программа 5 класс ОБЖ

№
урока
1
2
3
4
5
Наименовани
е раздела
программы
безопасность
и защита
человека в
опасных
ситуациях;
тема
Город – как среда
обитания человека
Город – как среда
обитания человека
Особенности
природных условий
в городе
Взаимоотношение
людей в городе и
безопасность
Основы
безопасности
жизнедеятельности
человека
Ко
лво
час
ов
1
1
1
1
1
Содержание стандарта
Содержательный компонент
Ситуации криминогенного характера, меры
предосторожности
и
правила
поведения.
Элементарные способы самозащиты.Наличие зон
повышенной опасности. Алгоритм поведения.
Основные правила пользования бытовыми
приборами и инструментами, средствами бытовой
химии, персональными компьютерами и др.
Система обеспечения жилища человека водой, теплом,
электроэнергией, газом. Бытовые приборы,
используемые человеком. Возможные опасные и
аварийные ситуации, которые могут возникнуть в
жилище, и меры по их профилактике.
Чрезвычайные ситуации природного характера и
поведение в случае их возникновения.Природные и
антропогенные факторы, формирующие микроклимат
города. Особенности природной среды в городе.
Обеспечение
безопасности
жизнедеятельности
человека в городе с учетом окружающей среды
Ситуации криминогенного характера, меры
предосторожности и правила поведения.
Элементарные способы самозащиты.Особенности
социальной среды в городе с учетом его
предназначения (город- столица, город-порт). Зоны
повышенной криминогенной опасности зоны
безопасности в городе.
Опасные ситуации и правила поведения. Общие
понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях.
Организация обеспечения безопасности
жизнедеятельности человека в городе. Основные
службы города, предназначенные для защиты
населения от опасных и чрезвычайных ситуаций.
Вид
контроля
Устный
опрос
Дата проведения
План
Факт
сентябрь
Домашнее
задание
Конспект
№1
П.3 задание
1-4
Устный
опрос
сентябрь
П. 4-5
задание 1-6
Устный
опрос
сентябрь
П.6 зад. 4
Устный
опрос
сентябрь
Устный
опрос
октябрь
6
7
8
9
10
Дорожное
движение,
безопасность
участников
дорожного
движения.
1
Пешеход.
Безопасность
пешехода
Пассажир.
Безопасность
пассажира.
1
Водитель.
Велосипедистводитель
транспортного
средства.
1
Пожарная
безопасность
1
Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного
движения (в части, касающейся пешеходов и
велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте.
Поведение пассажиров в общественном транспорте.
Дорога и ее предназначение. Участники дорожного
движения. Регулирование дорожного движения.
Дорожная разметка. Дорожные знаки. Светофоры и
регулировщики. Обеспечение безопасности дорожного
движения.
Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного
движения (в части, касающейся пешеходов и
велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте.
Поведение пассажиров в общественном транспорте.
Пешеход- участник дорожного движения. Общие
обязанности пешехода. Меры безопасного поведения
пешехода на дороге.
Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного
движения (в части, касающейся пешеходов и
велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте.
Поведение пассажиров в общественном
транспорте.Пассажир, общие обязанности пассажира.
Меры безопасного поведения пассажира при
следовании в различных видах городского транспорта.
Особенности перевозки пассажира грузовым
транспортом.
Опасные ситуации на дороге. Правила дорожного
движения (в части, касающейся пешеходов и
велосипедистов). Опасные ситуации на транспорте.
Поведение пассажиров в общественном
транспорте.Транспортное средство и водитель.
Общие обязанности водителя. Велосипедист-водитель
транспортного средства. Требования, предъявляемые
к техническому состоянию велосипеда, обязанности
велосипедиста, правила его поведения на дороге.
