ЗАКЛЮЧЕНИЕ по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения НПО Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 12 имени А.В.Никулина Московской области (полное наименование образовательного учреждения) Комиссия по государственной аккредитации в соответствии с приказом Министерства образования Московской области № 1090 от 20.03.2013 в составе: председатель комиссии Гайфуллина Г.И. – заместитель заведующего отделом государственной аккредитации образовательных учреждений и подтверждения документов государственного образца об образовании Министерства образования Московской области члены комиссии Шкуратова Н.А. – заместитель директора по учебно – производственной работе Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища №136 Московской области Кузеева Наталья Анатольевна – заместитель директора по учебно – производственной работе Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища №80 Московской области Якимова Светлана Валентиновна- заместитель директора по учебно – производственной работе Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования профессионального училища №27 Московской области вв период с 25 марта по 26 марта 2013 г. провела экспертизу деятельности образовательного учреждения. Свидетельством о государственной аккредитации Серия 50А010000023 Регистрационный номер 1776 от 03 октября 2012г. образовательному учреждению установлен государственный статус: тип образовательное учреждение начального профессионального образования вид профессиональное училище Лицензия № 002600 серия РО МО выдана по Бессрочно 22.06.2012 г. (число, месяц, год) Цель и содержание экспертизы: - установление исполнения образовательным учреждением требований государственных образовательных стандартов при организации обучения по образовательным программам соответствующего уровня и направленности в части обязательного минимума содержания и уровню подготовки выпускников по специальности; максимального объема учебной нагрузки обучающихся, воспитанников; полноты выполнения основных образовательных программ; - установление соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов; - установление статуса (типа, вида) образовательного учреждения на основании анализа показателей деятельности образовательного учреждения. РАЗДЕЛ 1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНИКИ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ), РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, КЛАССНЫЕ ЖУРНАЛЫ 1.1. Соответствие кол-ва часов, отведенных на образовательные области и предметы инвариантной части учебного плана: соответствует/не соответствует соответствует 1.2. Соответствие перечня наполняющих образовательные части учебного плана учебных дисциплин области инвариантной соответствует/не соответствует соответствует 1.3.Соответствие количества часов нормам учебного плана по максимальному объему учебной нагрузки учащихся соответствует/не соответствует соответствует 1.4.Соответствие реализуемых учебных государственному образовательному стандарту программ соответствует/не соответствует соответствует 1.5.Полнота выполнения учебных программ полностью/частично полностью 1.6.Соответствие учебников реализуемым учебным программам (по перечню учебных изданий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ) соответствует/не соответствует соответствует 1.7.Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного учреждения соответствует/не соответствует соответствует 1.8.Соответствие количества часов и тем реализуемым учебным программам соответствует/не соответствует соответствует 2. Содержание и организация образовательного процесса 2.1.Контингент обучающихся и его структура Общее количество ИЗ НИХ: Автомеханик Слесарь по ремонту автомобилей Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования Коммерсант в торговле Оператор швейного оборудования: швея Продавец, контролёр-кассир Уч-ся Групп Всего Уч-ся Групп 4 курс Уч-ся Уч-ся 3 курс Групп 2 курс Групп Уч-ся 1 курс Групп Наименование профессий (специальностей) 5 127 3 82 3 75 1 26 12 310 2 0 60 0 1 0 35 0 0 1 0 26 0 0 0 0 3 1 95 26 1 29 1 22 1 25 0 0 3 76 0 1 0 13 0 0 0 0 1 0 24 0 1 0 26 0 2 1 50 13 1 25 1 25 0 0 0 0 2 50 2.2.