карта-задание к практической части занятия

Осенний семестр
2011-2012 уч.год
(цикловые занятия)
ЗАНЯТИЕ № 1
Тема: Системные заболевания соединительной ткани.
Организация работы патогистологической и цитологической лабораторий.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать этиологию, патогенез, морфогенез ревматических болезней, их
классификацию.
2. Знать этиологию, патогенез и патологическую анатомию ревматизма.
3. Знать стадии и клинико-морфологические формы ревматизма, а также их
характеристику.
4. Знать этиологию, классификацию, патологическую анатомию приобретенных
пороков сердца (компенсированных и декомпенсированных), осложнения и причины смерти
5. Знать этиологию, патогенез, морфогенез и патологическую анатомию системной
красной волчанки и ревматоидного артрита
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
возвратно-бородавчатый эндокардит митрального клапана, фибропластический
эндокардит митрального клапана с пороком сердца, множественные
эмболические
инфаркты селезенки, постинфарктные рубцы почки, ишемический инфаркт головного мозга,
бородавчатый эндокардит при СКВ, стеноз митрального отверстия и недостаточность
митрального клапана, стеноз устья аорты, ВПР сердца: дефект межжелудочковой
перегородки, мускатная печень, бурая индурация легких, цианотическая индурация
селезенки и почки).
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 78 – Возвратно-бородавчатый эндокардит (рис.)
№ 83 - Ревматический миокардит (рис.)
ЗАНЯТИЕ № 2
ТЕМА: Болезни желудка и кишечника
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать этиологию, патогенез, морфогенез, классификацию и патологическую
анатомию острых и хронических гастритов
2. Знать этиологию, патогенез, морфогенез, классификацию и патологическую
анатомию язвенной болезни
2. Уметь назвать причины симптоматических язв желудка и 12-перстной кишки
3. Знать классификацию осложнений язвенной болезни (по В.Самсонову) и их
характеристику
4. Знать этиологию, источники развития, предраковые заболевания, макро- и
микроскопические формы рака желудка, осложнения и причины смерти
5. Знать особенности метастазирования рака желудка
6. Знать этиологию, патогенез и классификацию аппендицита.
7. Знать патологическую анатомию острого и хронического аппендицита, осложнения
и причины смерти
8. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения и причины
смерти при острых и хронических энтеритах и колитах, а также – неспецифическом
язвенном колите и болезни Крона.
9. Знать классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти
при раке кишечника
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
острый и хронический гастрит, острая язва 12-перстной кишки, хроническая язва
желудка, хроническая язва 12-перстной кишки с пенетрацией в поджелудочную железу,
острые язвы желудка, малигнизированная язва желедка, блюдцеобразный рак желудка,
грибовидный рак желудка, диффузный рак (скирр) желудка, метастазы рака желудка в
печень и яичники, флегмонозно-язвенный аппендицит, гангренозный аппендицит с
перфорацией, простой хронический аппендицит, мукоцеле, гидроцеле, абсцессы печени как
осложнение деструктивного аппендицита, острый язвенный энтерит, хронический колит,
полипозный стенозирующий рак толстой кишки, блюдцеобразный рак толстой кишки,
метастазы рака прямой кишки в печень
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 12 – Рак (аденокарцинома) желудка
№ 93 – Хроническая язва желудка (рис)
№44 – Флегмонозно- язвенный аппендицит (рис)
ЗАНЯТИЕ № 3
ТЕМА: Болезни печени и поджелудочной железы
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать этиологию, патогенез и патологическую анатомию жирового гепатоза
2. Знать этиологию, патогенез и патологическую анатомию массивного некроза
печени
3. Знать этиологию острых и хронических гепатитов
4. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при вирусных и алкогольном гепатитах
5. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при циррозах печени
6. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения и причины
смерти при остром и хроническом панкреатитах
7. Знать классификацию, патологическую анатомию, осложнения и причины смерти
при раке печени и поджелудочной железы.