Пожар. Возможные причины пожара. Меры
пожарной безопасности. Правила поведения на
пожаре. Использование средств
пожаротушения.Пожар в жилище и причина его
П.7 зад.1-4
Устный
опрос
октябрь
П.8 зад. 1-2
Устный
опрос
октябрь
Зарисовать
дорожные
знаки
Устный
опрос
октябрь
П. 13 тест
1-2
Устный
опрос
ноябрь
П.7 зад. 1-4
Устный
опрос
ноябрь
Безопасное
поведение в
бытовых ситуациях.
11
12
13
14
15
16
чрезвычайны
е ситуации;
1
Метеоусловия и
безопасность
человека
1
Безопасность на
водоемах
1
Криминогенные
ситуации и личная
безопасность
1
Обеспечение
личной
безопасности дома
1
Обеспечение
личной
безопасности на
1
возникновения. Пожарная безопасность, основные
правила пожарной безопасности в жилище. Личная
безопасность при пожаре.
Основные
правила
пользования
бытовыми
приборами и инструментами, средствами бытовой
химии, персональными компьютерами и др.
Опасные и аварийные ситуации, которые могут
возникнуть в жилище в повседневной жизни. Общие
правила безопасного поведения в быту. Безопасное
обращение с электроприборами. Бытовым газом со
средствами бытовой химии Соблюдение мер
безопасности при работе с инструментами и
компьютером.. Профилактика травм при занятия
физической культурой и спортом.
Чрезвычайные
ситуации
природного
характера
и
поведение
в
случае
их
возникновения.Погода и ее основные показатели.
Опасные природные явления и правила безопасного
поведения до и во время опасных природных явлений.
Опасные ситуации и правила поведения на
воде. Оказание помощи утопающему.
Водоемы в черте города. Состояние водоемов в
различное врем года. Меры безопасного поведения на
водоемах в различное время года.
Ситуации криминогенного характера, меры
предосторожности
и
правила
поведения.
Элементарные
способы
самозащиты.Криминогенные ситуации в городе.
Меры личной безопасности при общении с
незнакомыми людьми и профилактика возникновения
криминогенной ситуации.
Меры предосторожности и правила поведения.
Элементарные способы самозащиты.
Некоторые общие правила безопасного поведения
дома для профилактики криминогенных ситуации.
Безопасность у телефона. Воры в квартире. Нападение
в лифте. Нападение в подъезде дома.
Меры предосторожности и правила поведения.
Элементарные способы самозащиты.Безопасность
на улице. Знание своего города и его особенностей.
Конспект
Тест.
Сборник
тестов 59кл.
Яковлева
Н.Н
ноябрь
Конспект
Устный
опрос
ноябрь
П.10 зад.1-2
Устный
опрос
декабрь
Вопросы в
тетрадь
Устный
опрос
декабрь
П.16 п.17
Устный
опрос
Устный
опрос
декабрь
декабрь
лекция
улице
Чрезвычайные
ситуации
природного
характера
17
18
19
20
21
основы
здорового
образа жизни;
Умение предвидеть события и избегать опасные
ситуации. Умение выбрать безопасный маршрут
движения по городу, знание расположения безопасных
зон в городе. Взрывное устройство на улице.
1
Чрезвычайные
ситуации
техногенного
характера
1
Практические
занятия по
отработке действий
в случае
возникновения Ч.С.
природного и
техногенного
характера
1
О здоровом образе
жизни
1
Двигательная
активность и
закаливание
организма необходимые
условия укрепления
здоровья.
1
Чрезвычайные
ситуации
природного
характера и поведение в случае их возникновения.
Чрезвычайные ситуации природного характера:
землетрясение, наводнения, ураганы, бури, смерчи,
сели, оползни, обвалы. Краткая характеристика ЧС
природного характера, их последствия.
Чрезвычайные
ситуации
техногенного
характера
и
поведение
в
случае
их
возникновения.ЧС техногенного характера: аварии на
радиационно-опасных объектах, аварии на пожар
взрывоопасных
объектах, аварии на химических
объектах.