Перечень образовательных программ по профессиям Код профессии Образовательная профессии программа по На базе основного общего образования с получения среднего (полного) общего образования Срок Число Кол-во освоения групп обучающихся 140446.03 Электромонтёр по ремонту и 2 года 5 мес. 2 51 обслуживанию электрооборудования 190631.01 Автомеханик 2 года 5 мес. 3 95 100701.01 Продавец, контролёр-кассир 2 года 5 мес. 2 50 1.12 Электромонтёр по ремонту и 3 года 1 25 обслуживанию электрооборудования 2.19 Слесарь по ремонту автомобилей 3 года 1 26 38.9 Коммерсант в торговле 4 года 2 50 2.3.Сохранение контингента учащихся Год Год набо- выпус ра -ка Наименование профессии 2007 2010_ Слесарь по ремонту _ автомобилей (гр.71) Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования(гр .72) 2007 2011 Коммерсант в торговле(гр.74) 2008 2011_ Слесарь по ремонту _ автомобилей гр.81 Прием Выпуск 28 28 30 27 26 23 32 27 отчисления 1 2 3 4 кур кур кур кур с с с с 0 0 0 Сохранность контингента (%) 100 2 1 90 1 1 1 88 1 2 2 84 Год Год набо- выпус ра -ка Наименование профессии Прием Выпуск по 2011 Электромонтёр ремонту и обслуживанию электрооборудования гр.82 2009 2012_ Слесарь по ремонту _ автомобилей (гр.91) 2009 2012 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования(гр .92) 2008 2012 Коммерсант в торговле гр.83 2008 отчисления Сохранность контингента (%) 1 2 3 4 кур кур кур кур с с с с 0 0 0 31 31 34 25 2 28 25 1 25 15 100 7 74 2 6 89 2 2 60 По избранной или смежным специальностям 24 2 100 46 0 46 26 1 96 96 0 92 21 100 90 0 90 20 100 15 0 15 31 100 68 0 68 Трудоустроились (с учетом призыва в ВС) 2010 2011 2012 Слесарь по ремонту автомобилей (гр.71) Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования(гр.72) Коммерсант в торговле(гр.74) Слесарь по ремонту автомобилей гр.81 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования гр.82 Слесарь по ремонту автомобилей (гр.91) Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования(гр.92) Коммерсант в торговле гр.83 Продолжают обучение В УСПО В ВУЗах 20 4 100 25 0 25 21 3 100 58 0 58 100 100 0 100 15 2.5.Методическая работа Методические комиссии (перечислить) Методическая %, работающих в регионе % направленных на работу Наименование профессий (специальностей) Востребованность выпускников (в % от выпуска) Год выпуска % состоящих на учете в службе занятости 2.4.Трудоустройство выпускников по специальностям за три последних года Показатели Собственные методические разработки (перечислить) «Истории священные страницы»; Публикации (перечислить с выходными данными) Другое комиссия Экологический турнир «Что? Где? общеобразовательных Когда?» в форме игры; дисциплин Историческая викторина, посвященная 200-летию победы в Войне 1812 года и 400-летию освобождения Москвы от Поляков; «Игровые технологии на уроках химии»; Блочно-модульный урок по теме: «Алканы»; «Игра в волейбол». Методическая комиссия общетехнических дисциплин «Основные направления работы в группе учащихся с ограниченными возможностями здоровья»; Методическая разработка урока производственного обучения «Сверление отверстий»; Методика организации занятий в коррекционной группе по специальности «Оператор швейного оборудования, швея»; Методическая разработка презентация «Графический рисунок фигуры человека»; Урок-презентация «Из истории юбки»; Урок-презентация «История создания швейной машины»; Методическая разработка урока производственного обучения «Мясные полуфабрикаты»; «Обучение работе в секции швейные товары»; «Ювелирные товары»; «Подготовка и порядок работы на контрольно-кассовой машине АМС100Ф»; «Универсальный магазин» методическая разработка к конкурсу профессионального мастерства по профессии «Продавец, контролеркассир»; Методические разработки внеклассных мероприятий: «КВН «С песней по жизни», «Сладкая жизнь» к теме урока производственного обучения «Кондитерские товары», «Семейное шоу» в «День Влюбленных». 2.6. Опытно-экспериментальная работа, инновационная деятельность Тема - Кем утверждена Сроки реализации - - РАЗДЕЛ 3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 3.1.Результаты итоговой государственной аттестации по общеобразовательным предметам в течение трех последних лет № Наименование Год выпуска п/п предмета 2010 2011 2012 Русский язык Литература Математика История Обществознание Физика Химия Основы безопасности жизнедеятельности 9. Иностранный язык 10. Информатика 11. Физкультура 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. % % % % % % успеваемости качества успеваемости качества успеваемости качества 26,3 20,5 100 14 100 100 100 17,7 100 34,2 100 26,1 100 14 100 26,3 100 34,7 100 42 100 45,4 100 51,4 60,0 100 66,6 28,8 100 34,6 100 100 100 23,5 100 69,5 100 21,6 100 60,7 100 53,8 100 100 100 72,9 100 61,5 100 61,9 100 100 75,5 50 100 100 62,0 87,5 100 100 58,8 100 3.2.