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
жировой гепатоз, массивный некроз печени при отравлении грибами, вторичный
гнойный гепатит, вирусный гепатит, микронодуллярный цирроз печени, макронодуллярный
цирроз печени, микро-макронодуллярный цирроз печени, билиарный цирроз печени, циррозрак печени, геморрагический панкреатит, хронический панкреатит с образованием кисты
головки поджелудочной железы, рак головки поджелудочной железы
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 54-б-Портальный (мелкоузловой) цирроз печени (рис)
№ 39 - Массивный некроз печени (стадия красной дистрофии)
№144- Острый панкреатит (рис)
ЗАНЯТИЕ № 4
ТЕМА: Болезни почек
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать современную классификацию болезней почек.
2.Знать разновидности и сущность невоспалительных гломерулопатий
3. Знать этиологию, патогенез, классификацию и патологическую анатомию острого,
подострого и хронического гломерулонефрита
4. Знать этиологию, патогенез, классификацию и патологическую анатомию острого и
хронического пиелонефрита
5. Представлять взаимосвязь пиелонефрита и почечнокаменной болезни
6. Знать осложнения и причины смерти при гломерулонефрите и пиелонефрите
7.
Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения
почечнокаменной болезни
8. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения амилоидоза
почек
9. Знать причины развития и патологическую анатомию острой и хронической
почечной недостаточности
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
острый гломерулонефрит, хронический гломерулонефрит с исходом в нефросклероз,
хронический пиелонефрит, мочекаменная болезнь с острым пиелонефритом, гнойничковый
нефрит, гидронефроз, гипертрофия миокарда левого желудочка при симптоматической
гипертонии, геморрагический инсульт, фибринозный перикардит, амилоидно-липоидный
нефроз, первично-сморщенная почка, вторично-сморщенная почка
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 119 – Интракапиллярный гломерулонефрит (рис)
№ 127 - Амилоидоз почек (рис)
№33 – Острый пиелонефрит
ЗАНЯТИЕ № 5
ТЕМА: Острые пневмонии. ОРВИ.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать причины и механизмы развития, классификацию, патоморфологию,
последствия острого бронхита
2. Знать сущность острых пневмоний, их этиологию, патогенез, классификацию,
патологическую анатомию бронхопневмоний и крупозной пневмонии.
3. Знать возможные осложнения и причины смерти при острых пневмониях
4. Знать особенности пневмоний в зависимости от возраста больного и характера
возбудителя
5. Знать общую характеристику острых респираторных вирусных заболеваний легких
6. Знать этиологию, патогенез, классификацию патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при гриппе
7. Иметь представление о патоморфологии парагриппа, респираторно-синцитиальной
и аденовирусной инфекции.
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
острый бронхит, бронхопневмония, абсцедирующая пневмония, пневмония,
осложненная плевритом и перикардитом, карнификация легкого, крупозная пневмония:
серая и красная гепатизация, множественные абсцессы легкого как осложнение крупозной
пневмонии, гангрена легкого, большое пестрое легкое, серозно-геморрагическая пневмония,
абсцедирующая пневмония, менингоэнцефалит, двусторонняя пневмония
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 40 – Крупозная пневмония (рис)
№ 79а – Карнификация легких (рис.)
№ 169 –Деструктивно-десквамативный трахеит при тяжелой форме гриппа (рис.)
№173- Легкое при аденовирусной инфекции
ЗАНЯТИЕ №6
ТЕМА: ХРОНИЧЕСКИ Е НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ЛЕГКИХ.
РАК ЛЕГКИХ.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Уметь перечислить заболевания, относящиеся к хроническим неспецифическим
заболеваниям легких и знать механизмы их возникновения и классификацию.
2. Знать причины и механизмы развития, классификацию, патоморфологию,
последствия хронического бронхита, бронхоэктазов, эмфиземы легких, бронхиальной астмы,
хронического абсцесса, хронической пневмонии.
3. Знать источники развития, классификацию, макро- и микроскопические формы,
особенности метастазирования, осложнения и причины смерти при раке легких
4. Знать сущность и классификацию интерстициальных болезней легких.