Чрезвычайные
ситуации
природного
характера и поведение в случае их возникновения.
Чрезвычайные
ситуации
техногенного
характера и поведение в случае их возникновения.
Организация защиты населения от ЧС. Единая
государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС.
Действия населения при оповещении об угрозе
возникновения ЧС. Организация эвакуации населения.
Здоровый
образ
жизни.
Факторы,
укрепляющие и разрушающие здоровье. Вредные
привычки и их профилактика. ЗОЖ как система
повседневного поведения человека, обеспечивающая
совершенствование его физических и духовных
качеств.
Факторы укрепляющие здоровье. Виды и способы
закаливания.Значение двигательной активности и
физической культуры для совершенствования
физических и духовных качеств человека.
Устный
опрос
январь
лекция
Устный
опрос
Тест
Сборник
тестов 59кл.
Яковлева
Н.Н
январь
Повторение
материала
январь
П.1
Устный
опрос
февраль
Задание в
тетради
Устный
опрос
февраль
22
23
25
27
28
1
Вредные привычки
и их влияние на
здоровье человека
1
Курение
24
26
Рациональное
питание. Гигиена
питания..
основы
медицинских
знаний и
оказания
первой
помощи.
1
Употребление
алкоголя
1
ПП при различных
видах повреждений
1
Оказание первой
помощи при
ушибах.
Оказание первой
1
Факторы, укрепляющие и разрушающие
здоровье.Здоровый образ жизни.Основные понятия о
рациональном питании. Роль питания в сохранении и
укреплении здоровья.
Гигиена питания.
Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и
разрушающие здоровье. Вредные привычки и их
профилактика.Вредные привычки (курение,
употребление алкоголя), их отрицательное влияние на
развитие способностей человека и его здоровье.
Здоровый образ жизни. Факторы, укрепляющие и
разрушающие здоровье. Вредные привычки и их
профилактика.Табачный дым и его составляющие.
Влияние табачного на организм курящего и на
окружающих. Возможные последствия постоянного
курения для здоровья человека. Как уберечь себя от
курения.
Здоровый
образ
жизни.
Факторы,
укрепляющие и разрушающие здоровье. Вредные
привычки
и
их
профилактика.Алкоголь
наркотический яд. Влияние алкоголя на организм
человека. Возможные последствия употребления
алкоголя. Алкоголь и преступность.
Отношение человека, ведущего здоровый образ жизни,
к употреблению спиртных напитков.
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Общее положение по оказанию первой медицинской
помощи при ожогах.
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Правила оказания первой медицинской помощи при
ушибах
Первая медицинская помощь при отравлениях,
Устный
опрос
Повторение
материала
февраль
Повторение
материала
Устный
опрос
февраль
Задание в
тетради
Устный
опрос
март
конспект
ТестСбор
ник тестов
5-9кл.
Яковлева
Н.Н
Задание в
тетради
Устный
опрос
март
доклады
Устный
опрос
март
апрель
Повторение
помощи при
вывихе.
29
30
31
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Отморожение, признаки отморожения, его проявления.
ПМП при отморожении.
Оказание первой
помощи при
ссадинах.
1
Оказание первой
помощи при
носовом
кровотечении.
1
ПП при
отравлениях.
1
32
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Кровотечение. ПМП при кровотечении.
1
Кровотечения
33
34
Первая доврачебная
помощь при
кровотечении
Первая помощь при
термических и
химических
ожогах..
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Правила оказания ПМП при ссадинах.
1
1
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Оказание ПМП при отравлениях медикаментами,
препаратами бытовой химии, кислотами, щелочами,
никотином угарным газом.
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Кровотечение. ПМП при кровотечении.
Первая медицинская помощь при отравлениях,
ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях.
Виды ожогов. ПМП при ожогах всех степеней.