Результаты итоговой аттестации по специальным предметам в течение трех последних лет Образовательные Год выпуска программы по 2010 2011 2012 профессиям % % % % % % успеваемо качества успеваемо качества успеваемо качества сти сти сти Слесарь по ремонту 100 57 100 70 100 50 автомобилей Электромонтёр по 100 81 100 55 100 83 ремонту и обслуживанию электрооборудования Коммерсант в 100 86 100 87 торговле 3.3.Результаты итоговой государственной аттестации по производственному обучению в течение трех последних лет Образовательные Год выпуска программы по 2010 2011 2012 профессиям % % % % % % Образовательные программы по профессиям Год выпуска 2010 2011 2012 успеваемо качества успеваемо качества успеваемо качества сти сти сти Слесарь по ремонту 100 100 100 65 100 95 автомобилей Электромонтёр по 100 85 100 65 100 71 ремонту и обслуживанию электрооборудования Коммерсант в 100 95 100 93 торговле 3.4.Результаты профессиональной подготовки по производственному обучению в течение трех последних лет Уровень профессиональной Год выпуска подготовки 2010 2011 2012 Установленный разряд (% от выпуска) Повышенный разряд (% от выпуска) 74 52 67 21 42 33 Диплом с отличием (% от выпуска) 1 6 4 РАЗДЕЛ 4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1Сведения о педагогических кадрах (преподаватели предметов общеобразовательного цикла) 2009/2010 уч.г. 2010/2011 уч.г. 2011/2012 уч.г. Текущий год чел % чел % чел % чел % Всего педагогов 12 100 10 100 13 100 13 100 Высшей квалификационной 10 83 8 80 4 31 4 31 категории Первой 2 15 квалификационной категории Второй 2 20 3 23 1 8 квалификационной категории С высшим 11 92 9 90 10 77 12 92 образованием Со средним профессиональным образованием Имеют ученую степень Имеют почетные 2 17 2 20 1 8 1 8 звания Повысили 6 50 5 50 5 38 3 23 квалификацию Сведения о педагогических кадрах (преподаватели теоретических дисциплин профессионального цикла) Квалификация 2009/2010 уч.г. 2010/2011 уч.г. 2011/2012 уч.г. Текущий год кадров чел % чел % чел % чел % Всего педагогов 2 100 1 100 1 100 1 100 4.2 Квалификация кадров Высшей квалификационной категории Первой квалификационной категории Второй квалификационной категории С высшим образованием Со средним профессиональным образованием Имеют ученую степень Имеют почетные звания Повысили квалификацию 2009/2010 уч.г. чел % 2010/2011 уч.г. чел % 2011/2012 уч.г. чел % Текущий год чел % 2 100 1 100 1 100 1 100 - - - - - - - - - - - - - - - - 2 100 1 100 1 100 1 100 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 100 - - - - 4.3Сведения о педагогических кадрах (мастера производственного обучения) Квалификация 2009/2010 уч.г. 2010/2011 уч.г. 2011/2012 уч.г. Текущий год кадров чел % чел % чел % чел % Всего педагогов 15 100 14 100 16 100 12 100 Высшей квалификационной 7 47 6 43 6 38 5 42 категории Первой 4 27 3 21 1 квалификационной категории Второй 4 29 4 25 3 квалификационной категории С высшим 8 53 6 43 8 50 5 образованием Со средним профессиональным 6 40 7 50 7 44 6 образованием С разрядом (квалификацией) выше установленных в лицензии -Имеют почетные 1 7 1 7 звания Повысили 1 7 8 57 2 13 9 квалификацию РАЗДЕЛ 5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 5.1 Информационно-техническое оснащение Обеспеченность учащихся учебной литературой (%) Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе Количество учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе Наличие медиатеки (есть/нет) 100% 90 4 есть 8 25 42 50 - 75 Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/ нет) Доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя, преподавателя, мастера Кол-во компьютеров, применяемых в управлении Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора Возможность пользования сетью Интернет преподавателями (да/нет) Наличие сайта (да/ нет) Создание условий для обеспечения учащихся питанием (да/нет) Обеспеченность учащихся медицинским обслуживанием (да/ нет) Публичный отчет (да/нет) да 100% 100% 1 23 нет да да да да да 5.2 Наличие оснащенных кабинетов по общеобразовательным предметам, спортзал, читальный зал Кабинеты Кол-во Кабинет русского языка и литературы 1 Кабинет математики 1 Кабинет истории 1 Кабинет химии 1 Кабинет физики 1 Кабинет иностранного языка 1 Кабинет информатики и ИКТ 1 Кабинет ОБЖ 1 Спортзал 1 Читальный зал 1 5.3.