5. Знать сущность, причины развития и последствия хронического легочного сердца
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
хронический бронхит с эмфиземой легких и пневмосклерозом, хронический абсцесс
легкого, буллезная эмфизема, антракоз легких, цирроз легких, хроническое легочное сердце,
центральный узловато-разветвленный рак легкого, периферический рак легкого,
разветвленный рак легких, метастазы рака легкого в головной мозг и надпочечники
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 13-а- Хронический бронхит с бронхоэктазами (рис)
№ 31 - Эмфизема легких (рис)
ЗАНЯТИЕ № 7
ТЕМА: Болезни желез внутренней секреции. Болезни половых
органов и молочных желез.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать сущность изменений в
соматотропного гормона гипофиза
организме
при
избытке
или
недостатке
2. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения болезни
Иценко-Кушинга, адипозо-генитальной дистрофии и церебро-гипофизарной кахексии
3. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения зоба,
аутоиммунных тиреоидитов и рака щитовидной железы
4. Знать сущность, этиологию, патогенез, классификацию, морфологию, осложнения,
причины смерти при сахарном диабете.
5.Знать сущность, этиологию, патологическую анатомию, осложнения аддисоновой
болезни
6. Знать классификацию болезней половых органов и молочных желез.
7.Уметь назвать гормоны, регулирующие менструальный цикл, представлять
механизм их воздействия
8. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения железистой
гиперплазии эндометрия
9. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения нодулярной
гиперплазии и аденомы предстательной железы
10.
Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения
эндоцервикоза, а также – эндометрита.
11. Знать этиологию, патогенез, патологическую анатомию, осложнения
доброкачественной дисплазии молочной железы
12. Уметь назвать воспалительные болезни половых органов и молочных желез, знать
причины развития, патологическую анатомию, осложнения и возможные причины смерти
13. Знать источники развития, классификацию и патологическую анатомию опухолей
половых органов и молочных желез
14. Знать сущность понятий: ранний аборт, поздний аборт, преждевременные роды,
срочные роды, запоздалые роды.
15. Знать сущность пузырного заноса и хорионэпителиомы
16. Знать сущность, классификацию, причины и последствия внематочной
беременности.
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
очаговая железистая гиперплазия эндометрия, рак тела матки, рак шейки матки,
острый эндометрит, хронический эндометрит, аденома молочной железы, рак молочной
железы, метастазы рака молочной железы в легкие и печень, рак яичка, гнойный орхит,
аденома предстательной железы с гидронефрозом, аденома гипофиза, туберкулез
надпочечника, узловатый зоб, аденома и рак щитовидной железы, ожирение сердца, атрофия,
склероз и липоматоз поджелудочной железы, диабетический нефросклероз
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 98 - Базедов зоб (рис.)
№ 109 - Гипертрофия щитовидной железы (коллоидный зоб) – (рис.)
№ 178а- Железисто-сосочковая псевдоэрозия (рис.)
№121 – Хронический гнойный эндомиометрит
ЗАНЯТИЕ № 8
ТЕМА: Общая характеристика инфекционных заболеваний.
Кишечные инфекции. Бешенство, Герпетическая инфекция. Сибирская
язва.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать современную классификацию и общую характеристику инфекционных
болезней
2. Знать этиологию, патогенез, классификацию и патологическую анатомию
брюшного тифа, сальмонеллеза, дизентерии, холеры, амебиаза и балантидиаза
3. Знать осложнения и причины смерти при кишечных инфекциях
4. Знать этиологию, эпидемиологию, патогенез, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при бешенстве
5. Знать этиологию, эпидемиологию, патогенез, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при герпетической инфекции
6.
Знать этиологию, эпидемиологию, патогенез, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при сибирской язве
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ:
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
катаральный колит, фибринозный колит, острый язвенный энтероколит, острый
язвенный энтерит с перфорацией кишки, тонкая кишка при брюшном тифе, балантидиазный
колит,
пилефлебитические абсцессы печени, сибироязвенный геморрагический
менингоэнцефалит, герпетический энцефалит
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 149 -Дифтеритический колит при дизентерии (рис)
№ 92 – Брюшнотифозная язва подвздошной кишки
№ 145- Сибироязвенный геморрагический лептоменингит (рис)
ЗАНЯТИЕ № 9
ТЕМА: Воздушно-капельные («детские») инфекции. ВИЧ-инфекция.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при дифтерии
2. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при кори
3. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при менингококковой инфекции
4. Знать этиологию, патогенез, классификацию, патологическую анатомию,
осложнения и причины смерти при скарлатине
5. Знать этиологию, эпидемиологию, патогенез, классификацию, патологическую
анатомию, осложнения и причины смерти при Вич-инфекции
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
абсцедирующая пневмония, менингоэнцефалит, казеозная пневмония, милиарный
туберкулез легких, гнойно-фибринозная ангина, некротическая ангина, двусторонняя
пневмония, гнойный менингит, кровоизлияние в надпочечники
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 89-а – Цитомегалия почки (рис.)