Устный
опрос
Устный
опрос
Устный
опрос
материала
апрель
Повторение
материала
Причитать
параграф
апрель
Доклад
Устный
опрос
апрель
Устный
опрос
май
Прочитать
параграф
Устный
опрос
май
Прочитать
параграф
Тест
Сборник
тестов 59кл.
Яковлева
Н.Н
Прочитать
параграф
май
По программе за год: 34 часов.
безопасность и защита Город – как среда обитания человека
человека в опасных
ситуациях;
чрезвычайные
ситуации;
Количество
часов
№ модуля,
раздела, темы
Наименование разделов, тем
Количество часов
теоретические
практические
1
1
Жилище человека, особенности обеспечения жилища
1
1
Особенности природных условий в городе
1
1
Взаимоотношение людей в городе и безопасность
1
Основы безопасности жизнедеятельности человека
1
Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения.
1
Пешеход. Безопасность пешехода
1
1
Пассажир. Безопасность пассажира.
1
1
Водитель. Велосипедист-водитель транспортного средства.
1
Пожарная безопасность
1
Безопасное поведение в бытовых ситуациях.
1
Метеоусловия и безопасность человека
1
1
Безопасность на водоемах
1
1
Криминогенные ситуации и личная безопасность
1
1
Обеспечение личной безопасности дома
1
1
Обеспечение личной безопасности на улице
1
1
1
1
1
1
1
1
Чрезвычайные ситуации природного характера
Чрезвычайные ситуации техногенного характера
1
1
Практические занятия по отработке действий в случае возникновения
Ч.С. природного и техногенного характера
1
основы
здорового О здоровом образе жизни
образа жизни;
основы медицинских
знаний и оказания
первой помощи.
1
1
1
1
1
Двигательная активность и закаливание организма -необходимые
условия укрепления здоровья.
Рациональное питание. Гигиена питания..
1
1
1
Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
1
1
Курение
1
1
Употребление алкоголя
1
1
ПП при различных видах повреждений
1
1
Оказание первой помощи при ушибах.
1
1
Оказание первой помощи при вывихе.
1
1
Оказание первой помощи при ссадинах.
1
1
Оказание первой помощи при носовом кровотечении.
1
1
ПП при отравлениях.
1
1
Кровотечения
1
1
Первая доврачебная помощь при кровотечении
1
1
Первая помощь при термических и химических ожогах..
1
1
Пояснительная записка
1
Программа курса «Основы безопасности и жизнедеятельности» для 5 класса, разработана в соответствии с требованиями Федеральных законов «О защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной охране», «О
гражданской обороне» и Постановления Правительства Российской Федерации от 16 января 1995 года № 738 «О порядке подготовки населения в области защиты от
чрезвычайных ситуаций».
Предлагаемая программа рассчитана на изучение курса в 5 классе, «Основ безопасности жизнедеятельности» в основной школе в течение 34 часов учебного времени в
год. Минимальное количество учебных часов в неделю – 1.
Программа полностью реализует требования образовательного стандарта «Безопасность жизнедеятельности», который обеспечивает овладение учащимися минимума
знаний в чрезвычайных ситуациях.
Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 5-ом классе направлено на достижение следующих целей:
 приобретение учащимися теоретических и практических навыков;
 психологическая подготовка в области предупреждения чрезвычайных ситуаций в жизни и быту;
 умения правильно действовать при возникновении чрезвычайных ситуаций различного характера.
Изучение данного курса предполагает получение учащимися углубленных знаний по безопасности, которая определяет решающую роль человека в выработке
способностей и умения сохранить здоровье и жизнь в условиях различного рода экстремальных ситуаций природного, техногенного, экологического и социального
характера. Более детальное рассмотрение вопросов безопасности в жизни и быту позволит обобщить накопленный, в том числе и на уроках ОБЖ, материал на основе
анализа конкретных ситуаций, что значительно активизирует учебно-воспитательный процесс, станет побудительным фактором к творческому подходу в поиске
правильных решений по выходу из чрезвычайных ситуаций.
