание Египта Персией и превращение его в сатрапию. Разорение Египта.
7. Греко-римский период Египта.
8. Последние Птолемеи. Превращение Египта в римскую провинцию.
9. Египет в составе Арабского халифата.
10. Результаты вторжения арабов. Распространение ислама.
11. Египет в составе Османской империи.
12. Режимы Танзимат и Зулюм в Египте. Кризис Османского правления.
13. Колониальный период Египта. Британское проникновение в Египет.
14. Результаты английской оккупации Египта.
15. Новейшая история Египта. Хронология и обстоятельства освобождения страны от
колониального влияния. Реализация национальных интересов.
16. Египет в контексте международной ситуации. Американо-израильско-египетские
отношения. Российско-египетские стратегические связи.
17. "Арабская весна" в Египте. Перспективы урегулирования ситуации дестабилизации.
18. Деструктивные элементы "Арабской весны" в современном Египте. Позиция России и
реакция мировой общественности.
7.1. Основная литература:
Новая история стран Азии и Африки. XVI?XIX вв.: учебник для студ. высш. учеб. Заведений : в
3 ч. Ч. 3/ Ред. Родригес А.М.- М.: Издатель: ВЛАДОС , 2012. //
ttp://www.bibliorossica.com/book.html?search_query =6911&ln=ru
Новейшая история стран Азии и Африки. ХХ век : учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 ч.
Ч. 1: 1900-1945 / Ред. Родригес А.М. - М.: Издатель: ВЛАДОС , 2010 //
http://www.bibliorossica.com/book.html?search_query =6646&ln=ru
7.2. Дополнительная литература:
Регистрационный номер 9805
Страница 13 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Поляк, Г. Б. Всемирная история [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / Г. Б.
Поляк; под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА,
2012. - 887 с. // http://znanium.com/bookread.php?book=390746
Ахсанов, Камиль Гусманович. Мусульманские страны Ближнего Востока в XX - начале XXI
веков : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по
направлению подготовки "Педагогическое образование" (бакалавриат) / К. Г. Ахсанов ; М-во
образования и науки РФ, ФГАОУВПО "Казан. (Приволж.) федер. ун-т" .? Казань : Яз, 2014 .?
191 с.
7.3. Интернет-ресурсы:
AJC, Egyptian Officials Discuss - bassatine.net/bassa22
Древний Египет и цивилизация - http://drevniy-egipet.ru/ru/
Египет. История и религия - http://ancient.gerodot.ru/topics/data/egypt/articles/egypt_article_02.htm
Египет сегодня - http://www.news-egypt.ru
Исламский информационный портал - islam.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)
Освоение дисциплины "Египет: история и современность" предполагает использование
следующего материально-технического обеспечения:
Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория
состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная
современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио
информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация
мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного
проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя,
включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер
(с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb),
конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы
подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым
элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит
полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко
управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические
занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки
обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных
интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех
корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным
доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее
лицензионное программное обеспечение.
Компьютерный класс, представляющий собой рабочее место преподавателя и не менее 15
рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, персональный компьютер,
лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в
сеть Интернет. Все компьютеры подключены к корпоративной компьютерной сети КФУ и
находятся в едином домене.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе " БиблиоРоссика", доступ к которой предоставлен
студентам. В ЭБС " БиблиоРоссика " представлены коллекции актуальной научной и учебной
литературы по гуманитарным наукам, включающие в себя публикации ведущих российских
издательств гуманитарной литературы, издания на английском языке ведущих американских и
европейских издательств, а также редкие и малотиражные издания российских региональных
вузов. ЭБС "БиблиоРоссика" обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для
образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и
соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Регистрационный номер 9805
Страница 14 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен студентам.
ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей
государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных
специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех
изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК,
монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники,
законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания,
выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует
всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе Издательства "Лань" , доступ к которой предоставлен
студентам. ЭБС Издательства "Лань" включает в себя электронные версии книг издательства
"Лань" и других ведущих издательств учебной литературы, а также электронные версии
периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам. ЭБС
Издательства "Лань" обеспечивает доступ к научной, учебной литературе и научным
периодическим изданиям по максимальному количеству профильных направлений с
соблюдением всех авторских и смежных прав.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе "Консультант студента" , доступ к которой предоставлен
студентам. Электронная библиотечная система "Консультант студента" предоставляет
полнотекстовый доступ к современной учебной литературе по основным дисциплинам,
изучаемым в медицинских вузах (представлены издания как чисто медицинского профиля, так
и по естественным, точным и общественным наукам). ЭБС предоставляет вузу наиболее полные
комплекты необходимой литературы в соответствии с требованиями государственных
образовательных стандартов с соблюдением авторских и смежных прав.
Освоение дисциплины предполагает использование следующего материально-технического
обеспечения:
Аудитории института
Фонды библиотеки КФУ
Картографический материал
Видеопроектор и интерактивная доска
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 41.03.01 "Зарубежное регионоведение" и профилю подготовки не предусмотрено
.
Регистрационный номер 9805
Страница 15 из 16.
Программа дисциплины "Египет: история и современность"; 41.03.01 Зарубежное регионоведение; доцент, к.н. (доцент)
Мратхузина Г.Ф.
Автор(ы):
Мратхузина Г.Ф. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Ахунов А.М. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер 9805
Страница 16 из 16.