№ 154- Интерстициальная гигантоклеточная коревая пневмония (рис.)
№143- Осложненная коревая пневмония
ЗАНЯТИЕ № 10
ТЕМА: Туберкулез. Сепсис.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать этиологию, патогенез, классификацию туберкулеза и, в частности,
классификацию первичного, гематогенного и вторичного туберкулеза
2. Знать патологическую анатомию первичного, гематогенного и вторичного
туберкулеза
3.. Знать клинико-морфологические формы вторичного туберкулеза, осложнения и
причины смерти
4. Знать общую характеристику сепсиса
5.Знать этиологию, патогенез (в т.ч., отличие от других инфекционных заболеваний),
классификацию и патологическую анатомию различных форм сепсиса
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
первичный туберкулезный комплекс, очаг Гона, милиарный туберкулез легких и
селезенки; казеозная пневмония, острый очаговый туберкулез легких, фиброзно-очаговый
туберкулез легких, инфильтративный туберкулез легких, туберкулема, фибрознокавернозный туберкулез легких, цирротический туберкулез легких,
туберкулезный
менингит,
туберкулез
надпочечника,
туберкулезный
нефрит,
гематогеннодиссеминированный туберкулез легких, хроническое легочное сердце, амилоидоз селезенки
абсцедирующая пневмония, гнойный эндомиометрит, гнойничковый нефрит,
полипозно-язвенный эндокардит, абсцессы печени, абсцессы головного мозга, гнойный
менингит сибироязвенный геморрагический менингоэнцефалит, герпетический энцефалит
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 140- Стенка хронической туберкулезной каверны (рис)
№ 82 – Туберкулема легкого (рис)
№ 52 – Милиарный туберкулез легкого
№ 136 - Полипозно-язвенный эндокардит (рис)
№ - Септический инфаркт головного мозга
ЗАНЯТИЕ № 11
ТЕМА: Пренатальная патология.
Гемолитическая болезнь.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать сущность и современную периодизацию пренатального периода
2. Знать сущность гаметопатий, бластопатий, эмбриопатий и фетопатий
3. Знать причины развития, классификацию, терминологию при врожденных пороках
развития
4. Уметь назвать наиболее частые пороки различных органов
5.Знать этиологию, патогенез, классификацию и патологическую анатомию
гемолитической болезни
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
пороки различных органов (музейные экспонаты кафедры);
плацента при гемолитической болезни
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 147- Печень при гемолитической болезни новорожденных (рис)
ЗАНЯТИЕ № 12
ТЕМА: Перинатальная патология.
Тестирование знаний и практических навыков.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ.
Студент должен:
1. Знать сущность и современную периодизацию перинатального периода
2. Знать этиологию, патогенез и патологическую анатомию асфиксии и пневмопатий
3. Знать этиологию, патогенез, классификацию и патологическую анатомию родовой
травмы различных локализаций
4. Иметь представление об инфекционных заболеваниях пре- и перинатального
периодов.
КАРТА-ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ
М А К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
недоношенный плод, переношенный ребенок, гипоплазия плаценты, гиперплазия
плаценты, ретроплацентарная гематома, узел пуповины, гипоплазия и краевое прикреплении
е пуповины, родовая травма черепа, позвоночника, кивательной мышцы, печени, селезенки,
надпочечников, кровоизлияния в вещество головного мозга при родовой травме, а также при
асфиксии. Листериоз печени.
М И К Р О П Р Е П А Р А Т Ы:
№ 190 - Гиалиновая пневмопатия
(рис)