Наличие оснащенных кабинетов по теоретическим дисциплинам профессионального цикла и мастерских Кабинеты, мастерские Кол-во Кабинет спецтехнологии по профессии «Коммерсант в торговле» 1 Кабинет спецтенологии по профессии «Автомеханик» 1 Кабинет спецтехнологии по профессии «Продавец, контролер1 кассир» Учебный магазин 1 Кабинет спецтехнологии по профессии «Электромонтер по 1 ремонту и обслуживанию электрооборудования» Кабинет спецтехнологии «Слесарного дела» 1 Кабинет автодела по профессии «Автомеханик» 1 Кабинет спецтехнологии по профессии «Оператор швейного 1 оборудования, швея» Автомастерская 1 Слесарная мастерская 1 Токарная мастерская 1 Радиомастерская 1 Электромастерская 1 Швейная мастерская 1 Автосервис 1 5.4.Предприятия и организации, обеспечивающие прохождение практики (в соответствии с заключенными договорами) Предприятия и организации № 1 ООО Гиперглобус производственной 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ООО ИН «Энерго» ИП «Ковнин» ООО «РБА –Сервис» ООО «Циркон-сервис» ЗАО «Эмтика» ОАО завод «Микропровод» МУП «Водоканал» ООО «Универсал» МУП «Теплосеть» ЗАО ПП ПСПСК ООО «Вятич» Автоколонна 1788 ОАО Щербинский лифтовый завод ООО «Техинком» РАЗДЕЛ 6. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТИЗЫ 6.1. На основе экспертизы уровня и направленности реализуемых учебных программ установлено: Уровень и направленность соответствует реализуемых учебных программ заявленному статусу (соответствует, частично соответствует, не соответствует) 6.2. На основе экспертизы учебного плана, учебных программ, учебников (учебных пособий), расписания учебных занятий, классных журналов установлено: Требования государственных образовательных стандартов полностью при организации обучения в части обязательного минимума содержания и уровню подготовки выпускников по специальности; максимального объема учебной нагрузки обучающихся, воспитанников; полноты выполнения основных образовательных программ; образовательных программ выполняются (полностью, частично, не выполняются) 6.3. На основе экспертизы результатов итоговой аттестации учащихся, качества подготовки выпускников установлено: Результаты итоговой аттестации соответствует учащихся, качество подготовки выпускников заявленному статусу (соответствует, частично соответствует, не соответствует) 6.4. На основе экспертизы кадрового обеспечения образовательного установлено: Уровень квалификации педагогических в полном объеме кадров позволяет обеспечить качество подготовки выпускниковтребованиям Государственного образовательного стандарта процесса (в полном объеме, частично, не позволяет) Уровень квалификациипедагогических в полном объеме кадровпозволяет обеспечить реализацию заявленных программ в соответствии со статусом образовательного учреждения (в полном объеме, частично, не позволяет) 6.5. На основе экспертизы материально-технического обеспечения установлено: материально-техническое обеспечение в полном объеме соответствует заявленным программам (в полном объеме, частично, не позволяет) 6.6. На основании результатов экспертизы установлено: профессиональные образования: образовательные программы начального профессионального по укрупненной группе направлений подготовки190000 соответствует ГОС НПО ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА по профессии 2.19 Слесарь по ремонту автомобилей по укрупненной группе направлений подготовки 100000 соответствует ГОС НПО СФЕРА ОБСЛУЖИВАНИЯпо профессии 38.9 1Коммерсант в торговле по укрупнённой группе направлений подготовки 140000 соответствует ГОС НПО ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА по профессии 1.12 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования соответствует типу образовательное учреждение профессионального образования виду профессиональное училище начального В целях совершенствования образовательной деятельности рекомендуется: 1. Продолжить проведение мероприятий по реализации ФГОС в части разработки и совершенствования учебно-планирующей документации. 2. Продолжить работу по оснащению кабинетов спецтехнологии техническими средствами обучения. 3. Продолжить работу по прохождению стажировок на предприятиях города и района преподавателями спецтехнологии и мастерами производственного обучения для повышения своей профессиональной квалификации. Председатель комиссиипо государственной аккредитации Члены комиссии Гайфуллина Г.И. Шкуратова Н.А. Кузеева Н.А. Якимова С.В. (подпись) С заключением ознакомлен Директор ГБОУ НПО ПУ №12 им. А.В.Никулина МО «___»___________________2013 года С.В.Ступин (ФИО)