Решение воспитательно-образовательных задач в области безопасности жизнедеятельности рациональнее проводить с учащимися пятых классов общеобразовательных
учреждений. Получив первичные основы знаний по безопасности в начальной школе во время классных часов и факультативных занятий, они готовы к восприятию
основных жизненных навыков по безопасному образу жизни. Пятиклассники уже в состоянии анализировать с помощью учителя различные экстремальные ситуации и
делать необходимые выводы. Именно в этот период жизни следует донести до учащихся знания о том, как вести себя в чрезвычайных ситуациях, как не попадать в них.
Темы данного курса тесно переплетаются с жизненными ситуациями, что предусматривает получение конкретных знаний и навыков по предупреждению чрезвычайных
ситуаций, умению ликвидировать их в начальной стадии, а, оказавшись в зоне опасности, быстро находить правильный выход из создавшейся ситуации, не допуская
паники.
Структурно программа курса ОБЖ состоит из 4-х содержательных линий:
1.
безопасность и защита человека в опасных ситуациях;
2.
чрезвычайные ситуации;
3.
основы здорового образа жизни;
4.
основы медицинских знаний и оказания первой помощи.
Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-ом классе строится так, чтобы были достигнуты следующие цели:
 безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
 понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности;
 отрицательное отношение учащихся к приёму психоактивных веществ, в том числе наркотиков;
 приобретение учащимися теоретических и практических навыков;
 психологическая подготовка при возникновении опасных ситуаций в автономных условиях существования;
Достижение этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:


формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного
и социального характера;
формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;
Место учебного предмета в учебном плане.
Предмет основы безопасности жизнедеятельности входит в образовательную область.
Согласно базисному учебному плану МБОУ Игринская СОШ № 5 в 5-м классе общий объем учебного времени по ОБЖ составляет 34 часа в год, по 1 часу в неделю.
Программный материал делится на 4 части:Безопасность и защита человека в опасных ситуациях 11 часов; чрезвычайные ситуации 8 часов; основы здорового
образа жизни 6 часов; основы медицинских знаний и оказания первой помощи 9 часов.
Содержание программы.
Безопасность и защита человека в опасных ситуациях 11 часов;
Отличие сельского жителя от городского. Опасные ситуации в городе и селе которым может подвергнутся человек. Правила дорожного движения как
необходимые знания для каждого человека. Опасные ситуации на проезжей части. Опасные ситуации в квартире и сельском доме. Опасные ситуации в общественно
транспорте.
Чрезвычайные ситуации 8 часов;
Обеспечение лично безопасности в природных условиях и городских условиях. Чем опасны резкие изменения природных условий для человека.
Основы здорового образа жизни 6 часов;
Понятие о здоровом образе жизни. Вредные привычки и их влияние на организм. Двигательная активность как составляющее здорового образа жизни.
Основы медицинских знаний и оказания первой помощи 9 часов:
Первая помощь при переломах, вывихах, ожогах, ссадинах, укусах насекомых.
Характеристика цифровой оценки (отметки)
Оценка «5» выставляется за качественное выполнение упражнений, допускается наличие мелких ошибок.
Оценка «4» выставляется, если допущено не более одной значительной ошибки и несколько мелких.
Оценка «3» выставляется, если допущены две значительные ошибки и несколько грубых. Но ученик при повторных выполнениях может улучшить результат.
Оценка «2» выставляется, если задание просто не выполнено. Причиной невыполнения является наличие грубых ошибок.
Материально-техническое обеспечение
№
1
2
3
4
5
Наименование
Учебник ОБЖ 5 класс Латчук В.Н.
Плакат «правила дорожного движения»
Противогазы ГП-5
Сборник тестов 5-9 класс Яковлева Н.Н.
Телевизор с DVDпроигрывателем для просмотра учебных фильмов
Количество
1
3
15
1
1